三年级英语下册知识点总结
人教版小学三年级英语下册基础知识点
人教版小学三年级英语下册基础知识点一、单词Un it 1 welcome back to schooland （和，与）girl （女孩）new （新的）friend （朋友）today （今天）Un it 2 My family 我的家庭（括号里的称呼是口语）father （dad ）（父亲，爸爸） mother （mum ，mom ）（母亲，妈妈） grandfather （grandpa ）（ 祖父）grandmother （grandma ）（ 祖母） man （男人） woman （女人） sister （姐、妹） brother （兄、弟）family （家庭）Unit 3 At the zoo 在动物园里（以下的形容词，可以用 It ' s 来表达）Thin （瘦的） fat （胖的） tall （高的） short （矮的） long （长的） small （小的）big （大的）giraffe （长颈鹿）so （这么，那么）children （child 儿童的复数）tail （尾巴）（以下是课文中出现的单词）lion （狮子）fox （狐狸）wolf （狼） zebra （斑马）horse （马）gorilla （大猩猩）oops9 哎呀）Unit 4 Where is my car ? 小汽车在哪里？（方位词in , on , under 的基本句型为：It ' s …the •东西）。
desk 专指书桌；餐桌为 table 。
cap 一般指鸭 舌帽）on （在... 上）in （在 ..... 里面）under （在 .... 下面） chair （椅子） desk （书桌）cap （鸭舌帽） ball （球） car （小汽车）boat （小船） map （地图）toy （玩具）box （盒子）（以下是课文中出现的单词）Silly （糊涂的、愚蠢的）Unit 5 Do you like pears? 你喜欢梨吗？（可数名词复数形式可以力口 s ,，如：pears applesorangesbananaswatermelons grapes 注意strawberry 的不规则变化:strawberries ，西瓜和草莓复数形式发音要注意，为/z/。
最新人教版pep英语三年级下册单元知识点归纳
三年级下册Unit 1 Welcome back to School 一、重点单词boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil小学生this 这个my 我的friend 朋友new 新的and 和China 中国nice 好的；愉快的today今天where 哪里from来自Canada 加拿大UK 英国USA 美国Australia 澳大利亚二、单元人称代词（重点）I 我I am a student. 我是。
You 你You are a student. 你是。
She 她She is a student. 她是。
He 他He is a student. 他是。
※口诀：我是am，你是are，is用于它，她，他.三、单元重点句型1.Welcome! 欢迎！Welcome back! 欢迎回来！2.Nice to see you again! 再次见到你很高兴！3.Where are you from? 你来自哪里？I’m from America /Canada /China.我来自美国/加拿大/中国。
4.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。
5.She is a new student.她是一个新学生。
6.What about you? 你呢？四、语法知识点1.Where are you from？是询问别人来自哪里的句型Where 意为“哪里”，用来询问地点，是特殊疑问词。
From “来自”的意思例如：Where is she from？她来自哪里？Where are you from？你来自哪里？2.I’m from.....是介绍自己来自哪里的句型。
I’m from +国家/城市/地名例如：I’m from Jiangxi.3.have 的用法（1）have可以表示“吃，喝”例如：Have some bread. 吃些面包吧。
译林版英语三年级下册知识点总结
rhyme[raɪm]小诗
27.
off[ɒf]离开
【词组】（标粗的需可以中译英）
1.in class
在上课
2.stand up
起来，站起来
3.sit down
坐下
4.open the door
开门
5.close the door
关门
6.clean the blackboard
把黑板擦干净
e in
8.
fly away
飞走
9.
stand on my desk
站在我的书桌上
10
be my friend
成为我的朋友
11
all her friends
她的所有的朋友们
12
the little bird
这只（那只）小鸟
13
put away
收拾
14
listen and draw
听一听画一画
15
ask questions
8.This is for you, Bobby. 这个是给你的，博比。
9.A red robot has a ruler and a rubber.
一个红色的机器人有一把尺和一块橡皮。
10.I can talk about things for school.
我能谈论学校用的东西。
【语音】
r
/r/
Unit1In class
【词汇】（标粗需会拼写）
1.
in[ɪn]在……里
2.
class[klɑ:s]班级
3.
stand[stænd]站立
4.
sit[sɪt]坐着
5.
up[ʌp]向上
新译林版小学英语三年级下册知识点总结
三下知识点汇总第一单元知识点In class 在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语一、词汇In class 在上课please 请open 开反义词close 关上the 这、这个door 门sorry 对不起come in 进来window 窗户blackboard 黑板rubber 橡皮parrot 鹦鹉listen to 听don ’t=do not 不要二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning ，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门open/close the book 打开/合上书Close the window. 关窗Look at the blackboard. 看黑板。
Come in. 请进off we go 我们一起走I ’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to …听…Listen to me/him/Liu Tao/the parrot/the teacher...(听我/他/刘涛/鹦鹉/老师...)2、the 的用法The 是定冠词，用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）a 和an 是不定冠词。
3、Mr 的用法对男士的尊称为Mr …(…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What ’s this/that ?It ’s a/an …5、Don ’t 引导的祈使句结构：①Don ’t + 动词原形+其他。
Don ’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
②Don ’t be +其他。
Don ’t be late. 不要迟到。
牛津英语三年级下册全册单元重点
Unit 1 Colours一、单词（9）black blue green red white yellow黑色的蓝色的绿色的红色的白色的黄色的and ball colour和；同球颜色二、句子（5）1、----What’s the matter ? 怎么了/发生什么事了？----I can’t find my ball. 我找不到我的球了。
2、----What colour is your ball? 你的球是什么颜色的？----It’s red and white . 它是红白相间的。
3、----Is this your ball? 这是你的球吗？----Yes, it is./ No, it isn’t . 是的，它是。
/ 不，它不是。
4、What colour is it ? 它是什么颜色的？5、What colour is it now ? 现在它是什么颜色的？三、其他1、(10) matter find rainbow sky purple事情找到；发现彩虹天空紫色的violet mix orange grey pink 紫罗兰色的混合橙色的灰色的粉色的2、Look at the rainbow in the sky. 看彩虹在天空中。
3、Let’s mix blue and yellow . 让我们把蓝色和黄色混合起来。
4、题目单词：colour 颜色题目含义：Colours 颜色Unit 2 Tastes一、单词（8）candy ice cream lemon how orange sour糖果冰淇淋柠檬怎么；怎样橙色的酸的sweet taste甜的味道；尝二、句子（2）1、Taste it. How is it ? 尝一尝它。
它怎么样？It’s sweet/ sour . 它是甜的/酸的。
2、What is it ? 它是什么？It’s candy . 它是糖果。
三、其他1、(5) round long juicy love eat长的圆的多汁的爱吃2、音标单词（2）： pig 猪 bag 书包3、但是它不是很大。
小学英语三年级下册书pep小学英语三年级下册知识点
小学英语三年级下册书pep小学英语三年级下册知
识点
Pep小学英语三年级下册主要涵盖以下知识点：
1.日常生活: 包括问候、介绍自己、家庭成员、购物、时间、天气、食物等方面的表达。
2.动词和动词短语: 学习常见的动词和动词短语，如eat（吃）、drink（喝）、go （去）、play（玩）等。
3.时态: 学习一般现在时、一般过去时、现在进行时等基本时态的用法。
4.形容词和形容词短语: 学习描述事物特征和状态的形容词和形容词短语，如big （大）、small（小）、happy（开心）、sad（伤心）等。
5.名词和名词短语: 学习常见名词和名词短语，如cat（猫）、dog（狗）、book （书）、pen（笔）等。
6.句型和语法: 学习句子结构，如主语+动词、主语+be动词+形容词等。
7.阅读理解: 学习理解简单的短文，并回答相关问题。
8.口语表达: 学习用英语进行简单的口语交流，如问路、寻找帮助等。
以上是Pep小学英语三年级下册的主要知识点，希望对您有所帮助。
人教PEP版三年级下册小学英语全册单元知识点小结
新人教PEP版三年级下册小学英语全册(单元知识点小结)Unit1Welcome back to school!一、核心词汇★★1.国家名词：UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国2.与人相关的名词：student 学生pupil学生；(尤指)小学生teacher 教师boy 男孩 girl女孩friend 朋友3.常见人称代词：she她he 他4.其他：new新的today今天and和；与二、了解词汇★1.其他国家名词： Australia澳大利亚Japan 日本Russia俄罗斯France 法国Korea韩国2.其他人称代词：it它 I 我 we 我们they 他们you 你(你们)3.其他与人相关的名词：man男人woman女人4.短语：come from来自 a new teacher一名新老师play with和……玩儿三、核心句型★1.— Where are you from?你是哪里人?—I'm from the UK.我是英国人。
解读：be from 意为“来自……”;I'm是Iam 的缩写形式。
拓展；这是询问他人是哪里人的句型，其中be from可以替换为come from。
2.—Nice to see you again.再见到你们很高兴。
—Nice to see you,too.见到您也很高兴。
解读：“Nice to see you.”是日常见面常用的问候和寒暄用语。
3.Hi,I'm Amy.I'm from the UK.嗨，我是埃米。
我是英国人。
4.This is Amy.She's a new student.这是埃米。
她是一名新学生。
四、了解句型★1.Welcome!欢迎!2.We have two new friends today.今天我们有两个新朋友。
3.What about you?=How about you?=And you?你呢?解读：这三个句子可以通用，通常用于回答完别人的问题后，用同样的问题反问对方，希望对方回答相同的问题。
三年级英语下册复习资料
Unit 1单元知识梳理一、本单元的重点单词：China 中国Canada 加拿大UK 英国USA 美国boy 男孩girl 女孩he 他she 她teacher 教师student 学生pupil小学生二、本单元的易错单词：this 这个my 我的friend 朋友nice 好的；愉快的today 今天 new 新的and 和Australia 澳大利亚where 哪里from来自America 美国clever 聪明的1.人称代词：he 他she 她it 它we 我们I我you你；你们2.词的缩写：she’s =she is 她是he’s= he is 他是it’s= it is 它是I’m=I am 我是you’re=you are你是；你们是we’re= we are 我们是三、本单元的重点句型：1.Welcome! 欢迎！Welcome to China! 欢迎来到中国！Welcome back! 欢迎回来！Welcome back to school! 欢迎回到学校！2.Nice to see you again! 又见到你很高兴！Nice to see you, too! 见到你我也很高兴！（用于朋友较久没见面）3.Where are you from? 你来自哪里？（用于问别人来自哪儿）I’m from Canada /China. 我来自加拿大/中国。
（国家名称首字母要大写）4.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。
I have a friend. She’s a girl. She’s a new student.我有一个朋友，她是一个女孩，她是一个新学生。
（介绍朋友的句子）5.What about you? = How about you? 你呢？（用于替代前面提到的问题）6.Can you read this? 你会读这个吗？Sure. 当然。
PEP小学英语三年级下册单元知识总结(全册)
Unit1 Welcome back to school单元知识总结一、重点词汇1.welcome欢迎2.this这3.that那个4. UK英国美国6.Canada 加拿大7.China中国7.student学生8.pupil小学生9.teacher老师10.boy男孩11.girl女孩12.friend朋友13.again再次二、重点句子及解析1.This is Amy.2.Hi!Nice to meet you .3.Nice to meet you ,too.4.Nice to see you .5.Where are you from ?6.I’m from the UK.（I’m from China.）7.Boys and girls,we have two mew friends today.8.What about you ?9.We are friends.10.We like to play.11.she’s/He’s a new student.13.I’m Amy.三、语法拓展（一）人称代词I我we我们you你you你们she她he他it它人称代词口诀：I是我；you是你；he,he,it 是她他它；系动词be用法口诀：我用am，你和用are，is连着他，她，它。
单数名词用is，复数名词全用are。
例如：I am我是you are你（们）是she/he/it is她/他/它是四、语音元音字母a在单词中的发音为短音/æ/课本中学过元音字母a在单词中的发音为短音/æ/的单词有：c a t b a gd a d h a nd p a nda C a nada一、我会读，我会写。
例如：1.cat2.Canada3.China4.panda二、选出与其它两项不同类的单词。
（）1. A.teacher B.student C.dog （）2. A.China B. friend C.Canada （）3. A.she B.he C.I（）4. A.and B.pencil C.pen （）5. A.red B.orange A （）6. A.am B.is C.be （）7. A.eat B.hungry C.drink （）8. A.new B.old C.happy （）9. A.teacher B.worker C.today （）10. A.this B..it C.that三、选择正确的序号填入括号内。
【精品】人教PEP版英语三年级下册期末复习Unit 1-6知识点归纳总结(全册)
Unit1Welcome back to school!一、核心词汇1.国家名词:UK英国Canada加拿大USA美国China中国2.与人相关的名词:student学生pupil学生;(尤指)小学生teacher教师boy男孩girl女孩friend朋友3.常见人称代词:she她he他4.其他:new新的today今天and和;与二、了解词汇1.其他国家名词:Australia澳大利亚Japan日本Russia俄罗斯France法国Korea韩国2.其他人称代词:it它I我we我们they他们you你(你们)3.其他与人相关的名词:man男人woman女人4.短语:come from来自a new teacher一名新老师play with和……玩儿三、核心句型1.—Where are you from?你是哪里人?—I’m from the UK.我是英国人。
解读:be from意为“来自……”;I’m是I am的缩写形式。
拓展:这是询问他人是哪里人的句型,其中be from可以替换为come from。
2.—Nice to see you again.再见到你们很高兴。
—Nice to see you,too.见到您也很高兴。
解读:“Nice to see you.”是日常见面常用的问候和寒暄用语。
3.Hi,I’m Amy.I’m from the UK.嗨,我是埃米。
我是英国人。
4.This is Amy.She’s a new student.这是埃米。
她是一名新学生。
四、了解句型1.Welcome!欢迎!2.We have two new friends today.今天我们有两个新朋友。
3.What about you?=How about you?=And you?你呢?解读:这三个句子可以通用,通常用于回答完别人的问题后,用同样的问题反问对方,希望对方回答相同的问题。
4.Let’s play a game!我们玩儿游戏吧!解读:let’s=let us;let’s/let us后接动词原形。
人教版小学英语三年级下册各单元知识点
人教版小学英语三年级下册各单元知识点人教版小学英语三年级下册共有8个单元，分别为：1. Unit 1 Numbers此单元主要介绍了英文数字的读法、写法和用法，并加以练习。
具体知识点如下：1）数字1-100的读法和写法。
2）询问和回答年龄的表达方式。
3）认识数字的大小比较，如大/小、多/少等。
4）数数并涂色，写出正确的数字。
2. Unit 2 Clothes此单元主要介绍了与衣服相关的英文单词、简单的问答以及描述人物服装的能力。
具体知识点如下：1）认识并读出10种常见衣服和鞋子的英文单词，如T-shirt、dress、pants、socks等。
2）使用被动语态（is wearing）来描述人物的穿着。
3）听取并理解询问他人穿着的问题，如What are you wearing today?4）积累常见的颜色，如red、blue、yellow等，以更好地描述服装。
3. Unit 3 Food此单元主要介绍了与食物相关的英文单词、简单的问答以及描述食物味道和口感的能力。
具体知识点如下：1）认识并读出12种常见的食物和饮料的英文单词，如hamburger、pizza、orange juice等。
2）使用被动语态（likes/is eating）来描述人物对食物的喜好或行为。
3）听取并理解询问他人对食物的喜好和口感的问题，如What do you like to eat?4）了解食物的基本味道和口感，如sweet、sour、spicy等，以更好地描述食物。
4. Unit 4 Toys此单元主要介绍了与玩具相关的英文单词、简单的问答以及描述玩具特点和功能的能力。
具体知识点如下：1）认识并读出10种常见的玩具的英文单词，如ball、car、dolls等。
2）使用被动语态（likes/plays with）来描述人物对玩具的喜好或行为。
3）听取并理解询问他人对玩具的喜好和用途的问题，如What do you like to play with?4）认识不同种类的玩具和游戏，如board games、card games 等。
新版译林小学英语三下知识点
新版译林小学英语三下知识点一、语法知识点：1. 一般现在时：表示现在经常性或习惯性的动作或状态，句子的主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。
2.一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，动词过去式的构成规则。
3.现在进行时：表示现在正在进行的动作。
4. there be句型：表示处有物或人。
5.数词：基数词和序数词的用法。
6.名词复数形式：规则复数、不规则复数以及一些特殊名词的复数形式。
7.形容词比较级：表示两个人或事物之间的比较。
8.形容词最高级：表示三个或三个以上人或事物之间的最高级。
9.物主代词：表示所有关系。
10. 情态动词can的用法：表示能力、许可或请求。
11.人称代词的主格和宾格：主格用作主语，宾格用作宾语。
二、词汇知识点：1.人物、动物、植物等的名称。
2.数字、时间、日期等基本词汇。
3.季节、天气、颜色等基本词汇。
4.体育、娱乐、职业等基本词汇。
5.家庭成员、房间、家具等基本词汇。
6.学校、教室、学习用品等基本词汇。
7.食物、饮料、水果等基本词汇。
8.衣物、配件、颜色等基本词汇。
三、句型知识点：1. What's your/his/her name?：询问姓名。
2. How old are you/he/she?：询问年龄。
3. I/you/he/she/it/we/they am/is/are...：用于描述自己或他人的个人信息。
4. Do you like...? Yes, I do/No, I don't.：询问和表达喜欢或不喜欢的事物。
5. What color is it? It's...：询问和回答物品的颜色。
6. What's the weather like today?：询问今天天气如何。
7. What's your favorite...?：询问个人最喜欢的事物。
8. Can you...? Yes, I can/No, I can't.：询问和回答能力。
三年级下册英语知识点
三年级下册英语知识点(共10页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-三年级下册Lesson A How Are You?1. A: How are you你（身体）好吗？B: (I’m) fine/Very well/I’m OK/ alright(=all right) / just so-so/ not bad/I’m not feeling well. …(等等) Thank you./thanks. Howare you/ And you/How about you/ What about you 我很好，谢谢。
你呢？A: (I’m)fine/OK, too. 我也很好。
详讲：问身体健康状况句式 How + be +主语是英美国家较熟悉的人之间见面时常用的问候语，但并不是想深入交谈某人的健康状况，只是一种礼貌的问候方式，还可问/ How is he ( your mom…)---He’s / She’s + fine/ OK/ ②Thank you (= Thanks ). ③ And you/ How(What) about you / How are you，Mrs ，Miss 和MsMr ['mistə(r)] 先生Mrs ['misiz] 太太；夫人（用于已婚妇女姓名前）Miss [mis] 小姐，女士；（年轻未婚女子） Ms. [miz] 女士Mr. / Mrs. / Ms. / Miss + Family nameUncle / Aunt + Given nameSir / Madam 单独用Lesson B This Is My Son.1. Good morning/afternoon/evening.早上（上午）/下午/晚上好。
答语也相同。
在熟人或家人之间可省略good。
熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Good morning , class!同学们，早上好！Good morning! 早上好！早上起床至中午十二点前用。
小学三年级下册英语重点知识总结
小学三年级下册英语重点知识总结小学三年级下册英语重点知识总结小学三年级下册英语重点知识总结1.Whatisthat?Itismyfamilytree.2.Whatarethey?Theyarecars.3.Whoi stheoldladywithgreyhair?Sheismygrandmother.Whoisthatboywithaball?H eismybrother.4.Whoarethechildren?Theyaremycousins.5.Whataboutthatb eautifulwoman?Sheismymother.Whataboutthatoneontheshelf?Itisapictur eofmyfamily.6.Doyouhaveanypigs?Yes,Ido./No,Idon’t.7.Ihaveafarm.(肯定)---Idon’thaveafarm.(否定)Ihavesomeducks.(肯定)---Idon’thaveanyducks.(否定)8.Whatisit？Itisacar.Whatisthis?Itisastamp.Whatisthat?Itisapostcard.9.Whataret hey?Theyarecars.Whatarethese?Theyarestamps.Whatarethose?Theyarepos tcards.10.句型：Befrom+国家类单词（如：China,Japan,…）Whereareyoufrom?IamfromChina.(注：国家类与国籍类单词第一个字母要大写)Whereisshefrom?SheisfromJapan.WearebothfromBritain.我们都是来自英国。
11.问：Whatisinyour…?/Whatisyour…like?答：Ithas…如：---Whatisinyourbedroom?/Whatisyourbedroomlike?---Ithasabedandachair./或者直接简答：Abedandachair.12.Whereisthemouse?Itisinthecorner.13.Wherearethosem ice?Theyareunderthebed.14.---Howmanyducksarethereinthepicture?---Therearethree.---Howmanyducksarethereinthepicture?---Thereisone.---Arethereanyducksinthepicture?---Yes,thereare.---Arethereanyducksinthispicture?---Yes,thereare./或者：Yes,thereisone.15．Whatisin…?Ithas…/Thereis(are)…---Whatisinyourbedroom?---Ithasabedandadesk.或者---Thereisabedandadesk.---Whatisinyourclassroom?---Ithassomedesksandchairs.或者---Therearesomedesksandchairs.补充知识点：Lindaistheirdaughter.(肯定句)---Lindaisn’ttheirdaughter.（否定句）Theyaremyteachers.(肯定句)---Theyaren’tmyteachers.(否定句)the+姓+‘s---表示…一家人（本身以“s”结尾的只加’）如：theWebb’s(伟博一家人)theJone s’(琼思一家人)have&hasIHeYouSheWehaveIthasThey单数形式复数形式some&any(1)(2)相同点：都表示“一些”的意思不同点：some一般用于肯定句；any一般用于否定句（not；n’t）和疑问句（？）例句：Ihavesomepigs.Idon’thaveanypigs.Doyouhaveanypigs?有关国家类与国籍类单词总结：国家America/Australia/Canada/China/Japan/Britain/France/Germany国籍American/Australian/Canadian/Chinese/Japanese/British/French/Germa n注意：（美国缩写形式是：theUSA;中国的缩写形式是：thePRC;英国的缩写形式是：theUK.其中the不能够省略）常用的方位介词有如下：on在。
三年级下册英语第四单元知识点整理
三年级下册英语第四单元知识点整理三年级下册英语第四单元知识点整理1.核心词汇bird 鸟 under 在...下面desk 课桌，书桌 behind 在...后面on 在...上面 chair 椅子in 在...里2.必备短语under your desk 在你的桌子下面 behind the door 在门后面on your chair 在你的椅子上 in my desk 在我的书桌里in the tree （小鸟）在树上 stand on my desk 站在我的书桌上be my friend 做我的朋友 the little bird 小鸟all her friends 她所有的朋友3.必备句型(1)Where’s the bird 鸟儿去哪儿了(2)Where’s he/she/it 他/她/它在哪儿(3)It’s in/on/under/behind... 它在...的里面/上面/下面/后面。
(4)Look! A bird! 看！有一只小鸟！(5)It’s not here. 它不在这儿。
(6)Bird, bird, don’t fly away. 鸟儿，鸟儿不要走。
(7)Here you are，Bobby! 原来你在这儿，Bobby！4.实用句型How beautiful! 多么美丽啊！One, two, three... 一，二，三...5.核心语法想要向别人询问某个东西在哪儿的时候，可以用”Where’s...”句型来提问。
(1) --Where’s the bird--It’s in the tree.(2) --Where’s your brother --He is in the library, (3) --Where’s your sister --She is in the library.。
人教精通版英语三年级下册全册单元知识点归纳与整理
Unit Let’sgotoschool.一、核心词汇school学校classroom教室textbook课本storybook故事书Chinesebook语文书Englishbook英语书exercisebook练习本notebook笔记本desk课桌chair椅子二、了解词汇nice令人愉快的see看见again又,此外,再一次glad高兴的guess猜look看new新的三、核心句型1.Let’sgotoschool.咱们去上学吧。
解读:这是表示提出建议的句子。
举一反三:Let’sgototheclassroom.咱们去教室吧。
Let’shaveatalk.咱们谈一谈吧。
2.Ihaveanewtextbook.我有一本新课本。
解读:这是一个表示我有某物的句型。
举一反三:Ihaveanewstorybook.我有一本新故事书。
IhaveanoldEnglishbook.我有一本旧英语书。
3.What’sinmybag?我的书包里面有什么?解读:这是一个询问某物里面有什么的句型。
举一反三:—What’sinyourhand?你的手里有什么?—AChinesebookandanEnglishbook.一本语文书和一本英语书。
—What’sinmypencil-box?我的铅笔盒里面有什么?—Somepencils.一些铅笔。
4.What’sonthechair?椅子上面有什么?解读:这是一个询问某物上面有什么的句型。
举一反三:What’sonthebed?床上面有什么?What’sonmydesk?我的课桌上面有什么?四、了解句型1.Nicetoseeyouagain.很高兴再次见到你。
解读:这是一个常见的打招呼用语。
句中的again表示“再次”。
举一反三:Pleasedtoseeyou.见到你很高兴。
Gladtomeetyou.见到你很高兴。
2.—CanIseeit?我能看一下吗?—Sure.当然可以。
译林 英语三年级下册 全册知识点总结梳理
Unit 1 In class知识要点一、课文部分（要求能熟读背诵和表演，并能在情境中灵活运用。
)1) Stand up.起立。
Good morning, class.同学们，早上好。
Good morning, Mr Green. 格林先生，早上好。
Sit down, please. 请坐。
2) Liu Tao, please open the door.刘涛，请打开门。
Yes ,Mr Green. 好的，格林老师。
3) I’m sorry, Mr Green. 对不起，格林先生。
Come in ,Mike.进来，迈克。
4) Wang Bing, please close the window. 王兵，请关上窗户。
Yes, Mr Green.好的，格林先生。
二、日常交际用语（贴近生活情景，掌握并运用本单元所学祈使句的肯定句及答句。
）1.Open your books/the door.2.Stand up.3.Sit down.e in, please .5.Close the window, please.6.Look at the blackboard, please.7.Yes,…/All right,…/OK,…/Sure.三、单词与短语A．能听懂、会说、会读、会熟练默写1.open 打开2.the这，那3.door4.close关上5.window 窗户6.book书B.能听懂、会说、会读1.in class在上课2.Stand up.起立。
3.Mr 先生4.sit down 坐下5.please 请6.sorry 对不起e in进来8.blackboard 黑板9.rubber 橡皮10.don’t=do not 11.listen to 听 12.parrot 鹦鹉C．能听懂，会说，会读以下词组和短语1．in class在课堂上 2.good morning早上好 3.stand up 起立4. sit down 坐下5.open the door 开门e in 进来7. close the window关窗 8.look at the blackboard看黑板9. Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说。
人教版三年级英语下册单元知识点及重点语法归纳复习资料
人教版三年级英语下册单元知识点及重点语法归纳复习资料Part1：三年级英语下册单元知识点Unit 1 Big or Small （大或小）【必背词汇】happy 快乐的tall 高的hot 热的big 大的sad悲伤的short短的cold冷的small小的hello 你好animal 动物good 好table 桌子they 他们or 或者and 和【重点句型】1.形容的状态（某人是…）用：人称代词+be动词+形容词.例句：Im big. 我是大的。
You’re big. 你是大的。
She’s small. 她是小的。
He’s small. 他是小的。
We’re happy. 我们是快乐的。
They’re cold. 他们是冷的。
2.不确定某人的状态(某人是…吗？)问：be动词+人+形容词？答：Yes, 人称代词+ is/are.No, 人称代词+is/ are not.例句：Are you happy ? - Yes, I am. / No, I am not.你是开心的吗? 是的，我是。
/ 不是的，我不是。
Are you sad? -Yes, we are. / No, we aren’t.你们是悲伤的吗？是的，我们是。
/ 不是的，我们不是。
Is she/ he tall? -Yes, she/he is. / No, she/ he isn’t.她/他是高的吗？是的她/他是。
/ 不是的，她/他不是。
Are they small? -Yes, they are. / No, they aren’t.他们是小的吗？是的，他们是。
/ 不是的，他们不是。
3．物体的状态也用同样的句形。
句型：单数/不可数名词+is +形容词。
例句：The table is small. It’s big.桌子是小的。
他是大的。
句型：复数+are +形容词。
例句：The apples are small. They’re big.苹果的是小的。
三年级下学期英语(Join in 剑桥英语)全册单元知识点归纳整理
Starter Unit Good to see you again知识总结一. 短语1. dance with me 和我一起跳舞2. sing with me 和我一起唱歌3. clap your hands 拍拍你的手4. jump up high 高高跳起5.shake your arms and your legs晃晃你的胳膊和腿6. bend your knees 弯曲你的膝盖7. touch your toes 触摸你的脚趾8. stand nose to nose鼻子贴鼻子站二. 句子1. ---Good morning. 早上好。
---Good morning, Mr Li. 早上好，李老师。
2. ---Good afternoon. 下午好。
---Good afternoon, Mr Brown. 下午好，布朗先生。
3. ---Good evening，Lisa. 晚上好,丽莎。
---Good evening, Bob. 晚上好，鲍勃。
4. ---Good night. 晚安。
----Good night. 晚安。
5. ---What’s your name? 你叫什么名字？---I’m Bob./ My name is Bob. 我叫鲍勃。
6. ---Open the window, please. 请打开窗户。
---Yes ,Miss. 好的，老师。
7. ---What colour is it? 它是什么颜色？---It’s blue, red and white.它是蓝红白混合的。
8. ---What’s on Pit’s table? 皮特的桌子上是什么？---A schoolbag, an eraser and two books. 一个书包，一个橡皮和两本书。
9. ---What time is it? 几点钟？---It’s two. 两点钟。
10.---What’s this? 这是什么？---My guitar. 我的吉他。
外研版(三起)小学英语三年级下册知识点归纳总结
外研版(三起)小学英语三年级下册知识点归纳总结Module 1一、单词song 歌曲TV 电视台favourite 最喜欢的colour 颜色Here you are. 给你。
二、句子1. Here you are. 给你。
2. —What’s your favourite song? 你最喜欢的歌曲是什么？—It’s ABC song. 是字母歌。
3. —What’s that? 那是什么？—It’s my leg. 是我的腿。
4. —What colour? 什么颜色？—It’s red. 红色的。
三、句型结构①询问最喜欢的歌曲—What’s your favourite song?—It’s ...eg: —What’s your favourite song?（你最喜欢的歌曲是什么？）—It’s Twinkle Twinkle Little Star. （是小星星。
）②询问你最喜欢的颜色—What’s your favourite colour? （你最喜欢的颜色是什么？）—It’s + 颜色词.eg: —What’s your favourite colour? （你最喜欢的颜色是什么？）—It’s green. （是绿色。
）③询问那是什么—What’s that?—It’s ...eg: —What’s that? （那是什么？）—It’s my book. （是我的书。
）四、英文字母Module 2they 他（她/它）们they’re = they are 他（她/它）们是monkey 猴子baby 幼兽，幼畜all 每个；全体zoo 动物园tiger 老虎lion 狮子elephant 大象fat 胖的man 人，男人short 矮的tall 高的small 小的thin 瘦的二、句子1. —What’s this? （这是什么？）—It’s a tiger. （它是只老虎。
）2. —What are they? （它们是什么？）—They’re monkeys.（它们是猴子。
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key sentences
Look at the kites! Open it and see! What's this? Can you count with me?
Unit Five
Do you like pears?
key words
pear,apple,orange,banana, watermelon,strawberry,grape
key sentences
• An apple a day keeps the doctor away!
key sentences
key sentences
Look at me! How beautiful. Wait a minute.
Unit three
At the zoo
key words
thin-- fat, tall--short, small--big, Long.
key sentences
Look at me!
英语
三年级下册
Unit One
Wecome back to school
Tips
We have two new friends today. I'm from the UK/ the USA. What about you? This is Amy.
Page7--Look and see 会让看国旗选择对应的国名。 Page10----Look and match会让连线。 Page11----I'm the teacher/ student.
How many animals do you know?
P33 match and read aloud 部分容易出连
线
题。
Unit 4
Where is my car?
Tips
本单元重点考查方位词： on---under, in, behind. P42 Let's do部分会出对应的连线题。 本单元容易出阅读理解，比如让填写方位
• Do you like pears/watermelons/bananas/oranges/apples/grapes? Yes,I do. No,I don't. I like apples.
key sentences
• I don't like pears. • Me,neither.
key sentences
Don't feed the animals. It has a long nose.
本单元重点是分清每个动物对应的修饰词。
elephant---a long nose/a short tail,small eyes and big ears. giraffe--so tall.
monkey--so cute/ so fat/so short. bear--short and fat cat--fat
• Can I have some bananas? • Have some grapes. • Here you are./Here it is.
key sentences
• No way! • I'm full. • Doggy bag,please! • It's cheap. • So much fruit!
key words
UK, Canada, USA ,China , he ,she, teacher, student, pupil.
key es
Welcome back to school! Nice to see you again./ Nice to meet you, too. where are you from?
Unit Six
How many?
key words
eleven,twelve,twenty thirteen,fourteen,fifteen, sixteen,seventeen,eighteen,nineteen, kite
key sentences
How many...do you have/see？ I have/see+数量词
key sentences
Who's that woman/man? She's my mother./He's my father.
key sentences
Is he your brother/father? Yes,he is./No,he isn't.
Is she your mother/sister? Yes,she is./No,she isn't.
词和名词。
Key words
on--under, in, chair, desk, cap, map, car, ball, boat.
Key sentences
Is it in/on/under/behind the desk? Yes, it is. It's in/on/under/behind your desk. No,it isn't. Silly me. Have a good time!
Unit Two
My family
tips
• 本单元易考he,she,相对应的名称代词（brother，father， sister，mother）请同学们明确区分。
key words
he--brother,father,dad,grandfather,grandpa, man she--sister,mother,grandmother,grandma, woman