九上《最后一次的讲演》优秀课件完美版
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《最后一次讲演》 课件(共48张PPT)
这是一篇用满腔爱国热忱谱成用鲜血
写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演 词，属议论文体裁。
《最后一次讲演》 闻一多
1、积累生字词及与作者相关的文 学常识；
2、结合时代背景，领会课文的内 容，
3、了解演讲词的特点； 4、学习闻一多先生爱憎分明、嫉 恶如仇、勇于斗争和献身的崇高品格。
有关资料：
这是一篇即兴讲演，是特殊背景下所作。 抗战胜利以后，蒋介石调动200万军队准备进攻解放区，并加 紧对国统区的法西斯统治，内战的阴云笼罩大地。 1945年11月25日晚，西南联大、云南大学等校师生在国民党 军警的枪声中召开大会，反对内战，呼吁和平。闻一多参加了大会。 11月26日，昆明31所大中学校宣布罢课抗议反动派暴行，提出一 系列民主要求。12月1日，数百名特务和军人袭击四所大中学校， 捣毁教具，劫掠财物，用铁棍、刺刀和手榴弹残害爱国师生，制造 了“一二·一”惨案。闻一多为烈士的灵堂送去挽联并在会上发言。 1946年1月10日，国共双方签定了《停战协定》。2月10日， 重庆各界举行庆祝大会，国民党特务前来捣乱，郭沫若、李公朴等 60多人被打伤。3月17日，闻一多参加为“四烈士”举行的出殡公 葬活动，参加游行、路祭，并在入殓liàn典礼上致词。4月17日， 闻一多任社长的《民主周刊》发表时事评论，严正批判蒋介石。其 后不久，国民党“悬赏250万元购买闻一多的头颅”。闻一多不怕 反动派恐吓，坚定地表示：“我留在昆明一天，就要战斗一天”。
7月11日晚，反动派暗杀了杰出的民主战士李公朴先生。闻一多 带病主持李公朴的丧事。这时，闻一多的处境非常危险，许多消息 表明，国民党特务下一个暗杀的对象就是闻一多，可闻一多已将生 死置之度外，未予理睬，没有躲避。
7月15日上午，李公朴治丧委员会在云南大学召开大会，请李 夫人报告李公朴遇难经过。闻一多准时参加会议。李夫人发言泣不 成声，混入会场的特务却起哄扰乱，公开挑衅。为防止意外，事先 约定闻一多不作讲演，但此时他难压怒火，拍案而起，即席发表演 说，即“最后一次讲演”。
写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演 词，属议论文体裁。
《最后一次讲演》 闻一多
1、积累生字词及与作者相关的文 学常识；
2、结合时代背景，领会课文的内 容，
3、了解演讲词的特点； 4、学习闻一多先生爱憎分明、嫉 恶如仇、勇于斗争和献身的崇高品格。
有关资料：
这是一篇即兴讲演，是特殊背景下所作。 抗战胜利以后，蒋介石调动200万军队准备进攻解放区，并加 紧对国统区的法西斯统治，内战的阴云笼罩大地。 1945年11月25日晚，西南联大、云南大学等校师生在国民党 军警的枪声中召开大会，反对内战，呼吁和平。闻一多参加了大会。 11月26日，昆明31所大中学校宣布罢课抗议反动派暴行，提出一 系列民主要求。12月1日，数百名特务和军人袭击四所大中学校， 捣毁教具，劫掠财物，用铁棍、刺刀和手榴弹残害爱国师生，制造 了“一二·一”惨案。闻一多为烈士的灵堂送去挽联并在会上发言。 1946年1月10日，国共双方签定了《停战协定》。2月10日， 重庆各界举行庆祝大会，国民党特务前来捣乱，郭沫若、李公朴等 60多人被打伤。3月17日，闻一多参加为“四烈士”举行的出殡公 葬活动，参加游行、路祭，并在入殓liàn典礼上致词。4月17日， 闻一多任社长的《民主周刊》发表时事评论，严正批判蒋介石。其 后不久，国民党“悬赏250万元购买闻一多的头颅”。闻一多不怕 反动派恐吓，坚定地表示：“我留在昆明一天，就要战斗一天”。
7月11日晚，反动派暗杀了杰出的民主战士李公朴先生。闻一多 带病主持李公朴的丧事。这时，闻一多的处境非常危险，许多消息 表明，国民党特务下一个暗杀的对象就是闻一多，可闻一多已将生 死置之度外，未予理睬，没有躲避。
7月15日上午，李公朴治丧委员会在云南大学召开大会，请李 夫人报告李公朴遇难经过。闻一多准时参加会议。李夫人发言泣不 成声，混入会场的特务却起哄扰乱，公开挑衅。为防止意外，事先 约定闻一多不作讲演，但此时他难压怒火，拍案而起，即席发表演 说，即“最后一次讲演”。
《最后一次讲演》课件(38张PPT)
第一课时
情境导入
1946年7月11日，著名爱国民主战士李公朴先生在昆明被国民 党特务暗杀。1946年7月15日，各界爱国人士召开追悼大会。会上， 有国民党特务分子混在人群中肆意捣乱，面对此种情境，闻一多先 生难以抑制满腔怒火，不顾危险，拍案而起，发表了这篇激动人心 的讲演。
今天，就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》，共 同感受他坚贞不屈的爱国精神吧。
学习目标
1.了解“最后一次讲演”的内容，把握讲演者的观点。 2.揣摩讲演者的语言，学习本文在表达讲演者思想感情方面 的技巧。 3.理解闻一多先生强烈的爱憎情感和勇于献身革命的崇高品 格。
教学重难点
1.引导学生通读课文，把握讲演者的观点。 2.合作探究，揣摩讲演者的语言，学习此文的表达技巧。 3.引导学生感受和理解闻一多先生强烈的爱憎情感和勇于 献身革命的崇高品格。
课后作业
1.基础型作业：自主选读两篇名人演讲稿，与 同桌交流阅读体会 2.发展型作业：完成相关习题。
板书设计
揭露虚伪本质： 他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在 害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！
学习任务二
4.作者是怎样揭露反动派的虚伪本质和指出反动派末日 来临的？（用文中原句回答）
指出末日来临： 你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！ 你们杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来！ 历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！ 翻开历史看看，你们你们还站得住几天！你们完了，快完了！
第四单元 13 最后一次讲演
设计说明
《最后一次讲演》是闻一多先生在李公朴先生追悼大 会上发表的即兴演讲。教学此课，要充分了解演讲的特 点，结合当时的背景，在讲解演讲相关文体知识的基础 上，应该将重点放在把握演讲者情感、梳理演讲思路、 学习演讲技巧上，同时还要引导学生充分感受闻一多先 生的爱国主义精神。
第13课《最后一次讲演》课件(共33张PPT)
杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，
反复
说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共 产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌） 这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！
连用三个“无耻” 反衬三个“光荣”， 高度赞扬了李先生为
李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明 争取民主和平而勇于
的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌） 献身的精神。
13 最后一次讲演
闻一多
巨人心中的巨人， 大师笔下的大师。
——臧克家
学习目标
1. 了解作者作品及写作背景，积累“诬蔑”“卑鄙”“蛮 横”“挑拨离间”等易考词语。
2. 了解“最后一次讲演”的内容，把握演讲者的观点。 3. 揣摩演讲者的语言，理解即兴演讲的特点。 4. 注意语气语调，感受演讲者强烈的爱憎情感和不畏强暴、
感叹句
情感：对反动派的 无耻和卑劣行径的 怒不可遏的血泪控 诉、对李先生牺牲 的悲痛和对李先生 爱国主义精神的高 度赞扬。
[真题模拟]本文中，演讲者的观点是什么？
考点 把握演讲者的观点
[答题思路]
（1）明确观点的概念：演讲者（作者）就某一问题或某一事件发表 的见解和主张。
（2）寻找、归纳观点：①看演讲词的标题、开头、结尾、直接表述 句，寻找直接表达演讲者观点的语句；②概括段落内容，归纳提取演讲 者的观点。
本文考点回顾
本文阅读考点
把握演讲者的观点 揣摩演讲词的语气
重要修辞手法
反复 反问 设问 排比
重要写作技法
运用多种句式写演讲稿
拓展延伸
表现大无畏的爱国精神的诗句
杀了夏明翰，还有后来人。——夏明翰《就义诗》 一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。——秋瑾《对酒》 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同《狱中题壁》 只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》 欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土。
第13课《最后一次讲演》课件(共20张ppt)
学习任务一：梳理文本，合作探讨
3.与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣，李先生的光荣表现在 什么地方？
为民主和平而献身,将会赢得更强大的革命力量。
学习任务一：梳理文本，合作探讨
4.这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公仆烈士和爱国民主运动怎样的 思想感情，对国民党特务又是怎样的思想感情？
这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎感情。对李公仆先生被暗杀 十分悲痛，赞扬了李公仆先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出 宝贵生命是昆明无限的光荣，高度评价他们的斗争精神。对国民党特 务的罪恶行径质问、痛斥，面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用 心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。
学习任务一：梳理文本，合作探讨
1.闻一多演讲的主要内容是什么？ 2.闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻，同学们说说它表现在 哪几个方面？ 3.与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣，李先生的光荣表现在 什么地方？ 4.这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公仆烈士和爱国民主运动怎样的 思想感情，对国民党特务又是怎样的思想感情？
学习任务三：小试牛刀感正气
活动一：从文章中任选一段（多段），或能读出闻一多先生对战友逝去的悲愤， 或读出闻一多先生对无耻敌人的痛恨，或读出闻一多先生对人民大众的鼓舞。
活动要求：1.学生准备五分钟 2.学生上台进行展示。
小结
你是一团火， 照彻了深渊； 指示着青年， 失望中抓住自我。
你是一团火， 照明了古代； 歌舞和竞赛， 有力猛如虎。
最后一次讲演
闻一多
学习目标
1.了解作者,掌握演讲词的特点,学会演讲。 2.结合时代背景,领会课文的内容,学习闻一多先生爱憎分明,疾恶如 仇,勇于斗争和献身的崇高品格。 3.了解本文语言通俗平易而犀利,句子简短,多样而有力的口头语体 特色。
13、《最后一次讲演》课件
3、举例论证:俗话说，事实胜于雄 辩。用事实说理，可以让反动派的把戏 不攻自破，加强说服力。
文章主旨 闻一多先生在这次即席讲演里，
揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖， 无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行， 揭示了反动派必然灭亡，真理一定胜 利的历史规律。鼓舞人民为争取民主 和平而斗争的信心和勇气，表达了自 己热爱祖国、为革命事业不惜献身的 斗争精神。
分析语言 1、指出下列句子是什么句式，并分析 其表达效果。
(1) 凭什么要杀死李先生！ 反问句。当面责问特务，强烈谴责 了反动派的残暴。 (2) 今天，这里有没有特务？你站 出来！是好汉的站出来！你出来讲呀！ 祈使句。当面命令特务，揭露了反
动派虚弱的本质，表现了自己大无畏的 精神。
(3)你们完了，快完了！
闻一多
学习目标
1、积累生字词及与作者相关的 文学常识；
2、结合时代背景，领会课文的 内容，
3、了解演讲词的特点；
4、梳理文章结构层次。学习闻 一多先生爱憎分明、嫉恶如仇、勇 于斗争和献身的崇高品格。
作者简介
闻一多（1899—
—1946），湖北浠（xī）
水人，诗人、学者、民主
战士。1946年7月15日在
污wū蔑miè 恐kǒng怖 离间jiàn 蛮mán横hèng 捶chuí击
多音字
jiān 时间 hèng 蛮横
间
横
jiàn 离间 héng 横竖
听读课文
阅读课文，整体感知
1、闻一多演讲的主要内容是什么？ 闻一多在李公仆的追悼会上，义正 辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和 卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。 2、这篇演讲词有什么特色 ？ 感情强烈，爱憎分明，富有战斗力 和感染力 。
昆明被国民党特务暗杀。
文章主旨 闻一多先生在这次即席讲演里，
揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖， 无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行， 揭示了反动派必然灭亡，真理一定胜 利的历史规律。鼓舞人民为争取民主 和平而斗争的信心和勇气，表达了自 己热爱祖国、为革命事业不惜献身的 斗争精神。
分析语言 1、指出下列句子是什么句式，并分析 其表达效果。
(1) 凭什么要杀死李先生！ 反问句。当面责问特务，强烈谴责 了反动派的残暴。 (2) 今天，这里有没有特务？你站 出来！是好汉的站出来！你出来讲呀！ 祈使句。当面命令特务，揭露了反
动派虚弱的本质，表现了自己大无畏的 精神。
(3)你们完了，快完了！
闻一多
学习目标
1、积累生字词及与作者相关的 文学常识；
2、结合时代背景，领会课文的 内容，
3、了解演讲词的特点；
4、梳理文章结构层次。学习闻 一多先生爱憎分明、嫉恶如仇、勇 于斗争和献身的崇高品格。
作者简介
闻一多（1899—
—1946），湖北浠（xī）
水人，诗人、学者、民主
战士。1946年7月15日在
污wū蔑miè 恐kǒng怖 离间jiàn 蛮mán横hèng 捶chuí击
多音字
jiān 时间 hèng 蛮横
间
横
jiàn 离间 héng 横竖
听读课文
阅读课文，整体感知
1、闻一多演讲的主要内容是什么？ 闻一多在李公仆的追悼会上，义正 辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和 卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。 2、这篇演讲词有什么特色 ？ 感情强烈，爱憎分明，富有战斗力 和感染力 。
昆明被国民党特务暗杀。
《最后一次讲演》ppt课件
文章中的“他们”、“你们”都是指 特务，闻一多先生为什么用了这两种指代？
面对“大家”而怒斥敌人，所以用“他们”以 指敌人；直接面对特务，怒斥特务，于是用“你 们”以指“敌人”。
闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什 么根据？请从文章中找答案。
明确： 第一，他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己 在慌，在害怕，自己在制造恐怖； 第二，杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起 来； 第三，历史上没有一个反人民的势力是不被人民 毁灭的。
2.文体知识 讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各
种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且
所讲的都是些较为重大的问题或是就某个专门问
题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作
用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传
达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产
生共鸣。
3.主题解说 这是一篇用满腔爱国热忱谱成，用鲜 血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲 演词，属议论文体裁。闻一多在李公朴的 追悼会上，义正辞严地当众揭露、痛斥反 动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的 坚定信心。
抗战胜利以后，蒋介石调动200万军队准备进攻 解放区，并加紧对国统区的法西斯统治，内战的阴 云笼罩大地。 1946年1月10日，国共双方签定了《停战协 定》。2月10日，重庆各界举行庆祝大会，国民党 特务前来捣乱，郭沫若、李公朴等60多人被打伤。 3月17日，闻一多参加为“四烈士”举行的出殡公 葬活动，参加游行、路祭，并在入殓典礼上致词。 4月17日，闻一多任社长的《民主周刊》发表时事 评论，严正批判蒋介石。 其后不久，国民党 “悬赏250万元购买闻一多的头颅”。 闻一多不怕 反动派恐吓，坚定地表示：“我留在昆明一天，就 要战斗一天”。
《最后一次的讲演》公开课课件
赔 pãi ( 赔偿 ) 剖 pōu ( 剖析 ) 掊 pǒu ( 掊击 )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
卑 bēi ( 卑污 ) 裨 bì ( 裨益 ) 婢 bì ( 奴婢 )
课前预习
4.本课生字词典
卑( bēi )： ①(位置)低。如：卑湿。②(地位)低下。如：卑贱。 ③(品质)低劣。如：卑鄙。 ④谦恭。如：卑辞。 赋( fù )： ①(上对下)交给。如：赋予。
创作背景
文题背景
1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命 胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导 下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱 国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色 恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，爱国民主 人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第 二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲，但他毅然出席 了15日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言， 但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他忍无可 忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。 当天下午，他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿。 所以称为“最后一次的讲演”。
新课指南
1.知识和能力：了解作者及本文的时代背景；学 会本课的字词；体会本文重点句子的含义；掌 握文章的主旨。
2.过程和方法：仔细揣摩关键词句的内涵和表达 作用，加深对课文内容的理解。本文讲演语言 爱憎分明，要认真体会增强语感。
3.情感态度和价值观：结合当时的时代背景，学 习无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神， 体会其革命豪情。
事件 争取民主和平
暗杀李公朴
真理是一定胜利的 完成历史任务
发扬云南人民 的光荣传统 随时准备牺牲
重难点探究 情?
1.这篇讲演表现了作者怎样的思想感
《最后一次讲演》ppt课件
光荣
表达了讲演者对李先生的崇敬，对敌 人的痛恨，给人们以巨大的鼓舞。
合作探究
二、研读第二部分（第4-5段）
1.作者是怎样揭露反动派的虚弱本质？
明确：揭露——虚弱本质：自己在恐怖、慌、害怕
2.闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，
有疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，
感知内容
活动一：浏览课文，以表格形式梳理这篇演讲词的演讲者分别“讲给谁听、讲 了什么、为什么讲”。
演讲对象
讲了什么
李公朴的亲友 国民党特务 参加大会的群众
揭露国民党反动派的无 耻暴行和虚弱本质，赞 颂烈士的斗争和牺牲精 神，号召人民与敌人斗 争到底。
演讲目的
传情达意
赞扬李公仆和昆明 人民的斗争精神， 揭露、批判反动派 的罪恶，对民主和 平的坚定信心
明确：热情地号召青年，继承传统，争取民主和平的胜利。 3.文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心？
明确：表明文先生为追求光明和民主，决心为革命事业献 身的斗争精神，随时准备为真理献身的斗争精神。
演讲者谈及特务时直呼“你”“你们”，面对听众时则用“我们”，对听 众称特务为“他们”。这三种不同的称呼有什么表达效果？
课堂总结
闻一多是在极度悲愤的情绪中走上讲台的，他所 讲的，乃是他内心世界的真实流露。作为一个著名诗人、 学者、教授，一个坚持正义的中国知识分子，他在这白 色恐怖重压下的内在情感的喷发也格外地感染人，激动 人。为有力地斥责、打击敌人，他使用的语言短促直捷， 朴质晓畅，字字铿锵，具有很强的战斗性。这是战斗者 的绝唱。当我们来读这以全部的生命热情谱写的篇章时， 要用心灵去感受、品味。
请大家朗读第四、五自然段，根据提示找出相关语句，分析语言特点：
《最后一次讲演》优秀实用课件
文体知识
讲演词又叫演说词、讲话稿，是一种供口头向 群众宣传的、带有鼓动性的文章。
讲演词有以下特点：第一，考虑听众对象，要 有针对性。第二，观点集中、鲜明。第三，思路清 晰，内容充实。第四，语言通俗生动，感情深厚充 沛。
讲演词的结构灵活多样，不管采用什么形式， 但大体都有三部分内容：开头提出问题，或亮出讲 话要点，以引起听众的兴趣和关注；主体部分对讲 演主旨的阐述；结尾回应开头，总结全文，或提出 希望和祝愿，使听众受到激励和鼓舞。
合作探究
（3）从反动派的所做所为，进一步揭露、斥 责反动派之卑劣无耻。
拿不出理由来讲，拿不出事实来说，只 会打，杀，足见这帮人的野蛮凶残；而且又 不敢光明正大的来打来杀，却偷偷摸摸的来 暗杀，其手段，其勾当，更加证明其卑劣无 耻之极。
合作探究
第1段在写法上有什么特点？
运用感叹句、设问句、反问句等句式 和对比的手法来揭露敌人的罪行，凝聚对 国民党反动派的极大的鄙视和仇视，表达 鲜明的立场、强烈的爱憎。
合作探究
课文表现了作者对李公朴烈士和爱国民 主运动怎样的思想感情？对国民党反动 派怎样的态度？
表现了作者对李公朴烈士和爱国民 主运动的无比痛惜和高度赞扬，表现了 对国民党反动派的极大愤慨与蔑视，充 分表现了闻一多先生大义凛然、爱憎分 明的爱国主义感情。
合作探究
主旨
本文围绕李公朴被害事件，揭露反动 派的无耻暴行和虚弱的本质，赞颂烈士的 斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗争到 底，表达了自己热爱祖国、为革命事业不 惜献身的斗争精神
合作探究
指出下列句子是什么句式，并分析其表达效 果。
（1）李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？ 他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所 写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的 中国人的话！
《最后一次讲演》PPT优质课件
新课导入
• 巨人心中的巨人，大师笔 下的大师。----臧克家
• 闻一多---冰 心
• 他那眼光的犀利，考索的 赅博，立说的新颖而翔实， 不仅前无古人，恐怕还要 后无来者的。----郭沫若
学习目标
1.了解有关闻一多的文学常识，识记文中的重点字 词，把握演讲词的特点。 2.明确句式变化、修辞等在演讲中的重要作用,初步 掌握并运用文中表情达意的技巧。 3.学习闻一多先生为革命事业不怕牺牲的爱国主义 精神。
（1）文中“你们”指的是
，“我们”指的是
。
不断变化人称，表达了什么感情？
国民党反动派及帮凶 演讲者和广大人民 揭露 敌人的罪行和虚弱本质，用“你们”表达出愤怒和 蔑视的感情；歌颂人民的力量，用“我们”表示演 讲者与群众的亲密无间的战斗感情。
（2）“会有千百万个李公朴站起来！”的含义是什 么？
说明一个爱国人士被杀害，会有更多的人站起 来斗争，表达对反动派杀害爱国人士的蔑视。
作者简介
闻一多(1899—1946),原名闻家骅,湖北浠水人, 诗人、学者、民主战士。他在诗歌形式上主张格律 化,讲求“节的匀称、句的均齐”,追求“音乐美、绘 画美、建筑美”。学术研究方面,他对《周易》《诗 经》《庄子》《楚辞》的研究也取得了相当的成就。 代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话 与诗》《唐诗杂论》等。
2.巧妙运用对比手法。 演讲者把不同的人物置于明暗对比之中,并故意放大他们
的不同,赋予他们相反的感情色彩,从而收到了极佳的表达效 果。通过这种对比,表现出闻一多先生对反动派的憎恶和蔑视, 对李公朴先生的赞扬,表达了他大义凛然、爱憎分明的爱国主 义情感。
课堂小结
课堂小练
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将 失去千百万的人民！A你们看着我们人少，没有力量？告诉你们， 我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人， 都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民 的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民 的势力不被人民毁灭的！ 希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看， 你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。 你们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的 时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是 反动派的末日！（热烈的鼓掌）
《最后一次讲演》ppt课件
课文细读品味
5.第⑥—⑫段中闻一多对进步青年提出了怎样的号召？文末表 现了闻一多先生怎样的斗争精神？ 号召进步青年发扬云南光荣传统，决不让反动派蛮横下 去，完成争取民主和平的任务。文末表现了闻一多先生为争 取民主和平，决心随时为革命事业和真理献身的斗争精神。
课文全篇探究
[重点] 演讲者在演讲中不断变换人称，有什么表达效果？
课文细读品味
3.结合背景材料，想一想第⑤段中的“光明”和“黑暗”分别 指什么。 “光明”指共产党领导下的自由、民主的社会；“黑暗” 指当时国民党反动派统治下的旧社会。
课文细读品味
4.第⑦段中，作者的情感发生了怎样的变化？ 由对反动派的憎恨过渡到对革命战士的颂扬，在讲到“一
二·一”运动的时候，明显有一种骄傲的情感渗透在其中。
归纳总结
2.句式多变，感情强烈。 感叹句、问句的使用，增强了演讲的表达效果。感叹句在文
中用得最多，如“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑 劣最无耻的事情！”“为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地 来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！”等。而“李先生究竟犯了什 么罪，竟遭此毒手？”这一问句则指出了特务们的无耻，表达了 强烈的憎恨之情。感叹句和问句的使用，表达出作者强烈的感情， 对反动派的愤怒控诉和辛辣讽刺，对李先生的赞扬，对人民力量 的歌颂，对光明前途的展望等，有强烈的号召力和感染力。
特别是“我们”与“你们”相对使用时，更显示出演 讲者感情的鲜明，立场的坚定。
归纳总结
特色总结
1.运用对比，爱憎分明。 演讲者把不同的人物放在对比鲜明的立场上，故意拉大两
者之间的距离，从而达到极佳的表达效果。 如“这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣”，把反动派
与李公朴先生放在对立的立场上，以反动派的“无耻”衬托 李先生的“光荣”。
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诬蔑： 捏造事实冤枉人。 卑劣： 卑鄙恶劣。 赋予： 交给(重大任务、使命等)。 蛮横： (态度)粗暴而不讲理。 发扬： 发展和提倡优良作风、传统等。 代价： ①获得某种东西所付出的钱。②泛指为达到
某种目的所耗费的物质或精力。 卑鄙无耻： 品行低下，不知廉耻。 挑拨离间： 搬弄口舌，引起争端，使互相猜忌而离散。
赋( fù )： ①(上对下)交给。如：赋予。 ②旧指农业税。如：田赋。 ③征收(赋税)。如：赋以重税。 ④我国古代文体。 ⑤做(诗、词)；如：赋诗一首。
鄙( bǐ )： ①粗俗；低下。如：卑陋： ②谦词，用于自称。如：鄙人。 ③轻视；看不起。如：鄙薄。 ④边远的地方。如：边鄙。
课前预习
5.重要词语释义
1928年1月，诗集《死水》出版，这是他的代表作，面对苦 难的祖国，严峻的现实，他的爱国主义热情更加炽烈，而虚幻的 唯美主义的成分减少了。
1946年7月15日，闻一多被国民党特务暗杀。1946年7月17 日毛泽东、朱德同志在唁电中称赞他：“为民主而奋斗，不屈不 挠，可敬可佩。”周恩来同志在悼词中写道：“心不死．，志不 绝，和平可期，民主有望，杀人者终必覆灭。
绔 kù ( 纨绔 )
赔 péi ( 赔偿 ) 剖 pōu ( 剖析 )
掊 pǒu ( 掊击 )
卑 bēi ( 卑污 )
裨 bì ( 裨益 ) 婢 bì ( 奴婢 )
课前预习
4.本课生字词典
卑( bēi )： ①(位置)低。如：卑湿。②(地位)低下。如：卑贱。 ③(品质)低劣。如：卑鄙。 ④谦恭。如：卑辞。
创作背景 文题背景
1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命 胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导 下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱 国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色 恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，爱国民主 人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第 二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲，但他毅然出席 了15日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言， 但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他忍无可 忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。 当天下午，他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿。 所以称为“最后一次的讲演”。
最后一次 的讲演闻一多
新课指南
1.知识和能力：了解作者及本文的时代背景；学 会本课的字词；体会本文重点句子的含义；掌 握文章的主旨。
2.过程和方法：仔细揣摩关键词句的内涵和表达 作用，加深对课文内容的理解。本文讲演语言 爱憎分明，要认真体会增强语感。
3.情感态度和价值观：结合当时的时代背景，学 习无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神， 体会其革命豪情。
走近作者
闻一多(1899—1946)，现代诗人、学者和坚强的民主战士。 原名闻家骅,湖北浠水人。1920年7月发表了第一首新诗《西 岸》，从此跨人中国的诗坛。
1923年9月，他的第一本诗集《红烛》出版。这本诗集反映 了诗人对伟大祖国真挚的爱和对黑暗的现实极端的恨。他把自己 比喻为正在燃烧的红烛，宁愿牺牲自己，誓为他人造福。
一
为何被暗杀
争取民主和平
次
的 讲
真理是一定胜利的
发扬云南人民 的光荣传统
演
完成历史任务 随时准备牺牲
重难点探究
1.这篇讲演表现了作者怎样的思想感 情?
这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎感情。 他对李公朴先生被暗杀十分悲痛，赞扬了李公朴 先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出宝贵 生命是昆明无限的光荣，高度评价他们的革命斗 争精神。对国民党特务的罪恶行径进行质问、痛 斥。面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用心， 指出反动派必然灭亡的可耻下场。
重难点探究
2.文章是怎么使语言具有感染力和 论辩力量的?
整篇讲演恰当地运用了多种句式和多种修辞方法，增强了语 言的感染力和论辩的力量。全文运用了多个感叹句，这些感叹句， 有的是对英烈和人民力量的赞颂：”李先生在昆明被暗杀，是李 先生的光荣，也是昆明人的光荣!”“云南光荣的历史，远的如 护国，近的如‘一二·一’，这些都是属于云南人民的，’我们 要发扬!”有的是对敌人罪行的揭露：“在昆明出现了历史上最 卑污、最无耻的事情!”有的是对光明前景的展望：“李先生倒 下了，也要换来一个政协会议的召开，(热烈的鼓掌)我们有这信 心!”有的是对敌人虚弱本质的揭露：“他们这样疯狂害怕，正 是他们自己在慌啊!”有的是对昆明学生的号召……这些感叹句 的运用，充分表达了闻一多先生的爱憎之情，具有强烈的感召力 和战斗力。
文章主旨
闻一多先生在这次即席讲演里， 揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖， 无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行， 揭示了反动派必然灭亡，真理一定胜 利的历史规律。鼓舞人民为争取民主 和平而斗争的信心和勇气，表达了自 己热爱祖国、为革命事业不惜献身的 斗争精神
整体感知
最卑污
最
历史上
事件 暗杀李公朴
后
最无耻
挑
tiǎo( 挑逗 课前预习
3.形近字辨析
摇 yáo ( 摇头 ) 瑶 yáo ( 瑶池 ) 谣 yáo ( 童谣 ) 徭 yáo ( 徭役 )
遥 yáo ( 遥控 )
跨 kuà ( 跨越 )
挎 kuà ( 挎包 ) 垮 kuǎ ( 冲垮 ) 胯 kuà ( 胯部 )
课前预习
1.易读错写错的字
诬蔑( wūmiè)
屠杀( tú )
恐怖( kǒng )
挑拨离间( bōjiàn )
召开( zhào )
卑鄙( bǐ )
卑污( wū )
赋予( yǔ )
课前预习
2.多音多义字
héng( 横竖 )
横
hèng( 蛮横 )
jiān( 中间 )
间
jiàn( 间接 )
tiāo( 挑担 )
课前预习
6.近义词辨析
恐怖： 语意较重，多指由于生命受到威胁而引起的惧怕。 例句：他们这样疯狂害怕，正是他们自己在慌啊! 在恐怖啊!
恐惧： 惊慌害怕，语意轻些。例句：听了这件事，他感 到恐惧不安。
无耻： 不顾羞耻；不知羞耻。例句：这几天，大家晓得， 在昆明出现了历史上最卑 污、最无耻的事情!
下流： 形容卑劣龌龃。例句：这么下流的事情，你也做得 出。
某种目的所耗费的物质或精力。 卑鄙无耻： 品行低下，不知廉耻。 挑拨离间： 搬弄口舌，引起争端，使互相猜忌而离散。
赋( fù )： ①(上对下)交给。如：赋予。 ②旧指农业税。如：田赋。 ③征收(赋税)。如：赋以重税。 ④我国古代文体。 ⑤做(诗、词)；如：赋诗一首。
鄙( bǐ )： ①粗俗；低下。如：卑陋： ②谦词，用于自称。如：鄙人。 ③轻视；看不起。如：鄙薄。 ④边远的地方。如：边鄙。
课前预习
5.重要词语释义
1928年1月，诗集《死水》出版，这是他的代表作，面对苦 难的祖国，严峻的现实，他的爱国主义热情更加炽烈，而虚幻的 唯美主义的成分减少了。
1946年7月15日，闻一多被国民党特务暗杀。1946年7月17 日毛泽东、朱德同志在唁电中称赞他：“为民主而奋斗，不屈不 挠，可敬可佩。”周恩来同志在悼词中写道：“心不死．，志不 绝，和平可期，民主有望，杀人者终必覆灭。
绔 kù ( 纨绔 )
赔 péi ( 赔偿 ) 剖 pōu ( 剖析 )
掊 pǒu ( 掊击 )
卑 bēi ( 卑污 )
裨 bì ( 裨益 ) 婢 bì ( 奴婢 )
课前预习
4.本课生字词典
卑( bēi )： ①(位置)低。如：卑湿。②(地位)低下。如：卑贱。 ③(品质)低劣。如：卑鄙。 ④谦恭。如：卑辞。
创作背景 文题背景
1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命 胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导 下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱 国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色 恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，爱国民主 人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第 二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲，但他毅然出席 了15日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言， 但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他忍无可 忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。 当天下午，他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿。 所以称为“最后一次的讲演”。
最后一次 的讲演闻一多
新课指南
1.知识和能力：了解作者及本文的时代背景；学 会本课的字词；体会本文重点句子的含义；掌 握文章的主旨。
2.过程和方法：仔细揣摩关键词句的内涵和表达 作用，加深对课文内容的理解。本文讲演语言 爱憎分明，要认真体会增强语感。
3.情感态度和价值观：结合当时的时代背景，学 习无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神， 体会其革命豪情。
走近作者
闻一多(1899—1946)，现代诗人、学者和坚强的民主战士。 原名闻家骅,湖北浠水人。1920年7月发表了第一首新诗《西 岸》，从此跨人中国的诗坛。
1923年9月，他的第一本诗集《红烛》出版。这本诗集反映 了诗人对伟大祖国真挚的爱和对黑暗的现实极端的恨。他把自己 比喻为正在燃烧的红烛，宁愿牺牲自己，誓为他人造福。
一
为何被暗杀
争取民主和平
次
的 讲
真理是一定胜利的
发扬云南人民 的光荣传统
演
完成历史任务 随时准备牺牲
重难点探究
1.这篇讲演表现了作者怎样的思想感 情?
这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎感情。 他对李公朴先生被暗杀十分悲痛，赞扬了李公朴 先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出宝贵 生命是昆明无限的光荣，高度评价他们的革命斗 争精神。对国民党特务的罪恶行径进行质问、痛 斥。面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用心， 指出反动派必然灭亡的可耻下场。
重难点探究
2.文章是怎么使语言具有感染力和 论辩力量的?
整篇讲演恰当地运用了多种句式和多种修辞方法，增强了语 言的感染力和论辩的力量。全文运用了多个感叹句，这些感叹句， 有的是对英烈和人民力量的赞颂：”李先生在昆明被暗杀，是李 先生的光荣，也是昆明人的光荣!”“云南光荣的历史，远的如 护国，近的如‘一二·一’，这些都是属于云南人民的，’我们 要发扬!”有的是对敌人罪行的揭露：“在昆明出现了历史上最 卑污、最无耻的事情!”有的是对光明前景的展望：“李先生倒 下了，也要换来一个政协会议的召开，(热烈的鼓掌)我们有这信 心!”有的是对敌人虚弱本质的揭露：“他们这样疯狂害怕，正 是他们自己在慌啊!”有的是对昆明学生的号召……这些感叹句 的运用，充分表达了闻一多先生的爱憎之情，具有强烈的感召力 和战斗力。
文章主旨
闻一多先生在这次即席讲演里， 揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖， 无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行， 揭示了反动派必然灭亡，真理一定胜 利的历史规律。鼓舞人民为争取民主 和平而斗争的信心和勇气，表达了自 己热爱祖国、为革命事业不惜献身的 斗争精神
整体感知
最卑污
最
历史上
事件 暗杀李公朴
后
最无耻
挑
tiǎo( 挑逗 课前预习
3.形近字辨析
摇 yáo ( 摇头 ) 瑶 yáo ( 瑶池 ) 谣 yáo ( 童谣 ) 徭 yáo ( 徭役 )
遥 yáo ( 遥控 )
跨 kuà ( 跨越 )
挎 kuà ( 挎包 ) 垮 kuǎ ( 冲垮 ) 胯 kuà ( 胯部 )
课前预习
1.易读错写错的字
诬蔑( wūmiè)
屠杀( tú )
恐怖( kǒng )
挑拨离间( bōjiàn )
召开( zhào )
卑鄙( bǐ )
卑污( wū )
赋予( yǔ )
课前预习
2.多音多义字
héng( 横竖 )
横
hèng( 蛮横 )
jiān( 中间 )
间
jiàn( 间接 )
tiāo( 挑担 )
课前预习
6.近义词辨析
恐怖： 语意较重，多指由于生命受到威胁而引起的惧怕。 例句：他们这样疯狂害怕，正是他们自己在慌啊! 在恐怖啊!
恐惧： 惊慌害怕，语意轻些。例句：听了这件事，他感 到恐惧不安。
无耻： 不顾羞耻；不知羞耻。例句：这几天，大家晓得， 在昆明出现了历史上最卑 污、最无耻的事情!
下流： 形容卑劣龌龃。例句：这么下流的事情，你也做得 出。