教育学复习提纲

复习提纲

第一部分考核知识点

第一章绪论

1教育学

2教育学的产生与发展

4学习教育学的意义与方法

5 教育的两条基本规律（教育与人的发展关系、教育与社会发展的关系）

6 各历史阶段的典型实例、典型人物与代表

7 教育学各阶段的基本特征

第二章教育的产生和发展

1教育的起源

2各历史阶段教育的特点

3现代教育发展的一般趋势

4教育的三种起源论的代表人物与代表作

5学校教育产生的历史年代

6“六艺”

7班级授课制

8个人全面发展的内涵

9终身教育的含义

第三章教育与社会发展

1 教育发展的社会制约性与教育的社会功能

2 教育的相对独立性表现

3 教育优先发展的涵义

4 教育公平

第四章教育与人的发展

1人的身心发展的涵义

2影响人的发展因素及其相互关系

遗传、环境、教育、人的主观能动性的作用及其相应的决定论的批判

3教育在人的发展中的主导作用

4人的身心发展的规律

第五章教育制度

1教育制度、学校教育制度、教育体制；

2学校教育结构

3我国现行学制的结构和类型

4当代学制的发展趋势

5 义务教育

6 五四学制和六三学制

第六章教育目的

1教育目的的涵义、类型

2教育目的确立的依据

3不同价值取向的教育目的观

4社会主义教育目的的理论基础和人的全面发展的涵义5 我国现行的教育方针

6我国社会主义教育目的的基本内容与精神实质

第七章课程

1课程及其类型

2制约课程的主要因素

3我国学校的课程改革

4课程计划、课程标准、教科书

第八章教学工作

1 教学的概念

2 教学的任务

3教学过程的性质与基本规律

4 教学过程的基本阶段

5 教学原则

6教学方法

7 教学组织形式

8 教学工作的基本环节

9 课的类型与结构

第九章德育

1德育的涵义

2 德育过程及其基本规律

3德育的原则和方法

4我国德育的内容

第十章教师

1教师的概念

2教师的劳动特点

3教师的任务和基本素质

4 教师的专业结构

5 教师的权利与义务

第十一章学生

1学生的一般特征

2 学生年龄特征的概念

3 学生是教育的对象，又是学习的主体

4 良好师生关系的特点及其建立途径与方法

5 学生的权利与义务

第二部分复习思考题

1、试述孔子的教育思想基础及基本的教育主张。

2、试述《学记》的教育思想及对现实教育的意义。

论述题：

一、谈谈你对“什么是教育”的理解。

二、试分析教育目的制定中涉及的相关问题及对策。

三、试分析教育目的确定的依据。

四、你认为如何才能有效地实现教育两大功能的合理整合。

五、试分析现代社会、现代人及现代教育的特点。

六、试分析“学科课程”、“活动课程”、“综合课程”观存在的基础及未来课

程形式的发展趋势。

七、如何正确认识教学过程本质。

八、结合所任学科特点和现代教育思想谈谈教学设计的一般原则。

九、通过《教育原理》课程学习，你对教师职业有了哪些深入认识

一、列举三个不同的教育意义，对它们进行比较分析，并试着给出自己的教育定义，加以理论阐述。

二、试依据现代教育发展的基本特征，分析学校教育将发生的各种变化。

三、试分析现代教育的功能，并阐明教育功能的合理选择和实现条件。

四、试述教育与社会的关系。

五、试分析教育在人发展中的作用及实现条件。

六、试评析“以人为本”和“以社会为本”的教育目的观，并阐明制定教育目的的理论依据。

七、结合课程思想及课程改革的发展趋向分析我国现行课程设置中存在的问题。

八、谈谈你对现代教学的基本认识。

九、试分析素质教育目标下学校教学方式的变化趋势。

十、谈谈你对教师职业的新认识和现代教师应具备的素质和能力

十一、谈谈现代学校、社会、家庭教育在人的发展中的地位和作用。

十二、试依据学制发展的趋势，谈谈我国学制改革中的问题与出路。