人教版八下数学培优系统全套讲义
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第一讲 二次根式
基础回顾
1.下列式子是二次根式的是( )
A. B .. D.5
2.x 的取值范围( )
A. 3x > B .3x < C. 3x ≥ D. 3x ≤
3.
)
A .5
B .5- C.5± D.25
4.(2
-的结果是( )
A. B . C . 18 D. 18-
5.若
a =,则a 的范围是( )
A .0a > B. 0a ≥ C. 0a ≤ D. 0a <
6.
成立,则x 的范围是( ) A.3≤≤4 B. x ≥4 C.3<x ≤4 D. x >3
7.下列二次根式属于最简二次根式的是( )
A.
B.
C. D.
8.化简
)
A.
B.
C. 0
D.
9.下列计算正确的是( )
A. =
B. =
C. =
D.
1== 方法运用
(一)利用二次根式有意义的条件解答问题
10.已知3y =,求.
11.已知296m m +=,求
n
m
的比值.
(二)二次根式有意义的条件
12.下列式子有意义,求x 的范围.
(1)
(2)
(三)比较大小 13.比较大小.
(1) (2)
(3)
(四)二次根式的运算
14.计算.(1) - (2)
-
(3) 2
2)-1) (5)
(6) 28÷
(8)已知直角三角形的两条直角边分别为1和1,求周长与面积. (五)先化简,再求值.
15.化简:2x 值代入化简并计算.
16.一个三角形三边长分别为 , 54(1)求它的周长; (2)请给一个适当x 的值,使其周长为整数,并求三角形的
周长的值
17.
412
(2)22x x x x -÷+---,其中4x =. 18.已知4x y +=-,2xy =,求
.
(六)运用整体代换求值
19.2a =2b =a b
b a
+的值.
20.已知a b -=,b c -=,求222a b c ab bc ac ++---的值.
(七)设辅助未知数求值 21
. 22.
23
.已知4=
,求.
24.
已知1x =
,求代数式223x x ++的值.
25.如图1,△ACB 为等腰直角三角形,AC =BC ,AC ⊥BC ,点E 、F 分别在BC 上.且CE =BF ,CM ⊥AE ,AE 与MF 的延长线相交于N 点. (1)求证:∠BMF =∠AMC .
(2) 如图2,若CM 为AN 的垂直平分线,MF 与AE 的延长线交于N 点,求证:BM +CM =MN .
(3) 若AC
=2+在(
26.已知:在△ABC 中,AB =AC ,AB ⊥AC ,D 、E 在BC 上,且∠ADC =∠BAE . (1)求证:∠DAE =045;
(2) 过B 作BF ⊥AD 于F ,交直线AE 于M ,连CM ,判断BM 与CM 的位置关系,加以证明.
图2图1
第2讲 勾股定理
基础回顾
(一)勾股定理基本计算 1.依图给出条件进行计算
2.如图,AC ⊥AB ,BD ⊥AB ,AC =25,BD =10,AB =20,在AB 上找一点P ,使PC +PD 最小,并求最小值.
A
B
(二)勾股定理画图
3.在△ABC 中,AB =AC =5,10ABC S △,求BC .
4.在△ABC 中,AB =13,BC =14,AC =15,AD ⊥BC 于D ,求AD .
5.有四个全等的直角三角形,能用___________种方式拼成两个正方形.并用其中一种拼法证明勾股定理.
6.在△ABC 中,AB =22,BC =1,∠ABC =0
45,以AB 为一边作等腰直角三角形ABD ,连
接CD ,若∠ABD =0
90,求线段CD 的长.
(三)勾股定理与方程
7.如图,AB =15,AC =13,BC =4,求ABC S △.
8.如图,长方形ABCD 沿AE 折叠,使点D 落在BC 边上的F 点,求CE .
9.如图,∠ACB =090,∠1=∠2,AC =6,BC =8,求CD 的长.
10.如图,已知∠ACB =090,CD ⊥AB 于D ,∠1=∠2,EF ∥AB ,AC =6,BC =8. (1)求证CE =CG ; (2)求证:CE =FB ; (3)求FG 的长.
11.如图,长方形ABCD ,AB =6,BC =10,将△BCD 沿BD 折翻,得△BDF ,BF 交AD 于E ,求BDE S △.
(四)勾股定理与全等
12.如图,等腰直角△ACB ,∠ACB =090,点D 、E 在AB 上,∠DCE =045,AD =3,BE =4,求AC .
13.如图,等腰直角△ACB ,∠ACB =090,D 为AB 的中点,点E 、F 分别在AC 、BC 上,DE ⊥DF . (1) 求证:DE =DF ;
(2) AC =4,AE =3,求DE 的长.