2015届高考语文二轮复习同步练习：第5单元 伶官传序

第五单元自主赏析

一、课内双基

1．下列各组词语中加点字的读音无误的一组是( )

A．仇雠．(chóu)凯．(kǎi)旋

遗．(yí)恨骄奢．(shē)

B．离散(sǎn) 沉溺．(nì)

剔．(tì)除俳．(fēi)优

C．度．(dù)曲宝藏．(cánɡ)

勖．(xù)勉系．(jì)颈

D．囊．(nánɡ)括发．(fà)誓

缱．(qiǎn)绻伶．(línɡ)人

【答案】A(B项中“散”应读sàn，“剔”应读tī，“俳”应读pái；C项中“藏”应读zàng，“系”应读xì；D项中“发”应读fā)

2．下面加点词解释全对的一项是( )

①原．庄宗之所以得天下原：推究

②及凯旋

．．而纳之凯旋：取得胜利

③尔其

．．无忘乃父之志尔、其、乃：第二人称代词

④抑本．其成败之迹本：推究

⑤逸豫

．．可以亡身逸豫：安乐

⑥泣．下沾襟泣：流泪

A．①②④⑤B．①⑤⑥

C．①④⑤D．③④⑤⑥

【答案】C(凯旋，胜利归来；其，副词，一定；泣，泪水)

3．与“尔其无忘乃．父之志”一句中“乃”字用法相同的一项是( )

A．若事之不济，此乃．天也

B．乃．使蒙恬北筑长城而守藩篱

C．家祭无忘告乃．翁

D．今其智乃．反不能及，其可怪也欤

【答案】C(C你的；A表判断的副词，是；B于是；D副词，竟然)

4．选出下列各组中加点词语与例句中加点词语含义相同的一项( )

例：与．尔三矢

A．遂与．之俱出

B ．与．

嬴而不助五国也 C ．玉斗一双，欲与．

亚父 D ．无乃尔是过与．

【答案】 C(C 与例句同，动词，给；A 介词，和；B 动词，帮助；D 句末语气词，表反问)

5．下列加点词意义相同的一组是( )

A.⎩⎪⎨⎪⎧

盛以．锦囊，负而前驱而皆背晋以．归梁 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 此三者，吾遗．恨也小学而大遗．，吾未见其明也 C.⎩⎪⎨⎪⎧

此制作之本．意也虽逾本．色，不能复化 D.⎩⎪⎨⎪⎧

请．其矢，盛以锦囊请．奉盆缶秦王 【答案】 C(A 介词，用/连词，表顺承；B 遗留/舍弃；C 原来的；D 领取/请允许我)

6．选出下列各组句子中加点词语与例句中加点词语含义相同的一项( )

例：盛衰之理．

A ．自然之理．

也 B ．当窗理．

云鬓，对镜贴花黄 C ．以子之道，移之官理．

，可乎 D ．则胜负之数，存亡之理．

【答案】 D(D 及例句，命运；A 道理；B 梳理；C 道理，引申为法令制度)

7．从文言句式看，下列各句与例句相同的一句是( )

例句：智勇多困于所溺

A ．而身死国灭，为天下笑

B ．此三者，吾遗恨也

C ．则遣从事以一少牢告庙

D ．方其系燕父子以组

【答案】 A(例句与A 都是被动句)

8．下面对课文的赏析，不正确的一项是( )

A ．开头以“呜呼”的感叹突兀而起，引发对历史的沉痛追问和感慨，开门见山地提出论点

B．作者否定天命，强调国家盛衰由“人事”决定的观点，是十分正确的

C．写晋王遗嘱，充分表现其克敌复仇的殷切期望，为庄宗的忧劳兴国张本

D．写庄宗秉承父命，矢志报仇的决心和行动，突出了“人事”的作用，为后文的议论作铺垫

【答案】B(作者并未完全否定天命)

二、语段精读

阅读下面语段，完成9～12题。

方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”________________，自然之理也。

9．对下列各句中语气词的理解，不恰当的一项是( )

A．其意气之盛，可谓壮哉！哉：表赞叹语气

B．至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

也：惋惜、悲叹语气

C．而皆自于人欤？欤：表反问语气

D．自然之理也也：表肯定、判断语气

【答案】C(此问句同前面问句组成表选择关系的问句，所以是设问句，不应表反问) 10．下列各项中，解说正确的一项是( )

A．这段文字以议论为主，在议论中叙事、抒情，通过对比庄宗“得天下之时”的“意气之盛”与“天下已定”后的仓皇情形，说明“得天下难而失天下易”的道理，呼应中心论点。

B．“一夫夜呼，乱者四应”是指伶官作乱，欲推翻庄宗统治。

C．“仓皇东出”，承前省略主语“一夫”。

D．“岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？”是表选择关系的两个句子，语意重点落在后一个问句上。

【答案】D(A.“说明……的道理”不对。B.不是指伶官作乱。C.主语应是后唐庄宗，不是“一夫”。)

11．补出横线处的句子。

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【答案】忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

12．把文中画线的句子译成现代汉语。

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