多角度描写景1
多角度描写秋天的景色
多角度描写秋天的景色一、秋天的天空秋天的天空通常是湛蓝的，没有夏季的炎热，也没有冬季的阴沉。
天空中飘浮着洁白的云朵，有时形成各种有趣的图案，如羊群、城堡等。
太阳透过云层的缝隙洒下温暖的阳光，给人一种宜人的感觉。
在晴朗的秋天，天空中的云朵也会变得稀少，星星和月亮清晰可见，夜晚的天空更加宁静祥和。
二、秋天的阳光秋天的阳光透过稀疏的云层，投射在大地上，给人以温暖和舒适的感觉。
阳光透过树叶的缝隙洒下，形成斑驳的光影，落在地面上，映照出一片金黄色的景象。
当阳光照在树叶上时，树叶变得透明，仿佛镀上了一层金色的光晕，美得令人陶醉。
三、秋天的树叶秋天是树叶变色的季节，树叶从绿色逐渐转变为黄色、橙色、红色甚至紫色。
在秋天的风中，树叶纷纷飘落，如同落雨一般。
落叶时，树叶在空中翻飞，变幻出美丽的舞姿，给人一种轻松愉悦的感觉。
地面上铺满了五彩斑斓的树叶，仿佛是一幅美丽的画卷，给人以诗意和宁静。
四、秋天的田野秋天的田野金黄一片，稻谷、麦子等庄稼成熟了，秋风吹过，庄稼摇曳着，发出沙沙的声音。
田野中的蔬菜也长势喜人，红彤彤的番茄、青翠的黄瓜、饱满的南瓜等等，使人垂涎欲滴。
农民们忙着收割庄稼，收获的喜悦洋溢在他们的脸上，也给整个田野增添了一抹忙碌的色彩。
五、秋天的湖泊秋天的湖泊湖水清澈见底，倒映着周围的山峦和树木。
湖面上飘浮着一层薄雾，给人一种神秘的感觉。
湖边的树木也变得五颜六色，映衬在湖水中，如同一幅美丽的画卷。
湖水中有时会有几只白鹭翩翩起舞，给人一种宁静和恬淡的感觉。
六、秋天的风秋天的风是凉爽的，吹在脸上给人一种清凉的感觉。
秋风吹过，树叶在风中翩翩起舞，仿佛给大地带来了生机和活力。
风中夹杂着丰收的味道，让人感受到农田的喜悦和丰饶。
七、秋天的动物秋天是动物世界的丰收季节，许多动物开始为了过冬而储备食物。
松鼠在树上忙着采集松果、坚果等食物，为了过冬存储食物。
候鸟也开始展翅高飞，离开寒冷的北方，迁徙到温暖的南方。
动物们的忙碌与活动给秋天增添了一抹生机和活力。
多角度描写景物
多角度描写景物－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－多角度描写景物学习目标：1、学会观察景物，调动五官抓住特点描写景物。
2、抓住景物的主要特征，运用恰当的修辞手法来描写景物。
课前学习：一、欣赏优美的写景片段：1、皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。
夜空像无边无际的透明的大海，安静、广阔、而又神秘。
繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。
田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。
山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。
2、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散．太阳就落进了西山。
于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。
3、老渔民的脸上挂着几道深深的岁月的沟壑。
深邃的眼神总是喜欢坚定的望着前方，偶尔被海水侵蚀了的双手搓个不停，那干涸的嘴唇还是喜欢说那两句：向前走吧，始终会看到大陆的……★请写出你所积累的一个精彩的写景片段：二、请归纳下文景物描写的特点：1、蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
2、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
多角度描写的句子
多角度描写的句子
1. 从窗户望出去，可以看到远处的群山层叠起伏，宛如一幅壮丽的山水画。
2. 在夏日的午后，太阳高悬在头顶，照耀着整个花园，使得花朵散发出迷人的芳香。
3. 踏进森林时，一片青翠的树叶覆盖了我的视野，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，犹如金色的雨丝。
4. 静谧的夜晚，满天繁星点缀着黑色的天幕，仿佛是宇宙中的一颗颗闪亮宝石。
5. 走进市中心的繁华街区，灯火辉煌，巨大的霓虹标牌闪烁不定，城市的喧嚣与忙碌将人们包围。
6. 低头望去，沙滩上的细沙如白玉一般，被海水冲刷得光滑而洁白，阳光照射下形成耀眼的光环。
7. 登上高山的山顶，鸟瞰整个山谷，山脉连绵起伏，云雾缭绕，仿佛身处仙境。
8. 进入古老的大教堂，高大的尖顶上雕刻着精美的花纹，内部散发着沁人心脾的祷告香气。
9. 雨后的空气清新宜人，清晨阳光透过水滴的折射散发出七彩的光芒，令人心旷神怡。
10. 漫步在田野间，颜色各异的鲜花竞相绽放，花海如彩虹般绚烂多姿。
多角度描写景物
1、多角度描写景物观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。
当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。
例如我们可以仿照《从百草园到三味书屋》的写景的顺序来写，也可以按照时间的顺序来安排材料，更可以用童话等形式来表现主题。
我们知道观察离不开思考，只有用心观察才能抓住景物的特征，只有学会阅读、积累，不断提高自己的语言素养，运用多种修辞手法，多角度地写景状物，才能写出情真意切的文章来。
2、运用多种修辞方法《我爱家乡的——》、《我的家乡》题意，不但要将××的特点写出来，还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。
例如：看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。
然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。
它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。
选自《我爱家乡的雪松》3、适当地运用合理的想象，引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。
三、赏析【优秀习作】《我爱家乡的小河》我家的门前有一条小河。
记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。
”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。
我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。
慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。
小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。
放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。
河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。
放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。
白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。
多角度描写景物作文6篇优秀模板_写景作文_
多角度描写景物作文6篇优秀模板大千世界，无奇不有，绚丽多彩的自然风景，琳琅满目的人文风景。
以下是小编为大家推荐关于多角度去描写景物的相关，欢迎大家参阅！多角度描写景物作文篇一：美丽的家乡在美丽的西江河畔，中心广场位于我们县城的中心地带，是人们运动、娱乐的休闲场所。
走进广场的正前方，首先映入眼幕的是一排排棕榈树和大榕树。
踏进广场引道，左右两边各有一个长方形的喷水池，池底铺有大大小小的鹅卵石，水池里有相互交错的水管，喷水管喷水时，喷出的水是左右对射的，我们走过去，就像穿过拱形的水帘，水珠落在水池里，发出有节奏的“沙沙沙”的声音，清脆动听极了。
水池两边还有花坛和绿茵茵的草地呢!穿过水池再往前走，就到了广场最开阔的地方——中间有大圆盘似的喷泉区，那些喷水管和彩灯都是埋在地下的，地面上只能看见一圈圈圆形排列的小孔。
白天人们在这里跳舞、打太极……每当夜幕降临，喷泉区的小孔喷水时，那水柱射上空中，相互交错着，此起彼落，在彩灯的确映照下，晶莹透亮，五颜六色，像节日的礼花，洒落人间，又像一幅大彩帘，美丽极壮观极了!围绕广场这喷泉区，有两排弧形牌坊，高大宏伟，像广场的守护神，牌坊后面有一个椭圆形的湖，湖中央有一条小桥，把湖分成两半，湖周围有很多茂密的树木，树木下有鹅卵石铺成的小路，还有石凳石桌，环境幽静，是人们打牌，下棋的休闲区。
这就是我们家乡美丽的中心广场，这里的草地、树木、喷泉，湖水，是多么惹人喜爱!我爱我家乡美丽的中心广场，更爱创造了这美丽的中心广场的家乡人民!多角度描写景物作文篇二：美丽的白云我喜欢天上的太阳、月亮、天上的一切一切，可我更喜欢天上美丽的白云。
记得有一次，我在家门前玩耍时，无意中一抬头，看到了天上的白云，我想：这云真美啊!厚而白，很有层次，我为什么不坐下来观赏美丽的云景哪?于是，我便从家里拿出了一个小凳子。
坐下来继续观赏云。
不一会儿，云儿变成了一只小羊，可奇怪的是这只羊没有羊角，我想：可能天空对它们来说是一片海，而羊儿再洗角时被水冲掉了，然后……还没等我想完，云儿又变成了一只猴子，可是这只猴子却不时候蹦乱跳的，而是老老实实的。
从多角度描写的句子
从多角度描写的句子多角度描写一：夏日的海滩1. 视角一：夏日的海滩，阳光明媚，海风轻拂，人们身着各式泳衣，在沙滩上玩耍。
孩子们兴奋地在浅水区嬉戏，溅起阵阵水花，笑声回荡在海滩上。
年长的人们则在沙滩上摆放躺椅，享受着阳光的温暖，沉浸在海浪声中。
2. 视角二：沙滩上，细软的沙子在脚下轻轻踩踏，海水的波浪声不断传来。
身边是一片欢声笑语，人们在沙滩上留下了各种脚印和沙堡，海浪不停地冲刷着这些痕迹，仿佛在告诉我们时间的流逝。
3. 视角三：站在海滩的高处，可以俯瞰整个海景。
蔚蓝的海水与湛蓝的天空交相辉映，海面上有几只白色的帆船在远处缓缓驶过，海鸥在空中盘旋。
远离城市的喧嚣，海滩给人一种宁静和放松的感觉。
4. 视角四：海滩上，除了人们的欢声笑语，还有各种各样的海洋生物。
在浅水区，可以看到小鱼儿在游弋，贝壳散落在沙滩上，螃蟹在沙地上爬行。
远处的海面上，偶尔可以看到一只海豚跃出水面，给人带来惊喜。
5. 视角五：夏日的海滩，不仅有海水和沙滩，还有各种娱乐设施。
沙滩上摆放着彩色的躺椅、遮阳伞和沙滩浴床，供人们休息和晒太阳。
海滩边有各种各样的水上游乐设施，如滑水道、帆板和摩托艇，让人们可以尽情享受海上的乐趣。
6. 视角六：夏日的海滩，沙滩上摆满了各种各样的帐篷。
人们在帐篷里享受阴凉，休息和品味美食。
沙滩上还有卖冰淇淋、水果和海鲜的小摊位，散发着诱人的香气，吸引着人们前来品尝。
7. 视角七：夏日的海滩，除了海水和沙滩，还有一片绿意盎然的植被。
沙滩旁边有一片翠绿的草地，上面长满了各种野花和海滨植物。
在这片绿地上，人们可以放松身心，感受大自然的美好。
8. 视角八：夏日的海滩，天空湛蓝，阳光明媚。
人们在海滩上放飞风筝，五颜六色的风筝在空中飘舞，给人一种轻松愉快的感觉。
海风吹拂着脸庞，带来一丝清凉，让人心情愉悦。
9. 视角九：夏日的海滩，海水清澈见底，可以看到海底的珊瑚礁和各种鱼类。
人们戴上潜水镜和呼吸管，潜入水中，与海洋生物近距离接触。
六篇多角度描写景物优秀满分作文
六篇多角度描写景物优秀满分作文大千世界，无奇不有，绚丽多彩的自然风景，琳琅满目的人文风景。
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走进广场的正前方，首先映入眼幕的是一排排棕榈树和大榕树。
踏进广场引道，左右两边各有一个长方形的喷水池，池底铺有大大小小的鹅卵石，水池里有相互交错的水管，喷水管喷水时，喷出的水是左右对射的，我们走过去，就像穿过拱形的水帘，水珠落在水池里，发出有节奏的“沙沙沙”的声音，清脆动听极了。
水池两边还有花坛和绿茵茵的草地呢!穿过水池再往前走，就到了广场最开阔的地方——中间有大圆盘似的喷泉区，那些喷水管和彩灯都是埋在地下的，地面上只能看见一圈圈圆形排列的小孔。
白天人们在这里跳舞、打太极……每当夜幕降临，喷泉区的小孔喷水时，那水柱射上空中，相互交错着，此起彼落，在彩灯的确映照下，晶莹透亮，五颜六色，像节日的礼花，洒落人间，又像一幅大彩帘，美丽极壮观极了!围绕广场这喷泉区，有两排弧形牌坊，高大宏伟，像广场的守护神，牌坊后面有一个椭圆形的湖，湖中央有一条小桥，把湖分成两半，湖周围有很多茂密的树木，树木下有鹅卵石铺成的小路，还有石凳石桌，环境幽静，是人们打牌，下棋的休闲区。
这就是我们家乡美丽的中心广场，这里的草地、树木、喷泉，湖水，是多么惹人喜爱!我爱我家乡美丽的中心广场，更爱创造了这美丽的中心广场的家乡人民!多角度描写景物作文篇二：美丽的白云我喜欢天上的太阳、月亮、天上的一切一切，可我更喜欢天上美丽的白云。
记得有一次，我在家门前玩耍时，无意中一抬头，看到了天上的白云，我想：这云真美啊!厚而白，很有层次，我为什么不坐下来观赏美丽的云景哪?于是，我便从家里拿出了一个小凳子。
坐下来继续观赏云。
不一会儿，云儿变成了一只小羊，可奇怪的是这只羊没有羊角，我想：可能天空对它们来说是一片海，而羊儿再洗角时被水冲掉了，然后……还没等我想完，云儿又变成了一只猴子，可是这只猴子却不时候蹦乱跳的，而是老老实实的。
景物描写多角度感官描写100字左右小作文
作文一<<迷人的秋景>>秋天来了，风轻轻吹过，带着丝丝凉意，像母亲温柔的手抚摸着脸庞。
金黄的稻穗在风中摇曳，发出沙沙的声响，仿佛在诉说着丰收的喜悦。
空气中弥漫着果实的甜香，让人忍不住深深吸气。
脚踩在落叶上，发出清脆的咯吱声，宛如秋天的乐章。
作文二<<春日的花园>>走进花园，满眼的色彩让人陶醉。
微风拂过，花朵轻轻摇曳，送来阵阵芬芳，那香气直往鼻子里钻。
五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，翅膀扇动的声音仿佛在耳边低语。
伸手触摸娇嫩的花瓣，细腻而柔软，仿佛触摸到了春天的温柔。
作文三<<迷人的秋景>>秋天来了，风轻轻拂过脸庞，带来丝丝凉意。
金黄的稻田一望无际，像金色的海洋。
凑近闻一闻，那成熟的稻香沁人心脾。
脚踩在落叶上，发出“嘎吱嘎吱”的声响，仿佛在演奏着秋天的乐章。
抬头望去，湛蓝的天空中，大雁排成“人”字形向南飞去。
这秋天，真是一幅醉人的画卷！作文四<<春日的花园>>走进花园，首先映入眼帘的是五彩斑斓的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪，阵阵花香扑鼻而来。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛在与花朵嬉戏。
伸手触摸那柔软的花瓣，细腻而光滑。
耳边还传来蜜蜂“嗡嗡”的声音，好不热闹。
这生机勃勃的花园，让人心旷神怡。
作文五<<美丽的秋景>>秋天来了，风轻轻拂过，像母亲的手温柔地抚摸着脸庞。
金黄的稻田一望无际，沉甸甸的稻穗在微风中轻轻摇曳，发出沙沙的响声。
空气中弥漫着成熟稻谷的香气，让人忍不住深呼吸。
田边的小溪水清澈见底，能看到鱼儿欢快地游来游去，偶尔溅起的水花，带来丝丝凉意。
作文六<<迷人的夏夜>>夏夜，繁星点点，像璀璨的宝石镶嵌在黑色的天幕上。
草丛里，蛐蛐欢快地唱着歌，那声音清脆悦耳。
微风拂过，带来阵阵荷花的清香，沁人心脾。
池塘里，荷叶挨挨挤挤，荷花在月光下亭亭玉立，宛如娇羞的少女。
多角度的环境描写小作文
多角度的环境描写小作文
清晨的公园。
哇，这公园清晨的景色真是美翻了！湖面就像撒了层金粉，微
风一吹，那水波就像跳舞的精灵，好美啊。
看那边，几位老大爷在
打太极，动作流畅得跟水流似的，跟这景色搭在一起，简直绝了！
午后的咖啡馆。
午后时光，来杯咖啡，坐在窗边，多惬意啊！阳光撒进来，地
板上都是光影，感觉好温暖。
耳边是轻柔的爵士乐，手上捧着本书，那香味、那音乐、那书页翻动的声音，都混在一起，让人心里舒服
极了。
夜幕下的街头。
晚上出门，霓虹灯都亮起来了，街上人来人往，热闹得不得了。
汽车呼啸而过，行人的笑声、谈话声混成一团，再加上餐馆传来的
香味，简直就是个大型party现场。
还有个街头艺人弹吉他，那旋
律真好听，我都忍不住想跟着哼几句了。
多角度描写景物小练笔
一、定点观察：1、我站在山坡上，看见东边天际露出鱼肚白，出现了一道红霞。
光线很柔和，红霞的范围逐渐扩大，黑夜刚刚还强大无边，可一眨眼，晨曦撕裂了无边的黑暗，大地仿佛披上了一层红色的锦缎。
太阳慢慢露出了小半个脸，红艳艳的，像一位含羞的少女，不肯一下子露出美丽的脸庞。
2、夕阳西下，大地沐浴在余辉的彩霞中，人们三三两两地在街道上漫步，晚风徐徐地送来一阵阵花木夹杂的幽香，使人心旷神怡。
风儿吹走了我一整天的烦恼，我情不自禁地低吟浅唱着。
当你向西远眺时，那熔金般的烈焰，渐渐的由绚烂归于平淡，那一瞬间，一种温馨的感觉便会从心中油然而生。
移步换景：1、到公园，你发现人工湖更加清澈了，湖底那色彩斑斓的石块清晰可见。
小鱼小虾更加活泼可爱。
东边的花坛显得更加洁白，雪白的菊花到处都是，粉红的小野花夹在里面漂亮极了。
西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠绿挺拔。
一阵秋风吹过，林子“沙沙”作响，这是一段多么让人陶醉的乐曲啊，这是大自然奏起的歌曲。
2、登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，红的得像玛瑙，绿得像翡翠。
还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。
下山后，看见又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀!三、多感官描写：1、秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。
菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。
秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。
秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
耳边传来了孩子们的笑声，多么惬意的秋天。
2、雪后初晴，大地变成了是一个银装素裹的世界。
孩子们在雪地上笑着跑着，耳边传来他们银铃般的笑声。
雪后的空气格外清新让人感觉到丝丝凉意。
写作融入感情：1、今天，我的心情糟糕透了。
上课时没有认真听课，挨了老师批评。
在回家的路上，小鸟叽叽喳喳地在耳边叫个不停，烦死了。
太阳公公也阴着脸，唉声叹气的。
花儿也无精打采弯着腰。
多角度描写景物的方法
多角度描写景物的方法第一篇嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊多角度描写景物这个超有趣的话题。
咱先来说说视觉角度吧。
这就好比用眼睛去看，看到啥就写啥。
比如说，春天来了，那满眼的嫩绿，新长出来的小草像绿色的小毯子，一片连着一片。
还有那五颜六色的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪，是不是一下子就有画面感啦？再说说听觉角度呀。
闭上眼睛，听听大自然的声音。
夏天的夜晚，池塘边的青蛙“呱呱呱”地叫着，好像在开一场盛大的音乐会。
风吹过树林，树叶“沙沙沙”作响，仿佛在低声诉说着什么秘密。
嗅觉角度也很棒哟！秋天到了，果园里飘来阵阵果香，那甜甜的苹果香，香香的梨子味，闻着就让人流口水。
还有那桂花的香气，远远就能闻到，让人陶醉在其中。
触觉角度可别忽略啦！冬天，伸手摸摸那冰冷的雪花，感受它在指尖融化的瞬间，凉凉的，痒痒的。
或者走在沙滩上，脚底的细沙软软的，暖暖的，舒服极了。
从不同角度去描写景物，就像是给景物拍了好多好多漂亮的照片，每一张都有独特的美。
这样写出来的文章，才能让读者跟咱们一起感受到大自然的魅力呢！你们说是不是呀？第二篇嘿，朋友们！咱们接着聊聊多角度描写景物的那些事儿。
想象一下，你站在山顶上，看到的景色是啥样的？这就是空间角度啦。
远处的山峦连绵起伏，像巨龙蜿蜒。
山下的村庄小小的，像一个个小盒子。
这种从远到近，从上到下的描写，能让景物更有层次感。
还有时间角度哦。
早上的日出，光芒一点点地洒出来，把大地都染成了金色。
傍晚的夕阳，红彤彤的，整个天空都被映得红彤彤的。
不同时间，景物可是有不同的样子呢。
再比如说，从动静角度描写。
湖水平静的时候，像一面大镜子。
一阵风吹来，湖水泛起层层涟漪，波光粼粼的。
还有那飞舞的蝴蝶，安静的亭子，一动一静，让景物更加生动活泼。
呀，多角度描写景物就像是给景物来了个 360 度无死角的展示，让读者能完全沉浸在美景之中。
大家以后写作文的时候，都可以试试看哟，保证能让你的文章大放异彩！。
自己身边的景色功态描写
自己身边的景色功态描写走在繁忙的都市街头，人们匆匆忙忙地走过，匆忙地追逐着自己的梦想。
而在这个喧嚣的城市中，我发现了一处宁静的角落，这是一座公园。
公园的入口处有一片宽阔的草坪，绿油油的草地上散落着几个人，或是静静地躺在地上，或是在跳跃着踢着足球。
阳光透过稀疏的树叶洒在地上，映照出一片温暖的光景。
远处的小花坛里，百花争艳，五彩斑斓，散发着花香。
一只蜜蜂忙碌地在花丛中穿梭，似乎在采集着花粉。
人们在这个小小的角落中，忘记了外面的喧嚣，静静地享受着这一片宁静的景色。
我走进公园的深处，一条弯曲的小道引领着我前进。
小道两旁的树木高大而葱翠，从枝叶之间透出一丝丝阳光，点缀在地上。
微风拂过树叶，发出沙沙的声音，给人一种轻松和舒适的感觉。
小道的旁边是一条小河，清澈的水流缓缓地流淌着，河面上飘着几片落叶，像是在水上漂浮的舞者。
河边有几个人，或是垂钓，或是散步，看着他们那悠闲的样子，仿佛一切烦恼都离他们远去了。
继续往前走，我来到了一片花海。
这里有各种各样的花朵，玫瑰、郁金香、康乃馨，它们散发着浓郁的花香，吸引着人们驻足观赏。
花丛中飞舞着一些蝴蝶，它们在花朵之间翩翩起舞，好像是在给花朵们演奏一曲花海的乐章。
人们在这里拿出相机，记录下这美丽的瞬间，希望能永远保存。
离开花海，我来到了一个湖泊旁边。
湖面宽广而平静，犹如一面镜子，倒映着湖边的树木和天空。
湖边有一些人在嬉戏，他们或是玩水，或是划船，欢声笑语充斥在周围。
远处的天空中，几只飞鸟自由地翱翔，留下一串串优美的弧线，给这个湖泊增添了一抹生机和活力。
公园的尽头有一片小山坡，坡上绿树成荫，小草点缀其间，山坡的一角是一片小小的菜园，一些人在园子里耕耘着，他们的脸上洋溢着满足和快乐的笑容。
菜园的旁边有一些果树，树上挂满了各种各样的果实，犹如一颗颗美味的宝石，引人垂涎欲滴。
在这个公园中，我感受到了自然的魅力和生命的力量。
这里的景色充满了生机和活力，让人感到舒心和愉悦。
每一个景象，都像是一幅画作，充满了生动和美丽。
多角度描写景物(有范文)
XX,
汇报人：XX
目录
CONTENTS
01 景物描写的常见角度 02 多角度描写景物的范文 03 如何运用多角度描写景物 04 多角度描写景物的实践练习
05 总结与建议
景物描写的常见角度
第一章
视觉角度
色彩：描绘景物的色彩变化，如红、黄、蓝等 形状：描述景物的形状特征，如圆形、方形、三角形等 纹理：描绘景物的纹理细节，如粗糙、光滑、凹凸等 光影：描绘景物的光影效果，如明暗、阴影、反射等
情感与景物的融合：通过情感与景物的融合，使景物具有情感深度和情 感共鸣
情感与景物的升华：通过情感与景物的升华，使景物具有情感力量和情 感震撼
多角度描写景物的实践练习
第四章
练习题目
描述一个你熟悉的地方，从多个角度进行描写，如视觉、听觉、嗅觉等。
选取一个自然景观，如森林、湖泊、山脉等，从多个角度进行描写，如色彩、形状、动态等。
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范文特点：多角度描写景物，生动 形象，富有诗意。
范文解析
范文标题：《春天的早晨》
范文作者：张晓风 范文内容：从视觉、听觉、嗅觉、触觉等多个角度描写春天的早晨，生 动形象，富有感染力 范文特点：语言优美，情感真挚，富有诗意，具有很强的艺术感染力
如何运用多角度描写景物
第三章
观察景物的不同角度
情感表达：通过景物描写表达作者的情感，如喜悦、悲伤、感慨等，使景物描写更具感 染力。
对未来学习的建议
学习多种描写手 法，如比喻、拟 人、夸张等，提 高写作水平。
观察生活，积累 素材，为写作提 供丰富的素材。
阅读经典文学作 品，学习名家的 写作技巧和思想 内涵。
多角度描写景物
要求1：绘好色彩
_______的露珠映着初升的 朝阳，缀在_______的叶子 上。
要求2：动静结合 在上题的基础上，采用动静结合的 方法扩写句子。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面
顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那 道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可 以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上 ，凉丝丝的，舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显 得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣 ，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周 乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活 力。
要求3：修辞手法
发挥想象，运用常见的修辞手法将这 一景物描写得形象、生动、形成文段。
晶莹的露珠映着初升的朝 阳，缀在翠绿的叶子上像一颗 颗璀璨的小珍珠在叶间闪烁着 耀眼的光芒，又像许多顽皮的 孩子在叶间眨着大眼睛。
玲珑透明的露珠映着初升的
朝阳，缀在亮晶晶的叶片上。 瓢虫轻爬，露珠儿串串地滚动 着，嬉笑着，推推攘攘，拥拥 挤挤，好不活泼热闹！
桂林山水甲天下（游记散文）
——陈淼于
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船 荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，观赏过水平如镜的西 湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊， 静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得 可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那 是一块无瑕的翡翠。船桨激起微波，扩散出一道道水 纹，才让你感觉到，船在前进，岸在后移。
多角度描写景物1
多角度描写景物1【写作指导】要想把景物写好，除了要抓住景物特征，恰当运用各种修辞手法，对景物展开生动描摹外，更应注重从不同角度着笔，立体去呈现景物各个方面的特征，让景物更加鲜活生动，惹人喜爱。
那么，如何多角度描写景物呢？1.俯仰生姿。
就是从不同观察角度写景，或俯视，或仰视，或近观，或远望，把所见景物全方位展现在读者面前，使其在变化中摇曳生姿，引人注目。
2.有声有色。
就是写景过程中，能够从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面入手，把景物的形状、色彩、声音、味道、软硬冷热等特征生动描摹出来，使景物更丰满，让读者更喜爱。
如果在描写景物的形、色、声时能再动态展现其变化，那就更美了。
3.动静搭配。
即在写景过程，既注重描写静态的景物，更有意去写動态的景物，甚至化静为动，让笔下景物充满生机。
4.虚实相间。
即在仔细描摹所见到的景物的同时，展开想象，让一些非眼前所见的景物流于笔端，让实景与虚景相互融合，形成一个整体。
5.点面结合。
即在写景时，既能从面上去写景物的整体特征，又能关注局部，把景物的细微之处生动表现出来。
最后，需要提醒同学们的是，大家在写景时，可将上述技法糅合在一起进行。
（孙兴湖、吴应海）【作文片段】1.不一会儿，缆车便把我们带到了黄山半山腰。
低头俯看，悬崖峭壁犹如利剑，寒气逼人；抬头仰望，山顶白色云雾缭绕，恍若仙境我们终于登上了莲花峰，一棵百年青松屹立在眼前，令人赞叹不已；极目四望，只见峰峦起伏，袅袅云雾中，一个个峰顶，就如一座座海岛这段描写，有俯看，有仰望，有近观，有远望，将登山过程中从不同角度所见到的景物生动表现了出来，令读者心随文走，仿佛也登了一回黄山。
2.近了，更近了，它的声音回响在我耳畔，是那样真实，那样猛烈；近了，更近了，我看见了它的顶端，那是一股洪流，倾泻而下，与岩石猛烈撞击后，水势更为猛烈，水流早已变成白色的泡沫，变得更加迅驰澎湃，蕴含着一股激情；近了，更近了，我分明感受到了空气中的潮湿，凉凉的，直入心底这段描写，有瀑布巨大的声响，有水流飞泻而下的壮观景色，有泡沫一样的白色水流，有水汽的凉小作者调动多种感官，将参观瀑布的独特感受表现了出来，特别精彩。
作文多角度描写景物
荷花简介
花有红、 粉红、白、 紫等色， 或有彩文、 镶边。
荷叶
莲藕
莲蓬、莲子、莲心
小荷才露尖尖角
早有蜻蜓立上头
01
接天莲叶无穷碧
02
映日荷花别样红
01
出淤泥而不染
02
濯清涟而不妖
莲子清如水 低头弄莲子 莲子过人头 采莲南塘秋
课堂练笔
温馨提示
荷花的形状像什么？颜色有哪些？
远看和近看有什么不同？俯瞰和 仰看又有什么不同？你觉得阳光 下和雨中的荷塘又会有什么不同？
荷塘还有哪些东西可写？（青蛙、鱼、 蝴蝶、蜻蜓、水草、露珠）
荷叶的形状像什么？颜色是怎样的？
你想到了哪些写荷花的诗句？可以让 它为你的文章增色吗？
大显身手
写写我们美丽的校园一角，以 《校园之春》为题写一篇作文
同一个景物在不同的时间，不同的心情，不同的人去看时，会有
不同的的感受．
点石成金：景物描写方法
多角度，多感官 描色彩，构美图 用修辞，描情态 巧引用, 善联想 换视角，换情境 情景交融，寓情于景 ……
初试锋芒
综合运用以上几种方法描写荷花
荷花简介
别名：莲花、芙蕖、水芝、 水芙蓉、莲 、水华、玉环 属睡莲科多年生水生草
演讲人姓名 演讲时间
海南风光 请到天涯海角来 这里四季春常在
乱云飞渡仍从容
看美景:黄山松 暮色苍茫看劲松
看美景:庐山瀑布 飞流直下三千尺 疑是银河落九天
看美景：桂林山水
看美景 :大漠
1
大漠孤烟直 长河落日圆
2
大漠孤烟直
3
长河落日圆
描写川西高原风景的句子
描写川西高原风景的句子
1. 在川西高原，广袤的草原一望无际，绿意盎然的牧场上，牛羊悠闲地吃着青草，仿佛置身于一个宁静的世外桃源。
2. 高原上的山峦连绵起伏，山顶上银装素裹，仿佛是大自然的壮丽画卷，给人一种宏伟壮观的感觉。
3. 在川西高原的深山峡谷中，清澈的溪水从峭壁间奔腾而下，形成了壮丽的瀑布和奇特的峡谷地貌，给人一种神秘而又美丽的感觉。
4. 春天来临时，川西高原的山坡上绽放着各种鲜花，五彩斑斓的景象令人陶醉，仿佛走进了一个花的海洋。
5. 夏季的川西高原，阳光明媚而温暖，湛蓝的天空下，牧民们驾着马匹在广袤的草原上奔驰，给人一种自由和豪迈的感觉。
6. 秋天的川西高原，金黄的麦浪在微风中起伏，与蓝天白云交相辉映，构成了一幅宜人而又宁静的画面。
7. 冬天的川西高原，白雪覆盖了整个山脉，银装素裹的景象令
人陶醉，仿佛置身于一个纯净而寂静的世界。
8. 在川西高原的湖泊中，碧绿的湖水倒映着周围的山峦和云彩，构成了一幅美不胜收的画卷，给人一种宁静和宜人的感觉。
以上是我对川西高原风景的多角度描写，希望能够满足你的要求。
多角度描写景物 原创
多角度描写景物原创－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－多角度描写景物一、导入：展示图片教师总结：多个角度看事物，看出的事物的样子也是不一样的，所以我们要做生活的有心人，学会观察，学会多角度来看待周围的事物。
要想写出优美的文章，一定要善于观察。
关注细节，细心记录并用心回味日出日落、四季轮回的光影变化、草木枯荣、鸟鸣虫唱、人来人往。
只要能用心去观察景物，就可以借助一定的写作方法，将美景化为生动可感的文字。
二、学习目标：1、多角度观察景物，2、条理清晰、生动形象地描写景物3、融情于景教学过程：图片欣赏言之有午——多角度用感官范文欣赏天上是一抹悠悠的蓝，愈往远处愈显得深邃。
阳光洒下来，暖融融的。
地上，有一片芦苇丛在溪边站立，千丝万缕随风舞动，如裙尾飘扬。
沿着湖边的小迳走去，左边望去，是一片优雅的黄，秋风吹拂，那翻腾的金黄稻浪翩翩起舞。
其中镶嵌着一块蓝宝石，比天空还深邃的蓝。
这块宝石上，隐隐漾着层层水波。
明明看不见底，却给人清澈无暇的感觉，明明不会发光，却仿佛是这幅画卷中最璀璨的部分，宝石里倒映着一从林立的黑色树影，显得更加幽深。
漫步在枯叶铺垫的路上，倾听着枯叶碎裂时细碎的“沙沙”声，观赏着一丝丝风，轻盈地穿过树林时卷起树上枯黄苍老的叶子，飘飘扬扬。
嗅觉味觉触觉听觉视觉辨色辨光辨动静辨形千丝万缕的芦苇丛飘荡的白云随风摇曳的稻草若影若现的远山蔚蓝的天空墨绿的针叶林红色的枫树青黄的稻田宝石蓝的湖水墨色的倒影进入树林深处，沙沙的风声，和着林间啾啾的鸟鸣，感到说不出的惬意。
我小心地拾起一枚落叶，叶脉清晰如描，细抚叶脉，细腻、均匀，仿佛触摸了岁月的掌纹。
“常恐秋节至，焜黄华叶衰”，这一片片落下的叶子，犹如人生中的一场场别离，也是生命的枯竭与消逝。
瑟瑟的秋风，不经意间让人回想起那些早已尘封多年的往事。
凄凉，不舍与无奈总是挥之不去萦绕在我的心头。
言之有物——抓特征请看范文,写了什么季节的景？如何看出来的言之有物——善联想漫步在枯叶铺垫的路上，倾听着枯叶碎裂时细碎的“沙沙”声，观赏着一丝丝风，轻盈地穿过树林时卷起树上枯黄苍老的叶子，飘飘扬扬。
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多角度描写景物
一、品读经典，掌握写景的方法与技巧
1、例文：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
（1）画面从哪些角度写月下的荷塘？
（2）如果让你拍摄月下荷塘的画面，你怎样安排镜头？
（3）这画面运用了哪些描写手法？
2、例文：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷
塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处－－酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
（1）画面中从哪些方面来写月光？
（2）作者观察的角度有什么变化？
（3）这幅画运用了哪些描写手法？
（4）这两幅画面给你什么感受呢？
二、结合经典文段，我们一起归纳能让景物描写显得更加生动的方法。
1、总的原则：选准对象、仔细观察、确定角度、安排层次、锤炼语言、运用手法。
（1）、选准对象，仔细观察，对景物进行多角度的描写。
写景的角度：景物的形状、声音、色彩、味道等；远眺、近看、俯瞰、仰视，正面、侧面，静态、动态，整体、局部等；视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等。
（2）仔细观察，对景物进行多层次的描写。
空间顺序、时间顺序、逻辑顺序（由表及里）、感情顺序。
（3）综合运用各种手法。
首先是锤炼写景的修饰语，向前两段文段中的“曲曲折折”“田田”“亭亭”“层层”“零星”“袅娜”“羞涩”等修饰语。
2、调动各种手法，如比喻、拟人、排比、夸张、通感等修辞手法和远近高低结合、动静结合、虚实结合、点面结合、正面描写与侧面描写结合、衬托、烘托、渲染、对比等表现手法。
小结：在综合运用各种手法，对景物进行多角度、多层次的描写过程中一定要展开丰富的想象与联想。
（1）想象就是创造出新的形象的思维过程；写作时想象要丰富，要合理，要集中。
（2）联想就是由当前这一事物联想到另一有关事物的思维过程。
两者既有不同但又是互相关联的。
三、赏析以下文段写景时选取的角度、层次和描写手法。
这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。
她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她。
（朱自清《绿》）
四、美文欣赏《雨后花园》
现在已是初夏，但春天仿佛在花园的那一角留住了脚步。
我不经意间瞥见了花园的那一角，便被深深的吸引住，那个春意满溢的一角，如一个在清水中浸洗，金莹剔透不醒的梦。
雨后的花园之上，是澄澈明净的苍穹，如一块璞玉，亮白通透，寥寥的白云如轻纱般漂浮。
烟白色的天空之下，是花园里整齐排列的树。
正值初春，树木冠上，满是繁枝，树叶密密麻麻，相互叠加交错，树影幢幢，细碎的白光透过细密的树叶间隙，洒落在沥青小道上。
偶尔有一两只拳头般大小的小鸟掠过竹篱的顶上，倏的越进花园内，在雨后氤氲的空气里，如同一两个小黑点，逐渐线条清晰，潜进细密的叶子里，感受着雨后满满的温湿，只流下仍然回荡在人们耳边的拍打翅膀的声音，迅疾悠然。
我的心也因花园的静谧而随之澄澈，从而能聆听枝桠上的小叶尖上垂挂的水滴，被雨后的习习凉风拂过，瞬间滴落的声音。
清碧通透的雨滴散入石板路的坑洼里，微微显现出两圈波纹，坑洼里的水宛若被镀上一层玻璃，光彩流转。
这雨后遗落在花园里的小水滴，它在诉说花园里的小秘密，花园内的人内心也因此分外安定。
花园的这一角没有夏天的喧闹，因为春天在这一角停住了脚步，这个轻柔如水的一角在我脑海中定了格，成了一个宁静，没有尘埃，透彻的梦。