幼儿园珠心算：20以内基本加减算.doc
珠心算练习题(打印版)大班
珠心算练习题（打印版）大班一、基础加减法练习1. 请计算以下算式：- 3 + 5 = ?- 7 + 8 = ?- 9 - 2 = ?- 6 - 4 = ?2. 请在心中快速完成以下算式：- 4 + 7 = ?- 5 + 6 = ?- 10 - 3 = ?- 8 - 5 = ?3. 请使用珠心算完成以下算式：- 12 + 7 = ?- 15 - 9 = ?- 20 + 3 = ?- 18 - 6 = ?二、进阶加减法练习1. 请计算以下算式，并尝试在心中完成：- 23 + 15 = ?- 34 - 17 = ?- 56 - 38 = ?2. 请使用珠心算完成以下算式，并尝试加快速度： - 72 + 28 = ?- 81 - 49 = ?- 90 + 37 = ?- 100 - 65 = ?三、乘法基础练习1. 请计算以下乘法算式：- 3 × 4 = ?- 5 × 6 = ?- 7 × 2 = ?- 8 × 3 = ?2. 请在心中快速完成以下乘法算式：- 4 × 7 = ?- 6 × 5 = ?- 9 × 2 = ?- 3 × 8 = ?四、乘法进阶练习1. 请使用珠心算完成以下乘法算式：- 12 × 3 = ?- 21 × 2 = ?- 18 × 5 = ?2. 请挑战以下乘法算式，并尝试在心中完成：- 24 × 6 = ?- 30 × 7 = ?- 36 × 5 = ?- 40 × 8 = ?五、混合运算练习1. 请完成以下混合运算算式：- (15 + 8) × 2 = ?- (20 - 5) × 3 = ?- 12 × (4 + 3) = ?- 18 ÷ 3 + 6 = ?2. 请挑战以下混合运算算式：- (30 + 15) ÷ 5 × 4 = ?- (40 - 10) ÷ 2 × 6 = ?- 24 ÷ 3 × (7 + 1) = ?- 36 ÷ 4 + 9 × 2 = ?温馨提示：在进行珠心算练习时，保持呼吸平稳，集中注意力，逐步提高速度。
幼儿园珠心算：20以内基本加减算
幼儿园珠心算：20以内基本加减算
【教学方案】
1. 目标：掌握20以内基本加减算法。
2. 教学过程：
(1) 通过数学玩具或图形让幼儿识数，并掌握20以内的数字。
(2) 引导幼儿进行数字排列，加强对数字大小的认知。
(3) 通过口算练习，让幼儿掌握简单的加法和减法，如：1+1、2+2、3-1等。
(4) 针对幼儿的不同程度，分别进行适当的难度提高，如：
逐渐增加数字的位数，相对较难的加减法练习等。
(5) 给予幼儿更多的实践机会，可将教室中的物品用来进行
加减算练习，如：将小熊饼干分给3个小朋友，每个人可以分到几只饼干等。
(6) 进行口算比赛等相关活动，增强幼儿学习的兴趣。
3. 教学反思：
在教学过程中，我发现幼儿对于数字的认知、理解和应用都有不同程度的差异，因此在教具体计算操作的时候，需要适时调整难度，倾听幼儿的意见和建议，让教学过程更好地贴近幼
儿的实际学习情况。
此外，在教学的过程中，我也发现有些幼儿在口算中表现出了较强的计算能力，但在实际操作中却会出现失误，因此在练习加减法的过程中，我也将重点放在了实践操作和思维能力上，帮助幼儿更好地应用所学的知识。
最新珠算教程：珠心算的加减法
珠算教程：珠心算的加减法珠心算是以数学原理为基础，以算盘为工具，用算珠示数计算的独特运算体系。
数学是抽象的思维活动，儿童时代抽象思维能力差，学习数学难度较大。
第一节无诀加减法在实际工作中，加减法应用最广泛，约占所有计算量的80%左右。
同时，加减法又是乘除运算的基础，不掌握过硬的加减法，乘除运算就不可能达到既准又快的水平。
加法的算式是：被加数+加数=和。
被加数和加数可以交换位置，其和不变。
减法的算式是：被减数-减数=差。
被减数和减数不可交换位置。
加法和减法互为逆运算。
补数加减法的理论依据是：“加原数=进1减补数”，“减原数=退1加补数”。
其实质是将原数变成“10”，进行加减，用补数调整。
一、加法珠算加法的特点是“补五进十”。
上珠一颗作5，下珠一颗作1，下珠满5颗用上珠一颗代替。
因此，在直接加减法的同时，有补五加法，算盘相邻两档，本档满10要向前档进1，因此，珠算是十进制加法。
(一)一位数加法一位数加(减)法是最基本的运算，因为，计算多位数加(减)时，都要分解为一位数的加(减)，所以，只要能熟练地掌握一位数的加(减)，就能计算多位数的加(减)。
珠算一位数加法，分为外珠够加和外珠不够加两类：1、外珠够加类如：3+1，2+3，4+5，2+6。
先分别在算盘上拨3、2、4、2靠梁，再分别把加数1、3、5、6在同档上拨入，得数分别为4、5、9、8。
它们相加有一个共同的特点是：外珠(靠上下两边的珠)都比加数大，这叫同档相加看外珠，外珠够加直接加入加数。
2、外珠不够加类外珠不够加，就是外珠比加数小，直接加不进加数。
这种情况就需要利用补数参与运算。
如：4+7、8+5、9+6、3+8。
先分别在算盘上拨被加数靠梁，它们的外珠都比加数小，无法拨入加数，于是就采取“加原数=进1减补数”这一规律来解决。
这些加数的变码分别是：7=10-3，5=10-5，6=10-4，8=10-2。
用这些加数的变码分别换出原式中的加数，其形式变为：4+7=4+10-3，8+5=8+10-5，9+6=9+10-4，3+8=3+10-2。
20以内进位加法的运算能力
20以内进位加法的运算能力
20以内的进位加法是小学阶段数学学习的基础内容，但是它对于我们日常生活和工作也是非常有用的。
首先，我们需要掌握20以内的加法口诀，比如10+7=17，8+9=17等等。
其次，要能够灵活运用进位加法的规则，例如在计算13+8时，我们要先将3和8相加得到11，然后将1进位到十位，最后得到21。
此外，我们还需要掌握进位加法的竖式计算方法，确保计算过程准确无误。
除此之外，还需要理解进位加法的意义和应用，比如在购物结账、计算时间等实际场景中，都会涉及到进位加法的运算。
总之，20以内的进位加法是我们日常生活中必不可少的技能，帮助我们更快更准确地进行数学运算。
希望我的回答能够帮助你更好地理解这个问题。
珠心算加减乘除口诀
珠心算加减乘除口诀珠心算是中国古代的一种算术技巧，通过珠子的排列和移动来进行计算，具有高效、准确的特点。
在珠心算中，加减乘除是基本的运算法则，下面是珠心算加减乘除口诀的详细介绍。
一、加法口诀珠心算的加法口诀主要基于进位的概念，下面是具体的口诀表达方式：1+1=2，小珠两颗；2+2=4，中珠两颗；4+4=8，大珠两颗；8+8=16，小珠在左边；6+6=12，小珠在右边；9+9=18，十位加珠。
二、减法口诀珠心算的减法口诀同样依托于进位的原理，下面是减法口诀的表述方式：2-1=1，小珠剩一颗；4-2=2，中珠剩一颗；16-8=8，小珠在左边；12-6=6，小珠在右边；18-9=9，十位少一珠。
三、乘法口诀珠心算的乘法口诀是通过珠子的排列和组合来进行计算，以下是具体的表达方式：2×1=2，小珠两颗；2×2=4，中珠两颗；2×3=6，小珠在右边；2×4=8，大珠两颗；2×5=10，小珠在左边；2×6=12，小珠在右边。
四、除法口诀珠心算的除法口诀同样利用珠子的排列和移动来进行计算，下面是具体的表述方式：4÷2=2，中珠拿起来；6÷2=3，小珠在右边；10÷2=5，小珠在左边；12÷2=6，小珠在右边。
结语珠心算加减乘除口诀是中国古代算术技巧中的一种，通过珠子的排列和移动来进行计算。
这些口诀灵活高效，能够帮助人们在心算过程中快速准确地完成各种基本的运算。
虽然随着科技的发展，计算器等工具的普及，珠心算逐渐淡出了人们的视线，但其作为中国古代数学宝库中的一颗明珠，仍然值得我们学习和珍惜。
通过掌握珠心算加减乘除口诀，不仅可以提升计算能力，还可以感受到古代智慧的独特魅力。
珠心算的口诀传承和推广，让我们更好地了解和传承中华民族的数学文化遗产。
珠心算加减法练习题20以内打印
珠心算加减法练习题20以内打印一、加法练习题（20以内）1. 5 + 6 =2. 7 + 9 =3. 12 + 4 =4. 8 + 11 =5. 15 + 3 =6. 10 + 7 =7. 9 + 6 =8. 14 + 2 =9. 16 + 3 =10. 7 + 13 =二、减法练习题（20以内）1. 10 - 4 =2. 13 - 6 =3. 18 - 9 =4. 15 - 5 =5. 11 - 7 =6. 20 - 12 =7. 19 - 8 =8. 17 - 2 =9. 14 - 7 =10. 16 - 10 =三、加减混合运算练习题（20以内）1. 6 + 4 - 2 =2. 9 + 7 - 3 =3. 10 - 5 + 3 =4. 12 - 3 + 5 =5. 4 + 8 - 6 =6. 7 - 3 + 10 =7. 11 - 4 + 9 =8. 5 + 6 - 2 =9. 14 - 6 + 2 =10. 18 + 2 - 5 =这些是珠心算加减法练习题，适合孩子们练习珠心算技巧，掌握简单的加减法运算。
通过反复练习这些题目，孩子们可以加深对加法和减法的理解，提高计算能力和算术技巧。
家长可以根据孩子的能力和进展适量地分配练习题的数量，以渐进的方式提高难度，帮助孩子们更好地掌握珠心算技巧。
珠心算是一种通过心算完成运算的古老技巧。
它强调了大脑的记忆、注意和计算能力，可以有效地提高孩子们的综合数学思维能力。
因此，通过做珠心算练习题，不仅可以提高孩子们的计算速度和准确性，还能促进他们对数学的兴趣和自信心的培养。
对于这些练习题，建议家长可以与孩子一起完成，提供必要的指导和鼓励。
在解题过程中，可以引导孩子们运用一些简便的计算技巧，比如利用进位和借位的方法来简化运算过程。
同时，也可以鼓励孩子们用口算的方式进行计算，提高计算的速度和准确性。
除了做练习题，还可以利用日常生活中的一些场景来进行实际的珠心算训练。
幼儿珠心算练习题
珠心算习题---------3以类的直加直减一.请小朋友根据珠算图在下面的括号里面变成相应的数字.二.请幼儿用心算虚拨珠的方法看珠算题将正确的答案填写在下面.1 2 3 11 1 -1 21 -12 1三.请你按照实物进行珠算的练习,然后把答案写在后面.+ =幼儿口算题110以上20以内不进位加减法10+1= 10+2= 10+3= 10+4= 10+5= 10+6= 10+7= 10+8=10+9= 10+10= 11+1= 11+2= 11+3= 11+4= 11+5= 11+6= 11+7= 11+8= 12+1= 12+2= 12+3= 12+4= 12+5=13+6=14+1= 14+2= 14+3= 14+4= 14+5= 15+1= 15+2= 15+3=15+4= 16+1= 16+2= 16+3= 17+1= 17+2= 18+1= 19-1=19-2= 19-3= 19-4= 19-5= 19-6= 19-7= 19-8= 19-9=18-1= 18-2= 18-3= 18-4= 18-5= 18-6= 18-7= 18-8=17-1= 17-2= 17-3= 17-4= 17-5= 17-6= 17-7= 16-1=16-2= 16-3= 16-4= 16-5= 16-6=15-1= 15-2= 15-3=15-4= 15-5= 14-1= 14-2= 14-3= 14-4= 13-1= 13-2=13-3= 12-1= 12-2= 11-1=20以内的进位加法、退位减法;19+1= 9+2= 9+3= 9+4= 9+5= 9+6= 9+7= 9+8= 9+9=18+2= 8+3= 8+4= 8+5= 8+6= 8+7= 8+8= 8+9= 17+3= 7+4= 7+5= 7+6= 7+7= 7+8= 7+9= 16+4=5+8= 5+9=14+6= 4+7= 4+8= 4+9= 13+7= 3+8= 3+9=12+8= 2+9= 11+9= 11-2= 11-3= 11-4= 11-5= 11-6= 11-7= 11-8= 11-9= 12-3= 12-4= 12-5= 12-6= 12-7= 12-8= 12-9=13-4= 13-5= 13-6= 13-7= 13-8= 13-9= 14-5= 14-6= 14-7= 14-8= 14-9= 15-6= 15-7= 15-8= 15-9=16-7= 16-8= 16-9= 17-8= 17-9= 18-9幼儿口算题21 1＋2＝ 11－4＝ 10－6＝ 5＋5＝ 2－1＝ 1＋10＝2＋9－3＝2 3＋7＝ 10－3＝ 10＋0＝ 10－10＝ 3－1＝ 7－6＝ 14－10＋8＝3 9＋6＝ 7－7＝ 6＋2＝ 12－2＝ 8－1＝ 1＋3＝11－6－5＝4 8－5＝ 12－9＝ 10－8＝ 6＋6＝ 12－3＝ 6－2＝ 14－9＋9＝5 3－2＝ 15－10＝ 7＋3＝ 5－1＝ 2＋2＝ 10－4＝11－2－6＝6 9－3＝ 5＋4＝ 12－6＝ 6＋1＝ 14－4＝ 1＋9＝10－7＋8＝7 0＋0＝ 10－9＝ 2＋8＝ 6－6＝ 16－6＝ 9＋10＝8－7＋9＝8 17－8＝ 6＋4＝ 20－20＝ 5－2＝ 11－3＝ 6－1＝5－3＋9＝9 9＋5＝ 11－7＝ 3＋9＝ 11－10＝ 12－8＝ 2＋10＝ 10－5＋6＝10 2＋3＝ 7＋5＝ 9＋3＝ 1＋6＝ 12－4＝ 10＋3＝ 12－10＋7＝11 6＋7＝ 9－1＝ 1＋4＝ 12－7＝ 11－8＝ 9－2＝ 4＋7＋6＝12 6＋5＝ 8＋3＝ 9＋2＝ 6＋3＝ 4＋8＝ 4－2＝11－5＋6＝13 4－1＝ 7＋4＝ 11－1＝ 5＋6＝ 1＋5＝ 15－8＝6＋10－8＝＝ 8＋4－5＝15 3＋8＝ 20－10＝ 7＋0＝ 8－6＝ 7＋1＝ 7＋7＝ 13－3＋9＝16 4－3＝ 15－7＝ 13－8＝ 9＋9＝ 14－7＝ 5＋3＝ 7＋8－6＝17 5＋8＝ 10＋6＝ 9－6＝ 10＋7＝ 9＋7＝ 18－10＝ 2＋5＋8＝18 6－3＝ 15－6＝ 17－9＝ 5－4＝ 0＋5＝ 18－9＝ 7＋9－8＝19 13－4＝ 8－4＝ 5＋10＝ 14－6＝ 9－4＝ 3＋6＝ 6＋8－7＝20 15－5＝ 3＋4＝ 6＋9＝ 17－10＝ 18－8＝ 6－4＝ 11－9＋6＝21 7＋6＝ 8＋6＝ 3＋5＝ 7－4＝ 8＋7＝ 14－5＝13－6＋8＝22 5＋9＝ 4＋6＝ 13－5＝ 7－1＝ 8＋9＝ 16－8＝7＋10－9＝23 8－2＝ 1＋7＝ 7－2＝ 16－9＝ 10＋8＝ 16－10＝ 12－12－0＝＝ 12－5＋8＝25 4＋4＝ 13－10＝ 7－5＝ 9＋4＝ 13－7＝ 4＋10＝ 19－10＋4＝26 16－7＝ 8－3＝ 15－9＝ 17－7＝ 8－0＝ 8＋1＝0＋12－3＝27 4＋9＝ 7＋2＝ 9－5＝ 10＋10＝ 12－2＝ 14－14＝ 4＋9－8＝28 6＋8＝ 12－5＝ 10＋7＝ 11－5＝ 7＋8＝ 11－6＝ 15－6＋4＝幼儿应用题11、同学们要做18个灯笼,已做好8个,还要做多少个2、从花上飞走了5只蝴蝶,又飞走了8只,两次飞走了多少只3、飞机场上有15架飞机,飞走了3架,现在机场上有飞机多少架4、小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆5、学校原有16瓶胶水,又买回3瓶,现在有多少瓶6、小强家有19个苹果,吃了10个,还有多少个7、汽车总站有18辆汽车,开走了11辆,还有几辆8、小朋友做剪纸,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸9、马场上有9匹马,又来了8匹,现在马场上有多少匹10、商店有15把扇,卖去9把,现在有多少把11、学校有兰花和菊花共15盆,兰花有8盆,菊花有几盆12、小青两次画了17个苹果,第一次画了9个,第二次画了多少个13、小红家有苹果和梨子共11个,苹果有8个,梨子有多少个14、学校要把12箱文具送给山区小学,已送去7箱,还要送几箱15、家有11棵白菜,吃了5棵,还有几棵16、一条马路两旁各种上8棵树,一共种树多少棵17、从车场开走8辆汽车,还剩4辆,车场原来有多少汽车18、从车场开走6辆大汽车,又开走同样多的小汽车,两次开走多少辆汽车19、学校体育室有5个足球,又买来8个,现在有多少个20、学雷锋小组上午修了8张椅,下午修了9张,一天修了多少张椅21、明明上午算了5道数学题,下午算了7道,一共算多少道题22、图书室里有7个女同学,有5个男同学,男同学比女同学少多少个23、动物园里有大猴10只,有小猴13只,小猴比大猴多多少只24、学校有8个足球,9个篮球,足球比篮球少多少个25、花园里有兰花8盆,菊花10盆,兰花再种多少盆就和菊花同样多26、妈妈买红扣子8个,白扣子6个,黑扣子4个;1红扣子比白扣子多多少个2黑扣子比白扣子少多少个27、小华做了10个信封,小亮比小华多做6个,小亮做了多少个28、有两层书架,第一层有6本书,第二层比第一层多8本,第二层有多少本29、妈妈买苹果6个,买梨子比苹果多4个,买梨子多少个30、饲养组有11只公鸡,母鸡比公鸡多3只,有母鸡多少只31、四年级有40人去郊游,五年级比四年级多去10人,五年级有多少人去郊游32、小合唱队有18个女同学,男同学比女同学少2个,男同学有几个33、小华家养12只白羊,黑羊比白羊少8只,养黑羊多少只34、同学们参加劳动,摘黄瓜17筐,摘的白瓜比黄瓜少2筐,摘白瓜多少筐35、小明拍皮球,第一次拍11下,第二次比第一次少拍2下,第二次拍多少下36、小英做红星20个,做的黄星比红星少12个,做黄星多少个37、学校买回白粉笔7盒,彩色粉笔8盒,买回粉笔共多少盒38、学校买回白色、彩色粉笔共15盒,其中彩色粉笔8盒,买回白粉笔多少盒39、学校买回白粉笔17盒,彩色粉笔3盒,彩色粉笔比白粉笔少多少盒40、学校买回彩色粉笔8盒,买回的白粉笔比彩色粉笔多9盒,买回白粉笔多少盒10以内加法表1+1=2+1= 1+2=3+1= 2+2= 1+3=4+1= 3+2= 2+3= 1+4=5+1= 4+2= 3+3= 2+4= 1+5=6+1= 5+2= 4+3= 3+4= 2+5= 1+6=7+1= 6+2= 5+3= 4+4= 3+5= 2+6= 1+7=8+1= 7+2= 6+3= 5+4= 4+5= 3+6= 2+7= 1+8= 9+1= 8+2= 7+3= 6+4= 5+5= 4+6= 3+7= 2+8= 1+9=10以内减法表2-1=3-1= 3-2=4-1= 4-2= 4-3=5-1= 5-2= 5-3= 5-4=6-1= 6-2= 6-3= 6-4= 6-5=7-1= 7-2= 7-3= 7-4= 7-5= 7-6=8-1= 8-2= 8-3= 8-4= 8-5= 8-6= 8-7=9-1= 9-2= 9-3= 9-4= 9-5= 9-6= 9-7= 9-8= 10-1= 10-2= 10-3= 10-4= 10-5= 10-6= 10-7= 10-8= 10-9=一年级奥数1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多2．小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁3．同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人4．有一本书,小华第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页5．同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人6．有8个皮球,如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人7．老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花,老师共有多少朵红花8．有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包9．刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书10．一队小学生,李平前面有8个学生比他高竺嬗个学生比他矮,这队小学生共有多少人11．小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干,小林原来有多少块饼干12．哥哥送给弟弟5支铅笔后,还剩6支,哥哥原来有几支铅笔13．第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学14．大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多几张15．猫妈妈给小白5条鱼,给小花4条鱼,小白和小花共吃了6条,它们还有几条16．同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只;体育馆的球共减少了几只17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后,白皮球剩下10个,花皮球剩下5个;布袋里原来有多少个白皮球,多少个花皮球18．芳芳做了14朵花,晶晶做了8朵花,芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋,吃了8个鸡蛋后,剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多,问妈妈一共买回几个蛋20．草地上有10只羊,跑走了3只白山羊,又来了7只黑山羊,现在共有几只羊。
珠算加减乘除口诀大全
孩⼦们的珠⼼算学习，是最讲究⼝诀的，如果孩⼦们能够将珠⼼算的这些⼝诀都掌握好，那么，孩⼦们的珠⼼算学习将会事半功倍，下⾯，⼩编给各位准备了珠⼼算加减乘除⼝诀⼤全，孩⼦们⼀起⽤最简洁的⽅法学习珠⼼算吧。
⼀、加法⼝诀 ⼀⼀上⼀⼀上五去四⼀去九进⼀ ⼆⼆上⼆⼆上五去⼆去⼋进⼀ 三三上三三上五去⼆三去七进⼀ 四四上四四上五去⼀四去六进⼀ 五五上五五去五进⼀ 六六上六六去四进⼀六上⼀去五进 七七上七七去三进⼀七上⼆去五进⼀ ⼋⼋上⼋⼋去⼆进⼀⼋上三去五进⼀ 九九上九九去⼀进⼀九上四去五进⼀ ⼆、减法⼝诀 (⼏去⼏) 破五减法 (⼏上⼏去五) 直接退⼗减法 (⼏退⼀还⼏) 借(退)⼗补五减法 (⼏退⼀还五去⼏) ⼀去⼀⼀上四去五⼀退⼀还九 ⼆去⼆⼆上三去五⼆退⼀还⼋ 三去三三上⼆去五三退⼀还七 四去四四上⼀去五四退⼀还六 五去五五退⼀还五 六去六六退⼀还四六退⼀还五去⼀ 七去七七退⼀还三七退⼀还五去⼆ ⼋去⼋⼋退⼀还⼆⼋退⼀还五去三 九去九九退⼀还⼀九退⼀还五去四 三、九归⼝诀共61句： ⼀归（⽤1除）：逢⼀进⼀，逢⼆进⼆，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢⼋进⼋，逢九进九. ⼆归（⽤2除）：逢⼆进⼀，逢四进⼆，逢六进三，逢⼋进四，⼆⼀添作五. 三归（⽤3除）：逢三进⼀，逢六进⼆，逢九进三，三⼀三余⼀，三⼆六余⼆. 四归（⽤4除）：逢四进⼀，逢⼋进⼆，四⼆添作五，四⼀⼆余⼆，四三七余⼆. 五归（⽤5除）：逢五进⼀，五⼀倍作⼆，五⼆倍作四，五三倍作六，五四倍作⼋. 六归（⽤6除）：逢六进⼀，逢⼗⼆进⼆，六三添作五，六⼀下加四，六⼆三余⼆，*六余四，六五⼋余⼆. 七归（⽤7除）：逢七进⼀，逢⼗四进⼆，七⼀下加三，七⼆下加六，七三四余⼆，七四五余五，七五七余⼀，七六⼋余四. ⼋归（⽤8除）：逢⼋进⼀，⼋四添作五，⼋⼀下加⼆，⼋⼆下加四，⼋三下加六，⼋五六余⼆，⼋六七余四，⼋七⼋余六. 九归（⽤9除）：逢九进⼀，九⼀下加⼀，九⼆下加⼆，九三下加三，九四下加四，九五下加五，九六下加六，九七下加七，九⼋下加⼋. 退商⼝诀共9句： ⽆除退⼀下还⼀，⽆除退⼀下还⼆，⽆除退⼀下还三， ⽆除退⼀下还四，⽆除退⼀下还五，⽆除退⼀下还六， ⽆除退⼀下还七，⽆除退⼀下还⼋，⽆除退⼀下还九， 商九⼝诀共9句： 见⼀⽆除作九⼀，见⼆⽆除作九⼆，见三⽆除作九三， 见四⽆除作九四，见五⽆除作九五，见六⽆除作九六， 见七⽆除作九七，见⼋⽆除作九⼋，见九⽆除作九九. 以上就是⼩编整理给各位的，的珠⼼算加减法计算⼝诀，根据上⾯的这些提⽰，孩⼦们将⾃⼰的珠⼼算学习起来吧。
珠心算口算练习题
珠心算口算练习题一、加减法类1. 23 + 45 =2. 78 56 =3. 123 + 432 =4. 678 345 =5. 2468 + 1357 =6. 8765 4321 =二、乘法类1. 2 × 3 =2. 4 × 5 =3. 6 × 7 =4. 8 × 9 =5. 12 × 15 =6. 18 × 24 =三、除法类1. 18 ÷ 3 =2. 24 ÷ 4 =3. 45 ÷ 5 =4. 63 ÷ 7 =5. 99 ÷ 11 =6. 144 ÷ 12 =四、混合运算类1. 23 + 45 18 =2. 56 × 7 ÷ 2 =3. 123 + 432 789 =4. 678 × 9 ÷ 3 =5. (24 + 68) × 56. (72 35) ÷ 7 =五、多位数运算类1. + 5678 =2. 9876 4321 =3. × 5678 =4. 9876 ÷ 4321 =5. 5 + 67890 =6. 54321 19876 =六、心算挑战类1. 1秒内计算：23 + 45 =2. 2秒内计算：78 56 =3. 3秒内计算：123 + 432 =4. 4秒内计算：678 345 =5. 5秒内计算：2468 + 1357 =6. 6秒内计算：8765 4321 =七、进位加法类1. 89 + 67 =2. 135 + 246 =3. 2345 + 6789 =4. 789 + 123 =5. 4321 + 5678 =6. 987 + 654 =八、退位减法类1. 100 87 =2. 987 432 =3. 5678 =4. 9012 3456 =5. 23456 7890 =6. 6789 =九、乘法进位类1. 12 × 13 =2. 23 × 24 =3. 34 × 35 =4. 45 × 46 =5. 56 × 57 =6. 67 × 68 =十、除法整除类1. 100 ÷ 25 =2. 144 ÷ 12 =3. 256 ÷ 16 =4. 400 ÷ 20 =5. 630 ÷ 21 =6. 900 ÷ 30 =十一、分数运算类1. 1/4 + 3/4 =2. 2/5 1/5 =3. 3/8 × 2/3 =4. 4/9 ÷ 2/3 =5. 5/12 + 7/12 =6. 9/16 5/16 =十二、小数运算类1. 0.5 + 0.3 =2. 1.2 0.8 =3. 2.5 ×4.8 =4. 6.3 ÷ 1.9 =5. 8.4 + 5.6 =6. 9.7 3.2 =十三、时间计算类1. 2小时45分钟 + 3小时30分钟 =2. 5小时20分钟 1小时50分钟 =3. 4小时× 2 =4. 6小时÷ 3 =5. 8小时45分钟 + 3小时15分钟 =6. 10小时30分钟 4小时20分钟 =十四、货币计算类1. 50元 + 35元 =2. 100元 75元 =3. 20元× 6 =4. 80元÷ 4 =5. 120元 + 70元6. 200元 150元 =答案一、加减法类1. 23 + 45 = 682. 78 56 = 223. 123 + 432 = 5554. 678 345 = 3335. 2468 + 1357 = 38256. 8765 4321 = 4444二、乘法类1. 2 × 3 = 62. 4 × 5 = 203. 6 × 7 = 424. 8 × 9 = 725. 12 × 15 = 1806. 18 × 24 = 432三、除法类1. 18 ÷ 3 = 62. 24 ÷ 4 = 63. 45 ÷ 5 = 94. 63 ÷ 7 = 96. 144 ÷ 12 = 12四、混合运算类1. 23 + 45 18 = 502. 56 × 7 ÷ 2 = 1963. 123 + 432 789 = 2344. 678 × 9 ÷ 3 = 19585. (24 + 68) × 5 = 4606. (72 35) ÷ 7 = 5五、多位数运算类1. + 5678 = 69122. 9876 4321 = 55553. × 5678 = 70066524. 9876 ÷ 4321 = 2.2857（约数）5. 5 + 67890 = 802356. 54321 19876 = 34445六、心算挑战类1. 1秒内计算：23 + 45 = 682. 2秒内计算：78 56 = 223. 3秒内计算：123 + 432 = 5554. 4秒内计算：678 345 = 3335. 5秒内计算：2468 + 1357 = 38256. 6秒内计算：8765 4321 = 4444七、进位加法类2. 135 + 246 = 3813. 2345 + 6789 = 91344. 789 + 123 = 9125. 4321 + 5678 = 100996. 987 + 654 = 1641八、退位减法类1. 100 87 = 132. 987 432 = 5553. 5678 = 44444. 9012 3456 = 55565. 23456 7890 = 155666. 6789 = 5555九、乘法进位类1. 12 × 13 = 1562. 23 × 24 = 5523. 34 × 35 = 11904. 45 × 46 = 20705. 56 × 57 = 31926. 67 × 68 = 4556十、除法整除类1. 100 ÷ 25 = 42. 144 ÷ 12 = 123. 256 ÷ 16 = 164. 400 ÷ 20 = 205. 630 ÷ 21 = 306. 900 ÷ 30 = 30十一、分数运算类1. 1/4 + 3/4 = 12. 2/5 1/5 = 1/53. 3/8 × 2/3 = 1/44. 4/9 ÷ 2/3 = 2/35. 5/12 + 7/12 = 1 1/66. 9/16。
加减法珠心算练习题(打印版)
加减法珠心算练习题（打印版）一、基础加减法练习题1. 5 + 3 =2. 8 - 2 =3. 6 + 4 =4. 7 - 5 =5. 9 + 1 =6. 10 - 4 =7. 2 + 7 =8. 12 - 6 =9. 3 + 5 =10. 11 - 3 =二、进阶加减法练习题1. 15 - 7 =2. 23 + 17 =3. 34 - 18 =4. 45 + 22 =5. 56 - 29 =6. 67 + 33 =7. 78 - 45 =8. 89 + 55 =9. 100 - 50 =10. 123 + 87 =三、混合加减法练习题1. 23 + 45 - 17 =2. 56 - 29 + 38 =3. 78 + 23 - 45 =4. 100 - 50 + 75 =5. 89 + 34 - 67 =6. 123 - 87 + 45 =7. 200 - 150 + 75 =8. 300 + 150 - 100 =9. 400 - 250 + 100 =10. 500 + 300 - 200 =四、珠心算技巧提示珠心算是一种结合算盘和心算的计算方法，可以帮助提高计算速度和准确性。
以下是一些珠心算的技巧：- 熟悉算盘的布局和操作，包括清盘、定位、进位和退位。
- 练习基础的加减法，直到能够快速准确地进行计算。
- 学习使用珠心算进行多位数的加减法，逐步提高计算的复杂度。
- 练习心算，提高对数字的敏感度和记忆力。
五、珠心算练习题答案1. 基础加减法答案：5 + 3 = 88 - 2 = 66 + 4 = 107 - 5 = 29 + 1 = 1010 - 4 = 62 + 7 = 912 - 6 = 63 + 5 = 811 - 3 = 82. 进阶加减法答案：15 - 7 = 823 + 17 = 4034 - 18 = 1645 + 22 = 6756 - 29 = 2767 + 33 = 10078 - 45 = 3389 + 55 = 144100 - 50 = 50123 + 87 = 2103. 混合加减法答案：23 + 45 - 17 = 5156 - 29 + 38 = 6578 + 23 - 45 = 56100 - 50 + 75 = 12589 + 34 - 67 = 56123 - 87 + 45 = 81200 - 150 + 75 = 125300 + 150 - 100 = 350400 - 250 + 100 = 250500 + 300 - 200 = 600通过以上练习题，可以有效地提高珠心算的技巧和速度。
珠心算入门练习题加减法
珠心算入门练习题加减法珠心算入门练习题-加减法在珠心算中，加减法是最基础且常见的运算类型。
掌握加减法的计算方法对于提高珠心算水平至关重要。
本文将为大家提供一些珠心算入门练习题，旨在帮助大家熟悉和掌握加减法的运算技巧。
1. 加法练习题(1) 256 + 173 = ?(2) 431 + 248 = ?(3) 782 + 469 = ?(4) 619 + 835 = ?2. 减法练习题(1) 874 - 325 = ?(2) 569 - 287 = ?(3) 941 - 428 = ?(4) 783 - 241 = ?以上是一些珠心算入门练习题，接下来我们将逐步解答这些问题，希望能够帮助大家更好地理解和运用珠心算的加减法运算。
1. 加法练习题解答(1) 256 + 173 = 429解答方法：从个位数开始相加，6+3=9，然后5+7=12，将2写在十位上，进一位。
最后2+1=3，写在百位上。
(2) 431 + 248 = 679解答方法：从个位数开始相加，1+8=9，3+4=7，4+2=6，没有进位。
(3) 782 + 469 = 1251解答方法：从个位数开始相加，2+9=11，写下1，将十位上的十位数相加时，8+6=14，写下4，进一位。
最后7+4=11，写在千位上。
(4) 619 + 835 = 1454解答方法：从个位数开始相加，9+5=14，写下4，进一位。
然后1+3+3=7，没有进位。
最后6+8=14，写在千位上。
2. 减法练习题解答(1) 874 - 325 = 549解答方法：从个位数开始相减，4-5 不够减，需要向十位借，14-5=9，减法结果写在个位上。
然后7-2=5，减法结果写在十位上。
(2) 569 - 287 = 282解答方法：从个位数开始相减，9-7=2，不需要借位。
然后6-8不够减，需要向百位借，16-8=8，减法结果写在百位上。
(3) 941 - 428 = 513解答方法：从个位数开始相减，1-8不够减，需要向十位借，11-8=3，减法结果写在个位上。
珠算教程：珠心算的加减法
珠算教程：珠心算的加减法珠心算是以数学原理为基础，以算盘为工具，用算珠示数计算的独特运算体系。
数学是抽象的思维活动，儿童时代抽象思维水平差，学习数学难度较大。
第一节无诀加减法在实际工作中，加减法应用最广泛，约占所有计算量的80%左右。
同时，加减法又是乘除运算的基础，不掌握过硬的加减法，乘除运算就不可能达到既准又快的水平。
加法的算式是：被加数+加数=和。
被加数和加数能够交换位置，其和不变。
减法的算式是：被减数-减数=差。
被减数和减数不可交换位置。
加法和减法互为逆运算。
补数加减法的理论依据是：“加原数=进1减补数”，“减原数=退1加补数”。
其实质是将原数变成“10”，实行加减，用补数调整。
一、加法珠算加法的特点是“补五进十”。
上珠一颗作5，下珠一颗作1，下珠满5颗用上珠一颗代替。
所以，在直接加减法的同时，有补五加法，算盘相邻两档，本档满10要向前档进1，所以，珠算是十进制加法。
(一)一位数加法一位数加(减)法是最基本的运算，因为，计算多位数加(减)时，都要分解为一位数的加(减)，所以，只要能熟练地掌握一位数的加(减)，就能计算多位数的加(减)。
珠算一位数加法，分为外珠够加和外珠不够加两类：1、外珠够加类如：3+1，2+3，4+5，2+6。
先分别在算盘上拨3、2、4、2靠梁，再分别把加数1、3、5、6在同档上拨入，得数分别为4、5、9、8。
它们相加有一个共同的特点是：外珠(靠上下两边的珠)都比加数大，这叫同档相加看外珠，外珠够加直接加入加数。
2、外珠不够加类外珠不够加，就是外珠比加数小，直接加不进加数。
这种情况就需要利用补数参与运算。
如：4+7、8+5、9+6、3+8。
先分别在算盘上拨被加数靠梁，它们的外珠都比加数小，无法拨入加数，于是就采取“加原数=进1减补数”这个规律来解决。
这些加数的变码分别是：7=10-3，5=10-5，6=10-4，8=10-2。
用这些加数的变码分别换出原式中的加数，其形式变为：4+7=4+10-3，8+5=8+10-5，9+6=9+10-4，3+8=3+10-2。
幼儿园珠心算：20以内基本加减算(完整版)
幼儿园珠心算：20以内基本加减算幼儿园珠心算：20以内基本加减算我们把20以内的珠算基本加减法叫基本加减算。
它包括加减1——9几种拨珠方法。
熟练进行基本加减算是学好多位数加减算的基础。
按拨珠的难易程度分位四类：一．直加直减1. 直加要领：加看外珠，够加直加。
练习：2+2 3+1 2+1 5+3 3+54+5 1+5 2+5 1+7 2+62. 直减要领：减看内珠，够减直减。
练习：4-2 4-3 6-1 8-2 7-58-5 9-5 9-4 8-7 9-8二、满五加破五减1、满五加要领：下加不够，加五减凑。
练习：4+4 2+3 3+3 4+32、破五减要领：下减不够，减五加凑。
练习：8-4 7-3 6-2 5-2三、进位加退位减1. 进位加要领：本档满十，减补进一。
练习：2+8 3+7 4+6 5+54+7 4+8 3+9 2+92. 退位减要领：本档不够减，退一加补。
练习：11-7 12-8 11-5 10-515-8 16-9 13-4 11-9四、破五进位加退位满五减1. 破五进位加要领：本档满十，进一减五加凑。
练习：5+6 7+7 8+6 5+96+7 5+8 6+6 6+82．退位满五减要领：本档不够减，退一加五减凑。
练习： 12-6 13-8 13-7 11-612-7 14-8 14-7 13-6附：直加、满五加基本练习：0+1 1+1 2+1 3+1 4+1 5+1 6+1 7+1 8+10+2 1+2 2+2 3+2 4+2 5+2 6+2 7+20+3 1+3 2+3 3+3 4+3 5+3 6+30+4 1+4 2+4 3+4 4+4 5+40+5 1+5 2+5 3+5 4+50+6 1+6 2+6 3+60+7 1+7 2+70+8 1+80+9直减、破五减基本练习9-99-8 8-89-7 8-7 7-79-6 8-6 7-6 6-69-5 8-5 7-5 6-5 5-59-4 8-4 7-4 6-4 5-4 4-49-3 8-3 7-3 6-3 5-3 4-3 3-39-2 8-2 7-2 6-2 5-2 4-2 3-2 2-29-1 8-1 7-1 6-1 5-1 4-1 3-1 2-1 1-1 进位加、破五进位加基本练习：9+19+2 8+29+3 8+3 7+39+4 8+4 7+4 6+49+5 8+5 7+5 6+5 5+59+6 8+6 7+6 6+6 5+6 4+69+7 8+7 7+7 6+7 5+7 4+7 3+79+8 8+8 7+8 6+8 5+8 4+8 3+8 2+89+9 8+9 7+9 6+9 5+9 4+9 3+9 2+9 1+9退位减、退位满五减基本练习：18-9 17-9 16-9 15-9 14-9 13-9 12-9 11-9 10-9 17-8 16-8 15-8 14-8 13-8 12-8 11-8 10-816-7 15-7 14-7 13-7 12-7 11-7 10-715-6 14-6 13-6 12-6 11-6 10-614-5 13-5 12-5 11-5 10-513-4 12-4 11-4 10-412-3 11-3 10-311-2 10-210-1。
20内加减启蒙教育
20内加减启蒙教育加减法是小学数学的基础内容，也是孩子们学习数学的第一步。
在孩子的数学启蒙阶段，家长和老师应该如何引导孩子学习加减法呢？下面就让我们一起来探讨一下。
首先，我们要从日常生活中引导孩子认识加减法。
比如，可以利用家庭日常的购物、做饭等活动，让孩子亲身体验加减法的运用。
比如，妈妈买了5个苹果，然后吃掉了2个，那还剩下几个？通过这样的实际情境，孩子能够更加直观地理解加减法的意义和运用。
其次，我们可以利用一些教育玩具和游戏来帮助孩子学习加减法。
比如，可以使用算盘、数学积木等教具，让孩子通过操作这些工具来进行加减法的练习。
同时，也可以设计一些趣味性的加减法游戏，让孩子在游戏中体验数学的乐趣，潜移默化地提高他们的计算能力。
另外，在教学过程中，我们要注重培养孩子的逻辑思维能力。
可以通过一些简单的问题引导孩子进行思考和推理，比如，“如果有3个苹果，我吃了1个，还剩下几个？”这样的问题不仅能够让孩子进行简单的加减法运算，还能够培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力。
此外，我们还可以利用一些优质的教育资源来辅助孩子学习加减法。
比如，可以选择一些专门针对幼儿加减法启蒙的绘本、动画、APP等，让孩子在轻松愉快的氛围中学习加减法，提高他们的学习兴趣和学习效果。
最后，家长和老师要给予孩子充分的鼓励和肯定。
在孩子学习加减法的过程中，可能会遇到困难和挫折，这时候家长和老师要给予他们及时的帮助和支持，让他们保持学习的积极性和信心，不断提高自己的加减法能力。
总之，加减法是孩子学习数学的第一步，也是他们数学启蒙的重要内容。
在教育孩子学习加减法的过程中，家长和老师要注重培养孩子的实际操作能力、逻辑思维能力，利用教具和游戏提高孩子的学习兴趣，同时也要给予他们充分的支持和鼓励，让他们在快乐中学习，不断提高自己的加减法能力。
希望家长和老师们能够根据孩子的实际情况，有针对性地引导他们学习加减法，让他们在数学学习中取得更好的成绩。
数学二十加减启蒙教育
数学二十加减启蒙教育首先，我们来看看加法。
加法是最简单的数学运算之一，它是指将两个或多个数相加，得到它们的总和。
在教授加法概念时，可以通过实际生活中的例子来引导孩子们理解。
比如，可以拿一些小球来进行示范，让孩子们亲自动手将小球加在一起，然后数数看一共有多少个小球。
通过这样的实际操作，孩子们可以更直观地理解加法的概念，从而为后续的学习打下基础。
接下来，我们再来谈谈减法。
减法是指从一个数中减去另一个数，得到一个差的过程。
同样地，可以通过生活中的例子来引导孩子们理解减法。
比如，可以拿一些糖果来进行示范，让孩子们亲自体验将糖果一个一个地拿走，然后数数看还剩下多少个糖果。
通过这样的实际操作，孩子们可以更直观地理解减法的概念，进而掌握减法运算的方法。
在教授加减法的过程中，还可以利用一些有趣的游戏来帮助孩子们巩固所学的知识。
比如，可以设计一些加减法的口算游戏，让孩子们在游戏中不知不觉地进行加减法的练习。
通过游戏的方式，可以增加孩子们学习数学的趣味性，激发他们学习的兴趣。
此外，家长和老师在教授加减法的过程中，也要注重激发孩子们的思维，引导他们灵活运用所学的知识。
可以通过提出一些实际问题，让孩子们动脑筋，思考如何用加减法来解决问题。
这样不仅可以帮助孩子们巩固所学的知识，还可以培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
总的来说，数学二十加减启蒙教育是孩子们学习数学的重要阶段。
通过生动、简洁的方式来教授加减法，可以帮助孩子们建立起对数学的初步认识，培养他们的数学兴趣，为他们未来的学习打下坚实的基础。
希望家长和老师们能够重视这一阶段的教育，为孩子们的数学学习奠定良好的基础。
珠心算基本口诀
珠心算加减法基本口诀（蓝色部分是现在我们用的口诀）一、珠心算加法：（一）直加1．含义：在算盘上可以直接加上加数的方法。
2．拨珠规律：加看外珠，够加直加。
（二）满五加1．含义：和满5但小于10，在算盘上不能直接拨加数，而需动用上珠5，这时，拨下五去加数的凑数。
2．拨珠规律：下五去凑（加五减凑）（双上补）凑数：两数之和为5，这两数相互为凑数关系。
1 2 3 4（4 3 2 1）补数：两数之和为10，这两数相互为补数关系指法：双指联拨（双下）4+1 一下五去四 3+2 4+2 二下五去三2+3 3+3 4+3 三下五去二1+4 2+4 3+4 4+4 四下五去一（三）进位加1．含义：和满10，在算盘上可以直接拨去加数的补数，同时前档进一。
2．拨珠规律：去补进一（减补进一）（进一减补）（加10减补）。
补数：两数之和为10，这两数相互为补数关系。
1 2 3 4 5 6 7 8 9（9 8 7 6 5 4 3 2 1）指法：左手拇指单上，右手拇指食指双分左手拇指单上，右手食指单上左手拇指单上，右手食指单下（四）破五进位加1．含义：和满10，在算盘上不可以直接拨去加数的补数，需动用上珠5，这时，上加数的差数去上珠五，同时前档进一。
2．拨珠规律：上差去五进一（进1双上补）。
3．口诀与题型（共10题）见下表。
差数：指一个与5相差的数，这两数互为差数关系。
6 7 8 9（1 2 3 4）指法：左手拇指单上，右手拇指食指双上六上一去五进一 5+6 6+6 7+6 8+6七上二去五进一 5+7 6+7 7+7 八上三去五进一 5+8 5+8九上四去五进一 5+9二、珠算减法（一）直减1．含义：指被减数减去减数时，可根据算盘上的珠直接拨去。
2．拨珠规律：减看内珠，够减直减。
3．口诀与题型（共35题）见下表。
（二）破五减1．含义：指被减数满5,减去减数时，下珠不够，需动用上珠5才够减，这时，拨上减数的凑数去上珠5。
2．拨珠规律：上凑去五（减5加凑）（双上补）。
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幼儿园珠心算：20以内基本加减算幼儿园珠心算：20以内基本加减算我们把20以内的珠算基本加减法叫基本加减算。
它包括加减1——9几种拨珠方法。
熟练进行基本加减算是学好多位数加减算的基础。
按拨珠的难易程度分位四类：一．直加直减 1. 直加要领：加看外珠，够加直加。
练习：2+2 3+1 2+1 5+3 3+5 4+5 1+5 2+5 1+7 2+6 2. 直减要领：减看内珠，够减直减。
练习： 4-2 4-3 6-1 8-2 7-5 8-5 9-5 9-4 8-7 9-8二、满五加破五减1、满五加要领：下加不够，加五减凑。
练习：4+4 2+3 3+3 4+3 2、破五减要领：下减不够，减五加凑。
练习：8-4 7-3 6-2 5-2三、进位加退位减 1. 进位加要领：本档满十，减补进一。
练习： 2+8 3+7 4+6 5+5 4+7 4+8 3+9 2+92. 退位减要领：本档不够减，退一加补。
练习： 11-7 -8 11-5 10-5 15-8 16-9 13-4 11-9四、破五进位加退位满五减1. 破五进位加要领：本档满十，进一减五加凑。
练习：5+6 7+7 8+6 5+9 6+7 5+8 6+6 6+82．退位满五减要领：本档不够减，退一加五减凑。
练习： -613-8 13-7 11-6-7 14-8 14-7 13-6附：直加、满五加基本练习：0+1 1+1 2+1 3+1 4+1 5+1 6+1 7+1 8+1 0+2 1+2 2+2 3+2 4+2 5+2 6+2 7+2 0+3 1+3 2+3 3+3 4+3 5+3 6+3 0+4 1+4 2+4 3+4 4+4 5+4 0+5 1+5 2+5 3+5 4+5 0+6 1+6 2+6 3+6 0+7 1+7 2+7 0+8 1+8 0+9直减、破五减基本练习9-9 9-8 8-8 9-7 8-7 7-7 9-6 8-6 7-6 6-6 9-5 8-5 7-5 6-5 5-5 9-4 8-4 7-4 6-4 5-4 4-4 9-3 8-3 7-3 6-3 5-3 4-3 3-3 9-2 8-2 7-2 6-2 5-2 4-2 3-2 2-2 9-1 8-1 7-1 6-1 5-1 4-1 3-1 2-1 1-1进位加、破五进位加基本练习：9+1 9+2 8+2 9+3 8+3 7+3 9+4 8+4 7+4 6+4 9+5 8+5 7+5 6+5 5+5 9+6 8+6 7+6 6+6 5+6 4+6 9+7 8+7 7+7 6+7 5+7 4+7 3+7 9+8 8+8 7+8 6+8 5+8 4+8 3+8 2+8 9+9 8+9 7+9 6+9 5+9 4+9 3+9 2+9 1+9退位减、退位满五减基本练习：18-9 17-9 16-9 15-9 14-9 13-9 -9 11-9 10-9 17-8 16-8 15-8 14-8 13-8 -8 11-8 10-8 16-7 15-7 14-7 13-7 -7 11-7 10-7 15-6 14-6 13-6 -6 11-6 10-6 14-5 13-5 -5 11-5 10-5 13-4 -4 11-4 10-4 -3 11-3 10-3 11-2 10-2 10-1幼儿园珠心算：20以内基本加减算我们把20以内的珠算基本加减法叫基本加减算。
它包括加减1——9几种拨珠方法。
熟练进行基本加减算是学好多位数加减算的基础。
按拨珠的难易程度分位四类：一．直加直减 1. 直加要领：加看外珠，够加直加。
练习：2+2 3+1 2+1 5+3 3+5 4+5 1+5 2+5 1+7 2+6 2. 直减要领：减看内珠，够减直减。
练习： 4-2 4-3 6-1 8-2 7-5 8-5 9-5 9-4 8-7 9-8二、满五加破五减1、满五加要领：下加不够，加五减凑。
练习：4+4 2+3 3+3 4+3 2、破五减要领：下减不够，减五加凑。
练习：8-4 7-3 6-2 5-2三、进位加退位减 1. 进位加要领：本档满十，减补进一。
练习： 2+8 3+7 4+6 5+5 4+7 4+8 3+9 2+92. 退位减要领：本档不够减，退一加补。
练习： 11-7 -8 11-5 10-5 15-8 16-9 13-4 11-9四、破五进位加退位满五减1. 破五进位加要领：本档满十，进一减五加凑。
练习：5+6 7+7 8+6 5+9 6+7 5+8 6+6 6+82．退位满五减要领：本档不够减，退一加五减凑。
练习： -6 13-8 13-7 11-6-7 14-8 14-7 13-6附：直加、满五加基本练习：0+1 1+1 2+1 3+1 4+1 5+1 6+1 7+1 8+1 0+2 1+2 2+2 3+2 4+2 5+2 6+2 7+2 0+3 1+3 2+3 3+3 4+3 5+3 6+3 0+4 1+4 2+4 3+4 4+4 5+4 0+5 1+5 2+5 3+5 4+5 0+6 1+6 2+6 3+6 0+7 1+7 2+7 0+8 1+8 0+9直减、破五减基本练习9-9 9-8 8-8 9-7 8-7 7-7 9-6 8-6 7-6 6-6 9-5 8-5 7-5 6-5 5-5 9-4 8-4 7-4 6-4 5-4 4-4 9-3 8-3 7-3 6-3 5-3 4-3 3-3 9-2 8-2 7-2 6-2 5-2 4-2 3-2 2-2 9-1 8-1 7-1 6-1 5-1 4-1 3-1 2-1 1-1进位加、破五进位加基本练习：9+1 9+2 8+2 9+3 8+3 7+3 9+4 8+4 7+4 6+4 9+5 8+5 7+5 6+5 5+5 9+6 8+6 7+6 6+6 5+6 4+6 9+7 8+7 7+7 6+7 5+7 4+7 3+7 9+8 8+8 7+8 6+8 5+8 4+8 3+8 2+8 9+9 8+9 7+9 6+9 5+9 4+9 3+9 2+9 1+9退位减、退位满五减基本练习：18-9 17-9 16-9 15-9 14-9 13-9 -9 11-9 10-9 17-8 16-8 15-8 14-8 13-8 -8 11-8 10-8 16-7 15-7 14-7 13-7 -7 11-7 10-7 15-6 14-6 13-6 -6 11-6 10-6 14-5 13-5 -5 11-5 10-5 13-4 -4 11-4 10-4 -3 11-3 10-3 11-2 10-2 10-1幼儿园珠心算：20以内基本加减算我们把20以内的珠算基本加减法叫基本加减算。
它包括加减1——9几种拨珠方法。
熟练进行基本加减算是学好多位数加减算的基础。
按拨珠的难易程度分位四类：一．直加直减 1. 直加要领：加看外珠，够加直加。
练习：2+2 3+1 2+1 5+3 3+5 4+5 1+5 2+5 1+7 2+6 2. 直减要领：减看内珠，够减直减。
练习： 4-2 4-3 6-1 8-2 7-5 8-5 9-5 9-4 8-7 9-8二、满五加破五减1、满五加要领：下加不够，加五减凑。
练习：4+4 2+3 3+3 4+3 2、破五减要领：下减不够，减五加凑。
练习：8-4 7-3 6-2 5-2三、进位加退位减 1. 进位加要领：本档满十，减补进一。
练习： 2+8 3+7 4+6 5+5 4+7 4+8 3+9 2+92. 退位减要领：本档不够减，退一加补。
练习： 11-7 -8 11-5 10-5 15-8 16-9 13-4 11-9四、破五进位加退位满五减1. 破五进位加要领：本档满十，进一减五加凑。
练习：5+6 7+7 8+6 5+9 6+7 5+8 6+6 6+82．退位满五减要领：本档不够减，退一加五减凑。
练习： -6 13-8 13-7 11-6-7 14-8 14-7 13-6附：直加、满五加基本练习：0+1 1+1 2+1 3+1 4+1 5+1 6+1 7+1 8+1 0+2 1+2 2+2 3+2 4+2 5+2 6+2 7+2 0+3 1+3 2+3 3+3 4+3 5+3 6+3 0+4 1+4 2+4 3+4 4+4 5+4 0+5 1+5 2+5 3+5 4+5 0+6 1+6 2+6 3+6 0+7 1+7 2+7 0+8 1+8 0+9直减、破五减基本练习9-9 9-8 8-8 9-7 8-7 7-7 9-6 8-6 7-6 6-6 9-5 8-5 7-5 6-5 5-5 9-4 8-4 7-4 6-4 5-4 4-4 9-3 8-3 7-3 6-3 5-3 4-3 3-3 9-2 8-2 7-2 6-2 5-2 4-2 3-2 2-2 9-1 8-1 7-1 6-1 5-1 4-1 3-1 2-1 1-1进位加、破五进位加基本练习：9+1 9+2 8+2 9+3 8+3 7+3 9+4 8+4 7+4 6+4 9+5 8+5 7+5 6+5 5+5 9+6 8+6 7+6 6+6 5+6 4+6 9+7 8+7 7+7 6+7 5+7 4+7 3+7 9+8 8+8 7+8 6+8 5+8 4+8 3+8 2+8 9+9 8+9 7+9 6+9 5+9 4+9 3+9 2+9 1+9退位减、退位满五减基本练习：18-9 17-9 16-9 15-9 14-9 13-9 -9 11-9 10-9 17-8 16-8 15-8 14-8 13-8 -8 11-8 10-8 16-7 15-7 14-7 13-7 -7 11-7 10-7 15-6 14-6 13-6 -6 11-6 10-6 14-5 13-5 -5 11-5 10-5 13-4 -4 11-4 10-4 -3 11-3 10-3 11-2 10-2 10-1幼儿园珠心算：20以内基本加减算我们把20以内的珠算基本加减法叫基本加减算。
它包括加减1——9几种拨珠方法。
熟练进行基本加减算是学好多位数加减算的基础。
按拨珠的难易程度分位四类：一．直加直减 1. 直加要领：加看外珠，够加直加。
练习：2+2 3+1 2+1 5+3 3+5 4+5 1+5 2+5 1+7 2+6 2. 直减要领：减看内珠，够减直减。
练习： 4-2 4-3 6-1 8-2 7-5 8-5 9-5 9-4 8-7 9-8二、满五加破五减1、满五加要领：下加不够，加五减凑。
练习：4+4 2+3 3+3 4+3 2、破五减要领：下减不够，减五加凑。
练习：8-4 7-3 6-2 5-2三、进位加退位减 1. 进位加要领：本档满十，减补进一。
练习： 2+8 3+7 4+6 5+5 4+7 4+8 3+9 2+92. 退位减要领：本档不够减，退一加补。