2017版《刑法学》教学大纲

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刑法学课程实验教学大纲

刑法学课程实验教学大纲

刑法学课程实验教学大纲一、课程简介刑法学是法学专业的核心课程之一,主要研究犯罪行为及其法律责任,涉及刑法理论、犯罪构成要件、刑事责任等内容。

本实验教学旨在通过案例分析、角色扮演、模拟审判等形式,使学生深入理解刑法的基本原理和逻辑,掌握刑法的适用和解释。

二、课程目标1.理解刑法学的基本概念、理论和方法。

2.掌握刑法中的基本原则和规则,如罪刑法定原则、法无罪无刑原则、犯罪事实与证据的关系等。

3.熟悉刑法的适用和解释,能够准确判断犯罪行为是否构成犯罪。

4.提升学生的刑法实践能力,了解刑事诉讼程序和刑罚执行程序。

5.培养学生的刑事法律思维和判断能力,能够独立进行刑法问题的分析和解决。

三、教学内容1.刑法基本概念和原则1.1 刑法的定义与性质1.2 刑法的目的与任务1.3 罪刑法定原则1.4 罪刑法定与适用法律关系1.5 罪刑相当和罪刑比例原则2.犯罪构成要件2.1 犯罪主体2.2 犯罪客体2.3 犯罪行为2.4 犯罪结果2.5 犯罪主体能力和责任能力3.刑事责任3.1 刑事责任的性质和种类3.2 刑事责任的主体和客体3.3 刑事责任的形式和程度3.4 刑事责任的免除和减轻4.刑事程序和刑罚执行4.1 刑事立案和侦查4.2 刑事审判和判决4.3 刑罚执行和刑期计算4.4 刑事救济和社会复建四、教学方法本课程采用实验教学方法,结合案例分析、角色扮演、模拟审判等教学形式进行教学。

具体包括:1.案例分析:选取典型案例进行分析,引导学生从案例中总结法律规定和原则。

2.角色扮演:设计模拟犯罪案件,学生分组扮演犯罪嫌疑人、辩护律师、检察官等角色,进行辩论和讨论。

3.模拟审判:组织学生进行模拟法庭审判活动,包括辩论、质证、判决等环节。

4.小组讨论:按照教师指定的主题和问题,组织学生进行小组讨论,提高学生的思维和分析能力。

5.互动讲解:教师通过提问、讲解等方式与学生进行互动,激发学生的学习兴趣和思考能力。

五、实验项目设置1.案例分析实验学生选择一起刑事案件进行案例分析,从法律角度分析案件中的犯罪构成要件,判断是否构成犯罪,提出相应的法律意见。

刑法学教学大纲

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刑法学教学大纲,供参考:
课程名称:刑法学
课程代码:XXXXX
学时数:XX学时
一、课程简介
1. 课程目标:本课程旨在使学生全面了解和掌握刑法学基本理论、核心概念与基本原则,培养学生的刑法思维方式和法律分析能力。

2. 主要内容:本课程包括刑法学的基本概念、犯罪构成要件、刑事责任与量刑等内容。

二、刑法学基本概念与原则
1. 刑法学的定义与发展
2. 犯罪与刑罚的基本概念
3. 刑法学的基本原则:法定性原则、罪刑法定原则、人权保障原则等
三、刑法学的犯罪构成要件
1. 犯罪行为要件:主观方面与客观方面
2. 犯罪对象与客体要件
3. 犯罪的结果与因果关系
4. 犯罪主体与犯罪能力
四、特定犯罪类型的研究
1. 杀人罪与伤害罪
2. 财产犯罪:盗窃罪、诈骗罪等
3. 车辆与交通犯罪
4. 毒品犯罪与贩卖毒品罪
5. 腐败犯罪与贪污受贿罪
6. 网络犯罪与计算机犯罪
五、刑事责任与量刑
1. 刑事责任能力与刑事免责情节
2. 刑罚种类与刑罚原则
3. 量刑的基本原则与方法
4. 刑法执行与刑满释放
六、刑法学与社会实践
1. 刑法学在社会治理中的作用和意义
2. 刑法学应用案例与实际问题分析
七、教学方法
1. 理论讲解与案例分析相结合
2. 学生讨论与互动
3. 模拟案例分析和角色扮演
4. 实地参观与考察
注:以上仅为示例大纲,具体的刑法学教学大纲可根据各高校或教育机构的要求进行调整和完善。

教学大纲需要根据课程学时、教学目标和学生群体特点等因素进行灵活设计。

刑法学教学大纲

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华南理工大学网络教育学院《刑法学》试卷一一. 单项选择题(每题1分,共10分)1、对于累犯()A、不适用缓刑B、不适用减刑C、不适用数罪并罚D、不适用剥夺政治权利2、共同犯罪是指()A、二人以上共同犯罪B、二人以上共同故意犯罪C、三人以上团伙犯罪D、三人以上聚众犯罪3.中国国家工作人员和军人在国外犯罪()A.如所犯之罪最低法定刑为3年以上有期徒刑的,可以适用中国刑法 B.如所犯之罪在国外已经受过刑罚处罚的,则不应再追究C.只要没有超过我国刑法规定的追诉期限,一律都应追究D.一般不追究,但危害国家安全的犯罪除外4、法定最高刑为10年有期徒刑的犯罪,其追诉期限为()A、10年B、15年C、20年D、25年5.间歇性精神病人在精神正常的时候犯罪()A.可以不负刑事责任 B.应当负刑事责任C.可以从轻、减轻或者免除处罚D.可以负刑事责任,但应当从轻或减轻处罚6、下列各罪中,法定最高刑为3年以下有期徒刑的有()A、枉法裁判罪B、抢夺罪C、破坏选举罪D、组织卖淫罪7.犯罪未遂是指:已着手实施犯罪,但()A.犯罪未达目的 B.未发生危害结果C.由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞D.犯罪过程没有完成8、我国刑法在溯及力方面采用的原则是()A、从旧原则B、从新原则C、从旧兼从轻原则D、从新兼从轻原则9、对于中止犯()A、可以从轻、减轻或免除处罚B、应当从轻、减轻或免除处罚C、应当不处罚D、没有造成损害的,应当免除处罚,造成损害的,应当减轻处罚10.拘役的期限是()A.1个月以上1年以下,数罪并罚不超过2年B.3个月以上2年以下,数罪并罚不超过3年C.2个月以上3年以下,数罪并罚不超过4年D.1个月以上6个月以下,数罪并罚不超过1年二. 不定向选择题(下列各题中可能有1个或多个选项是正确的,将正确的选项填在括号中,多选或少选均不得分。

每题3分, 共30分)1,具备法律效力的刑法解释有()A、立法解释B、学理解释C、司法解释D、当然解释2,故意犯罪可分为()A、直接故意B、间接故意C、共同故意D、临时起意3,判处死刑缓期两年执行的罪犯()A、2年期满后再执行死刑B、缓期2年期间如无故意犯罪,则2年期满后减为无期徒刑C、缓期2年期间如无故意犯罪且有重大立功表现,则两年期满后减为15年以上20年以下有期徒刑D、缓期2年期间如果故意犯罪,则应执行死刑,但须经最高人民法院核准4,附加剥夺政治权利的刑期()A、从主刑执行之日起开始计算B、从徒刑、拘役执行完毕或者从假释之日起开始计算C、从羁押之日起开始计算D、如果是判处管制附加剥夺政治权利的,则剥夺政治权利的期限和管制的期限相等,同时执行5,下列哪些犯罪人不得假释 ( )A、累犯B、因杀人、爆炸、抢劫、强奸、绑架等暴力性犯罪被判处10年以上有期徒刑、无期徒刑的人C、犯危害国家安全罪的人D、判处的主刑是管制、拘役的犯罪人6,国家工作人员的下列行为,哪种构成贪污罪 ( )A、集体私分国有资产B、私分罚没财物C、帐外暗中收回扣D、利用职务之便窃取国家财产7,对组织、领导犯罪集团的首要分子 ( )A、按其所参与的犯罪进行处罚B、按其在共同犯罪中的作用处罚C、按其组织、指挥的全部犯罪进行处罚D、按照集团所犯的全部罪行处罚8,下列各罪属身份犯的有 ( )A、传播性病罪B、破坏军婚罪C、伪证罪D、虐待被监管人罪9,收买被拐卖的妇女又强行与之发生性关系 ( )A、应按强奸罪定罪处罚B、应按收买被拐卖的妇女罪定罪处罚C、应按强奸罪和收买被拐卖的妇女罪定罪处罚D、应从一重罪从重处罚10,对于教唆犯 ( )A、教唆不满18周岁的人犯罪的,应当从重处罚B、教唆不满14周岁的人犯罪的,应当加重处罚C、应当按照其在共同犯罪中的作用处罚D、如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,可以从轻或减轻处罚三、简答题(简要回答下列问题,每题7分,共35分)1.简述我国刑法中国家工作人员的概念2.简述我国刑法中公共财产的概念3.简述重伤的概念4.简述罪责刑相适应原则5.简述抢劫罪和敲诈勒索罪的异同四、案例分析(共25分)1、歹徒A、B、C三人晚上潜入汪某家。

《刑法学》教学大纲

《刑法学》教学大纲

《刑法学》教学大纲第一讲刑法概论(上)一、刑法的概念(一)刑法的概念(二)刑法的渊源二、刑法的特点(重点掌握)(一)刑法的强制性最为严厉(二)刑法的保障性(三)刑法所保护的社会关系范围广泛性(四)刑法的谦抑性、最后手段性、补充性三、刑法的机能(重点掌握)(一)法益保护机能(简称为保护机能)(二)行为规制机能(三)自由保障机能(简称为保障机能)思考题:1、如何理解罪刑关系?2、如何理解刑法的特点?3、如何理解刑法的机能及其之间的关系?第二讲刑法概论(下)一、刑法基本原则的概念二、罪刑法定原则(重点掌握)(一)罪刑法定原则的含义(二)罪刑法定原则的提出(三)罪刑法定原则的要求(四)罪刑法定的法治价值(五)罪刑法定原则的立法规定和体现三、适用刑法人人平等原则(一)适用刑法人人平等原则的含义(二)适用刑法人人平等原则的含义及发展(三)我国适用刑法人人平等原则的确立及其体现四、罪责刑相适应原则(重点掌握)(一)罪责刑相适应原则的含义(二)由罪刑相适应原则到罪责刑相适应原则(三)我国罪责刑相适应原则的确立及其体现五、刑法的效力范围(一)刑法的空间效力(二)刑法的时间效力思考题:1、如何理解罪刑法定原则的法治价值?2、如何理解适用刑法人人平等原则?3、如何理解我国刑法确立的罪责刑相适应原则?4、如何理解我国刑法确立的三个基本原则之间的关系?5、如何理解我国刑法规定的空间效力和时间效力?第三讲犯罪及其构成(上)一、犯罪的概念(一)犯罪的政治学概念(二)犯罪学上的犯罪概念(三)刑法学中的犯罪概念(重点掌握)(四)我国刑法中规定的犯罪概念二、犯罪构成(一)犯罪构成的概念(二)犯罪构成之立法设计(重点掌握)(三)犯罪构成之解读(重点掌握)三、犯罪客体(一)犯罪客体的概念(二)犯罪客体的分类(三)犯罪客体在刑法中的意义(重点掌握)思考题:1、如何理解刑法学中的犯罪概念?2、如何理解我国刑法规定的犯罪概念?3、如何分析刑法规定的犯罪构成?4、研究犯罪客体有何意义?第四讲犯罪及其构成(下)一、犯罪客观方面(一)危害行为的概念和特征(二)不作为(重点掌握)二、犯罪主体(一)刑事责任能力概念和分类(重点掌握)(二)影响刑事责任能力的因素(重点掌握)(三)特殊主体(四)单位犯罪的成立条件(重点掌握)三、犯罪主观方面(一)犯罪故意(重点掌握)(二)犯罪过失(三)犯罪的目的和动机思考题:1、如何理解不作为犯罪?2、如何理解自然人的刑事责任能力?3、如何理解单位犯罪的成立条件?4、如何理解犯罪故意?第五讲犯罪形态问题研究(上)一、故意犯罪形态概念(重点掌握)二、犯罪既遂形态问题(一)犯罪既遂概念(二)犯罪既遂的分类(三)犯罪既遂的处罚三、犯罪预备形态问题(一)犯罪预备的概念(二)成立条件(三)处罚四、犯罪未遂形态问题(重点掌握)(一)犯罪未遂的概念(二)犯罪未遂形态的成立条件(三)犯罪未遂的分类(四)未遂犯的刑事责任五、犯罪中止形态问题(一)犯罪中止的概念(二)成立条件(三)中止犯的处罚原则六、罪数形态问题(一)想象竞合犯(二)牵连犯(重点掌握)思考题:1、如何理解故意犯罪的停止形态?2、什么是预备行为、什么是实行行为、什么是着手?3、什么是犯罪完成、什么是犯罪未得逞?4、什么是意志以外的原因、如何理解自动放弃犯罪?5、如何理解犯未遂的特征?6、如何理解罪数形态概念?7、如何理解想象竞合犯特征?8、如何理解牵连犯特征?第六讲犯罪形态问题研究(下)一、共同犯罪的概念二、共同犯罪的成立条件(重点掌握)(一)共同犯罪的主体(二)共同的犯罪行为(三)共同故意三、不构成共同犯罪的情况(重点掌握)(一)主体不符合共同犯罪成立条件的(二)主观方面不符合共同犯罪成立条件的四、共同犯罪人的分类(一)以分工分类(组织犯、实行犯、帮助犯、教唆犯)(二)以作用分类(主犯、从犯)(三)我国刑法对共同犯罪的规定五、共同犯罪人的刑事责任(一)主犯的概念及其刑事责任(重点掌握)(二)从犯的概念及其刑事责任(三)胁从犯从犯的概念及其刑事责任(四)教唆犯的概念及其刑事责任(重点掌握)思考题:1、如何理解共同犯罪的成立条件?2、如何理解共同犯罪的整体性?3、如何理解共同犯罪的分类?4、如何理解组织犯、实行犯、帮助犯、教唆犯?5、如何理解主犯、从犯?6、如何理解我国刑法规定的共同犯罪的刑事责任?第七讲刑罚论问题研究(上)一、刑罚的概念(一)主刑的种类和适用(二)附加刑的种类和适用(三)刑罚权的性质(重点掌握)二、刑罚的功能(重点掌握)(一)刑罚的功能(二)客观地认识刑罚的功能三、刑罚的目的(一)报应目的(二)预防目的(三)一般预防与特殊预防目的(四)刑罚功能与刑罚目的之间的关系(重点掌握)四、死刑问题(一)死刑的演进(二)死刑的存废之争(三)美、日、俄、中国死刑状况(四)我国的死刑政策(重点掌握)思考题:1、如何理解刑罚权的性质?2、如何理解刑罚的功能?3、如何理解刑罚功能与刑罚目的关系?4、如何理解我国的死刑政策?第八讲刑罚论问题研究(下)一、量刑情节的概念和分类(重点掌握)(一)量刑情节的概念(二)量刑情节分类1、从宽情节与从严情节2、命令性量刑情节与授权性量刑情节3、单功能量刑情节与多功能量刑情节4、罪中情节、罪前情节与罪后情节5、法定量刑情节与酌定量刑情节二、自首制度(一)一般自首的成立条件(重点掌握)(二)特别自首的成立条件(三)自首的法律后果三、立功制度(一)立功的概念和特征(二)立功的法律后果四、累犯制度(一)普通累犯的构成条件(重点掌握)(二)特别累犯的构成条件(三)累犯的刑事责任五、数罪并罚(一)数罪并罚原则(二)数罪并罚原则的具体适用(重点掌握)(三)几种特殊情况下的数罪并罚六、减刑和假释制度(一)减刑和假释的概念(二)减刑和假释的条件七、追诉时效(重点掌握)(一)追诉时效的期限(二)追诉时效期限的计算思考题:1、如何理解一般自首的成立条件?2、如何理解我国刑法规定的立功制度?3、如何理解我国刑法规定的累犯制度?4、如何理解我国刑法规定的数罪并罚原则?5、理解我国刑法规定的时效制度?第九讲职务犯罪问题研究一、职务犯罪(一)职务犯罪概念(二)职务犯罪特征(重点掌握)二、贪污罪问题(一)贪污罪的概念(二)贪污罪的构成特征三、挪用公款罪问题(重点掌握)(一)挪用公款罪的概念(二)挪用公款罪的构成特征四、受贿罪(一)受贿罪的概念和构成特征(重点掌握)(二)受贿罪的类型(重点掌握)(三)刑法规定的其他贿赂犯罪(受贿型犯罪、行贿型犯罪、介绍型犯罪)五、巨额财产来源不明罪(重点掌握)(一)巨额财产来源不明罪的概念(二)巨额财产来源不明罪的构成特征六、职务犯罪的惩治与预防(一)职务犯罪的危害(二)职务犯罪的预防思考题:1、如何理解职务犯罪的特征?2、如何理解我国刑法规定的国家工作人员的范围?3、如何理解挪用公款罪的构成特征?4、如何理解受贿罪的构成特征?5、如何理解巨额财产来源不明罪的特征?6、从哪些方面对职务犯罪进行预防?第十讲刑法前沿问题研究一、犯罪的不同概念(重点掌握)(一)犯罪的政治学概念(二)犯罪的犯罪学概念(三)犯罪的刑法学概念(四)犯罪的司法概念二、犯罪原因与控制(一)犯罪的原因(二)犯罪的控制(三)社会转型与犯罪预防(重点掌握)三、刑事政策问题研究(一)刑事政策的概念(二)我国主要刑事政策(三)我国刑事政策完善四、刑事法治建设中的主要问题(重点掌握)(一)越权司法解释问题(二)司法的社会效果与法律效果相统一问题(三)权力对刑事司法的不正当影响问题五、刑法与和谐社会构建(重点掌握)(一)宽严相济的刑事政策(二)刑事和解制度思考题:1、如何理解不同犯罪概念之间的关系?2、犯罪的原因有哪些?3、如何看待越权司法解释问题?。

6刑法分论教学大纲

6刑法分论教学大纲

6刑法分论教学⼤纲《刑法分论》课程教学⼤纲课程代码:041431706课程英⽂名称:Specific Theorises of Criminal Law课程总学时:48 讲课:48 实验:0 上机:0适⽤专业:法学⼤纲编写(修订)时间:2017.06⼀、⼤纲使⽤说明(⼀)课程的地位及教学⽬标课程地位:刑法学是⾼等学校法学教育中的⼀门重要的主⼲课程。

刑法学是研究刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的科学。

它属于部门法学的范畴,是部门法学中最重要的学科之⼀。

教学⽬标:通过本课程的学习,要求学⽣系统理解刑法总论基本原理的基础上,掌握刑法分则规定的各种具体犯罪的认定和处罚,进⽽分清罪与⾮罪,此罪与彼罪的界限,提⾼学⽣的理论分析和司法实践能⼒。

(⼆)知识、能⼒及技能⽅⾯的基本要求要求学⽣以历史唯物主义和辩证唯物主义为根本⽅法,运⽤阶级分析法、历史研究法、⽐较研究法及案例分析法等研究⽅法,系统掌握刑法分则规定的各种具体犯罪的认定和处罚,从⽽更好地在司法实践中解决实际问题。

(三)实施说明本课程涉及内容较多,对基础理论重点讲授,对重点罪名结合案例分析。

(四)对先修课的要求《法理学》《宪法》等法学专业基础课程的开设,是学习各个部门法学课程的前提和基础,《刑法学》是刑法分论的应然先修课。

(五)对习题课、实践环节的要求结合理论讲授部分的内容,适当布置查阅⽂献资料的作业,并结合学⽣的完成情况让学⽣在课堂进⾏讲述及讨论。

根据课程进度,安排相应的案例教学,培养学⽣的实务能⼒。

(六)课程考核⽅式1.考核⽅式:考试2.考核⽬标:在考核学⽣对刑事诉讼基本知识、基本原理掌握的基础上,重点考核学⽣的分析问题和解决问题的能⼒。

3.成绩构成:本课程的总成绩主要由三部分组成:平时成绩(包括作业情况、出勤情况等)占20%,期末考试成绩占80%。

(七)参考书⽬《刑法各论下》,林⼭⽥编,北京⼤学出版社,2012年版。

《刑法讲义各论》,(⽇)⼤⾕实,中国⼈民⼤学出版社,2008年版。

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《刑法学》教学大纲一、课程简介《刑法学》课程是按照本科专业各专业方向培养方案要求开设。

主要讲授刑法绪论、犯罪总论、刑罚总论、罪刑各论等主要内容。

通过本课程学习,力求使学生比较全面、系统地掌握刑法的基本概念,理解刑法学的基本理论,熟悉刑法主要条文及其相关司法解释的内容,形塑一定的认知方法,具备一定的法理分析能力和法律实际问题的解决能力。

《刑法学》课程主要采用课堂讲授、案例讨论等多样化的教学手段和方法,注重理论联系实际,突出应用性和公安特色。

《刑法学》教学大纲是本课程开展教学活动的基本依据。

由刘玉江执笔,经征求×××意见,×××审阅后,于××××年××月××日由×××学术委员会审定。

二、知识准备本课程学习应当预先掌握法理学、宪法学、民法学等基础知识,具备一定的方法认知、价值选择等基本技能、理念。

三、理论教学第一章刑法绪论教学目的:通过本章学习,了解刑法的概念、性质、任务、体系,理解刑法的分类、基本原则,掌握刑法的适用范围,熟练掌握刑法的解释、罪刑法定原则。

教学内容:本章主要讲授刑法的概念,刑法的解释,罪刑法定原则,刑法的空间效力。

教学重点:本章教学重点是刑法的解释,罪刑法定原则,刑法的空间效力。

学习难点:本章学习难点是刑法的解释方法,罪刑法定原则。

第一节刑法概说一、刑法的概念和分类二、刑法的性质和任务三、刑法的体系和解释第二节刑法的基本原则一、罪刑法定原则二、平等适用刑法原则三、罪刑相适应原则第三节刑法的适用范围一、刑法的空间效力(一)我国刑法对地域的效力(二)我国刑法对人的效力(三)外国刑事判决的效力二、刑法的时间效力第二章犯罪概述教学目的:通过本章学习,了解犯罪的概念,理解犯罪的分类、罪名与罪状,掌握犯罪的特征,熟练掌握犯罪的身份犯与非身份犯、亲告罪与非亲告犯分类。

教学内容:本章主要讲授犯罪的特征,犯罪的分类,罪名。

教学重点:本章教学重点是犯罪的特征,犯罪的法定分类,罪名。

学习难点:本章学习难点是犯罪的社会危害性、刑事违法性特征,亲告罪与非亲告犯分类的依据,司法罪名。

第一节犯罪的特征一、社会危害性二、刑事违法性三、刑罚当罚性第二节犯罪的分类一、犯罪的理论分类(一)重罪与轻罪(二)自然犯与法定犯二、犯罪的法定分类(一)国事犯罪与普通犯罪(二)自然人犯罪与单位犯罪(三)身份犯与非身份犯(四)亲告罪与非亲告罪第三节罪名和罪状一、罪名(一)立法罪名、司法罪名与学理罪名(二)单一罪名与选择罪名二、罪状(一)叙明罪状(二)简单罪状(三)引证罪状(四)空白罪状第三章犯罪构成教学目的:通过本章学习,了解犯罪构成的概念、要件、分类以及单位犯罪主体,理解犯罪客体、因果关系、犯罪动机和目的、无罪过事件、期待可能性,掌握危害行为、危害结果、犯罪主体、犯罪的故意与过失,熟练掌握自然人犯罪主体认定、犯罪故意与过失认定、刑法上的认识错误。

教学内容:本章主要讲授犯罪构成要件,犯罪客观方面,犯罪主体,犯罪主观方面。

教学重点:本章教学重点是危害行为,因果关系,刑事责任能力,犯罪故意、刑法上的认识错误,犯罪过失。

学习难点:本章学习难点是不作为犯罪的条件,因果关系,与刑事责任能力有关的因素,刑法上的认识错误,间接故意与过于自信过失的区别。

第一节犯罪构成概述一、犯罪构成的概念和要件二、犯罪构成的分类(一)基本的犯罪构成和修正的犯罪构成(二)简单的犯罪构成和复杂的犯罪构成第二节犯罪客体一、一般客体二、同类客体三、直接客体第三节犯罪客观方面一、危害行为二、行为对象三、危害结果四、因果关系五、危害行为的时间、地点和方法第四节犯罪主体一、自然人(一)刑事责任能力(二)与刑事责任能力有关的因素(三)特殊身份二、单位第五节犯罪主观方面一、故意(一)故意的概念和种类(二)刑法上的认识错误(三)故意的认定和推定二、犯罪的目的和动机三、过失四、无罪过事件五、期待可能性第四章正当化事由教学目的:通过本章学习,了解刑法上正当化事由的种类,理解刑法上正当化事由的性质和意义,掌握正当防卫、紧急避险的法条规定,熟练掌握正当防卫的条件、特殊防卫。

教学内容:本章主要讲授正当防卫,紧急避险。

教学重点:本章教学重点是正当防卫的条件,特殊防卫。

学习难点:本章学习难点是正当防卫与紧急避险的区别,特殊防卫的认定。

第一节正当防卫一、正当防卫的概念二、正当防卫的条件三、防卫过当的刑事责任四、特殊防卫第二节紧急避险一、紧急避险的概念二、紧急避险的条件三、避险过当的刑事责任第三节其他正当化事由第五章故意犯罪停止形态教学目的:通过本章学习,了解故意犯罪停止形态的概念,理解故意犯罪停止形态与故意犯罪阶段的关系,掌握故意犯罪各停止形态的法条规定,熟练掌握犯罪预备、犯罪未遂以及犯罪中止的特征。

教学内容:本章主要讲授犯罪既遂,犯罪预备,犯罪未遂,犯罪中止。

教学重点:本章教学重点是犯罪既遂,犯罪未遂,犯罪中止。

学习难点:本章学习难点是犯罪既遂的标准,犯罪预备与犯罪未遂的区别,犯罪中止的特征。

第一节故意犯罪停止形态概述一、故意犯罪停止形态的概念二、故意犯罪停止形态与故意犯罪阶段的关系第二节故意犯罪停止形态的种类一、犯罪既遂二、犯罪预备三、犯罪未遂四、犯罪中止第六章共同犯罪教学目的:通过本章学习,了解共同犯罪的形式,理解共同犯罪的概念及成立条件,掌握我国刑法中共犯的种类及其刑事责任,熟练掌握犯罪集团的特征以及主犯、教唆犯的认定。

教学内容:本章主要讲授共同犯罪的概念、成立条件,共同犯罪的形式,共同犯罪人的种类。

教学重点:本章教学重点是共同犯罪的条件,共同犯罪人的种类。

学习难点:本章学习难点是共同过失犯罪的认定,主犯与首要分子的关系。

第一节共同犯罪概述一、共同犯罪的概念二、共同犯罪的成立条件第二节共同犯罪的形式一、任意共同犯罪和必要共同犯罪二、事前通谋的共同犯罪和事前无通谋的共同犯罪三、简单共同犯罪和复杂共同犯罪四、一般共同犯罪和有组织的共同犯罪第三节共同犯罪人的种类及其刑事责任一、主犯及其刑事责任二、从犯及其刑事责任三、胁从犯及其刑事责任四、教唆犯及其刑事责任第七章罪数教学目的:通过本章学习,了解区分罪数的意义、数罪的类型,理解区分罪数的标准,掌握结合犯、集合犯、吸收犯的概念和特征,熟练掌握继续犯、想象竞合犯、结果加重犯、连续犯、牵连犯的概念和特征。

教学内容:本章主要讲授一罪的类型。

教学重点:本章教学重点是继续犯,想象竞合犯,结果加重犯,连续犯,牵连犯。

学习难点:本章学习难点是继续犯与状态犯的区别,想象竞合犯的特征,牵连犯的处罚原则。

第一节罪数概述一、区分罪数的意义二、区分罪数的标准第二节一罪的类型一、实质的一罪(一)继续犯(二)想象竞合犯(三)结果加重犯二、法定的一罪(一)结合犯(二)集合犯三、处断的一罪(一)连续犯(二)牵连犯(三)吸收犯第三节数罪的类型一、同种数罪与异种数罪二、并罚数罪与非并罚数罪第八章刑罚及其体系教学目的:通过本章学习,了解刑罚的概念、刑罚权的含义以及非刑罚处理方法,理解刑罚的目的,掌握刑法关于各种刑罚种类的规定,熟练掌握有关主刑刑期的规定以及剥夺政治权利的内容。

教学内容:本章主要讲授刑罚的目的,主刑,附加刑,“从业禁止”。

教学重点:本章教学重点是主刑,附加刑,“从业禁止”。

学习难点:本章学习难点是对死缓的理解、剥夺政治权利内容的解读以及“从业禁止”的性质认识。

第一节刑罚概述一、刑罚与刑罚权二、刑罚的目的第二节刑罚的体系一、主刑(一)管制(二)拘役(三)有期徒刑(四)无期徒刑(五)死刑二、附加刑(一)罚金(二)剥夺政治权利(三)没收财产(四)驱逐出境三、非刑罚处理方法第九章刑罚裁量教学目的:通过本章学习,了解刑罚裁量情节,理解刑罚裁量原则,掌握各刑罚裁量制度的条文规定,熟练掌握累犯、自首、立功的条件。

教学内容:本章主要讲授刑罚裁量制度。

教学重点:本章教学重点是累犯、自首、立功。

学习难点:本章学习难点是累犯和再犯的关系,自首的认定。

第一节刑罚裁量概述一、刑罚裁量原则二、刑罚裁量情节第二节刑罚裁量制度一、累犯二、自首三、立功四、数罪并罚五、缓刑第十章刑罚执行和消灭教学目的:通过本章学习,了解假释、减刑制度的含义及其适用条件,理解赦免的含义及其设立的意义,掌握时效制度的条文规定,熟练掌握时效期限及起算,时效的中断和延长。

教学内容:本章主要讲授时效,赦免。

教学重点:本章教学重点是时效。

学习难点:本章学习难点是追诉时效的起算、中断、延长。

第一节刑罚执行一、减刑二、假释第二节刑罚消灭一、时效二、赦免第十一章危害公共安全罪教学目的:通过本章学习,了解危害公共安全罪的概念、种类,理解公共安全的本质,掌握放火罪,破坏交通工具罪,组织、领导、参加恐怖组织罪,非法持有、私藏枪支、弹药罪,危险驾驶罪,交通肇事罪以及重大责任事故罪等罪的法条规定,熟练掌握上述各罪的特征及与相似个罪的区别。

教学内容:本章主要讲授放火罪,破坏交通工具罪,组织、领导、参加恐怖组织罪,非法持有、私藏枪支、弹药罪,危险驾驶罪、交通肇事罪以及重大责任事故罪。

教学重点:本章教学重点是上述各罪的特征。

学习难点:本章学习难点是公共安全的界定,此罪与彼罪的界限。

第一节危害公共安全罪概述一、危害公共安全罪的概念和特征二、危害公共安全罪的种类第二节本章讲授的主要罪名一、放火罪二、以危险方法危害公共安全罪三、破坏交通工具罪四、组织、领导、参加恐怖组织罪五、非法持有、私藏枪支、弹药罪六、危险驾驶罪七、交通肇事罪八、重大责任事故罪第十二章破坏社会主义市场经济秩序罪教学目的:通过本章学习,了解破坏市场经济秩序罪的概念、种类,理解破坏市场经济秩序罪的特征,掌握生产、销售伪劣产品罪,走私普通货物、物品罪,持有、使用假币罪,妨害信用卡管理罪,洗钱罪,信用卡诈骗罪,保险诈骗罪,侵犯商业秘密罪,非法经营罪以及强迫交易罪等罪的法条规定,熟练掌握上述各罪的特征及与相似个罪的区别。

教学内容:本章主要讲授生产、销售伪劣产品罪,走私普通货物、物品罪,持有、使用假币罪,妨害信用卡管理罪,洗钱罪,信用卡诈骗罪,保险诈骗罪,侵犯商业秘密罪,、非法经营罪以及强迫交易罪。

教学重点:本章教学重点是上述各罪的特征。

学习难点:本章学习难点是此罪与彼罪的界限。

第一节破坏社会主义市场经济秩序罪概述一、破坏社会主义市场经济秩序罪的概念和特征二、破坏社会主义市场经济秩序罪的种类第二节本章讲授的主要罪名一、生产、销售伪劣产品罪二、走私普通货物、物品罪三、持有、使用假币罪四、妨害信用卡管理罪五、洗钱罪六、信用卡诈骗罪七、保险诈骗罪八、侵犯商业秘密罪九、非法经营罪十、强迫交易罪第十三章侵犯公民人身权利、民主权利罪教学目的:通过本章学习,了解侵犯公民人身权利、民主权利罪概念、种类,理解侵犯公民人身权利、民主权利罪特征,掌握故意杀人罪,故意伤害罪,强奸罪,强制猥亵、侮辱罪,猥亵儿童罪,非法拘禁罪,绑架罪,拐卖妇女、儿童罪,诬告陷害罪,刑讯逼供罪,暴力取证罪,虐待被监管人罪,侵犯公民个人信息罪以及虐待罪等罪的法条规定,熟练掌握上述各罪的特征及与相似个罪的区别。

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