《蚊子和狮子》课件

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第22课《寓言四则——蚊子和狮子》课件(共17张PPT).ppt

第22课《寓言四则——蚊子和狮子》课件(共17张PPT).ppt

合作探究
寓言中的蚊子和狮子各代表什么样的人?
蚊子代表敢于和强敌作战,但容易被 胜利冲昏头脑的一类人;
狮子代表有勇无谋,只会蛮干的人。
研讨探究
学习了这则寓言,你从中获得了什么新的启示?可以联系生 活,从不同角度分析。
寓意一:善于分析问题,要懂得自己的长处和短处,学会 扬长避短。
寓意二:从蚊子出发,取得成绩不要得意忘形,要谨慎, 不要被胜利冲昏头脑。
品味语言
请结合文中有关蚊子的描写语句,分析其形象。
1.蚊子飞到狮子面前,对他说我不怕你,你并
不比我强。
充满自信
语言描写
品味语言
一己之长,攻敌之短
2.蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地
方。 勇敢无畏、自信
动作描写
“冲”“咬”生动地描写出蚊子进攻狮子时凶猛的样子。
品味语言
3.又吹起喇叭,唱着凯歌飞走。 得意忘形
寓意三:人要有自信。
布置作业
如果蚊子将要送命的一刹那,一阵风吹破 了蜘蛛网,蚊子幸运地逃出来,蚊子会有怎样 的想法和经历呢?请续编寓言故事。
下课! 同学们明天见
研讨探究
比较《蚊子和狮子》和《赫耳墨斯和雕像者》在结构和写法 上的异同。
(1)相同点:结构相同。都是第一自然段讲故事,第二自然 段议论并得出道理。
(2)不同点:①《赫》把神当作人来写。《蚊》则用拟人手 法,赋予动物以人的情感和性格。②《赫》主要运用语言、动 作和心理描写,《蚊》主要运用语言描写和动作描写。
挑战
尊敬的狮子大王: 我想向您讨教武艺,请于明日上午九时到动物
王国的森林广场,一决高下,不知肯否赏脸?
无名之辈:蚊子 猴年马月犬日Fra bibliotek学习目标

《蚊子和狮子》ppt课件

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2、蚊子两次“吹喇叭”的原 因是否相同?
不同。前:分析自我条件后信 心百倍,吹起了进军号角。 后:炫耀自己的胜利,骄傲了。
3、蚊子临死前是否有所醒悟,是 通过哪个词语表现出来的?
蚊子的醒悟是通过“叹息”表现出来的: “自己同最强大的动物都较量过,不料 被这小小的蜘蛛消灭了”,句中“最强 大”与“小小”、“较量过”与“消灭 了”形成强烈的反差,两相比照,尖锐 地讽刺了胜利后骄傲自满、得意忘形的 思想意识。
3、选出下列各组语句中句意明确、没 有语病的一句( A ) A、国家队的一位有20多年教学经验的 优秀的篮球教练来了。 B、在新中国的建设事业上,发挥着他 们无穷的蕴藏着的力量。 C、里面陈列着各式各样列宁过去所使 用的东西。 D、这种种子要不要换,在领导和群众 中广泛的引起了讨论。
古今中外类似蚊子的故事
D(A"一窍不通"比喻一点儿也不懂,不能 用来说明对事情的经过不了解;B为望文生 义引起的作物,使用者不懂"不刊之论"是指 正确的不可修改的言论;C"东山再起"原指 东晋谢安退职后在东山作隐士,后来又出任 要职,现比喻失势以后又重新得势。此句使 用者的意图是要表达"重新活动起来"的意思, 应用含有贬义的"死灰复燃"而不能用"东山 再起"。)
总结提升
本文通过记叙蚊子击败狮子,却成了蜘蛛的 俘虏的故事,讽刺了那些取得一点成绩就得 意忘形的、忽视自己短处的人。启示我们: 即使取得多大的胜利也不能骄傲,要始终谨 慎从事,否则可能在小事上受到挫折。
达标检测
1、下列加点的字注音错误的一项( ) A、缥缈( piāo miǎo ) 闪烁 ( shuò ) 神通广大 (shén tōng guǎng dà) B、庇护( bìhù) 较量( jiào liàng ) 杞人忧天 (qǐ rén yōu tiān) C、凯歌 (kǎi gē ) 掺和 (chān he ) 灵敏( lí ng mǐng ) 寂寞 (jìmò ) D、添头( tiān tou ) 非凡 (fēi fán ) 眉开眼笑( méi kāi yǎn xiào)

《蚊子和狮子》优秀PPT课件

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作业:
请你用简短的语言(150字以内) 编一则寓言,体现骄兵必败的寓 意的故事,情节想象要合理,具 体情节要与寓意一致。
22、蚊子和狮子
• 首先,我们来做一个抢答游戏! • 请同学们看图,然后快速举手。
22
《伊索寓言》
复习
寓言:是以劝谕性和讽刺性的故事为内
容的文学样式。常常虚拟一个简短的故 事,运用比喻、夸张 、拟人等艺术手法,描 写人物或把动植物与无生命的事物人格
化。主题思想大多是借此喻 彼 ,借古
讽 今 ,借小喻 大,把深奥的道理寓于浅 显的故事中。
这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物 打败的人。
这则寓言的故事部分 主要写了哪些情节?
情节一:蚊子战胜了狮子及其原因。
情节二:蚊子被蜘蛛网粘住及其原因.
研读课文思考问题: 1、蚊子为什么能打败狮子? (划出关键词语:) 2、蚊子为什么会败给蜘蛛? (划出关键词语:)
3、故事的寓意?
蚊子为什么能打败狮子?
知识卡片
伊索,公元前6世 纪的希腊寓言家。奴隶 出身,他善于讲寓言故 事,用这些来讽刺权贵, 最后遭到杀害。他的寓 言经过加工,成为《伊 索寓言》。《伊索寓言》 故事短小精悍,描写形 象生动,语言简洁朴素, 富有幽默的特点,内容 具有启发性和哲理性, 成为世界上流传广泛的 经典。
讲述蚊子战胜了强大的狮子, 却最终败给了小小的蜘蛛的故事。
动作:蚊子吹着喇叭冲过去 专咬狮子 鼻子周围没有毛的地方。(扬长避短)
情节二:
动作:蚊子战胜狮子, 吹起喇叭,唱着凯歌飞走。 (骄傲自满)
语言:蚊子 叹息说:自己同最强大的 动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消 灭了。(沮丧、懊悔的语气)
2、分析文中两次

22《蚊子和狮子》课件(共15张PPT)PPT语文课件

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寓意1:骄兵必败
问:蚊子两次“吹着喇叭”,有什么不同?
答:前者是进军的号角,充满了自信。 后者是得胜后的欢庆,表现了骄傲。
问:蚊子在蛛网上叹息,是否明白了自己失 败的原因?从文中哪个词可以看出来?
答:“不料”。 蚊子把失败归于不小心落 入蛛网,说明它至死不悟。
《蚊子和狮子》
寓意2:讽刺那些取
得一点成绩而得意忘 形的人。
分析情节
蚊子




狮子
蜘蛛

宣战、交战

被俘、叹息
吹喇叭、唱凯歌 被粘住、被消灭
以己之长,克敌之短 得意忘形,丧失警惕
智者必胜
骄兵必败
寓意: 讽刺能战胜强敌却因得意反被弱者战胜的人。
伊索 寓言
任何时候都要谦虚 谨慎,只有保持清醒的 头脑,才能永远立于不 败之地。
你还能换个角度说出其他寓意吗?
93.梦由自己来创造,路由自己来走好。 2.你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。 53.一个人幸运的前提,是他有能力改变自己。 59.路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
√ 法,在修辞方面本则寓言用的是拟
人手法。( )
√ ⑶本文是在篇末点明寓意。( ) × ⑷能概括蚊子战胜狮的神态的词语
是“势不可挡”。( )
扩展1
问:作为百兽之王的狮子败给一个无 名小卒,你打算怎样去安慰他?
失败是成功之母。 要正确面对失败。
1.要让事情改变,先改变自己;要让事情变得更好,先让自己变得更强。 13.成功就是一把梯子,双手插在口袋的人是爬不上去的。 11.要别人相信自己,不是靠信誓旦旦,而是靠行动。 100.假如樵夫害怕荆棘,船只避忌风浪,铁匠畏惧火星,那么,世界就会变成另一副模样。 65.英雄的事业必定包含着艰险,如果没有艰险也就不成为英雄了。 39.不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。 60.前行的征途中,拄着双拐的人虽然步履艰难,但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅。 41.该坚持时就坚持,以不变应万变;该改变时就改变,以万变应不变。 19.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 26.世界上没有比人生更艰难的艺术,因为其他的艺术或学问,到处都有老师。因此,我们要在人生的逆境中学会坚强,拼搏,向上的精神,不要 向困难低头!

第22课《蚊子和狮子》课件(共28张ppt).ppt

第22课《蚊子和狮子》课件(共28张ppt).ppt
第一部分(1):描述了蚊子攻击狮子的情景, 以及战胜后得意忘形,最终命丧蜘蛛网的故事。
第二部分(2):点明寓意,告诫人们任何时候 都要谨慎行事,不可得意忘形。
整体感知
1.请用简洁的语言复述故事。
讲述蚊子战胜了强大的狮子,却最终败 给了小小的蜘蛛的故事。
整体感知
2. 阅读课文,思考:蚊 子 为 什 么 能 打 败 狮子?蚊子为什么会败给蜘蛛?

骄兵必败
狮子: 抓
蜘蛛:粘
课外作业
假设在蚊子将要送命的一刹那, 一阵 风吹破了蜘蛛网,蚊子幸运地逃生了。这 之后,蚊子会有怎样的想法和经历呢?请 发挥想象续写这个寓言故事。
答案
故事续编一:蚊子幸运逃生后,边飞边说: “哈哈!蜘蛛,怎么样,被我逃脱了吧。 我告诉你吧:没有一样动物可以战胜我的,我不仅强大,而且运气无人能比!”蚊子 又再次吹起了喇叭,昂着头高傲地飞走了。这时, 一只青蛙跃身而起,吐出了舌头, 蚊子一下子被舌头卷住了,被青蛙吃进了肚子。 故事续编二: 蚊子幸运逃生后,心想: “哎,幸亏有这么一阵风,要不然我就会成为 蜘蛛的盘中餐了。这都是我得意忘形的结果。我以后可要认真对待每一件事,否则后 果将不堪设想。”从此,我们看到的是一只谦虚的蚊子。
6、每个人都有自己的弱点。正所谓尺有所短,寸有所长。
·000■■
品析语言
请大家结合文中的内容,这样来说话:“__”
(字/词/句) , 写出蚊子
(心理)。
示例: “冲”字,拟人手法,生动地描绘出蚊子进攻 狮子时一往无前的姿态,也表现出它鄙视狮子的心态。
板书设计
蚊子和狮子
吹、唱 骄傲自满
自编寓言。
题目一:嘴和眼的对话 题目二:树和斧子
要求:①任选一题完成, 讲述故事并阐述一定的道理。

《蚊子和狮子》ppt课件(10)完美版

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蚊子陶醉于胜利的骄傲之中,自以为无敌于天 下,得意忘形,丧失了警惕。
结论2:骄兵必败
蚊子为什么能打败狮子?
哪些词语最能体现蚊子战胜
狮子的原因?
扬长避短
蚊子:冲、咬
狮子:抓

பைடு நூலகம்
蚊子为什么会败给蜘蛛?
哪些词语最能体现蚊子被蜘 蛛网粘住的原因?
蚊子:吹、唱骄傲自满 蜘蛛:粘 败
文章运用了什么手法?通过什么 描写方法来塑造形象?
取得一点成绩决不能骄傲自满。
读了这则寓言, 你还懂得了哪些道 理?
要战胜对方必须 知己知彼,要善 于以己之长攻敌 所短;
面对强手和困难 ,应毫不退缩,
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
蚊子和狮子
《伊索寓言》
这则寓言的故事部 分主要写了哪些情节?
第一节:蚊子扬长 避短战胜了狮子
第二节:因骄傲自满 被蜘蛛网粘住。
问题探讨
一:弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子?
以以己己之之长长,,克克敌敌之之短短 知知己己知知彼彼,,百百战战不不殆殆 结论1:智者必胜
二:胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上?
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所

蚊子和狮子PPT课件1人教版共14张PPT

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①续编寓言情节练习。 蚊子战胜狮子,吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了,以后还会发生什么故事? ②自编寓言练习。 a.嘴和眼睛的对话;b.树和斧子;c.筷子和勺子;d.画笔和颜料;e.蜜蜂与花朵止猫和老鼠。
通过这节课的学习,我们了解了寓言故事的一般特点,学习了通过分析情节,从不同角度去理解寓意,并且实习了创作简单的寓言故事。请大家在今后的学习生活中,仔细观察生活,分析生活,还可以多读一些寓言故事,正确认识生活。
②概括《蚊子和狮子》的寓意,并说说你是根据哪些具体情节概括出这些寓意的。
一个人取得胜利也不可得意忘形,既要看到自己的长处,也不可忽视自己的短处,善于扬长避短,才能立于不败之地。
学生讨论,这样改动情节后寓意有没有变化?为什么? 蚊子和狮子 蚊子径直朝狮子飞过去,趁狮子没有准备,张嘴就咬,而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子,就吹着喇叭、唱着凯歌飞走了。
通过讨论,让学生进一步明确寓言的寓意,是从故事情节中得来的,如果改动情节,那寓意相应也有变化。改动后的《蚊子和狮子》去掉了蚊子向狮子宣战和取胜后得意忘形,撞在蜘蛛网上被蜘蛛吃掉这两个情节,那么原文中讽刺蚊子的骄傲之意便不存在了。显然,原文中讽刺缺少自知之明、妄自尊大的人的寓意也要改变了。
词语解释
课文精讲
①朗读《蚊子和狮子》。
对《蚊子和狮子》中拟人手 法的理解:
词语解释
课文精讲
本文用拟人手法,赋予动物以人的 感情和性格,用动物之间的关系来概 括人与人之间的关系,显得清新、形 象。本文的拟人,能抓住蚊子和狮子 的自然特征,拟得逼真神似,生动有 趣。如把蚊子的叫声说成“吹喇叭”“唱 凯歌”,以状其得意忘形之态,把狮子 的战斗惨状写成“气得用爪子把自己的 脸都抓破了”写其愤怒之状,都十分新 鲜、贴切。

《蚊子和狮子》 优秀课件

《蚊子和狮子》 优秀课件

































































































怀





















































凡 事都 是多棱 镜 ,不同 的角 度会 看到 不同的 结果 。若 能把 一些 事看 淡了, 就会 有个 好心 境, 若把很 多事 看开 了, 就会 有个 好心情 。 让聚散 离合 犹如 月缺月 圆那 样寻常 ,让 得失 利弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ,不计 较, 也不刻 意执 着; 让生命 中各 种的 喜怒哀 乐,就 像风 儿一 样,来 了, 不管是 清风 拂面 ,还是 寒风 凛冽, 都报 以自 然的微 笑, 坦然的 接受 命运 的馈赠 , 把是非 曲折, 都当 作是 人生的 定数 ,不

《蚊子和狮子》ppt课件(22页)

《蚊子和狮子》ppt课件(22页)

分角色朗读
要求:正确、流利有感情地朗读 男生扮演蚊子,女生读旁白 女生扮演蚊子,男生读旁白
情景小剧场
蚊子听说狮子是森林之王,它 内心很不服气,于是它就去找狮 子......
点明寓意
蚊子为什么能 战胜最强大的 动物?
要战胜对方必须知 己知彼,要善于以 己之长攻敌所短;
面对强手和困难, 应毫不退缩,勇往 直前。
深入研读
蚊子是怎么样战胜强大的 狮子? 为什么能赢?
胜 狮子:抓 冲 咬 吹 蚊子: 有勇有谋、
蚊子最后败在了谁的手里? 是怎么样输的呢?为什么会输?
蚊子: 吹唱

骄傲自满
蜘蛛:粘
蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同 不同。 前:分析自我条件后信心百倍, 吹起了进军号角。
后:炫耀自己的胜利,骄傲了。
点明寓意
蚊子“同最强大的动物都较量 过”,为什么反会被“小小的蜘蛛 消灭掉”? 取得一点成绩决不能骄傲自满。
拓展思维
续编寓言故事
蚊子战胜狮子,吹着 喇叭、唱着凯歌飞走后, 却被蜘蛛网粘住了,以后 还会发生什么故事?
• 续写一、 • 蚊子被蜘蛛吃掉了,蜘蛛很满足,于是就 躺在网上晒起了太阳,自满地说:“最强大的 狮子被蚊子打败了,我又打败了蚊子,看来还 是我最强大!” 这件事就这样在森林里传开了,现在所有 的动物都认为狮子已不是最强大的,都认为蜘 蛛是森林之王。 狮子在森林里便再也直不起腰了,没有谁 再怕狮子,就连一只小蚂蚁见了狮子也昂首挺 胸,没有一丁点儿的畏惧。

但是狮子毕竟是森林之王,它没有就此消 沉下去,而是整日加紧训练,变得更加强壮, 因为它要夺回“森林之王”的称号! • 一个月后,狮子已完成了自己的训练计划, 便向蜘蛛下了战书,两天后在空地决战。 两天后,狮子充满信心地来到了空地,但 左等又等也不见蜘蛛,只好向蜘蛛“老巢”进 军。 蜘蛛呢?原来在收到战书时,的确担心了 一阵,但想到自己是森林之王,就仍旧睡大觉, 晒太阳,都忘了这事。

《蚊子和狮子》优秀课件PPT

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写话时要求用上“偶然” 与“必然”两个词。
●学习活动三
寓意解析
●学习活动三
这个故事告诉我们一 个简单而又深刻的道理:骄兵 必败。
●学习活动三
这个故事告诉我们:不 要被一时的胜利冲昏头脑而得 意忘形,自鸣得意的后面也许 是灾难。
●学习活动三
这个故事给我们以这样 的警示:有了小小的成绩之后, 不要飘飘然,否则有可能撞到 意想不到的致命的“网”上。
●学习活动一
《蚊子与狮子》情节分析
情节一:蚊子打败了狮子 (蚊胜雄狮)
情节二:蚊子落入蜘蛛网 (蚊落蛛网)
●学习活动一
《蚊子与狮子》情节分析
情节一:蚊子向狮子挑战 情节二:蚊子与狮子战斗 情节三:蚊子胜后的悲剧 情节四:蚊子死前的叹息
●学习活动二
语言赏析:其目的 是为了欣赏字、词、句 的表现力或表达作用。
是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。
1
学法指导课——怎样分析一篇寓言
知识卡片:关于“寓言”(1)
寓言,是用假托的精短故 事来表现某种道理,达到劝诫、 教育、警示或讽刺目的的文学 作品。
知识卡片:关于“寓言”(2)
寓言最突出的特点是以 比喻性的故事寄寓意味深长的 道理。
知识卡片:关于“寓言”(3)
●学习活动三
这则寓言告诉我们:发挥 自己的优势针对对方的劣势就可 能取胜、忽视自己的劣势不避对 方的优势就可能失败。
学习活动三
蚊子打败狮子是一个 偶然事件,但是其中存在着必然 因素——蚊子有胆量,有智慧。 蚊子落入蜘蛛网也是一个偶然事 件,但是其中也有必然因素—— 蚊子的骄傲自满、得意忘形。这 就是:智者胜,骄者败。
●学习活动二
《蚊子和狮子》语言赏析
“叹息”与蚊子的勇敢 挑战、“唱着凯歌”构成对 比,形成反差,突出了蚊子 可悲可笑的下场。
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这样改动情节后寓意有没有变化?为什么?
1.蚊子为什么能打败狮子? 智者胜
2.蚊子为什么会败给蜘蛛? 骄者败
3.点明寓意? 骄兵必败
概括寓意
1、讽刺了那些取得成绩得意忘 形的人,由于忽视自己的短处, 势必要被小人物打败。 2、人不应被暂时的胜利冲昏头 脑。 3、… …
《蚊子和狮子》
蚊子径直朝狮子飞过 去,趁狮子没有准备,张 嘴就咬,而且专咬狮子鼻 子周围没毛的地方。狮子 气得用爪子把自己的脸都 抓破了,也没抓到蚊子。 蚊子战胜了狮子,就吹着 喇叭,唱着凯歌飞走了。
1.赫耳墨斯为什么来到凡间?
2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价, 请说出他此刻的心理?
3.墨斯三次问话,心理一样吗?为什 么要“笑着问道”,这“笑”有什 么含义?
一个简单的“笑”,传神地写出了 赫耳墨斯微妙的内心世界:嘲笑宙 斯雕像价格低,讥笑赫拉应该不如 宙斯,暗想商人会把自己的身价抬 得很高,这正是他虚荣心的具体表 现。
宙斯还和许多女神生下了不少
儿女,如火神赫费斯托、正义和艺 术的保护者、太阳神阿波罗,月神 和狩猎之神阿尔迪美斯,旅行和商 业神赫尔墨斯,美神阿芙洛神,战 神阿雷斯,智慧之神雅典娜。
赫拉是希腊神话
中的天后,主神宙斯 的妻子。罗马神话中 称为朱诺,掌管婚姻 和生育,是妇女的保 护神。
赫尔墨斯,一译海尔梅 斯,是希腊神话中众神的 使者,亡灵的接引神。罗 马神话中称为墨丘利,掌 管商业、交通、牧畜、竞 技、演说以及欺诈、盗窃。 他行走如飞,多才多艺, 传说首创字母、数字、天 文学、体育运动,发明古 代的竖琴,并把种植橄榄 树的技术传给人类。
寓言是一个怪物,当它朝你走过来时, 分明是一个故事,生动活泼;而当它 转身要走开时,却突然变成了一个哲 理,严肃认真。
——严文井
伊索,公元前6世纪的希腊寓言家。他 原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,后来被德 尔斐人杀害。他死后德尔斐流行瘟疫,德 尔斐人出钱赔偿他的生命,这笔钱被老雅 德蒙的同名孙子领去。传说雅德蒙给他自 由以后,他经常出入吕底亚国王克洛伊索 斯的宫廷。 13世纪发现的一部《伊索传》 的抄本中,他被描绘得丑陋不堪,从这部 传记产生了很多有关他的流行故事。公元 前5世纪末,“伊索”这个名字已为希腊 人所熟知,希腊像者
hè zhòu bì zhān 赫拉 宙斯 庇护 粘住
庇护:包庇;袒护。庇:遮蔽,掩护。 爱慕虚荣:喜欢表面上的光彩。
宙斯是希腊神话中众神之王。 希腊神话说他居住在奥林匹斯山, 以雷电为武器,维持着天地间的秩 序,公牛和鹰是他的标志。
他的兄弟波士顿和哈德斯分别 掌管海洋和地狱;
概括寓意
1、讽刺了那些妄自尊大,爱慕 虚荣的人。 2、告诉人们要有自知之明,不 能妄自尊大。 3、 … …
赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重,就 化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙 斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说: “一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉 的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一 点。”赫耳墨斯听后,默不作声,悄然离去。
(提示:情节要合理具体,情节与寓意 要一致,寓意能揭示一种生活道理。)
嘴和眼睛的对话;
任何时候都要谦虚
谨慎,只有保持清醒的 头脑,才能永远立于不 败之地。
一、判断正误,对的画“√”,错的画“×” 1. 寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具 体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种 文学体裁. ( √ ) 2. 寓言中的人物都是人格化了的动物、植物 或自然界的其他东西和现象. ( × ) 3. 寓言主题的表现都是借此喻彼,借远喻近, 借古喻今,借小喻大,把较深刻的道理寓于简 短的故事之中. ( ) √ 4. 寓言在艺术手法上的重要特点是夸张,此 外,还运用拟人、比喻等手法.( × )
这样改动情节后寓意有没有变化?为什么?
一、劝喻性 二、讽谏性
语惯借故深意

言 简 洁 锋 利 。
于 运 用 拟 人 的 手 法 ,
小 喻 大 , 借 古 喻 今 ,
事 之 中 , 借 此 喻 彼 ,
刻 的 道 理 寓 于 简 单 的
思 。 寓 言 , 通 常 是 把
寓 ” 是 “ 寄 托 ” 的
自编寓言故事:
• 《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事 集成》,是古希腊民间流传的讽喻故事, 经后人加工,成为现在流传的《伊索寓 言》。《伊索寓言》是一部世界上最早 的寓言故事集。
现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马 时代流传下来的故事,经后人汇集,统归 在伊索名下。《伊索寓言》通过简短而精 炼的小寓言故事来体现日常生活中那些不 为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅, 平易近人,富有哲理。
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