向幸福出发演讲稿范文

向幸福出发演讲稿范文Towards happiness

编订：JinTai College

向幸福出发演讲稿范文

小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

有人，艳羡于腰缠万贯的商贾一掷千金的潇洒。

也有人，惊奇于香车宝马绝尘而去的豪迈。

而有人，在物欲横流的滚滚红尘里，苦苦追寻：幸福的真谛是什么？

虽然，曾经的意气风发豪气干云已被岁月的风沙无情的侵蚀，渐渐消弥在无痕的风中。但每天面对数十双灿若星辰的眼睛时，我仍不敢有一丝一毫懈怠，认真负责地教好每个孩子的信念如根植于大地的幼苗，在我的心中茁壮成长。

躬身杏坛十七载，无数次面对朝气蓬勃一如初阳的孩子被远离社会，头颅被深深地埋进了书山题海，没有了星期天，

没有节假日，没有了本该具有的少年锐气和青春活力，甚至还有人发出“宁可坐牢不愿读书”的悲叹时，我迷茫了。为什么？为什么承载着为学生一生奠基的学校，竟让孩子畏如牢笼？为什么本应让孩子充满快乐的学习，被异化为简单的灌输？为什么亲如伙伴的书本，让孩子们变成了无数飞散在空中的白蝴蝶？

面对这一切，我苦苦思索：教育的原点在哪里？我的幸

福又在哪里？难道我们教师仅是一个“知识的二传手”？难道我们的工作仅是涛声依旧的摆渡？难道“时间+汗水“是我们

教师唯一的法宝？

直到20XX年冬月，我接触了高效课堂，它的出现给我迷

茫的心灵打开了一扇亮堂堂的大门，它的出现让我这位迷途的苦行僧找到了心中的圣境，它的出现为我多年的探索明确了方向。“知识的超市，生命的狂欢。”“教育即人学”“相信学生，解放学生，发展学生，利用学生，成就学生。”这些震耳发聩的理念如一个个火种点燃了我心中的激情。《杜郎口旋风》《我给传统课堂打零分》《高效课堂22条》《高效课堂九大

范式》等书籍如一股股清泉流入了我干涸的心田，我一次次被震撼了，激励了，点燃了……

无数个静寂的夜晚，我远离白日的喧嚣，独坐灯下，进行着每天的静修。逛论坛，写日志，探理论，诉衷情。银屏闪闪神思动，翰墨飘香独烛明。

课改，光有理念是不够的，课改更多应是一种行动研究，“坐而论道”不如“做而论道”。我率先在自己的班级进行了课堂研究和实践，在我的带动下全校11个班级都积极参与了课改。现在我校已确立了以“135高效课堂为主阵地，以自主管理为核心”的自主教育体系。“让每位孩子在追求完美的过程中体验成功的快乐”已成为全校教职工共同的信条。以博客和博客圈为载体的样本研修方式已初具规模。省市县多家媒体已先后多次对我校课改进行了报道，我校已成为崇阳课改的窗口学校。时至今日，已有天城、青山、众望、白霓、武汉二十三初中、通山杨芳等学校近400余人次到我校学习和交流过，高效课堂的影响已辐射到周边县市。课改让我校成为崇阳教育一道亮丽的风景线。

第斯多惠说过“教学的艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒、鼓舞。”当孩子们在课堂上自主学习、热烈讨论时；当孩子们在课堂上大胆发言、阳光展示时；当孩子们把课堂当成青春牧场自由驰骋畅想欢歌时，当孩子们享受学习的乐

趣、体验到成长的快乐时，我陶醉了。一种幸福的感觉充盈着我的全身。我想，教师的幸福莫过如此吧！

我的幸福已经来临。虽然它来得迟了点；但毕竟，它来了！

向幸福出发，与课改同行，一路泥泞，一路歌。

-------- Designed By JinTai College ---------