2019北京市中考数学专题突破一：填空压轴题型(含答案)

专题突破(一) 填空压轴题型

规律探究性问题的解答需要学生经历观察、分析、归纳、概括、推理、检验等一系列探索活动，对学生的“数感”提出较高要求．

新定义题型就是指通过试题提供的新定义、新规则、新概念、新材料来创设新情景，提升类比迁移等综合素质．

因此，这两个考点成为北京市中考填空题压轴题的热点．

1．[2019·北京] 阅读下面材料： 在数学课上，老师提出如下问题： 尺规作图：作一条线段的垂直平分线． 已知：线段AB.

图Z1－1

求作：线段AB 的垂直平分线． 小芸的作法如下： 如图，

图Z1－2

(1)分别以点A 和点B 为圆心，大于1

2

AB 的长为半径作弧，两弧相交于C ，D 两点；

(2)作直线CD .

所以直线CD 就是的所求作的垂直平分线． 老师说：“小芸的作法正确．”

请回答：小芸的作图依据是______________________． 2．[2019·北京] 在平面直角坐标系xOy 中，对于点P (x ，y )，我们把点P ′(－y ＋1，x ＋1)叫做点P 的伴随点，已知点A 1的伴随点为A 2，点A 2的伴随点为A 3，点A 3的伴随点为A 4，这样依次得到点A 1，A 2，A 3…，A 4…，若点A 1的坐标为(3，1)，则点A 3的坐标为________，点A 2019的坐标为________；若点A 1的坐标为(a ，b )，对于任意正整数n ，点A n 均在x 轴上方，则a ，b 应满足的条件为__________________．

3．[2019·北京] 如图Z1－3，在平面直角坐标系xOy 中，已知直线l ：t ＝－x －1，双曲线y ＝1

x .在l 上

取点A 1，过点A 1作x 轴的垂线交双曲线于点B 1，过点B 1作y 轴的垂线交l 于点A 2，请继续操作并探究：

过点A 2作x 轴的垂线交双曲线于点B 2，过点B 2作y 轴的垂线交l 于点A 3，…，这样依次得到l 上的点A 1，A 2，A 3，…，A n ，….记点A n 的横坐标为a n ，若a 1＝2，则a 2＝________，a 2019＝________；若要将上述操作无限次地进行下去，则a 1不能取．．．

的值是________

图Z1－3

4．[2019·北京] 在平面直角坐标系xOy 中，我们把横、纵坐标都是整数的点叫做整点，已知点A (0，4)，点B 是x 轴正半轴上的整点，记△AOB 内部(不包括边界)的整点个数为m .当m ＝3时，点B 的横坐标的所有可能值是________；当点B 的横坐标为4n (n 为正整数)时，m ＝________________(用含n 的代数式表示)．

图Z1－4

5．[2011·北京] 在下表中，我们把第i 行第j 列的数记为a i ，j (其中i ，j 都是不大于5的正整数)，对于表中的每个数a i ，j 规定如下：

当i ≥j 时，a i ，j ＝1；当i

一、与数与式有关的规律探究

1．[2019·朝阳一模] 一组按规律排列的式子：2a ，－5a 2，10a 3，－17a 4，26

a 5，…，其中第7个式子是________，

第n 个式子是________(用含n 的式子表示，n 为正整数)．

二、与图形有关的规律探究 2．[2019·西城一模] 如图Z1－5，数轴上点A 的初始位置表示的数为1，现点A 做如下移动：第1次点A 向左移动3个单位长度至点A 1，第2次从点A 1向右移动6个单位长度至点A 2，第3次从点A 2向左移动9个单位长度至点A 3，…，按照这种移动方式进行下去，点A 4表示的数是________，如果点A n 与原点的距离不小于20，那么n 的最小值是________．

图Z1－5

3．[2019·延庆县一模]如图Z1－6，点E，D分别是正三角形ABC、正四边形ABCM、正五边形ABCMN 中以C点为顶点的一边延长线和另一边延长线上的点，且BE＝CD，DB的延长线交AE于点F，则图①中∠AFB的度数为________；若将条件“正三角形、正四边形、正五边形”改为“正n边形”，其他条件不变，则∠AFB的度数为________．(用含n的代数式表示，其中，n≥3且n为整数)

图Z1－6

4．[2019·昌平区一模]已知：四边形ABCD的面积为1.如图Z1－7①，取四边形ABCD各边的中点，则图中阴影部分的面积为________；如图Z1－7②，取四边形ABCD各边的三等分点，则图中阴影部分的面积为________；…；取四边形ABCD各边的n(n为大于1的整数)等分点，则图中阴影部分的面积为________．

图Z1－7

三、平面直角坐标系中的规律探究

5．[2019·石景山一模]在平面直角坐标系xOy中，已知直线l：y＝x，作A1(1，0)关于直线y＝x的对称点B1，将点B1向右平移2个单位得到点A2；再作A2关于直线y＝x的对称点B2，将点B2向右平移2个单位得到点A3；….请继续操作并探究：点A3的坐标是________，点B2019的坐标是________．6．[2019·房山一模]如图Z1－8，在平面直角坐标系中放置了5个正方形，点B1(0，2)在y轴上，点C1，E1，E2，C2，E3，E4，C3在x轴上，C1的坐标是(1，0)，B1C1∥B2C2∥B3C3.则点A1到x轴的距离是________，点A2到x轴的距离是________，点A3到x轴的距离是________．

图Z1－8

7．[2019·东城一模]在平面直角坐标系xOy中，记直线y＝x＋1为l.点A1是直线l与y轴的交点，以A1O为边作正方形A1OC1B1，使点C1落在x轴正半轴上，作射线C1B1交直线l于点A2，以A2C1为边作正方形A2C1C2B2，使点C2落在x轴正半轴上，依次作下去，得到如图Z1－9所示的图形．则点B4的坐标是________，点B n的坐标是________．