典型病句列举
100个典型病句及答案
100个典型病句及答案病句是指在表达中存在语法、逻辑或语义错误的句子。
正确使用语言能够更好地传递信息和观点,因此我们需要避免使用病句。
本文将列举100个典型病句,并给出相应的答案和修正建议。
1. 我们在学校的时候,老师说过我们要好好学习,天天向上。
答案:改为“在学校的时候,老师告诉我们要好好学习,每天进步。
”修正建议:简化表达,避免重复使用“说”字。
2. 这个问题,你怎么看?答案:改为“你对这个问题有什么看法?”修正建议:增加主语“你”,使句子结构更完整。
3. 我太困了,睡觉去。
答案:改为“我太困了,我要去睡觉。
”修正建议:增加主语“我”,使句子结构更完整。
4. 他跑得快不过我。
答案:改为“他跑得快,但是不及我。
”修正建议:增加转折连词“但是”,使句子意思更清晰。
5. 我们学校有四个操场,内有两个篮球场。
答案:改为“我们学校有四个操场,其中有两个是篮球场。
”修正建议:使用“其中”来引出具体情况,使句子更加准确。
6. 在我看来,这个问题并没有那么容易解决。
答案:改为“我认为,这个问题并不容易解决。
”修正建议:简化表达,避免过多的修饰语。
7. 你去哪里了,我等了你很久。
答案:改为“你去哪里了?我等了你很久。
”修正建议:增加句号或问号,使句子结构更完整。
8. 我没说过这个事情,你是怎么知道的?答案:改为“我没有说过这件事,你是怎么知道的?”修正建议:使用正确的量词“件”、“事”,并增加句号问号,使句子更完整。
9. 我们中午去吃日本料理吧!好不好吃!答案:改为“我们中午去吃日本料理吧!好吃吗?”修正建议:使用“吗”来构成疑问句句式。
10. 这个问题,你怎么想?答案:改为“你对这个问题有何看法?”修正建议:使用更正式的表达方式,使句子更加准确。
11. 昨天的考试不怎么难,我觉得问题都不大。
答案:改为“昨天的考试不太难,我觉得没有什么问题。
”修正建议:使用“不太”来表达程度,使句子更准确。
12. 他很懒,家里的事情从不做。
100个典型病句及答案
100个典型病句及答案病句是指在语言表达过程中错误、不准确或不通顺的句子。
在写作或口语表达中,若使用了大量的病句,会降低文章或演讲的质量,影响读者或听众的理解和接受程度。
因此,了解和纠正常见的病句是提高语言表达能力的重要一步。
以下列举了100个常见的病句和对应的正确表达方式,希望能帮助大家在写作或口语表达中更准确、更流畅地表达观点和意思。
1. 错误:他们俩人都是好朋友。
正确:他们俩都是好朋友。
2. 错误:我真的非常喜欢这首歌。
正确:我真的很喜欢这首歌。
3. 错误:她每天都会去晨跑。
正确:她每天都会晨跑。
4. 错误:这个问题谁也答不上来。
正确:这个问题谁也回答不出来。
5. 错误:他是一个对工作特别上心的人。
正确:他是一个工作特别上心的人。
6. 错误:在这个问题上,我想和你探讨一下。
正确:在这个问题上,我想和你讨论一下。
7. 错误:这个建筑物是由卢浮宫设计的。
正确:这个建筑物是由卢浮宫设计者设计的。
8. 错误:我们既要关心经济发展,也要保护生态环境。
正确:我们既要关心经济发展,也要保护生态环境。
9. 错误:在我看来,这个问题解决起来并不困难。
正确:我认为,这个问题解决起来并不困难。
10. 错误:这是我第一次去美国。
正确:这是我第一次去过美国。
11. 错误:他和我都是同一个学校毕业的。
正确:他和我都是同一个学校毕业生。
12. 错误:让我们一块儿去吃晚饭吧。
正确:让我们一起去吃晚饭吧。
13. 错误:我特别想买一个手机。
正确:我很想买一个手机。
14. 错误:这个问题需要进一步地探讨。
正确:这个问题需要进一步地讨论。
15. 错误:在讲座上我碰到了一位老师。
正确:在讲座上我遇到了一位老师。
16. 错误:我不觉得这个建议可行。
正确:我认为这个建议不可行。
17. 错误:我非常赞成他的观点。
正确:我非常赞同他的观点。
18. 错误:他有着丰富的实践经验。
正确:他有丰富的实践经验。
19. 错误:在数学竞赛中,他们都获得了好成绩。
用词不当病句10例
用词不当病句10例在日常的写作中,我们常常会遇到一些用词不当或者是构成病句的情况。
这些错误不仅影响了文章的流畅度,还可能会导致读者的理解困难。
因此,我们有必要认真审视自己写作中存在的问题,及时纠正。
下面将列举出十例常见的用词不当和构成病句的情况,并给予相应的修改建议。
1. 错误:由于大雨势大,他没办法前往公司。
修改:由于大雨倾盆,他无法前往公司。
2. 错误:这个问题的解决,需要大家一起努力。
修改:这个问题的解决需要大家共同努力。
3. 错误:她在学习中付出了很多汗水。
修改:她在学习中付出了很多心血。
4. 错误:他一边吃着汉堡,一边看着电视。
修改:他一边吃着汉堡,一边看着电视节目。
5. 错误:为了节约时间,他挤出了一点儿休息时间。
修改:为了节约时间,他省下了一点休息时间。
6. 错误:他对这个结果毫不在意,心情变得更加糟糕。
修改:他对这个结果毫无感觉,心情变得更加糟糕。
7. 错误:这个建议很直接,我们应当认真考虑。
修改:这个建议很中肯,我们应当认真考虑。
8. 错误:他对这份工作很在乎,珍视每一个机会。
修改:他对这份工作很重视,珍惜每一个机会。
9. 错误:这个问题很复杂,需要认真仔细地研究。
修改:这个问题很复杂,需要认真细致地研究。
10. 错误:这个方案行不通,我们必须立即改变。
修改:这个方案不可行,我们必须立即改变。
通过以上十例用词不当和病句的修改案例,我们可以看出,在写作过程中注意用词准确、语句通顺是非常重要的。
只有规范自己的表达方式,才能让读者更好地理解我们的意图,提高文章的质量与效果。
希望大家在今后的写作中能够更加注意和细致,避免这些常见的用词错误,使文章更加精确、优美。
常见病句类型及例句
常见病句类型及例句高考语文常见病句类型及例句及修改病句,就是有毛病的句子。
凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。
下面是小编收集的常见病句类型及例句,希望有帮助到你。
常见病句类型及例句11、语序不正确(1)我国棉花的生产,现在已经自给有余。
(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”)(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”)(3)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
(词语的前后顺序排列不当,“深刻说明”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“政策”。
)2、搭配不当(1)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一起晃动起来,发出沙沙的声响。
(主谓搭配不当,“月光”不会发出声响。
)(2)她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯。
(动宾搭配不当,“生涯”不能“退出”)(3)这是一次竞争激烈的考试,非用十分的努力才能战胜其他竞争者。
(关联词搭配不当,“非”与“才能”不能配合使用。
)3、成分残缺或赘余(1)鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩。
(缺主语,将“创造了”改为“创造的”)(2)他就主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。
(缺谓语,在“参与”前加上“承担”)(3)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。
(缺宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”)(4)其余这是过虑的想法。
(多余,“虑”就是想,可删去“的想法”)4、结构混乱(1)止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
(应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”,两种格式或选用一个)(2)你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。
(把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了,只能选一句说)5、表意不明(1)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。
病句例子10个
病句例子10个
病句例子是一种在语法上出现错误或者不通顺的句子。
在写作或口语表达中,避免使用病句是非常重要的。
下面将列举十个病句例子,并进行逐一分析修正:
1. 我昨天去了逛街。
修正:昨天我去逛街了。
2. 她是一个学生在学校学习。
修正:她是一个在学校学习的学生。
3. 他去海边游泳喜欢。
修正:他喜欢去海边游泳。
4. 在图书馆借一些书来看看。
修正:在图书馆借一些书看看。
5. 昨天晚上他在家做了作业没有出去。
修正:昨天晚上他在家做作业,没有出去。
6. 他很喜欢吃不喜欢运动。
修正:他很喜欢吃,但不喜欢运动。
7. 我每天都去校园里散步。
修正:我每天都在校园里散步。
8. 那个男生喜欢画画不擅长音乐。
修正:那个男生喜欢画画,但不擅长音乐。
9. 同学们一边吃饭一边聊天。
修正:同学们一边吃饭,一边聊天。
10. 妈妈做饭跟我说学习要认真。
修正:妈妈做饭的同时告诉我要认真学习。
通过以上分析和修正,我们可以看到,病句的存在会影响句子的表达效果以及语言的准确性。
因此,在写作或口语表达中,我们应该尽量避免病句的使用,以保证语言表达的准确性和流畅性。
修改病句的例子10个
修改病句的例子10个修改病句是写作中非常重要的一步,病句修正后能够让文章更加严谨、精确,读者易于阅读。
下面列举了10个常见的病句,并给出了修改后的语句。
1. 病句:“明天是我生日,会有十来个朋友来参加我对我的生日宴会。
”修改后:“明天是我生日,将会有大约十个朋友参加我举办的生日宴会。
”分析:病句中的“十来”在数量上有些含混,可以用“大约”来表示更加精确。
2. 病句:“尽管他不愿意,但还是得跟我们一起去。
”修改后:“虽然他不愿意,但仍然必须和我们一起去。
”分析:病句中的“还是”有些口语化,可以用“仍然”来表达更加正式。
3. 病句:“据报道,这种病毒已经在全球范围内传播。
”修改后:“据报道,这种病毒已经在全球范围内广泛传播。
”分析:病句中的“传播”有些笼统,用“广泛传播”来说明更加具体。
4. 病句:“这个问题的答案非常简单,我不明白你们为什么会不知道。
”修改后:“这个问题的答案很简单,我不能理解为什么你们不知道。
”分析:病句中的“我不明白”语气较强,可以用“我不能理解”来减弱语气,更显礼貌。
5. 病句:“我想与你分享我的快乐,因为你是一个最好的朋友。
”修改后:“我想与你分享我的快乐,因为你是我的最好朋友。
”分析:病句中的“最好的朋友”本身就是与“我的”相连的,去掉“的”更加简洁、明确。
6. 病句:“唯一需要改变的是你的态度。
”修改后:“你需要改变的唯一就是态度。
”分析:病句中的“唯一需要”表达有些不妥,可以把它移到主语的后面,同时去掉“的”更加简练。
7. 病句:“你可以得到一个更好的成绩,只要你好好复习。
”修改后:“只要你好好复习,你就可以得到更好的成绩。
”分析:病句中的语序不自然,将条件部分放在前面,结果部分放在后面,更符合习惯。
8. 病句:“他说如果这个问题他不解决的话他就不回来上班。
”修改后:“他说要是解决不了这个问题,他就不会回来上班。
”分析:病句中的“如果这个问题他不解决的话”表达过于复杂,改成“要是解决不了这个问题”更加简单、清晰。
常见病句类型及例句
常见病句类型及例句
常见病句类型包括:成分残缺、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、结构混乱等。
下面是一些具体的例句:
成分残缺:会议中,我们讨论了许多问题,还提出了许多建议。
(缺少谓语,应改为“我们讨论了问题并提出了建议。
”)
搭配不当:我们应该努力学习,增强体质。
(“增强”与“体质”不搭配,应改为“提高身体素质”。
)
语序不当:这本小说我阅读后,受益匪浅。
(“阅读后”语序不当,应放在“这本小说”之后,应改为“我阅读这本小说后,受益匪浅。
”)
表意不明:他在教室里走来走去,好像在寻找什么。
(“走来走去”表意不明,应改为“在教室里来回走动”。
)
不合逻辑:他的学习成绩非常好,每次考试都名列前茅。
(“非常好”与“每次考试都名列前茅”不合逻辑,应去掉“非常”。
)
结构混乱:他一边听音乐,一边做作业。
(“一边……一边……”结构混乱,应改为“他一边听音乐一边做作业。
”)
这些是常见的病句类型和例句,注意避免出现这些错误可以提高语言表达能力。
常见病句类型举例
常见病句类型举例1.语序不当(1)定语和中心语错位。
例如:近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。
深受用人单位欢迎的应该是“高校培养的学生”,而不是“高校学生的培养”。
(2)定语、状语错位。
例如:夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
“一连串”应该移到“事情”之前,作它的定语。
(3)多层定语语序错位。
例如:多项定语的排列顺序一般是:①表示领属或时间、处所;②指称代词或数量词;③动词或动词性短语;④形容词或形容词性短语;⑤名词或名词性短语(带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前)。
她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正确次序应是:她是国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练。
(4)多层状语语序不当。
例如:复杂状语的排列顺序一般是:①表目的或原因的介宾短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④表范围、频率等的副词;⑤表情态的形容词;⑥表对象的介宾短语。
在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
正确次序应是:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。
(5)虚词位置不当。
例如:最常见的是关联词语语序不当。
两个分句主语相同时,关联词语在主语之后;主语不同时,关联词语在主语之前。
诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
后两个分句是同一个主语“诚信”,因此关联词语“不仅”放在“诚信”后。
(6)关联词位置不当。
例如:由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。
两个分句陈述的对象分别为“这些产品质量”“成本”,陈述的对象不同,也即主语不一致,那么关联词“不是”就应放在“质量”之前,这样语义才连贯。
(7)并列词语排列顺序不当。
10个典型病句
10个典型病句文章正文:病句是指在语法、修辞、逻辑等方面存在错误或不准确表达的句子。
在写作中,使用病句会导致读者的阅读困惑,降低文章的质量和可读性。
本文将介绍十个典型的病句,并对每个病句进行详细说明和改正建议。
1. 病句:我们去了一个很美的公园今天。
问题:句子结构混乱,不清楚主语和谓语。
改正:今天我们去了一个很美的公园。
2. 病句:大家都很热爱运动因为它有益健康。
问题:主谓搭配错误,语义不通顺。
改正:大家都很热爱运动,因为它对健康有益。
3. 病句:在车站见到了一个认识的朋友。
问题:主谓宾搭配错误。
改正:在车站我见到了一个认识的朋友。
4. 病句:她有一双漂亮的大眼睛。
问题:重复使用了形容词。
改正:她有一双大大的漂亮眼睛。
5. 病句:这条路非常的狭窄。
问题:使用了错误的副词修饰形容词。
改正:这条路非常狭窄。
6. 病句:他们俩都是互相帮助的好朋友。
问题:重复使用了“互相”和“好”。
改正:他们俩是互帮互助的好朋友。
7. 病句:他考试不仅及格,而且很优秀。
问题:使用了错误的连词表示递进关系。
改正:他不仅考试及格,而且很优秀。
8. 病句:苹果不但好吃而且有益健康。
问题:使用了错误的连词表示并列关系。
改正:苹果不仅好吃,而且有益健康。
9. 病句:她是我最漂亮的姐姐之一。
问题:使用了错误的数量词。
改正:她是我最漂亮的姐姐之一位。
10. 病句:我买了一件新的手机,它是苹果的。
问题:句子结构混乱,指代不清。
改正:我买了一部新的苹果手机。
通过对以上病句的详细说明和改正建议,希望能够帮助读者更好地理解和避免这些典型的病句。
在写作过程中,我们应该注意语法、修辞和逻辑的准确性,力求写出具有流畅和可读性的句子,从而提高文章的质量。
典型病句例子(优秀范文五篇)
典型病句例子(优秀范文五篇)第一篇:典型病句例子1我们班李林评上了“三好”学生的称号。
2陈老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
3五月的北京是漂亮的季节。
4夏天的庐山是美丽的风景。
5西湖的春天是个游览的好地方。
6夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
6我们讨论并且听了校长的报告。
7我们讨论了并且听了老红军的报告。
8这两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!9我国人口是世界上最多的国家。
10造纸是我国的四大发明。
11老奶奶想起了许多过去的往事。
12昨天傍晚下了一夜大雨。
13昨天傍晚刮起了一夜大风。
14我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
15上海东方明珠塔、万里长城、南京长江大桥都是我国有名的古迹。
16万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
17他的家乡是江苏南京人。
18在欢送会上,同学们表演了歌曲,表演了舞蹈。
19他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
20他戴着一顶蓝帽子,一条蓝裤子。
21我天天晚上收听广播和电视。
22同学们逐步端正了态度和目的。
23王丽十分爱护时间。
24《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
25秋天的田野一片迷人的景色,金黄的稻谷,雪白的棉花,碧绿的麦苗,多使人喜爱呀!26所有的全校师生都参加了植树劳动。
这学期,我校开展了“手拉手”的热潮。
29我估计他这道题一定不会做。
30全体师生和少先队员都参加了这次植树活动。
31一年有四个春夏秋冬季节。
32我们只有刻苦学习,就能取得好成绩。
33秋天的北京是美丽的季节。
34我们通过并讨论了中队活动计划。
35他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。
36昨天晚上,他昼夜未眠。
37济南的春天是旅游的好地方。
38我肯定明天可能会下雪。
39所有的全校师生参加了植树的劳动。
40乌云和大雨从半空中倾泻下来。
第二篇:修改病句例子1、气象小组的同学,每天早上都记录和收听当天的天气预报。
2、学校要开春季运动会,纷纷报名参加。
3、全校师生和少先队员都参加了联欢会。
4、学校开展了“学雷锋”。
语法病句类型
语法病句类型
语法病句是指在语法结构、词汇选择、句子连贯性等方面存在问题的句子。
下面列举了十个符合题目要求的语法病句类型,并对其进行了解释。
1. 主谓不一致:我喜欢吃苹果,它们是酸的。
(主语“苹果”与谓语“是酸的”不一致)
2. 动词时态错误:他昨天去超市买了一些食物。
(用了昨天表示过去,但动词“去”应该用一般过去时)
3. 省略主语:跑得太快,摔倒了。
(句子缺少主语)
4. 并列句连词错误:他喜欢吃苹果,因为它们是健康的。
(因为应该用于表示原因的连词“所以”)
5. 形容词修饰错误:她是一个非常好看的演员。
(非常应该修饰动词,而不是形容词)
6. 介词用法错误:我喜欢在晚上运动。
(在应该用于表示时间的介词“在”)
7. 名词单复数错误:这些书是我最喜欢的。
(书应该是单数形式,而不是复数形式)
8. 冠词使用错误:我去了医院看病。
(去了应该用定冠词“看病”,即“去了医院看病”)
9. 不完整的句子:因为下雨。
(缺少主语和谓语,应该是“因为下雨,他没有去上班”)
10. 语序颠倒:他们是一对恋人。
(一对恋人应该是主语,所以应
该是“一对恋人他们”)
以上是十个符合题目要求的语法病句类型及其解释。
这些语法错误都会影响句子的流畅性和准确性,因此在写作中应该尽量避免这些错误,提高语言表达的质量。
十个典型病句并修改
十个典型病句并修改十个典型病句并修改1. 原句: '我很好, 你怎么样?'修改后: '我过得还不错,你最近怎么样呢?'2. 原句: '这个问题我不明白.'修改后: '对于这个问题,我不太清楚。
'3. 原句: '昨天我去了逛街.'修改后: '昨天我去逛了街。
'4. 原句: '我最喜欢的颜色是蓝色.'修改后: '我最喜欢的颜色是蓝色。
'5. 原句: '这个菜看起来很美味.'修改后: '这道菜看起来很美味。
'6. 原句: '我昨天晚上没做作业.'修改后: '昨天晚上我没有做作业。
'7. 原句: '他是一个很好的医生, 他非常有耐心.'修改后: '他是一个非常有耐心的医生。
'8. 原句: '我很喜欢这本书, 它非常有趣.'修改后: '我非常喜欢这本书,它很有趣。
'9. 原句: '我经常去健身房锻炼.'修改后: '我经常去健身房锻炼身体。
'10. 原句: '这个城市非常漂亮,人们都很友善.'修改后: '这个城市非常漂亮,而且人们都很友善。
'正文:典型病句是指在表达中存在一定语法、用词或句子结构上的错误或不恰当之处。
这些错误可能导致信息传达不准确或理解困难。
在下面,我们将列举十个典型病句,并对其进行修改,以提高句子的表达效果。
1. '我很好, 你怎么样?' 这句话在交流中常用,但是语法上有一些问题。
为了使其更加符合规范,我们可以改成 '我过得还不错,你最近怎么样呢?',这样能更清楚地表达自己的情况,并询问对方的近况。
2. '这个问题我不明白.' 这个句子在句子结构上有问题。
病句类型及例句大全
病句类型及例句一、语序不当1、定语位置不当。
如:(1)我国棉花的生产,长期不能自给。
(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。
)(2)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
(定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句,应该将“无比”放至“热情”之前。
)2、状语位置不当。
如:(3)在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识充分的作用。
(状语“充分”错放在定语的位置,应该将之放在“发挥”之前。
)3、虚词位置不当<1>副词“不”的位置不对。
例如:(4)我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。
(“把”句字否定副词应该在“把”字之前)。
(5)如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。
(“不”应移至“趁”字前)<2>关联词语位置不当。
复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。
如果颠倒,就属位置不当。
例如:(6)不但他好好学习,而且带帮助其他同学。
(“他”应移至“不但”前)二、搭配不当1、主谓搭配不当,如:(7)清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
(“同学们”不能用“驰骋”,可改为“跑”。
)(8)感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。
(“热血”只能“沸腾”,不能“呼啸”)(9)他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。
)2、动宾搭配不当。
如:(10)这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
(“闪烁”的应该是“光芒”。
)(11)解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(“养活”的只能是人,不能是“生活”。
)(12)上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
(“聚集”的应该是“专业化人才”。
)3、主宾搭配不当。
如:(13)这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
(“劳动”是“一天”不当,删去“劳动”即可。
病句类型集锦
病句类型集锦一、成分残缺:1.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。
2.对那些刻苦训练的年轻运动员,即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况,依然应该受到爱护,绝不能一棍子就把人打倒。
3.第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕,对于513公顷的园博园,为了方便游客,专门开设了电瓶车专线。
4.日前,交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应,表示要进一步加大对交通违法行为的查处。
5.跟随广播学习英语不失为一种有效的方法,不过大部分电台英语广播的语速较快,对于初学英语的人听起来确实感到困难。
二、搭配不当:1.杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐利行为。
2.“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。
3.当今的世界,各个国家、地区相互依存,已经形成了你中有我、我中有你的格局,是—个经济全球化的时代。
4.这家工厂虽然规范不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被评授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。
5.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。
三、偷换主语:1.作者观察细致,一泓清潭、汩汩流水、郎朗歌声,都能激发他的灵感,都能从中找到抒情叙事的切入点。
2.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。
3.罗马尼亚艺术家的演出,博得了各界观众的热烈欢迎,对这次成功的演出给予了很高的评价。
4.中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。
四、句式杂糅:1.深陷债务危机的希腊和西班牙,失业率已经超过20%,主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。
2.据世界黄金协会分析,2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因,主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。
12种病句类型及例句
12种病句类型及例句病句是指在语法、逻辑、表达等方面出现问题的句子。
病句的存在会导致读者产生理解困难,影响文章质量。
本文将介绍12种常见的病句类型,并给出相应例句,以帮助读者更好地识别和避免这些病句。
一、主谓不一致主谓不一致指主语与谓语在人称、单复数等方面不相一致的情况。
这会导致句子语法错误,影响表达准确性。
例句如下:1. 他们明天去接她。
2. 这些书是我最喜欢的。
二、动词时态错误动词时态错误指动词使用的时态与句子表达的时间不相符的情况。
这会使句子的语义产生偏差,读者难以理解。
例句如下:1. 我昨天见到他。
2. 他们已经去了商店。
三、语序颠倒语序颠倒指句子中的词语顺序与正常语序相反的情况。
这样的句子读起来往往不通顺,给人一种欠缺逻辑的感觉。
例句如下:1. 同学们他欢迎的到来。
2. 投篮他精准地命中了。
四、缺乏主谓宾缺乏主谓宾指句子中缺少主语、谓语或宾语的情况。
这会导致句子的不完整,读者很难准确理解表达的意思。
例句如下:1. 跑步很健康。
2. 看书。
五、词语搭配不当词语搭配不当指句子中使用的词语组合不符合常规搭配习惯的情况。
这会导致表达的意思不清楚,读者易产生歧义。
例句如下:1. 我要养一个狗。
2. 听音乐玩。
六、冗长句子冗长句子指句子过长,含有过多的修饰语、从句等,导致句子结构复杂,读起来晦涩难懂。
例句如下:1. 虽然他很疲劳,但是他还是坚持参加了比赛。
2. 这个故事中有很多复杂的情节,使人难以理解。
七、没有连接词没有连接词指句子中缺少连接词或词组,导致句子之间的逻辑关系不明确,读者很难理解句子的意思。
例句如下:1. 我想吃苹果我在冰箱里。
2. 她唱歌你跳舞我看。
八、错用代词错用代词指句子中使用的代词与先行词在性、数、格等方面不一致,导致表达的意思不准确,读者很难理解句子的含义。
例句如下:1. 我们每个人都喜欢他。
2. 他把书给了你们两个。
九、重复冗余重复冗余指句子中含有多余的词语或表达,导致表达重复或啰嗦,影响句子的简洁性。
10个典型病句
10个典型病句嘿,咱们在日常说话和写作的时候啊,经常会不小心造出些病句来。
这就像走路不小心掉进小坑洼一样,有时候自己还没发觉呢。
今天啊,我就给您讲讲10个典型的病句,可有趣儿了呢。
第一个病句:“通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
”您瞧啊,这里面“通过……使……”这种用法可不对劲儿。
这就好比一辆车有两个司机,都想掌控方向盘,结果就乱套了。
这句子要么说“通过这次活动,我明白了团结的重要性。
”要么说“这次活动,使我明白了团结的重要性。
”可不能又用“通过”又用“使”呀。
我就问您,要是两个人同时指挥您做事,您能不乱吗?再来说第二个病句:“他的写作水平明显改进了。
”哎呀,这一听就别扭。
“水平”怎么能“改进”呢?这就像说一朵花的颜色“改进”了一样奇怪。
这里应该用“提高”才对嘛。
这就好像人长高了,您不能说人“改进”高了,是不是这个理儿?第三个病句是“我断定他大概是小红的哥哥。
”您想啊,“断定”就是确定的意思,“大概”却是不确定的。
这就像是您既说肯定是这样,又说可能是这样,这不是自相矛盾嘛。
这就好比您跟朋友说,我肯定我大概会去参加聚会,朋友听了肯定一头雾水啊。
第四个病句:“他经常回忆过去的往事。
”“往事”不就是过去的事吗?这就像是在说“他经常回忆过去的过去的事”,多啰嗦啊。
直接说“他经常回忆往事”或者“他经常回忆过去的事”就好啦。
这就像一个人已经戴着帽子了,您还非要给他再戴一顶一样,没必要嘛。
第五个病句:“他完成了一次又一次的艰巨任务。
”这语序有点怪呢。
应该是“他一次又一次地完成了艰巨任务。
”这就好比盖房子,您得一块砖一块砖地按顺序垒起来,不能把顺序搞乱啦。
要是先把屋顶盖了,再去打地基,那房子能盖好吗?第六个病句:“为了避免今后不发生类似的事故,我们应尽快健全安全制度。
”这里啊,“避免”和“不”放在一起就错了。
这就像是您本来想让一件事不发生,结果您又在阻止这个“不发生”,那到底是想让它发生还是不发生呢?正确的说法是“为了避免今后发生类似的事故,我们应尽快健全安全制度。
病句类型(背诵)
【病句类型】
1.成分残缺
例如:“为了班集体,做了很多好事。
”谁做了许多好事,不明确。
2.用词不当
例如:“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”。
3.词语搭配不当
例如:“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”
例如:“如果我们生活富裕了,就不应该浪费。
”
4.前后矛盾
例如:“我估计他这道题目肯定做错了。
”
5.词序颠倒
例如:“语文对我很感兴趣。
”
6.重复罗嗦
例如:“他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”
7.概念不清
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”
8.不合逻辑不合事理
例如:“稻子成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收的景象。
”
9.指代不明
例如:刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。
10.分类不当
例如:妈妈今天下午买了“白菜、茄子、西瓜、西红柿”等蔬菜。
注:出现“使、和、并”这几个字时,要特别注意。
1)出现“使”字,一般去掉即可。
2)出现“和”字,一般是前后搭配不当或词序颠倒。
3)出现“并”字,一般是词序颠倒。
病句例子及答案
病句例子及答案病句是指语法、用词、逻辑等方面出现错误或不准确的句子,这些句子在阅读中可能会给读者带来困扰或误解。
为了帮助你更好地理解和避免病句的错误,下面将列举一些病句的例子,并给出相应的答案和修正建议。
1. 错误: 他不去学习而是在玩电游。
正确: 他不是去学习,而是在玩电游。
2. 错误: 支付宝是一个非常方便的支付方式,而且还没有任何手续费。
正确: 支付宝是一个非常方便的支付方式,而且还不收取任何手续费。
3. 错误: 钢铁是很坚固的,它可以制造许多东西。
正确: 钢铁是很坚固的材料,可以用来制造许多东西。
4. 错误: 我买了一条新裙子,是在商场买的。
正确: 我在商场买了一条新裙子。
5. 错误: 这个小说写的非常好,它非常吸引人的眼球。
正确: 这个小说写得非常好,非常吸引人。
6. 错误: 她花了一千多元,买了一件漂亮的衣服。
正确: 她花了一千多元买了一件漂亮的衣服。
7. 错误: 尽管天气很热,我还是去了公园。
正确: 天气很热,但我还是去了公园。
8. 错误: 刮风了,我们就去风筝。
正确: 刮风了,我们就去放风筝。
9. 错误: 阿姨晚上喜欢看电视、跳广场舞。
正确: 阿姨晚上喜欢看电视和跳广场舞。
10. 错误: 他是一个善良,努力工作的人。
正确: 他是一个善良并且努力工作的人。
以上是一些常见的病句例子,希望通过这些例子你能更好地理解和避免病句的错误。
在写作中,我们应该注重语法准确、表达清晰,并且通过不断的练习和积累来提高自己的写作水平。
同时,我们也要时刻保持对语言的敏感度,细心审查自己的句子是否存在病句,以确保文章的质量和流畅度。
病句例子10个
病句例子10个病句是指在语法、逻辑、表达上出现问题的句子。
它们可能导致句意不明确、语义混乱、逻辑错误等问题。
为了帮助读者更好地理解和使用正确的表达方式,下面给出10个病句例子,并对其进行修正和解释。
1. 病句:“因为下雨所以我没去。
”修改句子:“因为下雨,所以我没去。
”解释:原句漏掉了逗号,导致句子的逻辑关系不清晰。
在原句中,下雨和我没去之间是因果关系,应用逗号进行连接。
2. 病句:“吃了晚饭我睡觉。
”修改句子:“吃完晚饭,我睡觉。
”解释:原句中缺少连接词或其他表示时间先后关系的词语。
通过加上“完”字,可以明确表示吃完晚饭后再进行其他的动作。
3. 病句:“这本书的价值很大。
”修改句子:“这本书非常有价值。
”解释:原句使用了“很大”这一形容词短语,但在描述“价值”时并不准确。
应该使用“非常有价值”来表达更准确。
4. 病句:“我最喜欢的颜色是红色。
”修改句子:“我喜欢的最多的颜色是红色。
”解释:原句中修饰“喜欢”这一动词的副词“最”应该放在“喜欢的”前面,而不是颜色名称前面。
同时,为了表达喜欢的程度,应该加入“的最多”来更准确地描述。
5. 病句:“他们看了电影在一起。
”修改句子:“他们在一起看了电影。
”解释:原句中短语的顺序出现了问题。
在表达“在一起看电影”这一动作时,应该将“在一起”放在其他动词之前。
6. 病句:“他们的习惯各不相同。
”修改句子:“他们各自的习惯都不相同。
”解释:原句中修饰“习惯”的“各”应该放在“他们”的后面,并配合使用“都”来表示每个人的习惯都不相同。
7. 病句:“我不知道怎么去做。
”修改句子:“我不知道应该怎么做。
”解释:原句中的“去做”描述了一个动作的过程,但在这里应该使用“怎么做”来表达应该如何去做这个动作。
8. 病句:“我晚上经常喝咖啡不可以睡觉。
”修改句子:“晚上经常喝咖啡会导致我无法入睡。
”解释:原句中的“不可以睡觉”并不准确地表达了无法入睡的含义。
应该使用“会导致我无法入睡”来更清晰地表达原句的意思。
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典型病句列举:
1、发现句中有并列词语或并列短语:
①看它们是否属于包含与被包含关系。
例:我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率。
②看各项是否与前后成分搭配得当。
例:今年春节,这个市里210辆消防车3000多名消防官兵放弃了休假,始终坚守在各自的执勤岗位上。
③看语序是否错位。
例:我们要善于处理,存储和获取最有价值的信息。
④由联合短语充当句子成分时,要注意联合短语中每一项与有关成分全面呼应,否则,顾此失彼,文理不通。
(例:春风一阵阵吹来,树技摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。
病因:月光不能发出响声。
)
2、在主语前滥用介词“对、通过、在”、“在……中”“自……以来”、“由于”、“根据”、“关于”等,使作主语的词语作了介词和宾语,句子没有了主语。
(通过医生的精心治疗,使她很快恢复了健康。
修改:去掉“使”即可。
)
3、“开展”、“解决”、“发展”、“采用”、“扩大”等等动词,后面应该有名词性宾语,但常常因修饰语太长而忽略了中心词。
(为了弥补用水不足,只好将废水回收,开展一水多用和用河水代替自来水使用。
修改:在最后加上“等活动”即可。
)
4、分句之间的停顿用逗号或分号,如果误用连接并列成分的顿号,就造成分句糅合的毛病。
(例如:
小张除跳舞外,兼任报幕,开场、结尾的节目还得由她编导。
)
5、用“对”、“对于”和“对于……来说”时,必须搞清楚是谁对谁。
(姚明对于我很熟悉。
)
6、发现数词和表约数的词语连用,看是否造成矛盾。
(例:日本滋悬浮列车每公里成本达9亿元人民币以上,德国磁悬、浮列车超过4亿元,国内现有磁悬浮列车也在2亿元左右。
修改:去掉“以上”即可。
)
7、发现同义词,看用词是否重复。
例:他在密密的杂草丛生的灌木丛林中慌慌张张地奔跑着,衣服也被挂破了。
8、一面与两面搭配不当。
有些句子的语病往往就在两面词上,句子中如果出现“能否”“是否”“有没有”“能不能”“成败”“好坏”“优劣”这类词,我们就要仔细分析该句是否有“一面对两面”或“两面对一面”的语病。
(当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。
)
9、多项定语次序不当。
(他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
句中定语“180多家”的位置不当,应放到“单位”前面。
不然,“180多家”是修饰“医院”呢,还是连“照相馆、出版社”都修饰呢?)
10、找代词。
病句试题中,如出现代词,我们要特别注意。
要看清代词指代的对象。
如果文中述及两个以上的对象,而下文使用的代词往往只指代其中之一,就会造成表意不明的错误。
(今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。
)
11、分析否定词。
①在双重否定的情况下,否定词“不”“无”“没有”不能同“忘”“怀疑”等词搭配;(我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的。
)
②出现了“忌”、“禁止”、“防止”、“预防”“避免”、“杜绝”等有多个否定词的句子,往往出现否定失当的错误。
(很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。
)③双重否定表肯定,一般不用三重否定;但“无时无刻不”不是三重否定,是“凝固格式“,意即“每时每刻都”之意;但它不能和“忘”搭配。
④很多句子的语病出现在否定词上,常见错误有多重否定中由于多用了否定词,而表意相反了,或者多重否定句与反问句连用造成表意不符。
(在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
)
常见的双重否定形式:
①没有……,不……②无不③非……不可
难道不……吗⑤不会否认
12、分清并列词语。
有些句子的语病出现在并列词语上,有时并列短语中的某一个词语与相应的词语搭配不当;有时并列词语出现交叉关系和种属关系;有时并列词语间有一种前后对应关系,因不恰当的排列造成对应关系混乱。
(市委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。
)
13、辨清多义词。
有些句子的语病就出现在词语的多义性上,有些词语因其意义和用法具有多意性,
出现在句子中,往往会造成误解。
(山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。
)
14、发现成语,看是否与语境相符。
例:最近,我们在长江三峡拾得一枝珍贵的长江奇石,……实在是大自然的鬼斧神工。
15、发现关联词,看是否出现下列毛病:
①关联词不配套
例如,在经贸方面,不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切,但同时也应看到,中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少,很可能还会增多。
②关联词错位
澳大利亚人麦士几十年来在许许多多的厕所门上画了彩画,给人们增添了生活情趣。
他去世后,群众虽然怀念他,但是艺术界却不把他列为艺术家。
修改:把“虽然”放到“群众”之前即可。
③关联词残缺
尽管南极气候那么恶劣,我国科考队员完成了科学考察任务。
(修改:在“完成”前加上“还是”即可)④关联词与语境不符
例:宋代以来,欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记、刘基的《卖柑者言》等作品,都具有积极的思想倾向,因而文笔清晰,耐人寻味。
16、发现因果复句,看是否出现下列毛病:
①“原因”“因为”同时重复出现,造成重复
例:日本专家认为禽流感在亚洲迅速蔓延的原因是:因为生鸡交易市场检疫力度不够;因为病毒可能通过候鸟传播;因为有些国家对养鸟场缺乏监测,没能及早掌握禽流感疫情并采取有效措施。
②有“因为”而无结果
例:这一幅因为长期暴露在潮湿的空气中(而受损)的壁画,已是轮廓模糊,色彩黯淡,抢救性的修复刻不容缓。
③因果关系混淆
例:由于世界性能源危机,全球能源消耗总量剧增,煤和石油遭到惊夺性开采,储量锐减。
④分句间并无因果关系
例:“耶路撒冷”是和平之城的意思,却又是遭受劫难最多的城市;可是长期的冲突并没有使其失去迷人的魅力,从而使旅游者望而却步。
17、关于歧义句的几种形式:
①多义词造成歧义
例A.独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。
B.山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。
②断句不明确造成歧义
例:A.一位同学告诉我,尽管家里可以上网,但每个星期他还会背着家长、班主任╱和班长╱在放学途中到网吧里聊天、玩游戏。
B.这次外出比赛,我—定说服老师/和你/一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。
③数量词限制或修饰不当造成歧义
例:两个学校的领导来我班听课。
他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定
影液一点一滴地收集起来。
④施事者与受事者不明确,造成歧义。
祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。
⑤前提限制不当,造成歧义。
例:因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。
(6)漏掉虚词,造成歧义。
例如:她因不堪(忍受)雇主的歧视和侮辱,便投诉(到)《人间指南》编辑部,要求编辑部帮她伸张正义,编辑部对此十分重视。
18、其它句病种种:
①发现“是”,看主宾搭配是否恰当
例:A.农民耕种的符合政策的责任田是一种正当的劳动。
B. 生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。
②发现“比”字,看用以比较的主宾部分是否对称
例:受厄尔尼诺的影响,今年夏季海水温度将比正常(年份季节)水温低,美国某些地区会因此干旱,大西洋的飓风会更活跃。
③发现“被”“把”字,看用得是否恰当
例:就在“6•19”事件发生前,一个姓张的环卫工人同样遭到他人的无故毒打,结果竟被以赔偿五十元钱(的方式)而私下了事。
把他们的言论和行动对于革命人民来说,到的确是不可多得的反面教材。
(删去“把”即可。
)
④发现“和”“或”,看是否混用
例:1、我们强调人的价值主要体现在对社会的贡献上,并不意味着忽视和否认对自身价值的追求和社会对人的尊重与关心。
2、无论是发展中国家和发达国家,都应该遵守《京都议定书》协定,减少和控制排放温室气体。
⑤发现“为了”看表达的目的是否准确
例:为了吸取上次失败的教训,这次警方事
先作了详细调查,并对审讯战术作了周密布置。