11、《唯一的听众》.PPT课件
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1
• 仪(隆重的仪式) • 歉(抱歉) 溜(溜走) • 割(无法割舍) 嘿! • 悠(悠悠的小令)
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2
我羞愧了起来,同 时有了几分兴奋,嘿, 毕竟有人夸我了,尽管 她是一个聋子。
-
3
林子里静极了, 沙沙的足音,犹如悠 悠的小令。
-
4
品味课文,感受作者的心情变化
作者先后在哪些地方
拉过琴?他又先后拥有
哪些听众?分别拥有那
些心理?(开始、后来、
最后)
-
5
真不错,我的心已 经感受到了。谢谢你, 小伙子。
-
6
角色换位,体会人物内心 女同学体会你就是那位
极瘦极瘦的老妇人,她看到 了什么?听到了什么?感受 到了什么?仔细揣摩老人心 里是怎么想的。请男同学体 会小伙子。
-
7
是我打扰
了你吗?小 伙子,不过 我每天早晨 都在这坐一 会儿。
我一直珍藏着这个秘密。珍藏着一位 老人美好的心灵。每天清晨,我总是早早 地来到林子里,面对着这位老人,这位耳 聋的音乐家,我唯一的听众,轻轻调好弦, 然后静静拉起一支优美的曲子。我感觉我 奏出了真正地音乐,那些美妙的音符从琴 弦上缓缓流淌着,充满了整个林子,充满 了整个心灵。我们没有交谈过什么,只是 在这个美丽的早晨,一个人轻轻地拉,一 个人静静地听。
-
8
我猜想你
一定拉得非
常好,只可
惜我的耳朵
聋了。如果
不介意我在
场的话,请
继续吧。
-பைடு நூலகம்
9
也许我会
用心去感受 这音乐。我 能做你的听 众吗?就在 每天早晨?
-
10
真不错,
我的心已经 感受到了, 谢谢你,小 伙子。
-
11
很快我就发觉我变了,家人们表露的 那种难以置信的表情也证明了这一点。 从我紧闭小门的房间里,常常传出阿尔 温,舒罗德的基本练习曲。若在以前, 妹妹总会敲敲门,装作一副可怜的样子 说:“求求你,饶了我吧!”我现在已 经不在乎了。我站得很直,两臂累得又 酸又痛,汗水早就湿透了衬衣。但我不 会坐在木椅子上练习,而以前我会的。
-
12
1、我又敢在家练琴了。
2、从我紧闭小门的房间里,常常传出阿尔温,舒尔
德的基本练习曲。
3、 我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬
衣。
4、每天清晨,我总是早早地来到林子里,面对着这
位老人,这位耳“聋”的音乐家,我唯一的听众,轻轻调
好弦,然后拉起一支优美的曲子。
5、很快我就发觉我变了,家人们露出的那种难以置
信的表情也证明了这一点。
6、我的琴声能带给她幸福和快乐。
7、我知道她是音乐学院最有声望的教授,更重要的
是,她曾是乐团的首席小提琴手。
8、 这位老人安详的靠着椅子,微笑着,手指悄悄打
着节奏。
-
13
小练笔
作者听到妹妹这番话以后,心 里是怎么想的?当他再一次走进树 林拉小提琴,面对这位老人的时候, 他是怎么想的?拿起笔,把你的想 法写一写。
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• 仪(隆重的仪式) • 歉(抱歉) 溜(溜走) • 割(无法割舍) 嘿! • 悠(悠悠的小令)
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我羞愧了起来,同 时有了几分兴奋,嘿, 毕竟有人夸我了,尽管 她是一个聋子。
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林子里静极了, 沙沙的足音,犹如悠 悠的小令。
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品味课文,感受作者的心情变化
作者先后在哪些地方
拉过琴?他又先后拥有
哪些听众?分别拥有那
些心理?(开始、后来、
最后)
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真不错,我的心已 经感受到了。谢谢你, 小伙子。
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角色换位,体会人物内心 女同学体会你就是那位
极瘦极瘦的老妇人,她看到 了什么?听到了什么?感受 到了什么?仔细揣摩老人心 里是怎么想的。请男同学体 会小伙子。
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是我打扰
了你吗?小 伙子,不过 我每天早晨 都在这坐一 会儿。
我一直珍藏着这个秘密。珍藏着一位 老人美好的心灵。每天清晨,我总是早早 地来到林子里,面对着这位老人,这位耳 聋的音乐家,我唯一的听众,轻轻调好弦, 然后静静拉起一支优美的曲子。我感觉我 奏出了真正地音乐,那些美妙的音符从琴 弦上缓缓流淌着,充满了整个林子,充满 了整个心灵。我们没有交谈过什么,只是 在这个美丽的早晨,一个人轻轻地拉,一 个人静静地听。
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我猜想你
一定拉得非
常好,只可
惜我的耳朵
聋了。如果
不介意我在
场的话,请
继续吧。
-பைடு நூலகம்
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也许我会
用心去感受 这音乐。我 能做你的听 众吗?就在 每天早晨?
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真不错,
我的心已经 感受到了, 谢谢你,小 伙子。
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很快我就发觉我变了,家人们表露的 那种难以置信的表情也证明了这一点。 从我紧闭小门的房间里,常常传出阿尔 温,舒罗德的基本练习曲。若在以前, 妹妹总会敲敲门,装作一副可怜的样子 说:“求求你,饶了我吧!”我现在已 经不在乎了。我站得很直,两臂累得又 酸又痛,汗水早就湿透了衬衣。但我不 会坐在木椅子上练习,而以前我会的。
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1、我又敢在家练琴了。
2、从我紧闭小门的房间里,常常传出阿尔温,舒尔
德的基本练习曲。
3、 我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬
衣。
4、每天清晨,我总是早早地来到林子里,面对着这
位老人,这位耳“聋”的音乐家,我唯一的听众,轻轻调
好弦,然后拉起一支优美的曲子。
5、很快我就发觉我变了,家人们露出的那种难以置
信的表情也证明了这一点。
6、我的琴声能带给她幸福和快乐。
7、我知道她是音乐学院最有声望的教授,更重要的
是,她曾是乐团的首席小提琴手。
8、 这位老人安详的靠着椅子,微笑着,手指悄悄打
着节奏。
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小练笔
作者听到妹妹这番话以后,心 里是怎么想的?当他再一次走进树 林拉小提琴,面对这位老人的时候, 他是怎么想的?拿起笔,把你的想 法写一写。