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中国地质大学(北京)碳储科学与工程专业介绍

中国地质大学(北京)碳储科学与工程专业介绍碳储科学与工程专业开设院校开设高校：中国地质大学(北京)中国矿业大学(北京)、中国石油大学(北京)、重庆大学碳储科学与工程专业介绍碳储科学与工程是中国普通高等学校本科专业。

2022年，碳储科学与工程列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单。

2022年，重庆大学碳储科学与工程专业开始招生。

2022年2月22日，教育部发布《教育部关于公布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》及《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单(2022年)》，我国普通高等学校开设新专业“碳储科学与工程”。

“碳”即二氧化碳，“中合”即正负极抵消。

排出来的二氧化碳或空气污染物被植绿护绿、节能降耗等方式相抵，这就是所说的“碳排放交易”。

所说“碳达峰”是二氧化碳消耗量做到历史时间最大值，由增转降的历史时间转折点。

碳储科学与工程专业是在我国“十四五”阶段教育强国推动工程项目关键适用技术专业。

本专业面对国家能源部改革发展战略要求和碳达峰、碳排放交易总体目标，借助中国石油大学(北京市)目前石油化工、资源勘查工程、有机化学工程项目与加工工艺、地理学、能源与动力工程项目、能源化学工程、环保工程、油气储运工程、材料学与工程、新能源技术科学与工程、安全工程专业、大海燃气工程项目等相近专业。

碳储科学与工程是广泛性极强的新的领域，急待高端复合型专业碳储优秀人才。

伴随着在我国碳达峰和碳排放交易工作推进，在碳捕集、碳封存、碳运用等多阶段具备浓厚理论基础和实践能力的专业人才基本上空缺，该技术专业覆盖面广，涉及到课程多，必须的专业知识既包含物理学、有机化学、原材料等学科的内容，从而覆盖了石油化工、岩土工程、应用化学、贮运工程项目、能源动力工程、电气专业等运用学。

碳储科学与工程专业是在我国“十四五”阶段教育强国推动工程项目关键适用技术专业。

该技术专业面对我国能源革命发展战略要求和碳达峰、碳排放交易总体目标。

中国地质大学(北京)珠宝学院简介

中国地质大学（北京）珠宝学院简介中国地质大学（北京）是我国最早开展宝石学教育和开办宝石学专业的高等学府之一。

1995年9月我校正式成立珠宝学院，学院组成机构为院办公室、学工组、宝石教研室、首饰设计教研室，珠宝首饰教学实验中心为北京市实验教学示范中心，由宝石研究实验室、宝石鉴定实验室、钻石分级实验室、宝石加工实验室、玉雕室、首饰蜡雕室、首饰金工实验室等组成，以及学生专用设计及雕塑室、天光画室。

目前，珠宝学院有两个本科专业：宝石及材料工艺学、艺术设计（首饰设计）；一个博士点：宝石学；两个硕士点：宝石学、设计艺术学，在校学生600余名。

学院师资力量雄厚，不仅有一批德高望重的老教授，而且也有一批年富力强的中青年教师。

教授、副教授的比例占整个教师队伍的40%以上，90%以上教员具有硕士以上学位，其中有6位老师获得全国注册珠宝玉石质量检验师资格证书，有3位获得英国FGA宝石鉴定证书。

学院教师队伍的学历、专业和年龄结构更趋合理化。

自1988年我校招收宝石学专业学生以来，已培养了宝石学专业、艺术设计（首饰设计）专业本科生、专科生及其它层次专业人员2000余人，培养博士、硕士研究生200余名，为我国珠宝行业输送了大批宝石学各个层次的专门人才。

学院的科学研究主要集中在宝石学、宝石改善、宝石材料的设计与加工、珠宝评估与商贸、宝石鉴定、首饰设计、宝石矿床学等领域，“十一五”期间已取得了一批有代表性的教学、科研成果，累计发表论文100多篇，编写教材和专著20余部，多部获北京市科技进步奖与北京市高等教育精品教材。

承担多项教学改革项目，发表数十篇教学法论文和设计作品，获得多项教学成果奖，如钻石学获得北京市精品课程、“拓宽理科方向，培养应用型人才”的教学成果获中国地质大学优秀教学成果一等奖。

学院借助我校矿物学、岩石学、矿床学等重点学科发展的优势，使宝石学专业成为全校乃至全国最有特色的专业之一。

目前学院开设的《宝石鉴定和欣赏》、《首饰设计与鉴赏》等课程成为学校和北京市学院路地区16所高校的公共选修课，每年有千余人选修。

地大考研复试班-中国地质大学(北京)地球科学与资源学院矿物学、岩石学、矿床学考研复试经验分享

地大考研复试班-中国地质大学（北京）地球科学与资源学院矿物学、岩石学、矿床学考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。

1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。

1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。

1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。

2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。

2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。

2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。

2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。

学校现有中国科学院院士8人。

在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。

经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。

学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。

在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。

现任党委书记马俊杰，校长邓军。

启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍“矿物学、岩石学和矿床学”是地球科学的基础学科，对研究地球的结构、物质组成及其演化，对于指导相关区域地质调查及各类矿产资源找寻等均具有重要的科学和实际应用意义。

中国地质大学(北京)校园布局分析

体育中心内设室内游泳池、排球场，篮球场、羽毛球场地以及一些办公用房。按２０ｌ０年本部在校生９１３０人计算，人均风雨操场Ｏ．３８ｍ２。
是满足我们的使用要求的。而且体育馆距离操场较近，所以基本上操场所具有的区位优势体育馆也一并具有。
１．３学生生活区。学生生活区。位于学校的中部，包括数栋学生公寓，餐饮中心，交流中心以及一个小运动场。
城市道路的布局并不属于校园布局的内容，故在此不做过多分析。
２．２校内道路。校园内有一条校内主干道横贯东西。红线宽１５ｍ。
两旁都ｌＯ—１５ｍ的绿化带，也可为将来道路展宽提供用地。校园各功能区由伸入其内部的支路联系。为了使西侧新规划的小区成为一个较完整的小区，其内部的环形路在和校主干道交接处的道路红线宽度有所变小。
体育中心组成。
二、校园规划原则首先是沿用原校舍规划的对称格局，注意轴线关系，使总体规划中新旧建筑布局风格尽量统一，谐调，延续其原有肌理。再次补充、完善各分区的功能，适应学校发展的要求。其次是合理提高容积率，做到疏密有致，高低错落，形成良好的校园环境。最后则是注重与周边地区的协调发展，构筑完整的八大学院区空间形态。
其中标准足球场，若干个蓝球场、排球场、网球场在操场内部。操场临近处有几个住宿楼。这样的布局主要是考虑到学生的体育锻炼。
由于同学的惰性一般都比较强，如果操场距离住宿区比较近的话，会有一部分学生选择到操场上进行锻炼。而且距离教学区也比较近。有时体育课与在教学楼的课程相近，这样上完体育课到教学楼上课的时间就会比较充足，不会出现因距离不合理的客观问题而迟到的现象。内有不同的球场，满足不同同学的需要。
实在不值得提倡。
３．绿化系统。地质大学由于占地面积比较小，所以在绿地建设方面也显得“英雄无用武之地”，但学校依然按照政策要求，扩大绿地面积，比如位于夏日广场对面的原学生活动中心，现在已经被拆除，准备发展为绿地，以达到政策对学校绿地面积的要求。学校虽然面积不大。

中国地质大学（北京）学生违纪处分条例

中国地质大学（北京）学生违纪处分条例(讨论稿)一、总则第一条：为维护我校正常的教育教学秩序和生活秩序，为加强校风学风建设,保证学生学习与生活的良好环境，保障学生身心健康，促进学生德、智、体全面发展，根据教育部《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际情况，特制定本条例。

第二条：本条例适用对象：我校正式注册全日制专科生、本科生、第二学士学位学生、硕士研究生、博士研究生（包括留学生和各类成人教育学生）。

第三条：对违反校纪校规的学生，本着教育为主，惩罚为辅的原则，在调查研究的基础上，实事求是地予以合理的处分。

第四条：对违反校纪校规的学生，根据情节轻重，给予批评教育或以下的处分：㈠警告；㈡严重警告；㈢记过；㈣留校察看；㈤开除学籍。

第五条：有下列情形之一的，应从重处理：1、违纪后故意隐瞒，拒不承认，无理狡辩者；2、在校外违纪，并在社会上造成恶劣影响者；3、勾结校外人员违反本条例的；4、曾经违纪又重犯的；5、因其违纪行为而造成严重后果者；6、违纪主观恶意较大者；7、对工作人员、检举人、证人进行威胁或打击报复的；8、其它应予从重的情形。

第五条：违纪行为有下列情形之一的，可以从轻、减轻或者免予处分；1、情节特别轻微的；2、主动承认错误并及时改正的；3、积极配合有关工作人员违纪行为处理工作的；4、由于他人胁迫或诱骗的；5、其它可以从轻、减轻或者免予处分情形的。

第六条受留校察看处分的学生，察看期视情况分为半年、一年和两年，从处分决定之日起计算。

察看期间不享受各种奖助学金。

在留校察看期间没有违纪行为者，察看期满后先由学生本人提出解除处分申请，所在班级班委会写出学生表现情况，辅导员提出解除的建议并由学生工作组签署意见，最后，报学生工作处决定是否按期解除留校察看。

学校视情况可以延期解除察看。

解除留校察看处分的决定在全校公告。

察看期间，有突出表现或先进事迹者，可提前解除留校察看。

毕业时，未解除留校察看者，不发给毕业证书，按结业处理。

中国地质大学(北京)科研经费管理补充规定

附件：中国地质大学（北京）科研经费管理补充规定为规范科研经费支出，提高科研经费使用效益，对科研经费管理作如下补充规定。

本规定适用于我校管理的所有科研项目（包括地质调查项目）。

一、严格项目经费预算管理，不得随意超预算或无预算支出。

地调项目确因工作任务变化需调整预算且调整幅度不超过预算10%的，由项目负责人掌握调整；调整幅度超过预算10%的，项目负责人需事前提出申请，由所在二级单位、地质调查院审核后上报项目主管部门审批，获得批准后方可进行调整。

其它项目由科技处根据国家有关规定办理。

二、项目所有财务活动（包括借款、报销、劳务费发放等），需由所在二级单位审核并签字、盖章，地质调查项目还须地质调查院复核后，到财经处办理。

三、劳务费等个人报酬统一通过银行卡发放。

特殊情况需以现金形式发放，以及无法以打卡方式支付的野外雇工费等，由项目负责人向所在单位和财经处提出书面申请（详见附件1），经审批后，填写《中国地质大学（北京）劳务费领取表》（详见附件2），劳务领取人本人签字，作为劳务领取附件，经办人录入劳务申报系统并打印领取单，到财经处办理。

四、测试、化验、加工费的支付，如预算批复或合同（任务书）中未明确承担单位，项目负责人需向科技主管部门提交承担单位资质等相关材料备案后到财经处办理；2万元（含）以上的支出需要签订测试（化验、加工）合同。

五、购买办公用品、耗材及配件等低值易耗品需附明细（购物清单、购物小票、网购订货单等）；一次性购买办公用品、材料及配件等低值易耗品5000元（含）以上的，报销时需附购领单（详见附件3），属于纳入政府采购目录的商品，应严格执行有关政府采购的管理规定。

六、购买图书、资料（含数据）须附购物清单；一次购买图书、资料（含数据）金额5000元（含）以上的，须同时签订合同书或协议书，报销时需附购领单（详见附件3）。

购买的资料、数据有保密要求的，按有关规定办理相应手续后方可报销，其中从全国地质资料馆购买的国家非公开性成果地质资料和国家基础地理信息中心制作的国家秘密基础测绘成果资料，需档案馆在归档清单上盖章，方可报销相关费用；其他由科技主管部门审核后报销。

中国地质大学(北京)复试应试精华攻略

中国地质大学（北京）复试综述休整了一个寒假，快要迎来复试了。

在出分之前大家要充分做好准备。

不要等复试名单下来在做准备，那时候就有点晚了。

首先明确地大的复试要考什么？一共考2~4项目，分别是笔试（有的专业不考笔试，也有的专业要考两门笔试），听力，面试，体检。

跨考的同学需要加试1~2门专业课。

复试一般要一周的时间。

1、审核材料2、体检3、复试笔试一4、复试笔试二（有些专业要考两门笔试）5、加试（跨考的有）6、听力7、面试复试前的一些“准备”复试之前需要和老师当面见一次，建议早去2天，提前约老师见次面。

有的老师报名的人数太多，如果你的初试成绩不是很高，老师会建议你换一个别的老师，不要在他那里浪费时间了，这个不是说有什么内幕的。

因为初试成绩在综合成绩里占有很大的比重，与其在他那里费劲，不如换一个不太火的老师，有个学上。

老师也是为你好，如果他提出让你换个老师，你可以询问一下哪个老师还有剩余名额，或者征求一下能不能让老师引荐一下。

这样求个稳妥。

如果老师没说让你换个老师，那就是你的初试成绩他还是挺满意的，只要复试别出太大的失误就基本差不多录取了。

一些火爆的专业除外，如去年的三矿3：1的复试比率也是历年未见的，希望今年情况能够对大家有利一些。

另一个很重要的事就是，你在私下约见老师的时候，老师可能就专业课的知识问你几个问题，这个都是可能的。

有些老师很在意专业课能力，提前会考核你一下。

我认识的一个同学，考得分数挺高的，就是在私下提前见老师的时候，老师问他的几个问题都没有准备，来了个措手不及，最后被调剂了。

倒是另外几个初试考得不高，但是专业课挺扎实的同学被录取了。

再有一个见老师的目的就是征求一下老师算不算跨考，因为考生是否为跨专业由导师来界定，有些在跨考边缘的学科，老师一念之间就可以少考一科。

所以考前找一下老师是必要的，稍微恳求一下老师，可能就会少考一门，何乐而不为呢。

也可以和老师联络下感情，让你给老师留个好印象。

复试之前要再填一次报名表的，是纸质的，时间院办会公布，到时候论坛也会同步更新。

地大考研复试班-中国地质大学(北京)土木工程考研复试经验分享

地大考研复试班-中国地质大学（北京）土木工程考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。

1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。

1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。

1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。

2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。

2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。

2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。

2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。

学校现有中国科学院院士8人。

在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。

经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。

学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。

在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。

现任党委书记马俊杰，校长邓军。

启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍土木工程专业，是大学的一种工程学科。

专门培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施。

中国地质大学(北京)2023年硕士《综合工程地质学(825)》考试大纲与参考书目

中国地质大学（北京）2023年硕士研究生入学考试《综合工程地质学（825）》考试大纲与参考书目
5）常用原位试验方法、适用条件及其应用。

6）不良地质作用和地质灾害勘察要点，如滑坡、崩塌、泥石流。

7）各类建筑工程（如：高层建筑（含深基坑）、道路工程等）勘察要点，主要工程地质问题与分析评价要点。

3. 常见工程地质问题的分析与评价
1）地震工程地质问题：地震相关概念，地震地质基础、场地地震效应类型及其影响因素、场地条件对震害影响、地震小区划、强震区抗震有利场地与不利场地。

2）滑坡与崩塌（危岩）：与斜坡变形破坏有关的基本概念，斜坡应力分布特征，斜坡变形破坏形式，斜坡稳定性的控制因素与影响及其作用机理；斜坡变形破坏的地质力学模式及其基本特征；滑坡、崩塌基本特征，滑坡、崩塌形成条件，滑坡、崩塌分类，刚体极限平衡法的基本原理，滑坡、危岩稳定性评价方法，滑坡、崩塌防治工程措施及其作用。

3）泥石流：与泥石流相关的基本概念，泥石流基本特征与形成条件，泥石流分类及其基本特征，泥石流特征指标及其确定方法，泥石流防治工程措施及其作用。

4）地面沉降：地面沉降及相关基本概念，抽水引发的地面沉降形成机理，地面沉降量计算，地面沉降形成条件与地质环境模式，孔隙水压力与有效应力转化模式，地质沉降监测方法，地面沉降控制原则和常用措施。

参考书目
1、张咸恭、李智毅等，专门工程地质，北京：地质出版社，1988.
2、张倬元等，工程地质分析原理，北京：地质出版社，2005.
3、唐辉明，工程地质学基础，北京：化学工业出版社，2008.
备注。

地大考研复试班-中国地质大学(北京)应用经济学考研复试经验分享

地大考研复试班-中国地质大学（北京）应用经济学考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。

1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。

1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。

1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。

2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。

2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。

2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。

2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。

学校现有中国科学院院士8人。

在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。

经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。

学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。

在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。

现任党委书记马俊杰，校长邓军。

启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍应用经济学是以经济学、金融学、数量经济学、统计学等理论为基础的应用性社会科学学科。

该专业着重面向各大金融机构、证券公司、金融监管部门及大型企业培养所急需的、兼备较强专业知识和先进技术应用能力、高素质、国际化的理论研究和实践操作型复合型高层次人才。

中国地质大学（北京）_企业报告(供应商版)

TOP2
渤中地区裂陷期隆凹格局演变及其有限天津采办共享中对沉积体的控制作用研究中标结果心公告
318.3
TOP3
[扎赉诺尔煤业有限责任公司“双碳” 目标下扎赉诺尔煤田褐煤原位地下气化关键地质技术研究项目]中标
扎赉诺尔煤业有限责任公司
结果公示
280.0
TOP4 TOP5 TOP6
[扎赉诺尔煤业有限责任公司煤田扎赉诺尔煤业有限责煤系岩石物理特性静动态表征及其任公司控采作用研究项目]中标结果公示
吐哈盆地水西沟群煤系烃源岩有机中国石油天然气股份有限相及生烃机理研究（编号：公司吐哈油田分公司
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F202300148）
3
多旋回反转型凹陷油气富集理论研究（编号：F202300246）中标结果
吐哈油田公司
\
公告
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
公告时间 2023-03-31 2023-03-28 2023-04-27
深水巨厚盐层高效钻进机理及钻参优化方法研究
中海石油（中国）有限公司北京研究中心
湖北恩施土家族苗族自治州重点县市（宣恩县、利川市）典型区域受
湖北省生态环境科学研究院
145.7 124.0 99.5
公告时间 2023-06-21
2022-10-28
2022-10-17
2022-10-17 2023-07-06 2023-07-07 2023-07-11 2022-09-26 2023-08-04
企业基本信息
企业名称: 营业范围：
中国地质大学（北京）
培养高等学历地质人才，促进科技文化发展。理学类、工学类、管理学类、哲学类、经济学类、法学类、文学类学科高等专科和本科学历教育理学类、工学类、管理学类、经济学类、法学类、文学类学科研究生班和硕士研究生学历教育理学类、工学类学科博士研究生学历教育博士后培养相关科学研究、技术开发、继续教育、专业培训与学术交流

地大考研复试班-中国地质大学(北京)体育专硕考研复试经验分享

地大考研复试班-中国地质大学(北京)体育专硕考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。

1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。

1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。

1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。

2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。

2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。

2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。

2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。

学校现有中国科学院院士8人。

在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。

经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。

学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。

在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。

现任党委书记马俊杰，校长邓军。

启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍体育硕士专业学位是我国38种专业学位中的一种， 2005年成立并开始招生;共有4个培养领域，分别为：体育教学、运动训练、竞赛组织管理和社会体育指导;全国除香港、澳门和台湾外，共有63所院校开展体育硕士专业学位教育;目前有全日制攻读、在职攻读体育硕士专业学位2种形式。

中国地质大学(北京)

中国地质大学（北京）信息网络中心文件信息网络中心 2010.9.8_____________________________________________________________________随着我校网络与信息化的发展，信息网络中心数据库中存储了越来越多的敏感信息，包括学生信息、教职工信息、工资信息、工科研经费、账号和密码信息，这些信息如果泄露，造成的影响也非常严重。

为此，网络与信息安全建设起到至关重要的作用。

信息网络中心是学校的信息技术核心部门，经过多年的建设，从人防、物防、技防等三个方面入手，打造了一个多层次、立体化的校园网安全体系。

参照TCP/IP协议的分层思想，我们把基于网络与信息安全技术管理也分为五个层次，即物理层安全、网络层安全、操作系统层安全、应用系统安全和安全管理层等几个方面。

安全体系架构如下图所示：图1 网络与信息安全体系一、物理层安全物理层安全可分为物理环境安全、线缆安全、网络和主机设备的物理安全等。

1.环境安全性环境安全主要指网络设备和服务器所处的机房环境的稳定性。

主要包括温度、湿度、电流电压等。

计算机设备尤其是交换机等设备对机房的温度有着较高的要求。

温度偏高，易使机器散热不畅，使晶体管的工作参数产生漂移，影响电路的稳定性和可靠性，严重时还可造成元器件的击穿损坏。

高湿度对网络设备和计算机的影响很大。

空气潮湿，易引起设备的金属部件和接插件管部件产生锈蚀，并引起电路板、插接件和布线的绝缘降低，严重时还可造成电路短路。

空气太干燥又容易引起静电效应，威胁通信设备的安全。

高湿度对计算机及网络设备的危害是明显的，而低湿度的危害有时更加严重。

在低湿状态下，计算机机房中，穿着化纤衣服的工作人员，活动地板以及机壳表面等，都不同程度地积累静电荷。

若无有效的措施加以消除，此电荷越积越高，过高的静电电压容易对电子产品造成损害。

此外，高温、高湿、低温干燥等交替变化的环境，由于材料毛细管的呼吸作用，会进一步加速材料的吸潮和腐蚀过程，对计算机设备造成的危害尤为严重。

地大考研复试班-中国地质大学(北京)地球科学与资源学院矿产普查与勘探考研复试经验分享

地大考研复试班-中国地质大学（北京）地球科学与资源学院矿产普查与勘探考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。

1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。

1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。

1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。

2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。

2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。

2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。

2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。

学校现有中国科学院院士8人。

在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。

经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。

学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。

在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。

现任党委书记马俊杰，校长邓军。

启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍“矿产普查与勘探”是“地质资源与地质工程”一级学科的二级学科。

该学科以各类固体矿产和流体矿产为研究对象，以矿产资源预测、勘查、评价及开发利用的理论、技术和方法为研究内容，以地质、资源、环境、技术、经济综合效益最优化为研究目标，为21世纪国家经济建设、科技进步和可持续发展培养高层次的矿产地质技术人才。

中国地质大学为什么有两个？

中国地质大学为什么有两个？中国地质大学为什么有两个？——谈中国的“八大学院”这个问题说来心酸。

50年代初，为了新中国的建设，国家在北京市海淀区学院路建设大名鼎鼎的学院路八大高校，学院路也因此得名，那时候中国政府在苏联教育体制的影响下，于1952年进行了高校的院系调整，硬是拆分了一些有着悠久历史的学术上很有影响力的综合大学，老牌的高校几乎都难逃拆分的噩运，建立了一批以专门学科为主的高等院校，从而确立了按照专业条块分制的高等教育体制，这些新诞生的学校就是：北京矿业学院（原中国矿院，现中国矿业大学（北京）），北京地质学院（现中国地质大学（北京）），北京钢铁学院（现北京科技大学），北京农业机械工程学院（现中国农业大学（东区）），石油学院（现中国石油大学（北京）），北京航天学院（现北京航空航天大学），北京医学院（现北京大学医学部），北京林业学院（现北京林业大学）。

因此这些学校的校史无一例外的都是52年，可以说是那个时代背景下诞生的八个兄弟院校，当时由于道路和交通条件的改善，八大学院的也随之名声远播。

50年代初，为了新中国的建设，国家在北京市海淀区学院路建设大名鼎鼎的学院路八大高校，学院路也因此得名。

那时候中国政府在苏联教育体制的影响下，于1952年进行了高校的院系调整，拆分了一些有着悠久历史的学术上很有影响力的综合大学，老牌的高校几乎都已拆分，建立了一批以专门学科为主的高等院校，从而确立了按照专业条块分制的高等教育体制，这些新诞生的学校就是：北京矿业学院（原中国矿院，现中国矿业大学（北京）），北京地质学院（现中国地质大学（北京）），北京钢铁学院（现北京科技大学），北京农业机械工程学院（现中国农业大学（东区）），石油学院（现中国石油大学（北京）），北京航天学院（现北京航空航天大学），北京医学院（现北京大学医学部），北京林业学院（现北京林业大学）。

因此这些学校的校史无一例外的都是52年，可以说是那个时代背景下诞生的八个兄弟院校，当时由于道路和交通条件的改善，八大学院的也随之名声远播。