人教部编版2020~2021学年七年级下学期同步练习第二单元第8课《木兰诗》语文试题

人教部编版2017-2018学年七年级下学期同步练习第二单元

第8课《木兰诗》语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、综合性学习

1．1．《木兰诗》是我国________时北方的一首________民歌，选自________(朝

代)________编的《________》。它与《____________》合称“乐府双璧”。

2．解释下列句中加点的词。

(1)木兰当．户织（______） (2)昨夜见军帖

．．（______）

(3)旦．辞爷娘去（______） (4)万里赴戎机

．．（______）

(5)朔气

．．传金柝（______） (6)木兰不用．尚书郎（______）

(7)出郭．相扶将（______） (8)出门看火伴

．．（______）

二、选择题

3．下列加点字词注音全对的一项是( )

A．机杼．(zhù) 军帖．(tiē) 可汗

．．(kè hán) 鞍鞯．(jiān)

B．辔．头(pèi) 胡骑．(qí) 啾．啾(jiū) 霍．霍(huò)

C．阿姊．(zǐ) 红妆．(zhuāng) 溅．溅(jiān) 戎．机(róng)

D．金柝．(tuò) 云鬓．(bìn) 铠．甲(kǎi) 燕．山(yàn)

4．对《木兰诗》诗句品味有误的一项是（）

A．“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。

B．“关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。

C．“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调无聊。

D．“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。

5．对第三段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是( )

A．采用对比手法，反映战事紧迫。

B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。

C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深切思念，极大地丰富了女英雄的形象。D．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

三、其他

6．指出下列句子运用的修辞手法。

(1)朔气传金柝，寒光照铁衣。（______）

(2)策勋十二转，赏赐百千强。（______）

(3)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（______）

(4)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（______）

四、情景默写

7．根据课文内容填空。

(1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：_______________________________。

(2)赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：__________________ ?

(3)写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：____________________________________。

(4)写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：

________________________________________________________________________。

(5)写木兰矫健英姿的句子是：_______________________________________________。

(6)写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子是：__________________________。

五、诗歌鉴赏

课内阅读。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

8．选文中连用四个“我”的作用是什么？

9．由选文最后一段演变而来的成语是什么？其含义是什么？

10．品味“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”这六个动词的表达作用。

11．分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

12．有人说，木兰“女扮男装，代父从军”是犯了“欺君之罪”。你的看法如何呢？请简述理由。

十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：家中有阿谁？

遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知贻阿谁！出门东向看，泪落沾我衣。

13．解释下列句中加点的词。

(1)八十始．得归

(2)采葵持作羹．

(3)兔从狗窦．入

(4)不知贻．阿谁

14．用现代汉语翻译下面的句子。

(1)遥看是君家，松柏冢累累。

(2)出门东向看，泪落沾我衣。

15．用诗中的句子回答，主人公的家现在怎样？

16．全诗表达了一个怎样的主题？

六、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

（甲）问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

（选自《木兰诗》）（乙）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

（选自《石壕吏》）17．请你从《木兰诗》中找出与《石壕吏》中“暮投石壕村”句式相同的句子。18．《木兰诗》中写了木兰征途中的“夜色”，《石壕吏》中也写了“夜色”，它们在诗中各起什么作用？

19．请分析“木兰从军”和“老妪应征”各自的缘由，并分别写出作者对这两件事的态度。