电压和电压表的使用教案

13.4电压和电压表教案（第一课时)

一、教学目标：

知识与技能

1、通过与水压的类比了解电压的概念，知道电源提供了电压。

2、通过观察、实验掌握电压表的正确使用规则，学会正确使用电压表，能正确读数。

过程与方法

1、组织学生亲身体验科学的观察、探究过程，领会观察、探究的方法。

情感态度与价值观

1、培养学生实事求是和严谨的科学态度与协作精神。

二、教学重点和难点

学生自己动手观察、实验，根据实验现象、数据进行分析并正确表达出结论。

三、教学准备

学生实验器材：每组学生准备三节干电池，一只学生电压表，一只学生电流表一只电池盒，导线若干。

演示实验器材：电压表一只，电源，开关一个，规格不同或相同的小灯泡两个，导线若干，以及多媒体投影仪等。

四、设置预习交流：

1、布置学案引导学生进行自主预习。

2、布置预习小实验：利用一节干电池点亮一个小灯泡，再串联一节干电池，观察小灯泡亮度变化

五、课堂教学：

引入：演示“串并联电路连接实验”，提问“为什么取出干电池，小灯泡无法点亮?那么怎样才能使小灯泡持续点亮呢”引导学生提出“电路中形成持续的电流的原因”引入新课。

（一）电压（观看PPT展示）

活动一：以水压理解电压（类比法）

比较上面两幅图，找出电压与水压的类似的地方。

抽水机：保持一定水压水管：传输水流涡轮：利用水能工作阀门：控制水流通断

电源：保持一定电压导线：传输电流电灯：利用电能工作开关：控制电流通断

电压：形成电流的原因。电源是提供电压的装置。

电压用字母U 表示，电压的国际单位是伏特，符号是V 。常用单位： kV 、 mV 。换算关系：1kV＝ 103 V；1V＝ 103 mV。

活动二：了解身边的电压值（学生参阅课本p71）

一节干电池的电压是 1.5V ；产生闪电时的电压是104~109V ；

家庭电路的电压（我国）是220V ；大型发电机的电压是 1.5 ×104 V 。

（二）电压表(学生观察，得出结论，教师总结)

活动三：认识电压表

请观察电压表，你从表的外观上获得哪些信息？

1、有三个接线柱，“—”、“3”、“15”

2、表盘中V这个标志

3、有调零的螺丝

4、大量程“0 ~ 15V”分度值0.5V

5、小量程“0 ~ 3V”分度值0.1V

V

元件符号

学习使用电压表

观察与思考：（学生观察，得出结论，教师总结）

1、如果把标有“—”的接线柱和标有“3”的接线柱接到电路中，表示选用0 ~ 3V的量程，读数时，应以刻度盘下排（上排/下排）的数值为准，电压表的分度值为0.1V

2、如果把标有“—”的接线柱和标有“15”的接线柱接到电路中，表示选用0 ~ 15V的量程，读数时，应以刻度盘上排（上排/下排）的数值为准，电压表的分度值为0.5V

3、读出电压表的示数，教材P72图13-28.

4、电压表读数练习，观看PPT

5、电压表的使用规则（学生根据上述所学内容进行总结），观看PPT

学生演示实验用电压表测量小灯泡两端电压

比较电压表和电流表使用有哪些不同？（学生观察，得出结论，教师总结）

电压表电流表

不同点必须并联接入待测电路

两端

必须串联接入待测电路中

可以直接接在电源两极

上

(测电源电压)

绝对不允许把电流表直接接到电源的两

极，否则会烧毁电流表或损坏电源

相同点①都要注意零点校正

②电流从“+”进“-”出

③都要注意量程的选取

例1.如图所示，开关闭合时，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（D ）

例2.在○内填上适当的电表，并标出“+”、“-”接线柱

活动四：电压表测电池的电压（学生观察，得出结论，教师总结）

取三节电池，用电压表测出每一节电池的电压U1、U2、U3；将三节电池串联成电池组，测出这个电池组的电压U，并测得的电压值填入下表。

U1/V U2/V U3/V U/V 1、串联而成的电池组的电压与每个电池的电压有什么关系？

U= U1+ U2+ U3，串联电池组的电压等于各节电池电压之和

2、在生活和实验中，为什么常把电池串联成电池组使用？

采用串联电池组可以得到较大的电压，以适应用电器对供电电压的要求

六、当堂训练：（PPt展示）

1.读出下列电压表的示数

U1=__1.5___V U2=__12.5___V

2. (1)在图甲电路中，电压表测量的_____L1 ________两端的电压；

(2)在图乙中，当开关闭合时电压表测量的是____L2______两端的电压；

甲乙

七、教师总结提升：

本节课重点学习内容：

1、通过与水压的类比了解电压的概念，知道电压的单位；

2、学会正确使用电压表和读数；

3、了解串联电池组的总电压公式。

八、课后巩固见学案（学生课后自主完成）

九、作业布置

1、完成学案剩余部分

2、《随堂反馈》第1课时“即时训练”1~6题

3、预习学案第二课时：串并联电路电压特点。

十、板书设计

13.4、电压和电压表的使用

1、电压：单位：

2、观察电压表，学会电压表的读数

3、电压表的正确使用

4、串联电池组的总电压公式