幼儿园中班主题活动远离危险保护自己

主题活动：远离危险保护自己

活动来源：

新年放假回来，孩子们还不能从放假的状态中回来，并且，由于中班幼儿交往能力尚处在发展中，不能很好的处理现实生活中的实际问题。活动中总出现一些不安全的隐患。根据我班幼儿目前存在的问题，我制定了主题为《远离危险保护自己》的主题活动，培养幼儿的安全意识。

活动总目标：

1、知道幼儿身边的危险有哪些，培养幼儿的安全意识。

2、认识生活中的一些常见的提示标志，理解它的用途。

3、了解日常生活中存在的各种危险，学习初浅的安全自救的方法。

4、乐于在集体中表述自己的感受与见闻。

一、危险在哪里

活动一：社会：危险在哪里

活动目标：1、让幼儿知道，哪些地方是不安全的，易发生危险。

2、教育幼儿远离危险的地方。

3、培养幼儿的安全意识。

活动准备：绘画纸和笔；搜集一些安全教育事例。

活动过程：

开始部分：向幼儿介绍一些有关幼儿到不安全的地方游玩，发生伤害的事例，引起幼儿对安全问题的关心。

基本部分：

1、带幼儿到户外操场上找一找哪些地方危险，让幼儿指一指。

2、组织幼儿互相交流，共同讨论，总结出哪些地方容易发生危险。为什么？

3、教师将结果画出来，贴在本班活动室内，或装订成册，放在图书角供幼儿随时观看。

4、寻找本班存在危险的地方，贴上标签，提醒大家注意。

结束部分：让幼儿利用在来园离园的路上找一找公共场所哪有危险，然后讲给大家听。

活动二：绘画：家里的危险

活动目标：

1、让幼儿知道身边有哪些危险，增强安全意识，远离不安全因素。

2、在讲讲、议议中培养幼儿大胆、清楚地讲述自己的想法，增强语言表达能力。

3、能用绘画的形式表现家里的危险。

活动准备：教学用PPT 纸彩笔蜡笔剪刀

活动过程：

开始部分：谈话导入。

小朋友们知道我们身边有哪些危险吗？我们的家里有没有危险？都有哪

些危险呢？

基本部分：出示PPT图片，一起来看看家里的危险。（教师和幼儿边讨论边说）

1、教师：小朋友们，我们一起来看看第一张图片，这是什么？（热水壶）在家里，我们用它来干什么？爸爸妈妈通常会把它放在什么地方？小朋友会去碰他吗？热水壶有什么危险？你知道使用热水壶需要注意些什么吗？

（小朋友好奇心都很强，他们会对热水壶里冒出来的热气感兴趣，有的小朋友甚至把手伸到装有热水的壶口边玩，不小心就被烫伤；如果把壶放在茶几等高的地方，热水壶容易砸下来烫伤小朋友，热水壶的内胆破碎后容易划伤小朋友。）边讲解边配合发生的危险事故图片。

2、放映第二种危险物品（打火机）

打火机有什么用途，我们通常会在哪里看到它？它能帮我们很多忙，那如果使用不当，会发生什么危险呢？（小朋友对打火机里面的液体很感兴趣，一部分小朋友就会尝试着把打火机弄开看看里面到底装了什么，在打不开的情况下有的人就会乱摔，却不知道打火机里面装了汽油，一摔就容易爆炸，爆炸后打火机的塑料外壳会飞溅到四面八方，不小心就飞到小朋友身上烫伤小朋友；如果使用打火机来照明，也容易发生火灾，因为家里布做的东西很多，容易着火。）边讲解边配合发生的危险事故图片。

3、放映第三种危险物品（液化气罐子）

液化气是用来做什么的？它为我们提供了哪些方便？那你知道它的构造吗？液化气有什么危险呢？（液化气有一个开关，用一根红色的管子连着液化灶，我们把开关打开才能用，不用的时候要把它关掉。小朋友如果乱拧开关就会导致煤气泄漏，煤气是一种有毒气体，进入到人的身体里会发生头晕，呼吸困难，窒息，最后死亡等情况，所以他很危险。液化气使用不当也会发生爆炸事故）边讲解边配合发生的危险事故图片。

4、放映第四种危险物品（微波炉）

微波炉能帮我们什么忙？它有那么多的好处，里面没有热水、汽油和煤气，它有什么危险呢？（微波炉是电器，小朋友使用不当会发生触电事故）

5、幼儿作画“家里的危险”

教师观察并指导幼儿作画

结束部分：展示幼儿作品，相互欣赏交流。

活动三：社会：不和陌生人说话

活动目标：1、培养幼儿的防范意识，提高幼儿的自我保护能力

2、让幼儿知道接触陌生人给自己带来的危险

3、让幼儿不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走

活动准备：零食、玩具、陌生人送礼物的课件

活动过程：

开始部分：导入（谈话导入）

小朋友你们遇到陌生人怎么做的？或是小朋友如果有陌生人接近的你的时候你会怎么做？（幼儿各抒己见）

小朋友刚才说了那么很多不同的方法，你们说的都很棒！那我们来看看动画的小朋友遇到陌生人怎么做的？

基本部分:1、观看课件（讨论，提升经验）

你们看到动画里的那两个小朋友遇到陌生人是怎么做的？

（幼儿说一说课件）小朋友观察的都很仔细。

引导幼儿讨论：生活中如果陌生人接近你的时候我们该如何保护自己，才能不

受骗呢？

（幼儿说一说）不和陌生人说话、不接受陌生人的食物，不跟陌生人走，马上找爸爸妈妈，找警察叔叔帮忙等远离陌生人。

2、情景表演

小朋友现在把你们找到的好方法和刚刚学到的好方法，我们一起来做个情景游戏。

创设情景游戏（陌生人送礼物）

3、夸一夸

刚刚在游戏中，小朋友都想了很多方法，远离陌生人，你的办法真不错，不吃陌生人给的食物、不和陌生人说话、不跟陌生人走。小朋友记住了，在任何适合时候有陌生人和你接近的话，你们都要想出好的办法远离他们，还有在外出时也不要离开集体或成人，在爸妈没在家一个人在家的时候，不给陌生人开门，遇到陌生人不能轻信。

结束部分：陪孩子一起看安全教育之类的教育片，老师或父母结合片子的内容认真的讲解，让孩子学会最基本的生活自救方式，在生活中多创造一些场景，模仿一些突发事件，可以将这作为游戏与孩子一起玩，锻炼孩子的应对能力，培养孩子的胆量，遇到问题大胆的处理。

二、我是安全小卫士

活动四：社会：安全小卫士

活动目标

1、通过真实的故事及生动的图片让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力，以及培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。

3、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

活动准备:1、物质准备:

①一个一元钱硬币、故事《卡在喉咙里的硬币》

②视频：

A 《幼儿园里发生的故事》