95细胞分裂生长分化PPT课件
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细胞的分裂和分化PPT课件
的过程叫做细胞分化.
细胞经过分化形成了许多形态、 结构和功能不同的细胞群,我们 把形态、结构和功能相同的细
胞群叫做组织。
知识拓展：
• 阅读“癌细胞” (书 p17页)
课堂小结
• 细胞的分裂—— 细胞数目增多 • 细胞的生长—— 细胞体积增大 • 细胞的分化—— 形成结构、功能各
异的组织
小弟弟，请 你喝杯橙子 汁！
2n 个
想一想
细胞分裂过程中，细胞核的分裂会使核 内的遗传物质减半吗？为什么？
洋葱根尖的细胞分裂
细胞分裂时细胞核中的染色体也复制成两份， 这就保证了遗传物质在细胞的前后代之间保持 了一定的连续性和稳定性。
特点：
思考: 1.描述画面中植物细胞的变化。（提示：
体积和液泡的变化） 2.细胞的生长需要营养吗？ 3.细胞会一直生长下去吗？为什么？ 4.现在你知道生物体为什么能长大吗？
谢谢！
礼貌歌
客人来了先问好， 待人接物有礼貌， 谢谢、再见、对不起…… 文明习惯养成好。
假如今天是你的生日，同学们来到你家祝贺，你怎么接待他们呢？
在哪个 学校上 学啊！
小军， 你上几 年级了 ？
二年级
在红光小学。 马叔叔，你和 我爸爸谈事吧 ，我带小弟弟 去我房间里玩 。
请喝茶 ！
谢谢！
小弟弟，你喜 欢玩什么？我 这有许多玩具 呢！
朋友，你喜不喜欢到他家做客，为什么？
老马你好 ！快请进 ！
客人到我家
• 叔叔到我家， • 我开门迎接他。 • 阿姨到我家， • 我马上去泡茶。 • 丁丁到我家， • 我把水果拿。 • 爸爸妈妈齐夸奖： • “咱们的孩子长大啦！”
老马请 坐
小弟弟请 坐吧！
1.假如今天是你的生日，同学们来 到你家祝贺，你怎么接待他们呢？ 2.假如你独自在家里。听到敲门声 后，开门一看，是你认识的一位叔 叔来找你爸爸，你会怎么办？ 3.生活中，我们还会遇到一些特殊 的客人，如果他们来了，我们会怎 么做呢？
细胞经过分化形成了许多形态、 结构和功能不同的细胞群,我们 把形态、结构和功能相同的细
胞群叫做组织。
知识拓展：
• 阅读“癌细胞” (书 p17页)
课堂小结
• 细胞的分裂—— 细胞数目增多 • 细胞的生长—— 细胞体积增大 • 细胞的分化—— 形成结构、功能各
异的组织
小弟弟，请 你喝杯橙子 汁！
2n 个
想一想
细胞分裂过程中，细胞核的分裂会使核 内的遗传物质减半吗？为什么？
洋葱根尖的细胞分裂
细胞分裂时细胞核中的染色体也复制成两份， 这就保证了遗传物质在细胞的前后代之间保持 了一定的连续性和稳定性。
特点：
思考: 1.描述画面中植物细胞的变化。（提示：
体积和液泡的变化） 2.细胞的生长需要营养吗？ 3.细胞会一直生长下去吗？为什么？ 4.现在你知道生物体为什么能长大吗？
谢谢！
礼貌歌
客人来了先问好， 待人接物有礼貌， 谢谢、再见、对不起…… 文明习惯养成好。
假如今天是你的生日，同学们来到你家祝贺，你怎么接待他们呢？
在哪个 学校上 学啊！
小军， 你上几 年级了 ？
二年级
在红光小学。 马叔叔，你和 我爸爸谈事吧 ，我带小弟弟 去我房间里玩 。
请喝茶 ！
谢谢！
小弟弟，你喜 欢玩什么？我 这有许多玩具 呢！
朋友，你喜不喜欢到他家做客，为什么？
老马你好 ！快请进 ！
客人到我家
• 叔叔到我家， • 我开门迎接他。 • 阿姨到我家， • 我马上去泡茶。 • 丁丁到我家， • 我把水果拿。 • 爸爸妈妈齐夸奖： • “咱们的孩子长大啦！”
老马请 坐
小弟弟请 坐吧！
1.假如今天是你的生日，同学们来 到你家祝贺，你怎么接待他们呢？ 2.假如你独自在家里。听到敲门声 后，开门一看，是你认识的一位叔 叔来找你爸爸，你会怎么办？ 3.生活中，我们还会遇到一些特殊 的客人，如果他们来了，我们会怎 么做呢？
细胞的分裂、生长和分化复习课件
变形虫
整个身体是由一个细胞构成的生物， 叫做单细胞生物。
Tankertanker Design
草履虫是一种单细胞动物，它能在 水自由游动，摄取食物，还能对外界 刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有 害刺激。
草履虫
4.细胞分裂前后遗传物质不变 （染色体数目不变）
（二）细胞生长
Tankertanker Design
新形成的细胞从周围环境中吸收营养物质，体积增大。
细胞能无限长大吗？
生物体由小长大的主要原因： 细胞分裂与细胞生长。
Tankertanker Design
（三）细胞分化形成组织
大多数的多细胞生物，都是由一个细胞——受精卵发育而来的。
☆植物体的任何一个活细胞，在一定条件下，都有分化并 发育成完整植物体的能力，这叫做植物细胞的全能性。
利用植物细胞的全能性——植物组织培养
细胞
动物体的结构层次
组织
器官：不同的组织按照一定的次序联 合起来，形成具有一定功能的结构。
系统：多个器官按照一定的 次序组合在一起构成系统。
器官
系统
动物体（人体）的结构层次： 细胞－组织－器官－系统－动物体（人体）
细胞分化：在细胞分裂的基础上，进一步形成不同形态和
结构的细胞群的过程。
组织：形态相似，结构和功能相同的细胞群，叫做组织。
植物组织：保护组织 营养组织 输导组织 分生组织
动物组织：上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织
人体内分布最广的一种组织是结缔组织
Tankertanker Design
细胞分裂和细胞分化有什么区别和联系？ 细胞分裂的结果是细胞数目的增多，但是，细胞形 态和结构都不发生变化。 细胞分化是形成不同形态和不同功能的细胞群的过 程。细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的。
整个身体是由一个细胞构成的生物， 叫做单细胞生物。
Tankertanker Design
草履虫是一种单细胞动物，它能在 水自由游动，摄取食物，还能对外界 刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有 害刺激。
草履虫
4.细胞分裂前后遗传物质不变 （染色体数目不变）
（二）细胞生长
Tankertanker Design
新形成的细胞从周围环境中吸收营养物质，体积增大。
细胞能无限长大吗？
生物体由小长大的主要原因： 细胞分裂与细胞生长。
Tankertanker Design
（三）细胞分化形成组织
大多数的多细胞生物，都是由一个细胞——受精卵发育而来的。
☆植物体的任何一个活细胞，在一定条件下，都有分化并 发育成完整植物体的能力，这叫做植物细胞的全能性。
利用植物细胞的全能性——植物组织培养
细胞
动物体的结构层次
组织
器官：不同的组织按照一定的次序联 合起来，形成具有一定功能的结构。
系统：多个器官按照一定的 次序组合在一起构成系统。
器官
系统
动物体（人体）的结构层次： 细胞－组织－器官－系统－动物体（人体）
细胞分化：在细胞分裂的基础上，进一步形成不同形态和
结构的细胞群的过程。
组织：形态相似，结构和功能相同的细胞群，叫做组织。
植物组织：保护组织 营养组织 输导组织 分生组织
动物组织：上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织
人体内分布最广的一种组织是结缔组织
Tankertanker Design
细胞分裂和细胞分化有什么区别和联系？ 细胞分裂的结果是细胞数目的增多，但是，细胞形 态和结构都不发生变化。 细胞分化是形成不同形态和不同功能的细胞群的过 程。细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的。
细胞的分裂和分化ppt课件
生物体生长与(生物体细胞的数目增多 )和 （细胞体积增大）有关。 细胞的数目增多是（细胞分裂 ）的结果。 细胞的体积增大是（ 细胞生长 ）的结果。
问：１.什么是细胞分裂？ 一个细胞分裂成两个细胞的过程。 问：２.细胞分裂的结果是什么？
细胞数目增多。
1、从细胞的基本结构考虑，说出细胞分裂的基本 过程。
组织的形成： 细胞分化的结果是形成组织
组织
由许多形态相似，结构 相同，具有一定功能的 细胞等组成的细胞群
上皮组织:
由许多上皮细胞 组成
皮肤的表皮 保护、吸收等功能 皮肤模式图
小肠绒毛
口腔上皮
肌肉组织:
由许多肌肉细 胞组成
骨骼肌、心肌、平滑肌
收缩和舒张
结缔组织 :
营养、链接、支持和 保护等功能
形成新细胞膜
细胞膜向内凹陷， 形成两个新的细胞
细胞中央形成新的 细胞膜和细胞壁， 形成两个新细胞
1.细胞核被一分为二了,它里面的遗传物 质也是一分为二了吗?
2.如果不是,如何实现细胞核内遗传物质的 稳定性呢?这有何意义呢?
细胞分裂过程中染色体变化示意图
染色体中的遗传物质复 制加倍，平均分成完全 相同的两份，分别进入 两个新细胞。新细胞染 色体的形态和数目与原 细胞相同，保证新细胞 的遗传物质与原细胞是 一样的。
本课小结
生物体的生长
由于细胞分裂 细胞数目增多
由于细胞生长 细胞体积增大 植物体组织
细胞分化
形成组织 动物组织
随堂反馈
1.生物体能够由小长大的主要原因是( A ) A.细胞的分裂和生长
B.细
胞的生长和分化 C.细胞的生长
D.细胞的分裂和分化2.细胞分裂
后,新细胞中遗传物质与原来细胞相比( ) A.是原细胞的2倍 B.是原细胞的
问：１.什么是细胞分裂？ 一个细胞分裂成两个细胞的过程。 问：２.细胞分裂的结果是什么？
细胞数目增多。
1、从细胞的基本结构考虑，说出细胞分裂的基本 过程。
组织的形成： 细胞分化的结果是形成组织
组织
由许多形态相似，结构 相同，具有一定功能的 细胞等组成的细胞群
上皮组织:
由许多上皮细胞 组成
皮肤的表皮 保护、吸收等功能 皮肤模式图
小肠绒毛
口腔上皮
肌肉组织:
由许多肌肉细 胞组成
骨骼肌、心肌、平滑肌
收缩和舒张
结缔组织 :
营养、链接、支持和 保护等功能
形成新细胞膜
细胞膜向内凹陷， 形成两个新的细胞
细胞中央形成新的 细胞膜和细胞壁， 形成两个新细胞
1.细胞核被一分为二了,它里面的遗传物 质也是一分为二了吗?
2.如果不是,如何实现细胞核内遗传物质的 稳定性呢?这有何意义呢?
细胞分裂过程中染色体变化示意图
染色体中的遗传物质复 制加倍，平均分成完全 相同的两份，分别进入 两个新细胞。新细胞染 色体的形态和数目与原 细胞相同，保证新细胞 的遗传物质与原细胞是 一样的。
本课小结
生物体的生长
由于细胞分裂 细胞数目增多
由于细胞生长 细胞体积增大 植物体组织
细胞分化
形成组织 动物组织
随堂反馈
1.生物体能够由小长大的主要原因是( A ) A.细胞的分裂和生长
B.细
胞的生长和分化 C.细胞的生长
D.细胞的分裂和分化2.细胞分裂
后,新细胞中遗传物质与原来细胞相比( ) A.是原细胞的2倍 B.是原细胞的
《细胞的分裂与分化》PPT课件
选择目镜 选择物镜（低倍物镜） 对光（整个视野明亮） 放置“标本”（通光孔正中央） 粗调节（找到物象） 细调节（使物像更清晰）
低倍目镜观察图像
高倍镜观察
将需要观察的部分挪至视野正中央
直接转动转换器，使高倍物镜对准通光孔
略微调整细准焦螺旋，使物象清晰（用高倍物镜观察时， 切勿使用粗准焦螺旋，否则易压碎玻片并损坏镜头）
细胞分裂与植物的年轮
THANK YOU
细胞的分裂——刘经智
细胞的分裂与分化
-.
细胞分裂全过程组织染色切片图
间期
前期
中期
后期
早末期
末期
知识回顾
生物体都有一定的结构。除了病毒外，生物都是由 细胞构成。
生物体能够由小长大。
细胞的分裂
细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程。
1
细胞分裂的过程
2
动物细胞分裂的过程
观察
洋葱根尖细胞分裂的基本过程
显微镜的操作步骤
（2）在细胞的分裂过程当中，细胞是不是越分越小呢？ 为什么？
（3）在细胞的分裂过程当
细胞有丝分裂周期
单细胞生物草履虫的分裂繁殖
细胞分裂的意义
多细胞生物体通过细胞分裂和细胞体积增大而由小长大。
一些单细胞生物可以通过分裂进行繁殖。
细胞分裂与癌症
如果未曾看到理想的物象，需要重新观察时，须先用低 倍物镜观察，然后再换高倍物镜。
高倍目镜观察图像
动物细胞分裂
细胞分裂的基本过程
细胞中出现染色体 染色体位于细胞中央 染色体平均分成两等份，向细胞两端移动 细胞质也平均纷争两等份，形成两个新细胞
思考
（1）在细胞的分裂过程当中，最明显的变化是什么？
低倍目镜观察图像
高倍镜观察
将需要观察的部分挪至视野正中央
直接转动转换器，使高倍物镜对准通光孔
略微调整细准焦螺旋，使物象清晰（用高倍物镜观察时， 切勿使用粗准焦螺旋，否则易压碎玻片并损坏镜头）
细胞分裂与植物的年轮
THANK YOU
细胞的分裂——刘经智
细胞的分裂与分化
-.
细胞分裂全过程组织染色切片图
间期
前期
中期
后期
早末期
末期
知识回顾
生物体都有一定的结构。除了病毒外，生物都是由 细胞构成。
生物体能够由小长大。
细胞的分裂
细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程。
1
细胞分裂的过程
2
动物细胞分裂的过程
观察
洋葱根尖细胞分裂的基本过程
显微镜的操作步骤
（2）在细胞的分裂过程当中，细胞是不是越分越小呢？ 为什么？
（3）在细胞的分裂过程当
细胞有丝分裂周期
单细胞生物草履虫的分裂繁殖
细胞分裂的意义
多细胞生物体通过细胞分裂和细胞体积增大而由小长大。
一些单细胞生物可以通过分裂进行繁殖。
细胞分裂与癌症
如果未曾看到理想的物象，需要重新观察时，须先用低 倍物镜观察，然后再换高倍物镜。
高倍目镜观察图像
动物细胞分裂
细胞分裂的基本过程
细胞中出现染色体 染色体位于细胞中央 染色体平均分成两等份，向细胞两端移动 细胞质也平均纷争两等份，形成两个新细胞
思考
（1）在细胞的分裂过程当中，最明显的变化是什么？
细胞分裂和分化ppt课件
①输导组织 ②机械组织 ③上皮组织 ④分生组织 ⑤结缔组织 ⑥保护组织．
A．①②③④ B．①②④⑥ C．③④⑤⑥ D．②③④⑥
器官：由多种组织按一定的次序组 合在一起、具有一定功能的结构。
皮肤是人体中最大的器官。
叶是植物的一种器官
果实是植物 的一种器官
一、植物的器官
根
茎 营养器官
植 物
叶 与营养生长
功能:进行收缩、舒张，产生运动。
平滑肌和心肌不受人的意志支配。
神 经 组 织 结构特点:由神经细胞组成。
分布:脑、脊髓和神经中。
功能:接受刺激，产生兴奋并传导兴奋
可怕的癌细胞
属于细胞分裂的是 1 2；
1
属于细胞生长的是 3 ；
2
属于细胞分化的是 4 。
4 3
一个受精卵就这样经分裂、 分化和生长，最终长成了一 个生物个体。
各种各样的细胞
胞叶 的 细
胞血 细
胞肌 肉 细
胞骨 细
胞神 经 细
3.细胞的分化：
在遗传物质的作用下，分 裂产生的新细胞形态、结构 和功能随着细胞的生长出现 差异
细胞分化后，形成不同种类的 细胞。
形态相似，结构、功能相同的 细胞集中在一起形成细胞群，这 些细胞群就是组织。
各种组织的形成主要是细胞分化的结果。
分生组织
特点：细胞排列紧密，无细胞间隙 功能：具有分裂能力（持续或周期 性分裂） 分布：根尖或茎的顶端或形成层
保 护 组 织
特点：细胞排列整齐 功能：保护 分布：根、茎、叶的表皮
织输 导 组
特点：细胞呈管状
D
功能：具有运输功能 分布：根、茎、叶脉内的导管和筛管
织营 养 组
特点：含叶绿体和液泡；细胞壁薄，液泡大 功能：制造和贮存营养物质 分布：叶肉、果肉等处
A．①②③④ B．①②④⑥ C．③④⑤⑥ D．②③④⑥
器官：由多种组织按一定的次序组 合在一起、具有一定功能的结构。
皮肤是人体中最大的器官。
叶是植物的一种器官
果实是植物 的一种器官
一、植物的器官
根
茎 营养器官
植 物
叶 与营养生长
功能:进行收缩、舒张，产生运动。
平滑肌和心肌不受人的意志支配。
神 经 组 织 结构特点:由神经细胞组成。
分布:脑、脊髓和神经中。
功能:接受刺激，产生兴奋并传导兴奋
可怕的癌细胞
属于细胞分裂的是 1 2；
1
属于细胞生长的是 3 ；
2
属于细胞分化的是 4 。
4 3
一个受精卵就这样经分裂、 分化和生长，最终长成了一 个生物个体。
各种各样的细胞
胞叶 的 细
胞血 细
胞肌 肉 细
胞骨 细
胞神 经 细
3.细胞的分化：
在遗传物质的作用下，分 裂产生的新细胞形态、结构 和功能随着细胞的生长出现 差异
细胞分化后，形成不同种类的 细胞。
形态相似，结构、功能相同的 细胞集中在一起形成细胞群，这 些细胞群就是组织。
各种组织的形成主要是细胞分化的结果。
分生组织
特点：细胞排列紧密，无细胞间隙 功能：具有分裂能力（持续或周期 性分裂） 分布：根尖或茎的顶端或形成层
保 护 组 织
特点：细胞排列整齐 功能：保护 分布：根、茎、叶的表皮
织输 导 组
特点：细胞呈管状
D
功能：具有运输功能 分布：根、茎、叶脉内的导管和筛管
织营 养 组
特点：含叶绿体和液泡；细胞壁薄，液泡大 功能：制造和贮存营养物质 分布：叶肉、果肉等处
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2、脂肪细胞 5、神经细胞
3、肌细胞
不同形态和功能的细胞组成的组织
6、分生组织 9、营养组织
7、肌肉组织 10、骨组织
8、神经组织 11、上皮组织
生物体的形成过程
受精卵 多次分裂 细胞团 继续分裂
生长 分化
具有不同形态和功能的细胞
构成
组织
构成
器官
构成
系统
构成
生物体
（1）A （2）A
B是__细__胞_分__裂 的过程； C是__细__胞_生__长 的过程；
①两子细胞与母细胞在结构上是完全相 同的。 ②刚分裂的子细胞只有母细胞大小的一 半。 ③细胞分裂意味着老一代有细胞生命的 结束。
2.细胞的生长 细胞吸收营养物质，合成
自身的组成物质，不断地 长大。
细胞的生长 细胞的分裂
细胞有寿命吗?细胞能 不能无限制的分裂?
癌症就是因为体内某些细胞 失去控制无限制的分裂和生 长.
• A、分裂 • B、生长 • C、分化 • D、以上三者共同的作用
它告诉我们：科学的发展需要几代人或 同代人的协同工作和孜孜不倦的努力。 科学的发展史实际上是一部科学家协作 努力的历史.
你知道吗？
一个小小的人的受精卵是 怎样发育成一个婴儿的呢？
？
受精卵
分裂、生长、分化
生物个体
第四节：细胞分裂、生长 和分化
细胞的分裂、生长和分化
1. 人和许多动物开始都是由一个细 胞——受精卵发育而来的。
（3）A D是_细_胞__分__化_ 的过程。判断 的根据是 细__胞__形_态_ 和功能发生了变化。
A
B
C
D
讨论 试从细胞的角度对下 例问题进行思考。
1. 人体的伤口为何会愈合？ 2. 人的头屑脱落的现象。 3. 将蚯蚓切成两段，为什么剩下 部分会重新成为新的个体。
这都是由于细胞分裂、生长和分化的 结果。
观察：它与动物细胞有什么不一样？ 由纤维素组成，具有保护和支持 细胞作用
很薄，起保护细胞和控制细胞与 外界之间物质交换的作用
进行光合作用的场所
近似球状，含有遗传物质
含有细胞液
能流动，加速细胞内外的物质交换 是生命活动的主要场所
细胞学说
阅读P56细胞学说
1. 谁最先发现了植物 细胞内有细胞核？
布朗 2.谁最先发现了细胞？
2. 人体复杂的结构是由受精卵不断分 裂、生长和分化的结果。
受精细胞
细
胞
两个细胞
分
裂
四个细胞
由众多细 胞组成的 细胞团
分裂 分裂 多次分裂
1.细胞的分裂：一 杂个 的母 变细 化胞 后经 ，过分一裂系成列两复个
子细胞的过程。
计算
一个母细胞分裂六次可得 到多少个子细胞？
[思考]细胞分裂在生物的生长过程中有
质进出细胞的结构是_细_胞__膜_;与生 物体的传宗接代有关的结构是 _细_胞__核_；为生命活动提供场所的结 构是_细__胞_质_。
3、植物细胞内进行光合作用
的场所是
（）
• A、液泡 • B、叶绿体 • C、细胞壁 • D、叶绿素
4、切开一个番茄，有许多的汁水
流出。这些汁水是_细_胞__液_，它来自 于
误的是（
）
• A、德国科学家施莱登和施旺共同提出的； • B、动物和植物都是由相同的基本单位--
-细胞构成的；
• C、布朗、歌德虽然没有提出细胞学说， 但是他们分别发现了细胞核，以及提出 了“原型”的说法；
• D、一切生物都是由细胞构成的；
6、一粒小小的种子能长成一棵参天大 树，这是细胞什么的结构？（ ）
何意义？
细胞分裂的意义：
单细胞生物增加个体数量；
多细胞生物增加细胞数量。
请注意！ 细胞分裂过程中最引人注意
的是什么呢？
母细胞
细胞分裂的
过程中，母细 染色体 胞中会出现染 色体。
染色体会平
均分配到两个 子细胞中去。
子细胞
思考
细胞分裂刚结束时，子细胞 和母细胞在结构、形态、大 小上是否一样？
细胞分裂后有何变化？
癌细胞
3.细胞的分化 子细胞发生变化，形成具有
不同形态和功能的细胞。
1)细胞分裂是一个相对
独立的过程，而细胞的 生长和分化常常是相伴
分裂
而行的；
2)细胞的分裂、生长和 生长
母细胞 生长和分化
分化是不断进行的。
生长和分化 分裂
生长
细胞分化后形成的不同形态和功能的细胞
1
2
3
4
5
1、红细胞
4、骨细胞
罗伯特.胡克
罗伯特.胡克
3、1831年：英国科学家布朗发现了植物细胞 内有细胞核。
4、德国诗人歌德提出：是否存在一种组成生 命现象的“原型”。
5、德国科学家提出：自然界存在一种构成生 命的“原液”。
德国诗人歌德
施旺
施莱登
三、细胞学说
动物和植物都是由相同的基本单位 ——细胞构成的。
谈一谈
从胡克发现细胞到细胞学说的提出，前后 经历了近200年时间，其间凝聚了许多科学 家的探索成果。对此谈谈你的想法。
细胞结构中的_液__泡__。
二、ne
作用：保外护界细之胞间并物控 质制 交细 换胞与
细胞核 cell nucleus
作用：内含遗传物质，起传
宗接代作用 细胞质 cytoplasm
作用：许多生命活动的场所
细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。
2.植物细胞
1.从目镜观察物体,如果你想将物 体移向左上角,则载玻片该往 ( 右下角 )移; 2.从目镜看到要观察的物体在左 边,若要移到中间,载玻片该往 ( 左边 )移.
1、细胞很小，一般只有（ ）
• A、一到几十微米 • B、一到几十纳米 • C、一到几十毫米 • D、一到几十厘米
• 2、细胞的结构一般是由_细_胞__膜_、 细__胞__质_、和细__胞__核_构成，其中控制物
细胞分裂：一个母细胞经过一系列 变化之
后，分裂成两个子细胞的过程。
生长：子细胞吸收营养物质，合成自
细
身的组成物质，不断地长大。
胞
分
裂
子细胞发生变化，形成具有不 分化： 同形态和功能的细胞
1. 组成生物体结构和功能的基本单位是什么？
细胞
2. 动、植物细胞的基本结构是什么？
细胞膜、细胞质、细胞核
3. 植物细胞所特有的结构是什么？ 细胞壁、叶绿体、大的液泡
4. (细胞分裂 )使细胞数目增加；(细胞生长)使
细胞体积增大；( 细胞分化 )形成了各种不同
形态和功能的细胞。
5. 在细胞分裂过程中，最引人注意的事情发生
在（ D ）
A.细胞膜 B.细胞壁
C.细胞质 D.
细胞核
6和. 一生个长受精，卵最就终这长样成经了一分个裂生物、个分体化。
5、下列关于细胞学说的说法，错