能体现最美中学生演讲的典型例子
最美中学生初一发言稿范文
最美中学生初一发言稿范文
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是初一年级的一名学生，今天很荣幸能够站在这里发言。
首先，我要感谢老师们给予我的机会，让我有机会向大家展示自己的想法和观点。
作为新的学年刚开始的时候，我们都备受期待和鼓舞。
作为中学生，我们应该以积极的心态面对新的学习生活，勇于面对挑战，勇往直前。
在这个新的学年里，我相信我们每一个人都有自己的目标和梦想。
无论是学业上的成绩还是个人品德的培养，我们都应该不断追求更高更好的境界。
但是，我们也要明白，成功并不是一蹴而就的，它需要我们不断努力和坚持。
此外，作为一个优秀的学生，我相信与他人的合作是非常重要的。
在集体活动中，我们要学会倾听他人的意见，尊重他人的不同思想。
只有当我们团结一致，相互支持的时候，我们才能共同创造出更加美好的明天。
最重要的是，我们要记住学习永远是我们最重要的任务。
我们要树立学习的热情和兴趣，勇往直前。
要乐于思考，勇于质疑，不断追求知识的升华和思维的深度。
相信只要我们在学习上下功夫，我们一定能够获得优异的成绩。
未来的道路上，会有无数的困难和挑战，但我坚信我们能够走
得更远。
最后，我要感谢老师们的教导和同学们的支持，让我有机会在这里发言。
让我们携手合作，共同追求卓越，创造属于我们自己的辉煌！
谢谢大家！。
最美中学生评选先进事迹简单版20篇
最美中学生评选先进事迹简单版20篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最美少年中学生演讲稿2023(9篇)
最美少年中学生演讲稿2023（9篇）最美少年中学生演讲稿2023（9篇）最美少年中学生演讲稿2023 篇1 亲爱的老师、同学们：大家好。
今天我演讲的题目是《传统驻我心，美德入我魂》。
祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。
学校是和-谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。
“好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。
“团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的誓言。
这不觉让我想起了孔融让梨的故事。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，大家都夸他是奇童。
4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节。
一天，父亲买了一些梨子，特地拣了一个的梨子给孔融。
孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子。
他说：“我年纪小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。
”父亲听后十分惊喜，又问：那弟弟也比你小啊孔融说弟弟比我小，我也应该让给他。
从此，孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了一个给予比接受更快乐的美德少年。
今天，我校开展争当“美德少年”主题活动，我想，这不仅是对中华传统文化的继承与发展，还是对每一个少先队员的鞭策与鼓励。
争当“美德少年”应该从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。
以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。
现在，我会毫不犹豫捡起来，扔进垃圾桶。
我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。
以前，在学习上，我总是马马虎虎，现在我对自己严格要求，认真写好每一个字，思考每一个问题，完成每一次作业。
以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，现在不同了，我的衣服我自已洗，房间自已打扫。
因为我开始懂得感恩，开始懂得美德的意义。
香九龄，能温席，这是我们都知道的故事。
黄香九岁的时候，母亲早故，黄香跟他的父亲相依为命。
家里很穷，根本用不起铺褥。
黄香对父亲非常的孝顺。
怎么孝顺呢炎炎夏日，他怕父亲睡不着，就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了，伺候父亲安寝。
在寒冬腊月，天寒地冻时，黄香就自己先睡下，用体温去温暖席子，温暖枕头，让父亲能够舒适入睡。
最美中学生初一发言稿范文
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是初一年级的一名学生，非常荣幸能够站在这里给大家发表一下自己的看法和建议。
首先，我想分享一点自己的经验。
刚进入中学的我，曾经对学习生活感到迷茫和紧张。
面对陌生的环境和新的学科知识，我感到无比的压力。
但是通过努力学习和积极参与各种活动，我发现只有勇敢面对挑战，才能取得进步。
因此，我要告诉大家，不要害怕失败，勇于面对困难，在尝试中成长。
其次，作为一名中学生，我们的学习任务更重了。
除了要完成老师布置的作业和课堂任务之外，我们还应该主动扩充自己的知识面。
可以多看书、多听讲座，多参加一些兴趣小组的活动，培养自己的爱好和特长。
因为只有充实自己，我们才能在未来的竞争中占据优势。
此外，社交能力也是我们需要重点培养的一项能力。
通过和同学们的交流和合作，我们可以学到更多的知识，并且培养团队协作的能力。
而在和老师的沟通中，我们应该保持谦虚、礼貌的态度，虚心接受老师的教诲和批评，并将之作为自己成长的动力。
最后，我们还应该注重锻炼身体，保持良好的生活习惯。
均衡
饮食，每天进行适量的运动，既能够提高我们的免疫力，又能够增强我们的体质，使我们更加健康和自信。
亲爱的同学们，孔子说过：“敏而好学，不耻下问。
”只有不断学习和进取，我们才能激发出自己的潜能。
让我们齐心协力，共同努力，成为最美的中学生！
谢谢大家！。
最美中学生初一发言稿范文
最美中学生初一发言稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！作为一名中学生，我为能在这里与大家一起成长、一起学习而感到自豪和兴奋。
今天，我站在这里，作为初一的一名学生，代表着我们班级的全体同学发言，借此机会向大家表示衷心的感谢和祝福。
初一是一个新的开始，也是一个全新的阶段。
我们不再是小学生，而是中学生了。
这是我们认真学习和努力奋斗的时刻。
我相信，大家都能够明白，只有通过努力才能取得成绩，只有付出才能收获。
在这一年里，我相信我们班级的同学们会团结一致，互帮互助，共同进步。
在这个特殊的年份里，我们有着更多的挑战和压力，但我们也有更多的机会和可能。
作为初一的一员，我要倡导积极、自信、向上的学习态度。
我们要培养良好的学习习惯，专心听讲，认真完成作业。
不论是课堂上的知识，还是课外的读书、写作，都要尽力做到最好。
只有这样，我们才能够更好地适应新的学习环境，更好地掌握新的知识。
除了学习，我认为我们还应该注重个人的全面发展。
我们要积极参加各种社团活动和课外辅导班，提高综合素质。
我们还要多读书，广泛涉猎各种知识，用心感受人生，用心品味生活。
通过这些活动和经历，我们能够培养自己的兴趣爱好，发现自己的优势和潜力，为将来的发展做好准备。
在这个年纪，我们也应该学会关心他人，学会与人相处。
班级是一个集体，我们要学会尊重他人，理解他人，帮助他人。
帮助他人不仅可以提高自己的社交能力，还可以培养自己的同理心和责任感。
我们要学会与他人合作，学会领导和被领导。
通过这些经验，我们能够更好地融入集体，更好地与他人相处。
最后，我想借此机会感谢我们的老师。
正是由于老师的教诲和关怀，我们才能有今天的进步。
老师们辛勤的工作和无私的奉献都让我们感激不尽。
我为能够在这样一支优秀的教师队伍中学习而感到骄傲。
同时，我也要感谢父母对我们的支持和鼓励，是他们的辛勤付出让我们能够健康成长。
亲爱的同学们，初一不仅仅是一个阶段，更是人生的起点。
在这里，我想告诉大家，只要我们努力学习、不断进步，我们就能够迎接更多的挑战，并取得更大的成就。
最美中学生先进事迹6篇
最美中学生先进事迹6篇最美中学生先进事迹篇1__出生在舒城县的一个普通家庭，从小耳濡目染，在父母的影响带动下，积极参加公益活动，努力做一名关爱他人、乐于奉献的好少年。
20__年7月2日，舒城县遭受暴雨袭击，全县河堤溃口达1000多处，丰乐河两处决口，造成国道、村庄、房屋损毁严重。
当时只有10岁的__就跟随妈妈加入了志愿者的队伍。
他将自家的旧衣物整理打包带到灾民安置点，并购买了近500元的食品、图书送到灾区孩子的手上。
7月5日、6日两天，他和志愿者团队的叔叔阿姨们，在桃溪、柏林两处灾民安置点连续工作近14个小时，帮灾民发放物资，给年迈的老爷爷老奶奶送水送饭，陪伴灾区的小弟弟、小妹妹读书写字。
尽管当时条件十分恶劣，__的双脚在洪水中浸泡浮肿，但他没有叫一声苦，反而笑着说：“洪水无情，可是人间有爱啊，参加这样的公益活动才能真正让自己成长。
”回到学校后，__更是积极地宣扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，同学们在____同学的感染下，纷纷自发向灾区捐款捐物，为灾区献上自己力所能及的一份力。
这次经历只是他参加公益活动的开端，之后的两年多时间，他追随志愿者队伍，足迹踏遍全县十多个乡镇，看望慰问残障儿童、五保老人，为他们打扫房屋，整理衣物。
__年，__利用假期多次跟随母亲前往张母桥镇东岗村参加扶贫，他热心地为贫困户送去米、油、水果等慰问品，帮老人们择菜、扫地，陪孩子们聊天、看书，他就像一颗小太阳，将温暖带给周围需要关爱的人们。
生活中，__是个细心、热心、孝心的好孩子。
在上学或放学的途中，看到路边的垃圾，他总会弯下腰拾起并放进附近的垃圾桶；过马路时，他会提醒那些心急的人，遵守交通规则，宁等三分、不抢一秒，安全最重要；雪花纷飞时，为了方便小区的老年人出入，他还发动邻居小伙伴们，一起拿着铁锹清理道路积雪，他告诉大家：“我们每家都有爷爷奶奶，不把积雪清理干净，万一他们滑到了，那多危险！”在他的感染下，小伙伴们对老人都格外尊敬。
最美中学生初一发言稿范文
最美中学生初一发言稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校初一X班的一名学生，今天我非常荣幸能够站在这里发表我的演讲。
首先，我要感谢老师们对我们的教育培养，也要感谢同学们的支持和鼓励。
我想借此机会分享一下我对美的理解与感悟，并且和大家一起探讨如何成为最美中学生。
美，是一种价值观、一种态度、一种品质，更是一种精神追求。
作为中学生，我们应该从多个方面去理解和追求美，包括品德美、学习美、行为美、心灵美等。
首先，品德上的美对于我们中学生来说是至关重要的。
公德心、诚实守信、友爱互助、乐于奉献，这些都是构成品德美的重要内容。
我们应该做到守信用、尊敬师长、关心他人、乐于助人，用我们的行动来诠释品德美。
其次，学习上的美同样重要。
作为中学生，我们的主要任务就是学习。
我们应该努力用心学习，向优秀学生学习，发扬好学品质，不断提高自己的学习动力和学习成绩。
只有通过不断的努力和提高，我们才能在未来的竞争中脱颖而出，为自己的梦想努力奋斗。
再者，行为上的美同样重要。
我们应该做一个懂礼貌的人，做一个遵纪守法的人，做一个有公德心的人。
我们应该在生活中尊重和帮助他人，用自己的行动去传递美的力量。
最后，心灵上的美同样重要。
我们应该保持一颗纯净的心灵，充满爱与善良。
我们应该善于发现身边美的事物，用心去感受生命中的美好。
只有通过保持一颗纯净的心，我们才能真正体会到美的意义。
作为中学生，我们怎样做才能成为最美中学生呢？首先，我们要明确自己的目标，树立正确的人生观、价值观和世界观，树立正确的学习观、竞争观和生活观。
我们要努力提高自己的品德素养和学习成绩，做一个有理想、有担当、有责任感的中学生。
我们要主动承担起对家庭、对学校和对社会的责任，用自己的实际行动去展现美的力量。
我们要多读书、多看报、多听听乡土文化等，不断充实自己的头脑，提高自己的素养。
我们要树立正确的人际关系观，善于交流、善于合作、善于沟通，让自己成为一个受人尊敬、受人喜欢、受人信赖的人。
中学生适合演讲的故事(3篇)
中学生适合演讲的故事（3篇）中学生适合演讲的故事（精选3篇）中学生适合演讲的故事篇1同学们：大家好!我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。
有两个饥饿的人有幸得到一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。
其中，一个人要鱼，吃完后便饿死;另一个要鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼。
鱼可以暂时充饥，但解决不长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。
但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。
当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。
”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。
当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访冈田电池公司董事长。
二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。
此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到大量订单，从而使两家公司都重振起昔日的雄风。
这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗?当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生，更应该善于合作。
与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长;与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧;与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢!谢谢大家!中学生适合演讲的故事篇2我是来自初二五班的王彩霞。
争做最美中学生演讲稿范文(10篇)
争做最美中学生演讲稿范文（10篇）争做最美中学生演讲稿范文（通用10篇）争做最美中学生演讲稿范文篇1尊敬的：在过去的一年里，我取得了优异成绩，新的学期开始了，我更要发奋学习，从纪律、品德各方面严格要求自己，做最美中学生。
因为懂得感恩，所以我们美丽。
一路走来，我们感谢父母的扶持，感谢朋友的陪伴，感谢老师的教诲。
记住父母的生日;回家帮父母做家务;得到别人帮助后说谢谢;对老师的辛勤付出心存感激。
我们心存感激，心情更快乐，生活更和谐。
因为我们诚信，所以我们美丽。
扬州大学附中学生徐砺寒撞了宝马车后等待车主到来。
因为还要上学，车主未到，就留了一张纸条，准备赔偿，被称为最诚信的中学生。
诚信其实并不遥远，你没完成作业时抄袭他人了吗?考试时作弊了吗?未完成作业时对老师撒谎了吗?要做一名好学生，必须先学会做人，让我们从小事做起，与诚信同行吧!因为拥有自信，所以我们美丽。
学习中遇到失败时，我们真会觉得走投无路了。
却往往在最后发现，这是生命的转机。
这转机来源于自信，来自于勇气，来自于勇于更新，化茧成蝶，才能使生命焕然一新。
所以我们要鼓励自己：成绩单不漂亮没关系，只要我努力就是一名好学生;基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功。
因为拥有梦想，所以我们美丽。
我们都是追梦人，无论多么艰辛，我们都毫不畏惧。
志当存高远，我想说：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
让我们做最美中学生，圆中国少年梦最后我希望七年级、八年级的学弟学妹们，勤奋学习，勇攀高峰，为中考打下坚实基础;希望初三的战友们在奔赴中考的攻坚战中，全力拼搏，马不停蹄，为成就自己而战，为二中历史谱写新的华章，在20__马到成功!谢谢大家!争做最美中学生演讲稿范文篇2自从中央倡导争做最美中学生以来。
我校老师谆谆教诲，通过诸如演讲比赛，评比，今日小结各种教育形式，使我在维夏中学一年多来的学习乃至敬仰方维夏烈士的塑像，感触颇深。
从而对最美中学生有了新的领悟：作为维夏中学的学生，该继承和发扬方维夏老师革命先烈的精神做点什么呢?目前，不需要流血牺牲，但仍需要默默奉献;不需要改朝换代，但仍需要解放思想;不需要吃小米，但仍需要刻苦学习，发扬艰苦奋斗的革命精神。
做最美中学生演讲稿6篇
做最美中学生演讲稿6篇做最美中学生演讲稿1做最美的中学生演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是四、一班的李硕，很荣幸我被老师推选为最美学生的竞选者，我会加倍努力，成为一名最美的小学生。
我是一个活泼、开朗、朝气蓬勃的男孩，在校我从不说不文明的语言，总能礼貌待人，见到老师主动问好。
我团结同学，乐于助人，低年级的小朋友摔倒了，我总能把他搀扶起来。
每天早晨我迎着太阳，穿着干净的校服，戴着红领巾去上学时，我都充满了激情和活力。
在校园内发现地上有纸屑时，我会毫不犹豫的捡起来，丢到垃圾桶里。
我还是一位爱护班集体，喜欢参加各类活动，喜欢帮助老师做一些力所能及的事情的好学生。
我的最大优点是：富有爱心、进取心、责任心，并且各门功课门门棒。
我有信心！我有能力！所以，想要做一个最美的好学生，在学校就要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在家里就要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动；在社会上，就要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法，助人为乐。
只有这样，让自己在生活中锻炼自己，磨练自己，才能成为一名真正的最美学生！请领导们、老师们、同学们相信我，支持我，我一定不会让你们失望。
请为我投上信任的一票，为我投上宝贵的一票吧！谢谢大家！做最美中学生演讲稿2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是12（3+2）建筑班的`冯扬帆，很荣幸我被老师推选为最美学生的竞选者，我会加倍努力，成为最美的高中生。
我是一名性格开朗，学习优异的高中生，对同学我友爱互助，对师长我尊敬有加。
我还是一位爱护班集体，喜欢参加各类活动，喜欢帮助同学并且协助老师做一些力所能及的事的好学生。
我的偶像是苏东坡，欣赏他的文学修养但更喜欢的是他对美食的热衷。
我兴趣爱好广泛，多次在校内校外的书法比赛上获奖，在专业方面，我曾经获得金华市CAD建筑绘图比赛上夺得头筹。
作为学习委员的我，有较强的学习能力，活动组织能力和人际交往能力。
我凭借着强烈的责任感，对工作极端负责的态度，完美地完成老师交给我的任务。
衡水中学最美学生演讲稿
衡水中学最美学生演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地向大家介绍衡水中学最美学生。
在这个学校里，我们有很多优秀的学生，他们用自己的努力和才华，为学校增添了光彩，为我们树立了榜样。
而我所要介绍的这位同学，不仅在学业上取得了优异的成绩，更在品德和社会实践中展现了出色的表现，成为了我们学校的骄傲。
首先，我要介绍的是她在学业上的优异表现。
她是一个非常用功的学生，每天都能看到她在自习室里勤奋学习，从不放松自己。
她不仅在各科目考试中取得了优异的成绩，还积极参加各种学科竞赛，多次获得奖项。
她的学习成绩不仅仅是对自己的肯定，更是对整个班级的鼓舞和激励。
她的努力和成绩，让我们见识到了一个真正的学霸，也让我们对她充满了敬佩和钦佩之情。
其次，我要介绍的是她在品德和社会实践中的出色表现。
她是一个热心公益的学生，经常参加学校组织的各种志愿活动，为社会做出自己的贡献。
她还是学校社团的骨干成员，组织参与各种社团活动，为同学们提供了很多有益的课外学习机会。
她的热心和奉献精神，让我们对她的品德和人格充满了赞美和尊敬。
最后，我要说的是她在学校文体活动中的杰出表现。
她是学校的文艺骨干，多次在学校的文艺演出中担任主角，展现了自己的才华和魅力。
她还是学校的体育健将，多次在学校的体育比赛中取得了优异的成绩，展现了自己的体育天赋和毅力。
她的多才多艺，让我们对她的综合素质和魅力充满了赞叹和崇拜。
总的来说，她不仅在学业上取得了优异的成绩，还在品德和社会实践中展现了出色的表现，成为了我们学校的骄傲。
她的努力和成就，不仅给我们树立了榜样，更让我们对她充满了敬佩和钦佩之情。
她就是衡水中学最美学生，她的光芒照亮了整个校园，也激励着我们每一个人。
让我们向她学习，向她致敬！谢谢大家！。
中学生英模事迹演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够向大家讲述一位我们身边的英模事迹。
这位英模，她是我们中学生中的佼佼者，她的事迹激励着我们不断前行，她的精神品质让我们深感敬佩。
她就是——李婷婷。
李婷婷，一名普通的中学生，却有着不平凡的举动。
她用她的行动诠释了什么是责任，什么是担当，什么是青春的力量。
下面，就让我为大家详细讲述她的感人事迹。
一、勤奋学习，追求卓越李婷婷同学深知学习是学生的天职，她始终将学习放在首位。
在课堂上，她认真听讲，积极发言，勤于思考；在课下，她刻苦钻研，自主学习，不断提高。
她坚信，只有通过不断努力，才能为实现自己的人生目标打下坚实基础。
在初中阶段，李婷婷同学的成绩一直名列前茅。
她不仅在文化课上表现出色，还在各类竞赛中屡获佳绩。
她曾获得全国中学生数学奥林匹克竞赛一等奖、全国中学生英语能力竞赛二等奖等荣誉。
这些成绩的取得，离不开她日复一日的勤奋努力。
二、关爱他人，传递温暖李婷婷同学深知，一个人的力量是有限的，但只要我们团结一心，就能汇聚成一股强大的力量。
她关心身边的人，乐于助人，用实际行动传递着温暖。
在班级里，她总是乐于帮助学习上有困难的同学，耐心解答他们的疑问。
她关心同学的生活，每当有同学遇到困难，她总是第一个伸出援手。
她用自己的行动感染着身边的人，让我们的班级充满了团结和友爱的氛围。
在学校，她积极参加志愿者活动，为贫困地区的孩子们送去关爱。
她曾在暑假期间，自发组织了一次支教活动，为偏远山区的孩子们传授知识，传播爱心。
她的善举得到了大家的一致好评。
三、勇担责任，砥砺前行李婷婷同学深知，作为一名中学生，她肩负着祖国的未来和民族的希望。
她勇敢地担当起自己的责任，为实现中国梦而努力奋斗。
在学校，她担任学生会主席，带领同学们开展丰富多彩的校园活动，为同学们提供展示才华的舞台。
她关心学校的发展，积极为学校献言献策，为学校的建设贡献自己的力量。
在社会，她关心国家大事，关注民生福祉。
她关注环保、扶贫、教育等社会热点问题，积极参与公益活动，为社会发展贡献自己的力量。
最美中学生即兴演讲(3篇)
最美中学生即兴演讲（3篇）最美中学生即兴演讲（精选3篇）最美中学生即兴演讲篇1在一次盛大的宴会上，中国人、俄国人、法国人、德国人、意大利人都争相夸耀自己的酒，只有美国人笑而不语。
中国人首先拿出古色古香、做工精细的茅台，打开瓶盖，香气四溢，众人为之称道。
紧接着，俄国人拿出伏特加，法国人拿出大香槟，意大利人亮出了葡萄酒，德国人取出了威士忌，真是异彩纷呈呀!最后，大家都把目光投向了美国人，想看看他到底能拿出什么来。
那美国人不慌不忙地站起来，把大家先前拿出来的各种美酒分别倒了一点在一只酒杯里，将它们兑在一起，说：“这叫鸡尾酒，它体现了我们美国民族的精神——博采众长，综合创造……”的确，这酒既有茅台的醇，又有伏特加的烈;既有葡萄酒的酸甜，又有威士忌的后劲……每个人都各有所长，如果我们能博采众长，吸取别人的优点，集中大家的力量，认真倾听别人的意见，那么我们的人生何愁不丰盈圆满呢?最美中学生即兴演讲篇2亲爱的同学们：你们好!今天我给大家演讲的题目是《祖国，我爱您》。
秋天，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更给人们带来希望。
而今年的金秋更不寻常，因为十月一日是我们伟大祖国6岁的华诞，这是13亿中国人民隆重的节日，作为一名炎黄子孙，我为祖国母亲感到骄傲。
星移斗转，岁月如梭，今天祖国母亲已经6周岁了。
在这6年里，我们伟大的祖国已经发生了翻天覆地的变化，经济高速发展;科技硕果累累;教育日新月异;体育突飞猛进;综合国力日益增强……这一切充分显示了祖国的各项事业正在蒸蒸日上，中华民族正以崭新的姿态屹立于世界民族之林。
尤其是近三十年的改革开放，我们的祖国又驶上了发展的快车道，从唱响“春天的故事”到“神七”载人飞船的升空;从“东亚病夫”到奥运会成功举办……这一切无不展示我们中国人民的勤劳、坚强、智慧和勇敢。
仅从我们海盐县城的变化也足以证明了人们的生活水平已大大提高：从破旧的商摊小店到豪华的商场超市;从落后的加工作坊到现代化的秦山核电站;从简陋的瓦房土屋到鳞次栉比的高楼大厦;从高低不平的泥土小路到纵横交错，四通八达的高速公路;从臭水沟到南门桥音乐广场欢快的舞步……无不证明了祖国的繁荣强盛!因此，每到星期二的升旗仪式时，在庄严的《国歌》声中，我目注着冉冉升起的五星红旗，会情不自禁地在心里默默祝愿：“祖国，我爱您!”祖国强大了，祖国腾飞了，祖国母亲日新月异，为了祖国明天更强盛，无数的人们正在为祖国的发展贡献着自己的力量。
初中最美学生发言稿简短
初中最美学生发言稿简短尊敬的各位老师和亲爱的同学们：大家好！首先，感谢老师们给予我这个机会在这个美丽的校园里发表我的演讲。
今天，我想和大家分享一些关于初中最美学生的话题。
在我看来，初中最美的学生不仅仅是外表漂亮或成绩优秀的学生，更是那些具备积极向上的思想和品德的学生。
他们是那些具备爱心和同情心的学生，愿意关心和帮助他人，乐于奉献。
我们班上的小明就是一个最美的学生。
小明是一个非常聪明且成绩优秀的学生，但他并没有沾沾自喜，而是总是热心地帮助班上其他同学。
无论是在课堂上还是课余时间，小明总是主动向老师请教问题，然后再将自己的心得与大家分享。
他不仅愿意帮助自己的同学提高学习成绩，还会主动组织同学们一起参加各种活动，鼓励大家团结合作，共同进步。
除了学习上的努力，最美的学生也应该对社会有责任感。
我们班的小芳就是一个很好的榜样。
她参加了学校的志愿者活动，每周去社区的图书馆给小朋友们讲故事。
她用自己的爱心和知识将快乐和温暖带给了更多的人。
小芳说，她非常喜欢和小朋友们在一起，看到他们快乐的笑容就是她最大的动力。
此外，体育运动也是最美学生必备的素质之一。
健康的身体是学习的重要基础，也是培养毅力和团队精神的最佳途径。
我们班的小李就是一个体育健将。
他是学校足球队的队长，每次比赛，他总是全力以赴，带领队员们迎接挑战。
虽然有时候失败会让他心灰意冷，但他总是能够及时调整自己的心态，勇敢地面对困难。
小李说，体育运动不仅仅是为了荣誉和胜利，更是培养自己坚强意志的途径。
最后，最美的学生还应该具备正确的价值观和良好的心态。
大家都知道，自信和乐观是成功的关键。
我们班的小红就是一个典型的例子。
她每天都面带微笑，对困难充满信心。
无论遇到什么挫折，她总是坚持不懈，相信付出就会有回报。
小红说，乐观的心态和积极的行动是她自信的源泉，也是她取得进步的动力。
在校园中，最美的学生是那些能够以自己的优点和努力影响到身边的人，并成为他们的榜样的学生。
他们不仅仅关注自己的成长，更愿意为他人的进步和幸福付出努力。
最美中学生即兴演讲
最美中学生即兴演讲大家好！今天我站在这里，想和大家分享一个话题——“最美中学生”。
或许有人会问，“美”这个词对我们来说意味着什么？是外表的光鲜亮丽，还是成绩的名列前茅？我想说，真正的美，远不止这些。
记得有一次，在学校的图书馆里，我偶然目睹了一幕令人心生敬佩的场景。
那是一个平常的下午，阳光透过窗户洒在书桌上，一位同学正专心致志地阅读。
突然，一位低年级的小朋友不慎撞翻了书架上的书籍，散落一地。
正当小朋友们手足无措时，那位同学立刻放下手中的书，微笑着走过去，耐心地帮助他们一本本捡起，还轻声细语地安慰他们：“没关系，我们一起整理就好。
”那一刻，我仿佛看到了最美的风景，不是因为书籍的整齐排列，而是因为那份温暖人心的善意。
这样的故事，其实每天都在我们身边上演。
它告诉我们，美不仅是一种外在的表现，更是一种内在的品质。
这种品质体现在对他人无微不至的关怀上，体现在面对困难时的勇敢与坚持上，更体现在对生活的热爱与追求上。
正如那位同学一样，他们在平凡的日常中展现出的善意与温暖，正是我们心中最美的风景。
再比如，我们的校园里，有这样一群同学，他们不仅学习成绩优异，更热心于公益事业。
他们利用课余时间，组织各种公益活动，帮助需要帮助的人。
记得有一次，学校组织了一次为山区孩子募捐图书的活动，这些同学不仅自己捐出了大量的书籍，还积极号召身边的同学参与进来。
他们的行动，不仅为远方的孩子们送去了知识的光芒，也让我们每个人的心灵受到了一次深刻的洗礼。
在这个过程中，他们用自己的实际行动诠释了什么是责任与担当，什么是青春最美的样子。
当然，美还体现在对梦想的不懈追求上。
我们每个人都有自己的梦想，有的想成为科学家，有的想成为艺术家，还有的想成为一名教师。
无论梦想是什么，最重要的是有勇气去追寻，有毅力去实现。
我有一位同学，她从小就梦想成为一名作家。
为了这个梦想，她每天坚持阅读和写作，即使遇到挫折也不放弃。
终于，在去年，她的作品获得了全国青少年文学创作大赛的一等奖。
做最美中学生演讲稿3分钟（精选4篇）
做最美中学生演讲稿3分钟（精选4篇）做最美中学生3分钟篇1亲爱的老师同学：大家好，今天我演讲的主颢是“发扬中国精神做最美中学生”。
最美中学生的美，可以有万种不同的定义来诠释，对于一名中学生来说，我们的职责就是学习。
努力积的学习是一种美丽，对侍他人真诚友爱，相互尊重也是一种美丽。
正如孟德斯鸠所说的一样‘美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心更是如此。
’你不一定在外貌上要出众，但是你的内涵和学识必须要这样。
这才是最美的中学生。
踏着轻快的步伐，我们跨入了21世纪，21世纪是一个充满光明和希望的世纪，科学技术突飞猛进，知识经济不断兴起，国力竞争激烈。
21世纪是科技的新纪元，要想在这激烈的竞争中有一席之地，我们就应该德、智、体、美、劳全面发展，做一名优秀的中学生。
80%的知识源于老师的课堂教育，因此我们要听好老师上的每一节课。
在竞争的滔滔大江中勇进。
我们不能光喊“为中华之崛起而读书!”更是要付诸于行动。
养成良好的学习习惯，离目标越来越近，成为优秀的中学生。
当然，我们不能只满足于那80%的学识，还有20%要靠我们自己去补充，因此课外的知识固然重要。
歌德曾经说过：“读一本好书，就如同在和一位高尚的人谈话”要想有优秀的成绩成为最美的中学生，你就得有广泛的阅读面。
在书中，我们聆听前人的教诲，感受前人跳动的思想。
读一本好书，如同和挚友谈心，恰似与一位长者，交流感情。
科学，艺术，文学，哲学——总之，人类所发觉得一切，人类劳动所创造的一切，所有的一切都在书中等待着我们。
世纪老人冰心从四岁就开始读书，到了晚年，读书万卷。
新时代的我们有什么理由不自主学习，多读书，读好书呢?美不情景定义在学识上，平时的行为习惯和美是分不开的。
中华民族历来就是礼仪之邦，我们作为礼仪之邦的传承者，祖国的花朵，我们难道不应该更加讲文明懂礼貌吗?现在我和大家分享一个，我在上星期看到的一个真实的故事：一个女孩儿，不小心把饼干掉在了地上，年轻的母亲和女儿一起弯腰捡起地上的饼干。
最美中学生即兴演讲
最美中学生即兴演讲大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一个话题——“最美中学生”。
或许有人会问，什么样的中学生才能被称为“最美”呢？在我看来，“美”不仅仅体现在外貌上，更在于心灵和行为。
接下来，我想通过几个故事，带大家一起探索“最美中学生”的内涵。
首先，我要讲的是关于小李的故事。
小李是我们班的学习委员，成绩优异，但最让我感动的是他对待同学的态度。
有一次，班里的一位同学因为生病，落下了很多课程。
小李得知后，主动提出帮他补课。
每天放学后，他都会耐心地讲解知识点，直到那位同学完全掌握为止。
这种乐于助人、无私奉献的精神，就是一种“美”。
其次，我想提一下小王。
她是我们班里的文艺骨干，不仅歌唱得好，舞蹈也跳得棒。
更重要的是，她总是用自己的特长去帮助别人。
记得去年冬天，她组织了一场慈善义演，为山区的孩子们筹集了大量学习用品。
那一刻，我看到了她身上闪耀着的光芒。
这不仅是才华横溢之美，更是心系社会、关爱他人之大美。
还有一位同学叫小赵，他是我们班的体育健将。
在一次校运会上，他在参加接力赛时，不慎摔倒受伤。
但他并没有放弃比赛，而是忍着疼痛坚持跑完了全程。
虽然最后没能拿到名次，但全场观众都被他的精神所感染，纷纷起立鼓掌。
这种永不言弃、顽强拼搏的精神，也是一种令人钦佩的“美”。
从这些故事中我们可以看出，“最美中学生”并不仅仅是成绩优秀或者多才多艺，更重要的是拥有一颗善良的心，愿意为他人付出，勇于面对困难，不断挑战自我。
这样的品质，在任何时代都值得我们去追求。
那么，如何成为这样一名“最美中学生”呢？我认为首先要做到诚信待人。
无论是对老师还是同学，我们都应该以诚相待，说真话、做实事。
其次是要积极向上，始终保持乐观的心态，遇到挫折不气馁，勇敢地去克服。
最后就是要学会感恩。
我们要感谢父母给予我们生命，感谢老师传授给我们知识，感谢身边每一个帮助过我们的人。
只有懂得感恩，我们才能更好地成长。
亲爱的同学们，让我们一起努力，争做“最美中学生”，用我们的行动为校园增添更多温暖和正能量吧！谢谢大家！在这个过程中，我也深刻体会到，成为一名真正的“最美中学生”，并不容易。
最美中学生3分钟演讲稿
最美中学生3分钟演讲稿最美中学生3分钟演讲稿1同学们，你喜欢自身吗?你对自身满意吗?你很羡慕某些人，甚至愿意自身也成为他吗?如果你对自身有疑惑，那我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。
我们每一个人的存在，都有自身的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。
美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。
但，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自身的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自身日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。
肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。
美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。
化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。
人的一生也需要蜕变才能成长。
每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。
健康的我们，更要学会容忍自身的不足和缺点。
俗话说人无完人。
正因为这样，我们才要不断学习、不断提升自身。
如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较，认识到自身在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自身。
不要只从不同的方面平价自身，却看不到自身的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自身的闪光点：学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自身挑毛病。
既能看到闪光点，也能看到不足之处，对自身的认识才会全面，才能更好的取长补短。
著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。
有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。
捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。
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能体现最美中学生演讲的典型例子篇一：做最美的中学生演讲稿(共10篇)篇一：做最美的自己学生演讲稿做最美的自己，无愧师长的教诲尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我们演讲的主题是《做最好的自己，无愧师长的教诲》。
世界是丰富多彩的，人生也是这样。
每个人都拥有不同的人生，唯有做最好的自己，才会让生命闪光。
正因为有了花儿，这世界才变得芬芳；正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱；正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈；正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。
每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。
也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑，也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世界上独一无二的存在着。
要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就将是下一个奇迹！要做最好的自己，就要严格要求自己，自觉遵守学校纪律，上学不迟到，自习不说话，上课专心听;作业独立做，课本仔细看，学案认真写，有问题及时请教老师;课间操迅速到位，跑步速度快，精神面貌好。
要做最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虚度青春年华。
要做最好的自己，就要热爱我们的老师，欣赏我们的老师，赞美我们的老师。
为了给我们上好一节课，老师们兢兢业业;为了给我们讲清讲会一道题，老师们想方设法;只有我们可亲可敬的老师，才象父母一样，关心着我们的成长，高兴着我们的进步。
做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的人，因为只要努力，你就可以做得更好，只要你坚持努力，你完全可以成为最好的自己。
随着时间的推移我们将会踏上更多不一样的台阶，去感受那独具特色的风景，让我们充实生活，使每一天都更加多姿多彩。
让我们从此刻开始，做最好的自己！谢谢大家我们的演讲完毕！篇二：最美学生演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是四、一班的李硕，很荣幸我被老师推选为最美学生的竞选者，我会加倍努力，成为一名最美的小学生。
我是一个活泼、开朗、朝气蓬勃的男孩，在校我从不说不文明的语言，总能礼貌待人，见到老师主动问好。
我团结同学，乐于助人，低年级的小朋友摔倒了，我总能把他搀扶起来。
每天早晨我迎着太阳，穿着干净的校服，戴着红领巾去上学时，我都充满了激情和活力。
在校园内发现地上有纸屑时，我会毫不犹豫的捡起来，丢到垃圾桶里。
我还是一位爱护班集体，喜欢参加各类活动，喜欢帮助老师做一些力所能及的事情的好学生。
我的最大优点是：富有爱心、进取心、责任心，并且各门功课门门棒。
我有信心！我有能力！所以，想要做一个最美的好学生，在学校就要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在家里就要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动；在社会上，就要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法，助人为乐。
只有这样，让自己在生活中锻炼自己，磨练自己，才能成为一名真正的最美学生！请领导们、老师们、同学们相信我，支持我，我一定不会让你们失望。
请为我投上信任的一票，为我投上宝贵的一票吧！谢谢大家！四、一班李硕篇三：最美学生演讲稿：冯扬帆尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是12（3+2）建筑班的冯扬帆，很荣幸我被老师推选为最美学生的竞选者，我会加倍努力，成为最美的高中生。
我是一名性格开朗，学习优异的高中生，对同学我友爱互助，对师长我尊敬有加。
我还是一位爱护班集体，喜欢参加各类活动，喜欢帮助同学并且协助老师做一些力所能及的事的好学生。
我的偶像是苏东坡，欣赏他的文学修养但更喜欢的是他对美食的热衷。
我兴趣爱好广泛，多次在校内校外的书法比赛上获奖，在专业方面，我曾经获得金华市cad建筑绘图比赛上夺得头筹。
作为学习委员的我，有较强的学习能力，活动组织能力和人际交往能力。
我凭借着强烈的责任感，对工作极端负责的态度，完美地完成老师交给我的任务。
曾经有一个喜爱雕塑的青年，想拜一位雕刻家为师。
但，正如雕塑家对自己的作品一样，他招收徒弟的条件十分苛刻。
整整五年，青年每塑好一件作品，都会拿去让雕塑家过目，但雕塑家却看也不看一眼，就将它毫不留情地打碎。
有许多人认为雕塑家不近人情，但，他的妻子却不以为然，而是说了一句意味深长的话：“只要信心没有被打碎。
”结果，青年最终如愿以偿，且青出于蓝而胜于蓝，超越了自己的恩师。
“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。
”这首歌唱得好极了，它唱出了我的心声。
当我第一次听到这首歌的刹那，我的精神为之一振，我的心立刻与歌词产生了共鸣。
我的前半生也有过几次从头再来的经历，现在想起来，它使我懂得了：“一旦失败，应当毫不犹豫站起来，从头再来。
”这就是信心。
信心是胜利者、成功者的“摇篮”。
请大家相信我，我不会让你们失望！我会去努力，会去拼搏，会去奋斗！相信我，支持我！谢谢大家。
篇四：最美教师的演讲稿自创最美的花，开在最安静的地方有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽；有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干；有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。
千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。
最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力；最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。
他总是一个能让学生永远信赖的人，不用做什么特别的事情，就能让学生视他为朋友，学生在生活中遇到麻烦首先想到的是他，向他求救。
他总是让学生知道：只要他们愿意，能把一切向他倾诉，而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些困难和难题，让他们有更多的经历和时间去面对学习。
他常说教师也曾是个孩子，因此作为教师应该理解孩子的喜怒哀乐。
他总是能在不经意之间，做到关注每个学生，尤其是那些常被忽略的。
当有的学生做错事或者考试成绩不理想时，他从不对学生冷嘲热讽，总是会做各种努力让学生明白：如果他们想成功，就一定要从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
当有的学生在某个领域做出尝试时，他从不乱加阻止，而是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，他也要让学生明白他已看到了他们的努力和成绩。
这种不经意间的举动给了学生自信，让他们相信自己超越自己。
他总是能轻易成为学生的榜样，成为学生人生道路的导航者，教会他们怎样做人，怎样做个对社会对国家有贡献的人。
他不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；他不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。
每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源泉；每一座大厦都有它的根基，而他常常默默地把自己当做起点、源泉和根基，给学生护航。
不管学生在建造什么，他总是默默帮助他们垒好基础，为学生的成长做到最好！或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气和慈爱会永远保留在每个学生的心中。
教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
教师之所以伟大，不仅仅在于传授科学文化知识，更在于给学生树立了一个做人的典范。
教师用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。
他们这朵最美丽的花，总是开在最安静的地方，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
篇五：教师演讲稿：做最美的自己教师演讲稿：做最美的自己各位领导，各位老师：大家好！我要向大家介绍的，是我最尊敬和喜爱的同事，说她是我的偶像可一点也不夸张。
她____就是石垅学校的史英姿老师。
”做最美的自己，开最美的花。
生命追求爱、欢、美。
”这些话贴在史老师办公室墙壁以及教室的黑板一角。
史英姿老师是这么引导学生的，自己更是这么做的！要当好一名老师，首先自己要不断地学习，这种学习，不只是专业上，也包括灵魂的不断成长，走进史老师的家里，厚厚的几十本读书笔记一定会让你惊叹！让我们翻开史英姿老师厚厚的读书笔记来看看吧！故君子与其练达，不若朴鲁。
与其曲谨，不若疏狂。
她是一位真性情的人。
这，是她的业务笔记，密密麻麻的四五页，是关于一堂课的课前准备。
这，是她批阅的家庭作业，无比细致。
她，是一位爱岗敬业的人。
史老师认为，老师要欢喜安静，多看孩子的优点，她有一个有意思的见解——”破除区别心”,”我可以是每一个孩子”,我可以是勤奋乖巧的那个，也可以是贪玩天真的。
要孩子做到的每一件事情，她自己先做到。
只有真正的理解和尊重，才是真正的爱。
她是一位公平正直温暖的人。
我们看看，这是她的小字本、大字本、练习册、和孩子一起完成的课堂阅读作业、作文。
每一项，她都会认真完成。
”谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
”“爱”源于高尚的师德，”爱”意味着无私的奉献。
她的学生和家长都敬佩他、爱她。
看，这这个可爱的小故事。
史老师生病了，家长送来桂圆和鸡蛋，史老师托学生带去了钱，她写到：谢谢你，鸡蛋我收下了，但是这钱也一定(本文来自：小草范文网:能体现最美中学生演讲的典型例子)请你收下！因为我们有纪律，不能收受学生、家长的财务，请清清一定要理解。
第二天，学生写来这样一封信，看这几句：一个对和学生负责，对工作尽职的老师，就收家长那么一点点东西都不可以吗？难道家长希望老师身体健康，更好的工作也不可以吗??看，这是孩子和家长对老师真正的尊敬和爱戴。
和家长她是最贴心的朋友，孩子的每一点进步和改变，她都会和家长沟通。
史英姿老师因为对孩子的爱，史老师过得充实幸福。
她的学生遇到这样的老师，更是幸福。
她和学生，彼此成就了对方的幸福。
走进她的教室，养着鱼，悠闲自得。
她和学生在春天的原野看野花野草，在校园种花草。
在孩子们和家长们的心里，史英姿老师是最美丽的老师，如史老师为石垅学校校门所作对联所写：水滴石穿砺身心，花开垅俏自多妍。
史英姿老师如同一株最美的幽兰，开在山野烂漫处！”上善若水，水善利万物而不争。
”史老师就是这样一位”真、善、美”的倡导者、传播者、践行者，我也想如史老师一样，做一个纯粹而又高尚的人，做一个可亲可敬的老师。
路漫漫，吾将上下而求索。
谢谢大家的聆听！文/作者：彭琴勤《教师演讲稿：做最美的自己》篇六：当阳光学生做最美少年(演讲稿)当阳光学生做最美少年尊敬的评委，老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自三年级五班的徐妍钰。
今天我演讲的题目是《当阳光学生，做最美少年》。
什么是阳光？老师说，阳光是太阳的光芒，给了我们温暖。
爸爸说，阳光是生命的河流里，最晶莹、最灿烂的浪花。
妈妈说，阳光是窗外变化无穷的美丽风景。
而我想说，阳光是世界上最美好的东西！它来自内心，是荡漾在脸上的微笑，明朗而又灿烂，快乐而又自信。
每次在外面遇到我认识的人，我都会以最友好的方式和他们打招呼；即使在家，我也坚持使用礼貌用语，有客人来了我会主动打招呼，招待客人，做好小主人。