面积和面积单位(例1例2)PPT课件
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人教版《面积和面积单位》(完美版)PPT课件1
大约能站下16名同学。
三、新知应用
1.下面是从同一副中国地图上描出的三个省（直
辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面
大约能站下16名同学。
积大小。 当物体间面积差异比较大时,可以采用观察法比较大小。
练习册中与本课时有关系的练习题。 下图中每个□代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少？ 练习册中与本课时有关系的练习题。 例1 观察黑板面和国旗的表面，说说哪一个面比较大。 先估计下面的长方形面积大约是多少平方厘米，再用1平方厘米的正方形量一量。 当物体间面积差异比较大时,可以采用观察法比较大小。 可以选用一种图形作单位来测量。 下图中每个□代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少？ 在无法直接用眼睛判断面积大小时，我们可以用一个图形作标准来比较物体面积的大小。 在无法直接用眼睛判断面积大小时，我们可以用一个图形作标准来比较物体面积的大小。 当物体间面积差异比较大时,可以采用观察法比较大小。 比较上面三种方法可知，方法三最合适，因为用 来测量，能够正好铺满整个图形，通过数 的个数，可以判断出图形的大小。 例1 观察黑板面和国旗的表面，说说哪一个面比较大。
可以选用一种图形作单位来测量。
用哪种图形作面积单位最合适？ 为什么？
比较上面三种方法可知，方法三最合 适，因为用 来测量，能够正好铺满整个 图形，通过数 的个数，可以判断出图形 的大小。
做一做： 下面图形的面积各是多少？
15
16
27
例3 常用的面积单位有平方厘米（cm2）平方分米
可以选（用一d种图m形2作）单位和来测平量。方米（m2）。
边长 为1厘米的正方形，面积是1平方厘米； 练习册中与本课时有关系的练习题。
（1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。 下图中每个□代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少？
三、新知应用
1.下面是从同一副中国地图上描出的三个省（直
辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面
大约能站下16名同学。
积大小。 当物体间面积差异比较大时,可以采用观察法比较大小。
练习册中与本课时有关系的练习题。 下图中每个□代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少？ 练习册中与本课时有关系的练习题。 例1 观察黑板面和国旗的表面，说说哪一个面比较大。 先估计下面的长方形面积大约是多少平方厘米，再用1平方厘米的正方形量一量。 当物体间面积差异比较大时,可以采用观察法比较大小。 可以选用一种图形作单位来测量。 下图中每个□代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少？ 在无法直接用眼睛判断面积大小时，我们可以用一个图形作标准来比较物体面积的大小。 在无法直接用眼睛判断面积大小时，我们可以用一个图形作标准来比较物体面积的大小。 当物体间面积差异比较大时,可以采用观察法比较大小。 比较上面三种方法可知，方法三最合适，因为用 来测量，能够正好铺满整个图形，通过数 的个数，可以判断出图形的大小。 例1 观察黑板面和国旗的表面，说说哪一个面比较大。
可以选用一种图形作单位来测量。
用哪种图形作面积单位最合适？ 为什么？
比较上面三种方法可知，方法三最合 适，因为用 来测量，能够正好铺满整个 图形，通过数 的个数，可以判断出图形 的大小。
做一做： 下面图形的面积各是多少？
15
16
27
例3 常用的面积单位有平方厘米（cm2）平方分米
可以选（用一d种图m形2作）单位和来测平量。方米（m2）。
边长 为1厘米的正方形，面积是1平方厘米； 练习册中与本课时有关系的练习题。
（1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。 下图中每个□代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少？
面积和面积单位ppt课件
益。
计算公式为：建筑面积=套内建 筑面积+公摊建筑面积。
建筑物的面积误差率一般控制在 2%以内。
04
面积单位的起源和发展
古代的面积单位
古代中国
在古代中国，常用的面积单位有“亩 ”、“顷”、“平方里”等。其中， “亩”是最基本的面积单位，用于表 示土地面积。
古代欧洲
在古代欧洲，古希腊和罗马帝国使用 的面积单位主要是“平方米”和“公 顷”。这些单位后来逐渐演变为现代 的面积单位。
面积和面积单位PPT 课件
目 录
• 面积的概念 • 面积单位 • 不同场景下的面积应用 • 面积单位的起源和发展 • 面积单位在日常生活中的应用 • 面积单位的未来展望
01
面积的概念
面积的定义
面积是指平面或曲面 在二维或三维空间中 占据的有限范围。
在三维空间中，面积 可以用来描述曲面占 据的有限空间区域。
商业地产租赁中，租赁双方需要明确租赁的面积，通常以建筑面积或套内建筑面 积计算。
公用面积
商业地产租赁中，租赁双方需要明确公用面积的分摊，如电梯间、走廊等，以确 保公平合理。
农业用地租用的面积计算
耕地面积
农业用地租用中，通常以耕地面积作 为租用单位，包括已耕作的土地和可 开发耕作的土地。
土地等级
农业用地租用时，需要考虑土地的等 级，不同等级的土地租金不同，以确 保公平合理。
在二维空间中，面积 是指封闭图形的内部 区域，用长度和宽度 来度量。
面积的度量单位
01
在国际单位制中，面积的单位是 平方米(m^2)，常用于表示平面 图形的面积。
02
其他常用的面积单位还有平方千 米(km^2)、公顷(ha)、亩等，用 于表示不同规模的面积。
计算公式为：建筑面积=套内建 筑面积+公摊建筑面积。
建筑物的面积误差率一般控制在 2%以内。
04
面积单位的起源和发展
古代的面积单位
古代中国
在古代中国，常用的面积单位有“亩 ”、“顷”、“平方里”等。其中， “亩”是最基本的面积单位，用于表 示土地面积。
古代欧洲
在古代欧洲，古希腊和罗马帝国使用 的面积单位主要是“平方米”和“公 顷”。这些单位后来逐渐演变为现代 的面积单位。
面积和面积单位PPT 课件
目 录
• 面积的概念 • 面积单位 • 不同场景下的面积应用 • 面积单位的起源和发展 • 面积单位在日常生活中的应用 • 面积单位的未来展望
01
面积的概念
面积的定义
面积是指平面或曲面 在二维或三维空间中 占据的有限范围。
在三维空间中，面积 可以用来描述曲面占 据的有限空间区域。
商业地产租赁中，租赁双方需要明确租赁的面积，通常以建筑面积或套内建筑面 积计算。
公用面积
商业地产租赁中，租赁双方需要明确公用面积的分摊，如电梯间、走廊等，以确 保公平合理。
农业用地租用的面积计算
耕地面积
农业用地租用中，通常以耕地面积作 为租用单位，包括已耕作的土地和可 开发耕作的土地。
土地等级
农业用地租用时，需要考虑土地的等 级，不同等级的土地租金不同，以确 保公平合理。
在二维空间中，面积 是指封闭图形的内部 区域，用长度和宽度 来度量。
面积的度量单位
01
在国际单位制中，面积的单位是 平方米(m^2)，常用于表示平面 图形的面积。
02
其他常用的面积单位还有平方千 米(km^2)、公顷(ha)、亩等，用 于表示不同规模的面积。
《面积和面积单位说》课件
四边形的面积公式
四边形的面积可以通过将其分解为两个三角形或应用矩形面积公式进行计算。 公式：面积 = 底边长 × 高
ห้องสมุดไป่ตู้
三角形的面积公式
三角形的面积可以通过底边长度和高的乘积的一半来计算。公式：面积 = 0.5 × 底边长 × 高
圆的面积公式
圆的面积可以通过半径的平方乘以π（圆周率）来计算。公式：面积 = π × 半径的平方
《面积和面积单位说》 PPT课件
了解面积和面积单位的重要性，本课程将深入介绍面积的概念、计算公式和 实际应用，让你成为面积的专家！
什么是面积？
面积是平面图形所占据的空间，用来衡量图形大小的指标。它表示了一个区域的大小和覆盖的范围。
面积的单位是什么？
面积通常用平方单位进行衡量，如平方米、平方厘米、平方英尺和平方码。 不同单位用于不同领域和国家。
面积的数值如何计算？
计算面积时，根据图形的形状选择合适的公式，并用相应的数值进行计算。 确保单位一致，以得出正确的结果。
如何进行面积的换算？
面积换算通过理解不同面积单位之间的关系，并进行乘法或除法运算来实现。例如，平方米和平方厘米 之间的换算。
面积和面积单位(例)课件
科学记数法
适用于大数和小数的近似表示，方便计算和比较 。
近似计算的注意事项
考虑舍入误差
在近似计算中，舍入误差是不可 避免的，应合理选择近似值。
避免过度的近似
过度的近似可能导致计算结果偏 离真实值，应合理选择精度。
注意单位的统一
在进行近似计算时，应确保使用 的单位是统一的，以避免单位换
算带来的误差。
面积的定义
总结词
面积是指平面或立体物体表面所占的大小。
详细描述
面积是指一个平面或立体物体表面所覆盖的范围，通常用长度、宽度和高度来 描述。对于平面图形，面积是指图形内部所占的区域大小；对于立体图形，面 积则是指各个面的面积总和。
面积的度量单位
总结词
常用的面积度量单位有平方米、平方厘米、公顷、亩等。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
06
面积的近似计算
估算方法
观察法通过观察图形，Fra bibliotek用已知 的长度或宽度进行估算。
比例法
利用图形之间的比例关系 进行估算。
公式法
利用已知的面积公式进行 估算。
近似值的精度
保留一位小数
通常用于日常生活和简单的计算。
保留两位小数
适用于科学计算和工程领域。
三角形面积计算公式
三角形面积 = (底 × 高) / 2
三角形面积计算实例
一个三角形的底为6厘米，高为8厘米，则其面积为24平方厘米。
三角形面积计算注意事项
底和高必须是垂直的，否则计算结果会有误差。
圆形面积计算
1 2
圆形面积计算公式
圆形面积 = π × r²
圆形面积计算实例
适用于大数和小数的近似表示，方便计算和比较 。
近似计算的注意事项
考虑舍入误差
在近似计算中，舍入误差是不可 避免的，应合理选择近似值。
避免过度的近似
过度的近似可能导致计算结果偏 离真实值，应合理选择精度。
注意单位的统一
在进行近似计算时，应确保使用 的单位是统一的，以避免单位换
算带来的误差。
面积的定义
总结词
面积是指平面或立体物体表面所占的大小。
详细描述
面积是指一个平面或立体物体表面所覆盖的范围，通常用长度、宽度和高度来 描述。对于平面图形，面积是指图形内部所占的区域大小；对于立体图形，面 积则是指各个面的面积总和。
面积的度量单位
总结词
常用的面积度量单位有平方米、平方厘米、公顷、亩等。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
06
面积的近似计算
估算方法
观察法通过观察图形，Fra bibliotek用已知 的长度或宽度进行估算。
比例法
利用图形之间的比例关系 进行估算。
公式法
利用已知的面积公式进行 估算。
近似值的精度
保留一位小数
通常用于日常生活和简单的计算。
保留两位小数
适用于科学计算和工程领域。
三角形面积计算公式
三角形面积 = (底 × 高) / 2
三角形面积计算实例
一个三角形的底为6厘米，高为8厘米，则其面积为24平方厘米。
三角形面积计算注意事项
底和高必须是垂直的，否则计算结果会有误差。
圆形面积计算
1 2
圆形面积计算公式
圆形面积 = π × r²
圆形面积计算实例
人教版数学三下《面积和面积单位》精ppt课件
同学们要上课了，你 们准备好了吗？
可编辑ppt
1
人教版三年级数学下册
面积和面积单位
可编辑ppt
2
可编辑ppt
3
姚明叔叔 林浩小朋友
可编辑ppt
4
黑板面、桌面、课本封面都是物体的表面。
物体表面的大小就是它们的面积。
可编辑ppt
5
特征：封闭图形
封闭图形的大小就是它们的面积。
可编辑ppt
6
这些图形有面积吗？
11
14
15
可编辑ppt
12
7
15
比较两个图形面积的大小，要用
统一的面积单位来测量。
可编辑ppt
13
面积单位的认识
• 常用的面积单位： • 平方厘米 • 平方分米 • 平方米
可编辑ppt
14
1平方厘米 1厘米
边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
说说身边有那些事物的面积接近1平方厘米呢？ 大拇指指甲
子上,每节课都能认真听讲,并不时 举起面积约1(平方分米)的小手,积极 要求发言,得到老师的表扬时,还不 时露出可爱甜美的笑容和几颗面积 约为1(平方厘米)的门牙;到了晚上, 睡在面积约为3(平方米)的床上,做 着各种古怪离奇的梦.
可编辑ppt
24
世界上最小的脊 椎动物的面积不超过 2.5平方厘米；
亚洲最大的赛马 场面积是32万平方米；
A4纸的面积大约 为6平方分米。
可编辑ppt
25
1
2
一样大，都可是编辑p1p0t 个方格。
26
请你说一说:
每个方格代表1平方厘米，下列图形面积分别是 多少平方厘米？
电扇
山坡
5平方厘米
可编辑ppt
1
人教版三年级数学下册
面积和面积单位
可编辑ppt
2
可编辑ppt
3
姚明叔叔 林浩小朋友
可编辑ppt
4
黑板面、桌面、课本封面都是物体的表面。
物体表面的大小就是它们的面积。
可编辑ppt
5
特征：封闭图形
封闭图形的大小就是它们的面积。
可编辑ppt
6
这些图形有面积吗？
11
14
15
可编辑ppt
12
7
15
比较两个图形面积的大小，要用
统一的面积单位来测量。
可编辑ppt
13
面积单位的认识
• 常用的面积单位： • 平方厘米 • 平方分米 • 平方米
可编辑ppt
14
1平方厘米 1厘米
边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
说说身边有那些事物的面积接近1平方厘米呢？ 大拇指指甲
子上,每节课都能认真听讲,并不时 举起面积约1(平方分米)的小手,积极 要求发言,得到老师的表扬时,还不 时露出可爱甜美的笑容和几颗面积 约为1(平方厘米)的门牙;到了晚上, 睡在面积约为3(平方米)的床上,做 着各种古怪离奇的梦.
可编辑ppt
24
世界上最小的脊 椎动物的面积不超过 2.5平方厘米；
亚洲最大的赛马 场面积是32万平方米；
A4纸的面积大约 为6平方分米。
可编辑ppt
25
1
2
一样大，都可是编辑p1p0t 个方格。
26
请你说一说:
每个方格代表1平方厘米，下列图形面积分别是 多少平方厘米？
电扇
山坡
5平方厘米
人教新课标三年级下册数学课件：面积和面积单位(共24张PPT)
说一说测量以下用什么面积单位比较合适？
平方厘米 平方分米 平方米
cm²
dm²
m²
1.一个火柴盒面的面积约6(平方厘米)．
2.一间教室的面积约56( 平方米 )．
3.一个信封的面积约2( 平方分米 )．
4.数学书本封面面积约4( 平方分米 ).
下面各图形是用1平方分米的正方形拼 成的.数一数,它们的面积各是多少平方 分米?
用 摆一摆。
16个
15个
用什么方法可以比一比呢？
用 摆一摆。
64个
60个
还可以怎么样比较 ？
15
16
27
15
16
27
这一组图形的面积哪个大 ？ 比较起来是不是有些困难?
为了比较图形的大小， 要用统一的面积单位
1厘米(cm)
1厘米(cm)
它的面积是： 1平方厘米
1 cm²
你身边有哪些物体的面积 接近1平方厘米 (1cm²) ？
一天，我们一家四口坐在1平1平方方厘米米的方桌旁 吃饭，我弟弟小熊拿起筷子扒了一口饭，谁知
弟弟吃饭吃得太凶了，一不小心，大力地咬到 筷子，小熊那颗表面约11平平方方米厘的米大门牙被磕 掉了。顿时，鲜血直流，妈妈掏出4平平方方厘分米 的手帕帮小熊捂住嘴巴，不一会儿，血止住了， 爸爸拿了一片11平平方方厘米米的消炎药片给弟弟吃， 你说小熊是不是很笨？
下面三个图形中，每个 它们的大小吗？
代表1平方厘米，你能说出
8平方厘米 10平方厘米
9平方厘米
1分米 (dm)
1分米 (dm)
它的面积是： 1平方分米
1 dm²
我们身边有哪些物体的面 积接近1平方分米？
1米 1米
1m² 它的面积是： 1平方米
面积和面积单位课件ppt
在建筑工程中，需要根据建筑物的面积估算 建筑材料、人工和设备等费用。通过测量建 筑物的面积，可以估算建筑成本和投资回报
。
商业空间估算
要点一
商业地产评估
商业地产的评估中，面积是一个重要的因素。商业地产的 租金、售价等价值都与面积有关，因此在进行商业地产评 估时需要准确测量商业空间的面积。
要点二
商业空间规划
面积和面积单位课件
目录
• 面积的定义与性质 • 常见面积单位 • 面积的换算 • 面积计算方法 • 面积在生活中的应用 • 面积的发展与未来趋势
01
面积的定义与性质
面积的定义
总结词
面积是指平面或立体物体表面所占的大小。
详细描述
面积是指一个平面或立体物体表面所覆盖的范围，通常用长度和宽度的乘积来 表示。对于平面图形，面积是指图形内部所有点所组成的平面区域的大小；对 于立体图形，面积是指各个面所围成的空间范围。
未来可能出现的新的面积单位
随着科技的发展和测量精度的提高，可 能会出现更小或更大的面积单位，以满
足特定领域的需求。
例如，在地理信息系统（GIS）中，需 新的面积单位的出现将基于实际需求和
要更小的面积单位来精确表示地块的大 技术发展，并需要经过国际标准化组织
小。同时，在宇宙测量中，可能需要更
的认证和推广。
美制面积单位在美国较为常用，但在国际交流中较少见，通常需要转换为公制或 英制单位进行比较和交流。
03
面积的换算
公制与英制面积换算
总结词
换算复杂，需谨慎
详细描述
公制和英制面积单位在换算时需要考虑到不同的单位转换系数，如平方米与英亩、平方米与平方英尺等。换算过 程中需要注意单位的一致性，避免出现误差。
。
商业空间估算
要点一
商业地产评估
商业地产的评估中，面积是一个重要的因素。商业地产的 租金、售价等价值都与面积有关，因此在进行商业地产评 估时需要准确测量商业空间的面积。
要点二
商业空间规划
面积和面积单位课件
目录
• 面积的定义与性质 • 常见面积单位 • 面积的换算 • 面积计算方法 • 面积在生活中的应用 • 面积的发展与未来趋势
01
面积的定义与性质
面积的定义
总结词
面积是指平面或立体物体表面所占的大小。
详细描述
面积是指一个平面或立体物体表面所覆盖的范围，通常用长度和宽度的乘积来 表示。对于平面图形，面积是指图形内部所有点所组成的平面区域的大小；对 于立体图形，面积是指各个面所围成的空间范围。
未来可能出现的新的面积单位
随着科技的发展和测量精度的提高，可 能会出现更小或更大的面积单位，以满
足特定领域的需求。
例如，在地理信息系统（GIS）中，需 新的面积单位的出现将基于实际需求和
要更小的面积单位来精确表示地块的大 技术发展，并需要经过国际标准化组织
小。同时，在宇宙测量中，可能需要更
的认证和推广。
美制面积单位在美国较为常用，但在国际交流中较少见，通常需要转换为公制或 英制单位进行比较和交流。
03
面积的换算
公制与英制面积换算
总结词
换算复杂，需谨慎
详细描述
公制和英制面积单位在换算时需要考虑到不同的单位转换系数，如平方米与英亩、平方米与平方英尺等。换算过 程中需要注意单位的一致性，避免出现误差。
人教版三年级面积和面积单位PPT课件
9平方厘米
课堂练习
填一填
填上合适的单位。 1.一张邮票的面积是16（平方厘米 ）。 2.课桌面的面积是24（平方分米 ）。 3.教室地面的面积是59（平方米 ）。 4.笔记本的大小是4（平方分米 ）。 5.篮球场的面积是420（平方米 ）。
课堂练习
用6个1平方厘米的正方形，拼成下面的图 形。它们的面积各是多少？它们的周长呢？
人教版三年级下册第五单元第一课
面积和面积单位
激趣导入
物体的面
你能比较图中物体 的面的大小吗？
激趣导入
物体的面积
黑板面比 国旗面大。
观察黑板面和国 旗的表面，说说 哪一个面比较大？
探究新知
什么是面积
黑板表面的大小就 国旗表面的大小就 是黑板面的面积。 是国旗面的面积。
探究新知
物体的面积
看图， 小组内说说教室 里其他物体表面的面积。
最成周少的长需正是要方146形c个m的小。面正积方是形16。cm²，
课堂总结 面积和面积单位：
1.物体的表面或围成的平面图形的大小， 叫做它们的面积。
2.常用的面积单位有平方厘米（cm²）、 平方分米（dm²）、平方米（m²）。
探究新知
物体的面积
你能说说图上其他 物体表面的面积吗？
课桌表面的大小就
是课桌面的面积。
数学书封面的大小就 是数学书封面的面积。
……
探究新知
图形的面积
物这体些的图表形面都或有围面成积的。平你面图 形能的指大出小它，们叫的做面它积们吗的？面积。
探究新知
做一做
摸摸你的字典的封面和侧面，说一说哪 个面的面积比较小。
探究新知
面积单位
常用的面积单位有平方厘米（cm²）、 平方分米（dm²）、平方米（m²）。
三年级数学下册《面积和面积单位》PPT课件
布置作业：
请同学们在家中找一找，摸一摸， 比一比物体面的面积。
什么是面积？
物体的表面或者封闭图形 的大小就是它们的面积。
1、用圆片测量
2、用小三角形测量
3、用小正方形测量
<
1、先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示 出它们的面积。
2、下面是从同一幅中国地图上描 出的轮廓图，比较它们的大小。
3、从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下 图），剩下部分的面积和周长都减少了么？
人教版(2013)三年级下册数学
面积
1、面积和面积单位
利用生活实例感知面的大小
想一想：如 为什么？
封面（背面）
>
两个侧面
前面（后面）
认识平面图形的面积
问题：物体表面有大有小，以前认识的封闭图形，是不是也有大小呢？ 封闭图形 的大小就 是它们的 面积。
《面积和面积单位》面积 精品PPT课件2(共24张)
14 15
要用统一的 面积单位来 测量！
1厘米
1平方厘米
1分米
1平方分米
试一试，1 平方米的 图形内能 站下几个 同学？
边长1米的正方形, 面积是1平方米。
说一说你周围哪些物体的一 个面分别接近1平方厘米、1 平方分米、1平方米？
今天学习了面积和面积单位， 封闭图形 知道了物体的（表面）或（ ） 的大小 ，就是它们的面积。 还知道了常用的面积单位有 （ 平方厘米 ）、（ 平方分米 ）、 （ 平方米 ）。
学习园地
摸一摸物体 的面, 有什 么 感觉?
平的 面
学习园地
曲的 面
学习园地
比一比面的大小。
学习园地 笔记本
比一比面的大小。
笔记本
学习园地
比一比面的大小。
笔记本
学习园地
物体的表面或封闭图形的 大小，就是它们的面积。
说一说
怎样比较 这两个长 方形面积 的大小？
要用统一的 面积单位来 测量！
我的收获
下面各图形哪个有面积？它的面积指 的是哪部分？
下面图形中哪个面积大？
下面两个图形的面积各是多少平方厘米？
（每小格表示1平方厘米）
填上合适的单位名称。
身高128（
）
地面的面积 约50（ ）
面积约2（
）
面积约6（
）
从中国地图中你可以看出我 国哪个省的面积大吗？
用四个1平方厘米的正方形，拼 成下面的图形。它们的面积各是多 少？它们、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
人教版三年级下册数学课件-5 面积和面积单位(1) (共14张PPT)
数学三年
级
下册
第5单元
面积
第1课时 面积和面积单位（1）
一、情景导入
这个游戏同学们喜欢玩吗？今天咱们来比赛。老师 旋转大靶，你们选小靶，同意我的安排吗？为什么？
你们说的大小指的是靶的什么？
面积就是我们这节 所要学习的新知识。
二、探究新知 认识物体的面积
这是数学书的封面。请大家像 老师这样，先摸一摸数学书的 封面，再摸一摸课桌的桌面， 注意桌面的每个地方都要摸到。
在动手操作之前，请大家先独立思考，再互相 商量，看谁的办法最好。
你们比较的结果是怎样的，你们是用什么办法 比较出来的？
选择的图形不同，拼摆的结果也不相同；圆片 有缝隙，不够准确；正方形和正三角形能测量 出结果，比较起来，正方形更简便。
小结：
比较两个图形的面积大小， 要用统一的面积单位，正方 形表示面积单位最合适。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021 7:35:34 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/132021/3/132021/3/13Mar-2113-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/132021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021
三、巩固练习
1.摸摸你的字典的封面和侧面，说说那一个面 的面积比较小。
下面图形的面积各是多少？
15
16
26
四、课堂小结 这节课你学到了哪些知识？有什么收获？
级
下册
第5单元
面积
第1课时 面积和面积单位（1）
一、情景导入
这个游戏同学们喜欢玩吗？今天咱们来比赛。老师 旋转大靶，你们选小靶，同意我的安排吗？为什么？
你们说的大小指的是靶的什么？
面积就是我们这节 所要学习的新知识。
二、探究新知 认识物体的面积
这是数学书的封面。请大家像 老师这样，先摸一摸数学书的 封面，再摸一摸课桌的桌面， 注意桌面的每个地方都要摸到。
在动手操作之前，请大家先独立思考，再互相 商量，看谁的办法最好。
你们比较的结果是怎样的，你们是用什么办法 比较出来的？
选择的图形不同，拼摆的结果也不相同；圆片 有缝隙，不够准确；正方形和正三角形能测量 出结果，比较起来，正方形更简便。
小结：
比较两个图形的面积大小， 要用统一的面积单位，正方 形表示面积单位最合适。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021 7:35:34 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/132021/3/132021/3/13Mar-2113-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/132021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021
三、巩固练习
1.摸摸你的字典的封面和侧面，说说那一个面 的面积比较小。
下面图形的面积各是多少？
15
16
26
四、课堂小结 这节课你学到了哪些知识？有什么收获？
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生活中很多物体都有面，他们是否也有大小呢？ 请同学们找一找，摸一摸，比一比。
二、初步描述和解释面积
黑板表面的大小就是黑板面 的面积，国旗表面的……
你能像这样说说其他物体表面的面积吗？
课桌表面的大小就是 课桌面的面积。
数学书封面的大小就是 数学书封面的面积。
三、认识平面图形的面积
物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、 三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？
下面两个图形，哪个面积大？
重叠
看不出哪个面积大。
用重叠的方法也比较不 出来，怎么办呢？
“观察”“重叠”的方法不能够很准 确地比较出它们的大小，有没有更好的办 法来解决这一问题呢？
可以选用一种图形作单位来测量。
（二）汇报交流
小芳
我选 作单位来量。
小军
我选 作单位来量。
小丽
我选 作单位来量，
蓝色的长方形大。
封闭图形也有大小，它们的 大小就是它们的面积。
(
)或
（
）的大小，叫做
它们的面积。
巩固应用
下面是从同一幅中国地图上描出的三 个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省 （直辖市）的面积大小。
巩固应用
摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一 个面的面积比较小。
四、统一面积单位的必要性
观察
（一）独立思考、小组合作
面积
学习目标
1.通过摸一摸，说一说，画一 画来自了解什么是面积 。2. 学 会 用 观 察 、 重 叠 、 数 方 格等方法比较面积的大小。 并能选出最好的方法。
一、利用生活实例感知面的大小
想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗， 谁先完成？为什么？
擦国旗的同学先 完成，因为黑板 面比国旗面大。
我选 作单位来量。 我选 作单位来量。
我选 作单位来量， 蓝色的长方形大。
你认为用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
你能说出下面图形的面积各是多少？
15个
16个
27个
五、巩固加深拓展
1. 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示 出它们的面积。
1
2
3. 从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下 图），剩下部分的面积和周长都减少了么？
4、 把图形分成甲、乙两部分，下面说法
正确的是：A（和D ）
A、甲面积比乙面积大
B、甲乙面积相等
C、甲周长比乙周长大
D、甲乙周长相等
甲 乙
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
二、初步描述和解释面积
黑板表面的大小就是黑板面 的面积，国旗表面的……
你能像这样说说其他物体表面的面积吗？
课桌表面的大小就是 课桌面的面积。
数学书封面的大小就是 数学书封面的面积。
三、认识平面图形的面积
物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、 三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？
下面两个图形，哪个面积大？
重叠
看不出哪个面积大。
用重叠的方法也比较不 出来，怎么办呢？
“观察”“重叠”的方法不能够很准 确地比较出它们的大小，有没有更好的办 法来解决这一问题呢？
可以选用一种图形作单位来测量。
（二）汇报交流
小芳
我选 作单位来量。
小军
我选 作单位来量。
小丽
我选 作单位来量，
蓝色的长方形大。
封闭图形也有大小，它们的 大小就是它们的面积。
(
)或
（
）的大小，叫做
它们的面积。
巩固应用
下面是从同一幅中国地图上描出的三 个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省 （直辖市）的面积大小。
巩固应用
摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一 个面的面积比较小。
四、统一面积单位的必要性
观察
（一）独立思考、小组合作
面积
学习目标
1.通过摸一摸，说一说，画一 画来自了解什么是面积 。2. 学 会 用 观 察 、 重 叠 、 数 方 格等方法比较面积的大小。 并能选出最好的方法。
一、利用生活实例感知面的大小
想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗， 谁先完成？为什么？
擦国旗的同学先 完成，因为黑板 面比国旗面大。
我选 作单位来量。 我选 作单位来量。
我选 作单位来量， 蓝色的长方形大。
你认为用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
你能说出下面图形的面积各是多少？
15个
16个
27个
五、巩固加深拓展
1. 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示 出它们的面积。
1
2
3. 从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下 图），剩下部分的面积和周长都减少了么？
4、 把图形分成甲、乙两部分，下面说法
正确的是：A（和D ）
A、甲面积比乙面积大
B、甲乙面积相等
C、甲周长比乙周长大
D、甲乙周长相等
甲 乙
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help