讲文明懂礼仪讲文明懂礼貌主题班会

讲文明懂礼仪-讲文明懂礼貌主题班

会

讲文明懂礼貌主题班队会

“讲文明，懂礼貌“主题班会案

—————二年四班

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三、活动过程

孙瑞：和着欢乐的节拍，

杨宏峪：踏入宝贵的小学时代。

孙瑞：做个文明的延河小学生，

杨宏峪：这是我们共同的心愿。

合：老师们、同学们，您们好！二年二班,“讲文明，懂礼貌”主题班会现在开始!

孙瑞：亲爱的同学们，作为一名小学生，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的好孩子。下面请看小品《一条红领巾》：

1、小品表演

学生先介绍自己扮演的是高年级和低年级的学生.

生1：喂！我的红领巾没有戴，快把你的拿来给我戴。生2：我……只有一条红领巾，给你我就没有啦！

生1：喂，小不点儿，你不想活了吧，你敢不给我，看我不教训你。

生2：你别生气，我给你就是了

卢1：高兴的走了……

杨宏峪：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们谈一谈，生3:作为高年级的大哥哥不可以欺负低年级的小同学,而应该保护他们.爱护他们

生4:作为低的级的上弟弟不应该害怕,应该及时找老师寻找帮助.

杨宏峪：如果是你没戴红领巾，你准备怎么做？

生5:上商店买一条新红领巾,或找同学借一条红领巾.

2.快板

孙瑞：说得好，我们从小就要“学礼仪，用礼仪”，让文明之花处处开放。下面请听请听:小快板：《学习常规》

我是一名小学生，学习常规记在心。

铃声一响进课堂，安静等候老师来。

起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。

课上不做其他事；专心学习动脑想。

发言不忘先举手，回答问题要大方.

遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！

3、观看表演：

陈源：语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度。下面请看三人表演《对人说话有礼貌》。

A：见到教师说：“老师，您好！”

B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”

C：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”

A：客人到来时，她热情地说：“请进！”

B：和亲友告别时，挥手说：“再见！”

齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。

孙瑞：看了他们的表演，你们都知道了哪些文明用语？

生：请谢谢对不起您好再见

杨宏峪：严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。

孙瑞：谢谢、你好、对不起……多么熟悉的话语啊！以文明之我，建设文明之班级，文明之校园。请听诗歌朗诵《校园美》

4、诗朗诵：

教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，人人捡。

见废纸，弯弯腰。护环境，人有责。延河美，齐欢笑。

李周学：文明用语是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语，直接影响到整个社会风气。下面我们一起

来听《假如》

5、快板表演

小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

李周学：不错，正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美.请听拍手儿歌

6、拍手唱儿歌：

你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。

你拍二我拍二，同学互助好伙伴。

你拍三我拍三，自己事情自己干。

你拍四我拍四，做事不能自顾自。

你拍五我排五，礼貌诚信好相处。

你拍六我拍六，行为规范要遵守。

你拍七我拍七，互助友爱要牢记。

你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。

你拍九我怕九，文明用语不离口。

你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

杨宏峪：学会文明语,温暖你我他。今天，现场还来了一位小记者

7、现场采访请看小记者采访的《礼貌小学生》。

小记者：我是阿力得尔小学的小记者, 听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访大家，高兴吗？

大家：高兴,欢迎欢迎(掌声)

问甲:如果你到书店去买书，会怎么对营业员阿姨说话

甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？

小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。

小记者问乙：请问，当你想向同学

借笔用时，你怎么说?

乙：请把你的铅笔借我用一下，可以吗？

小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

小记者问丙：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢丙：叔叔，您请坐，爸爸有事出去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。

小记者：OK，你真是一个讲礼貌，懂礼仪的好孩子。

小记者问：如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？

丁:老师您好,我是XXX,今天的作业我没有记住,您再告诉我一次好吗?

小记者:有礼貌，顶呱呱！

小记者问生：这位同学如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？

生:马上给他捡起,并且对他说:’对