贵州省团校四有三者培训内容
团员青年培训教育计划方案
团员青年培训教育计划方案一、背景与意义团员青年是社会的希望和未来，他们的成长与发展关乎国家的未来和命运。
为了培养优秀的青年团员，增强他们的素质和能力，我们需要制定一套全面的培训教育计划。
通过这样的计划，可以使团员青年们在思想、政治、文化、体育等各方面得到全面而均衡的发展，以更好地为社会做出贡献。
二、指导思想1. 教育为先：要以教育为先导，培养团员青年的独立思考能力和综合素质。
2. 实践为主：要以实践为主线，让团员青年通过实际行动来提高自身素质和能力。
3. 循序渐进：要循序渐进，循循善诱，使团员青年在不断的实践和反思中逐步成长。
三、培训内容1. 思想政治教育- 国学经典：让团员青年了解和学习中国优秀传统文化，树立正确的价值观和世界观。
- 政治理论：加强团员青年对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论的学习。
- 社会实践：通过参观学习、社区服务等方式，让团员青年深入了解社会现状和发展，增强社会责任感。
2. 综合素质培养- 语言表达能力：开设辩论、演讲、写作等课程，培养团员青年的语言表达能力。
- 组织协调能力：通过组织实践活动，培养团员青年的组织协调能力和团队合作意识。
- 社交交往能力：进行社交礼仪、情绪管理等课程，培养团员青年的社交交往能力。
3. 职业发展规划- 职业指导：开展职业心理测试和职业规划辅导，帮助团员青年了解自己的优势和劣势，制定职业发展规划。
- 实习实训：为团员青年提供实习机会和实践指导，帮助他们锻炼自己的职业技能。
四、培训方式1. 线上课程- 利用互联网平台，开设线上课程，如网络直播讲座、网络辅导等，方便团员青年在家就能学习。
- 强调互动：线上课程中，要加强与团员青年的互动，鼓励他们在学习中提出问题和交流思想。
2. 线下实践- 组织集中学习：每月组织一次集中学习，在进行培训课程学习的同时，可以进行小组讨论、交流分享等活动。
- 社会实践活动：组织团员青年参与社区服务、志愿者活动、参观学习等，让他们在实践中学习成长。
2024年团校培训计划
2024年团校培训计划一、培训目标团校培训是为了全面提高党员干部的政治素质、业务能力和工作水平，帮助他们更好地履行党的任务，为实现中国特色社会主义伟大复兴的中国梦提供更加有力的保障。
2024年团校培训的目标是全面提升团干部的党性修养、思想政治素质和组织协调能力，打造一支忠诚、纪律、作风优良的干部队伍。
二、培训内容1. 政治理论学习团校培训计划将重点围绕中国特色社会主义理论体系进行深入学习，包括党的创新理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义理论等内容；另外还将结合国际形势和时事热点，不断增强党员干部的政治敏锐性和观察力。
2. 业务能力培训团干部需要不断提高自身的业务能力，才能更好地服务党和人民。
因此，培训将注重业务知识的学习，包括组织管理、团建工作、青年工作等方面的知识和技能。
3. 公共管理学习随着社会的发展和变革，团干部需要具备一定的公共管理能力，因此培训将围绕公共管理理论、管理实践和案例分析展开，帮助团干部更好地适应新形势下的管理工作。
4. 心理辅导团干部在工作中面临着巨大的压力，因此需要接受一定的心理辅导，提高个人的心理素质，增强心理适应能力，在工作中更加从容。
三、培训方式1. 集中培训团校将在每个季度举办一次为期一周的集中培训，邀请党内外专家学者进行授课，内容涵盖政治理论、业务能力、公共管理等方面，通过集中培训来加深干部对相关理论的理解。
2. 自学和小组讨论在集中培训之外，团校还将组织干部进行自学和小组讨论，通过自学来巩固所学知识，通过小组讨论来加深干部对所学知识的理解，同时也可以培养干部的团队合作能力。
3. 实践锻炼团干部还需要通过实践锻炼来提高自身的工作能力和政治素质，因此培训计划也将安排一定量的实践活动，让干部们有机会到基层一线去实地调研、接触群众、解决问题，锻炼自己的工作技能和政治智慧。
四、培训管理1. 党组织领导团校培训计划将纳入党的组织管理范围，由党组织领导统一组织实施，严格按照中央有关文件和规定进行组织管理。
贵州团校培训计划书
贵州团校培训计划书一、培训背景贵州团校是全国先进的团校之一，拥有雄厚的师资力量和丰富的培训资源。
为了更好地发挥团校的作用，提高团干部的综合素质和能力水平，我们制定了本次培训计划。
二、培训目标1.加强团干部的理论学习，提高政治素养和思想觉悟；2.提升团干部的组织能力与领导力，培养团干部的团队合作精神；3.提高团干部的沟通表达能力，加强团干部的社会实践能力；4.激发团干部的创新意识，提升团干部的工作品质。
三、培训内容本次培训将从以下几个方面展开：1.基本理论学习：围绕团的性质、任务和团干部的使命感等基本理论进行学习；2.组织建设与领导力培养：学习团队协作、领导艺术、决策管理等方面的知识；3.沟通表达能力提升：学习非语言沟通、口头表达、演讲技巧等方面的知识；4.社会实践能力培养：开展社区服务、志愿活动等实践项目；5.创新意识激发：进行创新思维、问题解决等相关学习。
四、培训方式1.理论学习：通过课堂讲授的方式，结合案例分析、小组讨论等形式进行；2.实践活动：开展社区服务、志愿者活动、团队建设等实践项目；3.专题讲座：邀请专家学者进行专题讲座，深化团干部的知识学习。
五、培训安排本次培训共分为三个阶段：1.理论学习阶段（1周）：开展基本理论学习，加强团干部的思想政治教育；2.实践活动阶段（2周）：开展社区服务、志愿者活动等实践项目；3.总结交流阶段（3天）：进行总结交流、成果展示等活动。
六、培训具体计划1.理论学习阶段时间：第一周内容：团的性质和使命、团干部责任与担当、新时代团干部的素质要求等；方式：课堂讲授、小组讨论、案例分析等；2.实践活动阶段时间：第二周至第四周内容：社区服务、志愿者活动、团队建设等；方式：实地考察、实践项目实施等；3.总结交流阶段时间：第五周内容：总结交流、成果展示等；方式：总结会、成果展示等。
七、培训评估为了更好地了解培训效果，我们将进行培训评估工作：1.学员评估：通过问卷调查等方式，了解学员对培训的满意度和收获；2.成果评估：对实践项目的成果进行评估，总结成果及不足之处；3.培训总结：对本次培训进行综合总结，提出改进建议。
团校培训计划
团校培训计划一、培训目的。
团校培训是为了加强团干部的理论学习和实践能力，提高其组织管理和服务青年的能力，使其更好地发挥团组织在青年群体中的引领作用。
二、培训对象。
本次团校培训对象为各级团委和团支部的团干部，包括团委书记、团组织部部长、团宣传部部长、团学生会主席等。
三、培训内容。
1. 理论学习，团干部需要系统学习马克思主义、中国特色社会主义理论，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强政治理论素养。
2. 组织管理，团干部需要学习团组织的基本职能和工作内容，了解团干部的角色定位和责任使命，掌握团建工作的基本方法和技巧。
3. 青年服务，团干部需要学习如何更好地了解青年群体的需求，提供更贴近青年的服务和活动，增强团组织的凝聚力和吸引力。
4. 实践能力，团干部需要通过实践活动提升自己的组织协调能力、沟通表达能力和问题解决能力，增强团干部的实际工作能力。
四、培训方式。
1. 线上学习，利用网络平台进行理论学习和知识传授，组织团干部进行在线讨论和交流。
2. 线下实践，组织团干部参与社区服务、志愿活动等实践项目，提升实际工作能力。
3. 专家讲座，邀请相关领域的专家学者进行专题讲座，深入探讨团建工作中的热点和难点问题。
五、培训效果。
通过团校培训，团干部将全面提升自己的理论素养和实践能力，更好地服务青年群体，推动团组织工作的深入开展，为青年群体的成长和发展提供更好的服务和支持。
六、总结。
团校培训计划的实施，对于提高团干部的整体素质和工作能力具有重要意义，也是团组织建设的重要举措。
希望各级团委和团支部能够高度重视，积极组织团干部参与培训，推动团组织工作取得更大的成效。
“四个三”工作法提升团组织“三力一度”
政工探索群团视窗73Enterprise Civilization2022年第8期“三力一度”是团组织开展工作的关键抓手、检验工作成效的重要标尺。
近年来，中国运载火箭技术研究院研究发展部（以下简称：研发部）团委在实践中探索、总结、应用“三法”“三化”“三面”“三台”的“四个三”工作法，着力提升团组织的引领力、组织力、服务力和大局贡献度，取得良好实效。
三“法”确保增强引领力党建引领法。
研发部团委坚持政治引领，保证方向正确。
持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，通过集中学习、自办电子读物《政工研习》等多种方式推动“第一议题”在团组织和团员中落实。
扎实开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育，精心制定落实方案，明确任务，规定时限，落实责任。
健全党建带团建机制，以活动为载体，参观香山革命纪念馆、中国共产党历史展览馆等，实现党建带团建有形式、有内容、有效果。
结合实际法。
研发部团委聚焦主责主业，提升学习针对性。
围绕航天“三大精神”，通过参加 “大国顶梁柱 永远跟党走”新时代航天精神先进事迹报告会等活动、学习《中国航天精神词典》《航天<三大精神>学习读本》等书籍，传承弘扬航天精神，筑牢航天人的“根与魂”。
围绕研发部预研创新主业工作特点，及时传达中央、集团、院关于科技创新的重大部署和重要论述，深化团员青年对航天强国和科技创新的认识，提升广大青年员工的使命感、责任感、紧迫感，争做奋发有为的优秀创新青年。
形式创新法。
研发部团委注重丰富形式载体，以突出“五性”为重点，保证活动实效性。
采取团员青年易于接受、喜闻乐见的方式，提升活动效果，如：组织观看话剧《钱学森》、电影《金刚川》《长津湖》等文艺作品，突出感染性；组织开展“游文化老街 扬北京精神”特色纪念活动、参观中国人民抗日战争纪念馆、卢沟桥抗战旧址、中国人民革命军事博物馆等，突出现场性；组织团员青年参与“青年大学习”网上团课等，强化理论学习，突出趣味性；组织团员青年主讲“航天重大热点事件”等，突出主体性；开展“航天强国 研发青年先行”等主题活动，发挥榜样引领力，突出实践性。
青年团学员培训计划方案
青年团学员培训计划方案一、培训目标本培训计划旨在帮助青年团学员提高综合素质，加强团队协作能力，培养领导才能，提升社会责任感，使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
具体目标如下：1. 培养学员的领导能力和团队协作能力，提高组织协调能力和执行力。
2. 加强学员的社会责任感和使命感，引导他们关心国家、关心人民、关心社会。
3. 提升学员的综合素质，培养他们的创新精神和实践能力。
4. 增强学员的团结集体意识，加强学员之间的团队合作，促进团队成员之间的交流和互动。
5. 帮助学员树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的综合素质和修养水平。
二、培训内容1. 领导力培训：通过讲座、案例分析、角色扮演等形式，帮助学员掌握领导力相关知识和技能，培养学员的领导潜力和实践能力。
2. 团队协作培训：通过团队游戏、集体活动等形式，培养学员的团队协作能力，促进学员之间的交流和合作。
3. 社会责任感培训：通过社会实践、志愿活动等形式，引导学员关心国家、关心人民、关心社会，培养学员的社会责任感和使命感。
4. 综合素质提升培训：通过知识讲座、技能培训等形式，提高学员的综合素质和实践能力，鼓励学员积极参与各项实践活动。
5. 交流互动培训：通过沟通训练、情感沟通等形式，促进学员之间的交流和互动，加强学员的团结集体意识。
三、培训方法1. 讲座和培训班：邀请专家学者开展讲座和培训班，介绍领导力、团队协作、社会责任感等相关知识和技能。
2. 案例分析和角色扮演：通过案例分析和角色扮演等形式，帮助学员理论联系实际，提高学员的实践能力和解决问题的能力。
3. 团队活动和集体讨论：组织团队游戏、集体活动等形式，促进学员之间的交流和合作，加强学员的团结集体意识。
4. 社会实践和志愿活动：组织学员参与社会实践和志愿活动，培养学员的社会责任感和使命感。
5. 情感沟通和沟通训练：通过情感沟通和沟通训练等形式，促进学员之间的交流和互动，帮助学员树立正确的世界观、人生观和价值观。
未成年人思想道德建设培训心得体会
潜心育人我之责——千校万师未成年人思想道德建设培训心得体会邓应恒省团校改变了我对"培训"的看法当接到培训通知时，我心里想的是：年终来了，各种检查、考核迎检工作到了，学校杂事太多，就趁此机会外出"轻松轻松" 吧。
对于所谓培训，从来没给予太多的信任，虽说是省团校可能也不例外，就是把培训当成了福利，培训基地就是"上上门、认认人、吃吃饭、养养神"的地方，把学习考察当成了参观旅游。
"管他的，先看看吧！"而这才是我来省团校前的真正想法。
可在报到的当天，拿到培训课程安排表——傻眼了！周一至周五，从上午到下午再到晚上安排的满满的，有的晚上甚至要培训到10:30,还要以各地、州、市的培训学员为单位挤时间排练文艺节目，举办联欢晚会呢。
开班典礼的震撼和结业典礼的永久回忆开班典礼上，省文明办三处处长连立梅的讲话，使我深深认识到了"加强未成年人思想道德建设的紧迫感、使命感。
""教师无细节，处处是楷模".爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。
这一次的外出学习，从未有过的充实，对我心灵世界的震感，却是永远的。
省委宣传部长谌贻琴的视频讲话，全面、深层次地阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，为在新时期加强和改进未成年人思想道德建设提供了方向。
第61期结业典礼由副校长付红玲主持，党委书记、校长黄文，党委副书记、副校长陈保国，副校长熊志光出席。
各讨论组学员代表认真阐述如何做好"四有""三者"好老师的讨论结果，充分交流了培训体会和对未成年思想道德建设教育工作的新感受，新思路，感谢省团校对培训精心的组织和周到细致的服务，感谢班主任张雅芳老师为培训学员的辛勤付出。
班长冯启益作总结发言，他说，经过几天的培训，我们学习到了先进的德育工作理念和实用的开展学校德育工作的方法技能，感谢省团校为我们带来了一次人生难以忘怀的培训，我们一定把所思所学应用到实际的工作中，在教育事业的中，努力做一名"四有""三者"好老师，让社会满意、让家长满意、让孩子们满意。
团校制度模板
团校制度模板一、总则第一条为了加强团校的建设，规范团校的培训和管理，提高团员的政治素质和业务能力，根据《中国共产主义青年团章程》和有关规定，制定本制度。
第二条团校是团组织对团员进行教育培训的重要阵地，是培养社会主义事业建设者和共产主义接班人的重要途径。
团校的培训对象为全国各级团组织中的团员和团干部。
第三条团校的培训内容主要包括：马克思主义理论、党的基本路线、团的工作知识、社会实践经验等。
第四条团校的培训方式主要包括：面授课程、网络教学、实践教学、研讨交流等。
二、组织管理第五条团校的设立和管理应当符合上级团组织的有关规定。
各级团组织应当根据工作需要，设立团校，并配备相应的师资和管理人员。
第六条团校校长由团组织的主要负责人担任，负责团校的全面工作。
团校应当设立教务处、政治部等机构，分别负责教学、管理和思想政治工作。
第七条团校应当根据培训内容和培训对象，制定详细的培训计划，并报上级团组织审批。
第八条团校应当建立教师管理制度，选聘政治素质高、业务能力强的团员担任教师，并定期对教师进行培训和考核。
第九条团校应当建立学员管理制度，对学员进行考勤、考核和评价，确保培训效果。
三、培训教学第十条团校应当根据培训计划，开展教学活动。
教学活动应当注重理论联系实际，注重培养学员的实践能力和创新精神。
第十一条团校应当开展课程研究与教材建设，不断提高教学质量。
第十二条团校应当加强实践教学，组织学员参加社会实践活动，使学员在实践中提高思想政治觉悟和业务能力。
四、学员管理第十三条学员应当自觉遵守团校的规章制度，积极参加培训活动，完成培训任务。
第十四条学员在学习期间应当接受考核，考核合格者发给毕业证书，考核不合格者不予毕业。
第十五条学员在学习期间应当遵守纪律，尊敬教师，团结同学，不得违反社会公德，不得违法乱纪。
五、附则第十六条本制度自发布之日起施行。
第十七条本制度的解释权归团组织。
创新“四有”机制 引领青年发展
7915th ISSUE OF 2021 TOTAL 481TH ISSUECAPTION上图 ｜春晖行动志愿者在兴民社区开展『四点半课堂』活动，给小朋友讲解作业下图 ｜印江疫情防控志愿服务高速卡口临时团支部志愿者在执勤聚成效，破解“持续发展”阻碍。
通过深化春晖扶贫广泛凝聚社会资源实现资源可持续，抓实春晖公益协会实现力量可持续，完善“5G+5H”服务体系实现内容可持续。
开展志愿服务活动400多场次，服务移民群众5万多人次。
“三心”务实社会实践以“感恩、责任、成长”为主题，广泛吸纳青年参与社会实践。
弘扬春晖文化滋养“感恩心”。
深化春晖行动，通过“春晖讲习团”“春晖感恩宣讲”大力弘扬春晖文化，积极开展“春晖行动—我与家乡共发展”“结对春晖社·青年乡村行”“大学生返家乡社会实践”等活动，让“尽孝、感恩、反哺、回报”的春晖理念深入人心。
积极开展“春晖助学”走访等活动，用春晖文化滋养感恩心。
强化政社联动培育“责任心”。
常态化用好寒暑假，实施“春晖星火工程”“扬帆计划”。
在部门联动上，由各单位、各部门提供可供大学生实习锻炼的岗位及要求，由团县委和春晖公益协会组织实施招募、派遣、服务证明、考核评优等；在政社联动上，争取县域各单位、各企业支持，广泛动员县域企业提供实习锻炼岗位，发放一定补助，增强大学生就业技能；在系统联动上，完善乡、村两级团组织兼职副书记遴选机制，拓展青年参与社会实践渠道，夯实基层团组织，充实基层团组织工作力量，将工作触角从县逐步向乡、村两级延伸。
直面急难险重激发“成长心”。
坚持党旗所指就是团旗所向，围绕中心大局开展社会实践。
在2020年疫情防控中，累计招募志愿者629人，其中医护类志愿者229人、服务类志愿者400名，共派遣518名志愿者先后组建53支服务队，奔赴卡口值守、社区排查、宣传劝导、边界执勤、健康筛查等服务岗位，坚守战“疫”一线50多天，累计志愿服务时长5万多个小时，让团旗在疫情防控一线飘扬。
育“四有、五会、四力”云程好少年实施方案
丘北一小四年级组育“四有、五会、四力”云程好少年实施方案一、工作目标为进一步落实学校发展规划，不断提升学校办学品味，让百年老校经久不衰、永焕光彩。
学校将“传承中华文化开展德育教育”引向深入，以培养学生的“四有、五会、四力”为突破口。
“四有”即有一颗感恩的心、有言行诚信的表现、有承担责任的勇气、有懂得宽容的气度；“五会”即会写一手好字、会三分钟以上的演讲、会一项体育运动技能、会大声唱歌、会完成一样有创意的制作；“四力”即激发学生的学习动力、增强学生的学习毅力、培养学生的学习能力、开发学生的学习创造力。
着力推进德育合力，实现区域品牌示范学校的树立。
二、工作措施（一）统一思想，提高认识，营造良好氛围（1）通过年级组会议，组织全体教师认真学习领会、宣传研讨、融会贯通，进一步统一思想，转变观念。
（2）通过年级组会议，组织召开专题研讨会议，结合年级工作实际和学生的年龄特点，寻找最佳切入点，制定符合学生实际的“四有、五会、四力”工作措施。
（3）加强理论研究，深入剖析“四有、五会、四力”的工作内涵，创造性地开展工作，努力拓展德育工作新方法、新途径，开展内容丰富、形式多样的德育活动。
（二）完善制度建设，扎实推进德育工作见实效（1）建立分管领导亲自抓，年级主任主要抓，各班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，为“四有、五会、四力”工作落到实处提供保障机制。
（2）结合学生的年龄特点和居住环境，以“良好道德素养的养成教育”为工作重点，明确工作思路及职责分工，使“四有、五会、四力”工作有序有效展开。
（三）将“四有、五会、四力”教育转变为日常教育的重要部分（1）各班以学习型班集体建设为抓手，有计划、有步骤地抓好学生的行为规范和礼仪教育。
同时加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯、生活习惯、劳动习惯和文明礼仪习惯。
（2）根据分层德育要求和学科特点，开展各班级，各个不同层次学生的有效德育实践，培养合格的云程好少年。
（3）创新班主任队伍的德育工作机制，做到持久化、深远化，提高班主任工作的主动性和自觉性，提升专业水平，提高育德能力。
团校培训管理制度
第一章总则第一条为加强团校建设，提高团校培训质量，培养德才兼备的青年干部，根据《中国共产主义青年团章程》和相关法律法规，结合团校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于团校所有培训项目，包括但不限于团干部培训班、青年马克思主义者培养工程、团员教育培训班等。
第二章组织机构第三条团校设立培训管理委员会，负责制定培训计划、组织实施培训、评估培训效果等工作。
第四条培训管理委员会下设办公室，负责日常培训工作的具体实施。
第五条培训管理委员会成员由团校负责人、相关部门负责人和教师代表组成。
第三章培训计划第六条团校根据团中央、团省委和团市委的指示精神，结合实际情况，制定年度培训计划。
第七条培训计划应包括培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训方式等。
第八条培训计划应提前一个月向团校培训管理委员会报备，经批准后方可实施。
第四章培训内容第九条培训内容应包括政治理论、团的基本知识、团的工作方法、团干部素质提升、社会实践等方面。
第十条培训内容应与时俱进，注重理论与实践相结合，提高培训的针对性和实效性。
第十一条培训内容应定期更新，以适应团的工作发展和青年成长需求。
第五章培训对象第十二条培训对象为各级团组织干部、团员青年和有志于从事团工作的青年。
第十三条培训对象应具备一定的政治素质、思想觉悟和工作能力。
第十四条培训对象应按照规定程序报名参加培训。
第六章培训方式第十五条培训方式包括集中培训、在线培训、社会实践、案例分析等。
第十六条集中培训应采取专题讲座、小组讨论、现场教学等形式。
第十七条在线培训应利用网络平台，提供便捷的学习资源。
第十八条社会实践应组织学员参与社会实践活动，提高实践能力。
第七章培训考核第十九条培训考核应包括过程考核和结业考核。
第二十条过程考核包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等。
第二十一条结业考核包括笔试、面试、实践成果展示等。
第二十二条培训考核结果应作为学员评优评先、职务晋升的重要依据。
第八章奖励与处罚第二十三条对培训表现优秀、成绩突出的学员给予表彰和奖励。
团总支培训方案及计划
团总支培训方案及计划一、培训目标本次培训的目标是对团总支成员进行全面的培训，提升其组织管理、沟通协调、团队合作等能力，使其能够更好地履行团总支的职责，为团员服务，推动团总支工作的顺利开展。
二、培训主题本次培训主题为“团总支成员能力提升与团队建设”。
三、培训对象培训对象为团总支的全体成员，包括团总支书记、副书记、组织部部长、宣传部部长、团员部部长等各职能部门负责人及其他成员。
四、培训内容1. 团总支组织管理相关知识的学习- 团总支的组织结构和职责分工- 团总支成员的工作职责和权利- 团总支工作流程及工作安排- 团总支工作中常见问题的处理方式2. 沟通协调能力的培养- 如何进行有效的沟通和协调- 如何解决团队内部的矛盾和分歧- 如何与上级团组织和其他部门进行协调合作3. 团队建设和团队合作能力的培养- 如何建设团队的凝聚力和战斗力- 如何进行团队成员之间的有效协作- 如何进行团队内部的良好互动和沟通5. 团总支工作实际操作技能的培训- 如何利用现代科技手段提高工作效率- 如何进行团员生活情况的了解和团员问题的处理- 如何进行团员的活动策划和组织管理六、培训形式本次培训将采取多种形式进行，包括理论学习、案例分析、角色扮演、团队合作游戏、实地考察等形式。
七、培训时间和地点培训时间为每周六上午9:00至下午4:30，连续进行4周，培训地点为团总支办公室。
八、培训师资为了保证培训质量，我们将邀请专业的培训师进行授课和辅导，他们将结合自己的实践经验，为团总支成员进行系统的培训。
九、培训评估培训结束后，将进行培训效果的评估，对团总支成员的学习成果和培训效果进行检查和总结，以不断改进培训方案，提高培训质量。
十、培训经费本次培训的经费将由团总支的经费中列支，包括培训师的费用、培训场地的费用以及培训教材的费用等。
十一、培训计划第一周- 团总支组织管理相关知识的学习- 沟通协调能力的培养第二周- 团队建设和团队合作能力的培养第三周- 团总支工作实际操作技能的培训第四周- 培训总结与评估以上就是团总支的培训方案及计划，希望通过本次培训，团总支成员能够全面提升自己的组织管理、沟通协调、团队合作等能力，更好地为团员服务，推动团总支工作的顺利开展。
团务知识培训总纲
一共青团是一个什么样的组织1．共青团的性质是什么？中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
2．为什么说共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织？共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，包含着两层含义：第一，共青团作为我国群众团体之一，它在政治上、组织上接受中国共产党的领导。
因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表，是我国社会主义事业的领导核心，担负着领导建设有中国特色的社会主义的伟大历史任务。
共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织，是党联系青年的桥梁和纽带。
党的领导是共青团存在和发展的根本保证。
团章规定，团中央委员会受党中央委员会的领导，团的地方组织和基层组织受同级党的委员会领导，并同时接受上级团组织的领导。
团的各级组织都应在党的领导下，根据青年的特点和需要，独立自主地开展工作。
第二，共青团是一个集先进性与群众性于一身的特殊的群众组织。
这是共青团区别于其他群众组织的显著特点。
3．为什么说共青团是中国共产党的助手和后备军？共青团作为党的助手和后备军，既是党建立共青团的目的，也是党赋予共青团的光荣使命。
早在1949年4月，任弼时同志代表党中央，在中国新民主主义青年团第一次全国代表大会上向青年团提出了“培养出千千万万有高度政治觉悟又有坚强的实际工作能力的优秀的革命后备军”的任务。
党的十三大把共青团组织的这一特殊的作用再一次载入党章。
根据党的要求，共青团在几十年成长和发展的历史过程中，为党的事业贡献了力量，充分发挥了助手和后备军作用。
这主要表现在：共青团坚决拥护党的纲领，积极宣传和执行党的基本路线和各项方针政策；围绕“一个中心、两个基本点”开展各种适合青年特点的活动，动员和带领广大团员青年在社会主义物质文明和精神文明建设中，发挥了先锋模范作用；共青团十分关心青年的学习、劳动和生活，及时向党组织反映来自青年和其他人民群众中的各种建议和批评，协助党组织改进各方面的工作，密切党和群众的联系；共青团担负起了为党员队伍和干部队伍培养输送后备力量的职责，大批优秀团干部、优秀团员在团组织内锻炼成长，成为社会主义现代化建设的合格人才。
团课培训方案
团课培训方案1. 简介团课培训是一种集体教学的形式，在群体中进行的一种学习活动。
通过团课培训，学员可以在集体环境中学习，相互激励和协作，提高学习效果。
本文档将介绍一个基本的团课培训方案，包括目标、内容、教学方法等。
2. 目标本团课培训方案的目标是提供一个积极、互动的学习环境，帮助学员达到以下目标：•提高专业知识和技能水平•培养团队合作和协作能力•培养主动学习和自我管理能力•提升学员的沟通和表达能力3. 内容团课培训的内容应该根据学员的需求和课程目标来确定。
以下是一个示例的团课培训内容：3.1. 课程一：专业知识培训•主题：介绍与相关专业领域相关的基本知识和理论•内容：通过讲座、案例分析和讨论等方式，深入探讨相关主题，并提供实际操作和练习的机会3.2. 课程二：团队合作培训•主题：培养团队合作和协作能力•内容：通过团队项目、小组讨论和角色扮演等活动，提高学员的团队意识、沟通技巧和解决问题的能力3.3. 课程三：自我管理培训•主题：培养主动学习和自我管理能力•内容：通过个人目标设定、时间管理和反思等工具和方法，帮助学员提高学习效果和自我成长3.4. 课程四：沟通与表达培训•主题：提升学员的沟通和表达能力•内容：通过演讲、写作和演绎等活动，培养学员的表达能力和沟通技巧4. 教学方法团课培训的教学方法应该注重互动和参与，激发学员的学习兴趣和积极性。
以下是一些常用的教学方法：•讲座：由专家或讲师通过讲解和演示，传授知识和技能。
•分组讨论：将学员分成小组，让他们共同探讨和解决问题。
•角色扮演：通过角色扮演的方式，模拟真实场景，让学员练习沟通和问题解决能力。
•实践练习：提供实际操作和练习的机会，让学员将理论应用到实践中。
•案例分析：通过分析真实案例，引导学员思考和讨论。
5. 评估与反馈团课培训的评估与反馈是确保学习效果的重要环节。
以下是一些常用的评估和反馈方式：•测验和考试：通过测验和考试，检验学员对知识和技能的掌握情况。
教师四有三者培训
工作室活动开展
分享工作室如何开展课题研究、教学研讨、成果展示等活 动，促进教师间的交流与合作。
工作室成果与辐射
展示工作室在教育教学研究、教师培养等方面取得的成果 ，并介绍如何发挥工作室的示范引领作用，带动更多教师 的专业成长。
工作室管理与运行机制
分享工作室的管理经验，包括成员管理、活动管理、经费 管理等方面的措施，以及工作室的运行机制，确保工作室 的顺畅运作和持续发展。
建立有效的家校沟通渠道，及时了解学生在家庭和学校中的表现和问题，共同商 讨解决方案。
共育模式实践
通过家长学校、家长会、家访等方式，加强家校之间的合作与交流，共同关注学 生的成长与发展，形成教育合力。
学生心理健康辅导技巧
心理健康问题识别
了解学生常见的心理健康问题及其表现，如情绪障碍、学习பைடு நூலகம்困难、行为问题等。
教师四有三者培训
演讲人:
日期：
目录
CONTENCT
• 培训背景与目的 • 教育理念与师德修养 • 专业知识更新与拓展 • 教育教学能力提升 • 班级管理与育人工作 • 校本研修与教师专业发展
01
培训背景与目的
教师四有三者概念解读
四有
有理想信念、有道德情操、有扎 实学识、有仁爱之心
三者
教育改革的实践者、学生成长的 引导者、教育科学的研究者
制定详细的研修活动方案，包括活动目标 、内容、形式、时间、地点、参与人员等 。
组织实施
成果总结与分享
按照活动方案，有序组织教师开展研修活 动，确保活动的有效性和实效性。
对研修活动进行总结，形成研修成果，并通 过研讨会、报告会等形式进行分享。
教师专业成长规划制定与实施
自我分析
贵州团校培训计划表下载
贵州团校培训计划表下载培训对象：贵州省各级团组织干部、团干部、青年代表培训主题：团结拼搏，奋发向前培训时间：2022年3月1日至3月5日培训地点：贵州团校培训目标：1. 提高团组织干部的政治理论水平，增强服务青年的能力和水平；2. 加强团干部的团队建设和管理能力，激发青年的创新创业意识；3. 推动团员青年思想政治教育深入开展，培养一支忠诚干净、情感热诚，政治坚定、业务精湛的专业化院团队。
培训内容：1. 政治理论知识学习：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的创新理论，掌握党的政策政策，做到政治过硬；2. 青年工作实践能力提升：团干部工作中需要具备丰富的实践能力，包括青年服务、社会活动组织等方面的实际操作；3. 团队建设和管理：学习团队管理的理论知识和实际操作技巧，培养良好的团队协作精神；4. 创新创业意识培养：鼓励青年多角度思考问题，培养创新创业的意识和能力；5. 防灾减灾知识宣传：加强青年团员的防灾减灾知识宣传教育，提高防灾减灾技能。
培训安排：第一天：团校开学典礼07:00-08:00 报到08:00-09:00 开学典礼09:00-12:00 学习习近平新时代中国特色社会主义思想14:00-17:00 团队建设和管理第二天：政治理论知识学习08:00-12:00 学习党的创新理论，掌握党的政策政策，做到政治过硬14:00-17:00 青年工作实践能力提升第三天：团队建设和管理08:00-12:00 学习团队管理的理论知识和实际操作技巧14:00-17:00 创新创业意识培养第四天：青年工作实践能力提升08:00-12:00 组织青年服务、社会活动组织等方面的实际操作14:00-17:00 防灾减灾知识宣传第五天：结业典礼及总结08:00-10:00 结业典礼10:00-12:00 总结交流14:00-17:00 培训总结及下阶段工作安排培训要求：1. 团校学员须听从团校的各项规章制度，服从管理和安排；2. 学员须按时参加培训，不得私自脱逃；3. 学员在培训期间要认真学习，积极参与讨论，落实到实际工作中。
贵州省团校“千校万师”教育培训工程争做“四有”“三者”好老师专题心得体会
贵州省团校“千校万师”教育培训工程争做“四有”“三者”好老师专题心得体会黔西县2018年“村校复兴”千名教师培训班（第二期)学员重新镇晓星小学教师杨文俊2018年10月28日上午，我参加了贵州省团校“千校万师”教育培训工程，争做“四有”“三者”好老师专题培训。
我风尘仆仆赶到为一周培训的贵州省团校报道，203房间，陌生的环境，仰观天象，不知西东。
10月29日至11月2日，在这五天的省团校培训中，首先感谢各级领导给了我这次学习的机会，感谢这次给我们讲课的专家。
在此，让我真诚的对你们道一声：“谢谢你们！”这次培训对我而言是一次精神的盛宴，一次心灵的洗礼，一次及时的充电。
作为一名乡村教师，向各位老师、专家、学者学习相关的知识，也让我感到肩头的担子越来越重，感受到教师职业的神圣。
我有一种如沐春风之感，让我紧闭的心扉在团校的学习培训中敲开，仿佛回到了学生时代，重新感受到学习带来的充实与宁静。
再加上来自全省各地区的学员相互交流，情感的共鸣，智慧的碰撞，语言的沟通，我觉得本次培训之旅，丰富的知识是我们精神的盛宴，精彩的课堂是欢乐的海洋。
开始第一天的学习之旅，班主任陶老师交代培训事宜，早上八点半——晚上九点半课程满满，严格考勤、课堂巡查、晚上查寝、就餐尽量颗粒不剩、每天网站填写心得、两天后晚会，自己创编节目，节奏真是紧张不得了。
当看到课程安排后，我很兴奋。
哇！课程这么丰富！培训课程很多，关于教师礼仪的、行为规范的、仁爱之心、理想信念等。
收获了一些人生哲理、淋漓尽致了一场场捧腹大笑、动容了一个个感人故事、铭记了一句句肺腑之言。
也算有所获益。
但以上皆是感触到灵魂的真实故事，他们全是道德模范，通身散发着榜样的力量，光芒万丈。
这样的境界，心生敬畏。
第一天学习，一整天都在学习社会主义价值观及十九大精神课题，作为不太关注党政纲领的我，着实难以消化。
但一切经过都有着意义的存在。
感恩教育、励志训练、青少年犯罪、心理教育教育等。
可见，争做“四有”“三者”好老师成为了全社会高度关注的问题。
团课培训内容
团课授课教案授课时间：…授课人：….教学目的：通过学习团的基本知识，教育团员了解团的发展历史，团的基本情况，明确团的工作任务，进一步增强团员的组织责任意识。
授课要点：团的基础知识、党的基础知识、政治理论学习授课内容：第一部分：团的基础知识（参照《新时期大学团员培训教程》）一、共青团的性质中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
二、共青团现阶段的基本任务坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
三、中国共产主义青年团的奋斗目标坚决拥护中国共产党的纲领，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用邓小平理论武装全团，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，为最终实现共产主义而奋斗。
四、中国共产主义青年团根本组织原则共青团的组织原则是民主集中制。
五、共青团民主集中制的基本原则具体表现中国共产主义青年团是按照民主集中制组织起来的统一整体。
团的民主集中制的基本原则是：（一）团员个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织。
（二）团的全国领导机关，是团的全国代表大会和它产生的中央委员会。
地方各级团的领导机关，是同级团的代表大会和它产生的团的委员会，团的各级委员会向同级代表大会负责并报告工作。
（三）团的各级领导机关，除它们派出的代表机关外，都由选举产生。
（四）团的各级领导机关应当经常听取并认真处理下级组织和团员的意见。
团校学员培训制度
团校学员培训制度为认真扎实开展好团课教育，保证团课教学质量，充分体现出团课的规范性、严肃性、学习性，特制定学员培训制度如下。
一、学员管理1.学员在团校学习和活动期间必须佩带团徽（队徽），携带《团校培训记录册》。
2.学员在上课时应保持安静，遵守课堂纪律，不吵闹、不喧哗、不做与上课无关的事。
3.学员应积极参加团校组织的各项活动和支部活动，不迟到、不早退、不无故缺席。
二、学员考勤登记制度1.团校考勤制度由培训部负责，各少先队中队长、支部书记协助进行。
2.考勤表由培训部制定，团校学员须提前5分钟到达上课地点，分中队、支部进行考勤登记。
3.学员在学习期间一般不得请假，若确有要事不能来上课或参加活动，须持有班主任签名的请假条向培训部请假，但原则上不能超过2次。
4、一般情况下，上课期间不能离开，若临时有意事，须向培训部请假并获批准后才能离开。
三、考核机制团校考核时，将理论知识考核、社会实践考核和日常表现纳入考核体系。
理论知识考核以闭卷形式重点考核团章、团的基本知识和团的基本工作方法等团的基础知识；社会实践考核重点考察学生参与各类社会实践活动和志愿服务活动的情况和表现，学员原则上应注册成为志愿者；日常表现主要考察学生思想汇报情况、在班级表现情况和群众基础情况等。
团校对学员的考核分为优秀、合格和不合格三类。
考核成绩优秀的获得培训结业证书并纳入推优入团、评先评优；考核成绩合格的获得培训结业证书；考核成绩不合格的不得颁发培训证书，可参与下一期团校培训。
考核成绩不合格的可由所在团支部指导员老师、支部书记进行谈话辅导。
本规定从颁发之日起开始实施，请各位学员互相监督，认真遵守。
XX中学XX年9月。
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“四有”、“三者”好老师专题培训内容
2018年10月14日
19：30-21：30励志训练“快乐学习、快乐成长”李勇（省团校老师、办公室主任）李勇老师用生动有趣的游戏告诉我们什么叫做“小游戏大人生”，让游戏进入课堂，通过一些健康积极有趣的小游戏，帮助学生快乐学习，快乐成长。
2018年10月15日
08：30-09：00培训期间注意事项介绍及合影石荣（省团校老师、班主任）
09：00-09：50开班典礼
省文明办未建处处长连立梅，省团校党委书记陈保国，校长黄文,副校长熊志光等领导出席，办公室主任李勇主持。
开班典礼上，连立梅同志向来自全省各地职业院校的参训学员表示欢迎。
她说，“千校万师”教育培训工程始于2010年，到现在已经有快9个年头了，这个工程在社会上产生了很好地效应，有力地传递了社会正能量，得到了各级政府的高度认可和评价。
接下来她将文明校园创建工作的“六好”建设向大家进行了详细地解说：一是思想道德建设好；二是领导班子建设好；三是教师队伍建设好；四是校园文化建设好；五是校园环境建设好；六是活动阵地建设好。
并强调，通过培训，教师之间可以相互交流、借鉴经验，不断丰富自己的知识。
各位学员也要以此次培训为契机，学有所获，学以致用，带着问题来，带着答案回去，引导孩子健康快乐的生活，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人做出应有的贡献。
10：00-11：30学“习”时间习总书记回信和“四有”“三者”好老师标准省团校教学管理组
“四有”是指，习总书记在亲切看望“国培计划《2014》”北京师范大学贵州研修班全体参训教师时，发表了《做党和人民满意的好老师》的重要讲话，提出了有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准。
“三者”是指，2015年9月9日，总书记给“国培计划(2014)”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信，鼓励广大教师“牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者”。
14：30-17：30教师心理调适何克（贵州师范大学心理学教授）
何克老师从当前处境人生选择事业发展的角度，运用易经的哲学原理，让我们知道作为一名老师，学会自强不息，善于思考，善假于物，学术专精，读书积累，认识自己，心怀天下，善养正气，尚用才华，以坦然面对当前处境，创造职业幸福，成就教育事业。
19：30-21：30培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权吴祖平（省政府参事、省委政研室正厅级干部）
听了吴祖平研究员的讲座后，让我们更加坚定了教书育人的信念。
让我们了解中国的光辉历史，我们的爱国之情和民族自豪感油然而生:让我们了解中国的现状，正确认识现实，使我们树立“我为人人，人人为我”这样的服务思想。
2018年10月16日
08:30-11:30 不忘初心牢记使命，坚持和加强党的全面领导——深入学习贯贯彻党的十九大精神李晓兰（博士，中共贵州省委党校党史党建教研部教授）
李晓兰教授高屋建瓴，让我们认识到，作为教师，人人不忘初心，牢记使命，坚持和加强党的全面领导，为党和国家的教育事业不懈奋斗，只有坚持党的领导，国家与民族的事业才能蓬勃发展。
14:30-17:30 教师形象塑造与礼仪规范李志东（教授，贵州省团校青少年工作研究室主任）
李志东教授以身示范，让我们明白教师形象塑造与礼仪规范的重要性，学到了许多礼仪知识，在今后的教学工作与自己的做人处世中起到重要的指导作用。
19:00-21:30教书、育人、治国牛贵军（贵州省纪委干部，贵州大学法学硕士生课外导师，中国演讲与口才协会副会长，贵州省演讲与口才协会会长）
牛贵军教授非常谦虚，他的演讲以个个鲜活的事例打动了所有的学员，将一个个大道理深入浅出，无数次的学声响起。
今天的教育路在何方?牛费军教授在一个个生动的故事中给予我们答案，就是“九学教育”直、善、美、精、气、神、天、地、人。
“真”一一培养诚实守信的学生;
“善”一一培养有仁爱之心的学生;
“美”一一培养博学而有内涵的学生;
“精”一一培养朝气蓬勃的学生;
“气”一一培养大气的学生;
“神”一一培养意志坚强的学生:
“天”一一培养仰望星空的学生:
“地”一一“培养热爱故上的学生:
“人”一一培养孝顺父母的学生。
2018年10月17日
08:30-11:30 中高职教育中的法律坚守与法律传递余雨阳（贵州师范学院文学院副教授，兼职律师）
余雨阳教授的课告诉我作为一名人民教师依法执教的重要性，同时也学习到在日常教育教学活动中如何防范风险，以及可能承担的几大责任。
他用专业知识完美的诠释着对老师这个职业的关心，他这既是雪中送炭，更是锦上添花。
14:30-17:30 “互联网+教育时代”教师的职业发展刘宏森（上海《青年学报》主编、教授）
刘宏森在讲座中两次强调了科研的方法：问题（what），原因（why），方法（how）。
他说，如果把科研比作治病，那么这三点就分别代表病情，病因和处方。
所有的科研都需要用这三个词来“治病”。
他还举例介绍了功利，科学，艺术，宗教四种主要思维方式。
最后，刘宏森指出要注意概念及其界定。
在界定概念时不能只依靠辞海，教材或百度等渠道，而是要从概念的基本的涵义，特点，功能，意义及历史由来综合考虑。
19:00-21:30坚定职业信念，践行师德师风——教师职业化素养提升谢萍（国家劳动部职业能力培训师、测试师，国家教育部职业礼仪培训师）
谢萍教授在轻松愉快的学习氛围中让我们懂得如何让自己做一个幸福和快乐的人，懂得如何把自己的快乐和幸福传递给别人。
谢萍教授说:“幸福是香水。
洒在别人的身上，自己也会闻到香味。
”要使自己幸福和快乐，首先要自己快乐。
如何让自己幸福和快乐呢?我们要不断加强学习，要以五岁的心态去学习，使自己保持饥饿，保持愚蠢，用这样的“空杯心态”去学习，不断超越自己。
2018年10月18日
08:30-11:30 情景教学：营狱中的堡垒•斗争中的脊梁地点：息烽集中营
14:30-17:30 现场教学：知行合一•止于至善地点：修文阳明祠
19:30——21:30专题晚会：烛光下的你地点：省团校礼堂
2018年10月19日
08:30-11:30 专题讨论：如何做“四有”“三者”好老师
14:00-14:50 专题发言（各组选派一名代表）
15:00-16:00 结业典礼。