重庆医科大学2018年秋季学期研究生讲座安排-第十一周
重庆医科大学2018年秋季学期研究生讲座安排-第七周
流式细胞技术及其应用
讲座类别
实验技术
主讲人
基本信息
姓名：殷文伟院系：病毒性肝炎研究所
专业：免疫学学历：博士研究生
职称：副研究员ຫໍສະໝຸດ 主讲人简介殷文伟，毕业于中国科学技术大学，细胞免疫学专业，研究方向为慢乙肝感染免疫逃逸机制研究。
讲座内容简介
本讲座主要包含以下内容：1.什么是流式细胞仪。2.流式细胞仪如何区分不同细胞群体。3.如何分析流式数据？4.流式样本如何处理？5.流式细胞仪有哪些应用。
讲座类别
医学人文综合
主讲人
基本信息
姓名：秦伟院系：重医附三院眼科
专业：眼科学历：医学博士
职称：主任医师、教授
主讲人简介
硕士生导师、澳大利亚访问学者，中华医学会奖、重庆市科技进步一等奖获得者。主持国家自然科学基金等课题多项。发表学术论文60余篇，其中SCI论文7篇，主编、参编专著和教材10余部。擅长眼部整形美容、眼眶和泪道疾病等的临床诊治。
讲座内容简介
信息是实质内容和呈现方式的有机结合，在实质内容无法改变的情况下，其呈现方式（框架）可能多样。研究表明本质上的等价信息，采用不同的框架呈现会对个体的判断决策产生重要影响，这已成为说服性沟通领域的热点。在进行健康教育和医患沟通时，不仅要对健康信息的内容进行筛查，而且要对信息的框架做出慎重选择。在哪些情况下采用何种框架才能更有效地辅助沟通，是本讲座探讨的核心问题。
重庆医科大学2018年秋季学期研究生讲座安排-第七周
讲座题目
主讲人
主讲人
所在院系
讲座地点
时间
眼部审美与显微镜下整形手术
秦伟
第三临床学院
综合楼501
10月26日
14:30
2013-2014学年上学期全日制研究生课程表
注: 3. 英语课程分班安排详见英语分班表。
政治课包括《中国特色社会主义理论与实践研究》和《自然辩证法概论》4. 学术大讲坛安排留意当周具体通知广 州 中 医 药 大 学2013-2014学年上学期第二临床医学院硕士研究生课程表（2-19周）1. 本课表适用第二临床医学院的临床专业学位硕士研究生，研究生在导师指导下选课。
2. 上课地点在三元里校区图书馆四楼课室。
12-19的临床前期训练原则上安排在省中医大院进行，各分院的导师可选择学生前期训练的大院科室。
注: 3. 英语课程分班安排详见英语分班表。
政治课包括《中国特色社会主义理论与实践研究》和《自然辩证法概论》4. 学术大讲坛安排留意当周具体通知广 州 中 医 药 大 学2013-2014学年上学期第一临床医学院硕士研究生课程表（2-19周）1. 本课表适用第一临床医学院的硕士研究生，研究生在导师指导下选课。
2. 上课地点在三元里校区综合楼204（注明上课地点的除外）。
注: 3. 英语课程分班安排详见英语分班表。
政治课包括《中国特色社会主义理论与实践研究》和《自然辩证法概论》4. 学术大讲坛安排留意当周具体通知2013-2014学年上学期第三临床医学院、研究所、非直属医院硕士研究生课程表（2-19周）1. 本课表适用第三临床医学院、研究所、非直属医院的硕士研究生，研究生在导师指导下选课。
2. 上课地点在三元里校区综合楼104（注明上课地点的除外）。
注: 3. 英语、政治分班：①班为全日制在校博士研究生，②班为在职博士研究生。
4. 学术大讲坛安排留意当周具体通知2013-2014学年上学期三元里校区博士研究生课程表1. 本课表适用三元里校区博士研究生、卓越班研究生、2010级非医攻博研究生，研究生在导师指导下选课。
2. 上课地点在三元里校区办公楼综合楼505（注明上课地点的除外）。
注:3. 学术大讲坛安排留意当周具体通知广州中医药大学2013-2014学年上学期大学城校区博士研究生课程表1. 本课表适用大学城校区的博士研究生、卓越班研究生，研究生在导师指导下选课。
重庆医科大学2020-2021年度校历
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30
班于 3 月 6 日开始上课，教学 18
1 2 周。各专业分段班上课时间由管
3
4 5 6 7 8 9 辖院系根据培养计划安排集中授
Hale Waihona Puke 10 11 12 13 14 15 16 课时间.
17 18 19 20 21 22 23 (3) 所有普通本、专科，成人本、
14 15 16 17 18 19 20 月 6 日至 19 日军事训练（含新生
21 22 23 24 25 26 27 入学教育）两周，教学从第 4 周开
28 29 30
始，教学 17 周；所有课程均于 2021
1 2 3 4 年 1 月 15 日结束，1 月 16 日至 1
5 6 7 8 9 10 11 月 22 日期末考试， 1 月 23 日起
22 23 24 25 26 27 28 周；所有课程均于 7 月 2 日结束，
29 30 31
7 月 3 日至 16 日期末考试，7 月
1 2 3 4 17 日起放暑假 7 周。
5 6 7 8 9 10 11 （2）所有成教各专业学生均于
12 13 14 15 16 17 18 2021 年 2 月 27 日报到注册,周末
12 13 14 15 16 17 18 放寒假 5 周。
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
（2）其余各年级本、专科学生于
1 2020 年 8 月 28 日报到注册，8 月
2 3 4 5 6 7 8 31 日开始上课，课程于 2021 年 1
9 10 11 12 13 14 15 月 1 日结束，教学 18 周，机动 1
通识课面授安排表
营养与健康3班
饶圣宏[12-16周]9-11节,D03
饶圣宏[12-16周]1-3节,D03;
[17周]1-2节],D03
营养与健康4班
饶圣宏[12-16周]9-11节,D03
饶圣宏[12-16周]5-7节,D03;
[17周]5-6节,D03
汽车运用基础
周宁[11-12周]1-3节,G301;
时间（BCFG楼）
三校区
上午第Biblioteka 小节8:15—9:008:10—8:55
8:15—9:00
8:30-10:00
第二小节
9:05—9:50
9:00—9:45
9:05—9:50
课间休息15分钟
课间休息15分钟
课间休息15分钟
课间休息10分钟
第三小节
10:05—10:50
10:00—10:45
10:05—10:50
中国传统文化
梁学翠[11-15周]1-3节,K409;
[16周]1-2节,K409
梁学翠[11-15周]5-7节,K409
营养与健康1班
王飞[12-16周]9-11节,D03
王飞[12-16周]9-11节,D03;
[17周]9-10节,D03
营养与健康2班
王飞[12-16周][9-11节,D03
王飞[12-16周]1-3节,D212;
江艳[14]周9-11节,E507
凌娟娟[12周]9-11节,E507;
江艳[13周]9-11节,E507;
[14周]9节,E507
安全心理学
邓海生[12-16周]9-11节,G02
[17周]9-10节,G02
重庆医科大学在职研究生规定
关于下发《重庆医科大学在职人员以研究生毕业同等学力申请博士、硕士学位工作实施细则（试行）》的通知各相关院系：近年来，我校学位与研究生教育迅速发展，在职人员以研究生毕业同等学力申请我校博士、硕士学位（以下简称“在职申请学位人员”）规模日益扩大，现我校在职申请学位人员近千人。
为了加强在职申请学位人员管理，切实保障在职申请学位人员培养质量，根据国家相关通知精神，结合我校实际，我们对原《重庆医科大学在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作实施细则》和《重庆医科大学在职医师申请医学博士专业学位工作实施细则（试行）》进行了修订，制定了《重庆医科大学在职人员以研究生毕业同等学力申请博士、硕士学位工作实施细则（试行）》。
现下发给你们，请遵照执行。
附件：1、重庆医科大学在职人员以研究生毕业同等学力申请博士、硕士学位工作实施细则（试行）2、重庆医科大学在职申请学位人员外出临床轮转申请表3、重庆医科大学专业学位研究生临床轮转计划二○一一年二月二十八日重庆医科大学在职人员以研究生毕业同等学力申请博士、硕士学位工作实施细则（试行）为了多渠道培养医学高层次人才，规范我校研究生管理，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的有关规定及国务院【1998】54号文“关于下发《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的通知”精神，修订本实施细则：一、授予学位的学科专业及类别（一）博士学位：授予临床医学博士专业学位我校临床医学学科专业均可授予临床医学博士专业学位，所申请的临床医学学科专业必须有一届毕业博士研究生。
（二）硕士学位：可授予科学学位和专业学位我校凡已授予毕业研究生硕士学位的学科专业均可授予同等学力人员硕士学位。
二、报名条件（一）在职申请医学博士专业学位，须是获得硕士学位后工作三年以上，在申请学位的专业或相近专业做出成绩，并经所在单位同意。
申请人不得同时向我校和其他学位授予单位提出申请。
重庆医科大学临床医学硕士专业学位研究生培养方案总则
重庆医科大学临床医学硕士专业学位研究生培养方案总则一、培养目标1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有良好的医德医风，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。
2、具有较强的临床分析和思维能力，能够独立处理本学科领域内的常见病、多发病，掌握各项检查治疗技术，达到卫生部颁发的“住院医师规范化培训试行办法”中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平或高年住院医师水平。
3、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识。
4、具备查阅本专业文献的能力，能结合临床实际，学习并掌握从事临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文（可以是病例分析和综述等）并通过答辩。
5、掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。
二、研究方向见各专业培养方案细则。
三、招生对象己获临床医学学士学位的在职人员或应届、往届毕业生，参加全国硕士研究生统一考试及复试合格者。
四、学习年限及时间安排硕士研究生学习年限3年。
1、课程学习：入学后第一学年周末和晚上学习。
2、临床技能实践：（1）入学后第一学期开始进入临床轮转，临床轮转以二级学科为主，兼顾相关科室。
轮转时间9个月至1年半，其中内科轮转一年半、外科轮转一年、其他专业轮转9个月，轮转考核全部合格后进入本专业学科定向培养。
（2）本专业三级学科训练时间1年半至2年。
科室考核合格后，第六学期进行毕业专业理论和专业外语考试、临床技能考核和论文答辩。
3、结合临床工作，完成一篇具有临床医学硕士专业学位水平的学位论文，通过答辩，申请临床医学硕士专业学位。
五、学习过程学分要求攻读临床医学硕士专业学位研究生课程学习学分要求为15.0学分；考试成绩以百分制评定。
必修课70分及格。
学位论文答辩前应修满27学分。
1、公共必修课共8.0学分公共外语（英语） 36学时 5.0学分科学社会主义理论与实践 18学时 1.0学分自然辩证法概论 18学时 2.0学分2.专业基础课（6分）临床科研方法 36学时 2.0学分临床诊断学 36学时 2.0学分临床流行病学 36学时 2.0学分3、专业课、专业外语(分别不少于80学时) 8.0学分4、学术讲座（可在三年内修完）至少4.0学分5、教学、临床实践 8.0学分总学分：34学分凡是参加学术讲座或作学术报告，均应将学术讲座或学术报告题目及时间填入《研究生学术活动登记表》中，并由主办单位或主讲人签字或盖章证明，在答辩前交各临床学院研究生管理部门审核，认可学分后，上报研究生院培养办公室备案，方可进行答辩。
重庆医科大学研究生学位论文规范
重庆医科大学博士后研究报告书写格式及排版要求一、排版次序研究报告的内容一般应由十四个主要部分组成，依次为：封面、扉页、独创性声明、目录、符号说明、中文摘要、英文摘要、前言、论文正文、结论、参考文献、文献综述、致谢、攻读学位期间的研究成果及发表的学术论文目录。
二、书写格式（一）封面1、博士后研究报告封面用？？？色皮文纸。
2、题目：不超过30个汉字。
3、“UDC”不用填写。
4、“密级”：不用填写。
有保密要求不宜公开的论文由导师提出申请，经院系审核、研究生学院批准。
保密期限一般为两年，保密期满自动承认使用授权声明，并予以公开。
5、“分类号”：中国图书资料分类法类号，分类号可在图书馆主页查阅（分类法简表）。
6、“博士后类别”填写流动站博士后或工作站博士后。
7、“博士后学科名称”选填：基础医学、临床医学、药学、生物医学工程、护理学。
（二）扉页格式同封面。
（三）学位论文独创性声明声明须由作者及导师签名，未签名者不得参加出站答辩。
（四）目录目录应将文内的章节标题依次排列，标题要求简明扼要。
（五）符号说明根据论文中采用的符号、变量、缩略词等专用术语加以定义和注释，以便论文阅读和迅速查找某符号的明确含义。
若上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的汇集表，而在论文中出现时加以说明。
（六）中文摘要包括论文题目、摘要内容、关键词和资助渠道。
关键词一般为3～5个，关键词用逗号分隔，最好从《医学主题词表》和《汉语主题词表》中摘选，当《医学主题词表》和《汉语主题词表》的词不足以反映主题时，作者可自行设计关键词。
《医学主题词表》和《汉语主题词表》可在图书馆二楼教参阅览室查阅。
资助渠道排在摘要第一页的最下方，没有可不写。
（七）英文摘要包括论文题目、摘要内容和关键词。
英文关键词一般为3～5个，关键词用逗号分隔。
中文摘要、英文摘要处不得注明博士后本人及合作导师的姓名。
（八）论文正文一般由标题、文字叙述、图、表格和公式等五个部分组成。
重庆医科大学2018年秋季学期研究生讲座安排-第九周
主讲人简介
硕士生导师，研究方向为儿童临床护理、护理管理和护理教育。现任重医附属儿童医院护理部副主任，为亚太儿科护理学会执行委员会委员，中华护理学会儿科护理专业副主任委员，重庆市（护理学）学科带头人等。
讲座内容简介
讲座对儿童疼痛概述、儿童疼痛管理进展、儿科医务人员疼痛管理实践进展和中国儿童疼痛管理未来展望进行阐述。
讲座内容简介
从医学现状、医学与人文、到未来医学模式的探讨。整体整合医学之神经体液整体调控。心肺运动试验相关理论、规范化操作、临床应用、心肺运动为核心整体方案进行心脏康复。
讲座2
肥胖及相关疾病的分子机制研究
讲座类别
生命科学前沿讲座
主讲人
基本信息
姓名：李希院系：生命科学研究院
专业：临床检验诊断学学历：博士
重庆医科大学2018年秋季学期研究生讲座安排-第九周
讲座题目
主讲人
主讲人
所在院系
讲座地点
时间
整体整合医学之神经体液整体调控与心肺运动
孙兴国
附属康复医院
综合楼601
11月2日ห้องสมุดไป่ตู้
14:30
肥胖及相关疾病的分子机制研究
李希
生命科学研究院
综合楼602
儿童疼痛管理进展
郑显兰
护理学院
综合楼604
讲座1
整体整合医学之神经体液整体调控与心肺运动
职称：教授
主讲人简介
教授，博士生导师。重庆医科大学生命科学研究院副院长。巴渝学者特聘教授。1998年南京大学本科毕业获学士学位，2003年获南京大学生理专业博士学位，2006～2007年赴美国Johns Hopkins大学医学院生化系做访问学者,现任重庆医科大学生命科学研究院教授。中国生物化学与分子生物学会医学分会青年委员，上海市生物化学与分子生物学会理事。现主要研究脂肪细胞发育分化过程中的基因转录调控以及代谢相关疾病的分子机理研究。作为课题负责人承担了国家自然科学基金，教育部新世纪人才计划，上海市优秀青年科技启明星计划以及跟踪计划，上海市卫生局新优青培养计划等多项课题。发表学术论文48篇，作为第一作者/通讯作者在PNAS、MCB、JBC等高水平杂志发表论文19篇。
重庆医科大学2024年硕士研究生招生考试自命题考试大纲 616+管理综合
重庆医科大学2024年硕士研究生招生考试考试大纲616管理综合Ⅰ.考试性质管理综合考试是为高等院校招收公共管理（卫生事业管理）专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的公共行政学、卫生事业管理学和社会保障学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校卫生事业管理专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于高等院校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标管理综合考试范围为公共行政学、卫生事业管理学和社会保障学。
要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构公共行政学约30%卫生事业管理学约50%社会保障学约20%四、试卷题型结构单项选择题第1-20小题，每小题1.5分，共30分多项选择题第21-30小题，每小题1.5分，共15分名词解释题第31-35小题，每小题5分，共25分简答题第36-40小题，每小题10分，共50分论述题第41-42小题，每小题15分，共30分Ⅳ.考查内容一、公共行政学（王学栋主编，清华大学出版社，2020年3月第6次印刷）(一)绪论1.行政、公共行政与公共管理2.公共行政学的产生与发展3.学习公共行政学的意义和方法(二)公共行政组织及其人员1.公共行政组织概述2.公共行政组织的结构框架3.公共行政组织体制4.公共行政人员(三)政府职能及其治理工具1.政府职能概述2.政府职能的定位与范围3.西方国家政府职能的演变及其发展趋势4.转型期我国政府职能的转变5.政府治理工具及其选择(四)公共行政的政治与法律基础1.公共行政的政治基础2.公共行政的法律基础（五）公共行政的权力基础1.行政权力概述2.行政权力的分化与结构3.行政权力的基础与手段4.行政权力的行使与运用（六）公共行政的财政基础1.公共财政的内涵与职能2.公共财政收入3.公共财政的支出4.政府预算（七）公共行政的运行机制1.行政领导2.行政指挥3.行政协调4.行政沟通5.行政控制（八）公共行政的运行过程1.行政决策2.行政执行（九）公共行政的方法与技术1.系统分析方法2.目标管理方法3.战略管理方法4.全面质量管理方法（十）公共行政的责任与伦理1.公共行政责任2.公共行政伦理（十一）政府绩效评估1.政府绩效评估的内涵与理念2.政府绩效评估的类型、程序和方法3.我国政府绩效评估的困境及其对策（十二）行政生态与行政发展1.行政环境与行政生态2.风险社会与危机管理3.行政改革与行政发展二、卫生事业管理学（梁万年主编，人民卫生出版社，2017年7月，第四版）(一)绪论1.卫生事业概念、特点2.卫生事业的地位和作用3.卫生事业管理的概念、过程、客体、主要内容、管理方式4.我国的卫生工作方针5.我国卫生事业取得的成就与面临的挑战6.卫生事业管理学的研究对象、内容(二)卫生事业管理理论与方法1.管理理论基础2.卫生事业管理的相关理论3.卫生事业管理常用的研究方法4.卫生管理研究方法新进展(三)卫生规划1.卫生规划的基本概念2.卫生规划过程3.卫生规划评价4.区域卫生规划(四)卫生组织1.卫生组织体系概述2.卫生行政组织体系3.卫生服务组织体系4.卫生组织体系管理6.卫生组织的变革与发展（五）卫生政策1.卫生政策2.卫生政策过程3.卫生政策管理（六）卫生系统绩效评价1.绩效评价的基本概念2．卫生系统绩效评价理论3．卫生系统绩效评价主要指标和方法4.卫生系统绩效评价案例（七）卫生资源管理1.卫生资源管理概述2.卫生资金管理3.卫生物力资源管理4.卫生信息资源管理5卫生技术资源管理（八）卫生人力资源管理1.卫生人力资源管理概述2.卫生人力规划3.卫生人力开发与培训4.卫生人力的使用（九）医疗服务管理1.医疗服务管理概述2.医疗服务准入管理3.医疗服务质量管理4.医疗服务安全管理（十）公共卫生服务管理1.公共卫生服务管理概述2.公共卫生服务管理的内容3.公共卫生服务管理的策略（十一）医疗保障制度1.医疗保障制度基本理论2.医疗保障制度的基本模式3.中国医疗保障制度4.发达国家和地区医疗保障制度5.中国医疗保障制度的改革与发展（十二）药品政策与管理1.药品的概念与特征2.国家药物政策3.药品价格和费用控制4.药品监督管理（十三）基层卫生服务管理1.基层卫生服务概述2.基层卫生服务体系管理3.基层卫生服务体系改革与发展（十四）卫生应急管理1.卫生应急管理概述2.卫生应急管理过程及相关理论3.突发事件紧急医学救援管理4.国内外应急管理体制建设（十五）医学教育与科技管理1.医学教育管理2.医学科技管理（十六）中医药事业管理1.中医药事业概述2.中医药事业管理学3.中医药事业发展概况4.中医药事业管理的机遇与挑战（十七）卫生改革与发展1.卫生改革的背景、原则与动力2.卫生改革的目标3.卫生改革的步骤4.国际卫生改革与发展5.中国卫生改革与发展三、社会保障学（教材：《社会保障概论》社会保障概论编写组，高等教育出版社，2021年2月第10次印制）(一)社会保障概述1.社会风险与社会保障2.社会保障的本质特征3.社会保障的体系结构4.社会保障的功能5.社会保障的理论基础(二)社会保障的产生与发展1.社会保障的形成时期2.社会保障的初步发展时期3.社会保障的全面发展时期4.社会保障制度的改革时期5.中国社会保障的产生与发展(三)社会保障模式1.社会保险型社会保障模式2.福利国家型社会保障模式3.强制储蓄型社会保障模式4.国家保险型社会保障模式5.四种社会保障模式比较分析(四)社会保障法治与管理1.社会保障法治建设2.社会保障法治与管理服务体系3.社会保障管理体制、机制和组织4.社会保障信息系统(五)社会保障水平1.社会保障水平概述2.社会保障适度水平理论3.社会保障适度水平实践4.社会保障水平的经济效应比较(六)生存发展风险与保障1.生活救助2.灾害救助3.专项救助4.慈善事业5.优抚安置(七)健康风险与保障1.健康风险与保障概述2.公共卫生3.医疗保险4.生育保险5.医疗救助(八)职业风险与保障1.职业风险概述2.工伤保险3.失业保险(九)老残风险与保障1.老残风险保障概述2.养老金3.老残护理服务4.老年福利5.残疾人福利。
舒肝解郁胶囊治疗轻中度类风湿关节炎伴轻中度抑郁症的临床疗效研究
世界中西医结合杂志２０２１年第１６卷第１期 ＷｏｒｌｄＪｏｕｒｎａｌｏｆＩｎｔｅｇｒａｔｅｄＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌａｎｄＷｅｓｔｅｒｎＭｅｄｉｃｉｎｅ ２０２１，Ｖｏｌ １６，Ｎｏ １ ·临床研究·舒肝解郁胶囊治疗轻中度类风湿关节炎伴轻中度抑郁症的临床疗效研究李学荣１ 杨毅１ 张榜硕１ 方秋实２ 邓玲１ 徐辉１ 陈永平１【摘要】 目的 观察舒肝解郁胶囊治疗轻中度类风湿关节炎（ｒｈｅｕｍａｔｏｉｄａｒｔｈｒｉｔｉｓ，ＲＡ）伴轻中度抑郁症的有效性以及安全性。
方法 本研究采用病例对照的方法，选取２０１７年５月—２０１８年１２月期间重庆三峡中心医院血液风湿科门诊及住院的轻中度ＲＡ伴轻中度抑郁症患者１２０例，随机分为空白组、治疗组、对照组，每组各４０例。
三组患者均予以非甾体抗炎药（ｎｏｎ－ｓｔｅｒｏｉｄａｌａｎｔｉ－ｉｎｆｌａｍｍａｔｏｒｙｄｒｕｇｓ，ＮＳＡＩＤｓ）及慢作用抗ＲＡ药（ｄｉｓｅａｓｅｍｏｄｉｆｙｉｎｇａｎｔｉｒｈｅｕｍａｔｉｃｄｒｕｇｓ，ＤＭＡＲＤｓ）基础治疗，治疗组给予舒肝解郁胶囊治疗，对照组给予帕罗西汀治疗，三组患者均连续给药２４周。
三组患者分别于治疗前、治疗２、８、１２、２４周后对三组患者进行疾病活动性评分－２８（ｄｉｓｅａｓｅａｃｔｉｖｉｔｙｓｃｏｒｅ－２８，ＤＡＳ２８）、汉密尔顿抑郁量表（Ｈａｍｉｌｔｏｎ′ｓｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎｓｃａｌｅ，ＨＡＭＤ）评分、抑郁自评量表（ｓｅｌｆ－ｒａｔｉｎｇｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎｓｃａｌｅ，ＳＤＳ）评分，通过评分比较其临床疗效及不良反应。
结果 三组患者治疗８、１２、２４周后ＤＡＳ２８评分均较治疗前明显下降（Ｐ＜０．０５）；且治疗组和对照组治疗８、１２、２４周后ＤＡＳ２８评分较空白组同一时间节点下降（Ｐ＜０．０５），但对照组与治疗组ＤＡＳ２８评分比较差异无统计学意义（Ｐ＞０．０５）。
对照组和治疗组患者治疗２、８、１２、２４周后ＨＡＭＤ量表评分均较治疗前明显降低（Ｐ＜０．０５）；且对照组和治疗组患者治疗２、８、１２、２４周后ＨＡＭＤ量表评分均较空白组同一时间节点明显下降（Ｐ＜０．０５），但对照组与治疗组的ＨＡＭＤ量表评分比较差异无统计学意义（Ｐ＞０．０５）。
2018年住院医师规范化培训专业基地讲座技能培训安排
祝华珺
专业基地讲座安排目录
内科................................................................................................................................................1 急诊科............................................................................................................................................2 皮肤科............................................................................................................................................3 神经内科........................................................................................................................................4 全科................................................................................................................................................5 康复医学科....................................................................................................................................6 外科（神外、胸心外、泌外、整形、骨科）............................................................................9 妇产科..........................................................................................................................................11 眼科..............................................................................................................................................12 耳鼻咽喉科..................................................................................................................................13 麻醉科..........................................................................................................................................14 临床病理科..................................................................................................................................15 检验医学科..................................................................................................................................16 放射科..........................................................................................................................................17 超声医学科..................................................................................................................................18 核医学科......................................................................................................................................19 放射肿瘤科..................................................................................................................................21 口腔全科......................................................................................................................................23
基于正交视角X线图像重建的3D
术前3D CT 图像和术中2D X 线图像的精确配准是椎间盘射频消融、腰椎椎间融合和经皮椎弓根置钉等脊柱手术导航的关键技术［1-3］。
由于脊柱手术中有限的切口难以清晰显示感兴趣的解剖结构，其往往需要借助不同角度的X 线透视，以获取病人内部的解剖结构影像，进而确认置钉或导针与目标及周围组织的相对位置。
然而，X 线透视图像只能提供二维信息，不足以清晰地显示病变部位的复杂结构及其空间关系［4-6］，导致定位的准确性严重依赖外科医生的主观经验。
3D/2D 图像配准有望提升术中引导的质量［7］。
通过将3D 术前CT 扫描与2D 术中X 线图像统一在同一坐标系中［1］，可以获得感兴趣区域的3D 空间信息，并更好地显示骨结构和软组织。
3D/2D 图像配准通常被建模为两个连续的基本任务。
首先，考虑到X 射线图像是投影图像，其中的每个像素值是由对应X 射线路径上物质的吸收决定的，因此CT 图像中的体素与X 线图像的像素之间不存在一一对应关系，在配准前需要建立两种图像之间的维度对应。
第二个任务就是估计6自由度的位姿参数，即x 、y 、z 轴的平移和旋转偏移量。
目前大多数3D/2D 配准都是使用前向投影策略建立维度对应，并基于优化方法迭代求解。
在每次迭代中，使用当前最佳的位姿估计对CT 图像投影得到数字重建X 光片（DRRs ）［8］，并根据DRR 和目标X 线图像的相似性测度得到位姿更新［1］。
基于图像灰度的相似性测度考虑了所有像素的对应关系，从而可以获得亚像素配准精度。
近年来，CNN 的发展使得基于学习的医学图像配准方法成为可能。
早期有研究提出使用CNN 直接回归给定的DRR 和X 线图像对之间的位姿参数［9］。
A 3D/2D registration method based on reconstruction of orthogonal-view Xray imagesMI Jia,ZHOU Yujia,FENG QianjinSchool of Biomedical Engineering,Southern Medical University//Guangdong Provincial Key Laboratory of Medical Image Processing//Guangdong Province Engineering Laboratory for Medical Imaging and Diagnostic Technology,Southern Medical University,Guangzhou 510515,China摘要：目的研究一种用于脊柱外科手术导航中术前CT 图像与术中X 线图像的3D/2D 配准方法。
医院管理
感染管理科主任李六亿介绍了国内外院内感染的现状，提出防控医院感染 是提高医疗质量、保障患者和医务人员自身安全的主要措施。她从医院感染管 理科的组织结构、管理制度、院感监测与控制和手卫生等方面对 2 0 0 8 年的工作 进行总结，并提出 2 0 0 9 年的工作目标，尤其是推进手卫生工作，为减少医院感 染做出更大的贡献。
医务处王平处长做了题为“依法开展医院感染控制——保证医疗质量，保证病人安 全”的报告。王处长介绍了我院医院感染管理体系三级管理监控上报程序、散发与流行暴 发病例的上报程序以及出现医院感染暴发趋势时应采取的措施与医务人员的职责，号召全 院医务人员要依法开展医院感染管理工作，通过制定科学的防控措施，提高全员防控意识， 发现问题及时上报，加强院内感染监测，规范医疗行为。在医院感染控制工作中建立和谐 的管理团队，依托我院强大的综合实力与高素质的医务人员，利用良好的工作基础以及丰 富的临床经验，努力创造安全的医疗环境。
“三八”节专栏
“三·八”节慰问信
21
丰富文化生活 营造和谐氛围
——院工会迎“三·八”职工大型游艺活动纪实
22
增强法律意识 保障老人权益
——离退休办公室举办 2 0 0 9 年“三·八”法律知识讲座
23
科室文化·妇产科
24
廉政美文
“干事”三考
32
讯息快递
32
员工心声
守护生命
39
重庆医科大学研究生实验记录规范
（三）实验记录本不得擅自撕折、缺页，记录内容不得涂改。挖 补，要保证实验记录完整无缺。
记录完整性权重015每次实验都有日期参与人员实验名称方法材料结果及成败分析等内容页码完整有序大部分实验有日期参与人员实验名称方法材料结果及成败分析等内容页码完整有序部分实验缺少日期参与人员实验名称方法材料结果及成败分析等内容页码完整有序f
附件一： 重庆医科大学研究生实验记录规范
第一条 为了加强我校科学研究工作的规范化、科学化管理，提高 科学研究实验记录质量，根据国家和我校科技档案管理的有关规定，制 定本规范。
（一）课题名称。首次实验记录必须注明课题名称和经费来源。 （二）实验设计。研究生的实验设计一般即为开题报告内容，研究 生须将开题报告附于实验记录本首页，研究生和导师同时签名。 （三）实验名称。每个实验开始前须注明实验名称。 （四）实验时间。每次实验必须在记录纸的左上方按照年－月－日 顺序记录实验日期和时间，例如：2011－3－21 8：00—11：00。 （五）实验人员。详细记录所有参加实验的人员。 （六）实验环境。对于环境条件敏感的实验，要详细记录实验当天 的天气情况和实验室微小气候。 （七）实验方法。常规实验方法应当在首次实验记录时注明方法来
序号 学号
姓名
专业
导师 最终评 分
1
2
3
4
5
评审结 果
附件3-2：博士生实验记录检查情况，按学号排序。
序号 学号
姓名
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人文社科综合讲座
主讲人
基本信息
姓名：陈刚院系：临床学院
专业：泌尿外科学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：博士
职称：副教授
主讲人简介
医学博士、美国哈佛大学访问学者、副教授、副主任医师、硕士生导师。中华医学会男科学分会青年委员、中国医师协会男科医师分会青年委员、重庆市男科青委会主任委员、重庆市第三批中青年医学高端后备人才、新加坡泌尿学会（SUA）会员。本科毕业留校一直在重医大附一院。从事泌尿外科临床近20年，熟悉泌尿男科疾病的诊治，擅长泌尿系结石和前列腺疾病的微创治疗。从事肾移植、泌尿系结石及肿瘤方面的临床及基础科研，主持科研项目多项，已发表科研论文30多篇，其中SCI论文6篇，主编科普图书一部、参编专著三部。
重庆医科大学2018年秋季学期研究生讲座安排-第十一周
讲座题目
主讲人
主讲人
所在院系
讲座地点
时间
小儿先天性心脏病的外科治疗进展
潘征夏
儿科学院
综合楼504
11月16日
14:30
Why Urology？———中美（泌尿）专科医生成长历程之比较
陈刚
第一临床学院
综合楼505
讲座1
小儿先天性心脏病的外科治疗进展
讲座类别
临床应用
主讲人
基本信息
姓名：潘征夏院系：儿科学院
专业：小儿胸心外科学历：硕士
职称：主任医师
主讲人简介
潘征夏，男，主任医师，硕士研究生导师，中华医学会医疗鉴定专家库成员，中华小儿外科杂志特约编委，中华医学会小儿外科分会心胸学组委员，重庆市心胸外科学会委员，重庆市中西医结合学会胸外科专业委员会常务委员，重庆市医学会儿科分会心血管学组委员，重庆市医学会心外科分会委员，重庆医学会微创胸腔镜学组委员，现任重庆医科大学附属儿童医院心胸外科副主任
讲座内容简介
通过在哈佛医学院学习的亲身经历及见闻，向同学们详细介绍美国（泌尿）专科医生的成长历程，包括普通大学本科、医学院、Residents到Fellowship全过程，并与我国的专科医生培养历程进行对比。
讲座内容简介
小儿先天性心脏病是儿科最常见的先天性缺陷，发病率高，每年新增发病人数15-20万人，若不及时治疗，自然死亡率非常高，随着医疗技术的发展，先心病治疗成功率不断提高，单小年龄低体重复杂先心病仍面临诸多挑战，如何提高救治成功率仍需心胸外科人的不断努力。
讲座2
Why Urology？———中美（泌尿）专科医生成长历程之比较