人教版部编版三年级下册语文《我不能失信》精品PPT教学课件
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◎诚信为人之本。——鲁迅
◎精诚所至，金石为开。——王充 ◎如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士，诚信做人做事，对 人诚实守信，对事负责，诚信是做人的根本。宋庆 龄用她的实际行动教会我们做人要诚实守信，只有 讲诚信的人，才会得到大家的尊重！希望大家以后 像宋庆龄一样重承诺，守信用！
21.我不能失信
导入
朗读课文，你能用一句简短的话来概括 本篇文章吗？
宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮， 履行自己诺言的故事。
诚实守信
知识讲解 难点突破 品读课文，走进人物内心
宋庆龄（1893-1981）， 伟大的爱国主义、民主主义、 国际主义和共产主义战士， 中华人民共和国副主席，二 十世纪伟大女性之一。
从文中我们了解到宋庆龄是一个诚实守信的人，请 同学们默读课文，画出体现宋庆龄诚实守信的句子。
“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多
不好呀！”庆龄边说边把手抽回来。
语
“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我 言
忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我 动 已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。 作
作业布置
1.从课课后本习：题中选取； 2.完成第练29习页册第本1、课3时、的4题习题。
风声雨声读书声，声声入耳 家事国事天下事，事事关心
谢谢观看，再见! !
课堂小结
通过这节课的学习， 你学会了什么？
◆课堂总结
本节课我们主要学习了哪些内容？你 有什么收获？还有什么困惑？大胆地说 说自己的体会、感受或想法。
?
请你大声的说出来！
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
部编人教版三年级语文下册《21我不能失信》教学课件精品PPT小学优秀课堂课件
辨析词语
解说 解释 相同点：都是动词，都含有“说明”的意思。 不同点：“解说”侧重于向人介绍某事物；“解释”含
有辩解，使人相信的意思。 造 句：1.他对这个词语的意思已经解释得很清楚了。
2.导游向游客解说了兵马俑的各种造型。
边读边想，给课文分段。
第一部分（第1自然段）：写宋庆龄非常想去那 位 伯伯家看那些可爱的鸽子。
( 红红 )的眼睛 ( 尖尖 )的嘴巴 ( 听话 )的孩子
( 高兴 )地说 ( 奇怪 )地问 ( 开心 )地笑
五、句子练习。 1. 你不是一直想去伯伯家吗？(改为陈述句)
_你一直想去伯伯家。
2. 我们的庆龄是个守信用的孩子。(缩句) 庆龄是个孩子。
3. “不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边.说边. 把 手抽回来。(用带点的词写句子) 坐在汽车上，我边欣赏路边的景色，边哼着快乐的歌_ 。
雄日很担心，妈妈便出主意让他把花盆里的土换一 换。雄日按妈妈说的做了，可仍不见种子发芽。
国王规定的日子到了，无数个穿着漂亮的孩子，捧 着盛开着鲜花的花盆来到王宫，只有雄日手里捧着个空 花盆在一旁流泪。
国王来到他面前，问道：你为什么拿个空花盆呢？ “雄日把自己种花的经过说了一遍，国王听了，高兴地 拉着他的双手，大声地说：“这就是我要找的孩子！因
为我发给你们的花种子都是煮熟的，根本发不了芽，开 不了花。”
原来其他孩子都换了另外的种子来种花，不是诚实 的孩子。
国学诵读
一言既出，驷(sì)马难追。 ——《增广贤文》
丈夫一言许人，千金不易。 ——《资治通鉴(jiàn)》
走进中
3.别人是怎么劝说的？她是怎么回答的？ “你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。” “不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！” “那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明
部编版三年级语文下册《我不能失信》PPT课件
互动课堂
默读课文，说说宋庆龄遇到了一个怎 样的选择？
这句话是在什 么情况下说的？
“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天 他来我们家，我教她叠花篮。”宋庆龄说。
宋庆龄面临的选择是和小珍叠花篮与去伯伯家冲 突了，因此才跟爸爸说，不去朋友家了。
宋庆龄是怎么做的？从哪些地方 可以看出她是个守信的孩子? 把能反 映宋庆龄守信的语句找出来。
爸爸劝说后：
说明什么？
正当爸爸拉起庆龄的手就要走的时候， 庆龄又一次想到了小珍，连忙说——“不 行!不行!小珍来了会扑空的，那多不好 啊!”庆龄边说边把手抽回来。
说明宋庆龄态度 很坚决！
妈妈劝说后：
怎样理解宋庆 龄的话？
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天可以向她 道歉，可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
宋庆龄的做法是对的，她是在坚持正确的做法，不能因 为一些诱惑或原因，而失去自己的初衷，正确的事情， 我们要坚持，做的问心无愧，坦坦荡荡。
说一说：学完课文，你觉得宋庆龄为了守约放弃出 行值不值得？如果你遇到这种情况，你会怎么做？
我认为宋庆龄为了守约放弃出行是值得的，因为诚实守信 是一个人应有的道德水平，如果我遇到这种情况，我也会 像宋庆龄一样去做。
拓展延伸
关于守信的名言警句： 1.人而无信，不知其可也。 ———孔子 2. 走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无 愧的归宿——高尔基 3.小信诚则大信立——韩非子 4.老老实实最能打动人心。 ———莎士比亚 5.人背信则名不达——刘向
课堂练习
一、选字填空。 耀 要 药 闪（耀 ） （ 药 ）品 只（ 要 ） 盼 畔 判 湖（ 畔 ） 企（ 盼） （判 ）断 歉 欠 纤 （ 欠 ）钱 （ 纤 ）夫 道（ 歉 ）
从这句话中可以看出，宋庆龄是一个非常诚 实，守信的人，自己没有忘记并且记住的事 情，是一定会信守承诺的。
三年级下册语文我不能失信部编版PPT页优秀ppt课件
（1）春节：爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 4 藏戏
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼.谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
诺言。如果我忘记了这件事，见到她 .知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。
为是其智弗若与：因为他的智力比别人差吗？为：因为。 弗：不如。与：同“欤”，句末语气词，表示疑问，这里读yú。
来了，就不能失信了！”庆龄坚定地 我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。”
3、“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜 的腻腻的感觉呢。”
说。
父亲看见了，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？” “爸爸，我不能去了，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我 教她叠花篮。”庆龄说。 “你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起 庆龄的手就要走。 “不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄 边说边把手抽回来。 “那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮， 好不好？”妈妈在一旁说。 “不，妈妈。您说过，做人要信守若言。如果我忘记了这件事，见 到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信啊！”庆 龄坚定地说。 “我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了 笑，说：“那你就留下来吧！”
2.用“ ”画出描写宋庆龄语言、动作的句子， 再显得特别高兴。 她早就盼着到这位伯伯家去了。
• 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴， -------------------------------------------------------------------------------
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼.谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
诺言。如果我忘记了这件事，见到她 .知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。
为是其智弗若与：因为他的智力比别人差吗？为：因为。 弗：不如。与：同“欤”，句末语气词，表示疑问，这里读yú。
来了，就不能失信了！”庆龄坚定地 我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。”
3、“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜 的腻腻的感觉呢。”
说。
父亲看见了，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？” “爸爸，我不能去了，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我 教她叠花篮。”庆龄说。 “你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起 庆龄的手就要走。 “不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄 边说边把手抽回来。 “那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮， 好不好？”妈妈在一旁说。 “不，妈妈。您说过，做人要信守若言。如果我忘记了这件事，见 到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信啊！”庆 龄坚定地说。 “我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了 笑，说：“那你就留下来吧！”
2.用“ ”画出描写宋庆龄语言、动作的句子， 再显得特别高兴。 她早就盼着到这位伯伯家去了。
• 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴， -------------------------------------------------------------------------------
新版三年级下册-21 我不能失信｜人教(部编版) (共10张PPT)
1、宋庆龄想不想去伯伯家？
我走了，小珍和来赞了会美扑空之的情，那。多不好啊！
3.父亲看见了,奇怪地问：“庆龄,你怎么不走啦？”
1、课文讲了一件什么事？
3、你从“中受奇到了怪哪”些启说示？明父亲对她的举动很疑惑。
朗读课文时要体会宋庆龄和父母亲当时的所思所想，准确读好每一个关键词语，每一句话的语气、语调。
一诺千金 言而有信 一言九鼎 一诺千金 言而有信 一言九鼎 ”妈妈望着庆龄笑了笑,说,“那你就留下来吧！ 伯伯还说准备送她一只呢！ 宋庆龄的话说明她已经认识到尽管明天教小珍叠花篮也可以，但是让小珍来了扑空就是自己对不住小珍。 “尖尖的嘴巴,红红的眼睛”，这是对鸽子的外形描写，写出了鸽子的可爱，也从侧面反映出宋庆龄盼着到这位伯伯家去的原因。 ”庆龄边说边把手抽回来。 ”庆龄边说边把手抽回来。 一诺千金 言而有信 一言九鼎 3、你从中受到了哪些启示？ 朗读课文时要体会宋庆龄和父母亲当时的所思所想，准确读好每一个关键词语，每一句话的语气、语调。 1、课文讲了一件什么事？
课后总结
”庆龄边说边把手抽回来。
我走了，小珍来了会扑空的，那本多不文好啊讲！述了宋庆龄小时候信守诺言的故事，赞
朗读课文时要体会宋庆龄和父母亲当时的所思所想，准确读好每一个关键词语，每一句话的语气、语调。 3、你从中受到了哪些启示？
3我、走你了从，中小受珍到来了了哪会些扑启扬空示的了？，宋那多庆不好龄啊诚！ 实守信的高贵品质。
“耀奇眼怪照”4耀说.明闪“父耀不亲抽对行水她的解！举释不动很行疑惑！。我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”
1、课文讲了一件什么事？
1、宋庆庆龄想龄不想边去说伯伯边家？把手抽回来。
朗读课文时要体会宋庆龄和父母亲当时的所思所想，准确读好每一个关键词语，每一句话的语气、语调。
我走了，小珍和来赞了会美扑空之的情，那。多不好啊！
3.父亲看见了,奇怪地问：“庆龄,你怎么不走啦？”
1、课文讲了一件什么事？
3、你从“中受奇到了怪哪”些启说示？明父亲对她的举动很疑惑。
朗读课文时要体会宋庆龄和父母亲当时的所思所想，准确读好每一个关键词语，每一句话的语气、语调。
一诺千金 言而有信 一言九鼎 一诺千金 言而有信 一言九鼎 ”妈妈望着庆龄笑了笑,说,“那你就留下来吧！ 伯伯还说准备送她一只呢！ 宋庆龄的话说明她已经认识到尽管明天教小珍叠花篮也可以，但是让小珍来了扑空就是自己对不住小珍。 “尖尖的嘴巴,红红的眼睛”，这是对鸽子的外形描写，写出了鸽子的可爱，也从侧面反映出宋庆龄盼着到这位伯伯家去的原因。 ”庆龄边说边把手抽回来。 ”庆龄边说边把手抽回来。 一诺千金 言而有信 一言九鼎 3、你从中受到了哪些启示？ 朗读课文时要体会宋庆龄和父母亲当时的所思所想，准确读好每一个关键词语，每一句话的语气、语调。 1、课文讲了一件什么事？
课后总结
”庆龄边说边把手抽回来。
我走了，小珍来了会扑空的，那本多不文好啊讲！述了宋庆龄小时候信守诺言的故事，赞
朗读课文时要体会宋庆龄和父母亲当时的所思所想，准确读好每一个关键词语，每一句话的语气、语调。 3、你从中受到了哪些启示？
3我、走你了从，中小受珍到来了了哪会些扑启扬空示的了？，宋那多庆不好龄啊诚！ 实守信的高贵品质。
“耀奇眼怪照”4耀说.明闪“父耀不亲抽对行水她的解！举释不动很行疑惑！。我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”
1、课文讲了一件什么事？
1、宋庆庆龄想龄不想边去说伯伯边家？把手抽回来。
朗读课文时要体会宋庆龄和父母亲当时的所思所想，准确读好每一个关键词语，每一句话的语气、语调。
我不能失信 人教(部编版)(张)PPT 优秀课件
yào qìng pàn
（耀）眼 （庆）祝 （盼）望
dié
qiàn
（叠）纸 （歉）意
第一部分（1）：写宋庆龄非常想去伯伯家看那些可爱的鸽子。
从“早”“盼着”可以看出宋庆龄想去伯伯家的迫切心情。
一个星期天，宋耀(ｙàｏ)如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆（ｑì ｎɡ）龄显得特别高兴，她早就盼（ｐàｎ）着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子， 尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！（第一自然段）
凡事 都是 多棱 镜，不 同的 角度 会
凡 事都 是多棱 镜 ，不同 的角 度会 看到 不同的 结果 。若 能把 一些 事看 淡了， 就会 有个 好心 境， 若把很 多事 看开 了， 就会 有个 好心情 。 让聚散 离合 犹如 月缺月 圆那 样寻常 ，让 得失 利弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不计 较， 也不刻 意执 着； 让生命 中各 种的 喜怒哀 乐，就 像风 儿一 样，来 了， 不管是 清风 拂面 ，还是 寒风 凛冽， 都报 以自 然的微 笑， 坦然的 接受 命运 的馈赠 ， 把是非 曲折， 都当 作是 人生的 定数 ，不
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戏
时
就
穿
戴
得
很
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罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
人教版部编版三年级下册语文 《我不能失信》PPT教学课件4
整体感知
自由朗读课文，说一说课文主要讲了一件什么事？
课文讲一个星期天，宋耀如一家(准备)到一位( 朋友) 家去，二女儿宋庆龄(也很想去)。她突然想起今天上午 （要教小珍学叠花篮），爸爸妈妈都劝她( 改天再教)， 但她为了( 守信 )还是( 留了下来 )，履行了自己的诺言。
互动课堂
默读课文，说说宋庆龄遇到了一个怎 样的选择？
21 我不能失信
宋庆龄（1893年－1981年），是已故 中国革命家及中华民国国父孙中山的 第二任妻子。1927年11月1日，宋庆龄 等成立国民党临时行动委员会。 1938 年6月14日，宋庆龄在香港发起成立保 卫中国同盟。1981年5月16日，全国人 大常委会决定授予宋庆龄“中华人民 共和国名誉主席”称号。1981年5月29 日20时18分，宋庆龄在其北京寓所病 逝，享年88岁。
再读课文最后一段， 说说宋庆龄为什么这么做？
你认为宋庆龄的做 法对吗？为什么？
妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该 多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在 家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我并没 有失信。”
宋庆龄的做法是对的，她是在坚持正确的做法，不能因 为一些诱惑或原因，而失去自己的初衷，正确的事情， 我们要坚持，做的问心无愧，坦坦荡荡。
1.宋庆龄是
2.可是我没有忘记，我 不能失信
。 啊！
谢谢您的聆听与观看
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
课堂练习
一、选字填空。 耀 要 药 闪（耀 ） （ 药 ）品 只（ 要 ） 盼 畔 判 湖（ 畔 ） 企（ 盼） （判 ）断 歉 欠 纤 （ 欠 ）钱 （ 纤 ）夫 道（ 歉 ）
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部编教材三年级下册语文《我不能失 信》ppt 上课课 件
词语解释
【准备】打算。
【叠】折叠。
【扑空】没有在目的地找到要找的对象。
【解释】说明含义、原因、理由等。
【歉意】抱歉的意思。
【忘记】应该做的或原来准备做的事情因为疏忽而没有做；没有记住。
【失信】答应别人的事没做，失去信用。
【耐心】心里不急躁，不厌烦。
➢ 信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原
来那样连成一片。
——阿米尔
➢ 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。
“那……回来你去小珍家 解释一下，表示歉(qiàn)意， 改天再教她叠花篮，好不好？” 妈妈在一旁说。
“不，妈妈。您说过， 做人要信守诺言。如果我 忘记了这件事，见到她时 向她道歉是可以的，但我 已经想起来了，就不能失 信了！”庆龄坚定地说。
“我明白了，我们的
庆龄是个守信用的孩子。”
妈妈望着庆龄笑了笑，说， “那你就留下来吧！”
21 我不能失信
三年级下册
新课导入
诚实守信是我们中华民族的传统美德。本文以“我不 能失信”为题，向我们讲述了一个怎样的故事呢？让我 们随着作者一起去文中寻找答案吧！相信大家会从中明 白一些做人做事的道理。
我会认
yào qìng pàn dié qiàn
耀庆盼叠歉
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部编教材三年级下册语文《我不能失 信》ppt 上课课 件
一个风和丽日的早晨，宋耀(yào)如一家用过早 餐，准备到一位朋友家去做客。二女儿宋庆(qìnɡ) 龄特别高兴。她早就盼(pàn)着到这位伯伯家去了。
思考：宋庆龄为什么早就盼 着到这位伯伯家去呢？
人教部编版三年级下册语文课件-21 我不能失信 (共24张PPT)
宋庆龄
整体感知
➢ 朗读课文，疏通生字词，说说课文写了宋庆龄 童年时候的一个什么小故事？ 这篇课文讲述的是__宋__庆__龄__小时候__诚__实__守__信__的
故事。一个星期天，_宋__庆__龄___一家准备到__伯__伯__家__去__， 可是她想起__要__教__小__珍__叠__花__篮___，父亲和母亲都劝她 改天教，可是她__坚__持__留__下__来___。这个故事告诉我们 __做__人__要__讲__信__用___。
【与“诚信”有关的词语】 一诺千金 言而有信 一言九鼎 金口玉言 心口如一 言行一致 说一不二 抱诚守真 以诚相见 信誓旦旦 君子一言，驷马难追
Ø 生命不可能从谎言中开出灿烂的花。 ——（德）海涅
Ø 遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。 ——（法）巴尔扎克
Ø 信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原 来那样连成一片。 ——（瑞士）阿米尔
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/282021/7/282021/7/282021/7/287/28/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月28日星期三2021/7/282021/7/282021/7/28
说明含义、原因、理由等。
（解释）
答应别人的事没做，失去信用。
（失信）
没有在目的地找到要找的对象。
（扑空）
能够履行跟人约定的事情而取得的信任。 （信用）
打算。
（准备）
课文解读
从哪些地方可以看出宋庆龄很想去这位伯伯家？
二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到 这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的
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“____________________________。” 小珍地说，“______________________。”
生活中，你有没有遇 到类似的事情？你是怎么 做的呢？
课外阅读《诚信的 故事》。
准备去伯伯家 心情喜悦
我 不 能 失 信
庆龄
坚持留 下来
爸爸
妈妈
怕小珍扑空 改天再教 回来再解释
你会怎样劝说这位同学？
指导书写
守株待宋耕 触颈释其
释
“释”字左边“ ”的首笔 是平撇，第五笔竖贯通上下，一 笔写成。
其 中间有两横，两竖左低右高。
板书设计
起因：兔走触株，折颈而死 守 株 待 经过：因释其耒而守株 兔
结果：身为宋国笑
妄结 想果 不一 劳无 而所 获获
农夫为什么会被别人嘲笑? 他究竟错在 哪里？ 农夫以为偶然发生的事情会经常发生。
那你打算怎么劝说农夫？
如果让我劝劝这个农夫，我想对他说： “_______________________”。
配乐朗读。
守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触 株，折颈而死。因释其耒而守株，冀 复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
民无信不立。 诚信为人之本。 精诚所至，金石为开。
——孔子 ——鲁迅 ——王充
如果要别人诚信，首先要自己诚信。 ——莎士比亚
人之所助者，信也。 ——《周易》 诚信者，天下之结也。——《管子》
21* 我不能失信
“信”是什么意 思？“失信”呢？
学习导语：请大家默读导语，想想课文 可能讲了什么。
没等到小珍 不后悔、守信
履行诺言 诚实守信
第1课时 第2课时
新课导入
第1课时
韩非子（约公元前280年—公元前233 年），战国末期哲学家，法家代表人物。 出身韩国贵族。与李斯同师承荀子。
生活中，你有没有遇 到类似的事情？你是怎么 做的呢？
课外阅读《诚信的 故事》。
准备去伯伯家 心情喜悦
我 不 能 失 信
庆龄
坚持留 下来
爸爸
妈妈
怕小珍扑空 改天再教 回来再解释
你会怎样劝说这位同学？
指导书写
守株待宋耕 触颈释其
释
“释”字左边“ ”的首笔 是平撇，第五笔竖贯通上下，一 笔写成。
其 中间有两横，两竖左低右高。
板书设计
起因：兔走触株，折颈而死 守 株 待 经过：因释其耒而守株 兔
结果：身为宋国笑
妄结 想果 不一 劳无 而所 获获
农夫为什么会被别人嘲笑? 他究竟错在 哪里？ 农夫以为偶然发生的事情会经常发生。
那你打算怎么劝说农夫？
如果让我劝劝这个农夫，我想对他说： “_______________________”。
配乐朗读。
守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触 株，折颈而死。因释其耒而守株，冀 复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
民无信不立。 诚信为人之本。 精诚所至，金石为开。
——孔子 ——鲁迅 ——王充
如果要别人诚信，首先要自己诚信。 ——莎士比亚
人之所助者，信也。 ——《周易》 诚信者，天下之结也。——《管子》
21* 我不能失信
“信”是什么意 思？“失信”呢？
学习导语：请大家默读导语，想想课文 可能讲了什么。
没等到小珍 不后悔、守信
履行诺言 诚实守信
第1课时 第2课时
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第1课时
韩非子（约公元前280年—公元前233 年），战国末期哲学家，法家代表人物。 出身韩国贵族。与李斯同师承荀子。
部编版三年级下册-我不能失信ppt课件1
并不后悔
部编版三年级下册-我不能失信ppt课 件1
部编版三年级下册-我不能失信ppt课 件1
本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮， 履行自己的诺言的故事。赞美了宋庆龄诚实守信的可贵 品质。
部编版三年级下册-我不能失信ppt课 件1
部编版三年级下册-我不能失信ppt课 件1
课堂小结 俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地 思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为，历史的 发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国， 已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲、在美洲、在我们这里……”
部编版三年级下册-我不能失信ppt课 件1
部编版三年级下册-我不能失信ppt课 件1
部编版三年级下册-我不能失信ppt课 件1
“忽然”表明宋庆龄这时才想起与小珍约好叠花篮的事。
她刚走到门口，忽然想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。 父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆岭，你怎么不走啦？” “爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。” 庆龄说。
部编版三年级下册-我不能失信ppt课 件1
部编版三年级下册-我不能失信ppt课 件1
品析反问句
概念：反问修辞就是用疑问的形式表达肯定的观点的一种修 辞方法。 反问的特征：问中有答。 作用：加强语气。把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强 烈。 答题模式：运用反问的修辞方法，更有力地强调……使表 达的思想更强烈。
部编版三年级下册-我不能失信ppt课 件1
部编版三年级下册-我不能失信ppt课 件1
1、通过观察，理解镜面反射和漫反 射的主 要差异 。 2、在探究“光的反射定律”过程中 培养学 生的科 学态度 ；
三年级下我不能失信(部编人教)PPT
可以看出宋庆龄非常想去伯伯家。
红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只 一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去做客。
”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！
呢！ 想一想，庆龄为什么没有采取爸爸的建议？
她刚走到门口，突然停住了脚步，皱起了眉头。 这是对鸽子的外形描写。 “你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。 今天我们一起学习宋庆龄 二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。
庆龄一个人在家开心吗？从 哪里可以看出？
不开心。
可是直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。 妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意 思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很 没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
真正失约的人是谁？庆龄后悔吗？ 为什么？
小珍。不后悔。因为庆龄没有失约。
二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯 她非常喜欢少年儿童，关注少年儿童，在她的支持下，创办了《儿童时代》。
如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但是我已经想起来了，就不能失信了！ “你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。
伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红 宋庆龄是一位伟大的女性，为新中国的解放做出了巨大的努力，曾担任过国家副主.
庆龄为什么也没有采妈.妈.的建议？
妈.妈.的建议也会让庆龄失约。
“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。” 妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”
庆龄最终留在了家里，她信守了诺言。
送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里， 耐心地等候着。她一会儿拿起一本书看，一会儿 又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却 总是弹不准。
21* 我不能失信
教学目标
红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只 一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去做客。
”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！
呢！ 想一想，庆龄为什么没有采取爸爸的建议？
她刚走到门口，突然停住了脚步，皱起了眉头。 这是对鸽子的外形描写。 “你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。 今天我们一起学习宋庆龄 二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。
庆龄一个人在家开心吗？从 哪里可以看出？
不开心。
可是直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。 妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意 思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很 没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
真正失约的人是谁？庆龄后悔吗？ 为什么？
小珍。不后悔。因为庆龄没有失约。
二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯 她非常喜欢少年儿童，关注少年儿童，在她的支持下，创办了《儿童时代》。
如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但是我已经想起来了，就不能失信了！ “你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。
伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红 宋庆龄是一位伟大的女性，为新中国的解放做出了巨大的努力，曾担任过国家副主.
庆龄为什么也没有采妈.妈.的建议？
妈.妈.的建议也会让庆龄失约。
“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。” 妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”
庆龄最终留在了家里，她信守了诺言。
送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里， 耐心地等候着。她一会儿拿起一本书看，一会儿 又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却 总是弹不准。
21* 我不能失信
教学目标
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课堂小结
俗话说“一诺千金”。出示关于诚信的名 言。希望同学们也能像宋庆龄一样做个诚 实守信的人。
板书设计
我
宋庆龄一家要去朋友家
不
诚
能
宋庆龄很想去，但有约在先
实
失
守
信
没有后悔
信
课堂练习
一、选字填空。 耀 要 药 闪（耀 ） 盼 畔 判 湖（畔 ） 歉 欠 纤 （欠）钱
（药 ）品 企（盼 ） （纤 ）夫
会认字
猜谜语：“鸦背夕阳红”谜底是“耀”。
字词揭秘
解释：说明含义、原因、理由等。 失信：答应别人的事没做，失去信用。 扑空：没有在目的地找到要找的对象。 信用：能够履行跟人约定的事情而取得的信任。 准备：打算。
课文精讲
再读课文，想一想课文写了什么？
课文讲一个星期天，宋耀如一家( 准备)到一位(朋友 )家去，二女儿宋庆龄( 也很想去 )。她突然想起今天上午（ 要教小珍学叠花篮 ），爸爸妈妈都 劝她( 改天再教 )，但她为了( 守信 )还是( 留了下来 )，履行了自己的诺言。
课文精讲
妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答 道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我并没有失信。”
你认为宋庆龄的做法对吗？为什么？
宋庆龄的做法是对的，她是在坚持正确的做法，不能因为一些诱惑或 原因，而失去自己的初衷，正确的事情，我们要坚持，做得问心无愧，坦 坦荡荡。
课前导读
宋庆龄 （1893-1981）中华人民共和国领导人，爱国主义、 民主主义、国际主义、共产主义战士。广东文昌（今属海南）人 ，生于上海。是孙中山先生的夫人。
走近作者
牟文正：著有小学课文《我不能失信》，文学科普类作品《 中国百首经典歌曲及其背后的故事》《中国传统节日故事》《全 国儿童幻想作文选》《中华名人童年故事》等，青少年名著类作 品有（均为青少年版或缩写版）《复活》《钢铁是怎样炼成的》 《八十天环游地球》《基督山伯爵》《巴黎圣母院》等。
23
2020/11/16
感谢你的阅览
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24
课文精讲
说一说：学完课文，你觉得宋庆龄为了守约放弃出行 值不值得？如果你遇到这种情况，你会怎么做？
我认为宋庆龄为了守约放弃出行是值得的， 因为诚实守信是一个人应有的道德水平，如果 我遇到这种情况，我也会像宋庆龄一样去做。
课文精讲
我不能失信
课文主旨
课文讲了一个星期天，宋庆龄一家准备到朋友 家去，二女儿宋庆龄也想去。她突然想起今天上午 要教小珍叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她 为了守信还是留了下来，履行了自己的诺言。
课前导读
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。
字词揭秘
yào
照耀
qìng
宋庆龄
pàn
盼着
我会认
qiàn
道歉
dié
叠花篮
守信用 后悔
字词揭秘
加一加： 广+大=庆 目+分=盼 兼+欠=歉
课文精讲
这句话是在什么情况下说的？ “爸爸，我昨天和小珍约好了，今天他来我们家， 我教她叠花篮。”宋庆龄说。
宋庆龄面临的选择是和小珍叠花篮与去伯伯家 冲突了，因此才跟爸爸说，不去朋友家了。
课文精讲
从哪些地方可以看出宋庆龄很想去这位伯伯家？ 二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去 了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极 啦！伯伯还说准备送她一只呢！ 说明了对鸽子的喜爱之情。 你不是一直想去伯伯家吗？ 用反问的语气强调了宋庆龄十分想去伯伯家。
《我不能失信》
部编版语文课件 三年级下册
2020/11/16
1
壹 课前导读 贰 字词揭秘 叁 课文讲解 肆 课堂小结 伍 课堂练习
2020/11/16
2
课前导读
孔子说：“人而无信，不知其可也。”一个人如果 没有了诚信，不知道他还能做什么。同学们，你们 在生活中有面临过关于诚信的两难选择吗？你们又 是怎么做的呢？ 今天，我们就去看看小时候的宋庆龄在是否守信之 间是怎样选择的！
只（要 ） （判 ）断 道（歉 ）
课堂练习
二、形近字组词。 庆（ 庆祝 ） 盼（ 盼望 ） 庄（ 村庄 ） 扮（ 打扮 ）
歉（ 道歉 ） 谦（ 谦虚 ）
家庭作业
1.分角色朗读并表演课文。 2.请你设想一下，如果小珍知道了这件事，她会说 些什么呢？请你试着写一写。
感谢各位聆听
2020/11/16
课文精讲
爸爸劝说 正!小珍来了会扑空的，那多不好啊!” 庆龄边说边把手抽回来。
说明宋庆龄态度很坚决！
课文精讲
怎样理解宋庆龄的话？ “不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天可以向她道歉， 可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
从这句话中可以看出，宋庆龄是一个非常 诚实，守信的人，自己没有忘记并且记住的事 情，是一定会信守承诺的。