如何在企业中成长(PPT课件)

通过正确的方法
自我发展 职场训练 离岗训练
•基于个人自发上进心 •了解自我需求，掌握学习进程
•现场实地学习，强化工作知识 与技能 •直属上级担任教导工作
•同样需求，集中培训 •目标明确，增强相互学习
六维人格分析系统动力模型
人际交流的习惯
发现问题的习惯
分析问题的习惯
自我情绪管理的习 惯
情感体验的习惯
实现公司和个人价值最大化
•公司实现价值最大化，提供物质基础 •个人努力工作，以价值最大化检验行为 •实现良好物质保障，丰富的精神生活
价值的实现
品质的生活
素质的提高
•公司为个人提供培训 •个人磨练意志，培养AQ、EQ、IQ •不断努力，丰富知识，技能精湛
潜能的发挥
•公司为个人潜能发挥创造空间 •追求卓越，挑战极限，激发潜能 •才华展示，脱颖而出
解决问题的习惯
自我发展
阅读报刊资料 参加专业训练班 参加专业协会 参加各种社区活动 参加读书会 网上学习等
培训发展的主要方法
职场训练
实现预期的目标
企业目标
利润 生存 发展 市场占有率
员工目标
满意薪酬 良好工作环境 个人发展空间
社会地位 自我价值实现
生涯规划
心有多大，舞台就有多大，路就有多远
个人的愿景
实现预期的目标
树立正确的观念
Skills 技能
找
到
核心驱动力
成
功
的
Attitude 态度
评判及行为 准则
关
键 Value 价值观
Knowledge 知识
手段和方法
态度决定一切
什么是态度？或态度是什么？
态度好≠顺从 原则≠教条
职业人应具备的态度/精神
诚信——一切品格的根基 敬业——对事业的尊重与热爱 责任——敢于检讨自己 专业——高品质的保证 协作——形成团队，分享、互助、团结 规范——保证高效的前提 进取——每天进步1%
中层经理 高层经理
领导管理能力 人际关系技能 专业技术知识
一般计划性 可接受 细致准确
较强计划性
计划并预见 预见并确定方向
较好
全面优秀 创造良好氛围
指导别人
科学分配作业 懂核心原理
人才能力素质的冰山模型
岗 位 A
岗位说明书
岗位职责 直接上级 岗位概述 资历条件 能力要求
该做什么?
外在特长测评
能做什么?
如何在企业中成长
秀才赶考
有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了 三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗 笠还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但是背靠着 背。
这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一 听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴 斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟表妹都脱光了躺在一张床上了，却背靠背， 不是没戏吗？”
秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问： “不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”
秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得， 你这次一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明 你这次有备无患吗？跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上，不是说明你翻身的时 候就要到了吗？”
培训工作目标
❖实现企业与员工的双赢发展
工作在和政
❖ 如何认识和政？ ❖ 和政未来的发展在哪里？ ❖ 我们将投入怎样的一份工作？ ❖ 我们应以怎样的心态投入新工作？ ❖ 如何看待我们将可能遇到的挫折？ ❖ 我将为和政的发展作出怎样的功绩？
如何在企业中成长?
“三步走”战略
树立正确的观念 找准正确的定位 通过正确的方法
内在个性测评
角色认知 1自我定位
个性 动机
爱做什么?
Biblioteka Baidu
人才能力素质的冰山模型
素质能力模型
高层
客户经理 岗位
基层
演讲技巧
战略行销
压力管理 时间管理 社交礼仪
团队建设 沟通技巧 业务简报
市场行销 谈判技巧 销售技巧
个人才能 沟通和人际才能 专业才能
全面预算 目标管理 变革管理 绩效管理 情境领导
领导才能
不同层级员工能力需求分析
能力
计划能力 指导能力 沟通能力 专业能力 基层管理者
领导能力 判断能力 协调能力
计划能力 指导能力 沟通能力 专业能力
中层管理者
决策能力 创造能力 统筹能力 洞察能力
领导能力 判断能力 协调能力
计划能力 指导能力 沟通能力 专业能力
高层管理者 职位
素质能力结构分析
非管理型员工 基层主管 领导管理能力 人际关系技能 专业技术知识
成长的轨迹
培训帮助
自检 学习标准
考核 申请考评
面试
改进
标准模式
一个优秀的职业经理人应该以 任职标准来严格要求，一步一 个脚印，不仅在工作中锻炼， 更要努力地学习，迈向更高的 阶梯。
应珍惜每一份工作
❖ 不抛弃，不放弃。 ❖ 每一份工作都是你今后
找工作时的简历。
职场案例1：不要看企业“浑身是毛病”
❖ 小萌毕业后，来到一家中型企业工作，在同学中，算是出 来较早的一个。刚来那几天，充满着好奇，充满着骄傲。 可是没几天，开始不喜欢这个企业了，觉得与自己理想中 的企业相差太远，好多事情都与自己设想的不一样。说管 理正规吧，自己看还有好多漏洞，说不正规吧，劳动纪律 抓的又太严，自己觉得很不舒服。于是，心态变坏，感到 不愉快。与一个同来的伙伴常发牢骚，说：这个企业怎么 浑身是毛病，干的真没意思。不知怎么传到上司耳朵里， 还没等到小萌对这个企业真正有所认识，就被炒了鱿鱼。 开始小萌还满不在乎，觉得反正自己也没看好他们，走了 没有所谓，可是，当她再次在求职大军中奔波了三个月， 还没找到好于这样“浑身是毛病”企业的时候，她心中才 感到有些后悔，心想如果下次再有类似那个公司的企业接 纳自己，一定接受教训，好好干。
找准正确的定位
你的定位在哪里？ 素质结构分析及要求 不同层级员工能力需求分析
我的定位在哪里？
高层经理 中层经理 基层主管 基层员工
保持职业兴趣
❖ “如果一个人对某种工作有兴趣，他能发挥其 全部才能的80%-90%，并且能长时间保持高 效率而不知疲倦；相反，如果他对某种工作 没有兴趣，则只能发挥全部才能的20%-30%， 还容易产生厌倦。”
秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。
积极的人，象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人，象月亮，初一十五 不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。
认识培训，投入培训
❖ 培训是机会,培训是工作, 培训是责任…… ❖ 开放的心态,主动的态度,积极发言,全心投入 ❖ 跟上思路, 用心感悟 ❖ 排除干扰, 懂得“舍得”的道理