五年级上册第三单元《地球表面及其变化》测试题
教科版五年级上册科学第三单元《 地球表面及其变化 》同步一课一练
教科版 五年级上册科学第三单元《地球表面及其变化》一课一练班级：_____________姓名：_____________第一课：《地球表面的地形》一、填空题。
1.地球表面有________、________、________、高原等多种多样的地形地貌，地球表面是________、________的。
2.________是四周高、中部低的盆状地形。
3.________是近于平坦或地势起伏平缓的开阔陆地，海拔在200米以下。
4.读图题。
根据图片把相应的地形名称填人括号里。
5.我国的地形________ 高_______低，西部多_______，东部多________，呈阶梯状分布。
6.深浅不同的蓝色表示深浅不同的海洋，深蓝色表示海很 ________，浅蓝色则表示海比较 ________。
7.我国地形主要有________、________、________、________ 、________。
其中分布最广面积最大的是________。
二、判断题8.地球的大部分是陆地，小部分是海洋。
（）9.我国的地形以平原为主。
（）10.在地形图上，海洋的颜色也是不同的，不同的颜色代表海洋的深浅不同。
( )11.地球表面的地形在不断变化。
（）12.云贵高原是世界最高的地方，号称“世界屋脊”。
（）13.在地球的不同地形上，生活着不同的动物和植物。
（）三、选择14.下列说法中，不正确的是( )。
A.地球上大部分是海洋，陆地面积较小B.地球E的陆地被海洋包围着C.中国的地势是“东高西低”15.( )是由山岭、山间谷地与山间盆地构成的区域，一般多呈脉状分布。
A.平原B.高原C.山地16.从地形图上看，我国的地势( )。
A.西低东高B.西高东低C.东西差别不大17.地形图上的蓝色通常表示( )。
A.海洋B.高原C.平原18.地形图上，常常用深浅不同的( )表示丘陵。
A.红色B.绿色C.黄色19.地球表面的地形地貌是( )发生变化的。
小学科学教科版五年级上册地球表面及其变化本章综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】土壤中的小动物在形成腐殖质的过程中没有发挥什么作用。
（）【答案】×【分析】此题考查的是腐殖质。
腐殖质是土壤有机质的主要组成部分，一般占有机质总量的50～70%．腐殖质的主要组成元素为碳、氢、氧、氮、硫、磷等。
【解答】土壤是动植物赖以生存的重要条件，也人类赖以生存的重要资源。
腐殖质是已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质，黑褐色，含有植物生长发育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力。
故此题是错误的。
2.【答题】由于河流的沉积作用，在河流的下游河床上布满了（）。
A. 细沙B. 大石头C. 鹅卵石【答案】A【分析】此题考查的是侵蚀。
在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。
所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。
【解答】由于河流的沉积作用，在河流的下游河床上布满了细沙。
选A。
3.【答题】由于流水对土地的（）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。
A. 风化B. 沉积C. 侵蚀【答案】C【分析】此题考查的是侵蚀和沉积现象。
自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。
侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。
【解答】由于流水对土地的侵蚀作用，地表形成了许多溪流和沟壑。
选C。
4.【答题】珠穆朗玛峰形成的原因可能是（）。
A. 板块的碰撞B. 板块的漂移C. 风的侵蚀D. 板块的张裂【答案】A【分析】此题考查的是地球表面地貌多样性的原因。
由于印度洋板块从亚欧板块下方插入，抬高了亚欧板块喜马拉雅山那一部分，海水退去，形成了高原。
目前印度洋板块还在不断深入，所以逐渐形成了珠穆朗玛峰。
【解答】珠穆朗玛峰形成的原因可能是板块的碰撞。
选A。
5.【答题】下列选项中不是土壤的组成成分的是（）。
A. 腐殖质B. 小小的沙粒C. 多种无机盐D. 一小块碎玻璃【答案】D【分析】此题考查的是土壤的成分。
小学科学教科版五年级上册地球表面及其变化本章综合与测试-章节测试习题(5)
章节测试题1.【答题】火山喷发是一种壮观的自然现象，它是地球______作用的产物。
【答案】内力【分析】此题考查的是火山和地震的成因。
火山是一种常见的地貌形态。
地壳之下100-150千米处，有一个“液态区“，区内存在着高温、高压下含气体挥发成份的熔融状硅酸盐物质，即岩浆。
它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。
【解答】火山喷发是一种壮观的自然现象，它是地球内力作用的产物。
火山喷发是一种奇特的地质现象，是地壳运动的一种表现形式，也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示，火山爆发的地方地壳比较活跃，火山是沿着地表薄弱的地方喷出的岩浆；火山喷发有时会伴随发生地震。
故此题的答案是内力。
2.【答题】人类自身的活动也在改变着地表的形态，我们要尽量______土地遭受侵蚀。
【答案】减少【分析】此题考查的是人类活动对土地侵蚀的影响。
自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。
侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。
【解答】人类自身的活动也在改变着地表的形态，我们要尽量减少土地遭受侵蚀。
故此题的答案是减少。
3.【答题】自然力量在重塑和改变地表的地形地貌时，也给人们的生产和生活带来______或______的影响。
为了保护自己的家园，我们要想办法尽可能地减少______的影响。
【答案】正面负面负面【分析】此题考查的是人类活动对地表改变的影响。
除了自然力量，地球上的生物也以其独特的方式缓慢地改变着地表。
人类各种活动对地表的变化产生了重要的影响，有的利于保护地表，如：植树造林、挖河修渠、平整土地；有的不利于保护地表，如过度耕种、过度放牧、乱砍滥伐。
【解答】自然力量在重塑和改变地表的地形地貌时，也给人们的生产和生活带来正面或负面的影响。
为了保护自己的家园，我们要想办法尽可能地减少负面的影响。
故此题的答案是正面；负面；负面。
4.【答题】平原的地形特点是（）。
教科版科学小学五年级上册《地球的表面》练习
教科版科学小学五年级上册《地球的表面》练习一、填空题1、地球表面有_____、高原、山地、_____、丘陵等多种多样的地形地貌。
2、我国的地形_____高_____低,西部多高原,东部多平原,呈______状分布3、地球上_____多,_____少.海洋在地形图上用_____表示,用绿颜色表示_______。
二、判断题，对的打√，错的打✘。
1、沧海桑田表明地球表面是变化的。
（）2、地球上海洋少,陆地多。
（）3、地球表面高低不平、复杂多样。
（）4、我国西部多平原,东部多高山。
（）5、地形图上以深浅不同的蓝色代表陆地。
（）6、沙洲可能是水土流失形成的。
（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1、地形图上的不同颜色表示地势的高低,颜色越深,地势越高。
下列符合我国地势特点的是( )2、小鹿同学在和外地笔友通信的过程中知道了笔友的家乡“山峦起伏,崎岖不平,山峰高耸”。
这天他收到了笔友寄来的明信片,是当地风景俯瞰图,推测笔友家乡地形主要为( )A.山地B.丘陵C.平原3、地形图上,填充浅蓝和深蓝色的地方,通常表示是（）A.湖流、湖泊和海洋B.草原和平原C.丘陵和山地4、覆盖地球表面最多的是（）A.水B.裸露的岩石C.衣田D.沙漠5、在世界地形图上,不同的颜色代表( )A.不同的国家和省份B.不同的生物分布C.不同的地形地貌6、敦煌的雅丹地貌的形成原因可能是（）A.雨水冲刷B.淤泥沉积C.风的吹蚀四、连线题把各种颜色及其代表的地形进行连线。
海洋黄色平原棕褐色高山绿色丘陵蓝色雪峰白色五、综合题1、填一填平原丘陵盆地高原高山2、读图题我国地形图沿着北纬32°自西向东的的地形主要是______、______和______，呈_____高_____低的特点。
3、观察下面地貌特点，推测它们的成因。
图片编号观察到的地形特点猜测主要形成原因①②③④⑤参考答案一、填空题1、平原盆地2、西东阶梯3、海洋陆地蓝色平原二、判断题1、√2、✘3、√4、✘5、✘6、✘三、选择题1、A2、A3、A4、A5、C6、C四、连线题五、综合题1、2、高原盆地平原西东3、图片编号观察到的地形特点猜测主要形成原因①岩层弯曲、断裂地震破坏②湖泊被群山环抱火山喷发风的吹蚀③呈现一个个形态多姿的石柱、平台形高地④地面千沟万壑、地形支离破水的冲刷碎⑤平坦、河流产生分支、扇形泥沙沉积。
苏教版五年级科学上册第三单元测试卷《地球的表面和内部》(A卷) (含答案解析)
【单元检测AB卷】第三单元测试卷《地球的表面和内部》（A卷）【基础训练】一．填空题（共8小题）1．我国幅原辽阔，有各种各样的地形，比如内蒙古是，新疆是。
2．是世界最高的山脉，最高峰海拔米。
3．地球表面的主要地形地貌有、和岛屿、、、、。
4．按照火山活动的历史，可分为、和。
5．地震和火山是地球内部引起的。
6．当地壳的运动变化对岩层产生巨大的时，岩层会发生，达到一定程度时就会，这个过程中，无法想象的就会快速从岩层深处释放出来，产生巨大的破坏力量，绝大多数就是这样形成的。
7．在长期的、、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。
8．通过探究发现，雨水对土地具有作用。
【能力培养】二．选择题（共10小题）9．（）是世界上海拔最高的高原，号称“世界屋脊”。
A．喜马拉雅山脉B．青藏高原C．泰山10．小玉和小丽在同一张地图上，数格子比较陆地和海洋面积，结果却大不相同，主要是因为（）A．未提前约定数格标准B．格子大小不一C．不会数数11．火山喷发喷出的熔岩冷却凝固形成的岩石叫做（）。
A．变质岩B．沉积岩C．岩浆岩12．地震是最严重的自然灾害之一，下面也属于自然灾害的是（）A．垃圾污染B．潮汐C．干旱13．不属于地球内部构造的是（）A．地表B．地幔C．地核14．公元79年8月，意大利庞贝古城毁于（）火山大爆发。
A．圣海伦斯B．维苏威C．埃特纳15．下列有关火山喷发的叙述，不准确的是（）。
A．火山喷发会烧毁森林、房屋，掩埋农田和城市，污染空气B．火山喷发落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力C．火山地热是一种会污染环境的能源16．雨水对土地是有侵蚀作用的，下面最容易被水流带走的是（）A．植被B．大石块C．黏土和细沙17．多为白色、灰色或黑灰色，颗粒细，呈致密块状，硬度不大的岩石是（）A．石灰岩B．大理岩C．花岗岩18．某小组研究雨量大小对侵蚀的影响。
下列实验操作中，不正确的是（）A．在一块有覆盖物的土地上，先下“小雨”，再下“大雨”进行比较B．在两块都有覆盖物，且坡度相同的土地上，一块下“小雨”，另一块下“大雨”进行比较C．在两块都无覆盖物，且坡度相同的土地上，一块下“小雨”，另一块下“大雨”进行比较三．判断题（共8小题）19．在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程，叫做风化。
五年级科学上册第三单元地球表面及其变化单元综合测试教科版
第三单元地球表面及其变化练习题一、填空题。
1．火山和地震是由于地球内部的（）造成的。
绝大部分地震发生在（）内。
火山活动与（）和（）运动有关。
2．在地球的深部,越往下去,温度越来越（）,压力越来越（）。
地球的深部物质就像一锅煮熟的粥,在不断地运动,驱动地球的表层运动,造成地球表层的变化。
3．外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成（）。
4．水流动时能携带土壤微粒跟着一起运动,当水流静止下来时,携带的物质也会沉积下来。
一般说来,（）的颗粒先沉积,（）的颗粒后沉积。
5．（）和（）会把地表的泥土带走,使土地受到侵蚀。
6．我们已经知道地球的内部可以分成（）（）（）三部分。
7．岩石在（）（）（）（）等长期联合作用下发生风化现象。
8．许多科学家认为,组成地球外壳的岩石圈原来是一个整体,后来地球内部运动的力量使它分裂成几块,形成了现在的（）。
就像漂浮在煮沸的热粥上的柚皮块,这些（）相互碰撞、分离、平移,从而导致地表的巨大变化。
如形成山脉、高原、裂谷和海沟等。
还会引发火山爆发、地震、海啸等。
9．根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类,最大的土壤颗粒是（）（小石子）,其次是（）,接着是比沙还小的（）,最小的土壤微粒是（）。
这些统称为岩石的微粒。
10．土壤中还有（）和（）。
（）是动植物腐烂时产生的黑色物质,（）是溶解在水中的矿物质,它们都是植物生长必需的营养元素。
二、判断题。
1．侵蚀在不断地改变地表的地形地貌,也会使土地流失,但是不会影响我们的生产生活。
（）2．河流的侵蚀和沉积作用,形成了许多相同的地形地貌。
（）3．各种自然力量在重塑地表形态的过程中,不会影响人类的生产生活。
（）4．人类自身的活动也在改变着地表的形态,我们要尽量减少土地遭受侵蚀。
（）5．在各种力量塑造和改变着地表地形地貌的过程中,有时也给人类带来了灾害。
（）6．地球内部运动使地表形态发生不断的变化。
这种变化有时表现出来是很猛烈的,可以是地球的局部表面在瞬间发生较大的改变,就像喜马拉雅山年复一年的隆起。
苏教版科学五年级上册3.9《地球的表面》同步练习
苏教版科学五年级上册3.9《地球的表面》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．地形地球仪表面凹凸不平，一般用（）表示海洋。
A．蓝色B．绿色C．白色2．地球表面千姿百态，（）不属于地球表面的地形。
A．山地B．高原C．路3．在模拟变质岩的形成实验中，用（）压橡皮泥，产生的变化最大。
A．单手B．双手C．脚4．地球的岩石圈可划分为（）大板块。
A．4B．6C．75．在我国东部，地形以（）为主。
A．平原B．丘陵C．高原6．岩石碎屑经过风、流水的搬运后沉积于陆地、河湖及海洋，在经历一系列变化后形成的岩石叫（）。
A．岩浆岩B．沉积岩C．变质岩7．六大板块中，几乎全是海洋的是（）。
A．太平洋板块B．南极洲板块C．印度洋板块二、综合题8．绘制自主设计的地形图。
建议：用线条表示地形轮廓，用色彩表示岩石、植被和水体，并用文字注明地形名称。
9．填写常见陆地地形的名称，概括它们的主要特点。
A B CA．( )，地势( )，地表起伏( )。
B．( )，地势( )，地表起伏( )。
C．( )，地势( )，地表起伏( )。
三、判断题10．岩浆冷却后会形成岩浆岩。
( )11．地球表面都是有土壤构成的。
( )12．地球表面包括陆地和海洋。
岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形。
( )13．我国的地形分布是西部多平原，东部多高山。
( )14．地壳是一层很薄的岩石圈。
( )15．山地和丘陵地势高，脉状分布。
( )四、填空题16．岩浆岩、沉积岩在地壳运动过程中受到高温、高压等作用，因性质发生改变而形成的岩石叫_________。
17．地球的陆地地形主要有________、_______、_______和_________等。
18．地表形态的改变来自地球的_______和______的力量。
五、实验题19．记录模拟地球板块的漂移与碰撞实验中泡沫块的运动情况，分析并填写。
小学科学教科版五年级上册地球表面及其变化本章综合与测试-章节测试习题
章节测试题1.【答题】（）的地形四周地势较高，中间低平。
A. 平原B. 高原C. 盆地【答案】C【分析】此题考查的是各个地形地貌的特点。
【解答】盆地的地貌特色是地形四周的高度比较高，中间部分比较低。
选C。
2.【答题】（）改变了地球的地形地貌，形成了许多美丽的景观。
A. 火山和地震B. 雨水的侵蚀C. 岩石的风化【答案】C【分析】此题考查的是风化的知识点。
【解答】由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
岩石的风化形成了众多美丽的奇观，改变了众多地形地貌。
选C。
3.【答题】地形图上以深浅不同的（）代表海洋。
A. 绿色B. 蓝色C. 黄色【答案】B【分析】此题考查的是地图上不同颜色所代表的地形地貌。
【解答】地图上蓝色的部分代表海洋。
选B。
4.【答题】我国的地形特点是（）。
A. 地势东高西低，东部多平原，西部多高原B. 地势西高东低，东部多高原，西部多平原C. 地势西高东低，东部多平原，西部多高原【答案】C【分析】此题考查的是我国地形地貌的特点。
【解答】我国地势西高东低，西部多高山，东部多平原。
选C。
5.【答题】土壤颗粒中肉眼看不清的是（）。
A. 沙B. 黏土C. 粉沙【答案】B【分析】此题考查的是土壤的类型。
【解答】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、矿物质、水和空气等物质的混合物。
其中黏土是用肉眼无法看到的。
选B。
6.【答题】由于流水对土地有（）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。
A. 风化B. 沉积C. 侵蚀【答案】C【分析】此题考查的是影响土地被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。
【解答】自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。
侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。
选C。
7.【答题】下面不是土壤的成分是（）。
A. 沙B. 金属C. 腐殖质【答案】B【分析】此题考查的是土壤的成分。
【解答】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、矿物质、水和空气等物质的混合物。
教科版五年级级科学上册第三单元《地球表面及其变化》测试题(含解析答案)
教科版五年级科学上册第三单元《地球表面及其变化》测试题一、填空题。
1.地球表面的地形地貌主要有________、________、________、高原、盆地等。
2.地球内部运动有时能让地形在瞬间发生较大的改变，就像________和________。
下图所示的现象可能是由________引起的。
3.导致岩石变化的原因有________的变化、________的作用、________的作用和动物的活动等。
4.土壤为生存在其中的生物体提供了________和________，也为人类提供了________的材料来源。
5.雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到________，从而使地形地貌发生________。
6.土地被侵蚀的程度与________、________、________等因素有关。
7.小金奶奶家的花盆里放了很多的鹅卵石，它们是奶奶在附近的河床上捡来的。
这说明小金奶奶家最可能住在河的________游，这种形状的石头形成的自然原因主要是________。
8.最大的土壤颗粒是________，其次是沙，比沙还小的是________，最小的土壤微粒是________。
二、判断题。
9.地震和火山喷发是地球内部运动引起的。
（）10.越往地球内部，压力越大，温度却越低。
（）11.地表的地形地貌在短时间内是不会变化的。
（）12.把土块放入水中，搅拌后静置一段时间，会看到有分层的现象产生。
（）13.山上的岩石会慢慢碎裂，这是它受到风化作用的结果。
（）14.土壤是小石子、沙、粉沙、黏土、腐殖质、矿物质、水和空气等物质组成的混合物。
（）15.自然界中，只有流水才对土地有侵蚀和沉积的作用。
（）16.同一条河流里的鹅卵石，上游的岩石一般比下游的岩石更光滑。
（）17.河流对土地的侵蚀，既给人们带来了灾害，也给人们带来了好处。
（）18.养护植被、改造河道、水库蓄洪等措施都能有效预防我们的家园遭暴雨袭击时受到的灾害。
小学科学教科版五年级上册地球表面及其变化本章综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】黄土高原的千沟万壑是沉积的结果。
（）【答案】×【分析】此题考查的是地表的变化。
【解答】黄土高原的千沟万壑是因为不断地被侵蚀。
故此题是错误的。
2.【答题】地壳深处的岩浆在压力作用下冲出地面，形成了地震。
（）【答案】×【分析】此题考查的是地表的变化。
【解答】地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山；故此题是错误的。
3.【答题】土壤在水中是按颗粒大小分层沉积的。
（）【答案】✓【分析】此题考查的是土壤的成分。
【解答】土壤分层实验中，最底层是沙砾小石子，中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物残体。
故此题是正确的。
4.【答题】动植物完全依赖土壤生存，却不曾为土地做过什么。
（）【答案】×【分析】此题考查的是动物与环境的知识点。
【解答】土壤是地球上最有价值的资源。
在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。
土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。
而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。
动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。
故此题是错误的。
5.【答题】土壤位于地球表面的第一层。
（）【答案】✓【分析】此题考查的是地球的表面。
【解答】土壤位于地球表面的第一层，里面生存大量的微生物，数量接近十几亿。
故此题是正确的。
6.【答题】地球的深部物质就像一锅煮热的粥，在不断地运动。
（）【答案】✓【分析】此题考查的是地球内部的变化。
【解答】地球内部是一个大火球，地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，地球内部温度较高，压力大，类似于一口煮热的锅在不断地运动。
故此题是正确的。
7.【答题】地表径流的流速越小，对土地的侵蚀作用越明显。
（）【答案】×【分析】此题考查的是地表的变化。
【解答】影响土地被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。
五年级上册科学第三单元作业题选-《地球表面及其变化》｜教科版
《3.1.地球表面的地形》练习一、填空1.地球表面的地形多种多样，主要包括（高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原），地球表面是高低起伏、崎岖不平的。
解析：地形是指地形表面的形态，简称地形，又称地貌。
通常用高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等来描述。
2.我国地形图的特点是（西高东低，西部多高山东部多平原）。
3.地球表面不同的地形上生活着（不同的动植物）。
4.地球表面的额地形在（不断变化）。
5.（白色）表示终年积雪的山峰。
解析：白色表示终年积雪的山峰，往往都在6000米以上。
二、选择1.下列说法正确的是（C）A.内蒙古是一个盆地B.我国地形复杂，山地面积很小，高原面积大。
C.地形构成的地球表面独特的地形地貌D.新疆吐鲁番是个大草原解析：内蒙古是一个大草原；我国地形复杂，山地面积广大，高原面积小，西高东低；新疆吐鲁番是个盆地。
2.周围有山地、高原环绕，中间地势较低的是（A）A.盆地B.高原C.山地D.丘陵3.地球上（A）A.海洋多陆地少B.海洋少陆地多C.西部多高山东部多平原D.西部多平原东部多高山解析：地球上时海洋多陆地少，而西部多高山，东部多平原是中国的地形特点。
4.丘陵与高山、高原之间的不同之处在于（A）A.丘陵比高山和高原小B.丘陵比高山和高原高C.丘陵有尖峰D.丘陵比高原高解析：海拔不高、山顶浑圆的是丘陵；海拔较高，地面开阔或有丘陵起伏的是高原；高山，相对地面，而高出的部分。
一般指高峻的山峰。
所以正确答案是丘陵比高山和高原都要小。
5.深浅不同的褐色表示（B）A.高原B.山地C.平原D.盆地三、简答1.什么是地形？地形是指地形表面的形态，简称地形，又称地貌。
通常用高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等来描述。
2.常见的几种地形有什么特点？峰峦高耸，地势崎岖的是山地；海拔不高，山顶浑圆的是丘陵；低平而宽广的是平原；海拔较高，地面开阔或有丘陵起伏的是高原；周围有山地、高原环绕，中间地势较低的是盆地。
《3.2.地球内部运动引起的地形变化》练习一、判断1.地球内部运动都是非常缓慢的，不易察觉的。
教科版科学五年级上册第三单元 地球表面及其变化测试卷
教科版科学五年级上册第三单元地球表面及其变化测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 植物生长所需要的营养物质是（）oA．植物自己制造的B．从土壤中吸收的C．从水分中吸收的2 . 用数格子的方法比较陆地与海洋的面积，最终我们发现（）。
A．陆地面积小B．海洋面积小C．陆地与海洋的面积几乎一样大3 . 船只进港时，总是先看到（）。
A．整条船B．桅杆C．船尾4 . 采集来的样本土壤观察后，应将土壤和其中的动植物（）。
A．送回原来的地方B．扔到教室的垃圾桶C．散落在教室外的场地上5 . 我们从菜园里取了土壤后，观察的时候不可以（）A．看B．捏C．闻D．尝二、填空题6 . （_____）是土壤被侵蚀的开始。
7 . 观察天气时，要尽量在每天的________________、__________________观察。
8 . 根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，从大到小分别是沙砾、________、________、________。
9 . 在进行沉积实验时，我们发现了（______）的物体先沉积。
10 . 地球内部可以分成___________、地幔、___________三部分，绝大部分地震发生在地壳内。
11 . 表层土的养分来自腐烂的动植物的______，他们被称为____。
____是植物生长必须的肥粒。
____越多土壤越肥。
12 . 动植物也能预报天气，如：松果在干燥晴朗的日子鳞片会________，相反，如果松果的鳞片________，则表示即将下雨。
13 . 为了保护我们的家园，要想办法尽可能地（_____________）。
三、判断题14 . 大江、大河的下游和入海口，往往是山地。
（______）15 . 发生地震时，应拉开电闸，关掉天然气，灭掉炉火。
（______）16 . 种植绿肥，收集落叶和人、畜沤肥可改良土壤的肥力。
教科版科学五年级上册第三单元 地球表面及其变化期末复习卷 (三)(含解析)
教科版科学五年级上册第三单元 地球表面及其变化期末复习卷 （三）（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 石英、长石、云母三种矿物中最硬的是（ ）。
A ．长石 B ．石英C ．云母2 . 下列现象中，属于风化现象的是（ ）。
A ．汶川地震B ．岩石变成泥沙C ．河流中鹅卵石不断地向下游滚动3 . 把土壤放入水中,看到有气泡冒出;搅拌后静置一会儿,看到水面上漂浮着枯枝碎叶等,水底沉淀着泥沙颗粒,大颗粒在下,小颗粒在上。
通过这实验可以发现:土壤里有（ ） 。
A ．空气B ．动植物残骸C ．小颗粒的黏土、大颗粒的沙 4 . 许多科学家认为东非大裂谷是（ ）而形成的断裂谷。
A ．两个板块碰撞B ．两大板块受拉张C ．火山和地震5 . 丘陵与高山、高原之间的不同之处在于（ ）A ．丘陵比高山和高原小B ．丘陵比高山和高原高C ．丘陵有尖峰D ．丘陵比高原高6 . 观察地球仪，我发现地球上（ ）面积最大。
A ．陆地B ．海洋C ．冰川二、判断题7 . 流水的力量很大，不仅会侵蚀地表，还会搬运泥土和沙石。
（______）8 . 地球内部结构特点是：从外到内厚度逐渐增加，温度逐渐降低。
（_______）9 . 在富含腐殖质的土壤里长出的植物细弱、柔软且枯黄。
（_______）10 . 多种植物，保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。
（_______）11 . 看到猪在街上乱跑就是要发生地震。
（_______）12 . 侵蚀在不断地改变地表的地形地貌，也会使土地流失，但是不会影响我们的生产生活。
（_____）三、综合题13 . 设计制作"雨量大小对土地侵蚀的影响”的实验计划表。
14 . 以下是小明记录的一天中的气温，请你根据记录回答问题。
从记录中，你能发现什么秘密吗？请写出二个来。
五年级第三单元地球表面及其变化复习题
第三单元地球表面及其变化复习题第一、二课：班级姓名1、地球表面是（高低起伏）、（崎岖不平）的。
常见的地形主要有：（高原）、（山地）、（盆地）、（平原）、（湖泊）等。
2、地形及地形的特点：山地：地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂。
丘陵：高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成。
高原：面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界。
平原：地貌宽广平坦，起伏很小。
盆地：四周地势较高，中间低平。
3、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。
4、在地形图上绿色往往表示的是平原，蓝色表示的是海洋或湖泊。
棕褐色表示的是高原和山地。
白色表示终年积雪的地方。
2-1.地球内部从外到内分地壳、地幔、地核三部分。
地震和火山是地球内部运动引起的。
地震与地壳运动有关，火山活动与地幔和地壳运动有关。
越往地球深部，温度越高，压力越大。
2-2、地球内部运动会引起（地壳）的运动，地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们短时间内难以觉察的。
2-3、很多的高山是因为（板块的挤压后隆起）形成的，很多的峡谷是（板块拉伸）后形成的断裂谷。
第三、四课：1、由于受（水）、（大气）、（气温）、或（动植物的作用），岩石破碎，这种现象叫风化。
2、岩石变化的原因有（冷和热）的作用、（流水）的作用、（植物）的作用（动物）的活动等。
3、将烧热的岩石立即放入冷水中，反复几次，岩石会（碎裂）。
4、（风化作用）和（生物的作用）会使岩石最终变成土壤。
5、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
其中，腐殖质和盐分是植物生长必需的营养元素。
腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质能使土壤变得肥沃。
6、腐殖质是（动植物腐烂时）产生的黑色物质。
7、土壤分层实验中，最底层是（沙砾），中间是（沙和粉沙），最上层是（颗粒最小的黏土），浮在水面上的是一些（植物残体）。
8、土壤是地球上最有价值的资源。
每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。
小学科学五年级上第三单元《地球表面及其变化》知识检测
一、知识展示台（30分，每空2分）：1.地球内部可以分成、、三部分，绝大部分地震发生在内。
2.由于受水、大气、气温或植物的作用，岩石破碎，这种现象叫。
3.地球上面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多。
4.岩石变化原因有冷热的作用、的作用、的作用和动物的活动等。
5.雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是。
雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。
、和重力等都会侵蚀土地。
6.很多高山是因为板块的后隆起形成的，很多峡谷是板块后形成的断裂谷。
7. 可以减少土地的侵蚀。
二、对错审判厅（20分，每题2分）：（）1.保护森林、退耕还林对减少土地的侵蚀作用不大。
（）2.地球上海洋多，陆地少。
（）3.汶川大地震是地形瞬间发生大变化的结果。
（）4.上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。
（）5.绝大多数地震发生在地壳内。
（）6.暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。
（）7.动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。
（）8.在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。
（）9.岩石的风化每时每刻都在发生。
（）10.为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。
三、谨慎选择区（20分，每题2分）：1.绝大多数的地震发生在（）内。
a.地幔b.地壳c.地核2.中国的东部多（）。
a.高山b.盆地c.平原3.在做沉积实验时，我发现（）。
新课标第一网a.重的颗粒先沉积b.轻的颗粒先沉积4.下列现象中，属于风化现象的是（）。
a.汶川地震b.岩石变成泥沙c.河流中卵石不断地向下流滚动5.由于受大气、水、气温或动植物的作用，岩石破碎。
这种现象叫（）。
a.侵蚀b.风化c.沉积6.自然界中（）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。
a.阳光b.流水c.森林7.土壤中的水分是一种（）。
a.纯净水b.溶液c.蒸馏水8.（）可以使地形瞬间发生较大的变化。
a.岩石的风化b.火山与地震c.河流的沉积9.如果我们看到堆满了卵石的河床，就可以判断这是河的（）。
教科版五年级上册第三单元《地球表面及其变化》复习检测题
教科版五年级上册第三单元《地球表面及其变化》复习检测题一、是非题。
1.地球上海洋多，陆地少。
（）2.绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳运动有关。
（）3.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。
（）4. 上游河床上一般堆积许多鹅卵石和细沙。
（）5. 喜马拉雅山是由两个大陆板块的岩层被拉伸而逐渐形成的。
（）6. 地球表面的形态无时无刻都在发生着变化，有的表现得很猛烈，有的则表现得极其缓慢。
（）7. 火山喷发只会给人类带来危害，不会带来任何好处。
（）8. 绝大部分地震发生在地壳内。
（）9、岩石的风化改变了地球的地形和地貌，形成了许多美丽的自然景观。
（）10、风化对岩石的影响是一个长期的过程，因此短期内不起作用。
（）二、填空题。
1、火山和（）是地球内部运动引起的。
2、土壤是沙、小石子、（）、（）（）、水和空气等物质的混合物。
3、土地被侵蚀的程度跟有无（）覆盖，（）的多少、（）的大小等因素有关。
4、（）使得一些地面突起的地方土壤流失，而（）却填平了一引起低洼的地方，因此在大江大河的下游和入海口往往是（）。
5、除了流水，还有（）、（）、（）等自然力量能引起土地的侵蚀和沉积。
6、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到（），从而使地形、地貌发生变化。
三、选择题。
1、绝大多数的地震发生（）内。
A、地幔B、地壳C、地核2、自然界中（）、风、冰川、海浪对土地有侵蚀作用。
A、阳光B、流水C、森林3、如果我们看到堆满了卵石的河床，则可以判断这是河的（）。
A、上游B、中游C、下游4、下雨时最容易被水冲走的是土壤中的（）。
A、小石子B、植物的种子C、黏土和细沙5、珠穆朗玛峰形成的原因可能是（）。
A、板块的碰撞B、板块的漂移C、风的侵蚀D、板块的张裂6、一般情况下土壤越肥沃，表层有一种生物数量特别多，这种生物是（）。
A、蜗牛B、蚂蚁C、蚯蚓7、土壤中的微粒按颗粒从小到大的顺序排列，正确的是（）。
A、沙砾、粉沙、黏土、沙B、黏土、粉沙、沙、沙砾B、黏土、粉沙、沙、沙砾8、河水流出沟谷后，随着坡度的变缓，河水的流速也逐渐（）。
教科版五年级科学上册第三单元《地球表面及其变化》测试题 (14)
教科版五年级科学上册第三单元《地球表面及其变化》测试题一、填空题（每空1分共25 分）1、地球上（海洋）多，（陆地）少。
中国的西部多（高山），东部多（平原）。
2、地球的表面是（岩石）和（土壤）。
3、由于受（大气）、（水）、（气温）或（动植物）的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
4、地球的内部可以分成（地壳）、（地幔）、（地核）三部分，绝大部分地震发生在（地壳内），火山活动与（地幔）和（地壳）运动有关。
5、土壤的成分中，（腐殖质）和（盐分）是植物生长必需的营养元素。
（腐殖质）是动植物腐烂时产生的黑色物质。
6、将烧热的岩石立即放入冷水中，反复几次，岩石可能会（风化）。
7、风化作用会使岩石最终变成（土壤）。
8、土壤是（沙）、小石子、（黏土）、（腐殖质）、水和空气等物质的混合物。
9、下雨是一种经常发生的（天气）现象。
10、（黏土）和（细沙）容易被雨水冲走，是因为它们比较轻。
11、由于流水对土地的侵蚀作用，地表会形成许多（溪流）和（沟壑），它们汇集在一起又会成为大的河流。
12、在进行沉积实验时，我们发现了（重）的物体先沉积。
13、（风化）作用和（生物）作用形成了地球上不同的地形地貌。
14、为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少土地（侵蚀）。
二、选择题（每空1分共15分）1、新疆的吐鲁番是个（ C ）。
A、高山B、平原C、盆地2、地势低平而宽广是（ B）地形特点。
A、山地B、平原C、盆地D、高原3、在地球的深部，越往下去，温度越来越（ A ），压力越来越（Ｃ）。
A、高B、低C、大4、地壳主要是由（ A ）构成的。
A、岩石B、水C、空气D、二氧化碳5、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫（B）。
A、侵蚀B、风化C、沉积6、根据颗粒的大小可以把土壤的微粒从小到大分为（C）。
A、沙粉沙沙砾黏土B、沙砾沙粉沙黏土C、黏土粉沙沙沙砾7、（C），就会使土地被侵蚀越厉害。
A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小B、坡度小，无植物覆盖，降雨量大C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大8、由于河流的沉积作用，地势平坦的平原一般在大河的（C）流域形成。
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五年级科学上册第三单元测试卷班级：______ 姓名：__________ 学号：__________成绩：_______
一、我会填：每空1分，共19分
1、地球的各种力量包括（）和（）都会改变地表的地形地貌。
2、地球的内部可以分成（）、（）、（）三部分，绝大部分地震发生在（）内。
火山活动与（）和（）运动有关。
2、由于受（）、（）、气温或（）的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
3、土壤是（）、（）、（）、（）、（）和（）等物质的混合物。
5、土地坡度的大小、（）、（）都会影响土壤被侵蚀的程度。
二、判断。
每题2分，共30分
1、地震和火山是地球内部运动引起的。
（）
2、地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。
（）
3、在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。
（）
4、地球表面的地形在不断地变化。
（）
5、从地形图上我们知道，地球上陆地多，海洋少。
（）
6、山上的岩石布满了裂缝，是它受到风化作用的结果。
（）
7、雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。
（）
8、动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间（）
9、微风的力量很小，对土地没有侵蚀作用。
（）
10、为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。
（）
11、地球表面的变化有时是迅速激烈的，有时是缓慢的。
（）
12、河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来。
（）
13、河流上游一般是鹅卵石。
（）
14、冰川、风、海浪的侵蚀，形成各种各样的地形。
（）
15、为了保护我们的地球，我们应想办法减少对土地的侵蚀。
（）
三、选择。
每题2分，共24分
1、从地形图上可以知道，我国地势特点为：（）
A、东高西低
B、西高东低
C、中间高，东西面低
2、地表便形成了许多溪流和沟壑是由于流水对土地有（）作用，
A、沉积
B、风化
C、侵蚀
3、沉积实验中，我发现（）
A、细沙和黏土先沉积
B、轻的颗粒先沉积
C、重的颗粒先沉积
4、会使土地被侵蚀越厉害的条件。
（）
A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小
B、坡度小，无植物覆盖，降雨量大
C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大
5、我们已经知道地球的内部可以分成三部分，其中不属于的结构名称为（）
A、地壳
B、地幔
C、地心
6、下列做法不能减少土地的侵蚀是（）
A、建造更多的高楼大厦
B、退耕还林
C、退耕还草
7、下列不属于蚯蚓在土壤中的活动作用和目的的是（）
A、疏松土壤
B、寻找腐殖质
C、获取地下水
8、下列关于表达河流侵蚀和沉积作用正确的语句为（）
A、陡坡处容易形成土壤沉积
B、缓坡处水流速度较大
C、水
流速度大的地方容易把土壤侵蚀
9、从地形图上可以知道，我国（）多高山，（）多平原。
A、东部
B、西部
10、由于流水对土地有（）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。
A、风化
B、沉积
C、侵蚀
11、许多科学家认为，大陆板块之间的（）会形成断裂谷。
A、碰撞
B、相互拉张
12、岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成（）
A、土壤
B、腐殖质
四、连连看。
每连一线2分，共16分。
1、地形特点及例举：
高原地貌宽广平坦，海拔较低
山地四周地势高，中间低平
平原地势较高，陡峭起伏
盆地面积广大，海拔高，
2、土壤和生物关系：
蚂蚁分解动植物残留体
细菌使空气和水容易进入土壤
植物的根茎叶在土壤中群居
蚯蚓腐殖质的主要来源
五、回答问题。
（11分，第1题5分，第二题6分。
）
1、请你用简单的图示表示岩石风化过程。
2、请你制定一份土地的坡度对侵蚀的影响的实验方案，注意写明相同条件和不同条件。