三年级数学(找规律填数)

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三年级奥数找规律填数(供参考)

三年级奥数找规律填数(供参考)

三年级找规律填数例1、找出下列各数列的规律,并按其规律在( )内填上合适的数:(1)4,7,10,13,( ),()(2)84,72,60,( ),( );(3)2,6,18,( ),( );(4)625,125,25,( ),( );(5)1,2,4,8,16,(),()(6)1,3,9,27,(),243(7)35,(),21,14,(),()(8)64,32,16,8,(),2例2、找出下列各数列的规律,并按其规律在( )内填上合适的数:(1)15, 2, 12, 2, 9, 2,(),()(2)21, 4,18, 5, 15,6,(),()(3)10,5,12,6,14,7,( ),( )(4)1,1,2,1,1,4,1,1,6,( ),( ),( )例3、找出下列各数列的规律,并按其规律在( )内填上合适的数:(1)18,20,24,30,( ),();(2)11,12,14,18,26,( );(3)1,3,6,10,(),21,28,36,().(4)1,2,6,24,120,(),5040。

(5)252, 124,60,28,(),4。

(6)1, 4,9, 16,25, 36,()。

例4、找出下列各数列的规律,并按其规律在( )内填上合适的数:(1)1, 2, 2, 4, 8, ( )(2)1, 3, 3, 9, ( )(3)2, 3, 5, 8, 13, ( ),( )(4)3,7,10,17,27,( );(5)1,2,2,4,8,32,( )。

例5(2) 例6、32,6,10),(3,9,15)……问:第100个数组内3个数的和是多少?例7、找出下列各数列的规律,并按其规律在( )内填上合适的数:(1)37037×3=111111(2)37037×6=222222(3)37037×9=333333(4)37037×( )=444444(5)37037×( )=666666(6)37037×( )=999999综合练习:1、找出下列各数列的规律,并按其规律在( )内填上合适的数:(1)2,5,8,11,(),17,20。

三年级找规律填数

三年级找规律填数

找规律填数一.计算小能手速算:325+54-125+46 268+287+132+113二.当堂小启发数学是一门十分有趣的学科,在这里,我们首先来谈谈数的排列规律问题。

例如:①1,2,3,4,5……②0,2,4,6,8……③10,20,30,40……这些数列,它们都是按照一定的规律排列的。

你可以根据这列数前后排列的关系,寻找它们排列和变化的规律,然后根据这个规律,填出这列数中适当位置上的数,叫做找规律填数。

在一个数列中,从左往右的第几个数,叫做这个数列的第几项。

每个数列中项的个数可以是无限多个,也可以是有限多个。

现在,我们来研究学习怎样发现和寻找数列的规律。

三. 经典例题【例1】找出下面各数列的变化规律,然后在括号里填上适当的数。

(1)1, 2, 3, 4,(),()……(2)62, 59, 56, 53,(),()……(3)2, 4, 8, 16,(),()……(4)1000, 200, 40,()。

找出下面各数列的变化规律,然后在括号里填上适当的数。

(1)1, 4, 7, 10,(),()……(2)27, 9, 3,(),()……【例2】找出下面各数列的变化规律,然后在括号里填上适当的数。

(1)1, 4, 9, 16,(),()……(2)88, 87, 85, 82,(),()……找出下面各数列的变化规律,然后在括号里填上适当的数。

(1)37, 30, 23,(),9, 2。

(2)2, 6, 18,(),162, 486……(3)64, 32, 16,(),4, 2。

【例3】找出下面各数列的变化规律,然后在括号里填上适当的数。

(1)1, 2, 3, 1, 2, 6, 1, 2,9, 1, 2, 12, 1, 2(),()……(2)1, 1, 2, 3,5, 8, 13,(),()……找出下面各数列的变化规律,然后在括号里填上适当的数。

(1)1, 2, 4, 7, 11,()。

(2)1, 3, 7, 15, 31,(),(),255。

(完整版)三年级-找规律填数

(完整版)三年级-找规律填数

三年级找规律填数例1、找出下列各数列的规律,并按其规律在()内填上合适的数:(1)4 , 7 , 10 , 13 ,() ()(2)84 , 72 , 60 ,(),( )(3)2 , 6 , 18 ,(),( )⑷625 , 125 , 25 ,() ( )⑸ 1,2 , 4 , 8 , 16 ,(:),()(6) 1 , 3, 9, 27,( ),243⑺35 , ( ),21,14,(),()(8)64,32,16, 8,( ),2例2、找出下列各数列的规律,并按其规律在()内填上合适的数:(1) 15, 2, 12, 2, 9, 2 ,(),()(2) 21,4 , 18, 5, 15 , 6,(),()(3) 10 , 5, 12, 6, 14, 7,(),()(4) 1,1,2,1,1,4,1,1,6,(),(),()例3、找出下列各数列的规律,并按其规律在()内填上合适的数:(1) 18 , 20, 24, 30,(),();⑵11 , 12, 14, 18, 26,();(3) 1 , 3, 6 , 10 ,( ), 21 , 28 , 36 ,().(4) 1 , 2 , 6 , 24 , 120 ,( ), 5040。

⑸252, 124 , 60 , 28 ,( ), 4。

(6)1,4 , 9, 16 , 25, 36 ,( )。

例4、找出下列各数列的规律,并按其规律在()内填上合适的数:(1) 1,2, 2, 4, 8,()(2) 1, 3, 3, 9,()(3) 2, 3, 5, 8, 13,(),()(4) 3 , 7 , 10 , 17 , 27 ,()例6下面数列的每一项是由3个数构成的数组,它们依次是:(1, 3, 5), (2, 6, 10),(3,9,15)……问:第100个数组内3个数的和是多少?例7、找出下列各数列的规律,并按其规律在()内填上合适的数:(1) 37037X 3= 111111(2) 37037X 6 = 222222(3) 37037X 9 = 333333(4) 37037X ( ) = 444444(5) 37037X ( ) = 666666(6) 37037X ( ) = 999999综合练习:1、找出下列各数列的规律,并按其规律在()内填上合适的数:(1)2, 5, 8,11,(),17, 20o(2) 11, 15,19,23 ,( ),…(3) 56, 49,42,35,() o(4)19, 17,15,13,(),9, 7o(5)1, 3, 9,27,(),243o(6)3, 6, 12 ,24 ,() o(7)84, 72,60,(),(),24, 12;(8) 1, 4, 7,10,(),(),19, 22 , 25(9)2, 5, 8,11,(),17 ,……(1 0)25, 20,15,10,()(1 1)64, 32,16,8,(),2(1 2)1, 3, 9 ,27 ,()、找出下列各数列的规律,并按其规律在()内填上合适的数:(1)3, 5, 3, 10, 3, 15, ( ) , ( ) o(2)2, 8, 5, 6, 8, 4,(),()。

三年级找规律填数字(三年级奥数)

三年级找规律填数字(三年级奥数)
数列(3)的规律是:“1,0,0”周而复 始地出现。
数列(4)的规律是:从第三项起,每项 等于它前面两项的和,即
a3=1+1=2,a4=1+2=3,a5=2+3=5, a6=3+5=8,a7=5+8=13
常见的较简单的数列规律有这样几类:
第一类是数列各项只与它的项数有 关,或只与它的前一项有关。例如数列 (1)(2)。
在何处? (2)如果其中多了一个数,那么这个数是几?为什
么?
例3 找出下列各数列的规律,并按其 规律在( )内填上合适的数: (1)18,20,24,30,( ); (2)11,12,14,18,26,( ); (3)2,5,11,23,47,( ),( )。
例4 找出下列各数列的规律,并按其规律在( ) 内填上合适的数:
(1)12,15,17,30, 22,45,( ),( );
那么不用一项一项地计算,直接就可以算出 来,比如数列(1)的第100项等于 3×100+1=301。本例中,数列(2)(4)只有5项, 当然没有必要计算大于5的项数了。
例2 找出下列各数列的规律,并按其规律在 ( )内填上合适的数:
(1)1,2,2,3,3,4,( ),( ); (2)( ),( ),10,5,12,6,14,7; (3) 3,7,10,17,27,( ); (4) 1,2,2,4,8,32,( )
练习二按其规律在下列各数列的( )内填数 7、 3,5,3,10,3,15,( ),( )。 8、 8,3,9,4,10,5,( ),( )。 9、 2,5,1 0,17,26,( )。 10、15,21,18,19,21,17,( ),( )。 11、数列1,3,5,7,11,13,15,17。 (1)如果其中缺少一个数,那么这个数是几?应补

最新三年级-找规律填数

最新三年级-找规律填数

三年级找规律填数例1、找出下列各数列的规律,并按其规律在( )内填上合适的数:(1)4,7,10,13,( ),()(2)84,72,60,( ),( );(3)2,6,18,( ),( );(4)625,125,25,( ),( );(5)1,2,4,8,16,(),()(6)1,3,9,27,(),243(7)35,(),21,14,(),()(8)64,32,16,8,(),2例2、找出下列各数列的规律,并按其规律在( )内填上合适的数:(1)15, 2, 12, 2, 9, 2,(),()(2)21, 4,18, 5, 15,6,(),()(3)10,5,12,6,14,7,( ),( )(4)1,1,2,1,1,4,1,1,6,( ),( ),( )例3、找出下列各数列的规律,并按其规律在( )内填上合适的数:(1)18,20,24,30,( ),();(2)11,12,14,18,26,( );(3)1,3,6,10,(),21,28,36,().(4)1,2,6,24,120,(),5040。

(5)252, 124,60,28,(),4。

(6)1, 4,9, 16,25, 36,()。

例4、找出下列各数列的规律,并按其规律在( )内填上合适的数:(1)1, 2, 2, 4, 8, ( )(2)1, 3, 3, 9, ( )(3)2, 3, 5, 8, 13, ( ),( )(4)3,7,10,17,27,( );(5)1,2,2,4,8,32,( )。

例5(2) 例6、32,6,10),(3,9,15)……问:第100个数组内3个数的和是多少?例7、找出下列各数列的规律,并按其规律在( )内填上合适的数:(1)37037×3=111111(2)37037×6=222222(3)37037×9=333333(4)37037×( )=444444(5)37037×( )=666666(6)37037×( )=999999综合练习:1、找出下列各数列的规律,并按其规律在( )内填上合适的数:(1)2,5,8,11,(),17,20。

三年级按规律填数学生

三年级按规律填数学生

三年级找规律填数字我们经常会看到这样的一类题,让你根据已知的数,找出不知道的数,填在○或□里。

这就需要你根据这些已知数之间的关系,进行合理的分析,找出规律,推算出应该填写的数。

按规律在□里填数。

① 2、4、6、□、10、12、14② 1、4、□、10、13、16③ 1、2、3、5、8、□、□、34找出规律在()内填写合适的数。

(1)18、2、15、2、12、2、( )、( )(2)15、6、13、7、11、8、( )、( )(3)2、1、4、3、6、9、8、27、10( )、( ) (4)1、2、2、3、3、4( )、( )(5)1、2、2、3、3、4、5、5、( )、( ) (6)1、3、4、7、11、18、( )、47 (7)1、2、2、4、8、32、( )(1)(2、5)、(4、10)、(6、15)、( )、( )(2)(1、3、5)、(2、6、10)、(3、9、15)、( )、( ) (3)(4+2)、(5+8)、(6+14)、(7+20)、( )、( )找出规律,空白处应填什么数。

4 910 1516 2122 278131425挑战例题16 1228 243013 92214 1610 16 18721例1 例2 例3在○里填数,使得每条线上的数字之和为指定的数字。

在图中的□里填数,使横行、竖行、斜行的三个数相加,都得18。

下面每条线上都有三个□,三个□里的数字相加都等于16,请你在空格里填入适当的数。

将3、4、5、6、7这5个数填入下图的方格中,使横行的3个数的和与竖行的3个数的和都相等。

先观察第一、二个图中各数之间的规律,再在问号处填上适当的数。

例9 观察下图13中所给出图形的变化规律,然后在空白处填画上所缺的图形。

例10填空格在下面减法算式的空格内,各填入一个合适的数字,使算式成立:例820511399 1614983.在下面乘法算式的空格内,各填入一个合适的数字,使算式成立:顺着数或倒着数,想想中间少了哪个数,把少的这个数填在后面的□里(1)4、5、7、8、9 少□(2)10、9、8、6、5、4 少□8、7、6、4、3、2、1 少□找规律,在问号处填上适当的数。

三年级思维训练《找规律》带解析

三年级思维训练《找规律》带解析

三年级思维训练4--找规律一、找规律填数:179,278,377,476,,,773,872二、下面的数列具有一定的规律,找规律在口里填上适当的数1,3,8,16,27,□,58三、观察分析各列数的规律,然后填空.(1)3 , 6,12, 24, ,96,192,……(2)0,1, 3 , 6 , 10, 15 , , 28,……四、计算:202-204-206+208+210-212-214+216+…+2002-2004-2006+2008=五、计算: (1+2+3+…+2008+2009+2008+---+3+2+1)÷2009=六、已知六个数按以下顺序排列:2,3,5,9,17,33,…,如此继续排下去,第七、八个数是什么?七、如下图所示,用火柴棒横着排正方形,如果使用70根火柴棒,那么可排出个正方形。

……八、下图是蜂巢的一部分,假如从中间到外面有4层,每个小正六边形中有一只幼蜂,那么这个蜂巢里共有只幼蜂。

九、3根火柴棒可以摆成一个小三角形,用很多根火柴棒摆成了一个如下图那样的大三角形,如果大三角形外沿的每条边都增加到10根火柴棒,那么摆成这样形状的大三角形需要根火柴棒。

十、在下图□里填上符合规律的数。

十一、下图是一个用火柴棒摆成的由若干个正六边形组成的图形,若要由里到外摆4圈(在图片的基础上再加两圈),那么一共需要根火柴棒。

十二、小张将一些同样大小的正方形纸片摆放在桌上.第一次在桌子中间放1个纸片(如图(l));第二次在这个小正方形纸片四周再放一圈纸片(如图(2));第三次在第二次摆放的图形外再放一圈纸片(如图(3))…….她按此规律共摆了十次,那么她共用了正方形纸片个□图(1) 图(2) 图(3)A.100 B.144C.181 D.196 E.200十三、如下图所示,白色和黑色的三角形按顺序排列,当两种三角形的数量相差12个时,白色三角形有____个,十四、有一张纸,第一次把它剪成7块;第二次从第一次所得的纸片中任取一块,再剪成7块;第三次再从前面所得的所有纸片中任取一块,再剪成7块……这样进行下去,问第10次剪完后,剪出来的纸片共多少块?是否有可能在某一次剪完后,所有纸片的数量正好是2010?为什么?十五、张杰从27起写了26个连续奇数,王强从26起写了26个连续自然数,然后他们分别将自己写的26个数求和,那么这两个和的差是十六、在下面的一列数中,从左向右数,第8个数是.1,4,10,20,35,…,十七、学校阅览室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2张方桌拼成一行,如图所示。

三年级奥数专题训练——找规律填数

三年级奥数专题训练——找规律填数

三年级奥数专题训练——找规律填数第一部分:基础题找出下列各数列的规律,并按其规律在()内填上合适的数:1、2,4,6,8,(10);2、2,5,8,11,(14),17;3、25,20,15,10,(5);4、(2),4,8,16,(32),(64);5、5、1,3,9,27,(81),243;6、35,(28),21,14,(7),(0);7、64,32,16,8,(4),2;8、18,20,24,30,(38);9、11,12,14,18,26,(42);10、12,15,17,30,22,45,(27),(60);11、2,8,5,6,8,4,(11),(2);12、56,49,42,35,(28);13、11,15,19,23,(27);14、3,6,12,24,(48);15、2,3,5,9,17,(33);16、1,3,4,7,11,(18);17、1,3,7,13,21,(31);18、3,5,3,10,3,15,(3),(20);19、8,3,9,4,10,5,(11),(6);20、2,5,10,17,26,(37);21、15,21,18,19,21,17,(24),(15);22、2,5,8,11,(14),17,20;23、11,15,19,23,(27);24、56,49,42,35,(28);25、19,17,15,13,(11),9,7;26、1,3,9,27,(81),243;27、3,6,12,24,(48);28、64,32,16,8,(4),2;29、243,81,27,(9),3;30、3,5,3,10,3,15,(3),(20);31、2,8,5,6,8,4,(11),(2);32、8,3,9,4,10,5,(11),(6);33、18,3,15,4,12,5,(9),(6);34、12,15,17,30,22,45,(27),(60);35、2,3,5,9,17,(33);36、2,5,10,17,26,(37);37、1,3,7,13,21,(31);38、2,5,11,23,47,(95),(191);39、(8),(4),10,5,12,6,14,7;40、3,7,10,17,27,(44)。

苏教版三年级上册数学规律填数

苏教版三年级上册数学规律填数

找规律填数例1.找出下列各数的排列规律,在括号里填上适当的数。

(1)1,5,9,13,17,( ),25。

(2)105,98,91,84,( ),( ),63。

(3)1,3,6,10,15,( ),( ),36。

(4)2,4,8,16,32,( ),( ),256。

试一试:1. 12,16,20,24,( ),( )。

2. 1000,800,600,( ),( )。

3. 29,28,26,23,( ),( )。

例2.观察、分析下面各数列的变化规律,然后在括号里填上适当的数。

(1)1,4,9,16,25,( ),49,64。

(2)2,6,12,20,( ),42。

(3)2,12,30,56,( )。

试一试:1. 1,8,27,64,125,( ),343。

2. 20,30,42,56,( ),( )。

3. 1,2,6,24,120,( ),( )。

例3.下面数列中的每一项均由3个数组成的数组表示,它们依次是(1,5,9),(2,10,18),(3,15,27),…,第50个数组内三个数的和是多少?试一试:1.(1,1),(2,4),(1,9),(2,16),…,第八组数是( , )。

2.下面数列中的每一项均由3个数组成的数组表示,它们依次是(1,2,3),(2,3,4),(3,4,5),…,第60个数组内三个数的和是多少?3.下面数列的每一项都是由三个数组成的数组表示,它们依次是:(1,3,5),(2,6,10),(3,9,15),…,问第100个数组内三个数的和是多少?练一练:1.根据排列规律,在下面各数列的括号中填上适当的数。

(1) 6,9,12,15,18,( ),( )。

(2) 107,98,89,80,71,( ),( )。

(3) 24,12,36,18,54,27,( )。

(4) 5,7,5,9,5,11,5,( )。

(5) 12,36,108,324,( ),( )。

(6) 3,4,5,4,5,6,5,6,7,( ),( ),( )。

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