按要求写句子练习及答案

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按要求写句子100题（带答案）

按要求写句子100题（带答案）按要求写句子100题练习1、奔赴抗日战争的最前线。

（修改病句）2、他就是人人景仰的。

（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。

（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。

（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。

（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

（缩句）17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

（用关联词连起来）18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。

（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。

（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。

（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。

（改为反问句）26、这真是一点值万金。

（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。

（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

（改为反问句）29、双眼闪着泪花。

（扩句）30、同学们议论着。

（扩句）31、他们完成了任务。

（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。

【句子专项】三年级下册语文按要求写句子(含答案)

一．按要求写句子。

（12分）(1)我不会忘记自己是在看荷花。

(改为反问句)(2)瓢虫身上长了七个小圆点。

(改为比喻句)(3)妈妈进入梦乡。

(扩句)(4)白荷花有的．．才展开两三片花瓣儿。

有的．．花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的．．还是花骨朵儿。

(用加点的词语说一句话)(5)小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。

(改变语序，不改变句意)(6)用修改符号修改病句。

我们步行走到人民广场。

二．按要求写句子。

（8分）(1)人们把土都掘遍了。

人们没有发现铁罐。

（用关联词语连成一句话）(2)铁罐骄傲地奚落陶罐常常很（连词成句，并加上标点符号）(3)这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）(4)这里的环境真好，空气很清洁。

（修改病句）三．按要求写句子。

（10分）(1)这座桥坚固。

这座桥美观。

（用恰当的关联词连成一句话）(2)文字被人们刻在竹片和木片上。

（改为“把”字句）(3)造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（改变语序，不改变语意。

）(4)这幅画完整地保存在北京故宫博物馆里。

（缩句）(5)这种设计既．减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又．减轻了桥身的重量，节省了石料。

（用加点词语写句子）四．按要求写句子。

（8分）(1)缸里的小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。

（缩句）(2)我从缸里捉起几只较大的虾。

（改为“被”字句）(3)它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）(4)小女儿，看上去很激动。

（补充句子，使它更具体）五．按要求改写句子。

（10分）(1)人们倒掉陶罐里面的泥土。

(改为“把”字句)(2)这清闲的无忧无虑的生活，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）(3)荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。

(用加点字仿写比喻句)(4)天上的云姿态万千，变化多端：有时像，有时像，有时像。

（补充句子）(5)在原句上修改病句。

造纸术是中国古代的四大发明。

部编人教版三年级下学期语文按要求写句子全能专项练习含答案

部编人教版三年级下学期语文按要求写句子全能专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求，写句子。

1.青蛙在挖洞，准备冬眠。

（改写成拟人句）___________________________2.门前有一条河。

（把句子写具体）___________________________3.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。

（缩句）_____________________________________________4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）_____________________________________________5.昙花在晚上九点开放。

（改为比喻句）_____________________________________________6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。

（修改病句）_____________________________________________7.你用心去听。

你会听到春天的声音。

（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）_____________________________________________二、句子训练营。

1．人们常常经常看见五彩的云霞。

（修改病句）________________________________2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。

”（改为转述句）____________________________________________3．蝴蝶翩翩起舞。

（扩句）_______的蝴蝶_________地翩翩起舞。

4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。

（仿写打比方的句子）______像___________三、按要求写句子。

1．夏天的炎热被秋风吹走了。

（改为“把”字句）________________________________2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。

四年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案

四年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写句子。

1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。

（缩写）____________________________________2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

（改为“把”字句）____________________________________3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句改为陈述句）____________________________________4.我们要端正学习目的，明确学习态度。

（修改病句）____________________________________二、按要求写句子。

1．鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。

（缩句）___________________________________2．白桦四周围绕着朝霞。

（改为拟人句）___________________________________3．我问他喜欢托儿所吗。

（改为直述句）___________________________________4．发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

（改为反问句）____________________________________三、按要求写句子。

1．一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。

（改为“把“字句）__________________________________2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。

（缩句）____________________________________3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。

（仿写句子）___________________________________________________________4．他们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）____________________________________________________________四、按要求写句子。

部编三年级语文按要求完成句子专题练习(含答案)

部编三年级语文按要求完成句子专题练习（含答案）（满分：45分考试时间：40分钟）1.扩写句子。

例：明月悬挂天空→一轮明月悬挂在高高的天空。

⑴田野里长着庄稼。

→⑵微风吹拂着柳丝。

→2.按要求写句子。

⑴飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。

（缩句）⑵荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（仿写比喻句）⑶我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

（用划线词语造句）3.用修改符号修改下面这段话。

联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目和舞蹈，被大家深深吸引住了。

晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声再礼堂中回荡。

4.按要求改写句子。

⑴我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）⑵狮子向小鹿逼近。

（扩句）⑶用“有的……有的……还有的……”写一句话。

5.修改病句。

⑴元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

⑵一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

⑶张择端画的人物是多么入神啊！6.按要求完成句子。

⑴站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

（改为“把”字句）⑵在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。

（调整句序，意思不变）⑶古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

（改为含有“因为……所以……”的句子）7.用修改符号改一改下面的段落。

窗台上，长飞来一只小海鸥。

浑身雪一样的羽毛，翼尖灰黑一末，一只光闪闪的小眼睛，扁着脑袋瞧人，那神情又机灵又柔顺。

它经常在窗台上跳跃，嬉戏，追逐。

窗前有这个的小生命是高兴的，我仿佛接触到了生命的欢愉。

8.按要求完成句子。

⑴他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。

（改为“被”字句）⑵妈妈怎么能不知道我的秘密呢？（改为陈述句）⑶我变成了树。

（扩句）9.按要求完成句子。

⑴“麻烦”的意思：①使人费事或增加负担。

②繁琐，费事。

用“麻烦”的不同意思分别写两个句子。

①②⑵难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？仿写句子：难道只能是（），不能是（）？⑶风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

小学语文按要求写句子专题训练及答案甄选

全新小学语文按要求写句子专题训练及答案.优选小学语文按要求写句子专题训练1、他不是个坏学生。

（改成肯定句）2、在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。

（改成双重否定句）3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。

（缩句）4、师长命令我团进攻敌人右翼。

（把句子分成两句话）5、过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。

（缩句）6、天空中的星星一闪一闪的。

（改成拟人句）7、桂花开了，很远的地方就能闻到香味。

（改成夸张句）8、邱少云一动不动地趴在火堆里。

（改成比喻句）9、他们夺下了父亲的手枪。

（改成把字句和被字句）10、一个人是不能离开集体的。

（改成反问句）11、总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。

”（改成间接引语）12、听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）13、漓江的水很清。

（改成感叹句）14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

（修改病句）15、春天的景色我觉得十分美丽。

（修改病句）16、漫山遍野响起了激动人心的口令。

（修改病句）17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。

（修改病句）18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

（修改病句）19、《养花》的作者是老舍写的。

（修改病句）20、丽丽和明明是好朋友，他和他每天一起去上学。

（修改病句）21、我知道自己错了，心情很繁重。

（修改病句）22、听了这个故事，受到了很大教育。

（修改病句）23、因为小明学习很用心，但是他的成绩一直都不理想。

（修改病句）24、我（）来工作的，（）来休息的。

（填关联词语）25、现在的老百姓（）能过上这么好的生活，（）党的改革开放政策好。

26、（）不怕困难的恶人，（）能攀登科学高峰。

27、（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

28、（）明天天气好，我们全家（）去游览杜甫草堂。

29、（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。

30、（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

31、我们的教室（）宽敞，（）明亮。

小学语文“按要求写句子 ”专项训练(含答案)

（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（请把这两句话合成一句话，意思不变。

）（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（请把这两句话合成一句话，意思不变。

）（3）竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。

他是去观察物候，作科学研究的。

（请把这两句话合成一句话，意思不变。

）（4）普罗米修斯受到严厉的惩罚。

普罗米修斯决不归还火种。

（用关联词把两句话合并一句话。

）（5）蟋蟀屋子的内部没有什么布置。

墙壁很光滑。

（用关联词把两句话合并一句话。

）(6)他不能动弹。

他不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

(用关联词把两句话合并一句话。

）(7)哦，阿妈，这不是我们家的地吗?(改为陈述句）（8）蟋蟀难道有特别好的挖掘工具吗?(改为陈述句）（9）为人类造福，我有什么错？(改为陈述句）（10）到处都是湿的，这不是难为蝴蝶吗？(改为陈述句）（11）钱塘江大潮是天下奇观。

(换一种说法，意思不变）（12）这座住宅真可以算是伟大的工程了。

(换一种说法，意思不变）（14）老师多次反复教育我们要注意交通安全。

（修改病句）（15）老师布置的所有一切习题，他都做完了。

（修改病句）(16)我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。

（修改病句）（17）我肯定王晓大概生病了。

（修改病句）（18）他出生在农村，从小养成了爱劳动。

（修改病句）（19）随着观潮的人群，登上海塘大堤。

（修改病句）（20）在会上，大家交流了学习语文。

（修改病句）（21）巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

（修改病句）（22）这节体育课我们踢了足球和羽毛球。

（修改病句）（23）我每天晚上都收听广播和电视。

（修改病句）（24）多读课外书，可以提高我们的知识。

（修改病句）（25）他的写作水平有了很大增长。

（修改病句）（26）我们必须要改善错误，做一个好孩子。

（修改病句）（27）它的工具是那样软弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

（修改病句）（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（请把这两句话合成一句话，意思不变。

五年级人教版语文下学期按要求写句子教学知识练习含答案

五年级人教版语文下学期按要求写句子教学知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。

”改间接引语：_____________________________2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：_____________________________3．我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。

（缩写）_____________________________4．桂花很香。

（改为夸张句）_____________________________5．写得不怎么样，但还是有希望的。

（改为双重否定句）_____________________________6．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。

（修改病句）_____________________________二、按要求写句子。

1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）______________________________________________________2．游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

（用句子中的说明方法写一个句子）_______________________________________________________________ 3．根据“风浪”的不同意思造句。

A．水面上的风和波浪。

______________________________________B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

_______________________________________三、按要求写句子。

1．圆明园的毁灭是中国文化历史上不可估量的损失。

（改为反问句）__________________________________________________________________ 2．进入太空之后，如果关掉发动机，火箭就可以继续前进。

小学语文按要求写句子专项练习

小学语文按要求写句子专项练习【附答案】按要求写句子一1.早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

（用划线的词语写一句话）________________________。

2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞,狂欢。

（仿写拟人句）________________________。

3.峰顶这么高，我爬不上去。

（改为反问句）________________________。

4.那声音真好听！（扩句）________________________。

按要求写句子二1.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。

（改为“把”字句）________________________。

2.钥匙的秋天一把是雨（连词成句）________________________。

3.你不是一直想去伯伯家吗？（去掉问号，换个说法）________________________。

4.枫叶像邮票。

（扩句）________________________。

按要求写句子三1.冬天来了。

(扩句)________________________。

2.鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。

（改为反问句）________________________。

3.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……（仿按要求写句子）________________________。

4.伐木工人用斧子把树砍倒。

（改成“被”字句）________________________。

按要求写句子四1.你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）________________________。

2.回头看看胡萝卜先生走了多长的路。

可以知道胡萝卜先生的这跟胡子已经长了多长了。

（用恰当的关联词合为一句话）________________________。

3.老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

（用划线的词语造句）________________________。

六年级部编人教版语文下学期按要求写句子教学知识练习含答案

六年级部编人教版语文下学期按要求写句子教学知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）___________________________________2.在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

（改变语序，不改变意思）___________________________________3.郝副营长深情的说：“赶明胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。

”（改为转述句）___________________________________二、按要求写句子。

1．李老师给我留下了美好而深厚的印象。

（改病句）______________________________________2．父母对我的用心良苦，我不能忘记。

（改为反问句）_________________________________________3．老太太对小红说：“谢谢你给我的帮助。

”（改成转述句）_________________________________________4．蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。

（改成拟人句）_____________________________________________5．大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。

（缩句）_________________________________________6．请用“举世无双”写一句话。

_____________________________________________三、按照要求，完成以下练习。

1．车厢里尽是妇女和孩子，差不多几乎看不到一个健壮的男子。

（修改病句）_____________________________________2．过去的日子如轻烟，怎能不被微风吹散呢？（改为陈述句）______________________________________3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．．明朗，使我总想高．．．清鲜，天空是那么歌一曲，表示我满心的愉快。

小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)

小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。

1．例：大象的耳朵像．扇子似的耷拉着。

_______像___________________。

2．蜘蛛看到顾客后，吓得匆忙跑回网上。

小明看《熊出没》，笑得 ___________________。

3．例：种子睡在泥士里。

种子睡在松软的泥士里。

山坡上长满了鲜花。

山坡上长满了___________________鲜花。

二、读一读，再用下划线的词语写句子。

（1）例：睡梦中的妈妈真美丽。

________真________________。

（2）例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

老师真漂亮，眉毛像________，眼睛像________。

（3）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

________，有时候_____________，有时候________________。

三、照样子，填一填。

1．例：里（外）分（______）苦（______）寒冷（_______）2．例：寻找（春天）保护（_______）编织（_______）修补（_______）3．例：（苹果）般的太阳（_______）般的白云（________）般的小河4．例：小柳树听了，笑了。

小柳树听了，（不好意思地）笑了。

宁宁在街灯下等妈妈。

宁宁在街灯下（____________）等妈妈。

四、仿写句子。

1．你把绿铅笔借给我用用行吗？___________________2．小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

小明___________________笑起来。

3．把句子补充完整。

（1）春天来了，_________________。

（2）_______像__________________。

（3）_____________________真美呀！五、把下列错乱的词语分别整理成通顺的话，并加上标点。

三年级语文版语文下学期按要求写句子专项习题含答案

三年级语文版语文下学期按要求写句子专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、句子百花园。

（1）仿照例句语境写句子。

天鹅踏着乐点翩翩起舞。

___________________________（2）把下面的句子合并成一句话。

它飞得慢。

它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。

___________________________________（3）用“意思”的不同含义写话。

意思（表趣味）：___________________________意思（表意愿）：___________________________二、按要求完成句子练习。

1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）___________________________。

2．赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词合并成一句话）___________________________。

3．在这次比赛中，得了第一名。

（修改病句）___________________________。

4．请你用下面的开头写一句话。

今天天气真好。

____________，__________________。

三、按要求写句子，意思不变。

（1）树叶飘落下来。

（打比方）___________________________（2）这是一件漂亮的衣服。

（感叹句）___________________________（3）小鸟在枝头叫着。

（把小鸟当作人写）___________________________（4）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句。

）____________________________________四、按要求写句子。

1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够替代？（改为陈述句）_____________________________________________2．要流动才．能保持清洁。

（用带点词造句）___________________________3．我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

沪教版六年级语文下册按要求写句子专项课间习题含答案

沪教版六年级语文下册按要求写句子专项课间习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求，写句子。

1.随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。

（仿写）随着_________，_________也__________ 。

2.比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡的烟气往上一冲而已。

（仿写）_____________，也不过是__________而已。

3.这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

（修改病句）________________________________4.玛丽·居里不但埋头苦干，所以取得了成功。

（修改病句）________________________________二、按要求写句子。

1.科学家们提出了在火星或月球上建造移民基地等许多设想。

（缩写句子）_________________________________________2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

（仿写比喻句）_________________________________________3.闰土回家去了。

我还深深地思念闰土。

（用关联词语合成一句话）_________________________________________4.战士献出生命。

（扩写句子）_________________________________________5.修改下面病句。

我们做作业应该细心，尽量避免不出错。

_________________________________________三、按要求改写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？改为陈述句：_________________________2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

改为双重否定句：__________________________3.我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。

【精选】部编版五年级下册语文期末复习《按要求写句子》专项练习(含答案)

【精选】部编版五年级下册语文期末复习《按要求写句子》专项练习（含答案）时间：40分钟满分：100分一、把下列句子改为陈述句。

(8分)1.曹小三哪里看得出来？_____________________________________________________2.倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？_____________________________________________________二、把下列句子改为转述句。

(10分)1.诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。

”_____________________________________________________2.一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。

”_____________________________________________________三、按要求写句子。

(30分)1.老虎的吼声很大。

(改为夸张句)_____________________________________________________2.孩子哭笑不得，只好爬上桅杆去追猴子。

(改为双重否定句)_____________________________________________________3.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

(用相同的修辞手法写句子)_____________________________________________________4.他勤奋学习、刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？(改为陈述句)_____________________________________________________5.全国人民团结一致抗击疫情，体现了中华民族强大的凝聚力。

(改为反问句)_____________________________________________________四、按要求作句子练习。

【精选】部编版二年级下册语文期末复习《按要求写句子》专项练习(含答案)

【精选】部编版二年级下册语文期末复习
《按要求写句子》专项练习（含答案）一、看图，展开想象写一写。

（12分）
例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

1.春雨细细的，像。

2.大树又粗又壮，就像。

二、照样子，连成一句话。

（12分）
三、照样子，根据提示，想象画面，补充句子。

（16分）
例：表现太阳很害怕：最后一个太阳害怕极了
．．．．，慌慌张张
．．．．地躲进了大海里。

1.表现兔子很开心：兔子，地跑回了森林里。

2.表现兔子很难过：兔子，地跑回了森林里。

四、按要求完成句子练习。

（36分）
1.我把这幅画交给了老师。

（改为“被”字句）
1 / 3。

北师大小学五年级下学期语文按要求写句子课后专项练习含答案

北师大小学五年级下学期语文按要求写句子课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求，写句子。

1.这里的桂花再香。

比不上家乡院子里的桂花。

（用上关联词语将下列句子合并成一句话。

）___________________________________________________2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改成肯定句）___________________________________________________3.根据要求用“骄傲”不同的意思写句子。

骄傲：（表示自豪）___________________________________骄傲：（表示自大）___________________________________二、按要求写句子。

1.春天来了，小草绿了。

（用比喻的方法把句子写具体、生动）____________________________________________________2.小河流淌着。

（用拟人的方法扩句）____________________________________________________3.李敏知道自己错了。

李敏心情很沉重。

（用关联词合并成一句话）____________________________________________________4.只有这地方是安全的，甚至于被该死的德国佬发现。

（修改病句）____________________________________________________三、按要求写句子。

1．它的小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。

（改为“把”字句）_______________________________________________2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

（改为双重否定句）____________________________________________________________ 3．我有点迫不及待．．．．，想立刻让父亲看看我写的诗。

部编人教版小学四年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)

部编人教版小学四年级语文下学期按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。

1.清晨的阳光温柔地抚摸着一望无际的大地。

（缩句）____________________________________2.燕子飞来了。

（扩句，至少扩两处）_______________________________________3.你还观察过其他的事物吗？仿照示例，把事物变化的过程写清楚。

例：细丝原先是直的，现在弯曲了。

__________原先是__________，现在_______________。

4.照样子，写句子。

例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

①当春天来临的时候，花儿___________________________。

例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

②如果你仔细看银杏的叶子，你会想起____________________________。

③如果你仔细看______________，你会想起_________________________。

二、句子练习。

1.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（缩句）_________________________________2.扩写句子。

（1）小曹在读书。

（“怎样的”小曹在“怎样”读书？）_________小曹在_________读书。

（2）小曹在读书。

（“什么时间”？小曹在“哪儿”读书？）__________，小曹在___________读书。

3.书中英雄人物的壮举让人感动。

（改为反问句）_____________________________________________________4.那些叶子绿得那么．．新鲜，铺得那么．．均匀。

（用加点词语造句）_____________________________________________________三、照样子，给句子换个说法，意思不变。

四年级下册语文按要求写句子专项强化练习题含答案

四年级下册语文按要求写句子专项强化练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1．触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。

（用加点的词语写句子）_____________________________________________________________________ 2．科学在改变着人类的精神文化生活。

科学在改变着人类的物质生活。

（用关联词合为一句话）_____________________________________________________________________ 3．每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。

（改为“被”字句）_____________________________________________________________________ 4．小女孩直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豆所形成的小花园。

（缩句）_____________________________________________________________________ 5．他的写作水平有了明显的改进。

（修改病句）_____________________________________________________________________二、句子练习。

1.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（缩句）_________________________________2.扩写句子。

（1）小曹在读书。

（“怎样的”小曹在“怎样”读书？）_________小曹在_________读书。

（2）小曹在读书。

（“什么时间”？小曹在“哪儿”读书？）__________，小曹在___________读书。

3.书中英雄人物的壮举让人感动。

（改为反问句）_____________________________________________________4.那些叶子绿得那么．．均匀。

六年级语文下学期按要求写句子专项真题含答案

六年级语文下学期按要求写句子专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1．疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

（改为“被”字句）_______________________________________________2．看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。

（修改病向句）_______________________________________________3．出洛阳老城向东大约12千米到白马寺。

（改变词序，意思保持不变）_______________________________________________4．小明高兴地告诉妈妈：“这个周末老师要带我们去故宫博物院参观。

”（改为间接引语）________________________________________________5．守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。

（缩句）________________________________________________二、按要求完成句子。

1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）____________________________________________________________2.有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。

（改变语序，保持句子意思不变）________________________________________________________3.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

（缩句）___________________________________________________4.偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不得从我们肩膀上探过来。

（仿照例句写一写人入迷的样子）_______________________________________________________三、按要求写句子1.面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。