赴上海学习心得(中学)
赴上海南汇学习心得体会
构建优质高效的初中英语课堂------赴上海南汇跟班学习心得体会广南县篆角乡初级中学校杨昌亮2009年3月20日，作为一个英语教师的我，有幸在教育局领导的带领下，到上海南汇傅雷中学学习，通过两个月的跟班学习活动，我不仅学到了许多先进的英语教学理念和科学的管理方法，而且通过这个平台，学习到学校各个英语教师的基本功，以及在教学中注重基础，适当拓展延伸，有创造性的教育教学方法。
下面是我通过学习获得的几个方面的教学体会：在跟班学习期间，还来不及领略大上海的繁荣景象，来到上海的第二天我们10位学员就分别安排到四所学校正式跟班学习了。
根据南汇汇区教育局的培训计划安排，我们在两个月的时间内必须参与并完成以下的学习内容：跟班听课评课、上课、课题研讨、读书指导活动、课堂教学展示、撰写论文等。
根据安排我抓住一切学习机会，积极参与学校各项教育教学活动，如周一的升旗仪式、英语教研组的每周教研活动，对学校的教学管理、班级管理、等有了一定的了解，与学校领导、教师、学生交流，分享学习体会，分享自己独特的发现与感受，得到了更多更好的教育教学资源。
一、深入课堂，在教学实践中学习学校安排我跟随周浦镇傅雷中学刘红源老师进行跟班学习，前两周主要是听课学习为主。
由于第一、二周他们考段和讲评试卷，所以我们听的课不多。
但我发现自己仍收益匪浅，在这里，刘老师注重组织教学，学习节奏也很快。
没有太多的形式和花俏，一切简简单单却极具实效。
第三个星期进行上课。
首先，我通过较快的时间通过两个科代表以及翻看学生的作业本甚至是教室的布置文化了解学生的大致情况，并特别熟悉了几个待进生的情况；其次，我利用了一个晚上的时间快速浏览学生和教师所使用的辅导资料，基本熟悉辅导教材的体系（上海牛津英语）和内容；然后是根据教学进度熟悉要教学的单元内容和辅导资料以及所有共享的备课资料；在此基础上根据学生的认知情况完成整个单元的备课，接下来便开始如学校其他教师一样按照规定进行各项工作了。
赴上海南汇二中考察学习心得(精)
赴上海南汇第二中学学习心得2014年4月8日至4月13日我参加了学校赴上海南汇第二中学进行为期一周的学习，学习期间的所见、所闻、所学让我受益匪浅，在考察过程中，我们深入学校，听专项报告、观摩了周春燕等六位老师的课堂教学，与物理组的教师交流了两校教研活动经验，了解学校基本情况，南汇第二中学先进的教学理念，成功的办学经验，值得我们去学习、总结、借鉴。
“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，这是南汇二中人“求真、务实”的工作作风。
提出“精致管理”策略，对学生的思想、行为、学习、生活等各个方面都做细做实。
每一件事都要从精细化方面考虑，变常规管理为管理常规。
在常规上在创新，教学过程是过程管理，关键是微观上的落实。
1、抓科组教研建设上海南汇第二中学物理组实行集体备课制度。
每学期开学前由备课组长牵头，列详细的备课计划，每周有固定备课时间，备课组的每位教师必须先拿出一堂课的教案，然后在备课组内说课进行分析、修改，每一位老师都发言，拿出具有普遍指导意义的最佳教案，最后，根据集体备课的结果，结合个人和班级的实际，对自己的教案进行适当修正。
每一节课要确定科学的目标，教师要清楚“我要让学生得到什么，我怎样让学生得到，学生得到了什么”。
每一位老师每学期必须至少主持一节公开课，课后听课教师谈谈自己的收获，思考我会怎么上这节课，写一篇教学反思，教学反思是教案的重要组成部分。
新教师在教学和教研中成长，上海南汇第二中学的做法值得借鉴2、课堂是教学的主阵地教师上课必须做到“五个清晰”：教学目标清晰，知识框架清晰，教学思路清晰，课堂语言清晰，重点要点清晰。
胡石丸老师课堂教学给我留下深刻的印象，她幽默的语言、清晰的教学思路、丰富的肢体语言等深深地触动了我，她重视课堂教学联系学生生活实际，她留给学生思维的空间，让学生的思维得到充分激发。
提问既有针对性还有新意，夯实了学生基础，增强了学生学习的信心和兴趣。
3、精抓练习求实效, 抓实易错题分析南汇第二中学每周每科测试一次，实行“周测制度”，对测试题的选择要求非常高，严禁使用现成的成套试题，物理组教师根据教学和学生的实际情况编写校本教材和学案。
赴上海学习心得体会
开眼界引思考受启发——赴上海学习心得体会首先，非常感谢学校给我这个难得的学习机会。
在上海的学习是我的一次难忘的学习经历。
对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以下仅是我个人学习的一点体会，并不能展现此次学习与参观考察的全貌。
现与大家一起分享，大家交流一下：一、名师引领，方向明确在这个满是梧桐的上海市华东师范大学内，细心聆听专家、教授的讲课，使我再次焕发了激情，燃起了斗志，正所谓名师引领，一路收获。
在学习期间，通过专家与一线教师的零距离的互动交流，使理论指导与教学实践相结合，解决了教师教学中的实际问题，引领着我今后如何开展教育教学工作。
给我印象最深的是，胡东芳教授为我们带来的《新课程背景下学校科研及论文发表的实用策略》。
胡教授的风趣，幽默，诙谐，给我留下了非常深刻的印象，同时他的机智、学识征服了我的心。
特别是胡教授讲述的“巧练内功，把握初搞研究的五大秘诀：就是学会“骄傲”，学会“抄”，学会“为我所用”，学会“小题大做”，学会“创新”。
“苦练外功，运用论文写作与发表的五大秘诀”：秘诀一：刺激编辑的眼神经，标题要“语不惊人死不休”！秘诀二：读透编辑的“心”，投稿要己所不欲，勿施于人！秘诀三：减少编辑的“麻烦”，写作要从编辑的角度进行！秘诀四：投编辑所好，选题要关心时代的关心，关心编辑的心！秘诀五：坦陈文章的研究层次，层次要让编辑知道！胡教授逐点剖析，深入浅出，从实际出发，把一个个典型而易懂的例子送进我们的耳际，生动形象且具体。
让我们今后在教科研论文发表方面可以少走很多弯路。
此外，胡教授的至理名言“只要我不去try，我就永远不会成功”；他的try哲学:try1＝尝试；try2＝努力；try哲学＝尝试＋努力＝成功，令我瞠目结舌，拍案叫绝。
这不亚于爱因斯坦的名言：成功等于百分之九十九的汗水和百分之一的智慧。
胡教授用自己亲身的经历告诉我们：尝试是成功的先决条件。
他鼓励了我们别把教科研当成是无法搬动的大石，只要我们勇于尝试，开动脑筋，即便是大如地球，也能利用杠杆原理把它撬起来。
完整版赴上海学习心得体会(4篇
赴上海学习心得体会一：赴上海市某高级中学学习心得体会为了进一步促进永临中学的教学改革，加快改革步伐，完善改革体制，学校组织我们来到上海市xx高级中学参观学习，很荣幸成为其中一员，在这短短的一段的内，我的收获很大，感触很深。
下面我将自己参观学习的心得体会汇报如下：上海市xx高级中学创办于1978年7月，学校地处历史文化积淀厚重、现代文明气息浓郁，以西班牙风情为特色的现代化生态城镇--上海市xx区xx镇。
该校占地面积19670平方米，建筑面积8441平方米，拥有图书资料26000多册，办学设施齐全。
设教学班18个，学生854人，教职工106人，专职教师76人。
xx高中也是上海市高中课改研究基地学校、xx区学校管理等级达标唯一的b1级学校。
我认为上海市xx高级中学办学理念新，管理方法先进，课堂效果高，教育教学质量不断提升。
有许多东西值得我们学习和借鉴。
由于时间仓促，深入不够，加之本人知识水平有限，我把本次学习的收获概括为如下三个方面：理解式教育贯穿始终，个性化管理不拘一格，课堂落实有效。
下面我从这三个方面具体介绍。
一．理解式教育贯穿始终 [最~新@*^版][最版%新^新&]进入上海市xx高级中学，首先会被一块大墙壁上的文字所吸引，这就是学校的理解问候语："理解学生，教在心灵；理解教师，勤学奋进。
"这个理念不仅强调了对学生的理解，更加强化了对教师的理解，只有互相理解，才能达到共同受益。
[最&新^新*~][最&新%^~版]走进课堂，几乎每个班级的黑板上面都有这16个字，后得知，这16个字的问候语并不是为摆设而用的，而是在每堂课开始之前，老师和学生都会利用这16个字来问候彼此，并在理解的基础上开始课堂内容。
[最#版^%新@]教学过程中，可让始终贯穿着理解的精神，学生互帮合作，老师提示指点，虽然有很多老师去观摩学习，学生表现的却和平时一样，自然得体，落落大方，不拘谨，不慌张，显然在理解教育的熏陶下，他们理解了办学理念"自律求真，活学求新 "的真正意义。
赴上海培训的心得体会
赴上海培训的心得体会一.理解式教育贯穿始终进入上海市xx高级中学，首先会被一块大墙壁上的文字所吸引，这就是学校的理解问候语：“理解学生，教在心灵;理解教师，勤学奋进。
”这个理念不仅强调了对学生的理解，更加强化了对教师的理解，只有互相理解，才能达到共同受益。
走进课堂，几乎每个班级的黑板上面都有这XX个字，后得知，这XX个字的问候语并不是为摆设而用的，而是在每堂课开始之前，老师和学生都会利用这XX个字来问候彼此，并在理解的基础上开始课堂内容。
教学过程中，可让始终贯穿着理解的精神，学生互帮合作，老师提示指点，虽然有很多老师去观摩学习，学生表现的却和平时一样，自然得体，落落大方，不拘谨，不慌张，显然在理解教育的熏陶下，他们理解了办学理念“自律求真，活学求新”的真正意义。
据校方介绍，该校正在学习一套间操名为“理解操”，主要想通过这个活动，让学生在活动中体会理解的作用，感受理解带来的快乐。
二.个性化管理不拘一格走进海市xx高级中学的每个教室，无论从分组还是到班级建设，包括班级管理每个班都各有特色，虽然每个班的专栏几乎都是一样的，如奖惩栏，思说行，但内容却不拘一格，充分展现了每个班级的不同特点。
尤其在班牌的设计上更体现出了每个的独特风格。
还有就是对校服的管理上，也让我大吃一惊。
该校克服了传统的全校一服制，他们不仅男女生之间的校服有区别，级段之间也是不尽相同。
三.课堂落实有效理解教育有六大环节，即：感情调节→自学→互帮→分享释疑→限时检测→因人作业。
就像该校的高继华校长所说“自然风采教学的课堂，并不要求每堂课都包含六大教学环节，要是视情况而定”，他们该校的课堂很具灵活性，而不是一律套搬所有的环节，而是根据自己学生的特别进行了有的放矢的选择，由于该校的学生成绩，并不是十分突出，因而老师们特别重视课堂的落实与掌握。
老师们要求学生：“提前做好预习，当堂课的内容当堂消化。
”当然这对老师的要求是很高的，在每堂课之前，老师都要制定出详细的，并且设置出不同层次的题目给相应的同学做，以满足不同层次学生的要求。
2024年赴上海学习心得体会
2024赴上海学习心得体会2024赴上海学习心得体会1我从教三十多年来，参加培训学习有多次，但是给我印象最深的还是此次上海学习培训。
我幸运地参加了这次培训活动。
但我悲喜交集。
悲的是想到自己年纪大了害怕完成不了上级组织交给的任务。
喜的是能够到国际大都市——上海了解一下东方文化的发展。
能把看到的繁荣景象、学到的知识技能带回自己的家乡与同事亲人分享。
"彩虹行动"的桥梁缩短了东西部的距离，让东部丰富的文化资源源源不断地向西部倾注。
使西部落后的文化逐步向发达的地区迈进。
在这短短的一周学习活动中，我们到过三间学校参观学习。
即是（上海虹口区第四中心小学，上海华东师大——附中实验小学，上海北路第一小学。
）我们每到一间学校学校的领导都主动带领我们参观学校的校园、校貌及科技展览馆，介绍学校的办学特色等。
我们看到了学校设施先进，环境幽雅，教师专业技术过硬，教学成绩优秀，学生班级小班化，学习成绩突出。
以"国内一流、国际交往中不失水准"作为自己的办学目标，以"让学校成为师生学习和成长的乐园"为办学宗旨。
人人都是研究者的思想理念办学。
一周的研讨活动，不仅有专家的引领，也有课堂教学展示。
在学习期间，我们共听了7节课。
有语文、数学、品德与社会、音乐、美术等科目。
从听课到评课，从评课到品课，我们一点点进步，一点点成长。
现在那一堂堂精心设计的、精彩的课堂教学一直在我的脑海里呈现，使我记忆犹新，有幸收获了很多。
他们昂扬的精神风貌，铿锵的语言，深邃的思想，教学的技巧，敬业精神让我们所有参与者敬佩，使我受益匪浅。
一、虹口区四川北路第一小学邵老师教学的《蜘蛛织网》。
《蜘蛛织网》是一篇生动有趣的童话故事。
它通过小动物们一次又一次劝说蜘蛛去散步、跳一跳，打个滚……而蜘蛛始终一言不发，忙着织网、逮虫，最后睡着了，突出蜘蛛做事一心一意。
低年级的语文教学，以学习生字为主，所以教学生字一定是个重点，邵老师主要是通过有侧重多种教学方法开展生字教学。
到上海学习心得体会
到上海学习心得体会到上海学习心得体会【篇一：上海学习心得体会】在学习者收获，在感悟中提升——赴上海华东师大高级研修学习体会非常感谢教育局和学校给我这次去上海学习的机会。
在没参加学习培训前，面对如今深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，作为一名已有11年教龄的青年教师，我曾迷茫过、困惑过，也对教育工作产生过倦怠心理，有时甚至会觉得自己的工作失去了目标，无所适从。
而此次上海学习之行，犹如为我打开了一扇窗，拨云见日；犹如在我心田下了一场雨，久逢甘霖。
教授、专家、优秀校长们那些充满哲理的思考和对教育的独特见解，使我深深感到这是一次启迪智慧、涤荡心灵、增强信心、终生难忘的学习之旅。
下面，我就本次学习的所感、所思、所悟和所获具体的谈谈。
一、浓厚的学习氛围在上海的这几天无论是过马路，还是乘地铁我都能感受到人群脚步的匆匆，我慢慢的走着，他们却是跑着。
在地铁上很多人不是在聊天而是看书或打开电脑工作。
上海犹如一个快速旋转的球体，让你感到坐不住，悠闲不得。
无意中你就会被带到一种现代生活节奏的状态。
我想我们真的要静下心来，好好思考一番我们的学习了。
以前，我也知道学习的必要性，但却没意识到学习的重要性，总以各种借口被动地学习，功利地学习。
这一次上海学习之旅，在专家、教授们深厚的文化底蕴和个人人格魅力的熏陶下，在那一堂堂幽默风趣而又充满哲理的课上，在大家都如饥似渴地吸吮着知识养分的氛围中，我对学习产生了期待，并有了强烈的认知。
只有学习，我们才会得到根本的改变和提升。
通过参与活动，进行思考和反思，对所学的东西有一个清晰的概念，做到理论和实践的联结我们才能更好地掌握所学的东西。
总而言之，此次学习让我有一种快速成长的快乐与收获。
二、观念的革新回想李正涛教授教我们如何让课堂充满生长气息？1、课堂生长的前提。
一是认真解读课程标准和教材，二是基于学生立场，认真解读学生。
学生立场不等于以学生为中心，学生实际状态成为教育教学的起点和出发点，成为教学目标制定的依据。
赴上海学习心得体会(精选4篇)
进入上海市 xx 高级中学，首先会被一块大墙壁上的文字所吸引，这就是学校的理解问候语：
" 理解学生，教在心灵；理解教师，勤学奋进。
" 这个理念不仅强调了对学生的理解，更加强
化了对教师的理解，只有互相理解，才能达到共同受益。
走进课堂，几乎每个班级的黑板上面都有这
16 个字，后得知，这 16 个字的问候语并不是为
该校没有早晚自修，周六、周日也不上课，如果没有有效的课堂和学生自主学习的能力是很 难圆满完成教学任务的。 我们在该校听了两节课， 确实很有感慨。 学生课堂预习、 寻找问题、 归纳总结能力都还不错。学生自学和互帮能力的增强促进了课堂效率的提高，老师的辛苦付 出，因材施教增强了学生们的学习信心，从而使弱等生变中等生，中等生变成了优等生。
我认为上海市 xx 高级中学办学理念新， 管理方法先进， 课堂效果高， 教育教学质量不断提升。 有许多东西值得我们学习和借鉴。由于时间仓促，深入不够，加之本人知识水平有限，我把 本次学习的收获概括为如下三个方面：理解式教育贯穿始终，个性化管理不拘一格，课堂落 实有效。
下面我从这三个方面具体介绍。
一．理解式教育贯穿始终
从学生在课堂上的反应来看，这里的学生自主学习能力很强，在课后做了大量的自学工作， 复习工作也做得非常好；这里老师还会留整理笔记的作业给学生。而我都是给学生较为系统 的笔记， 学生只有一个抄的过程， 没有思考， 没有总结。 教师应有意识地培养学生课前预习， 找出问题；课内认真听课和做笔记，积极思考，讨论问题；课后整理笔记，及时复习，巩固 提高的习惯。中学生普遍缺乏这方面的自主学习的能力，过度依赖老师。培养他们预习、记 笔记、整理的能力可以促使他们学得更积极、更有效。
摆设而用的， 而是在每堂课开始之前， 老师和学生都会利用这 16 个字来问候彼此， 并在理解
赴上海学习心得体会
赴上海学习心得体会引言最近我有幸前往上海学习，这是我人生中的一次重要经历。
通过这次学习我收获颇多，下面我将分享我的心得体会。
第一印象当我第一次抵达上海时，我被这座国际化大都市的繁华景象所深深吸引。
高楼大厦拔地而起，熙熙攘攘的人群穿梭在快节奏的城市中，我感受到了上海的生机和活力。
我很快适应了这种都市的生活节奏，在这个充满活力的城市中我感到自己充满了动力。
学习环境我所在的学校位于上海市中心，是一所知名的大学。
学校的校园环境优美，学习设施先进，并且有着专业的师资队伍。
在这里，我遇到了很多优秀的老师和优秀的同学。
他们的学习态度和专业知识给了我很大的启发。
我很幸运能在这样的学习环境中学习，这对我的个人成长和职业发展都是非常有益的。
学习内容在上海的学习期间，我主要学习了专业知识和实践技能。
课程涵盖了广泛的领域，包括计算机科学、商务管理和人文社科等。
我特别喜欢计算机科学课程，我的老师教得非常细致入微，让我对这个领域有了更深入的了解。
同时，学校也注重培养我们的实践能力，我们有机会参与到各种项目、实验和竞赛中，这对于我们的职业发展非常有帮助。
城市文化除了学习，我还有时间去探索上海这座城市。
上海有着悠久的历史和丰富的文化。
我游览了豫园、外滩、田子坊等著名景点，感受到了上海的独特魅力。
在这个国际化的城市中，我也有机会接触到不同国家和地区的文化。
这种文化交流让我收获颇多，开拓了我的视野。
结语通过这次赴上海学习的经历，我收获了许多宝贵的知识和经验。
我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。
在这个过程中，我也结交了很多志同道合的朋友，建立了长久的友谊。
我相信这次学习对我未来的职业发展将起到重要的推动作用。
我将坚持学习，不断提升自己的能力，为实现自己的目标奋斗。
如果你也有机会赴上海学习，我衷心希望你能像我一样充分利用这个机会，不仅学到专业知识，还要去体验这个城市的魅力。
相信我，这将是一次难忘的学习之旅。
文章字数：180字。
赴上海学习考察心得体会2篇
赴上海学习考察心得体会赴上海学习考察心得体会精选2篇（一）作为一名学生，我有幸参加了赴上海学习考察的活动，这次经历给我留下了深刻的印象。
在上海的几天时间里，我不仅学到了许多知识，还对这座城市的繁荣和发展感到震撼。
首先，上海作为中国最大的城市之一，拥有极高的国际化水平。
我在上海的时候，几乎到处都可以听到不同的语言和方言。
这让我感受到了世界的多样性，也让我意识到了学习外语的重要性。
我在交流中发现，掌握多国语言不仅可以帮助我们更好地融入国际社会，还会给我们带来更广阔的发展机会。
其次，上海的经济发展速度非常快。
在参观上海浦东新区时，我看到了许多高楼大厦和现代化的建筑物。
这些奇迹般的建筑物充分展示了上海对于未来发展的雄心壮志。
我意识到，上海的经济发展不仅是一个城市的进步，更是中国整体经济发展的缩影。
此外，上海还有许多著名的文化景点让我流连忘返。
我参观了外滩、欢乐谷和上海博物馆等著名景点。
这些地方展示了上海的历史和文化底蕴，让我更加了解中国传统文化和上海的城市魅力。
总的来说，赴上海学习考察给我带来了许多收获和启迪。
通过此次活动，我深刻认识到学习外语的重要性，也对中国经济的发展前景有了更深入的了解。
同时，我还对上海这座城市有了更多的喜爱和敬佩。
我将努力学习，为将来能够做出自己的贡献而努力。
赴上海学习考察心得体会精选2篇（二）报告名称：赴上海学习考察报告报告目的：通过学习和考察上海，了解上海的经济发展、文化建设、城市规划等方面的情况，为今后我国其他地区的发展提供借鉴和参考。
一、背景介绍上海作为中国经济最发达的城市之一，具有重要的地位和影响力。
其经济实力、文化氛围、城市规划等方面值得我们学习和借鉴。
因此，我们组织了一次赴上海学习考察的活动。
二、行程安排1.第一天：参观上海金融中心，了解上海的金融发展情况。
同时参观上海证券交易所和金融科技创新中心，深入了解上海金融业的发展现状和未来发展趋势。
2.第二天：参观上海世博会园区和世纪公园，了解上海在城市规划和建设方面的成果。
赴上海学习心得体会
赴上海学习心得体会赴上海学习心得体会去年我有幸赴上海学习，度过了难忘的一年。
这一年的学习经历让我收获颇丰，也让我对上海这座城市有了更深入的了解。
下面我将与大家分享一下我的心得体会。
首先，上海是一座充满活力的城市。
作为中国的经济中心，上海吸引了大量的人才和资本。
在上海的街头巷尾，可以感受到浓厚的商业氛围。
高楼大厦林立，繁忙的交通和快节奏的生活让人感到朝气蓬勃。
这种活力和激情激发了我的学习动力，让我更加努力地学习和进步。
其次，上海的教育资源丰富。
作为中国最重要的教育城市之一，上海有许多优秀的高校和研究机构。
我有幸进入了一所知名的大学进行学习，老师们给予了我很多专业的指导和帮助。
同时，上海还有许多图书馆、博物馆和科研机构，为我提供了广阔的学习场所。
我可以通过阅读书籍、参观展览等方式拓宽我的知识面，这是其他城市难以比拟的。
再次，上海的国际化程度很高。
众所周知，上海是中国与世界直接对接、最快融入国际经济的窗口城市之一。
在上海，我遇到了来自世界各地的人们，结交了许多国际友人。
与他们的交流让我了解到不同文化的精髓，拓展了我的视野。
同时，上海还有许多国际化的企业和机构，为毕业生提供了极大的就业机会。
这种国际化的氛围让我对未来的发展充满了希望和憧憬。
最后，上海的生活便利且多姿多彩。
上海有着完善的城市基础设施，优美的公园和湖泊是人们休闲放松的好去处。
同时，上海的美食文化也非常丰富多样，无论是传统的上海菜还是来自世界各地的美食，都能满足不同口味的人们。
此外，上海还有许多文化活动和演出，如音乐会、展览和戏剧等，让人们能够享受艺术的魅力。
这样多姿多彩的生活给了我很多精神上的满足，也让我更加热爱这座城市。
总而言之，赴上海学习是我人生中宝贵的一段经历。
我不仅获得了专业知识的提升，也感受到了这座城市的活力和魅力。
在上海的一年中，我锻炼了自己的能力，拓展了自己的眼界，也结交了许多优秀的朋友。
这些经历将成为我一生中宝贵的财富，让我更加坚定地向前迈进。
赴上海学习考察的心得体会
赴上海学习考察的心得体会引言这份文档旨在总结我赴上海进行研究考察的心得体会。
在这次考察中，我有幸参观了许多知名的高校、企事业单位和文化景点，对上海的发展和创新给予了深刻的体验和认识。
上海的发展与创新上海作为中国的经济中心和全球城市，展现了令人瞩目的发展和创新氛围。
我参观了许多顶尖的高校和研究机构，深入了解了上海在教育和科技方面的进展。
在这些机构里，我见证了先进的实验室、创新的研究项目以及聚集的优秀人才。
上海的高等教育水平和科技创新能力引人注目，为城市的发展奠定了坚实基础。
上海的文化与历史除了经济发展，上海也拥有丰富的历史和文化。
我参观了城市的一些文化景点，如外滩、城隍庙和豫园，感受到了上海的独特魅力。
走在外滩，我被那段连接着不同历史时期的建筑群所震撼，感受到了上海的历史变迁和文化交融。
而在城隍庙和豫园，我体验到了浓厚的传统文化氛围，品味了上海的地方美食和手工艺品。
上海的城市规划与基础设施上海的城市规划和基础设施也给我留下了深刻印象。
高楼大厦、现代化的交通系统和完善的公共服务设施展示了上海作为国际大都市的风采。
无论是高架桥、地铁线路还是公园绿地，上海的城市规划注重人民生活质量和城市可持续发展。
这使我感到上海不仅关注经济发展，也注重人民的福祉和环境保护。
结论总而言之，赴上海研究考察使我对这座城市有了更深入的了解。
上海的发展与创新、丰富的文化与历史，以及完善的城市规划与基础设施，都让我深感上海作为一个令人向往的城市。
我相信，上海将继续在经济、科技和文化等方面取得更大的成就，成为中国乃至世界的重要城市。
---注意：以上内容均为个人观点，未引用无法确认的内容。
赴沪考察学习心得体会
赴沪考察学习心得体会赴沪考察学习心得体会一次赴沪考察学习的机会，让我有了更多的认知和体会。
这次的行程不仅让我看到了现代化大都市的发展，还让我了解了更多与之相关的政策和规划，这些经验让我倍感珍贵。
首先，我要说的是沪上的现代化建设程度。
领略了上海的城市美景，我真切地感受到了全球化和现代化的步伐，这里得到了规划和变革以及高效的执行，各个方面都全方位的发展迅猛。
特别是浦东新区的开发，已经成为全国现代化建设的一个典范。
从区域视角来看，整个上海市的城市布局设计是高度统一的，各个地方之间的空间分布相对平衡，给出了人们更多的生活和工作选择。
无论是精美的建筑，还是繁华的商业，都勾勒出一幅繁荣富强、和谐有序的城市图景。
其次，沪上的发展极大地受到政策和规划的引导。
政策和规划的制定对城市的发展至关重要，它们能引导和调整经济、社会、环境等发展方向，规定城市建设的发展模式和风格，使城市在巨大的变迁中有序推进。
在这个过程中，政策和规划不断调整、创新，其中最显著的就是当地政府根据国务院的要求，以提高投资效益和保障人民生产、生活质量为宗旨，逐渐实现了向服务型市场迈进的过程，增加了城市的经济活力，使城市更气魄宏伟，更人性化。
再次，我们要注意思辨。
在此次考察中，我看到了很多例子，这些例子可帮助我更好地去思考问题。
考虑到规划与管理方面，我想到，随着城市发展，还会面对许多的问题。
就像交通、环境、住房、医疗等日常生活问题，如果不能得到及时的处理和管理，极有可能会引发新的问题。
我们应该意识到，规划与管理的正确性、尤其是对于大型城市来说，是非常重要的。
因为一旦城市的规划、管理走入误区，所引发的问题将会十分严重，对人民生产生活将具有严重的负面影响。
再次，字句要准确，条理要清晰。
当各种感受与思考落入到笔下，以及被外传给听众或读者时，大家都会在言简意赅之中找到共鸣。
具体表现在，文章须有明显的开头、中间、结尾三部分，每部分之间应有清晰而具体的关系，而不是一些零散的表述。
赴上海学习心得体会(精选3篇)
赴上海学习心得体会（精选3篇）赴上海学习心得体会从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是帮大家整理的赴上海学习心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
赴上海学习心得体会1为了引导我们教师了解名校教育教学工作流程，提高课堂教学水平、提升业务研究能力，进一步完善自我，我非常有幸的参加了去上海为期三个月培训学习，对于此次学习机会我很珍惜。
到了上海，我第一次零距离的接触到了那么多科学先进的教学理念，我开始感觉到自己的无知和渺小，听完教授们和优秀教师的教育案例和现身说法后，我深深的感觉到自己的一点点努力是那么的微不足道，专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟。
培训中，我主要以参加和观摩控江二村小学日常教育教学工作为主，老师们之间的交流让我很受益，于是我沉湎于此，乐此不疲，我告诫自己贵在坚持，感谢这次培训，让我的生活变得更加充实，我会继续努力的。
针对这次培训，谈谈自己的感受。
一、教师工作用心、高效学校教师之间团结协作，保证高效高质完成每项工作。
我的指导教师顾洁彦老师是一位经验丰富的数学教研组长，除了日常的教研工作做的井井有条之外，班级工作也做得特别细致，如：每天的作业日日清；中午付出午休的时间给作业中、题单上有问题的学生进行单独讲解，通过讲解了解学生出错的原因，讲解耐心、细致；及时将学生的作业情况通过“家校互动”的方式反馈给家长，并且给予学生有效评价。
正是老师注重了教学工作中的这些细节，学生呈现在课堂上的表现就是很喜欢数学课。
二、听随堂课的一些体会1、精心设计课堂教学从顾老师以及其他教师的课堂教学中，我能深深地感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，学生思维较活跃，有良好的学习习惯，动手操作能力强，这和教师平常的努力是分不开的，针对学生不同的学习状态，教师在进行教学时则针对不同层次的学生采取不同的教学策略。
校长赴上海学习体会
校长赴上海学习体会赴上海学习心得体会我非常荣幸与兄弟学校的校长赴上海进展为期半月的学习培训。
我们四个英语教师所挂职的学校是上海徐汇区位育初级中学------一所中考成绩名列全区前茅的学校，成为了该校英语教研组长王伟壮教师的徒弟。
在学习期间，我们共听了各具特色的九节英语课，参加了一次位育中学青年教师课堂评比听课活动、一次徐汇区初三英语教师全员培训——课例培训，并且积极参加评课，与指导师一起探讨每节课的优劣，指导师给我们做了如何评课，如何写论文等指导，同时欣赏了名校独到的人文风情，感受了浓厚的学习气氛，让我大开眼界。
一、扎实做好课堂40分钟的教学在位育中学的英语办公室里，我们看不到教师的备课本，只看到了教师们为上课准备的一张张便签样的纸，在纸上只简单地写了本堂课的重点单词、句型、知识点和语法点。
而这些恰恰是教师在课堂上通过不同形式反复操练，落实到位的知识目标。
在位育中学的英语教师看来，在课堂上安排pairwork，groupwork，discuss等活动是浪费珍贵的时间，他们最常做的是引出生词后让学生跟录音朗读，然后翻译教师给出的例句，当堂稳固所学生词的拼写、用法等等，或者教师提出问题，学生进展答复，这时，根本上是开火车的形式，每个人都有时机。
而这个过程中，教师提问题之快、学生答复之迅速是我们这几个人所无法想象的。
因此在他们的一堂课中，知识容量相当大。
而我们温州所提倡的技能目标、策略目标、情感目标等绝不会刻意出现在课堂中。
这些在我们指导师的课堂上能更好地加以表达。
他上的都是六年级的校对练习课。
他以开火车的形式让每个学生解答题目并解释相关词的用法，如果那个词是中考重要词汇，那么会让学生翻译他举的例子。
这样在课堂上不断地强化稳固，无怪于他所教的班的英语平均分从刚入学全级段排名倒数第二的82.37进步到现在的正数第二92.42。
总之，在他们的课堂上，知识目标是至关重要的，而且所有活动都是围绕着它们而展开，不需要多少华美的词藻、精巧的图片、得意的动画等等加以辅助，平实的教学手段和方法更能使学生集中掌握当堂课的知识目标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
赴上海学习心得(中学)赴上海学习心得体会李元亮李元亮，男，1982年12月9日出生。
毕业于哈尔滨师范大学。
2005年8月起在伊春市第一中学担任数学教师至今，2006年至今一直从事班主任工作，所带班级（已毕业两届）在高考中均取得了学年第一的好成绩。
作者曾多次获得伊春市第一中学优秀共产党员、优秀教师、优秀班主任称号，并两次次获得“伊春市事业单位考核记功奖励”，2012年获得“伊春市优秀班主任”“伊春市模范工作者”称号，2013年伊春市优秀班主任培训班主讲教师。
第一次坐飞机，第一次去上海，心情很忐忑，更多的应该是向往。
此次学习参观了两所学校，下面我谈谈自己的心得体会。
嘉定二中：热情的周凤林校长。
虽然身处大上海，但是因为主人的热情，我丝毫没有感觉到这里的陌生。
可以说一个校长一所学校的灵魂，有一个什么样的校长就会有一所什么样的学校，就会有什么样的老师和学生。
所以我认认真真的听了周凤林校长给我们的讲话，既是经验介绍更是对年轻人的鼓励和希望。
最让我感触的四点如下：一、终身学习：世界上有很多人，但是成功的却很少。
成功的原因有很多，既有客观，更有主观。
而且主观因素在大多数的人来讲是最重要的，在每个成功人士的背后，一定都有我们看不到的心酸和泪水。
他们一定会在成功之路上披荆斩棘，克服重重困难，在别人退却时，你冲了上去，你就会成为强者。
而“信心”和“毅力”会助你通往成功。
周校长现在是“上海市特级校长”，能听得出他讲话时说的成功人士就是他自己。
但是从头到尾我都没有觉得他是在吹嘘，因为他今天的成绩是值得我学习和敬佩的。
在我的工作中也会遇到很多的困难和无奈，但是如果因为这些就动摇了我实现自己理想的信念，我就什么都不是。
我当时的想法就是，我也想有那么一天坐在一群年轻人面前，给他们讲讲自己的成功经验，一生也不算虚度。
我有信心这一天会来的，我争取让这一天来的早一些，一定！二、班主任攻略：身为一个年轻的班主任，我最兴奋的就是听到班主任工作。
周校长介绍他的班主任工作思路：重点强调了“爱、严、行”三个字，对学生的爱是教育的前提，严格是教育能够顺利实施的保障，而“行”是以身作则，踏实肯干，一丝不苟。
听了这三个字之后真是觉得很亲切，因为这也是我一直所信奉的班主任工作的箴言，所以我忽然感觉自己和周校长口中的班任那么象，很高兴，很自豪！但是接下来他又说：在我的《班主任攻略》中除了这三个字，又加进去了很多自己在工作中一步步积累起来的更多的字，他没说有多少，我想可能会有十几个，或者几十个吧。
确实，需要学习和积累的东西还太多，不要肤浅的认为自己可以了，我得继续努力。
三、对学生的责任一个老师无论他是科任，班任还是校长，他都会带给学生一生的影响。
周校长举了个例子，他和陈冬棉老师带的两个班级是邻班，因为两个班主任的完全不同的性格和理念，他们的学生在多年之后也大相径庭，周校长的原话是，“我带出了一批穷秀才，而冬棉带出了一批小老板”。
他又给我们讲了很多成功的学生发展到什么程度，不同的班主任对学生的不同的深远的甚至是一生的影响让我深深的感慨。
我当时想，我带出的学生以后会在社会上充当什么样的角色呢？我呢？我自己展示给学生的又是什么样的老师呢，我为社会培养的是人才还是败类？我想这值得我们每个老师去思考！能影响一个人的一生是多么大的一份荣耀和责任，当老师的一定要做好，否则就是对社会的犯罪！我们必须带出一批思想健康，成绩优异，乐于奉献的对社会有用的人，别人听到这样的话可能觉得唱高调，但是作为老师，我们有这样的义务，否则真的不配当老师。
四、什么是成功每个人都会有自己的理想，并曾经或一直为之追求和奋斗，但是当我们即将临离开这个世界的时候，怎么去评价自己的一生呢：“回首时无悔即为成功”。
这句话不是对是否实现人生目标的回避，而是实实在在的成功标准，我们应该把这句话当作标准去评价我们做过的每件事，去评价我们走过的每一天每一年，真的做到了无悔，我想相信那就是成功！因为时间的原因，周校长讲的不是特别多，但是这些感触确是发自内心的，很感谢这位曾经的一中校长给我们上的这一课！我们一行人由张万贵书记全程陪同，我向张书记咨询和学习了很多学校常规和管理上的方法，有几个比较好的做法如下:一、小班额35-37人，非常方便教师管理，课堂效果很好，老师对每个学生的听课效果都能够及时有效的关注和考察。
也很利于师生间的高效互动，我听了一节数学课，这节课上老师几乎提问了班级的所有同学，这样的话，学生的学习热情肯定会很高。
二、分项体育，他们学校搞的分项体育是要求学生三年只能选择一项，一直从高一到高三，不间断，不换项。
这样学生会认真地选择一项自己感兴趣的项目，并且通过三年的学习让这项体育运动成为自己比较擅长甚至出类拔萃的一项运动，当然在这个过程中要对学生有相应的的要求和考核，而不仅仅是胡乱的玩玩。
我校虽然也进行了分项教学，但是从我带过的学生看，教学效果没有达到。
试想，如果通过在我们一中的三年的学习，能让每个学生掌握一项自己比较擅长的体育活动，这对学生的长远发展来说是多么有利。
三、历代皇帝雕像和介绍展览馆、校史馆、学生创意作品工作室等，这些场所学生都可以自由参观，尤其是学生创意作品工作室，里面有很多和高中教材有关的创意作品，周校长亲自为我们演示了其中一件有关力学转化的模型的操作，真是感觉学生做的特别棒！在这里学生可以找到自己的快乐，然后把这种兴趣带入到课堂对文化知识的学习中去，相信学习效果也会非常好。
四、学生校服颜色按性别分开，所以在校园中你就可以通过校服颜色判断学生性别，非常清楚。
而且他们为了避免学生在食堂吃饭时过分接触，实行男女生分楼层吃饭，不同颜色的校服为实现分层吃饭提供了监管的可能。
这种做法应该对这种非正常接触有一定作用。
五、据介绍，他们学校经常有校友捐助，这些捐助可以用来建设学校的各种展馆，和硬件设施的改善，这有效的缓解了学校的资金压力。
我想校友捐助要有两个基础：一是要培养出优秀的毕业生，二是这些优秀的毕业生对学校有着深厚的感情。
我想乐于捐助的校友一定会在中学时代拥有美好的回忆，他们基于对曾经的同学，老师和学校的感情，会把学校当成自己的永远的家。
这样的学校才是成功的学校。
要想实现达到这种教育效果，教师一定不能只看重学生成绩，把成绩看成评价学生的唯一标准，否则急功近利的教育一定会导致学生的畸形发展，何谈学生和学校的感情？杨浦高中：我们参观杨浦高中时，是教务处一位老师负责接待的，没有机会接触到学校的领导。
但是我们有幸参观了他们学校的老校长于漪老师事迹的展览馆。
我认真地看了展览馆中的每一件展品，感慨于老前辈的为教育事业奉献终身的信念，感慨于老前辈丰硕的教学成果和教育智慧，感慨于老前辈为中国的基础教育树立了楷模！虽然没有机会和学校的领导学习他们的管理方法和理念，但是我想于老师的教育思想对学校的办学理念一定会产生长远的决定性的影响。
他们的老师在谈到于老师的时候都是用一种崇拜的语气和感情。
我更加深刻的感受到了一个校长对学校的影响，一个优秀的校长可以成就一个优秀的学校。
我们学校也是一个最好的例子，在徐校长到一中的这五年时间，一中的教学成绩发生了翻天覆地的变化，一中的声望也从五年前的谷底到了现在的如日中天，一中也成了伊春当之无愧的龙头，全国当之无愧的百强中学。
下面我再介绍一下参观时向学校老师了解的一些情况。
一、星期四的课表：语文、语文、体育、数学、历史（上午）、物理、英语、心理。
心理课是他们学校的正课，这对心理压力较大的高中生应该很有帮助。
二、教室很宽敞，每个班级有26个灯管，6个风扇，班级晚上的光线一定会很好，灯少的话学生学习会很累眼睛，影响学生健康和学习效果。
三、班额35，男女生分桌，我猜想分桌坐可能也是为了防止男女生过多接触，避免早恋出现。
四、杨浦中学的图书馆办的非常好，整体设计很自由，很休闲，置身其中可以感觉很放松，图书馆的利用率很高，学生去图书馆的积极性很高。
五、生物实验室和标本展览馆，里面有各种动物的标本，有的甚至是珍稀保护动物的标本，难得一见，有很多动物我都是第一次真实的见过，去了之后感觉很长见识。
据他们的老师介绍，他们的学生可以自由的参观，只要感兴趣就可以来。
他们的生物课会先给学生参观实物，激发学生的兴趣后，给学生提供电脑上网自主去查询相关知识，积极性调动的很好，学习效果很好。
六、音乐创作室：这个创作室吸收一些有兴趣的学生作为会员，实验室里有一流的音响设备，有专职的音乐教师进行指导，并且请很多大学的知名教师来进行指导。
在这里学生创作了很多音乐作品，我们观看了一段学生为60年校庆制作的短片，感觉很好，很专业。
这个音乐创作室承担了学校各种活动中所需要的音乐制作的任务，这样既给学生提供了锻炼和展示的机会又为学校节省了经费。
两所学校的教师都很朴素，很谦虚，尤其是女教师的穿着很大方端庄。
我们在两所学校各听了一节课，嘉定二中的那节课没有特别出彩之处。
杨浦高中的那节课非常不错，教师是提前一天晚上接到学校通知，准备的很充分，教师很自信，很谦虚，整节课在舒缓的节奏中高效完成。
老师对学生的鼓励很多，非常值得学习，就像我们老师听到校长的表扬一样，一样会干劲十足，学生不更是如此么？教师很博学，教学很严谨，值得我们学习。
在两所学校的参观学习中，总体感觉就是，学习环境很自由，老师和学生很轻松。
我想这样优越的工作环境和学习环境就是因为他们生在上海吧，我们也一定得努力，要让自己的学校成为别人羡慕和学习的榜样，让别的学校也到咱们的学校来此参观学习！努力，一定会实现的。
下面我想就这次学习对我的促动以及我在日常工作中的一些思考来谈一谈我对我们学校工作的一点不成熟的想法。
我校经过这几年的跨越式发展已经取得了骄人的成绩，在校长带领下，老师的努力下，我们已经摆脱了2009年以前学校所面临的危机。
但现在学校面临的问题是如何才能可持续发展。
我认为可持续发展的根源在于教师和学生的快乐健康的工作和学习。
因为我个人所处的层面和高度，我就只谈一下我对学生学习和发展的一些想法。
我们学校的严格管理实现了学生的规范，服饰，头型，跑操，寝室，班级活动等等，都非常的有秩序，井井有条，这是一般的学校都比不了的，这样良好的纪律性为我们的教学提供了保障和可能。
现在的高中生可以说是非常辛苦的，本应该最快乐的年纪，现在却是最苦最累的。
在上海看到哪些学生的学习和生活状态，我的感觉就是非常对不起自己的学生，为什么一样的年纪，同为中国的高中生，他们过的却是完全不同的生活。
感慨没有用，大环境也没法改变，但是我想，在不改变当前学校管理思路的前提下，不影响高考的前提下我们是不是可以尝试让我们的学生在这个美丽的校园里也能过上更美丽的高中生活？我们应该为学生创造丰富的课余生活，让他们能够在劳累繁忙的学习之余去放松自己，这种放松又不能是随便的上节体活课那么简单，我们要让学生在放松中去提升自己的综合素质。