二年级语文上册 诚实的孩子一课一练(无答案) 人教版
小学部编版二年级语文上册全册一课一练含答案
小学部编版二年级语文上册一课一练1 小蝌蚪找妈妈第一课时一、读拼音，写词语。
liǎnɡ kuān dǐnɡ jiù（）个（）嘴巴头（）（）是dù hái tiào（）皮（）子（）上来二、给下面的生字扩词。
袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。
第二课时一、按照课文内容填空。
大青蛙鼓着两只（），宽嘴巴，披着（），露着（），四条腿蹲在荷叶上。
二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。
披着：鼓着：露着：甩着：三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？参考答案第一课时一、两宽顶就肚孩跳二、口袋脑袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！”第二课时一、大眼睛绿衣裳白肚皮二、用词语写句子：披着：今天下雨了，我披着雨衣上学了。
鼓着：青蛙鼓着两只大眼睛。
露着：小企鹅穿着黑大褂，露着白肚皮。
甩着：黄牛正甩着尾巴赶蝇子呢！三、小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，后来长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，不久尾巴变短了，尾巴不见了，变成了一只真正的大青蛙了。
2 我是什么第一课时一、看拼音，写词语。
biàn chénɡjí xiǎo yí piàn hǎi yánɡdài lái （）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。
灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）三、给下面的汉字组词。
给（）（）作（）（）傍（）（）坏（）（）第二课时一、填空。
1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。
人们就管我叫（）。
有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫（）。
到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫（）。
2.平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、（）、（)。
人教部编版二年级语文上册一课一练6一封信(基础 提高,含答案)
人教部编版二年级语文上册一课一练6.玲玲的画一、读拼音，写汉字。
xiěxìn jīn tiān gǔ jīn yuán zhūbǐ笔 diàn dēnɡ jù zi qǐ lái shū xiě二、下列加点字的读音全对的一组是( )A.．．冷．清(lìng) 肩．膀(jiān) 重．新(chóng) 重．量(zhòng)B.学期．(qī) 饭锅．(guō) 朝．向(zhāo) 朝．阳(cháo)C.．．鲜．花(xiān) 刮．脸(guā) 结．束(jié) 结．实(jiē)3.比一比,再组词。
四、填上合适的量词。
一（）信一（）狗一（）灯一（）纸一（）笔一（）刀五、给下列句子加上正确的标点符号。
1.那我们一起重新写吧2.爸爸出国了要过半年才能回来3.露西笑了她记下妈妈的话接着写道这样我们就能自己修台灯了六、照样子，写词语。
又蹦又跳（ABAC）高高兴兴（AABB）七、数笔画填空。
1．“圆”共画，第2画是，组词。
2．“灯”共画，第5画是，组词。
3．“珠”共画，第2画是，组词。
4．“今”共画，最后一画是，组词。
八、根据课文内容选择正确答案。
文中露西一共写了两封信，其中第一封信的内容（），第二封信的内容（）。
A.乐观B.悲观九、课内阅读：露西先后给爸爸写了两封信，对比着读读，然后回答问题。
（一）露西第一次写的（第一封信）：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
从早到晚，家里总是很冷清。
（二）露西第二次写的（第二封信）：亲爱的爸爸，我们过得挺好。
太阳闪闪发光。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。
这样，我们就能自己修台灯了。
还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
1.下列说法不正确的一项是（）。
①第一封信是露西独自写的，都是心里话，爸爸不在，她很不开心。
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姓名：_____ 1 小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的选择正确的读音打上“√”。
1、于老师在教（jiāo jiào）室里教（jiāo jiào ）我们捕捉昆虫。
2、青蛙妈妈脑(nǎo lǎo)袋顶（děng dǐng）上鼓（gū gǔ）着一对大眼睛，披（pī pēi）着碧绿的衣裳，高兴地迎接孩子们的到来。
二、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shìliǎnɡɡèkuān dàtóu dǐnɡtiào dònɡyǎng jing三、照样子，连一连。
披．着雪白的眼睛鼓．着碧绿的尾巴露．着大大的肚皮甩．着长长的衣裳我也会写：（）着（）的（）。
四、小蝌蚪是怎样长成青蛙的？排一排，标上序号。
（）（）（）（）（）五、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。
六、阅读练习。
蚂蚁和一粒麦子收割后，庄稼人忙着把麦子堆满仓。
一颗麦粒掉在地上。
蚂蚁发现了麦粒，乐得睁大了眼睛。
蚂蚁背起麦粒，气喘吁吁地走向远方蚁窝走去。
走啊走，蚂蚁觉得背上的麦粒越来越重了。
蚂蚁很想休息片刻。
于是，它把麦粒放在地上。
这时，麦粒说话了：“小蚂蚁，你背着我回家多累啊！不如把我放在这里，明年我会给你一百粒像我这样漂亮的麦粒。
”一粒换一百粒□蚂蚁半信半疑地望着麦粒□这可像极了精采的魔术□蚂蚁同意了麦粒的请求。
一年后，蚂蚁又回到老地方，麦粒实现了诺言，真给了它一百粒麦子。
1. 在文中的□内填上恰当的标点符号。
2. 读第二自然段，加点词语“气喘吁吁”说明（）A.蚂蚁很高兴B.蚂蚁很累C.蚂蚁很着急3. 读第四自然段，加点词语“半信半疑”的意思是（）A.完全不相信B.有点相信有点怀疑C.完全相信4. 一粒麦子是怎样变成一百粒的呢？在正确的后面打上“√”。
二年级语文上册 第六单元 诚实的孩子练习人教版
诚实的孩子
习题精选
一、组词语：
诚（）想（）间（）各（）妹（）
城（）相（）闻（）客（）未（）
二、将下列的词语归类，并说一说理由。
姑妈、诚实、桌子、善良、兄弟、花瓶、沙发、阿姨、勇敢
________________________________________
________________________________________
________________________________________
三、先填空，再读下面的句子，注意读出不同的语气。
1.列宁也（）说：“不是我。
”
2.表兄弟表姐妹都笑起来，（）列宁没有笑。
3.“你做错了事能自己认错，是个（）的孩子。
”
答案：
一、诚（诚实）想（想象）间（房间）各（各自）妹（妹妹）
城（城市）相（相信）闻（新闻）客（客人）未（未来）
二、人称类：姑妈、兄弟、阿姨
家庭用品类：桌子、花瓶、沙发
人的品质类：诚实、善良、勇敢
三、1.列宁也（低声）说：“不是我。
”
2.表兄弟表姐妹都笑起来，（只有）列宁没有笑。
3.“你做错了事能自己认错，是个（诚实）的孩子。
”
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人教版小学二年级上册语文全册课课练一课一练习题
识字1⼀、根据课⽂组词宜（）实（）⾊（）华（）⾕（）⾦（）尽（）层（）丰（）壮（）⼆、填填记记1、______时节 ______宜⼈ ______尽染 ______流⾦ ______云淡 _____南飞______⽓爽 ______壮美 ______丰登 ______飘⾹ ______秋实 ______冬藏2、过了______的夏天，我们⾛进了______的秋天。
秋天的景⾊真美呀，就像⼀幅幅______的图画。
（学习提⽰）三、品味探究1、下⾯哪些特点是秋天具有的？把序号写在横线上。
①天空⾼、蓝。
②天⽓冷。
③天⽓凉。
④燕⼦从南⽅飞回来。
⑤燕⼦飞到南⽅去。
⑥枫叶红了。
⑦苹果熟了。
⑧树叶黄了。
____________________________________四、实践活动1、收集关于秋天的词语。
（⼀叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋⽉秋⾊宜⼈秋风过⽿秋风萧瑟秋⾬绵绵秋收⽴秋中秋节）第1课秋天的图画⼀、根据课⽂组词波（）浪（）灯（）作（）字（）苹（）丽（）劳（）⼆、填填记记1、秋天的⼭野就是美丽的_______。
2、梨树____起⾦黄的_______，苹果____出红红的_______，稻海____起⾦⾊的_______，⾼粱____起燃烧的_______。
3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_______。
三、实践活动1、看看树叶、草变黄了。
2、观赏⾦黄的稻浪、饱满的⼤⾖、红红的柿⼦、紫紫的葡萄。
3、双休⽇去⼭上画⼀幅美丽的秋景图。
第2课黄⼭奇⽯⼀、根据课⽂组词尤（）其（）区（）巨（）它（）安（）块（）站（）⼆、填填记记1、黄⼭的景⾊___________，尤其是那些_______，有趣极了。
2、黄⼭的奇⽯有_________、___________、___________和______________。
3、你觉得黄⼭奇⽯“天狗望⽉”是怎样⼦的? “狮⼦抢球”是怎样⼦的? “仙⼥弹琴”⼜是怎样⼦的?（仿照课⽂具体介绍的那三块奇⽯）4、___________的黄⼭风景区 ______的⼭峰 ______的云海 ___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩⽯三、实践活动1、上⼭寻找奇⽯，你觉得它像什么，给它起⼀个名字吧。
人教版小学语文二年级上册二年级上册语文每课一练习题一课一练练习题
人教版小学语文二年级上册二年级上册语文每课一练习题一课一练练习题第八单元热爱科学识字8一、根据课文组词卫（）运（）宇（）宙（）航（）舰（）二、填填记记1、______射日 ______填海 ______奔月 ______补天______卫星 _____母舰 ______飞船 ______火箭2、要弄懂那些为什么，就要________，________。
（学习提示）第30课我是什么一、根据课文组词冲（）晒（）池（）浮（）灾（）害（）黑（）器（）二、填填记记1、平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
2、有时候我很______，有时候我很______。
我做过许多好事，__________，__________，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，__________，__________，给人们带来灾害。
3、我会变，太阳一晒，我就变成____。
升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。
碰到冷风，我会变成____、______或____落下来。
4、你们猜我是什么？我就是______。
三、品味探究1、课文第三段哪个词语写大海里的水很多很多？__________第31课回声一、根据课文组词岸（）纹（）洞（）影（）倒（）游（）圆（）围（）二、填填记记1、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个________。
2、青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这__________，它碰到河岸又________。
你在桥洞里叫，声音的______碰到桥洞的______，也要________。
这样，你就听到自己的声音啦。
”3、小青蛙高兴得__________，说：“妈妈，我明白了，这就是______吧？”三、品味探究1、小青蛙听到了哪些声音？这些声音是小青蛙在哪儿听到的？________________________________________________________________2、妈妈是怎样回答小青蛙提出的问题的？________________________________________________________________3、“青蛙妈妈带着小青蛙（）岸上。
部编人教版小学二年级上册语文一课一练试题全册
(2) 结果 发芽 播种 长叶 开花
(3 ) 冷 烫 凉 温 热
◆ 课后能力提升
第二课时
1. 按课文内容填空。 小蝌 蚪向 _______（谁）问他们的妈妈在哪里，把 _______（谁）错误地认为是他们的妈妈， _______（谁）才是他们真正的妈妈。 2. 小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（ ）。
1
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参考答案 第一课 基础知识达标 1. 没有 现在 什么 变化 面条 2. 略 3. 略 4. 提示 (1) 按小蝌蚪的生长过程。 (2) 植物的生长过程。 (3) 冷热程度不同 第二课时 课 后能力提升 1. 鲤鱼妈妈 乌龟 青蛙 2.A 3.(1) 两 两 一 (2) 零 两 一 (3) 两 两 一 4.(1) ③ ④ ① ② (2) ② ③ ① 5. （1）2
参考答案 第一课时 基础知识达标： 1. 已经 如果 知识 办法 四海为家 纷纷出发 2. 纷（纷飞） 已（已经） 洼（水洼） 甲（甲级） 好（好处）
扮（打扮） 己（自己） 娃（娃娃） 申（申请） 如（如果）
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3. 降： ji àng（降落） xi áng（投降）
的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
（1）短文有
句话。
（2）短文写了猫的
、
和
。
（3）用“
”划出描写猫的耳朵的句子。
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（4）这篇文章主要写：（选择正确的“√”） ①猫的耳朵很灵敏。……………………………………（ ②猫是捉老鼠的能手。………………………………（ ③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（
部编二年级上册语文第二、三单元一课一练配套习题(含答案解析)
参考答案：一、给下面的字加上偏旁，变成新字并组词。
尔+（禾）=（称）（称心）主+（木）=（柱）（柱子）干+（木）=（秤）（秤杆）故+（亻）=（做）（做工）占+（立）=（站）（站立）义+（讠）=（议）（议论）平+（禾）=（秤）（秤杆）欠+（口）=（吹）（吹牛）二、读一读，连一连。
后腿 议论 秤杆 微笑 下沉 柱子 好像 河三、选字填空。
象 像（1）大（象）的身子（像）堵墙。
（2）我长得（像）妈妈。
在 再（1）老师站校园门口和我们说（再）见。
（2）请你别（再）说话了！秤 称（1）什么样的（秤）能（称）大象的重量呢？（2）你会（称）心如意的。
做 作（1）妹妹正在（做）手工。
（2）今天老师没有布置（作）业。
四、阅读课文，回答问题。
1、给下面的内容排序。
（1）赶象上船（3）把大象赶上岸，往船上装石头（2）在船舷上做记号（4）称石头的重量2、曹操的儿子曹冲才七岁。
“才”的意思是（B）A、能力B、 仅仅C、指某类人（含贬义）五、阅读短文，回答问题。
1、短文共有4句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。
经常—常常 表扬——赞扬3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。
（1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。
（×）（2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。
（√）（3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。
（√）参考答案：一、看拼音，写词语。
评奖画图报纸时间拿出时候另外合并及时伤心二、比一比，再组词。
玲（玲珑）详（详细）铃（铃铛）样（样子）幅（一幅）叭（喇叭）福（福气）趴（趴下）三、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。
羊+（木）=（样）（样子）平+（讠）=（评）（评奖）八+（口）=（叭）（喇叭）力+（口）=（加）（加工）庄+（木）=（桩）（树桩）曹+（米）=（糟）（糟糕）崔+（亻）=（催）（催促）长+（弓）=（张）（张开）四、用合适的词语填空。
（仔细）地端详（伤心）地哭（懒洋洋）地趴（高兴）地说（开心）地笑（仔细）地想五、按要求写句子。
2018二年级上册一课一练部编版
1 小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的注音补充完整。
捕食 b 披着 p 迎接 y 池塘 t山顶 d 灰色 h 乌龟 w 宽度 k二、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shì三、照样子，连一连。
披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳四、照样子，写句子。
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经。
五、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。
六、重点段落品析。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
1.照样子，写词语。
游哇游2.试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
3.从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。
七、小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：小蝌蚪说：“2 我是什么一、连一连。
cāi yuè shài guǎn yān晒管越淹猜二、读句子，看拼音写汉字。
bàng wǎn dài wǒ，妈妈去公园散步。
好多的花呀！五颜六色的。
我置身hǎi yáng biàn chéng gěi于花的中，这时，我真想一只小蝴蝶，花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。
三、选词填空。
温暖温和1.老师的态度很（）。
2.同学们亲切的话语让我感到很（）。
往常平常3.妹妹像（）一样，早早来到学校。
4.（），我最喜欢散步了。
四、照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。
（洁白的纷纷扬扬地）我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。
（火红的缓缓地）五、课文整体梳理。
通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（）升上天空，然后变成（），遇到冷风变成（）；有时变成（）；在冬天变成（）。
部编版小学语文二年级上册配套同步一课一练试题及答案(全册)
部编版小学语文二年级上册一课一练试题1.小蝌蚪找妈妈一、读拼音，写词语。
tóu dǐnɡ dù pí hái zi tiào ɡāo yǎn jīnɡ liǎnɡ gè（）（）（）（）（）（）二、拼一拼，连一连。
wūɡuī池塘 nǎo dαi 乌龟chí tánɡ阿姨ā yí脑袋三、读课文,想一想小蛆蚌是怎样变成青蛙的。
（在句前加上序号）（）小蝌蚪长出两条前腿。
（）小蝌蚪长出两条后腿。
（）小蝌蚪的尾巴不见了。
（）小蝌蚪的尾巴变短了。
四、句子模仿秀。
小蚌蚌已经长成青蛙了。
已经。
五、根据课文内容填一填。
1.小蝌蚪长着( )的脑袋,黑灰色的( ),甩着（）（）的尾巴,快活地游来游去。
2.小蝌蚪在找妈妈的过程中,先长出了两条( )（），过了几天,又长出了两条( )( ),又过了几天,尾巴( )( )( ),最后变成了( )( ),找到了妈妈。
六、阅读短文,完成练习。
一只青蛙又盯上了它的猎物——棉铃虫。
只见它两条后腿一蹬,向前一跃,舌头一伸就像吸尘器一样把虫子吸住了。
一眨眼工夫,那条棉铃虫就被青蛙当美餐吞了下去。
就这样,青蛙消灭了许多糟蹋棉田的害虫。
微风中,棉花姑娘正不住地点头呢!1.这段话共有（）句,写了青娃捉害虫保护棉田。
2.用" "画出青蛙捉虫时的动作。
3.照样子写一写。
青蛙的舌头像吸尘器一样把虫子吸往了。
__ 像。
4、想一想,填一填。
微风中，棉范姑娘正不住地点头,好像在说:“。
”5.除了青蛙,你还知道有哪些动物是庄稼的好朋友?。
检测卷参考答案一、头顶肚皮孩子跳高眼睛两个二、 wūɡuī池塘 nǎo dαi 乌龟chí tánɡ阿姨ā yí脑袋三、（2） （1） （3）（4）四、示例：我们已经长大了五、1.大大身子长长 2.后腿前腿变短了青蛙六、1.这段话共有（5）句,写了青娃捉害虫保护棉田。
(部编)新人教版二年级上册-一课一练课后练习题(含答案)13 寒号鸟
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！13 寒号鸟一、将字音和字形连一连。
dǔ xián chèn hǒu āi là衔趁腊吼堵哀二、根据拼音写词语。
miàn duì jiāng lái yè jiān míng lǎng zhèn yǔ三、填入合适的量词。
一石崖一缝一河一树一鸟一风四、给句子加上合适的标点。
寒号鸟还是不听劝告（）伸伸懒腰（）答道（）傻喜鹊（）别啰嗦（）天气暖和（）得过且过（）五、课文整体梳理。
（根据课文内容填空）课文讲的是只顾眼前，，不做长远打算，冬天冻死在岩石缝里的故事。
部编版语文二年级上册 一课一练 6 一封信(附答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练6 一封信1．看拼音，写词语.jīn tiān yǐng zi fāng yuán D iàn D ēng ( ) ( ) ( ) ( )xìn fēng shuǐzhūmáo B ǐxiěxìn ( ) ( ) ( ) ( )2．给下列加点字选择正确的读音，把序号填在横线上.A ．zhāoB ．C háo 朝．夕朝．向A ．C hóngB ．zhòng 重．要重．新A ．jiéB ．jiē结．实结．束3．选择字的正确读音.朝(C háo zhāo)前看铁锅(guōwō) 修(xiōu xiū)理削好(xiāo xuē) 结(jiējé)尾花束(sùshù)4．在横线上填入合适的量词.一信一纸一鲜花一话一笔一电影5．照样子，在横线上填上表示动作的词语.(削)土豆胡子台灯电影鲜花信6．照样子，用加点的词语写句子.例：太阳闪闪发光．．．．.闪闪发光：例：爸爸一边．．逗露西玩.．．刮胡子，一边一边……一边……：7．补充标点，并选择填空.(填序号)①语言描写②动作描写③心理描写(1)她想□现在可以开始写信了□(2)她打开空调□又洗了一些土豆□削好后放在锅里□(3)□我们过得挺好□妈妈接着露西的话说□8．露西先后给爸爸写了两封信，对比着读一读，然后回答问题. (一)露西第一次写的(第一封信)：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心.以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩.还有，家里的台灯坏了，我们修不好.从早到晚，家里总是很冷清.(二)露西第二次写的(第二封信)：亲爱的爸爸，我们过得挺好.太阳闪闪发光.阳光下，我们的希比希又蹦又跳.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了.这样，我们就能自己修台灯了.还有，下个星期天我们去看电影.爸爸，我们天天想你.(1)下列说法不正确的一项是.①第一封信是露西独自写的，都是心里话，爸爸不在，她很不开心②第二封信是露西在妈妈的帮助下完成的，但是并没有说出露西的心里话③这两封信的内容虽然不同，但是同样真切地表达了露西对爸爸的思念之情(2)第二封信主要写了哪些内容？①阳光灿烂，小狗活泼可爱.②台灯坏了，“我们”修不好.③下个星期天“我们”去看电影.(3)露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？(4)想象一下，爸爸收到露西的信后，会在回信中写些什么呢？16．课外阅读我能行.囊(náng)萤映雪古时候，有两个穷苦人家的孩子，一个叫车胤(yìn)，一个叫孙康，他们都非常好学.他们白天要下地劳动，晚上才有空读书.可是他们都太穷了.常常买不起灯油.夏天的晚上，车胤见萤火虫在空中飞，一亮一亮的，心想：把许多萤火虫放在一起，也许能顶得上一盏灯呢.他就找了一块薄纱布，缝成小口袋，提了许多萤火虫放在里面.看书的时候，他就用这个口袋照着.一个冬天的夜晚，大雪过后，月亮升起来了.孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的，他想：雪地里这样亮，也许能看清书上的字呢.他拿出一本书来，映着雪一看，果然看得清.他顾不得天冷，就蹲(D ūn)在雪地里看起书来.(1)照样子，写词语.例：亮堂堂(A B B 式) 、(2)短文介绍了和勤奋读书的故事.(3)用“”在文中画出描写孙康心里所想的句子.(4)“囊萤映雪”这个成语赞美了车胤和孙康什么样的品质？在正确选项后面的“”上画“√”.诚实守信勤奋刻苦勤俭节约拾金不昧参考答案1.今天影子方圆电灯信封水珠毛笔写信2.A B B A B A3. C háo guōxiūxiāo jiéshù4.封张束席支部5.刮买看送写6.这条珠链在阳光下闪闪发光.爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花.7.(1)她想：“现在可以开始写信了.”③(2)她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里.②(3)“我们过得挺好.”妈妈接着露西的话说.①8.(1)②(2)①③(3)更喜欢第二封信，因为它既表达了对爸爸的想念之情，又为他着想，让他在外面安心工作，别担心家里的事.(4)露西，螺丝刀放在鞋柜旁边的箱子里，你去找找看，你和妈妈过得好我就放心了，等我回去我们再去看电影.9.(1)乐呵呵、笑哈哈(2)车胤孙康(3)雪地里这样亮，也许能看清书上的字呢.(4)勤奋刻苦√。
【精选】最新人教部编版二年级上册语文一课一练：14 我要的是葫芦(无答案)
14 我要的是葫芦第1课时基础训练营一、送拼音宝宝回家。
màn téng dīng yá xiè gǎn盯慢蚜谢感藤二、照样子，写一写。
果令台三、选择合适的词语填空。
棵朵只片根个一葫芦藤两葫芦苗三小葫芦四葫芦花五葫芦叶六小虫子四、根据语气给句子加上合适的标点符号。
1．邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦2．你知道小葫芦为什么都落了吗3．我要去北京旅游多好哇五、句子大观园。
1.照样子改写句子。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
这么大的雨还要出门？天不过井口那么大，还用飞那么远吗？2.根据不同的语气仿写句子。
例：多么可爱的小葫芦啊！这点小事还用急？第2课时培优练兵场六、课文语段阅读。
从前，有一个人种．（zhòng zhǒng）了一棵葫芦。
细长．（cháng zhǎng）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
1.用“”标出括号里正确的读音。
2.葫芦是什么样子的？用“”在文中画出来。
并填一填。
这句话中写葫芦叶颜色的词语是______，写花颜色的词语是______，写葫芦藤样子的词语是______。
3.这个人喜欢这棵葫芦吗？你是从哪一句话中读出来的，请抄写在下面的横线上。
七、我是阅读小能手菜园里的蔬(shū)菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝（luó）卜地里，熊妈妈拔（bá）了一个大萝卜。
小熊就要吃萝卜的叶子。
熊妈妈说："别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。
"它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。
小熊就要吃白菜的根。
熊妈妈说："你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！"它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。
熊妈妈说："你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。
"小熊对妈妈说："妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！"1.短文共有（）个自然段。
部编二上语文一课一练全册可打印 (1)
姓名：_____ 1 小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的选择正确的读音打上“√”。
1、于老师在教（jiāo jiào）室里教（jiāo jiào ）我们捕捉昆虫。
2、青蛙妈妈脑(nǎo lǎo)袋顶（děng dǐng）上鼓（gū gǔ）着一对大眼睛，披（pī pēi）着碧绿的衣裳，高兴地迎接孩子们的到来。
二、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shìliǎnɡɡèkuān dàtóudǐnɡtiào dònɡyǎng jing三、照样子，连一连。
披．着雪白的眼睛鼓．着碧绿的尾巴露．着大大的肚皮甩．着长长的衣裳我也会写：（）着（）的（）。
四、小蝌蚪是怎样长成青蛙的？排一排，标上序号。
（）（）（）（）（）五、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。
六、阅读练习。
蚂蚁和一粒麦子收割后，庄稼人忙着把麦子堆满仓。
一颗麦粒掉在地上。
蚂蚁发现了麦粒，乐得睁大了眼睛。
蚂蚁背起麦粒，气喘吁吁地走向远方蚁窝走去。
走啊走，蚂蚁觉得背上的麦粒越来越重了。
蚂蚁很想休息片刻。
于是，它把麦粒放在地上。
这时，麦粒说话了：“小蚂蚁，你背着我回家多累啊！不如把我放在这里，明年我会给你一百粒像我这样漂亮的麦粒。
”一粒换一百粒□蚂蚁半信半疑地望着麦粒□这可像极了精采的魔术□蚂蚁同意了麦粒的请求。
一年后，蚂蚁又回到老地方，麦粒实现了诺言，真给了它一百粒麦子。
1. 在文中的□内填上恰当的标点符号。
2. 读第二自然段，加点词语“气喘吁吁”说明（）A.蚂蚁很高兴B.蚂蚁很累C.蚂蚁很着急3. 读第四自然段，加点词语“半信半疑”的意思是（）A.完全不相信B.有点相信有点怀疑C.完全相信4. 一粒麦子是怎样变成一百粒的呢？在正确的后面打上“√”。
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诚实的孩子
习题精选
一、组词语：
诚（）想（）间（）各（）妹（）
城（）相（）闻（）客（）未（）
二、将下列的词语归类，并说一说理由。
姑妈、诚实、桌子、善良、兄弟、花瓶、沙发、阿姨、勇敢
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三、先填空，再读下面的句子，注意读出不同的语气。
1.列宁也（）说：“不是我。
”
2.表兄弟表姐妹都笑起来，（）列宁没有笑。
3.“你做错了事能自己认错，是个（）的孩子。
”
答案：
一、诚（诚实）想（想象）间（房间）各（各自）妹（妹妹）城（城市）相（相信）闻（新闻）客（客人）未（未来）二、人称类：姑妈、兄弟、阿姨
家庭用品类：桌子、花瓶、沙发
人的品质类：诚实、善良、勇敢
三、1.列宁也（低声）说：“不是我。
”
2.表兄弟表姐妹都笑起来，（只有）列宁没有笑。
3.“你做错了事能自己认错，是个（诚实）的孩子。
”。