高考物理复习之动量 动量定理

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2024届高考物理复习讲义:第1讲 动量和动量定理

2024届高考物理复习讲义:第1讲 动量和动量定理

第1讲动量和动量定理学习目标 1.理解动量和冲量的概念。

2.能用动量定理解释生活中的有关现象。

3.会用动量定理进行相关计算,并会在流体问题中建立“柱状”模型。

1.2.3.4.1.思考判断(1)一个物体的运动状态变化时,它的动量一定改变。

(√)(2)合力的冲量是物体动量发生变化的原因。

(√)(3)作用力和反作用力的冲量一定等大、反向。

(√)(4)物体的动量发生改变,则合力一定对物体做了功。

(×)(5)运动员接篮球时手向后缓冲一下,是为了减小动量的变化量。

(×)2.高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的匀加速直线运动。

在启动阶段,列车的动能()A.与它所经历的时间成正比B.与它的位移成正比C.与它的速度成正比D.与它的动量成正比答案B考点一动量和冲量1.对动量的理解(1)瞬时性:动量是描述物体运动状态的物理量,是针对某一时刻或位置而言的。

(2)相对性:动量的大小与参考系的选取有关,通常是指相对地面的动量。

(3)动量与动能的关系:p=2mE k或E k=p22m。

2.对冲量的理解(1)冲量的两性①时间性:冲量与力和力的作用时间有关,恒力的冲量等于该力与该力的作用时间的乘积。

②矢量性:对于方向恒定的力来说,冲量的方向与力的方向一致;对于作用时间内方向变化的力来说,冲量的方向与相应时间内物体动量改变量的方向一致。

(2)作用力和反作用力的冲量:一定等大、反向,但与作用力和反作用力做的功之间并无必然联系。

3.冲量的计算方法(1)恒力的冲量:直接用定义式I=Ft计算。

(2)变力的冲量①图像法:作出F-t图线,图线与t轴所围的面积即为变力的冲量,如图1所示。

图1②动量定理法:对于易确定始、末时刻动量的情况,可用动量定理求解。

角度对动量和冲量的理解与计算例1(2023·天津模拟)如图2所示,学生练习用脚颠球。

足球的质量为0.4kg ,某一次足球由静止自由下落0.8m ,被重新颠起,离开脚部后竖直上升的最大高度为0.45m 。

高三物理动量和动量定理

高三物理动量和动量定理

002.南京师大08届《物理之友》力学 综合(二) 4
4、质量相同的两个物体,分别在地球表面(不计 空气阻力)和月球表面以相同的初速度竖直上抛.比 较两种情况,下列说法中正确的有 ( B C ) A.物体在地球表面时的惯性比物体在月球表面时的 惯性大 B.在上升到最高点的过程中,它们受到的外力的冲 量大小相等 C.在上升到最高点的过程中,它们克服重力做的功 相等 D.落回抛出点时,重力做功的瞬时功率相等
定理
(5)利用动量定理解题的步骤: ①明确研究对象和研究过程。研究对象可以是一个物 体,也可以是质点组。如果研究过程中的各个阶段物 体的受力情况不同,要分别计算它们的冲量,并求它 们的矢量和。 ②进行受力分析。研究对象以外的物体施给研究对象 的力为外力。所有外力之和为合外力。研究对象内部 的相互作用力不影响系统的总动量,不包括在内。 ③规定正方向。由于力、冲量、速度、动量都是矢量, 所以列式前要先规定一个正方向,和这个方向一致的矢量 为正,反之为负. ④写出确定研究对象的初、末动量和合外力的冲量 (或各个外力的冲量的矢量和)。 注意要把v1和v2换成相对于同一惯性参照系的速度; ⑤根据动量定理列式求解 ΣFt=mv2–mv1 定理 意义
021.华南师大附中207—208学年度综合测试(二) 4 4.在放枪过程中,子弹向前枪向后运动,以下说法 正确的是 ( B )
A.子弹的动量比枪的动量大
B.子弹的动能比枪的动能大
C.子弹受到的冲力比枪受到的冲力大
D.子弹和枪这个系统的机械能守恒
022.福州三中07—08学年第三次月考 2 2.质量为m的木块以初速为v0在水平桌面上滑行, 它跟桌面间的动摩擦因数为μ,那么,决定木块在桌
动量和动量定理
复习精要 一、动量概念及其理解 (1)定义:物体的质量及其运动速度的乘积称为 该物体的动量 p=mv (2)特征:

高中物理力学知识汇总:动量、冲量、动量定理、动量守恒定律

高中物理力学知识汇总:动量、冲量、动量定理、动量守恒定律

高中物理力学知识汇总:动量、冲量、动量定理、动量守恒定律【知识要点复习】1、动量是矢量,其方向与速度方向相同,大小等于物体质量和速度的乘积,即P=mv。

2、冲量也是矢量,它是力在时间上的积累。

冲量的方向和作用力的方向相同,大小等于作用力的大小和力作用时间的乘积。

在计算冲量时,不需要考虑被作用的物体是否运动,作用力是何种性质的力,也不要考虑作用力是否做功。

在应用公式I=Ft进行计算时,F应是恒力,对于变力,则要取力在时间上的平均值,若力是随时间线性变化的,则平均值为3、动量定理:动量定理是描述力的时间积累效果的,其表示式为I=ΔP=mv-mv0式中I表示物体受到所有作用力的冲量的矢量和,或等于合外力的冲量;ΔP是动量的增量,在力F作用这段时间内末动量和初动量的矢量差,方向与冲量的方向一致。

动量定理可以由牛顿运动定律与运动学公式推导出来,但它比牛顿运动定律适用范围更广泛,更容易解决一些问题。

4、动量守恒定律(1)内容:对于由多个相互作用的质点组成的系统,若系统不受外力或所受外力的矢量和在某力学过程中始终为零,则系统的总动量守恒,公式:(2)内力与外力:系统内各质点的相互作用力为内力,内力只能改变系统内个别质点的动量,与此同时其余部分的动量变化与它的变化等值反向,系统的总动量不会改变。

外力是系统外的物体对系统内质点的作用力,外力可以改变系统总的动量。

(3)动量守恒定律成立的条件a、不受外力b、所受合外力为零c、合外力不为零,但F内>>F外,例如爆炸、碰撞等。

d、合外力不为零,但在某一方向合外力为零,则这一方向动量守恒。

(4)应用动量守恒应注意的几个问题:a、所有系统中的质点,它们的速度应对同一参考系,应用动量守恒定律建立方程式时它们的速度应是同一时刻的。

b、无论机械运动、电磁运动以及微观粒子运动、只要满足条件,定律均适用。

(5)动量守恒定律的应用步骤。

第一,明确研究对象。

第二,明确所研究的物理过程,分析该过程中研究对象是否满足动量守恒的条件。

高三物理第一轮复习 动量 冲量和动量定理

高三物理第一轮复习 动量 冲量和动量定理
判断1:质量为50kg 的工人,身上系着长为5m的弹性安全带在高空作业,不慎掉下,若从弹性绳开始伸直到工人落到最低点经历的时间为0.5s,求弹性绳对工人的平均作用力。(g = 10m/s2)
判断2:质量为50kg 的工人,身上系着长为5m的弹性安全带在高空作业,不慎掉下,若从弹性绳开始伸直到工人落到最低点弹性绳伸长了2m,求弹性绳对工人的平均作用力。(g = 10m/s2)
能力·思维·方法
缓拉纸带时,摩擦力虽小些,但作用时间可以很长,故重物获得的冲量,即动量的改变量可以很大,所以能把重物带动;快拉时,摩擦力虽大些,但作用时间很短,故冲量小,所以重物动量的改变量小.因此答案C、D正确.
【例10】某消防队员质量60Kg从一平台上跳下,下落2m后双脚触地,接着他用双腿弯曲的方法缓冲,使自身重心又下降了0.5s.在着地过程中,对他双脚的平均作用力估计为
例4如图所示,质量为2kg的物体沿倾角为30°高为h=5m的光滑斜面由静止从顶端下滑到底端的过程中,求: (1)重力的冲量; (2)支持力的冲量; (3)合外力的冲量.(g=10m/s2)
【解析】求某个力的冲量时,只有恒力才能用公式I=F·t,而对于变力一般用动量定理求解,此题物体下滑过程中各力均为恒力,所以只要求出力作用时间便可用I=Ft求解. 由牛顿第二定律F=ma得 下滑的加速度a=g·sin=5m/s2.
能力·思维·方法
【解析】本题问题情景清晰,是一道应用动量定量解释物理现象的好题.为了使得从高处跳下时减少地面对双腿的冲击力,应减少h—跳下前的高度;增大△h—双脚弯曲时重心下移的距离.即不宜笔直跳下,应先蹲下后再跳,着地时应尽可能向下弯曲身体,增大重心下降的距离.实际操作中,还有很多方法可以缓冲地面的作用力.如先使前脚掌触地等.也可同样运用动量定理解释.对本题分析如下:下落2m双脚刚着地时的速度为v= .触地后,速度从v减为0的时间可以认为等于双腿弯曲又使重心下移 △h=0.5m所需时间.在估算过程中,可把地面对他双脚的力简化为一个恒力,故重心下降过程可视为匀减速过程.从而有:

高考物理冲量与动量公式

高考物理冲量与动量公式

高考物理冲量与动量公式1.动量:p=mv{p:动量(kg/s),m:质量(kg),v:速度(m/s),方向与速度方向相同}3.动量定理:I=Δp或Ft=mvt–mvo{Δp:动量变化Δp=mvt–mvo,是矢量式}4.动量守恒定律:p前总=p后总或p=p’′也可以是m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′5.弹性碰撞:Δp=0;ΔEk=0{即系统的动量和动能均守恒}6.非弹性碰撞Δp=0;0<ΔEK<ΔEKm{ΔEK:损失的动能,EKm:损失的最大动能}7.完全非弹性碰撞Δp=0;ΔEK=ΔEKm{碰后连在一起成一整体}8.物体m1以v1初速度与静止的物体m2发生弹性正碰:v1′=(m1-m2)v1/(m1+m2)v2′=2m1v1/(m1+m2)9.由8得的推论-----等质量弹性正碰时二者交换速度(动能守恒、动量守恒)10.子弹m水平速度vo射入静止置于水平光滑地面的长木块M,并嵌入其中一起运动时的机械能损失E损=mvo2/2-(M+m)vt2/2=fs相对{vt:共同速度,f:阻力,s相对子弹相对长木块的位移}一、冲量的定义由F=ma,a=△v/△t,设△v=v1-v2,△t=t1-t2可得mv1-mv2=Ft即可说:物体所受合外力的冲量就是该物体的动量变化量、冲量是描述力对物体作用的时间累积效应的物理量。

力的冲量是一个过程量。

在谈及冲量时,必须明确是哪个力在哪段时间上的冲量。

例题分析例:质量为3千克的甲、乙两物体,甲物体以初速10米/秒自30米高处斜向上抛出,乙物体自足够大的光滑曲面无初速下滑,试比较甲、乙两物体2秒内所受重力冲量的大小。

分析和解:重力是恒力,故重力在2秒内的冲量I=mgt=3×10×2牛、秒=60牛、秒,方向竖直向下。

重力的冲量只与重力的大小和作用时间有关,与物体做什么运动,是否受其它力无关。

因此甲、乙两物体2秒内所受重力冲量相等。

又如质量为3千克的物体,以2米/秒的速度沿水平光滑地面向东运动。

高考物理动量冲量动量定理1

高考物理动量冲量动量定理1
解:从图中可知,物体所受冲量为F - t图线下面 包围的“面积”,
F
设末速度为v′,根据动量定理
F1
F2 t 0
Σ F ·Δt=Δp ,有
F1t1+ F2 (t2 -t1 ) = mv′ - 0
t1
t2
∴ v′= [ F1t1+ F2 (t2 -t1 ) ] /m
例5.一质点在水平面内以速度v做匀速圆周运动, 如图,质点从位置A开始,经1/2圆周,质点所受 合力的冲量是多少?
θ
L
IG 1/4 mgT 1/2 mπ gL
I合 mv 0 m 2gL(1 cos )
例2. 在光滑水平面上水平固定放置一端固定 的轻质弹簧,质量为 m 的小球沿弹簧所位于的直 线方向以速度V运动,并和弹簧发生碰撞,小球和 弹簧作用后又以相同的速度反弹回去。在球和弹 簧相互作用过程中,弹簧对小球的冲量I 的大小和 弹簧对小球所做的功W分别为( B ) (A) I=0、 W=mv2
练习2. 摆长为L的单摆的最大摆角θ小于50,摆球质
量为m,摆球从最大位移处运动到平衡位置的过程
中(
1 (A)重力的冲量为 π m gL 2 (B)合外力的冲量为 m 2gL(1 cos ) (C)合外力的冲量为零
AB )
(D)拉力的冲量为零 解:单摆的周期为 t= 1/4· T
L T 2 g
动量反映了物体的运动状态。
4.用动量定理解释现象的题目一般有两类:
(1)一类是物体的动量的变化是一定的,此时力的作 用时间越短,力就越大,时间越长,力就越小. (2)另一类是作用力是相同的,此时力的作用时间越长, 动量变化越大;动量变化越小的物体用的时间越短. 5.由恒力的冲量求动量的变化 6.由动量的变化求冲量

高考动量定理知识点

高考动量定理知识点

高考动量定理知识点动量定理是力学中的重要定律之一,它描述了力的作用下物体的运动情况。

在高考物理中,动量定理是一个重点和难点,理解和掌握动量定理的知识点对于解题和应用非常重要。

一、动量的定义和单位动量是物体运动的一种量度,它表示物体在运动中的惯性大小。

动量的定义是物体质量乘以其速度,即p = mv,其中p表示动量,m表示质量,v表示速度。

动量的单位是千克米/小时,也可以用千克米/秒表示。

二、动量定理的表达方式动量定理可以用数学公式来表示,即Δp = FΔt,其中Δp表示力的作用下物体动量的变化,F表示力的大小,Δt表示力作用的时间。

动量定理也可以有其他的表达方式,如p1 - p0 = F(t1 - t0),或者mv1 - mv0 = F(t1 - t0)。

这些表达方式都是等价的。

三、动量守恒定理动量守恒定理是动量定理的一个应用,它描述了一个封闭系统内总动量的不变性。

在一个封闭系统中,如果没有外力作用,系统内物体的总动量保持不变。

这意味着,如果一个物体的动量增加,另一个物体的动量就会减少,它们的动量变化是互相抵消的。

动量守恒定理常常用于解决多物体碰撞和爆炸问题。

四、动量定理的应用动量定理是一个非常实用的定理,它被广泛应用于力学中各种问题的求解。

在高考中,动量定理常常被用来解决质点受力运动、碰撞和爆炸等问题。

例如,在质点受力运动问题中,可以通过动量定理求解物体的加速度和速度变化。

在碰撞问题中,可以利用动量守恒定理求解碰撞物体的速度和碰撞后的状态。

在爆炸问题中,可以利用动量定理分析爆炸物的速度和爆炸后的运动情况。

五、动量定理的应用举例1. 轻弹球的反弹假设一个质量为m的轻弹球以速度v撞击墙壁,在撞击后以速度v'反弹。

根据动量守恒定理,球的动量变化为Δp = mv' - mv =2mv - mv = mv。

由于撞击前球的速度为正,所以撞击后球的速度应为负数。

因此,根据动量定理,撞击墙壁时球受到的力的大小为F = Δp/Δt。

高考物理2025年动量定理知识点与难点解析

高考物理2025年动量定理知识点与难点解析

高考物理2025年动量定理知识点与难点解析在高考物理中,动量定理一直是一个重要且具有一定难度的知识点。

对于备战 2025 年高考的同学们来说,深入理解和掌握动量定理及其相关难点,对于提高物理成绩至关重要。

一、动量定理的基本概念动量定理描述了物体所受合外力的冲量等于物体动量的变化量。

动量(p)的定义是物体的质量(m)与速度(v)的乘积,即 p = mv。

而冲量(I)则是力(F)在时间(t)上的积累,用公式表示为I =Ft。

简单来说,当一个物体受到外力作用时,经过一段时间,其动量会发生改变,改变的量就等于外力在这段时间内的冲量。

二、动量定理的表达式动量定理的表达式为:Ft =Δp,其中 F 是合外力,t 是作用时间,Δp 是动量的变化量。

这个表达式的含义是:合外力在一段时间内的作用效果,等于这段时间内物体动量的变化。

例如,一个质量为 2kg 的物体,原来速度为 3m/s,受到一个恒力作用 2s 后,速度变为 5m/s。

则物体所受合外力的冲量为:F × 2 = 2 × 5 2 × 3F = 2N三、动量定理的适用条件动量定理适用于任何情况,无论是恒力还是变力,也不管物体的运动轨迹是直线还是曲线。

对于恒力作用的情况,我们可以直接使用上述表达式进行计算。

但对于变力作用的情况,需要通过积分的方法来计算冲量。

四、动量定理与牛顿第二定律的关系牛顿第二定律 F = ma 可以通过运动学公式 a =(v u) / t 进行变形,得到 F = m(v u) / t ,进一步整理可得 Ft = mv mu ,这正是动量定理的表达式。

可以说,动量定理是牛顿第二定律在时间上的积累效果的体现。

五、动量定理的难点解析1、变力作用下的冲量计算在很多实际问题中,物体所受的力是随时间变化的,这时候计算冲量就比较复杂。

例如,一个小球与地面碰撞时,地面对小球的支持力是随时间变化的。

对于这种情况,我们通常需要利用图像(如 F t 图像)来计算冲量,图像与时间轴所围的面积就等于冲量。

高考物理知识点:动量

高考物理知识点:动量

高考物理知识点:动量1500字动量是物理学中的重要概念,在高考物理中也是一项必学的知识点。

动量描述了物体运动的性质,是质量和速度的乘积,表示了物体运动的惯性和力的作用效果。

下面将详细介绍动量的基本概念、动量守恒定律、应用等内容,帮助大家更好地理解和掌握动量。

一、动量的基本概念:1. 动量的定义:动量(p)是物体运动的性质,是质量(m)和速度(v)的乘积,表示为p=mv。

2. 动量的量纲:国际单位制中,动量的量纲是kg·m/s。

3. 动量的方向:动量的方向与速度方向一致,是一个矢量量。

二、动量守恒定律:1. 动量守恒定律的表述:在孤立系统中,总动量不变,即系统内外力的合力为零时,系统的总动量保持不变。

2. 动量守恒定律的数学表达:ΣP = 0,即Σ(mv) = 0。

3. 动量守恒定律的应用条件:孤立系统或外力合力为零的系统。

三、动量与力的关系:1. 力的定义:力(F)是导致物体运动状态发生变化或形态发生变化的原因,是物体受到的外界作用所产生的效果。

2. 动量与力的关系:根据牛顿第二定律,力等于动量变化率的大小和方向,即F=dp/dt。

3. 弹力和冲量:弹力是单位时间内物体受到的力,也等于冲量的大小,冲量则是物体受到的力作用时间的乘积,即J=∫Fdt。

四、动量定理:1. 动量定理的表述:一个物体所受合外力的冲量等于该物体的动量变化。

2. 动量定理的数学表达:J = Δp。

3. 动量定理的应用条件:物体在力的作用下产生速度变化的过程。

五、动量守恒和碰撞:1. 完全弹性碰撞:在碰撞中,碰撞物体的总动量守恒且总动能守恒。

2. 完全非弹性碰撞:在碰撞中,碰撞物体的总动量守恒但总动能不守恒。

3. 部分弹性碰撞:在碰撞中,碰撞物体的总动量守恒但总动能损失。

六、动量在工程中的应用:1. 均匀变速机关:根据动量守恒定律,可以求解均匀变速机关的作用时间和作用力大小。

2. 动量交换机构:利用动量守恒定律,可以分析动量交换机构(如喷气发动机、火箭推进器等)的工作原理和性能。

高三物理复习【动量和动量定理】

高三物理复习【动量和动量定理】
1.动量定理的要点 (1)矢量式. (2)F 既可以是恒力也可以是变力. (3)冲量是动量变化的原因. (4)由 Ft=p′-p,得 F=p′t-p=Δtp,即物体所受的合力等于 物体的动量对时间的变化率.
2.用动量定理解释现象 (1)Δp 一定时,F 的作用时间越短,力就越大;时间越长,力 就越小.
透析考点·多维突破 考点一 动量和冲量的理解
1.对动量的理解 动量的两性 ①瞬时性:动量是描述物体运动状态的物理量,是针对某一时 刻或位置而言的. ②相对性:动量的大小与参考系的选取有关,通常情况是指相 对地面的动量.
2.动量、动能、动量变化量的比较
项目
动量
动能
ห้องสมุดไป่ตู้
动量变化量
定义
物体的质量和速度 物体由于运动而 物体末动量与初
且正功与负功的绝对值相等,故在整个相互作用的过程中弹簧对木
块做的总功 W=0.从而,木块将以 v0 的速度被弹回,由动量定理可 得,在整个相互作用的过程中弹簧对木块冲量 I 的大小 I=2mv0, 故 C 正确.
答案:C
4. 如图所示为某物业公司的宣传提醒牌.从提供的信息知:一 枚 30 g 的鸡蛋从 17 楼(离地面安全帽为 45 m 高)落下,能砸破安全 帽.若鸡蛋壳与安全帽的作用时间为 4.5×10-4 s,人的质量为 50 kg, 重力加速度 g 取 10 m/s2,则安全帽受到的平均冲击力的大小约为
ΔΔmt =ρv0S③
(2)设玩具悬停时其底面相对于喷口的高度为 h,水从喷口喷出 后到达玩具底面时的速度大小为 v.对于 Δt 时间内喷出的水,由能
=max,与位移成正比.C 错:动能 Ek=12mv2,与速度的平方成正 比.D 错:动量 p=mv,动能 Ek=12mv2=2pm2 ,与动量的平方成正 比.

高考物理一轮复习第六章6-1 动量定理

高考物理一轮复习第六章6-1 动量定理

( ×) ( ×) ( ×) (×) (×) (√ )
(一) 动量、动量变化量和冲量(固基点)
[题点全练通]
1.[动量的分析与计算]
(2021·湖南高考)物体的运动状态可用位置x和动量p描述,称为相,对应p-x图像
中的一个点。物体运动状态的变化可用p-x图像中的一条曲线来描述,称为相轨
迹。假如一质点沿x轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动,则对应的相轨迹
向__相__同__。
(2)动量的变化量Δp的大小,一般用末动量p′减去初动量p进行计算,也称为动量的 增量,即Δp=__p_′__-__p__。
3.冲量 (1)定义:_力__与_力__的__作__用__时__间___的乘积叫作力的冲量。 (2)表达式:I=__F_Δ_t_,单位为N·s,冲量为矢量,方向与_力__的__方__向__相同。 二、动量定理 1.内容:物体在一个过程中所受合__外__力__的冲量等于它在这个过程始末的_动__量__变__化__量__。 2.公式:__F_(_t′_-__t)_=__m_v__′-__m__v_____或__I_=__p_′-__p____。
压公仔的头部,使之缓慢下降至某一位置,之后迅速放手。公仔的
头部经过时间t,沿竖直方向上升到另一位置时速度为零。此过程弹簧始终处于
弹性限度内,不计空气阻力及弹簧质量。在公仔头部上升的过程中
()
A.公仔头部的机械能守恒
B.公仔头部的加速度先增大后减小
C.弹簧弹力冲量的大小为mgt
D.弹簧弹力对头部所做的功为零
情境创设 一个质量为m的物体,在粗糙的水平面上运动,物体与水平面间的动摩擦因数 为μ。
微点判断 (1)动量越大的物体,其速度越大。 (2)物体的动量越大,其惯性也越大。 (3)物体所受合力不变,则动量也不改变。 (4)物体沿水平面运动时,重力不做功,其冲量为零。 (5)物体所受合外力的冲量的方向与物体末动量的方向相同。 (6)物体所受合外力的冲量的方向与物体动量变化量的方向是一致的。

高考物理课程复习:动量和动量定理

高考物理课程复习:动量和动量定理

品牌型号汽车以54 km/h的速度撞击固定屏障,若车辆前部发生200 mm变
形,安全气囊是否会弹出?如果该型号汽车质量为1.5 t,在某次交通事故中,
汽车以72 km/h的速度与一载重为30 t、等候放行的卡车发生追尾事故,据
测算,两车的碰撞时间为0.05 s,碰后一起向前运动了一段距离,汽车的安全
考点一
冲量和动量[自主探究]
1.动量、动能、动量变化量的比较
项目
定义
动量
动能
动量变化量
物体的质量和
物体由于运动而具
物体末动量与初动
速度的乘积
有的能量
量的矢量差
定义式
p=mv
1
Ek=2mv2
矢标性
矢量
标量
矢量
特点
状态量
状态量
过程量
关联方程
p2
1
Ek=2m ,Ek=2pv,p=
2E
2mE ,p= v
物块的动量大小为4 kg·
m/s,B正确;t=3 s时物块的动量大小为前3 s内图线
与时间轴所围成图形的“总面积”,S=2×2 N·
s-1×1 N·
s=3 N·
s,故t=3 s时物
块的动量大小为3 kg·
m/s,C错误;由于前4 s内图线与时间轴所围成图形的
“总面积”不为零,故冲量不为零,速度不为零,D错误。
t=

C,由sin
=
1
gsin
2
θ·
t2,得物体下滑的时间
2ℎ
2
,所以
θ
越小,sin
θ 越小,t 越大,重力的冲量 I=mgt 就越大,故 I1<I2<I3,

高考物理一轮复习第七章动量第1讲动量动量定理课件

高考物理一轮复习第七章动量第1讲动量动量定理课件

栏目索引
考点二 应用动量定理处理流体问题
对于流体、微粒等持续作用问题,应用动量定理解决时,一般转化 为单位时间内的作用问题,然后应用动量定理即可求解。
【情景素材·教师备用】
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2-1 [2013北京理综,24(2),10分]正方体密闭容器中有大量运动粒子,每 个粒子质量为m,单位体积内粒子数量n为恒量。为简化问题,我们假定: 粒子大小可以忽略;其速率均为v,且与器壁各面碰撞的机会均等;与器壁 碰撞前后瞬间,粒子速度方向都与器壁垂直,且速率不变。利用所学力 学知识,导出器壁单位面积所受粒子压力f与m、n和v的关系。 (注意:解题过程中需要用到、但题目没有给出的物理量,要在解题时做 必要的说明)
答案 f= 1nmv2
3
解析 一个粒子每与器壁碰撞一次给器壁的冲量为 ΔI=2mv 如图所示,以器壁上的面积为S的部分为底、vΔt为高构成柱体,由题设 可知,其内有1/6的粒子在Δt时间内与器壁上面积为S的部分发生碰撞,碰 壁粒子总数为
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N= 1 n·SvΔt
6
Δt时间内粒子给器壁的冲量为
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= v t,所以滑行的时间长的位移大,故D正确。
2
3.重100 N的物体静止在水平面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.4,现 用水平推力F=30 N作用于物体上,在2 s时间内,物体受到的合外力的冲
量是 ( D )
A.80 N·s B.60 N·s C.-20 N·s D.0
答案 D 由于f=μN=0.4×100 N=40 N>F,而物体开始是静止的,所以用 F=30 N的力推不动物体,则物体所受摩擦力是静摩擦力f ', f '=F,则物体 所受合外力为0,故冲量为0。

高考物理知识点总结动量知识点

高考物理知识点总结动量知识点

高考物理知识点总结动量知识点动量是物体在运动过程中的重要物理量,它描述了物体所具有的运动状态和运动特性。

在高考物理考试中,动量是一个重要的考察内容,涉及到动量的定义、解题方法、实验现象等方面。

本文将对高考物理中的动量知识点进行总结,旨在帮助同学们深入理解和掌握动量的概念和应用。

一、动量的定义和计算公式动量的定义:动量是物体的质量和速度的乘积,用字母p表示。

动量的公式如下:p = m * v其中,p表示动量,m表示物体的质量,v表示物体的速度。

二、动量守恒定律动量守恒定律是物理学中的重要基本定律之一,它描述了在一个系统内,如果没有外力作用于该系统,那么系统的总动量将保持不变。

动量守恒定律的数学表达式为:m₁v₁ + m₂v₂ = m₁v₁' + m₂v₂'其中,m₁和m₂分别表示两个物体的质量,v₁和v₂分别表示两个物体的初始速度,v₁'和v₂'分别表示两个物体的最终速度。

根据动量守恒定律,我们可以解决一些与动量有关的实际问题,例如弹性碰撞和完全非弹性碰撞等。

三、力的冲量和动量变化当一个物体受到外力作用时,引起该物体动量的变化。

我们知道力可以用冲击力的概念来描述。

力的冲量定义为:冲量是作用在物体上的力在时间上的累积。

冲量的计算公式为:FΔt = Δp其中,F表示作用力,Δt表示作用时间,Δp表示动量的变化量。

四、动量定理动量定理是描述物体受力作用时动量变化规律的重要定理。

根据动量定理,外力对物体的冲量等于物体的动量变化。

动量定理的数学表达式为:FΔt = Δp这个定理告诉我们,当物体受到力的作用时,冲量等于物体动量的变化量。

根据这个定理,我们可以解决一些与动量有关的问题,例如力的大小、时间和物体动量的关系等。

五、动量守恒定律在碰撞问题中的应用动量守恒定律在碰撞问题中有着广泛的应用。

在碰撞过程中,物体之间的相互作用力将引起它们的动量变化,而动量守恒定律可以帮助我们求解碰撞前后物体的速度、动量等相关参数。

2024届高考物理一轮复习学案:动量+动量定理

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励志格言:拼着一切代价,奔你的前程吧。

一、比较动量与动能动量 动能 定义式p =mv E k =12mv 2 单位Kg.m/s J 标矢性矢量 标量 换算关系p 用E k 表示,p = ;E k 用p 表示,E k =二、比较冲量与功冲量 功 定义式I =F t W =FScos θ 单位N·S J 标矢性矢量 标量 对物体的作用效果三、动量定理 1. 推导:运用牛顿第二定律、运动学公式推导动量定理,体会动量定理与牛顿第二定律、运动学公式的内在联系。

2.内容:物体在一个过程所受合外力的冲量,等于这个过程始末的动量变化量。

F ·t =mv ´-mv动量定理表达式变型:F =Δp/Δt ,其物理意义表示物体所受合外力等于 。

3.适用范围:(1)动量定理是在物体受恒力作用做匀变速直线运动情况下推导出来的。

当物体所受的外力是变力,动量定理适用吗? ;物体的运动轨迹是曲线,动量定理适用吗? 。

贺阳唐山23-24学年一轮复习 物理学案 动量守恒定律1 总第( )期 学生姓名 班级 学号 课题:动量 动量定理 使用日期: 组编人: 校对人:励志格言:拼着一切代价,奔你的前程吧。

(2)动量定理不仅适用于宏观物体的低速运动,也适用于微观物体的高速运动,如原子核、质子、电子等。

动量定理适用于光子吗? 。

【例1】交通管理法规定:骑摩托车必须戴好头盔,目的是保护交通安全事故中的车手,理由是( )A .减小头部的冲量,起到安全作用B .延长头部与硬物接触时间,减小冲力,起到保护作用C .减小头部的速度变化使人安全D .减小头部的动量变化量,起到安全作用【练习】一个笔帽竖立在桌面上平放的纸条上,要求把纸条从笔帽下抽出,如果缓慢拉动纸条,笔帽必倒;若快速拉纸条,笔帽可能不倒。

快速拉动纸条与慢拉动纸条相比,纸条对笔帽的水平作用力较 ,作用时间较 ,笔帽受到的冲量较 。

【导思】同学们动手试一试。

*【拓展训练1】 如图所示,相同细线1、2与钢球连接,细线1的上端固定,用力向下拉线2.则( )A. 缓慢增加拉力时,线1中张力的增量比线2的大B. 缓慢增加拉力时,线1与线2中张力的增量相等C. 猛拉时线2断,线断前瞬间球的加速度大于重力加速度D. 猛拉时线2断,线断前瞬间球的加速度小于重力加速度 【例2】高空作业须系安全带.如果质量为的高空作业人员不慎跌落,从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为(可视为自由落体运动)。

高考物理总复习 第六单元 动量 第1课时 动量定理(含解析)

高考物理总复习 第六单元 动量 第1课时 动量定理(含解析)

课时1 动量定理1.动量(1)定义:物理学中把运动物体的质量和速度的乘积叫作物体的动量。

(2)表达式:p=mv。

(3)单位:kg·m/s。

(4)矢量性:物体在某时刻的动量方向与其速度方向相同。

(5)动量与动能的比较。

物理量动量动能定义物体质量与速度的乘积物体由于运动而具有的能量定义式p=mv Ek=mv2标矢性矢量标量特征状态量状态量关联式p=Ek=2.冲量(1)定义:物理学中把力与力的作用时间的乘积叫作力的冲量。

(2)定义式:I=Ft。

(3)单位:N·s。

(4)矢量性:冲量的方向跟力的方向相同。

(5)物理意义:冲量反映力的作用对时间的累积效应。

3.动量的变化量(1)物体在某段时间内末动量与初动量的矢量差叫作物体在这段时间内的动量的变化。

(2)计算式:Δp=p2-p1。

(3)动量的变化是矢量。

4.动量定理(1)内容:物体在一个过程中动量的变化量等于其在这个过程中所受到的力的冲量。

(2)表达式:I=p2-p1。

(3)物理意义:冲量是物体动量变化的量度。

(4)动量定理与动能定理的比较物理规律动量定理动能定理内容物体在一个过程中动量的变化量等于其在此过程中所受合外力的冲量物体在某一过程中动能的变化量等于在此过程中合外力对物体所做的功表达式I=mv2-mv1W=m -m 标矢性矢量式标量式物理意义反映力的作用对时间的累积效果反映力的作用对位移的累积效果1.(2019河北邯郸高三模拟)下列情况中,物体的动量不变的是()。

A.汽车在平直的公路上匀速前进B.汽车在转弯过程中,速度的大小不变C.水平飞来的小球撞到竖直墙面后,保持速度大小不变离开墙面返回D.水平地面上匀速直线运动的洒水车正在洒水答案A2.(2018福建厦门10月模拟)(多选)一个物体的动量和动能的关系,下列说法正确的是()。

A.动量增大,动能一定增大B.动能减小,动量可能增大C.动量不变,动能就不变D.动能不变,动量就不变AC3.(2019河北沧州11月月考)(多选)下列关于冲量和动量的说法正确的是()。

2025高考物理总复习动量定理及应用

2025高考物理总复习动量定理及应用

考点二 动量定理的理解及应用
总结提升
应用动量定理解题的一般思路
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应用动量定理处理“流体模型”
考点三 应用动量定理处理“流体模型”
研究
流体类:液体流、气体流等,通常已知密度ρ
对象 微粒类:电子流、光子流、尘埃等,通常给出单位体积内粒子数n
①构建“柱状”模型:沿流速v的方向选取一小段柱体,其横截面
√D.两球到达地面时重力的瞬时功率相等
考点一 动量和冲量
因两球同时到达地面,设斜面倾角为θ,由h=v0sin θ·t+12 at2,可知甲 球的加速度在竖直方向的分量等于重力加速度, 由公式IG=mgt,PG=mg(v0sin θ+gt)可知两球运 动过程中所受重力的冲量相同,两球到达地面时 重力的瞬时功率相等,故A错误,D正确;
√C.可以使某颠簸过程中物品动量变化的时间延长
D.可以使某颠簸过程中物品动量的变化率增加
考点二 动量定理的理解及应用
充气袋在运输中起到缓冲作用,在某颠簸过程中,物品的动量变化量 不变,由动量定理可知,合力的冲量不变,充气袋可以延长动量变化 所用的时间,从而减小物品所受的合力,A、B错 误,C正确; 动量的变化率即为物品所受的合力,充气袋可以 减小某颠簸过程中物品动量的变化率,D错误。
方向为正方向,根据动量定理得-Ft=-0.2mv- mv,解得水受到的作用力F=0.3πd2ρv2,由牛顿第 三定律可得,水柱击中目标的平均冲击力大小为 0.3πd2ρv2,故选B。
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课时精练
基础落实练
1.(2024·江苏徐州市阶段练习)行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞,车内的 安全气囊会被弹出并瞬间充满气体。若碰撞后汽车的速度在很短时间内 减小为零,关于安全气囊在此过程中的作用,下列说法正确的是 A.增加了司机单位面积的受力大小 B.减少了碰撞前后司机动量的变化量 C.将司机的动能全部转换成汽车的动能
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2007年高考物理复习之动量动量定理复习要点1、掌握动量、冲量概念2、了解动量与冲量间关系,掌握动量定理及其应用3、掌握动量守恒定律及其应用4、熟悉反冲运动,碰撞过程二、难点剖析1、动量概念及其理解(1)定义:物体的质量及其运动速度的乘积称为该物体的动量P=mv(2)特征:①动量是状态量,它与某一时刻相关;②动量是矢量,其方向质量物体运动速度的方向。

(3)意义:速度从运动学角度量化了机械运动的状态动量则从动力学角度量化了机械运动的状态。

2、冲量概念及其理解(1)定义:某个力与其作用时间的乘积称为该力的冲量I=F△t(2)特征:①冲量是过程量,它与某一段时间相关;②冲量是矢量,对于恒力的冲量来说,其方向就是该力的方向。

(3)意义:冲量是力对时间的累积效应。

对于质量确定的物体来说,合外力决定看其速度将变多快;合外力的冲量将决定着其速度将变多少。

对于质量不确定的物体来说,合外力决定看其动量将变多快;合外力的冲量将决定看基动量将变多少。

3、关于冲量的计算(1)恒力的冲量计算恒力的冲量可直接根据定义式来计算,即用恒力F乘以其作用时间△t而得。

(2)方向恒定的变力的冲量计算。

如力F的方向恒定,而大小随时间变化的情况如图—1所示,则该力在时间△t=t2-t1内的冲量大小在数值上就等于图11—1中阴影部分的“面积”。

图—1(3)一般变力的冲量计算在中学物理中,一般变力的冲量通常是借助于动量定理来计算的。

(4)合力的冲量计算几个力的合力的冲量计算,既可以先算出各个分力的冲量后再求矢量和,又可以先算各个分力的合力再算合力的冲量。

4、动量定理(1)表述:物体所受合外力的冲量等于其动量的变化I=△PF△t=mv-mv。

(2)导出:动量定理实际上是在牛顿第二定律的基础上导出的,由牛顿第二定律 F=mv两端同乘合外力F的作用时间,即可得F△t=ma△t=m(v-v0)=mv-mv0(3)物理:①动量定理建立的过程量(I=F△t)与状态量变化(△P=mv-mv0)间的关系,这就提供了一种“通过比较状态以达到了解过程之目的”的方法;②动量定理是矢量式,这使得在运用动量应用于一维运动过程中,首先规定参考正方向以明确各矢量的方向关系是十分重要的。

5、动量守恒定律的有关问题。

(1)表述:系统如不变外力,或所受外力的合力为零,则其总动量将保持不变,即如:∑F=0 则△P=0(2)常用的表达方式由于动量守恒定律比较多地被应用于由两个物体所组成的系统中,所以在通常情况下表达形式为: m 1v 10+m 2v 20=m 1v 1+m 2v 2(3)关于动量守恒的条件根据动量定理可知;合外力的冲量等于动量的变化,因此,欲使动量守恒,必须使合外力的冲量为零,考虑到合外力的冲量不等于合外力与其作用时间的乘积,而令时间为零是没有任何研究的必要(同一时刻的动量当然是同一值),所以动量守恒的条件通常表述为:如果系统不受外力或所受外力的合力为零。

(4)动量守恒定律应用时的注意点:①由动量守恒定律是一矢量式,所以一般情况下应采用正交分解的方法,当系统中各物体被限制在同一直线上时,应用动量守恒定律列方程前应先规定参考正方向以明确各个速度代入方程时的符号。

②动量守恒定律中各物体在各状态下的速度必须是相对于同一个惯性参照系的速度。

6、碰撞过程研究(1)碰撞过程的特征:①碰撞双方相互作用的时间△t 一般很短;②碰撞双方相互作用的力作为系统的内力一般很大。

(2)制约碰撞过程的规律。

①碰撞过程遵从动量守恒定律m 1v 10+m 2v 20=m 1v 1+m 2v 2②弹性碰撞过程始、末状态的系统总动能相等=+22022101v m 21v m 21222211v m 21v m 21+ ③完全非弹性碰撞中碰撞双方末状态的速度相同21v v =(3)碰撞分类①从碰撞过程中形变恢复情况来划分:形变完全恢复的叫弹性碰撞;形变完全不恢复的叫完全非弹性碰撞;而一般的碰撞其形变不能够完全恢复。

②从碰撞过程中机械能损失情况来划分:机械能不损失的叫弹性碰撞;机械能损失最多的叫完全非弹性碰撞;而一般的碰撞其机械能有所损失。

三、典型例题例1、质量m=1kg 的物体以v 0=10m/s 水平抛出空气阴力不计,取g=10m/s 2,则在第3s 内动量的变化量如何?分析:要先求第3s 的始末速度,始末动量,然后再求第3s 内的始末动量,这样将会很复杂。

恒力作用下的运动通常可以用恒力的冲量来取代复杂的动量变化。

解答:由于平抛运动的物体啼受重力作用所以重力的冲量应等于相应过程中动量的变化量,于是有s /kgm 10mgt P s 33==第∆方向竖直向下。

例2、质量为m 的质量在半径为r 的圆周上以角速度ω做匀速圆周运动,则:向心力大小为F=______________;周期为T=________________;向心力在一个周期内的冲量大小为I=______________。

分析:变力的冲量一般不能草率地用力乘时间而求得,变力作用下的运动过程中,变力冲量通常用相应过程中动量变化量取代。

解答:向心力大小为F=mr ω2,周期大小为ωπ2T =,一个周期内动量变化量为零,所以,一个周期内向心力的冲量为I=0。

例3:质量为m 的钢球自高处落下,以速战速决率v 1碰地,竖直向上弹回,碰掸时间极短,离地的速率为v 2。

在碰撞过程中,地面对钢球冲量的方向和大小为A 、向下,m(v 1-v 2)B 、向下,m(v 1+v 2)C 、向上,m(v 1-v 2)D 、向上,m(v 1+v 2)分析:动量定理表明:合外力的冲量等于动量的变化量,而比例中由于钢球与地面碰撞时间极短,所以重力冲量可以被忽略。

解答:由于时间极短,所以忽略重力的冲量后,地面对钢球的冲量就等于钢球动量的变化量,考虑到碰撞地面前后的速度方向相反,于是有I=mv 2-m(-v 1)=m(v 1+v 2)方向竖直向上,即应选D 。

例4、如图-2所示,长为L 、质量为 m 1的小船停在静水中。

一个质量为m 2的人立在船头,若不计水的阴力,当人从船头走到船尾声的过程中,船和人对地面的位移各是多少?分析:以船和人构成的系统为研究对象,由于所受外国为零,所以系统的动量守恒,可用动量守恒定律求解。

解答:在人从船头走到船尾声的过程中,任设某一时刻船和人的速度大小分别为v 1和v 2,则由于船和人的总动量守恒于是m 1v 1-m 2v 2=0 而这过程中船与人的平均速度21v v 和也应满足类似的关系m 11υ-m 22υ=0上式同乘过程所经历的时间t 后,船和人相对于岸的位移S 1和S 2同样有m 1S 1-m 2S 2=0另外考虑到S 1+S 2=L所以解得S 1=212m m m -L S 2=211m m m -L 例5.质量为2m 的物体A 以速度υ0碰撞静止m 物体B ,B 的质量为m ,碰后A 、B 的运动方向均与υ0的方向相同,则磁撞后B 的速度可能为( )A .υ0B .2υ0C .32υ0D .21υ0 分析:碰撞结果除了要符合动量守恒的要求和碰后机械能不会增加的限制外,还要受到相关的运动学和动力学规律的制约,而弹性碰撞与完全非弹性碰撞是所有碰撞情况中的两种极端的情况。

解答:由动量守恒可得2m υ0=2m υ1+m υ2如果碰撞是弹性的,则还应有212m υ02=21m υ12+21m υ22. 由此可解得υ2=32υ0 可见:碰后物体Bm 速度应介于32υ0和34υ0之间,即 32υ0≤υ2≤34υ0 因此应选A 、C单元检测一、选择题1.如图—3所示,质量有m=1kg 的小物块从倾角为θ=370的光滑斜面上由静止开始下滑,则在t=1s 内,取g=10m/S 2,( )A .重力的冲量大小为10NSB .得力的冲量大小为6NSC .支持力的冲量大小为8NS 图—3D .支持力的冲量大小为02.关于物体所受到的合外力F 与合冲量I 的下列说法中,正确的是( )A .F 越大,物体的动量变化越快B .F 越大,物体的动量变化越多C .I 越大,物体的动量变化越快D .I 越大,物体的动量变化越多3.跳远时,跳在沙坑里比跳在水泥地上安全,这是因为( )A .人跳在沙坑的动量比跳在水泥地上小B .人跳在沙坑的动量变化比跳在水泥地上小C .人跳在沙坑受到的冲量比跳在水泥地上小D .人跳在沙坑受到的冲力比跳在水泥地区性小4.其物体受到-3N ·s 的冲量作用,则( )A .物体原来的动量方向一定与这个冲量的方向相反B .物体的末动量一定是负值C .物体的动量一定减少D .物体的动量增量一定与规定的正方向相反5.做平抛运动的物体,每秒的速度增量总是( )A .大小相等,方向相同B .大小不等,方向不同C .大小相等,方向不同D .大小不等,方向相同6.质量为M 的小车在水平地面上以速度υ0匀速向右运动,当车中的砂子从底部的漏斗中不断流下时,车子速度将( )A .减小B .不变C .增大D .无法确定7.小平板车B 静止在光滑水平面上,在其左端有物体A以水平初速度υ0向车的右端滑行,如图11—4所示,由于A 、B 间存在摩擦,B 车向右运动(设B 车足够长),则B 速度最大庆出现在( )A .A 的速度最小时 图—4B .A 、B 速度相等时C .A 在B 上相对停止滑动时D .B 车开始匀减速直线运动时8.某人站在静止水面的船上,某时刻开始从船头走向船尾,设水的阻力不计,那么在这段时间内人和船的运动情况是( )A .人匀速走动,船则匀速后退,且两者的加速度大小一定相等B .人匀加速走动,船则匀加速后退,且两者的加速度大小一定相等C .不管人如何走动,在任意时刻两者的速度总是方向相反,大小与它们的质量成反比D .人到船尾不再走动,船则停下9.如图—5所示,平板小车质量为M ,以速度υ匀速运动,质量为m 的物块相对静止地放在小车前端后,小车最终速度为( )A .m M M +υ B .υ C .mM M -υ D .无法确定 图—510.如图—6所示,质量为M 的小车静止在光滑的水平地面上,车上有n 个质量均为m 的小球,现用两种方式将球相对于地面以恒定速度υ向右水平抛出。

第一种方式是将n 个小球一起抛出,第二种方式是将小球一个接一个地抛出。

比较用上述不同方式抛完小球后小车的最终速度,则( ) 图—6A .第一种较大B .第二种较大C .二者一样大D .不能确定11.两根磁铁放在两辆小车上,小车能在水平面上自由转动,甲车与磁铁总质量为1kg ,乙车与磁铁总质量为2kg ,两根磁铁的S 极相对,推动一下使小车相向而行,若某时刻甲的速度为3m/s ,乙的速度为2m/s ,可以看到,它们还没有碰上就分开了,则( )A .甲车开始反向时,乙车的速度减为0.5m/s ,方向不变B .乙车开始反向时,甲车速度为0.5m/s ,方向与原来速度方向相反C .两者距离最近时,速度相等,方向相反D .两者距离最近时,速率都约为0.33m/s ,方向都与甲车后来的速度方向一致12.如图—7所示,质量为M 的木块位于光滑水平面上,在木块与墙之间用轻弹簧连接,当木块静止时是在A 位置.现有一质量为m 的子弹以水平速度υ0射向木块并嵌入其中,则当木块回到A 位置时的速度υ以及在此过程中墙对弹簧的冲量I 的大小分别为( )A .υ=m M m +0υ,I=0B .υ=mM m +0υ,I=2m υ0 图—7 C .υ=m M m +0υ,I=mM m +022υ D .υ=M m 0υ,I=2m υ0 13.质量相同的木块A 、B 从同一高度自由下落,如图—8所示,当A 木块落到某一位置时被水平飞来的子弹很快地击中(设子弹未穿出),则A 、B 两木块在空中的运动t A 、t B 的关系是( )A .t A =tB B .t A >t BC .t A <t BD .无法比较 图—814.质量相同的三个小球a 、b 、c 的光滑水平面上以相同的速率运动,它们分别与原来静止的三个球A 、B 、C 相碰(a 碰A ,b 碰B ,c 碰C )碰后,a 球继续按原方向运动;b 球静止不动;c 球弹回而反向运动,这时A 、B 、C 三球中动量最大的是( )A .A 球B .B 球C .C 球D .由于A 、B 、C 三球质量未知,无法确定15.在质量为M 的小车中挂有一单摆,摆球的质量为m 0,小车(和单摆)以恒定的速度V 沿光滑水平地面运动,与位于正对面的质量为m 的静止木块发生碰撞,碰撞的时间极短.在此碰撞过程中,下列哪个或哪些说法是可能发生的( )A .小车、木块、摆球的速度都发和变化,分别变为υ1、υ2、υ3,满足(m+m 0)V+M υ1+m υ2+m 0υ3B .摆球的速度不变,小车和木块的速度变为υ1和υ2,满足MV=M υ1+m υ2C .摆球的速度不变,小车和木块的速度都变为υ,满足MV=(M+m)υD .小车和摆球的速度都变为υ1,木块的速度变为υ2,满足(M+m 0)V=(M+m 0)υ1+m υ2二、填充题16.如图—9所示,质量为2kg 的物体放在光滑水平面上,受到与水平面夹600角斜向右上方的恒定拉力F 的作用后沿水平面向右做匀加速直线运动,在速度从零增加为3m/s 的过程中,拉力F 的冲量大小______Ns ;这过程经历的时间至少为___________S. 图—917.一个质点沿直线运动其动量大小跟时间关系为p=(10+5t)(kg ·m/s),这个质点在第4s 末的动量大小为_________,第4s 内受到的冲量大小为________,质点受到的合外力为________.18.如图—10所示,质量为m 、半径为R 的小球,放在半径为2R 、质量为2m 大空心球内,大球开始 图—10静止在光滑的水平面上,当小球从图示位置无初速度地沿大球内壁滚到最低点时,大球移动的距离是_______.19.质量为1kg 的物体,以某一初速度在水平面上滑行,其位移随时间变化的情况如图—11所示,若取g=10m/s 2,则m 2=_________kg.三、计算题20.如图—12所示,一质量为m 1的半圆槽体A ,A 槽内外皆光滑,将A 置于光滑水平面上,槽半径R 。

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