深圳大学713艺术概论2021年考研专业课初试大纲
深圳大学2021年硕士研究生入学考试大纲、参考书目
（初试科目只提供考试大纲，复试科目只提供参考书目）
命题学院/部门（盖章）：艺术学部
考试科目代码及名称：[713]艺术概论
一、考试基本要求
本考试大纲适用于报考深圳大学艺术学理论专业的硕士研究生入学考试。由于本一级学科硕士点为艺术学理论，所以艺术概论是本专业硕士点的主要考试科目。要求学生熟悉中外艺术学理论的基本范畴、艺术史和相关的关键词，要求学生不但熟悉国外艺术学理论体系，同时熟悉中国传统艺术理论体系，在考试时能够用比较文化学和比较艺术学的视野回答问题。考试要求回答准确、逻辑性强，文字清通、畅达，表现出扎实的写作能力。
二、考试内容
（一）艺术总论
1、艺术的本质与特征
宏观经济学(已整理)
红色字体表示正确的选项。里面有一个没有选答案的选择题和一个灰色的判断题都表示不确定。 第一章宏观经济学绪论 一、单项选择 １．宏观经济学最核心的概念是（）。 (A) 就业；(B) 物价； (C) 国民收入；(D) 经济增长。 ２.宏观经济学的创立者是（） (A) 马克思；(B) 亚当．斯密； (C) 马歇尔；(D) 凯恩斯。 ３.宏观经济政策偏重于（）方面的管理和调节。 (A) 需求；(B) 供给； (C) 价格；(D) 就业。 ４.“滞胀”的含义是指（）。 (A) 经济增长与就业停滞并存的现象；(B) 经济增长与物价停滞不动并存的现象； (C) 经济停滞与通货膨胀并存的现象；(D) 经济停滞与通货紧缩并存的现象。 ５.宏观经济学又可称之为（）。 (A) 国民收入理论；(B) 价格理论； (C) 经济增长理论；(D) 就业理论。 ６.国民收入决定的众多模型可以统一称之为（）。 (A) 供求模型；(B) 总供求模型； (C) IS——LM模型；(D) 总支出——总收入模型。 7、古典和新古典经济学认为市场经济的自行调节，其结果是（）。 A：存在缺陷；B、不存在缺陷； C、看条件； D、不确定。 8、以下哪个问题不属于宏观经济学直接研究的问题或范畴。（） A、就业问题； B、物价问题； C、经济增长问题； D、新兴产业成长问题。 9、下述哪一个不属于凯恩斯的三大心理定律？（） A、消费倾向递减定律； B、资本投资的效率递减定律； C、奥肯定律； D、灵活偏好定律。 10、最简单的国民收入决定模型是（）。 A、IS-----LM模型; B、AE-----Y模型； C、AD----AS模型； D、IS-----LM——BP模型。 11、完美的市场是指（）。 A、供大求小； B、求大供小； C、供求相等； D、供求相等，充分就业。 11、打破资本投资的效率递减的条件是（）。 A、货币无限供给； B、资源无限供给； C、需求趋于无限； D、技术进步。
曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解(第28章 失 业)
曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》（第6版） 第28章 失 业 课后习题详解 跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 一、概念题 1．劳动力（labor force ） 答：劳动力指一国或地区法定劳动年龄以上的，或者在工作，或者在积极寻找工作，或者因为暂时失业而等待召回的所有人。劳动力包括失业者和就业者。一国劳动力的规模取决于人口总量、人口结构、劳动力参工率以及移民等因素。劳动力是既包括就业者又包括失业者的工人总量，用公式可以表示为：劳动力＝就业者人数＋失业者人数。 2．失业率（unemployment rate ） 答：失业率指失业者在劳动力中所占的百分比。失业率是劳工统计中用来反映一国或一个地区失业程度的主要指标。计算方法是失业人数除以劳动力人数再乘以100%，即：失业率＝失业人数/劳动力人数×100%。失业率可以分别按性别、年龄、种族、产业和职业分组进行计算。西方各国失业者的统计标准并不相同，一般的标准是：凡是统计时没有工作，但在此以前的4周以内曾做过寻找工作的努力，却没有找到工作的人。此外，包括在失业者统计范围的还有：①暂时被解雇，正在等待召回的人。②正等待到新工作岗位报到，但等待时间达30天以上的人。许多经济学家认为，失业率这一指标并不足以反映一国或地区失业的严重程度，因为还有那些因为寻找工作太难而放弃寻找工作的努力，从而退出劳动力市场成为非劳动力人口的“丧失信心的工人”，他们并没有包括在失业者范围之内。 3．劳动力参工率（labor-force participation rate ） 答：劳动力参工率是指劳动力在成年人口中的百分比。这一统计指标反映了人口中选择参与劳动市场的人的比率。劳动力参工率用公式表示为： 100%劳动力劳动力参工率成年人口 =? 劳动力参工率的高低是家庭工作决策的结果，取决于工资率、失业水平、教育水平以及工作态度。在20世纪工业化国家的劳动力参工率方面，一个最显著的变化就是已婚女性劳动力参工率的提高。这是性别歧视的下降、出生率的下降以及实际工资的上升等几个因素综合作用的结果。与此同时，各国男性的劳动力参工率略有下降。在有些国家（例如英国）或有些组织（例如国际劳工组织）也用活动率这个概念来替代劳动力参工率概念，但两者除名称外，计算方法及所包含的意义并没有区别。 4．自然失业率（natural rate of unemployment ）（中国人民大学2003研；华南理工
宏观经济学期末试卷及详细答案
宏观经济学期末试卷及详细答案
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《宏观经济学》试卷 、单项选择题:（以下各题的备选答案中,只有一项是正确的。将正确的序号填在括号内。） 1、在一般情况下，国民收入核算体系中数值最小的是： A 、国内生产净值 B、个人收入 C 、个人可支配收入 D、国民收入 E、国内生产总值 2、下列哪一项应计入GDP 中： A、面包厂购买的面粉 B、购买40 股股票 C、家庭主妇购买的面粉 D、购买政府债券 E、以上各项都不应计入。 3、计入GDP 的有： A 、家庭主妇的家务劳动折算合成的收入 B、拍卖毕加索作品的收入 C、出神股票的收入 D、晚上为邻居照看儿童的收入 E、从政府那里获得的困难补助收入 4、在下列各项中，属于经济中的注入因素是 A 、投资；B、储蓄； C 、净税收； D 、进口。 5、政府支出乘数 A 、等于投资乘数 B、比投资乘数小1 C、等于投资乘数的相反数 D、等于转移支付乘数 E、以是说法都不正确 6、在以下情况中，投资乘数最大的是 A、边际消费倾向为0.7； B、边际储蓄倾向为0.2； C、边际储蓄倾向为0.4； D、边际储蓄倾向为0.3。 7、国民消费函数为C=80+0.8Y ，如果消费增加100 亿元，国民收入 A、增加100 亿元； B、减少100 亿元； C、增加500 亿元； D、减少500 亿元。 8、如果政府支出增加
A 、对IS 曲线无响应
B、IS 曲线向右移动 C、IS 曲线向左移动 D、以上说法都不正确 9、政府税收的增加将 A 、对IS 曲线无响应 B、IS 曲线向右移动 C、IS 曲线向左移动 D、以上说法都不正确 10、位于IS 曲线左下方的收入与利率的组合，都是 A、投资大于储蓄； B、投资小于储蓄； C、投资等于储蓄； D 、无法确定。 11、当经济中未达到充分就业时，如果LM 曲线不变，政府支出增加会导致 A 、收入增加、利率上升；B、收入增加、利率下降； C、收入减少、利率上升； D 、收入减少、利率下降。 12、一般地，在IS 曲线不变时，货币供给减少会导致 A 、收入增加、利率上升；B、收入增加、利率下降；C、收入减少、利率上升； D 、收入减少、利率下降。 13、如果现行产出水平为10万亿元，总需求为8 万亿，可以断定，若经济不是充分就业，那么： A、就业水平将下降 B、收入水平将上升 C、收入和就业水平将均衡 D、就业量将上升 E、就业水平将上升，收入将下降 14、在流动陷阱（凯恩斯陷阱）中 A、货币政策和财政政策都十分有效 B、货币政策和财政政策都无效 C、货币政策无效，财政政策有效 D、货币政策有效，财政政策无效 E、以上说法都不正确 15、如果实施扩张性的货币政策，中央银行可采取的措施是 A、卖出国债； B、提高法定准备金比率； C、降低再贴现率； D、提高再贴现率； 16、如果名义利率为6% ，通货膨胀率为12% ，那么实际利率是 A、6%； B、18%； C、12%； D、-6% 。 17、自发投资增加10 亿元，会使IS 曲线 A 、右移10 亿元 B、左移10 亿元 C、右移10 亿元乘以支出乘数 D、左移10 亿元乘以乘数 18、由于经济萧条而出现的失业属于： A 、摩擦性失业 B、结构性失业 C、周期性失业
深圳大学设计艺术学考研历年真题
深圳大学 一、考试基本要求 本考试大纲适用于报考深圳大学设计艺术学专业的硕士研究生入学考试，专业设计基础是进入设计艺术学专业硕士阶段学习学生的必备基础知识和技能，专业设计基础的考试是对考生专业思维能力、综合素质和专业技能的检验。本考试要求艺术设计学工业设计、环境艺术设计、平面设计、服装设计、影视动画、设计史论和创意产业策划与品牌设计管理专业方向的考生具有综合运用所学知识进行专业基础设计和专业基础设计的能力。 二、考试内容和考试要求 1.造型能力 2.色彩能力 3.设计思维 4.设计表现 设计史论科目 一、考试基本要求 本考试大纲适用于报考深圳大学设计艺术学专业硕士研究生的入学考试。设计史论科目主要包括现代设计史和设计基本理论两方面的内容，属于艺术设计本科专业的专业课和核心课程。现代设计史叙述、研究的是19世纪中叶以后首先在欧洲出现的现代设计。内容包括历史上出现的具有较大影响的设计观念、设计流派、设计机构和人物，以及事件、运动等。设计基本理论是对现代设计较为系统和全面的介绍，内容包括现代设计观念、原理、方法，现代设计与其他学科的相互关系等。本科目考试要求考生运用现代设计的基础理论分析和解决现实设计问题，并检验考生现代设计史知识的掌握和理解程度，以确定考生是否具有设计艺术学硕士研究生的基本学习能力。 二、考试内容和考试要求 （一）设计基本理论 1、什么是现代设计 2、现代设计的作用 3、现代设计与科学技术和艺术等的相互关系 4、现代设计的原理、方法和程序
5、设计师 6、设计管理 7、设计评价 8、设计发展趋势 （二）现代设计史 １、工业革命与现代设计 ２、艺术与工艺运动 ３、新艺术运动 ４、装饰艺术运动 ５、现代主义设计的流派 ６、现代主义设计的观念 ７、现代主义设计的组织机构 ８、现代主义设计的代表人物 ９、二次大战后的现代设计流派 １０、二次大战后的现代设计观念 １１、二次大战后的现代设计组织 １２、二次大战后的现代设计代表人物 １３、当代设计流派 深圳大学艺术设计考研试题2008年深圳大学艺术设计考研试题 论述题：共150分，每题50分。 一·试论述包豪斯对现代设计的历史贡献。 二·试论述一般设计程序。 三·试论述意大利“反设计”风格的基本特点及产生的社会时代背景。
科技考古与文物鉴赏大纲-深圳大学材料学院
深圳大学课程教学大纲 课程编号: 23200006 课程名称: 科技考古与文物鉴赏 开课院系: 材料学院 制订(修订)人: 黎晓华 审核人: 汤皎宁 批准人：汤皎宁 2013 年 3 月 15日制(修)订
课程名称:文物鉴赏与科技考古 英文名称: Primarily authentication and collection of cultural relics 总学时: 36 其中:实验课 0 学时 学分: 2 先修课程: 中国历史 教材:材料现代材料分析方法王富耻北京理工大学出版社文物鉴定基础王琦、林健兰州大学出版社，2006。参考教材: 文物鉴赏指南马承源上海书店出版社，1996 古陶瓷鉴识杨静荣广西师范大学出版社 青铜器鉴赏张懋鎔漓江出版社，1993 课程性质:全校公共选修课，选修 教学目标: 本课程的教学目标是通过教学使文理学生掌握材料现代检测方法，应用于古文物分析鉴定，尤其是针对文物金属材料进行逆向工程对生产工艺进行剖析，还原科技历史，提高学生对材料方面的理论知识认知,通过课程教学使学生拓展知识面,形成知识交叉，并能够掌握现代检测技术的研究和应用与考古的最新进展。 课程简介: 《文物鉴赏与科技考古》课程是面向全校非材料专业本科学生，以普及文物材料基础知识为主的科普性的综合选修课。本课程的主要内容：1、中国历史中材料发展史；2、文物材料的性能及分类；3、
青铜文物分析鉴赏；4、古钱币分析鉴赏；5、古陶瓷材料分类及鉴定； 6、玉器及珐琅彩材料分析鉴赏等。本课程面向校内文、理各专业，尽量照顾学生的特点，做到内容由浅入深、丰富，在讲授中让学生对中华古文明材料的研究与应用有较全面的了解。 教学内容： 1.绪论 文物与材料分析、文物的作用、文物的价值、文物的定义、文物的分类、文物定级、收藏概论 2. 文物与文化、文化飞地 3. 文物的价值及分级原则、文物的时限、文物分类； 4. 文物鉴定领域现状分析；收藏与鉴定概论； 5. 文物鉴赏与考古学基础知识 6. 不同历史时代青铜器鉴赏 7. 青铜器材料冶金学研究、纹饰文化欣赏。青铜器辨伪 8. 哥、汝、官、定、钧窑瓷器鉴赏 9. 宋元明清青花瓷鉴赏。 10. 陶瓷材料现代分析检测技术 11. 中国历代铸币、钱币的鉴定与保养 12. 中华玉文化；玉器产地与种类、玉器的仿古、辩伪与鉴定。
深圳大学经济学院西方经济学历年考研真题及详解
深圳大学经济学院918西方经济学历年考研真题及详解2013年深圳大学901西方经济学考研真题 2013年深圳大学901西方经济学考研真题及详解 一、名词解释（每题5分，共20分） 1．边际替代率 答：边际替代率（marginal rate of substitution， ），即无差异曲线的斜率，是指在维持效用水平不变的前提下，消费者增加一单位某种商品的消费数量时所需要放弃的另一种商品的消费数量。。商品1对商品2的边际替代率的定义公式为： 其中， 、 分别为商品1和商品2的变化量。如果商品数量的变化趋于无穷小，那么，边际替代率就是无差异曲线的斜率。因此，求无差异曲线上任何一点的边际替代率，只要过该点作切线，这条切线的斜率的绝对值就是该点的边际替代率。 2．道德风险
答：道德风险是指交易双方在签订交易合约后，信息占优势的一方为了最大化自己的收益而损坏另一方，同时也不承担后果的一种行为，即是市场的一方不能查知另一方的行动一种情形，又被称作隐藏行动问题。道德风险的存在不仅使得处于信息劣势的一方受到损失，而且会破坏原有的市场均衡，导致资源配置的低效率。 3．摩擦性失业 答：摩擦性失业是指在生产过程中由于难以避免的摩擦而造成的短期、局部性失业。摩擦性失业是劳动力在正常流动过程中所产生的失业，这种失业在性质上是过渡性或短期性的，它通常起源于劳动力的供给方。 在一个动态经济中，各行业、各部门和各地区之间劳动需求的变动是经常发生的，即使在充分就业状态下，由于人们从学校毕业或搬到新城市而要寻找工作，总是会有一些人的周转，所以摩擦性失业的存在也是正常的。摩擦性失业量的大小取决于劳动力流动性的大小和寻找工作所需要的时间。 4．无差异曲线 答：无差异曲线是序数效用论的一种分析方法，是用来表示消费者偏好相同的两种商品的所有的数量组合。或者说，它是表示能够给消费者带来相同的效用水平或满足程度的两种商品的所有的数量组合。无差异曲线如图1-1所示。 图1-1 无差异曲线
宏观经济学知识要点总结(完整版)
宏观经济学知识要点总结 第一章 一关键概念 1、实证分析：回答“是什么”的问题，建立逻辑框架对经济行为和现象进行分析和解释，推导出的命题要能用经验数据来检验。 2、规范分析：回答“应该是什么的问题”，从理论上探讨某类经济行为应该是什么或某类经济问题应如何解决。 3、均衡分析：研究经济的部分或整体趋向均衡（一种相对静止、稳定不变的状态）的条件、机制和结果。 4、静态分析：研究经济达到某一状态的条件和结果。 5、动态分析：研究经济的实际变动过程。 6、国内生产总值（GDP）和国民生产总值（GNP）比较： （1）GDP是某一时期内（衡量期的长度通常为一年）在一国境内为市场生产的所有最终产品和服务的货币价值的总和。 （2）国民生产总值（GNP）：一国居民拥有的生产要素在某一时期内为市场生产的所有最终产品和服务的货币价值的总和。 （3）GNP与GDP关系：GNP=GDP+NFP，其中NFP是净要素支付，即本国居民拥有的生产要素在国外使用所获得的报酬（工资、利息、股息等）-国外生产要素在本国使用所获得的报酬。 （4）GNP比GDP更能反映国民收入（一国居民拥有的生产要素所获得的
报酬）的变动，并且，一个国家居民的福利水平更直接地反映在GNP而不是GDP上。
7、名义价值：用核算期货币价值衡量的产品和服务的价值量。 8、实际价值：用基期货币价值衡量的产品和服务的价值量，它是经过通货膨胀调整的价值量。 9、流量：一定时期内的增量，如GDP、GNP、NDP、收入、投资和折旧。 10、存量：某一时点上的累积量，如财富和资本。 11、现值：未来某时刻获得的货币折算到当前时刻的价值。 二复习思考题 1、宏观经济学的研究对象是什么？宏观经济学研究经济整体的运行，主要内容是经济活动整体水平（总收入、失业率、物价指数和通货膨胀率等）的决定。 2、宏观经济学的研究方法是什么？总量分析方法，即分析经济活动整体水平（总收入、失业率、物价指数和通货膨胀率等）的决定、变动和相互关系。 3、请谈谈宏观经济学派与宏观经济学的关系。（1）现代宏观经济学的主要学派包括凯恩斯主义学派、新凯恩斯主义学派、货币主义学派、理性预期学派和供给学派等。（2）现代宏观经济学在各学派的争论中不断发展和演变。争论的内容主要是市场机制的有效性以及政府干预的必要性和效应。 4、你认为当前中国宏观经济运行中的主要问题是什么？（1）内需不足；（2）通货膨胀压力大；（3）外汇储备急剧增加；（4）流动性过剩。 5、简要分析宏观经济学的发展趋势。（1）各流派的争论将会持续下去；（2）新古典综合派仍占正统地位；（3）宏观经济学的精密化、实用化与微观化。
深大成教UOOC艺术与生活模拟四
一、单选题(共50.00分) A. 打造并学会运用开启审美创造之门的“金钥匙” B. 加强文化艺术修养 C. 提高造型能力 D. 动情走心 正确答案： A A. 技法技巧 B. 高深的理论 C. 绘画形式语言的“形式感、形式意味意趣”和我们的“形式直觉” D.
老师的引导正确答案：C A. 作者官大小B. 市场价位C. 是否合乎潮流D. 自身品质 正确答案：D A. 文化差异B. 工具材料C. 技法技巧
D. 学习条件 正确答案： A A. 花开富贵 B. 巨星陨落 C. 画坛缺憾 D. “国色”添香 正确答案： D A. 放弃或廻避 B. 积极接触、取法乎上C.
作为文化积累予以存储 D. 嗤之以鼻 正确答案： B A. 形象功能 B. 审美功能 C. 主体功能 D. 实用功能 正确答案： B A. 创作主体在艺术创作中主体意识的对象化B. 创作主体在艺术创作中审美意识的对象化
将自己的审美理想、审美情趣物化的过程 D. 将自己的审美理想、审美情趣对象化的过程 正确答案： C A. 艺术作品中由形式要素和主体情感熔铸的境像，是意和境的统一。B. 艺术作品中由审美要素和主体情感熔铸的境像，是意和境的统一。C. 艺术作品中由审美和物化熔铸的境像，是意和境的统一。 D. 艺术作品中由形式要素和物化熔铸的境像，是意和境的统一。 正确答案： A A. 解决问题 B. 赚钱
花钱 D. 挖掘文化 正确答案： A A. 四合院主人是否有钱B. 四合院主人的身份地位C. 四合院主人个人爱好D. 没有要求限制 正确答案： B A. 终身平静 B. 平安吉祥
深大 宏观 习题答案 第3、4章 经济增长 答案
第三、四章经济增长答案 一、判断 √1、如果一个经济体系要取得经济增长，则要么要素投入数量有所增长，要么要素使用效率有所增加。（） ×2、在索洛模型中，人口增长速度加快使人均产出的增长率短期内上升。（） √3、在索洛模型中，人口增长速度加快增加了总产出的稳态增长率。（） ×4、资本自身的不断积累可以长期维持人均产出的增长。（） ×5、一国的长期经济增长率取决于该国的总储蓄率。（） √6、内生增长理论认为资本的边际产出不变。（） √7、根据索洛模型，具有相同储蓄率、相同人口增长率并具有相同技术的经济，其增长率最终将相等。（） ×8、根据内生增长理论，储蓄率越高，产出增长率越低。（） 二、单项选择 B1、在生产函数中，全要素生产率是指（） A.α B.A C.K D.N B2、新古典模型中，产生趋同的原因是（） A.规模报酬不变 B.要素的边际产出递减 C.规模报酬递减 D.要素的边际产出递增 B 3、当经济处于稳定状态时（索洛模型中），储蓄率上升，则增长率（） A.先下降，再升高到原来水平 B.先升高，再下降到原来水平 C.保持不变 D.以上都不是 A4、假设不存在技术进步，从长期看，哪种说法是不正确的（）
A.资本存量保持不变 B.人均消费水平保持不变 C.储蓄率保持不变 D.人均产出保持不变 A5、某国人民突然变得非常节俭，从长期看，以下哪种说法是不正确的？（） A.人均生活水平将增加 B.人均资本占有将增加 C.人均产出将增加 D.总资本存量将增加 D6、克鲁格曼认为东亚的经济增长是无法持久的，主要是因为（） A.东亚国家普遍存在着贪污腐败、行贿受贿等行为 B.东亚国家普遍受到儒家文化的影响 C.东亚国家人民的教育程度不高 D.东亚国家的长期经济增长中属于技术进步的成分太低 C7、如果总量生产函数不再具有边际报酬递减的性质，那么索洛模型中稳定状态将（） A.会发生一定的变化，但是最终还是能够达到新的稳态 B.不会发生一定的变化，仍然保持原状态 C.会发生一定的变化，但是是否能达到新的稳态并不能确定 D.以上说法都不对 D8、在索洛模型中，不属于外生变量的是（） A.技术进步速率 B.储蓄率 C.人口增长率 D.资本劳动比率 三、计算题 1、假设索洛模型所描述的一个经济处于人口增长n为每年1%。总产出和总资本以每年3%增长。假设资本占收入份额为30%。请计算各要素（劳动、资本、技术进步）的贡献率。劳动要素：0.7% 资本要素：0.9% 技术进步：1.4%
“艺术学理论”学科体系的初步构建
“艺术学理论”学科体系的初步构建 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2012年第八届全国艺术学年会暨“艺术的演进”学术研讨会于10月20日至10月22日在河南大学召开。与会者就艺术学科的演进与建设、中华艺术的传承与传播、艺术研究及其当代转换、宋代艺术及其传承传播等议题进行了深入探讨。内容涉及“艺术学理论”这一学科的研究体系、理论支点、研究视野。可以认为，此次会议的研究内容初步搭建了自2011年3月国务院学位委员会和教育部确立把艺术学列为一个独立的门类，将艺术学理论升级为一级学科以来，“艺术学理论”这一学科的学科体系。 2012年10月20日至10月22日，由东南大学艺术学院、河南大学艺术学院、上海大学影视艺术技术学院、教育部名栏工程“艺术学研究”学术委员会、《艺术百家》杂志社、浙江理工大学中国美学与艺术理论研究中心联合主办的2012年第八届全国艺术学年会暨“艺术的演进”学术研讨会在河南大学召开。文化部教育科技司副司长陈迎宪、河南省委宣传部副部长王耀、河南大学校长娄源功等出席了开幕式。来自全国
五十余所大学的一百九十余名代表参加了本次会议。与会学者以“艺术的演进”为主体，围绕以下四个议题进行了全面深入的讨论。 一、艺术学科的演进与建设 学科建设关乎学科命脉，为历次艺术学年会的核心话题，此次亦不例外。全国艺术学学会会长、东南大学凌继尧教授从艺术学理论的基本队伍、艺术学理论的学术成果、学会所属专业委员会的活动、与其他学科的交流和竞争四个方面回顾了艺术学理论一年来的学科进展。同时特别指出艺术学理论的内涵建设的问题。艺术学理论的博士点和博士后流动站的数量，在艺术学的5个一级学科中均居第一位，这对艺术学理论的内涵建设提出了更高的要求。目前有两个问题应该引起学科的重视。一是把艺术学理论等同于各种门类的艺术理论，这种做法是不妥的。二是中国语言文学对艺术学理论的入侵，如有的学校艺术学理论博士点设在文学院，或艺术学理论博士点成员全部是中国语言文学专业的科研人员。这种情况会造成对艺术学理论的学科建设的很大伤害。艺术学会副会长、南京艺术学院黄悼教授在认同艺术学理论的研究对象最好是艺术一般或艺术普遍的原理，至少是广义艺术(即对多种艺术门类的综合考察)的同时，认为艺术理论的
深大宏观经济学习题答案第11章财政
第十一章财政政策与货币政策 一、判断题 √1、流动性陷阱指LM曲线呈水平状，此时财政政策最有效。 ×2、当经济处于非充分就业状态时，可采取紧缩性的财政和货币政策来刺激就业。 √3、如果LM曲线是完全垂直的，那么财政政策在增加就业方面是无效的。 ×4、内在稳定器仅指累进所得税制。 ×5、政府支出增加时，可能会使私人支出减少，这一效应称为替代效应。 ×6、在其他条件不变时，货币需求对利率变动敏感性越大，货币政策的效果就越大。 √7、宏观经济政策的目标之一是使失业率降到自然失业率之下。 √8、在凯恩斯主义出现后，财政政策不以实现收支平衡为目标，而是为实现充分就业服务。 ×9、扩张性的货币政策不论在什么条件下都会引起货币供给量的增加。 √10、一般说来，货币政策的决策要比财政政策的决策迅速。 二、选择题 C 1、货币供给增加使LM曲线右移，若要均衡收入变动接近于LM曲线的移动量，则必须（）。 A、LM曲线和IS曲线都陡峭； B、LM曲线和IS曲线都平缓； C、LM曲线陡峭而IS曲线平缓； D、LM曲线平缓而IS曲线陡峭。 D 2、下列哪种情况中，增加货币供给不会影响均衡收入？（）A、LM曲线和IS曲线都一样陡峭；B、LM曲线和IS曲线一样平缓；C、LM曲线陡峭而IS曲线平缓；D、LM曲线平缓而IS曲线垂直。
B 3、货币供给的变动如果对均衡收入有更大的影响，是因为（）。 A、私人部门的支出对利率不敏感； B、私人部门的支出对利率更敏感； C、支出乘数较小； D、货币需求对利率更敏感。 C4、在下述何种情况下，挤出效应比较大？（） A、非充分就业； B、存在货币的流动性陷阱； C、投资对利率的敏感度较大； D、现金持有率较低。 B 5、以下何种情况不会引起收入水平的上升（）？ A、增加自主性支出； B、增加净税收； C、增加自主性转移支付； D、减少自主性税收。 A 6、如果政府支出的增加与政府转移支付的减少相同时，收入水平会（）。 A、增加； B、减少； C、不变； D、不相关。 D7、下列哪一项不是宏观经济政策的主要目标（） A、失业率为自然失业率； B、稳定的实际GDP增长率； C、国际收支平衡； D、政府预算盈余。 C8、财政和货币政策的有效性在很大程度上取决于（）。 A、决策人的意愿； B、IS和LM曲线的交点； C、IS和LM曲线的斜率； D、货币供给量。 A 9、中央银行在公开的证券市场上买入政府债券会使货币供给量（）。 A、增加； B、减少； C、不变； D、难以确定。C10、紧缩性货币政策的运用导致（） A．货币供给量减少，利率降低B．货币供给量增加，利率提高
最新!2020年深圳大学艺术学理论学硕713艺术概论考试大纲、考试题型及复试参考书目
最新！2020年深圳大学艺术学理论学硕713艺术概论考试大纲、 考试题型及复试参考书目 一、考试基本要求 本考试大纲适用于报考深圳大学艺术学理论专业的硕士研究生入学考试。由于本一级学科硕士点为艺术学理论，所以艺术概论是本专业硕士点的主要考试科目。要求学生熟悉中外艺术学理论的基本范畴、艺术史和相关的关键词，要求学生不但熟悉国外艺术学理论体系，同时熟悉中国传统艺术理论体系，在考试时能够用比较文化学和比较艺术学的视野回答问题。考试要求回答准确、逻辑性强，文字清通、畅达，表现出扎实的写作能力。 二、考试内容 （一）艺术总论 1、艺术的本质与特征 2、艺术的起源 （二）艺术文化学 1、作为文化的艺术 2、艺术与哲学 3、艺术与宗教 4、艺术与道德 5、艺术与科学 （三）艺术的功能与艺术教育 （四）艺术类型学 1、实用艺术 2、实用艺术的审美特征
3、实用艺术精品赏析 4、造型艺术 5、造型艺术的审美特征 6、造型艺术精品赏析 （五）情感艺术 1、情感艺术的主要种类 2、情感艺术的审美特征 3、中外情感艺术精品赏析 （六）综合艺术 1、综合艺术的主要种类 2、综合艺术的审美特征 3、综合艺术精品赏析 （七）语言艺术 1、语言艺术的主要体裁 2、语言艺术的审美特征 3、中外语言艺术的精品赏析（八）艺术创作 1、艺术创作主体——艺术家 2、艺术创作过程 3、艺术创作心理 4、艺术风格、艺术流派、艺术思潮（九）艺术鉴赏 三、基本题型 填空题占总分的10%；
名词阐释占总分的20%； 简答题占总分的30%； 论述题占总分的40%. 复试参考书目： 1、《文化产业概论》欧阳友权主编 2007年6月湖南人民出版社 2、《文化创意产业概论》吴存东、吴琼著 2010年1月中国经济出版社
深大宏观经济学习题答案第3、4章 经济增长
第三、四章经济增长 一、判断 √1、如果一个经济体系要取得经济增长，则要么要素投入数量有所增长，要么要素使用效率有所增加。（） ×2、在索洛模型中，人口增长速度加快使人均产出的增长率短期内上升。（）√3、在索洛模型中，人口增长速度加快增加了总产出的稳态增长率。（） ×4、资本自身的不断积累可以长期维持人均产出的增长。（） ×5、一国的长期经济增长率取决于该国的总储蓄率。（） √6、内生增长理论认为资本的边际产出不变。（） √7、根据索洛模型，具有相同储蓄率、相同人口增长率并具有相同技术的经济，其增长率最终将相等。（） ×8、根据内生增长理论，储蓄率越高，产出增长率越低。（） 二、单项选择 B1、在生产函数中，全要素生产率是指（） A.α B.A C.K D.N B 2、新古典模型中，产生趋同的原因是（） A.规模报酬不变 B.要素的边际产出递减 C.规模报酬递减 D.要素的边际产出递增
B 3、当经济处于稳定状态时（索洛模型中），储蓄率上升，则增长率（） A.先下降，再升高到原来水平 B.先升高，再下降到原来水平 C.保持不变 D.以上都不是 A4、假设不存在技术进步，从长期看，哪种说法是不正确的（） A.资本存量保持不变 B.人均消费水平保持不变 C.储蓄率保持不变 D.人均产出保持不变 A5、某国人民突然变得非常节俭，从长期看，以下哪种说法是不正确的？（） A.人均生活水平将增加 B.人均资本占有将增加 C.人均产出将增加 D.总资本存量将增加 D6、克鲁格曼认为东亚的经济增长是无法持久的，主要是因为（）A.东亚国家普遍存在着贪污腐败、行贿受贿等行为
宏观经济学重点整理(吐血啊)
1宏观经济学是以整个国民经济为研究对象，通过研究国民经济的有关总量指标及其变化来说明资源如何得 到充分利用的一门学科。 宏观经济管理的基本目标：保持经济的合理增长；保持物价的基本稳定；实现充分就业；保持国际收支的基 本平衡。 产生：亚当· 斯密，1776 年，《国民财富的性质和原因的研究》；李嘉图，1817 年，《政治经济学及赋税原理》；凯恩斯， 1936 年（ 30 年代的经济大危机），《就业、利息和货币通论》，标志着宏观经济理论的出现。 发展（ 40 年代— 60 年代）：新古典综合派，萨缪尔森、索洛、托宾，微观、宏观二者可以结合；新剑桥学派， 罗宾逊夫人、斯拉法，产业结构和分配结构作为凯恩斯理论的前提。 变革时期（ 70 年代以后）：市场机制是否完全有效，国家是否应该干预经济。 2国内生产总值（ GDP ）是指在一定时期内（一般为一年）在本国境内生产的所有最终产品和服务的市场价 值的总和。不包括已有产品的产权转让（例如二手房交易），但计入经纪人佣金；不包括中间产品和服务的价值； 没有通过公开的市场交换的地下经济和非市场经济活动的价值不包括在国内生产总值中。 名义的 GDP是指按生产物品和劳务的当年价格计算的GDP；实际的GDP 是指按某一年作为基期的价格（不 变价格）计算的GDP。 GDP 折算指数＝（名义GDP÷实际 GDP）× 100% 潜在的GDP：木桶的最大容量是指一国在一定时期内可供利用的生产要素在正常情况下可以生产的最大 GDP；现实的GDP 是指一国在一定时期内利用生产要素所实际生产的GDP。 ,而且无膨胀； 潜在 GDP> 现实 GDP 时，存在失业，经济萧条；潜在 GDP =现实 GDP 时，社会实现了充分就业 潜在 GDP < 现实 GDP 时，经济膨胀。潜在的GDP- 现实的 GDP=GDP 缺口。 GDP 的计算。 支出法： GDP=C （耐用消费品、非耐用消费品、服务支出）+I （固定资产投资支出、存货支出、住房支出；金融投资不算） +G （政府转移支付不算）+NX （出口 -进口） 收入法： GDP= 工资＋利息净额＋租金＋利润＋非公司业主收入＋间接税＋折旧 NDP （国内生产净值）=GDP- 折旧 NI （狭义的国民收入）=NDP- 间接税 +政府补贴 =工资收入 +净利息收入 +租金收入 +利润 +非公司制企业主收入 PI（个人收入） =NI- 公司利润 -社会保障金缴纳+政府的转移支付+利息调整 +股息（股东红利） 或者 =NI- 公司未分配利润-公司所得税 -社会保障金缴纳+政府的转移支付+利息调整 DPI=C+S+ 居民支付的利息=PI- 个人所得税 - 非税性支付 两部门经济：居民+企业；三部门：居民+企业 +政府；四部门：居民+企业 +政府 +进出口。 GDP 恒等式：C+I+G+NX=GDP=C+S（储蓄：折旧、企业未分配利润、个人储蓄、统计误差）+T （间接税、公司所得税、个人所得税、社会保险金） 投资与储存恒等式，总原则：收入=支出 两部门： I=S 三部门： I+G ＝ S+T→ I ＝ S+（T － G）即投资＝私人储蓄+公共储蓄＝国民储蓄 四部门： I+NX=S+ （ T-G）即私人国内总投资+对外净投资 =私人储蓄 +公共储蓄 练习：资本消耗补——356.4雇员酬金——1866.6企业利息支付—264.9间接税——266.3个人 租金收入—— 34.1公司利润——164.8非公司企业主收入——120.8红利——66.4社会保险税——253.9 个人所得税——402.1消费者支付的利息——64.4政府支付的利息——105.1政府的转移支付——374.5 个人消费支出——1991.9 计算： 1、国民收入2、国内生产净值3、国内生产总值4、个人 收入5、个人可支配收入6、个人储蓄 （ 1） NI= 雇员酬金 +企业利息支付 +个人租金收入 +公司利润 +非公司企业主收入 =1866.6+264.9+34.1+164.8+120.8=2451.2 （2）国民生产净值 =NI+ 间接税 =2451.2+266.3=2717.5 （3） GDP=NDP+ 折旧 =2717.5+356.4=3073.9 （4） PI=NI －公司利润－社会保险税＋政府转移支付＋政府支付的利息＋消费者支付的利息＋股息 =2451.2－ 164.8－ 253.9+374.5+105.1+64.4+66.4 =2642.9 （ 5） DPI=PI －个人所得税 =2642.9－ 402.1=2240.8 （ 6）个人储蓄 =DPI －消费者支付的利息－个人消费支出=2240.8-1991.9-64.4=184.5
深圳大学2018年艺术类录取分数线
深圳大学2018年艺术类录取分数线深圳大学2018年艺体类专业录取情况 招生名称(招考方向) 省份 录取分数 日期按术科/排名按文化按综合分 设计学类 广东- 529分(1215) 7月15日内蒙古第10名405 - 7月6日湖北第7名413 - 7月12日广西第11名348 - 7月15日江苏第15名235 - 7月12日 播音与主持艺术广东第27名466 - 7月18日湖南第8名480 - 7月10日江西第6名434 - 7月12日 美术学广东- 528分(1276) 7月15日浙江- 578 7月18日四川- 271.34(术科) 7月18日 表演（影视戏剧） 广东第31名401 - 7月18日 湖南第16名450 - 7月10日 舞蹈编导 广东第83名355 - 7月18日湖南第10名356 - 7月10日内蒙古236 489 - 7月6日
黑龙江224 481 - 7月12日 音乐表演（声乐演唱） 广东第47名284 - 7月16日湖南279 529 - 7月10日黑龙江158 431 - 7月12日山西- 音乐表演（器乐演奏） 广东第20名255 - 7月16日湖南276 493 - 7月10日黑龙江166 453 - 7月12日山西- 音乐表演（时尚音乐编创）广东第12名324 - 7月16日音乐表演（流行演唱）广东第58名291 - 7月16日音乐表演（流行器乐演奏）广东第42名289 - 7月16日音乐学（师范）广东- 504分(812) 7月15日体育教育（师范）广东- 549分(230) 7月15日休闲体育（高尔夫）广东- 526分(599) 7月15日休闲体育（休闲旅游）广东- 534分(455)7月15日 录取原则：
考研经验分享：深圳大学艺术设计学考研
考研经验分享：深圳大学艺术设计学考研 【选择篇】为什么要考研？ 为什么要考深大？ 为什么要学艺术设计学？ 这一年要付出什么？要失去什么？你将要得到什么？你期待什么？ 请想想好，不要浪费宝贵的时间，不要浪费宝贵的青春。 因为有可能这些文字都不需要你再继续往下看的。 【心路篇】回想自己走过的路，真的连自己也不敢想象，我离成功这么的近。 关于考研这事，最初是在大一，记得写学业规划的时候我就写了毕业之后我要再读研，当时我们的班主任是非常支持和推崇我们考研深造的。大二基本没有任何行动，大三真正要行动的时候我动摇了，我们那时候换了个班主任，正是本校的研究生，走进她的生活，发现研究生生活并不像我之前想象的那样美好，相反还蛮无聊的，毕业出来还要找工作，况且艺术设计是一项实践性很强的专业，实践大于理论，我的理解就是这样，所以当时想着好好工作吧。到了大四，系里有了保研的名额，我各项均达标却因为4级没有过而没有我的名字。除外，看到我的高中同学不少也考研了，心又开始蠢蠢欲动。可是英语始终是我的硬伤。4级都没有过的事实让我觉得考研有点难。后面传来的好消息是，我们班几个4级同样没有过的同学参加08年的考试均通过了。这个消息让我为之一振。决心背水一战。08年还没有毕业就着手一边找工作一边准备考研。我是决计不会再花家里的钱了。 我就这样开始了我的复习，真正的复习时间要从一毕业开始算起，那是7月了。也是我参加工作的时间。此前我买了英语的一些资料书带着看看单词。我明白我只要战胜英语，我就胜利了一半。 7-8月作为新人上班时间并不忙，公司给我的办公条件也非常好，我一个人一个办公室，有空调有电脑。但是还是有时候有事情不能专心看书，但是我每天晚上都会坚持去图书馆看书。主要还是看英语，附带看了看政治。专业基本没有动。但是我在网上搜集了许多关于考研的讯息还有如何复习英语和政治、还有专业的资料。这些资料将在后面介绍。此间也浪费了不少时间，大量的资料根本看都没有看。主要是太迷茫了。没有人指点我。由于要上班，也没有并肩作战战友。曾经想过要辞职，全职看书，发现自己要是这样压力就更大了，怕考不上丢人。什么心理都有。考研的人心理是很脆弱的。那个时候想要考深大，却是一个深大的人都不认识。专业都不知道怎么复习才好。更多的精力都放在英语上了。每次去上自习看书，都是我一个人。宿舍的同事和一个老同学（考上本校的）非常照顾我，她们在家做饭，我吃了饭就去看书了。这样两个月下来，英语终于不再是像天书一样了。 9-10月，大纲出来了，开始看政治。也有看书看不下去的时候。心理压力特别大。因为害怕自己失败，考研的事我连父母都没有告诉。周围只有很亲近的朋友知道我的独自奋斗。感谢那几个朋友，一直给我打气。这个时候心情真的很波动的。我一直在找研友。和我一样边工作边考研的，或者应届的，什么样都行，只要能和我在一起打打气，鼓励鼓励就好了。却发现这样简单都要求都很难满足。应届生跟我的作息时间不一样，他们有许多同学都是考的，没有必要和我在一起结伴看书。此外在网上结识了几个边工作边考的。不是半途而废就是中间找了工作都变故了。我决心考研是不可能改变的。这个时候我终于明白：考研，就是
最新!2020年深圳大学艺术学理论学硕933艺术评论写作考试大纲、考试题型及复试参考书目
最新！2020年深圳大学艺术学理论学硕933艺术评论写作考试 大纲、考试题型及复试参考书目 一、考试基本要求 本考试大纲适用于报考深圳大学艺术学理论专业的硕士研究生入学考试。要求考生在了解中外艺术理论、艺术史、门类艺术学知识的基础上，能够熟练运用艺术学和门类艺术学的专业知识、专业语汇对中外艺术现象、艺术作品、艺术流派、艺术理论、艺术心理、艺术史、艺术家，尤其是中外当代艺术现象、艺术作品、艺术流派、艺术理论、艺术家以及文化创意产业进行学术阐释、理论批评和审美评价。同时，要求考生对于宗教、哲学、美学和历史学以及其它人文社会学科的专业知识有所了解，在答题时能够较好地运用跨学科、跨门类的批评方法回答问题。考试要求回答准确、逻辑性强，文字清通、畅达，表现出扎实的写作能力。 二、考试内容范围（在下述范围内设具体考试题目） （一）中外艺术史 （二）艺术理论与艺术批评 （三）文学评论与艺术评论 （四）艺术评论的方法、视野和境界 （五）当代艺术现象的反思与批评 （六）艺术作品的结构、语言和风格分析 （七）艺术作品的本土性、民族性和世界性 （八）宗教艺术论 （九）艺术精神与文化传统 （十）哲学、美学及历史意识的艺术化表达 （十一）艺术流派与艺术风格 （十二）艺术理论的再批评
（十三）中国古典艺术理论的现代化问题 （十四）艺术现象的文化人类学观察 （十五）创作心理与作品的内在关系 （十六）艺术家的文化背景与人文修养 （十七）艺术家的个性与艺术表现问题 （十八）大众文化时代的艺术反思 （十九）艺术的雅俗之辩 （二十）当代艺术的泛审美化问题 （二十一）文化自觉与艺术创新 （二十二）消费时代的艺术价值观 （二十三）艺术评论写作的语言和风格问题 （二十四）艺术评论家的理论素养和问题意识 （二十五）门类艺术评论写作 （二十六）当代艺术评论的评论 （二十七）当代文化创意产业观察 （二十八）文化创意产业与艺术原创 （二十九）文化创意产业典型案例分析 （三十）艺术价值评论 三、基本题型 本科目主要考察考生的艺术欣赏能力、分析能力和写作能力，不设填空、名词阐释、简答等题型，只设3-4道论述题。 复试参考书目： 1、《文化产业概论》欧阳友权主编 2007年6月湖南人民出版社 2、《文化创意产业概论》吴存东、吴琼著 2010年1月中国经济出版社
深大宏观经济学习题答案第5章总供给
深大宏观经济学习题答案第5xx总供给与总需求第五章供求总量 1，判断 ×1，根据经典宏观经济学理论，短期会计准则曲线是横向的()×2。 自然失业率不受政府政策的影响。() ×3。像微观经济学一样，总需求曲线向下倾斜，因为当价格上升时，消费者的购买力下降() √4。短期内，扩张性财政政策对产出、消费和投资有积极影响；从长远来看，这不会有什么影响，因为总供应量将恢复到原来的水平。 () ×5，扩张性货币政策在短期内对产出、消费和投资有正向影响；从长远来看，这不会有什么影响，因为总需求将回到原来的水平。()×6，总供给曲线意味着产出的增加导致价格的上涨。()×7。产出的自然水平只能由总供给曲线决定()×8。从长远来看，货币政策将影响产出水平。() 2，单选择 C1，假设经济处于充分就业状态，总供给曲线是垂直的名义货币存量增加了20% () a .价格下降了 b。它对价格没有影响。名义工资上涨20%。实际货币供应量上涨20%A2。假设经济充分就业，总供给曲线是垂直的。政府支出的增加()A。导致实际货币存量的减少和产出结构的变化b。导致实际货币存量的增加和产出结构的变化c。对实际货币存量没有影响。但对产出结构有影响，对实际货币存量和产出结构没有影响。假设经济处于充分就业状态，总供给曲线是垂直的。名义货币存量的增加()
A导致实际货币存量的减少，而产出结构b的变化导致实际货币存量的增加，而产出结构c的变化对实际货币存量没有影响，但对产出结构d有影响，对实际货币存量和产出结构 D4没有影响。假设经济有过剩的生产能力，总供给曲线是水平的。 名义货币供应量增加了10%，产出下降了10%，对产出没有影响，价格上升了10%，实际货币供应量上升了10%， C5。假设经济有过剩的生产能力，总供给曲线是水平的。政府支出的增加() A导致实际货币存量减少，而产出结构b的变化导致实际货币存量增加，而产出结构c的变化对实际货币存量没有影响，但对产出结构d有影响，对实际货币存量和产出结构 B6没有影响。假设经济有过剩的生产能力，总供给曲线是水平的。 名义货币存量增加() A。导致实际货币存量减少和产出结构变化。导致实际货币存量增加和产出结构变化。对实际货币存量没有影响。但对产出结构有影响，对实际货币存量和产出结构没有影响，深圳大学宏观经济运行 B7，总需求曲线为() A。它与价格水平负相关，因为价格水平的降低对产出 B的需求有负面影响。它与价格水平负相关，因为价格水平的降低对产出 的需求有积极的影响。它与价格水平正相关。因为较低的价格水平对产出 D的需求有负面影响。它与价格水平正相关，因为较低的价格水平对产出 8的需求有积极的影响。根据供给经济学()。高税率增加总供给高税率减少总供给低税率增加总供给低税率减少总供给 3。计算问题