大班攀登体育活动教案

大班攀登体育活动教案

【篇一：幼儿园体育游戏教案】

一、活动名称：“我是妈妈的好帮手”

二、活动目标：1、在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以及身体的

协调性。

2、在活动中培养幼儿的规则意识。

3、培养幼儿帮助他人的情感。

三、活动准备：

挑水桶（大可乐瓶做的）若干、易拉罐、平衡木

四、活动进行：

中班幼儿以班级为单位分为三组，听到口令后用肩膀挑起小挑水桶，绕过易拉罐，走过独木桥，到水盆边取水后，从左边挑回起点，将

挑回的水倒进本队的盆内，再把小挑水桶交给第二名幼儿，继续进行。在规定时间内运水多的队为胜。

五、活动规则：

过易拉罐时，每个罐子都要绕。

活动名称：“寻宝”

二、活动目标：1、锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力以及手部小肌肉

的灵活性。

2、在活动中培养幼儿动脑能力。

2、在活动中培养幼儿的规则意识。

3、培养幼儿初步感知北京2008奥运精神。

三、活动准备：

感统材料：平衡步道、万象组（梅花桩）。自制小房子（城墙）、

拼图（画有奥运五环、国旗、2008图案）桌子三张、塑料框三个。

*注：每个拼图分成二十七块，在每块的背面依次编好序号127。

四、活动进行：

中班小朋友以班级为单位，共分成三组，听到口令后每组第一个小

朋友开始出发，走过平衡步道，踩过梅花桩，钻过小房子，到塑料

框里找到一个序号为1的拼图在桌子上拼好，拼好后从左边返回，

第二个小朋友继续。在规定的时间内，先拼完拼图的班级为胜。

五、活动规则：

1、第一个小朋友完成拼图后第二个小朋友才能出发。

2、每个小朋友要拿指定序号的那块拼图。

3、在那拼图过程中如果有小朋友拿错拼图，那么下一位小朋友从新

再拿。

活动名称：“夺红旗”

二、活动目标：1、练习与同伴合作、协调动作、平衡活动，同时练

习攀登及

跨跳的基本动作。

3、培养幼儿乐于参与集体活动，增强幼儿的竞赛意识以及团队合作

的精神。

三、活动准备：小气球每人一个、竹竿若干、轮胎若干

四、活动进行：

幼儿分成两组，队列站好两个小朋友面对面站好，用两根竹竿共同

抬起一个装有水的气球，听到口令后出发，走到轮胎旁边放下竹竿

和气球，爬到台上每人拿起一面红旗从左边返回拍第二组幼儿的手

第二组幼儿出发，继续游戏，在规定时间内红旗最多的队为胜。

五、活动规则：

1、抬水球时如果摔破返回起点从新出发。

2、夺红旗返回后需拍下一组幼儿的手第二组才能出发

我是神勇小警长

活动目标：

1、通过玩沙包游戏，练习投掷，训练幼儿动作的灵敏性、协调性，

发展幼儿综合运动的能力。

2、提高独立思维能力，培养遵守纪律的好品德。

3、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。

活动准备；

1.设计活动场地：布置好的活动场地。

2、人手一只沙包。

活动过程：

一、开始部分：

1、队列练习。

幼儿听口令练习。

2、游戏《老猫睡觉醒不了》；

二、基本部分

1、自由幼儿自由玩沙包，引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上……等），使沙包不掉到地上。

2、情境导入：

“刚才小兔说森林里面狐狸又做坏事了，他想让我们小朋友一起给他帮忙，那我们小朋友开着自已的车准备出发。”带领幼儿来到布置好的活动场地。

3、游戏：《打狐狸》。

①．教师交代游戏规则和玩法。

规则和玩法：将幼儿分成两组，每个小朋友拿两个沙包，自由模仿

喜欢的小动物，用钻、爬、跳、跑等等方法到达目的地，对准“狐狸”打过去，看谁的能打中，谁就是小英雄，可以去和黑猫警长一起去

抓坏蛋。

②．教师示范，讲解动作要领，幼儿分组练习，教师巡回指导。

③．游戏时教师要观察幼儿的投掷动作是否准确并及时纠正错误。

④．对幼儿的表现给予讲评，并获得奖励。

三、结束部分：玩丢沙包游戏（即丢手帕游戏），边玩边唱。

【篇二：幼儿园攀爬墙安全教案】

幼儿园攀爬墙安全教案

王郑飞

活动目的：为了进一步提高师幼攀爬墙安全意识，增强全园的自我

保护、逃生能力，我园制定了攀爬墙安全教案。

活动目标：1、掌握玩攀爬墙的正确方法，并能在日常活动中遵守。

2、在玩攀爬墙的过程中如果遇到墙体坍塌知道怎样保护自己。活

动重点：掌握玩攀爬墙的正确方法。

活动难点：遇到墙体坍塌知道怎样保护自己。

活动准备：攀爬墙图片

活动过程：

一、活动导入

1、你们喜欢玩攀爬墙吗？

2、玩攀爬墙的时候要注意哪些事情？

3、怎样玩才是安全的？

二、观看图片（教师玩的各种示范图，正确的和错误的）

1、我们应该怎样玩？（出示攀爬墙的图片）

2、这样玩对吗？（出示真确的攀爬图片）

3、这样玩呢？（出示错误的图片）

4、我们在玩的时候如果攀爬墙不小心倒了，怎么办？（幼儿自由阐述）小结：立即告诉老师，听老师的指挥，靠攀爬墙的另一边，有

秩序的撤离。

5、我们在逃生的时候应该怎样做？（不抢道，不惊慌，沿小路回教室）

6、如果有人受伤了要及时告诉老师。

三、幼儿玩攀爬墙，教室观察指导

我们在玩攀爬墙的时候要排队一个接一个玩，等前面的小朋友爬过

去了再爬，不要挤在一起。

大桥镇实验幼儿园

2013年11月

【篇三：大班爬的游戏】

爬类游戏：

游戏一：我学蚕宝宝爬

活动目标：

1. 让幼儿学习弓身爬、直身爬和团身滚。

2. 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。

活动准备：

在场地上画好的桑叶形若干。

活动过程：

一、开始，热身运动

1、引导幼儿做身体模仿动作，头部——上肢——腰部——全身

（蹲起或伸展）——团身滚——放松

2、教师提醒幼儿围绕桑叶形找个空位置，重点进行伸展和团身的准备动作。

二、动作练习

1. 引导幼儿模仿蚕宝宝走路

请个别幼儿模仿蚕爬的动作，引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。

2、引导幼儿团身滚。

三、分组进行比赛爬躬身爬、直身爬、团身滚，比一比哪组胜利了。

四、游戏结束：放松运动，回活动室。

游戏二：小蚂蚁运粮

活动目标：1、会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。 2、能遵守游戏

规则。

3、通过游戏教育幼儿不怕困难，坚持做完一件事。

活动准备：皮筋、垫子、头饰

活动过程：

一、引题：谈话导入