青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试8(含答案)
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青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试8
一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分)
1.(本题5分)一个三角形的三个内角度数比是3:4:5,则此三角形是()
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
2.(本题5分)下面三组线段中,能围成一个三角形的是()
A.4厘米、5厘米、9厘米
B.5厘米、6厘米、12厘米
C.6厘米、8厘米、10厘米
3.(本题5分)拉动一个活动的长方形框架,将它拉成一个平行四边形.此时,平行四边形的周长与原来长方形周长相比()
A.变长
B.变短
C.不变
4.(本题5分)一个长方形木框拉成一个平行四边形,它的( )不变。
A.面积
B.周长
C.周长和面积
D.高
5.(本题5分)一个三角形最小的角是45.5度,这个三角形一定是()
A.锐角三角形
B.钝角三角形
C.直角三角形
D.不能确定
6.(本题5分)以下三种形状的地板砖能恰好密铺一间正方形地面的是()
A.
B.
C.
7.(本题5分)一个等腰三角形的一个底角是30°,这个三角形一定是()三角形.
A.锐角
B.直角
C.钝角
8.(本题5分)把一个活动的长方形框架拉成平行四边形,下列说法正确的是()
A.面积不变,周长变大
B.面积不变,周长变小
C.周长不变,面积变大
D.周长不变,面积变小
二、填空题(总分:25分本大题共5小题,共25分)
9.(本题5分)三角形按角分类分为____三角形、____三角形和____三角形.
10.(本题5分)三角形____的和大于____.
11.(本题5分)在能组成三角形的三个角后面的横线里打“√“,不能组成三角形的打“×”.
(1)40° 45° 70°____
(2)60° 60° 60°____
(3)80° 20° 80°____
(4)90° 43° 57°____.
12.(本题5分)如图等边三角形内是一个等腰三角形∠1=∠2,∠3=∠4,那么
∠5=____度.
13.(本题5分)直角三角形的一个锐角是42度,它的另一个锐角是____度.
三、解答题(总分:35分本大题共5小题,共35分)
14.(本题7分)作出如图三角形AB边上的高,并量出所需数据,然后算出三角形的面积.
15.(本题7分)小明用小棒围三角形,第一根小棒长4 cm,第二根小棒长9 cm,第三根小棒最短要多少厘米才能围成三角形?(第三边为整厘米数)
16.(本题7分)一个平行四边形相邻两边的长分别是10厘米和8厘米,这个平行四边形的周长是多少厘米?
17.(本题7分)一个三角形两个内角的度数分别是58°和96°,第三个内角是____度,它是____三角形.
18.(本题7分)画出下面图形底边上的高
青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试8
参考答案与试题解析
1.【答案】:A;
【解析】:解:180°÷(3+4+5)=15°,
则15°×3=45°;
15°×4=60°;
15°×5=75°;
三个角都是锐角,
所以这个三角形是锐角三角形.
故选:A.
2.【答案】:C;
【解析】:解:A、4+5=9,不能围成三角形;
B、5+6<12,不能围成三角形;
C、6+8>10,能围成三角形.
故选:C.
3.【答案】:C;
【解析】:把一个活动的长方形框架拉成一个平行四边形之后,每条边的长度不变,所以周长不变。
故选:C.
4.【答案】:B;
【解析】:把长方形木框拉成平行四边形,四个边的长度没变,则其周长不变;但是它的高变短了,所以它的面积就变小了。
故选B。
5.【答案】:A;
【解析】:解:180°-45.5°=134.5°;
另外两个角的和是134.5°,最小的内角是45.5°,
假设另外两个角中还有一个是45.5°,另一个就是:134.5°-45.5°=89°;
最大的内角最大只能是89°,所以这个三角形的三个角都是锐角,这个三角形一定是锐角三角形.
故选:A.
6.【答案】:B;
【解析】:解:在圆、等腰直角三角形、长方形中,能恰好密铺成正方形的是直角等腰三角形.
故选:B.
7.【答案】:C;
【解析】:解:等腰三角形的一个底角是30°,则另一个底角也是30°,
所以第三个内角(顶角)就是180°-30°×2=120°,
则这个三角形是钝角三角形;
故选:C.
8.【答案】:D;
【解析】:解:把一个活动的长方形框架拉成一个平行四边形,周长没变,由于拉成的平行四边形的高小于原来长方形的宽,所以面积比原来长方形的面积小;
故选:D.
9.【答案】:锐角;直角;钝角;
【解析】:解:三角形按角分类分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形.
故答案为:锐角,直角,钝角.
10.【答案】:任意两边;第三边;
【解析】:解:三角形任意两边的和都大于第三条边.
故答案为:任意两边,第三条边.
11.【答案】:x;√;√;x;
【解析】:解:(1)因为40°+45°+70°≠180°,
所以这三个角不能组成三角形;
(2)因为60°+60°+60°=180°,
所以这三个角可以组成三角形;
(3)因为80°+20°+80°=180°,
所以这三个角可以组成三角形;
(4)因为90°+43°+57°≠180°,
所以这三个角不能组成三角形;
故答案为:×、√、√、×.
12.【答案】:120;
【解析】:解:因为等边三角形的三个内角相等,
所以每个内角的度数是:180÷3=60(度)
因为∠1=∠2,∠3=∠4
则:∠1=∠2=∠3=∠4
∠1=∠3=(180°-60°)÷4=30°
所以∠5=180°-30°×2=120°
答:∠5是120度.
故答案为:120.
13.【答案】:48;
【解析】:解:180°-90°-42°=48°
故答案为:48.
14.【答案】:解:根据题干分析画图并测量如下:
三角形的面积为:2.5×2.7÷2
=6.75÷2
=3.375(cm2);
答:这个三角形的面积是3.375cm2.;
【解析】:(1)画法如下:使直角三角尺的一条直角边与三角形的AB边平行或重合,沿着底边左右移动直角三角尺使三角形的与AB边相对的顶点与直角三角尺的另一条直角边重合,沿着这条直角边画线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的高;
(2)因为三角形的面积=底×高÷2,所以只要测量出底AB和AB边上的高的长度即可求出三角形的面积.
15.【答案】:9-4=5(cm)
5+1=6(cm)
答:第三根小棒最短要6 cm才能围成三角形。;
【解析】:第三边>两边之差,即第三边>(9-4)cm;又已知第三边长为整厘米数,则可推出第
三边的最短长度。
16.【答案】:36;
【解析】:根据平行四边形的特征,对边平行且相等,因为长方形是特殊的平行四边形,所以根据长方形的周长公式:c=(a+b)×2,把数据代入公式解答即可.
(10+8)×2,
=18×2,
=36(厘米),
答:这个平行四边形的周长是36厘米.
点评:此题考查的目的是掌握平行四边形的特征及周长的计算方法.
17.【答案】:26钝角;
【解析】:解:180°-58°-96°
=122°-96°
=26°
因为有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,所以该三角形是钝角三角形;
故答案为:26,钝.
18.【答案】:解:
;
【解析】:在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高.习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线;同样在梯形中,从一底的任一点作另一底的垂线,这点与垂足间的距离叫做梯形的高.习惯上作梯形的高时都从上底(较短的底)一个顶点出发作下底的垂线.