反馈的基本概念与分类.
反馈的基本概念及判断方法
ie
ib
RE1：交直流电流串联负反馈
29
例6：判断如图电路中RE3的反馈作用。
RC1
RB2
RB1
T1
ui
ube1
RB3 RC2
T2
RC3 T3
ie3
RE3
uf
ie3
uf
ube1=ui–uf
uc1
ie3
ib3
uc2
交流电流串联负反馈
+UCC 30
14
3. 直流反馈、交流反馈的判断 看反馈通路传送的是交流信号还是直流信号，或者两者都有。
ห้องสมุดไป่ตู้
+
ui
A
-
R1
RF
ui
uo
R1
+ A
-
C
+
ui
A
uo -
uo
R1
RF
存在于直流通路中的反馈为直流反馈。
存在于交流通路中的反馈为交流反馈。 直流通路、交流通路中均存在的反馈为交直流反馈。
15
4. 电压反馈、电流反馈的判断 输出短路法：
§5-1 反馈的基本概念及判断方法 一. 反馈的基本概念 二. 反馈的判断方法
什么是反馈 正反馈与负反馈 直流反馈与交流反馈 电压反馈与电流反馈 串联反馈与并联反馈
1
一. 反馈的基本概念 1．什么是反馈？
定义：把电路的输出量(电压或电流）通过一定的电路形式送回到输入端，从而影响净输入量的过 程。
u 使(净u输入减u小，)为负反馈；
be
i
f
结论：交流电压串联负反馈
26
例3：判断反馈的组态。
并联反馈
RC
if
考研专业课-电子技术基础-反馈的基本概念及类型判断
反馈的基本概念及类型判断1、反馈是指将放大电路的输出量(电压或电流)的一部分或全部，通过反馈网络以一定的方式，反送到放大电路的输入回路中去，并影响输入量(电压或电流。
2、分类：反馈信号本身交、直流性质：交流反馈和直流反馈。
输入回路中求和形式：串联反馈和并联反馈。
输出回路中采样方式：电压反馈和电流反馈。
反馈极性：正反馈和负反馈3、反馈信号中只含有交流成分，则为交流反馈。
反馈信号中只含有直流成分，则为直流反馈。
4、反馈网络中没有电容，则为交、直流反馈；如果有电容，若电容与电阻并联，则为直流反馈，若电容与电阻串联，则为交流反馈。
5、直流反馈的作用是稳定电路的静态工作点，而交流负反馈主要用于改善放大电路的动态性能。
6、输入回路中以电压形式求和，则为串联反馈；输入回路中以电流形式求和，则为并联反馈。
7、如果反馈信号取自输出电压，称为电压反馈；如果反馈信号取自输出电流，称为电流反馈。
①输出短路法。
将输出端交流短路，若反馈信号随之消失，则为电压反馈，否则为电流反馈。
②电路结构判定法。
若放大电路的输出端和反馈网络的取样端处在同一放大电路的同一个电极上，则为电压反馈，否则为电流反馈。
8、使净输入信号增加，称为正反馈；使净输入信号减小，称为负反馈。
瞬时极性法：假定输入信号瞬时增加，沿输入→基本放大电路→输出→反馈网络→输入的路径，推演出反馈信号的变化极性，进而得到净输入信号的变化极性。
若反馈信号增加，则净输入信号就会减小，为负反馈；反之为正反馈。
9、负反馈的四种组态：电压串联负反馈、电流串联负反馈、电压并联负反馈和电流并联负反馈。
10、电压负反馈的重要特点是能维持电路的输出电压恒定。
11、电流负反馈的重要特点是能维持电路的输出电流恒定。
反馈放大电路的方框图反馈的一般表达式闭环放大倍数反馈深度负反馈深度负反馈负反馈对放大电路性能的影响 提高放大倍数的稳定性闭环放大倍数f A 的相对变化量下降为开环放大倍数A 的相对变化量的AF+11，稳定性提高了。
1反馈的基本概念与分类汇总
电 电
压 流
并 串
联 联
负 负
反 反
馈 馈
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云南大理洱海
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反馈的基本概念与分类
一、反馈的基本概念
在第二章的共射放大电路 中 , 电阻Re 是起到稳定工作 点Q 的作用 , 其稳定过程是 负反馈的过程。这是一个直 流负反馈的过程。
Rs
+
－
us
uI
同相输入
uO
RL
上图接法输出端没有信号反馈 至输入端,这种电路形式称为开环。 很显然此时放大器的净输入信 号是： uiD= uI = kus , k是<1的常数本页完 继续
反馈的基本概念与分类
二、四种类型的反馈组态
串联 1.电压 电压串联负反馈
uI 0
由图可看出，uF 就是反馈 + uiD 至输入端的反馈信号，这个 F － Rs 信号是通过分压电阻R1、R2 uI R2 把uO分压而得，所以这个反 us RL u O 馈是电压反馈。 R1 u u F F 由图看出，放大器 A 的净 输入信号uiD和反馈信号uF是 串联的,所以属串联反馈。 把上图改接为通过一 分压电阻把 判别反馈是属于正反馈还 输出信号反馈至输入端,这种电路形 是负反馈一般使用瞬时极性 式称为闭环。 法最为方便 显然， u ,现介绍方法如下： 影响了运放的 净输入uiD，所以uF是属于 反馈量。
假设在输入端输入一个 “+”极性信号 ，然后判别放 大电路输出信号的极性和反 馈信号uF 的极性, 最后分析 uF 对输入信号uiD是削弱还是 增强来决定属什么反馈。
模拟电路 5.1 反馈的基本概念与分类
与A无关。反馈网络多由电阻、电容组成， 不受环境温度等因素的影响。
(2)环路增益 AF
信号沿放大电路和反馈网络一周后所具有的增益
X b X a
A FX a X a
A F
Xa’
基本放大
Xo
电路 A
Xb
反馈网络 F
(3) Af、F 的形式
信号 X 在四种反馈组态中的具体形式
电压串联 电压并联 电流串联 电流并联
2. 直流反馈与交流反馈
直流反馈(a):Xf只有直流成分。 交流反馈(b): Xf只有交流成分。
C1
Rs
+
us
-
+VCC
Rc1
Rc2
C2 +
RF
uo
Re1
Re2
Ce
-
Rb
Rs T1
+
us Re1
-
Rc1 T2
RF CF
Re2
+VCC Rc2
+
uo
-
反馈网络中串接隔直电容——交流反馈。
反馈网络两端并联旁路电容——直流反馈。
输入节点。
串联： Xf和Xi接于不同
输入节点。
X i X f
X i X f
X i X f
X i
X f
3. 交流负反馈组态
(2). 串联反馈和并联反馈 判断方法
并联： Xf和Xi接于同一
输入节点。
串联： Xf和Xi接于不同
输入节点。
C1
Rs
+
us
-
+VCC
Rc1
Rc2
C2 +
RF
uo
Re1
电路中的负反馈
（4）观察反馈量对 输入量的影响，增为
正，减为负。
ห้องสมุดไป่ตู้
3、如何判定直流反馈、交流反馈？
直流通路和交流通路有无反馈， 有反馈并对输入有影响。
4、判断负反馈的组态
*电路已引入了负反馈 ，对于输出回路，将电路输 出端短路，即输出量为零，如反馈量随之为零，则是 电压反馈。反之为电流反馈。
*对于输入回路，如净输入电压等于输入电压与反馈 电压之差，为串联负反
+Ucc
Rc +
交流通路
R
RL Uo
e
-
直流通路 Ucc
交流通路
电流并联负反馈
+
uI
-
+ +
-
+ +
- uI -
电压串联负反馈
+
-
uI -
+
电流并联负反馈
馈；如净输入电流等于输入电流与反馈电流之差， 则为并联负反馈。
**一般来讲，反馈信号取自电压输出端的为电压反 馈 ，取自非电压输出端电
极的为电路反馈。
**一般的讲，反馈到共射电路发射极的为串联反馈， 直接反馈到放大电路输
入端的为并联反馈。
Rb2 +
Ui -
Rb1
例如：分压式共基放大电路
入端的为并联反馈。
1、如何确定电路有中无反馈？
输出回路与输入回路是否有 反馈通路。有反馈量，输出量对 输入量有影响。
2、如何判断电路是正反馈还是负反馈？
用瞬时极性法：
（1）从输入回路断开反馈。
（2）假设输入信号为某一时刻 的极性
第章放大电路中的反馈
解2：
Fiu
If U 0
U0 / R2 U 0
1 R2
Auif
1 Fiu
R2
Ii
Ui U R1
Ui R1
Auuf
U 0 U i
U 0 Ii R1
Auif R1
R2 R1 28
例：求图示电路的闭环放大倍数。
io
i2
i2 R1
R3
R2
R1
R2 R3
R3
i2
iO
i2
R1
R3 R2
R3
io
1+AF≫1的条件，因而，在近似分析中均可认为Af≈1/F，而
不必求出基本放大电路的A。
24
6.4.1. 深度负反馈的实质
当1 A F
F
X f X o
1时，称之为深度负反馈，此时，A f
故
X i
X o F
X o
X f X o
X f
X O X i
1 F
而 X iX d X f
X d 0
所以深度负反馈的实质 是忽略了净输入量 X d
3、负反馈是将引回的反馈量与输入量相减，从而调整电路的净 输入量，进而调整输出量。
要想对负反馈放大电路进行定量分析，首先应研究下列问题：
1、从输出端看，反馈量是取自输出电压，还是取自输出电流；
2、从输入端看，反馈量与输入量是以电压方式相叠加（串联） 还是以电流方式相叠加（并联）。
综合考虑输入端和输出端，可把负反馈分为四种：
12
uF
R1 R1 R2
uO
uO 0,uF 0 为电压反馈 uD (uI uF ) 为串联负反馈
所以，为电压串联负反馈。
反馈的基本概念!反馈的分类、判断知识分析!
反馈的基本概念!反馈的分类、判断知识分析！
一、反馈的基本概念
1.1 什么是反馈？
反馈，就是把放大电路的输出量的一部分或全部，通过反馈网络以一定的方式又引回到放大电路的输入回路中去，以影响电路的输入信号作用的过程。
1.2 放大电路中引入反馈的作用
放大电路静态工作点会随温度的变化而上下波动，其放大倍数不稳定，为了稳定放大电路的静态工作点，可采用分压式工作点稳定电路，在电路中引入一个直流电流负反馈。
为了提高输入电阻，降低输出电阻，可采用射极输出器，在射极输出器电路中引入电压串联负反馈。
二、反馈的分类、判断
2.1 反馈的分类
（1）正反馈与负反馈
根据反馈的极性分类，可分为正反馈和负反馈。
使放大电路净输入量增大的反馈称为正反馈，使放大电路净输入量减小的反馈称为负反馈。
正反馈虽然能够提高放大倍数，但会使电路工作变得不稳定。
实际工作中正反馈常用于产生正弦波振荡。
负反馈虽然降低了放大电路的放大倍数，但是能够改善放大电路的各项性能。
（2）直流反馈与交流反馈
根据反馈的交直流性质，可分为直流反馈和交流反馈。
如果反馈信号中只含直流成分，则称为直流反馈，直流负反馈用于稳定静态工作点，对放大电路的动态性能没有影响。
如果反馈信号中只含交流成分，则称为交流反馈。
交流负反馈用于改善放大电路的各项动态性能。
（3）电压反馈与电流反馈根据反馈的极性，可分为正反馈和负反馈。
使放大电路净输入量增大的反馈称为正反馈，使放大电路净输入量减小的反馈称为负反馈。
正反馈虽然能够。
反馈的基本概念和分类
1. 对输入电阻的影响
串联负反馈
开环输入电阻 Ri=vid/ii
闭环输入电阻 Rif=vi/ii
因为 vf=F·o x xo=A· id v
所以
vi=vid+vf=(1+AF )vid
vid (1 AF ) (1 AF ) Ri ii
闭环输入电阻 Rif=vi/ii
引入串联负反馈后，输入电阻增加了。
8.1.4 负反馈放大电路的基本方程
负反馈放大电路中各种信号量的含义
31/53
8.1.4 负反馈放大电路的基本方程
2. 反馈深度讨论
一般情况下，A和F都是频率的函数，当考虑信号频率的影 A 响时，Af、A和F分别用Af 、 和 F 表示。
即
A Af 1 AF
(1 AF ) 称为反馈深度
负反馈
净输入量增大
正反馈
净输入量减小
反馈通路
8/53
.3 正反馈与负反馈
级间反馈通路 净输入量减小
级间负反馈
9/53
.3 正反馈与负反馈
本级负反馈
反馈通路 净输入量减 小
10/53
.4 串联反馈与并联反馈
由反馈网络在放大电路输入端的连接方式判定
串联 并联
串联：输入以电压形式求和（KVL） -vi+vid+vf=0 即 vid=vi- vf
8.1 反馈的基本概念与分类
.1 什么是反馈 .2 直流反馈与交流反馈 .3 正反馈与负反馈 .4 串联反馈与并联反馈 .5 电压反馈与电流反馈
1/53
.1 什么是反馈
将电子系统输出回路的电量（电压或电流），送回 到输入回路的过程。
内部反馈
反馈的概念类型判别
改进与提升
改进
通过负向反馈，个体可以了解自己的不足，并采取措施进行改进。
提升
负向反馈有助于激发个体的内在动力，促进个人和团队整体水平的提升。
2023
PART 04
建设性反馈
REPORTING
定义与特点
互动性
鼓励受评者参与讨论，共同探讨改进方案 。
定义
建设性反馈是一种积极的、有益的反馈方 式，旨在帮助接受者改进不足、发挥优势 ，以达到更好的表现和结果。
改进与建议
01
改进
02
提供具体、明确的改进建议，避免过于笼统或
改进与建议
• 注意反馈的语气和态度，保持尊重和友好。
改进与建议
01
建议
02 定期提供建设性反馈，帮助受评者持续改进 。
03
根据不同情境和个体差异，灵活调整反馈方 式和内容。
04
通过反馈，个体和组织可以了解自己在哪 些方面存在不足，进而有针对性地进行改 进和提升。
增强动机和积极性
促进学习和成长
有效的反馈能够激发个体和组织的内在动 机，使他们更加积极地参与工作和活动， 提高工作表现和成果。
反馈能够帮助个体和组织发现自己的优点 和不足，促进他们不断学习和成长，提高 个人和组织的整体素质和能力。
反馈的类型
正面反馈
肯定、赞赏、鼓励等积极的反馈，能够 激发个体的内在动机和自信心，促进其
继续努力和发挥优势。
建设性反馈
提供具体、可操作的改进建议和意见， 帮助个体明确自己的不足之处，找到
改进的方向和方法。
负面反馈
批评、纠正、警告等消极的反馈，能 够促使个体发现问题、改正错误、提 高表现。
激励性反馈
激励性
模拟电子技术第6章第一节 反馈的基本概念
iI
Rs + us Re1 + iB Rc1
Rc2
VT2 RF
+VCC
VT1
+ uO Ce -
iF
Re2
反馈极性为 负反馈
直流负反馈：可稳定静态工作点。
5
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首页
第一节
反馈的基本概念
+VCC Rb Rc1 Rc2
+
+ VT2 CF
+ 减 小
+ uI
+ RF uBE + + Re1 uF VT1
第一节
反馈的基本概念
第一节 反馈的基本概念
什么是反馈
反馈的分类
1
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第一节
反馈的基本概念
一、什么是反馈
基本 固定
+ us Rb1 Rb2 C1 uB Rc
iC
C2
增大
+VCC
iB
VT + UBE uE Re iE
+
uE= iERe uBE= uB – uE
uo RL
-
-
反馈：将放大电路的输出量（输出电压或输出电流）的一 部分或全部，通过一定的方式，反送到输入回路中。
判断方法：可假设将输出端交流短路（即令输出电压等 于零），若反馈信号不复存在，则为电压反馈，否则就 是电流反馈。
7
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首页
第一节
反馈的基本概念
+VCC
减小
Rc1
Rc2
iI
Rs + us -
+
iB
iF
VT1 RF Re1
4.1反馈的基本概念与分类
_
+
_
+
+ uF _
+
+
引入了电流串联负反馈
3. 若在第三级的射极加旁路电容，且在输出端和输 入端跨接一电阻，则反馈的性质有何变化？
电流并联负反馈
电压串联负反馈
电压并联负反馈
电流串联负反馈
三、反馈的一般表达式
基本放大电路的放大倍数
X o A ' X i X o A f X i
uD uI uF
R1 uF uO R1 R2
uF
反馈量是仅仅决定于输出量的物理量。
反馈量仅决定于输出量
反馈电流
净输入电流 增大，引入 了正反馈
净输入电流减小，引入了负反馈
u N uO iR2 R2
反馈量
在判断集成运放构成的反馈放大电路的反馈极性时，净 输入电压指的是集成运放两个输入端的电位差，净输入电 流指的是同相输入端或反相输入端的电流。
对于三极管来说，反馈信号与输入信号同时加在输入三 极管的基极或发射极，则为并联反馈；一个加在基极一个加 在发射极则为串联反馈。 对于运算放大器来说，反馈信号与输入信号同时加在同 相输入端或反相输入端，则为并联反馈；一个加在同相输入 端一个加在反相输入端则为串联反馈。
正反馈和负反馈的判断法之二： 正反馈可使输出幅度增加，负反馈则使输出幅度减 小。在明确串联反馈和并联反馈后，正反馈和负反馈可 用下列规则来判断：反馈信号和输入信号加于输入回路 一点（并联反馈）时，瞬时极性相同的为正反馈，瞬时 极性相反的是负反馈； 反馈信号和输入信号加于输入回路两个不同点（串 联反馈）时，瞬时极性相同的为负反馈，瞬时极性相反 的是正反馈。对三极管来说这两点是基极和发射极，对 运算放大器来说是同相输入端和反相 输入端。
第四章 电子电路中的反馈
+EC RB1
+ ui – Rf
RC1
T1 C2 RE1
RB21
RC2 T2
C3
C1
+
uo –
RE2
CE
C
增加隔直电容C后，Rf只对交流起反馈作用。
+EC
RB1
+ ui –
RC1
T1 C2 C
RB21
RC2
T2
C3
C1
+
RE1
RB22
RE2
CE
uo
–
Rf
增加旁路电容C后，Rf只对直流起反馈作用。
3.为什么引入反馈？ 输出量应该只由输入量决定， 但事实上受外界干扰因素的影响，会使输出量在输 入量一定时，发生变化； 所以为了使放大电路在输入量一定时，输出量也保 持一定，从而引入反馈； 即将变化了的输出量引回到输入回路，在输入量与反 馈量共同作用下，使输出量保持一定。 俗语说：以“毒”攻“毒” 现在是：以“变化”应“变化”
电流反馈的判断
电压负反馈：可以稳定输出电压、减小输出电阻。 电流负反馈：可以稳定输出电流、增大输出电阻。
（4）串联反馈和并联反馈
根据反馈信号在输入端与输入信号比较形式的不同， 可以分为串联反馈和并联反馈。
串联反馈：反馈信号与输入信号串联，即反馈电压信号 与输入信号电压比较。
并联反馈：反馈信号与输入信号并联，即反馈信号电 流与输入信号电流比较。 经验判断法：反馈元件的一端（非地端）在输入回路中接在 UI所在的那个端即为并联反馈，否则为串联反馈。
放大电路
输出量
统。否则是开环系统。
反馈网络
2. 反馈的分类 1) 正反馈和负反馈 反馈信号 X f 使净输入 X d 增加的反馈称为正反馈。 反馈信号 X f 使净输入 X d 减少的反馈称为负反馈。 这里所说的信号一般是指交流信号，所以判 断正负反馈，就要判断反馈信号与输入信号的相 位关系，同相是正反馈，反相是负反馈。
7.1反馈的基本概念与分类
7.1.1 什么是反馈
凡是将放大电路输出信号（电压或电流）的一部分或全 部引回到输入端，以影响输入电量的过程。就称为反馈。
实际被放大信号
叠加
输入
பைடு நூலகம்
开环 放大器
反馈 信号
±
输出 闭环
反馈网络
取+ 加强输入信号 正反馈 用于振荡器 取 削弱输入信号 负反馈 用于放大器 这里所说的信号一般是指交流信号，所以判断正 负反馈，就要判断反馈信号与输入信号的相位关系同 相是正反馈，反相是负反馈。
_
ii is Rs if
+ A2 _
io RL
_ vo +
Rf R1
io 开环增益 Ai i i
反馈系数 F i
if
电流负反馈稳定输出电流
io if R1 Fi io R1 R f
判断反馈极性和类型－例1
VCC
RC1 RC2
Rs
+ vs
⊕T
+ vi
⊕
T2
⊕
＋
RC3
1
⊕
R1
Rf
⊕ i
io io RL
iE
RL
iE
R
f
采样电阻很小
反馈类型的判断
电压反馈与电流反馈 反馈元件并接在RL上，则 为电压反馈，否则为电流反 馈。 假设输出端短路，若反馈 信号消失，则为电压反馈， 否则为电流反馈。 若电路的输出端、反馈元 件、输出负载三者接在器 件的同一极上，则为电压 反馈，而不接在同一极上 的为电流反馈。 ＋ RL vo －
C
电压串流负反馈
负反馈放大器的类型
RB1 C1 + vi – Rf T1 C2 RB22 RE2 RC1 RB21 RC2 C3
反馈的基本概念教案
反馈的基本概念教案一、教学目标1. 让学生了解反馈的基本概念及其在各种领域的重要性。
2. 培养学生理解、分析并运用反馈概念解决实际问题的能力。
3. 提高学生对反馈在提高工作、学习和生活质量方面作用的认知。
二、教学内容1. 反馈的定义与分类1.1 什么是反馈？1.2 反馈的分类：正反馈与负反馈2. 反馈的作用与意义2.1 反馈在各个领域的应用2.2 反馈对提高质量与效率的作用3. 反馈的获取与运用3.1 如何获取有效的反馈？3.2 如何运用反馈改进工作、学习和生活？三、教学过程1. 导入：通过一个生活中的实例，引发学生对反馈的思考，激发学习兴趣。
2. 新课导入：介绍反馈的定义与分类，让学生理解反馈的基本概念。
3. 案例分析：分析反馈在各个领域的应用，让学生感受反馈的作用与意义。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何获取有效的反馈以及如何运用反馈改进工作、学习和生活。
5. 总结与反馈：总结本节课的主要内容，对学生进行情感态度与价值观的引导。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言与互动情况，评价学生的参与程度。
2. 案例分析：评价学生在案例分析中的理解程度与分析能力。
3. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的合作意识与问题解决能力。
五、教学资源1. 案例材料：收集各个领域的反馈案例，用于课堂分析与讨论。
2. 小组讨论工具：准备足够的小组讨论模板与记录工具，方便学生进行讨论。
3. 教学课件：制作精美的教学课件，辅助学生更好地理解与掌握反馈的基本概念。
六、教学活动1. 实例分析：通过分析现实生活中的反馈实例，让学生了解正反馈与负反馈的区别和应用。
2. 小组讨论：让学生分组讨论反馈在个人成长、学习、工作等方面的应用，分享彼此的经验和感悟。
3. 角色扮演：设置情景，让学生扮演不同角色，模拟反馈的过程，提高学生运用反馈能力。
七、教学策略1. 讲授法：讲解反馈的定义、分类和作用，让学生掌握反馈基本概念。
2. 案例分析法：分析现实生活中的反馈实例，让学生深刻理解反馈的应用。
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6.1 反馈的基本概念与分类
6.2 负反馈电路的方框图及增益 6.3 负反馈对放大电路性能改善 6.4 负反馈放大电路的分析方法 6.5 负反馈放大电路的稳定
6.1 反馈的基本概念与分类
一、反馈的基本概念
1. 定义： 放大电路中，将输出信号（电压或电流）的一部分或全部 通过某种网络送回到输入端，以某种形式影响输入和输出，这 个过程称为反馈。 若反馈信号削弱输入信号使放大倍数降低，则为负反馈。
反馈组态判别经验：
串并联：并联
串联
Rf
电压电流：
Rf
uo
Rf
电压
uo
uo
电压 电流
Rf
uo uo
电流 电压
电压并联负反馈
例题1:试判断下图电路中有哪些反馈支路，各是直流反馈还是 交流反馈？
例题２: 回答下列问题
1.若要实现并联 电压反馈, Rf 应 接向何处? 2.要实现串联电 压负反馈, Rf 应 接向何处?运放 的输入端极性如 何确定？
vd(vbe)
vO 负载变化时，输出电压稳定——输出电阻↓
三、交流负反馈的类型
２． 电流并联负反馈
根据瞬时极性判断是负反馈
反馈量与输出电流成比例， 所以是电流反馈。 又因为在输入端有:
iD = iI - iF
故为并联负反馈
简便判别： 所以该电路为电流并联负反馈 将输出负载开路，若反馈信 号为零，则为电流反馈
2. 交直流的分类
如果反馈信号中只包含直流成分，则称直流反馈。
F
为
如果反馈信号中只包含交流成分，则称交流反馈。
F
为
如果反馈信号中同时包含交、直流成分，则称交直 流共存反馈。 F 为 或
3.
内部反馈：器件内部产生 外部反馈：通过外接电路元件实现
4.
人工反馈：有目的的引入某种反馈 寄生反馈：由于某种杂散参数引入的反馈
三、交流负反馈的类型
１． 电压串联负反馈
根据瞬时极性判断是负反馈
因为反馈电压： u
f
R1 uo R1 R2
反馈量与输出电压成比例， 所以是电压反馈。 从输入端看，有： vD = vI -vF
故为串联反馈。
所以该电路为电压串联负反馈
简便判别： 将输出负载短路，若反馈信 号为零，则为电压反馈
电路中，反馈电阻为 Rf ，由瞬时极性法判断 为负反馈。反馈为交直 流共存负反馈。 从输入端看净输入信 电路中引入直流负反 号与反馈信号串联，串 馈的目的，一般是为 联反馈； 了稳定静态工作点 （Q点）。 从输出端看，反馈信号 (电压)取自输出电压，故 为电压反馈 电压负反馈的特性——稳定输出电压 稳定过程： RL vO vF
引入电流负反馈的目的——稳定输出电流 稳定过程： RL iO iO iF id
负载变化时，输出电流稳定——输出电阻↑
三、交流负反馈的类型
３． 电压并联负反馈
根据瞬时极性判断是负反馈 因为反馈电流：
反馈量与输出电压成比例， 所以是电压反馈。 从输入端看有： id = ii -iF 故为并联负反馈。
四种组态
三、交流负反馈的类型
电压反馈与电流反馈的判断： 此时反馈信号与输入信 将输出负载短路，若反馈信号为零，则为电压反馈；将输 号是电流相加减的关系。 出负载开路，若反馈信号为零，则为电流反馈。 并联反馈与串联反馈的判断： 反馈信号与输入信号加在放大电路输入回路的同一个电极， 则为并联反馈；反之，加在放大电路输入回路的两个电极， 则为串联反馈。 对于三极管来说，反馈信号与输入信号同时加在输入三极 管的基极或发射极，则为并联反馈；一个加在基极一个加在发 此时反馈信号与输入信号 射极则为串联反馈。 是电压相加减的关系。 对于运算放大器来说，反馈信号与输入信号同时加在同相 输入端或反相输入端，则为并联反馈；一个加在同相输入端一 个加在反相输入端则为串联反馈。
放大电路无反馈也称开环，放大电路有反馈也称闭环。
二、反馈的分类
例：
VCC RF RC 1. 极性的分类：正反馈、 Cb2 + 负反馈 _ _ Cb1 + + 瞬时极性法：用+ - 分 T RL + 别代表瞬时信号的 或 。 + vo v 输入端的瞬时信号沿放 -i 大电路、反馈回路回到输入 端。看增强还是削弱。 X 判别方法： 假设某一瞬时，在放大 d Xi X f 电路的输入端加入一个正极性的输入 _ _ ? 即为负反馈 信号，按信号传输方向依次判断相关 + + 点的瞬时极性，直至判断出反馈信号 注意：瞬时极性为变化 的瞬时极性。如果反馈信号的瞬时极 + + + 量，不能经过电源或接 性使净输入减小，则为负反馈；反之 地。 为正反馈。
以上各类反馈，只有判断电路中存在交流负反馈才继续下 一步：
判断反馈类型
三、交流负反馈的类型
串联反馈
根据反馈信号在放大电路输入端联接形式的不同分
并联反馈 若反馈信号与输入信号（电压）串联则为串联反馈 若反馈信号与输入信号（电流）并联则为并联反馈
电压 电压反馈 根据反馈信号取自输出信号 的不同分为 电流 电流反馈 电压串联负反馈 ： 电压放大 电流并联负反馈 ： 电流放大 电压并联负反馈 ： 互阻放大 电流串联负反馈 ： 互导放大
U Uo Uo If Rf Rf
所以该电路为电压并联负反馈
为反馈电阻，由瞬时 极性法可判断出该电路为负 反馈。此负反馈为交直流共 存负反馈。
Cb1
+
RF
VCC
I f RC R F
+
Cb2 +
vi
-
+
T
Ii
Ib
RL
vo
-
从输入端看反馈信号 I f 与净输入信号 Ib 并联，故为并联反馈 从输出端看，反馈信号(电压)取自输出电压，故为电压反馈
三、交流负反馈的类型
４． 电流串联负反馈
根据瞬时极性判断是负反馈
因为反馈电压：Uf=ioR１
反馈量与输出电流成比例， 所以ห้องสมุดไป่ตู้电流反馈。
又因为在输入端有
vＤ = vＩ -vF
故为串联负反馈。
所以该电路为电流串联负反馈
稳定过程： RL
IO IO
vF
vd
负载变化时，输出电流稳定——输出电阻↑