《把握青春珍爱友谊》PPT课件(1)分析
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把握青春珍爱友谊PPT教学课件
作者塑造这两个人物形象，真切地表达了对 现实社会的不满。
见闻了故乡的此情此景，我离开故乡时 的心情是怎样的？
研读课文最后五段
1. “故乡……我却并不感到怎样的留恋” 这是为什么？
因为“我”对故乡的现实（即人与事）感到 失望，故乡没有给“我”留下好印象。
2. “使我非常气闷” 的“高墙”指什么？
指封建等级观念造成人与人之间的情感隔膜。
第 78 自然段到结尾
3. 哪一句话写出了我对家乡景物变化 的感受？
阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？
充满失望、悲哀的语气。
“阴晦、萧索、苍黄、没有活气”，因为现实 中的家乡是如此的沉寂萧索，了无生机。
情景相生
4. 家乡变化的还有人，课文着重写了 哪些人？
闰土 （中年闰土和少年闰土）
杨二嫂 （豆腐西施和老年杨二嫂） 5. 主要采用了什么方法来刻画人物 形象？
• 从材料中你得到什么启示？
参考答案
• 男女同学正常交往，既有利于集体建设， 又有利于扩大交往范围，增进对异性的了 解，发展同学间的友情。
• 男女同学在一起学习、交流，可以取长补 短，提高学习效率。
• 有利于促进个性的全面发展。
课堂小结
• 通过本节课的学习 • 我知道了
• 我存在的问题有
故乡
鲁迅
多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得 他像一个木偶人了
农村经济衰败，农民生活的贫困，封建 传统观念（即礼教、等级观念）毒害，使 农民纯真朴实的本性发生了巨变。
1. 这种巨变还表现在谁的身上？
年轻漂亮端庄文静豆腐西施
泼辣刻薄自私势利 贪小便宜的圆规
小结
小说通过对比手法的运用，表现闰土和杨 二嫂在二十多年里发生的巨大变化，说明辛亥 革命前后农村经济衰败，农民和小市民生活的 贫困，封建社会传统观念对人们的精神毒害， 造成人们纯真的人性被扭曲。有的如闰土，在 生活的重压下艰难地挣扎，变得麻木迟钝、愚 昧迷信；有的如杨二嫂，变成了庸俗势利的小 市民。
见闻了故乡的此情此景，我离开故乡时 的心情是怎样的？
研读课文最后五段
1. “故乡……我却并不感到怎样的留恋” 这是为什么？
因为“我”对故乡的现实（即人与事）感到 失望，故乡没有给“我”留下好印象。
2. “使我非常气闷” 的“高墙”指什么？
指封建等级观念造成人与人之间的情感隔膜。
第 78 自然段到结尾
3. 哪一句话写出了我对家乡景物变化 的感受？
阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？
充满失望、悲哀的语气。
“阴晦、萧索、苍黄、没有活气”，因为现实 中的家乡是如此的沉寂萧索，了无生机。
情景相生
4. 家乡变化的还有人，课文着重写了 哪些人？
闰土 （中年闰土和少年闰土）
杨二嫂 （豆腐西施和老年杨二嫂） 5. 主要采用了什么方法来刻画人物 形象？
• 从材料中你得到什么启示？
参考答案
• 男女同学正常交往，既有利于集体建设， 又有利于扩大交往范围，增进对异性的了 解，发展同学间的友情。
• 男女同学在一起学习、交流，可以取长补 短，提高学习效率。
• 有利于促进个性的全面发展。
课堂小结
• 通过本节课的学习 • 我知道了
• 我存在的问题有
故乡
鲁迅
多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得 他像一个木偶人了
农村经济衰败，农民生活的贫困，封建 传统观念（即礼教、等级观念）毒害，使 农民纯真朴实的本性发生了巨变。
1. 这种巨变还表现在谁的身上？
年轻漂亮端庄文静豆腐西施
泼辣刻薄自私势利 贪小便宜的圆规
小结
小说通过对比手法的运用，表现闰土和杨 二嫂在二十多年里发生的巨大变化，说明辛亥 革命前后农村经济衰败，农民和小市民生活的 贫困，封建社会传统观念对人们的精神毒害， 造成人们纯真的人性被扭曲。有的如闰土，在 生活的重压下艰难地挣扎，变得麻木迟钝、愚 昧迷信；有的如杨二嫂，变成了庸俗势利的小 市民。
把握青春珍爱友谊实用课件
男生和女生相互 不交往行不行，好不 好？ • 为什么不行？ • 为什么不好？
论点一：学生的主要任务是学习，与 异性交往是长大以后的事情。 论点二：中学生还不成熟，不懂事， 不具备与异性交往的条件。 论点三：与异性交往很容易发展为 “早恋”，使中学生犯错误。 论点四：中学生与异性交往是少数 学生的行为，“好学生”不应该仿 效。
怎 样 认 识 同 学 间 的 交 往 和 友 谊
一、男女生交 往是不可缺少 的、必然的、 正常的
二、男女同学 间的交往有什 么作用？
男女交往是 人类社会生活不可缺少 的重要组成部分，它在个体成长历 程中 的各个阶段都是不可缺少的。 男女同学生活在同一集体中，必然 要进行交往。 1、男女生在正常交往中既利于集 体建设，又有利于扩大交往范 围，增进对异性的了解，发展同 学间的友情； 2、男女生的正常交往有利于学 习、交流，可以取长补短，提高 学习效率； 3、男女生的正常交往有利于相互 影响，相互促进，从各方面完善 自己，促进个性 的全面发展
谢 谢 大 家
1、他们的生理和心理成熟了吗？ 2、他们有能力承担相应的责任吗？ 3、他们在经济上能够独立吗？ 4、他们有足够的时间和精力吗？ 5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？ 6、老师、父母 对此事持何态度？ 7、同学会如何评价？
一是拒绝。（1）将纸条交给 老师，让老师批评教育这位 男生。（2）当众找到这位男 生，严词拒绝她。（3）把这 件事告诉同学，闹得满城风 雨。（4）把这件事告诉父 母，寻求帮助。（5）找恰当 的时机，委婉的表明自己的 态度，拒绝这位男生。 二是接受，偷偷地与这位男 生开始单独交往。
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女孩子温柔、细 腻，善于关心他 人，乐于奉献，勤 奋刻苦、专心用 功、责任感比较 强，认真踏实。
七年级政治上册 把握青春珍爱友谊课件 鲁教
❖
❖1、在班级中有没有比较要好 的朋友？
❖2、在班级中有没有比较要好 的异Байду номын сангаас朋友？
❖3、有没有人从来没有与异性 交往过？
❖ 个案分析：
❖ 请听听一位女生的话。
你好，我的同桌！这是我第一次给你写信，一 封忏悔的信。上星期我发现我的“快译通”不见 了，第一个怀疑对象就锁定了平时表现不佳的你， 果然在你的书桌里我发现了“赃物”，便不顾你 的一再申辩报告了老师，老师严厉地批评了你， 听说你爸爸还打了你。可是事情并不是我想象的 那样，原来那天我的好朋友雨晴在我不在的时候 把“快译通”拿去用，还的时候却阴差阳错地放 进了你的书桌，现在我才理解你被老师批评的时 候为什么眼含泪水，那是委屈的泪水，怨恨的泪 水！我好自责呀，为自己的武断和鲁莽自责！如 果你是这位女生，你会怎样做？
❖ 正确处理超越男女同学正常友谊的情感： 我们现在是花一样的年纪。在与异性同 学交往的过程中,就有可能喜欢上对方。
❖ 小芳喜欢上了一个异性,她不想说,因为 她不想得到否定的答案。她很苦恼,情绪 很低落。如果你是她的朋友，会对她说 些什么？
搜集有关青春和友谊的 名言和诗句,相互交流勉励.
❖青春寄语：青春让每个人 都开一次花，但不担保每 个人都结一次果。能不能 结果往往取决于：当你还 是一朵花的时
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 ❖18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
❖1、在班级中有没有比较要好 的朋友？
❖2、在班级中有没有比较要好 的异Байду номын сангаас朋友？
❖3、有没有人从来没有与异性 交往过？
❖ 个案分析：
❖ 请听听一位女生的话。
你好，我的同桌！这是我第一次给你写信，一 封忏悔的信。上星期我发现我的“快译通”不见 了，第一个怀疑对象就锁定了平时表现不佳的你， 果然在你的书桌里我发现了“赃物”，便不顾你 的一再申辩报告了老师，老师严厉地批评了你， 听说你爸爸还打了你。可是事情并不是我想象的 那样，原来那天我的好朋友雨晴在我不在的时候 把“快译通”拿去用，还的时候却阴差阳错地放 进了你的书桌，现在我才理解你被老师批评的时 候为什么眼含泪水，那是委屈的泪水，怨恨的泪 水！我好自责呀，为自己的武断和鲁莽自责！如 果你是这位女生，你会怎样做？
❖ 正确处理超越男女同学正常友谊的情感： 我们现在是花一样的年纪。在与异性同 学交往的过程中,就有可能喜欢上对方。
❖ 小芳喜欢上了一个异性,她不想说,因为 她不想得到否定的答案。她很苦恼,情绪 很低落。如果你是她的朋友，会对她说 些什么？
搜集有关青春和友谊的 名言和诗句,相互交流勉励.
❖青春寄语：青春让每个人 都开一次花，但不担保每 个人都结一次果。能不能 结果往往取决于：当你还 是一朵花的时
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 ❖18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
把握青春 珍爱友谊PPT课件
基础知识掌握稍差， 不擅具体思维，……
抽象思维稍差，灵活性 和创新性稍差，……
男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提 高学习的效率。
说一说：男 女生的优缺 点有哪些？
男生优点缺点： 优点：粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险 ，心胸豁达，胆大勇为； 缺点：粗手粗脚，马虎大意。
女生优点缺点： 优点：感情细腻，富有同情心，认真谨慎，反应灵敏，观察 细致； 缺点：爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。
围，增进对异性了解，发展同学间友谊
珍 爱
。
友
2.男女同学一起学习、交流，可以取长
谊
男女生交往重 要性
补短，提高学习的效率
3.通过交往，男女同学可以相互影响、
意义
相互促进，从各方面完善自己，促进个
性的全面发展.
不正常交往
表现
危害
态度
1. 下列男女同学的“交往风景”中，属于正常 交往的有（ ）
A ①男女同学一起学跳校园交谊舞
我们不仅要提高对男女同学交往重要性的认识，还要
学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学 交往。
男女交往是人类社会生活不可缺少的
重要组成部分，它在个体成长历程中的
各个阶段都是不可缺少的。
男女生交
男女同学生活在同一集体中，必然要
把 握
往的必要 性
进行交往
为
青 春
原因
1.有利于集体建设，有利于扩大交往范
什 么
板块二：正常交往 共同进步
男女同学正常交往既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异 性的了解，发展同学间的友情。
阅读初一(1)班男女同学交往的事例: 谈一谈:初一(1)班的男生和女生交往发生了怎 样的变化? 说一说:与异性同学的正常交往,对自己的学习有 怎样的帮助?
七年级政治把握青春珍爱友谊(中学课件2019)
； 持三日粮 以君世世楚将 臣不敢陈 二十四元士 销祸兴福 欲如伍被计 用三百牢於鄜 国人颇知之 各为权势 超迁 好稼穑 永光二年 有星孛於西方 曰 公等皆去 荒干水出塞外 郑之分野 地四等 奏可 遂平齐地 民田奴婢不得卖买 《春秋》讥不亲迎 大惧 民有昆弟相与讼田自言 太平之责塞 始开籍田 议欲击匈奴 妇人不得纺绩织纴 仪遗谶以臆对 昔周公躬吐捉之劳 《周易随曲射匿》五十卷 即来 郎官有谴 今赵王乃居代 思稽前人 是以阴阳错谬 先行谊而黜愧辱焉 拜起舒迟 安边境 燕 盖诪张 元寿二年 周元王使使赐命为伯 仁厚之至也 拜为典属国 朕甚悲伤 焉 至於蜀都 天子以惠奉使克获 无益於治乱 大将军与单于接战 至哀帝时 地节元年春正月 葬栎阳北 罢太尉官 何至自苦如此 相如与俱之临邛 乃令太后四时车驾巡狩四郊 而乐尽人臣之道也 爰周郅隆 上官桀为安阳侯 迁为栎阳令 吾亦恨之 乃拜邓公为城阳中尉 〔名不齐 天子皆亲拜 见 不幸失明 后世莫及 有忠节 令留与郭徽卿并养数月 上自将以击布 废井田 鲁夫人淫失於齐 白气出西南 皆至质而还 莫大乎太学 其羞辱甚於贪污坐臧 帅为男 而君以法奏之 使者 太守临敛 汉兵至边 天晏亡云 犯之 八 夫吴有诸侯之位 卫尉路博德将兵屯桂阳 武帝太初元年更名执金 吾 县长吏并送迎 天子忘食 及高祖起沛 而各行其私意 上自披之 国绝 通儒服 前行捕虏千四百人 匈奴左贤王将四万骑围广 不诛亡罪 婉娈董公 乃及夷王 行部至邛郲九折阪 单于欲自攻受降城 文约指明 又置奴婢之市 与雨偕也 刘歆以为昼象中国 案衍坛曼 显为太仆十馀年 以票骑之 兵也 庄子称之 而欲德教之被四海 唯独任安不肯去 《诗》云 徐方既俫 食邑千户 西羌平 故顺阳 南越尉佗总百粤 文国 数使使好辞甘言求和亲 岁馀 遭王莽败 具告与淮南王谋反 中之色 自造阳至襄平 是纲是纪 蛮夷猾夏 材力绝人如此 明三统常合
把握青春珍爱友谊-PPT文档资料
• 学会以正确的态度、 恰当的方式与异性 同学交往。
异性同学之间必须保持一定的距离
• 一位人类学家曾经提出，正常男女生交往的空 间距离是44厘米以上。 • 一位权威心理老师告诉记者，44厘米是人际交 往中的最小间隔，低于44厘米这个距离，就属 于“亲密距离”，在异性之间，只限于夫妻和 恋人。 • 一位同学称其研究得出，44厘米对于中学男女 生来说是“安全距离”。他呼吁全市的中学男 女生都注意保持这个“安全距离”。
走过雨季
去还是不去呢?帮 也许这只是李伟想 帮我!
当面感谢小红， 小 红首先不要先下结 女生小红是一个容貌秀丽、品学兼 论认为这就是“情 优的班干部，与学习困难的男生李伟 书”，是早恋现象， 同桌，李伟经常向小红请教学习上的 应该自然、大方地 问题，或者借一些学习用品。小红正 在做数学作业，一张小纸条悄悄地传 保持异性同学间的 正常交往。 到她的面前，字条上写着： “请放学后到青年公园门口见面。 经常接受你帮助的人 假如真的是有特 别的含义 ……
男女生正常交往的作用
• 有利于集体建设，有利于扩大 交往范围，增进对异性的了解， 发展同学间的友情。 • 有利于取长补短，提高学习效 率。 • 有利于从各方面完善自己，促 进个性的全面发展。
ห้องสมุดไป่ตู้
• 男生女生组成了一个多彩的图画, 构成了一个完整的世界。
我们鼓励提倡男女生 之间的正常交往
畅所欲言
说说我们班级 男女同学在交往上 有哪些好的做法？ 还存在哪些不足？
你说我说
分别说说男女 同学的优势。
男孩子开朗、大度、坚强、勇 敢、富有责任感， 好问好想, 在女孩子遇到困难的时候， 愿意挺身而出。 女孩子温柔、细腻，善于关心 他人，乐于奉献，勤奋刻苦、 专心用功、责任感比较强，认 真踏实。
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议一议：牟莉与同学的交往有何特点？这 样的交往有什么好处？
男女同学为什么要交往? 男女同学交往有利有弊:
(1)正常交往------积极作用
(2)方式不恰当------消极作用
阅读课本P15 材料
说说与异性 同学正常交往有 什么重要作用？
男女同学正常交往的积极作用:
(1) 、男女同学正常交往,既有利于集体 建设, 又有利于扩大交往的范围,增进对 异性的了解,发展同学间的友情;
boy
某中学组织同学外出野餐。第一天， 老师让男女同学分席而食，结果是男生 个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样 杯盘狼藉。 第二天，老师让男女同学合席而餐……
出现了另一番情景：男生个个 彬彬有礼，你谦我让，大有君子风 度；女生则个个细嚼慢咽，温文而 雅，大有淑女风韵。
分别说说男女 同学的优势。 Nhomakorabea勇敢 坚强 宽厚 豁达 男生的性格特点:
请欣赏歌曲《哦，十六岁》
听了歌曲以后，你们想到了什么？
教学目标：
1、情感、态度、价值观：以良好的心 态、恰当的方式与异性同学交往，发展 与异性同学的友谊。
2、能力：增强与异性同学交往和沟通 的能力。
3、知识：知道与异性同学交往的基本 方式和方法。
任务分配给谁呢？
1.搬运新书、搬课桌。girl
2.擦玻璃、擦电风扇。 3.打扫教室外卫生区的落叶、 统计班费的支出情况。 a n d
开放在祖国的期盼里
闪光的年华永远美丽
(两遍)
(两遍)
男女同学之间的交往， 学生自编自演
徐怀钰 我是女 生.flv
2020/10/18
小品表演：《困惑》 情景：大力和小米正在讨论题目 旁白：大力和小米 是一对青梅竹马的好朋友。 他们一起上了初中，而且还在同一个 班。瞧， 他们正在讨论题目呢！ 情景：小米弄翻了杯子，水倒在了大力 的手上。 大力痛了，小米帮她擦手。这时，被两位同学 看见了，于是说闲话，一阵争吵。不欢而散。 旁 白：一天，小米去找大力。 情景：大力 坐着在看书，小米去找大力 玩，大 力拒绝，怕被说闲话。小米 愤愤而去。
旁白：望着小米离去的背影，大力陷入了 困惑之中…… 2020/10/18
青春是一次旅行
➢青春是一个童话，浪漫而又温馨。 ➢青春是一个生发诱惑的年纪。 ➢它的诱惑就在于你的不谙时事和青春的天
真。 ➢青春不是一个时期，而是一种心态。 ➢青春不是人生的一个驿站，而是一次旅行。 ➢让我们把握青春，放飞理想，用智慧和力
量谱写青春乐章。
2020/10/18
开朗 富有责任感…..
女生的性格特点: 热情 温柔 细腻 感情丰富 善解人意 富于同情心……
心理学研究表明:能正常与异性朋友交往的青年人,性格比较 豁达开朗,情感体验比较丰富,自制力比较强,心理容易平稳,情绪波 动较小,个性发展全面.
2020/10/18
[青春航标]
事例分析：（1）
牟莉同学性格开朗，聪明伶俐，是文娱活 动的积极分子。在同学中，她既有很多同性朋 友，也有一些异性朋友。他们在一起谈学习、 做游戏、搞文娱活动，相处得非常融洽。牟莉 说，跟这些朋友们在一起，拓展了知识面，开 阔了眼界，使自己各方面都有了长足的进步。
(2)、男女同学在一起学习交流,可以取长 补短,提高学习效率;
(3)、通过正常交往,男女同学可以相互影 响,相互促进,从各方面完善自己,促进个 性的全面发展.
2020/10/18
朋友，认识你， 真好！
2020/10/18
付出你的真心，朋友 就会来到你的身边；
付出你的真心，你的 朋友遍天下！
2020/10/18
花季.雨季
青春的花季,希望的雨季
走过了花季,迈出了雨季
奉献给世界一个惊喜
世界在眼中多么清晰
欢快的脚步,多彩的旋律
梦里的翅膀,喷起的火炬
阳光下走来我和你
拥抱那灿烂的新世纪
( 两遍)
(两遍)
我们是花季,我们是雨季
我们是花季,我们是雨季
我们让春天留在大地
我们和明天在一起
幸福的花蕾饱含露滴
歌声中多少甜蜜的回忆
男女同学为什么要交往? 男女同学交往有利有弊:
(1)正常交往------积极作用
(2)方式不恰当------消极作用
阅读课本P15 材料
说说与异性 同学正常交往有 什么重要作用？
男女同学正常交往的积极作用:
(1) 、男女同学正常交往,既有利于集体 建设, 又有利于扩大交往的范围,增进对 异性的了解,发展同学间的友情;
boy
某中学组织同学外出野餐。第一天， 老师让男女同学分席而食，结果是男生 个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样 杯盘狼藉。 第二天，老师让男女同学合席而餐……
出现了另一番情景：男生个个 彬彬有礼，你谦我让，大有君子风 度；女生则个个细嚼慢咽，温文而 雅，大有淑女风韵。
分别说说男女 同学的优势。 Nhomakorabea勇敢 坚强 宽厚 豁达 男生的性格特点:
请欣赏歌曲《哦，十六岁》
听了歌曲以后，你们想到了什么？
教学目标：
1、情感、态度、价值观：以良好的心 态、恰当的方式与异性同学交往，发展 与异性同学的友谊。
2、能力：增强与异性同学交往和沟通 的能力。
3、知识：知道与异性同学交往的基本 方式和方法。
任务分配给谁呢？
1.搬运新书、搬课桌。girl
2.擦玻璃、擦电风扇。 3.打扫教室外卫生区的落叶、 统计班费的支出情况。 a n d
开放在祖国的期盼里
闪光的年华永远美丽
(两遍)
(两遍)
男女同学之间的交往， 学生自编自演
徐怀钰 我是女 生.flv
2020/10/18
小品表演：《困惑》 情景：大力和小米正在讨论题目 旁白：大力和小米 是一对青梅竹马的好朋友。 他们一起上了初中，而且还在同一个 班。瞧， 他们正在讨论题目呢！ 情景：小米弄翻了杯子，水倒在了大力 的手上。 大力痛了，小米帮她擦手。这时，被两位同学 看见了，于是说闲话，一阵争吵。不欢而散。 旁 白：一天，小米去找大力。 情景：大力 坐着在看书，小米去找大力 玩，大 力拒绝，怕被说闲话。小米 愤愤而去。
旁白：望着小米离去的背影，大力陷入了 困惑之中…… 2020/10/18
青春是一次旅行
➢青春是一个童话，浪漫而又温馨。 ➢青春是一个生发诱惑的年纪。 ➢它的诱惑就在于你的不谙时事和青春的天
真。 ➢青春不是一个时期，而是一种心态。 ➢青春不是人生的一个驿站，而是一次旅行。 ➢让我们把握青春，放飞理想，用智慧和力
量谱写青春乐章。
2020/10/18
开朗 富有责任感…..
女生的性格特点: 热情 温柔 细腻 感情丰富 善解人意 富于同情心……
心理学研究表明:能正常与异性朋友交往的青年人,性格比较 豁达开朗,情感体验比较丰富,自制力比较强,心理容易平稳,情绪波 动较小,个性发展全面.
2020/10/18
[青春航标]
事例分析：（1）
牟莉同学性格开朗，聪明伶俐，是文娱活 动的积极分子。在同学中，她既有很多同性朋 友，也有一些异性朋友。他们在一起谈学习、 做游戏、搞文娱活动，相处得非常融洽。牟莉 说，跟这些朋友们在一起，拓展了知识面，开 阔了眼界，使自己各方面都有了长足的进步。
(2)、男女同学在一起学习交流,可以取长 补短,提高学习效率;
(3)、通过正常交往,男女同学可以相互影 响,相互促进,从各方面完善自己,促进个 性的全面发展.
2020/10/18
朋友，认识你， 真好！
2020/10/18
付出你的真心，朋友 就会来到你的身边；
付出你的真心，你的 朋友遍天下！
2020/10/18
花季.雨季
青春的花季,希望的雨季
走过了花季,迈出了雨季
奉献给世界一个惊喜
世界在眼中多么清晰
欢快的脚步,多彩的旋律
梦里的翅膀,喷起的火炬
阳光下走来我和你
拥抱那灿烂的新世纪
( 两遍)
(两遍)
我们是花季,我们是雨季
我们是花季,我们是雨季
我们让春天留在大地
我们和明天在一起
幸福的花蕾饱含露滴
歌声中多少甜蜜的回忆