幼儿园传染病疫情报告制度
幼儿园传染病报告及登记记录
幼儿园传染病报告及登记记录一、引言幼儿园作为儿童学习和生活的主要场所，其环境卫生和健康状况对儿童的健康成长至关重要。
传染病的发生和传播对幼儿园的正常教学秩序和儿童的健康构成严重威胁。
因此，建立完善的传染病报告和登记制度，对幼儿园的传染病防控工作至关重要。
二、传染病报告制度1. 传染病报告流程幼儿园应建立传染病报告制度，明确报告流程。
当幼儿园发现传染病疑似病例时，应立即启动报告流程。
具体步骤如下：（1）班主任或班级卫生员发现传染病疑似病例，应立即向幼儿园领导报告。
（2）幼儿园领导接到报告后，应在2小时内向当地疾病预防控制中心和县教委报告。
（3）疾病预防控制中心和县教委接到报告后，应立即组织专家进行调查和评估，并根据疫情情况采取相应的防控措施。
2. 传染病报告内容幼儿园在报告传染病时，应详细提供以下信息：（1）病例的基本信息，包括姓名、性别、年龄、班级等。
（2）病例的临床症状和体征，包括发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐等。
（3）病例的流行病学史，包括旅行史、接触史等。
（4）病例的实验室检查结果，包括病原体检测等。
三、传染病登记记录1. 传染病登记记录的内容幼儿园应建立传染病登记记录制度，详细记录传染病的发生和处理情况。
具体内容包括：（1）病例的基本信息，包括姓名、性别、年龄、班级等。
（2）病例的临床症状和体征，包括发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐等。
（3）病例的流行病学史，包括旅行史、接触史等。
（4）病例的实验室检查结果，包括病原体检测等。
（5）病例的治疗和转归情况，包括用药、住院、康复等。
（6）病例的密切接触者情况，包括接触时间、接触方式等。
2. 传染病登记记录的保存幼儿园应将传染病登记记录保存至少3年，以便于查询和追溯。
同时，幼儿园应定期对登记记录进行整理和归档，确保记录的完整性和准确性。
四、结论幼儿园传染病报告和登记制度是幼儿园传染病防控工作的重要环节。
通过建立完善的报告和登记制度，幼儿园可以及时发现和控制传染病的发生和传播，保障全体师生的身体健康和公共卫生。
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》等相关法律法规的规定，特制定此传染病疫情报告制度。
1.报告工作小组幼儿园园长是传染病疫情报告的第一责任人。
幼儿园传染病疫情报告人由保健医生兼任，在园长的领导下，具体负责本园传染病疫情、疑似传染病疫情和突发公共卫生事件的报告工作。
2.报告工作程序（1）疫情监测。
在同一班级，1天内有1例新冠肺炎可疑病例（可疑病例应有可疑症状：腋下温度≥37.3℃，并有咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等症状；同时可能有14天内疫情防控重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史），幼儿园疫情报告人应立即报送相关信息；其他传染病情形，按托幼机构传染病疫情报告工作规范，由幼儿园疫情报告人在24小时内报出相关信息。
一旦疫情爆发，疫情报告人应严格遵守层层上报的工作原则，通告疫情。
（2)报告路程：第一发现人→班主任→园保健医生→园领导→镇中心学校、镇疾控中心。
重大疫情由疫情报告人于1小时内上报镇中心学校、镇疾控中心。
3.报告工作要求（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群。
（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
（3）及时统计：召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数，患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等。
（4）加强沟通：建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构，医疗机构、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人和联系方式，加强疫情新信息沟通。
（5）规范存档：责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写传染病报告卡，传染病报告卡在保健室保留三年。
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度【8篇】
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度【8篇】第1篇: 幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为了规范突发公共卫生事件报告工作，预防传染病及突发公共卫生事件的发生，根据《幼儿园传染病预防控制工作管理规范》相关规定、结合我园实际，制订本制度。
一、幼儿园疫情报告人：姓名：刘某某幼儿园疫情报告人职责1、在园长的领导下，具体负责本园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、协助本园建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；3、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡g?/p>4、负责指导全园幼儿的晨检工作。
5、负尙幼儿园传病度情收集、核实、登记、报告和分析工作。
6、疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现、早隔离。
7、协助上级教育部门、卫生部门对幼儿园发生的传染病情等突公共卫生事件进行调查和处理，接受教育部门与卫生部门对幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。
二、报告内容及时限1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史某某，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息三、报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向疾病预防控制机构报告，同时，向教育行政部门报告。
第2篇: 幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度根据学校《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》要求，结合实际，制定本应急预案。
幼儿园疫情报告制度及流程三篇
幼儿园疫情报告制度及流程三篇幼儿园疫情报告制度及流程一为加强我园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的会发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《托幼机构卫生保健管理办法》的有关规定，特制定本制度。
一、为严防传染病疫情在幼儿园内传播流行，我园设置指导老师为疫情的责任报告人;园内的保健医、班级教师、保育员等其他人员为疫情的义务报告分析报告人因。
一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立即报告社区服务医院，医院联系电话：。
1、各班保健班主任负责管理负责做好晨检，并做好记录。
保健医生负责收集、整理、分析各班因病缺课幼儿的情况;2、对患传染病管理模式儿童返校情况进行管理。
(如要求为客户提供病愈证明)3、建立并复印件在校学生健康档案。
配合医院做好每年新入园儿童的接种查验工作。
4、做好托幼儿童的预防保健及消毒隔离工作;三、幼儿园疫情报告人(各班教师、保育员)指有发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
1、立即隔离病人及密切接触者。
2、及时护送病人到指定的医院主动进行治疗。
3、认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，协力疾控中心基本完成完成疫情调查、应急接种等工作。
4、疫情期间，实行"日报告"和"零报告"制度，加强晨检，尽量避免进出校园的人员。
5、教师要稳定幼儿恐慌情绪，做好幼儿家长的人生观工作，维持幼儿园正常的教学秩序。
6、不得擅自向社会公布鼠疫。
疫情报告人 ***为加强我园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《护理人员机构机构卫生保健管理办法》的有关规定，特制定本制度。
一、为严防疫情在幼儿园内传播流行，登革热我园设置园长为疫情的责任报告人;园内的保健医、班级教师、保育员等其他人员为疫情的义务报告人。
一旦发生流行病疑似疫情和疫情时，责任报告人需先白皮书报告社区医院，医院联系电话：。
2023年幼儿园疫情报告制度5篇
2023年幼儿园疫情报告制度5篇书目第1篇幼儿园传染病疫情报告制度第2篇一休幼儿园传染病疫情报告管理制度第3篇幼儿园传染病疫情报告制度范本第4篇y幼儿园传染病疫情报告制度第5篇s幼儿园传染病疫情报告制度s幼儿园传染病疫情报告制度为仔细贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,保障全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序,特制定如下制度:一、幼儿园要组织教职员工仔细学习《传染病防治法》,必需人人重视,加强预防。
各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到园的每个(幼儿)进行视察、询问,了解幼儿出勤、健康状况。
对因病缺勤的幼儿,班主任要追查病因并进行登记。
二、老师发觉疫情应当马上报告幼儿园领导,幼儿园发觉疫情要在2小时内报告疾病预防限制中心和县教委。
幼儿园要指定专人负责幼儿园内传染病疫情等突发公共卫生事务的收集、汇总和报告工作(幼儿园由分管后勤工作的领导为报告人)。
1.法定传染病(1) 甲类传染病:鼠疫、霍乱。
(2) 乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3) 丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4) 卫生部确定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2.其他传染病省级人民政府确定根据乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或缘由不明的传染病。
3.不明缘由肺炎病例和不明缘由死亡病例等重点监测疾病。
4.在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病,并有相像症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,幼儿园疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
幼儿传染病及突发公共卫生事件报告制度
幼儿传染病及突发公共卫生事件报告制度幼儿是社会中最脆弱的群体之一，他们的免疫系统尚未完全发育成熟，对传染病的抵抗力较弱。
因此，建立健全幼儿传染病及突发公共卫生事件报告制度，对于保障幼儿的健康和安全至关重要。
一、报告目的及时发现和控制幼儿传染病及突发公共卫生事件，防止疫情的扩散和蔓延，保障全体幼儿的身体健康和生命安全，维护幼儿园的正常教育教学秩序。
二、报告范围（一）法定传染病1、甲类传染病：鼠疫、霍乱。
2、乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
3、丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
（二）其他传染病水痘、手足口病、风疹、猩红热等。
（三）突发公共卫生事件1、食物中毒事件。
2、传染病疫情。
3、群体性不明原因疾病。
4、其他严重影响公众健康的事件。
三、报告责任人（一）幼儿园园长是传染病及突发公共卫生事件报告的第一责任人，负责本园传染病及突发公共卫生事件报告工作的组织领导和监督管理。
（二）幼儿园保健医生是传染病及突发公共卫生事件报告的具体责任人，负责本园传染病及突发公共卫生事件的监测、报告和管理工作。
（三）各班班主任是传染病及突发公共卫生事件报告的直接责任人，负责本班幼儿传染病及突发公共卫生事件的监测、报告和管理工作。
四、报告流程（一）晨检和午检1、保健医生和各班班主任每天对幼儿进行晨检和午检，检查幼儿的体温、皮肤、口腔、精神状态等，及时发现异常情况。
2、对因病缺勤的幼儿，班主任要及时了解病因，并做好记录。
（二）发现疑似病例1、保健医生和各班班主任在晨检、午检或日常观察中，发现幼儿有发热、咳嗽、皮疹、腹泻等疑似传染病症状时，要立即将幼儿隔离，并通知家长带幼儿到医院就诊。
幼儿园传染病疫情登记报告制度
幼儿园传染病疫情登记报告制度1. 引言幼儿园是孩子们学习和成长的场所，同时也是传染病传播的高风险地带。
为了确保幼儿园的健康和安全，制定一个科学有效的传染病疫情登记报告制度，成为了每个幼儿园必不可少的管理措施。
2. 目的制定传染病疫情登记报告制度的目的是为了及时准确地掌握幼儿园内传染病的情况，采取相应的预防措施，保障幼儿园师生的健康和安全。
3. 疫情登记报告流程为了方便掌握幼儿园内传染病的发生情况，建立一套完整的疫情登记报告流程，包括以下几个步骤：3.1 疫情发生通报任何一个幼儿园工作人员或家长发现有幼儿出现传染病症状时，应立即向幼儿园管理人员进行通报。
3.2 疫情登记报告幼儿园管理人员收到通报后，应快速并准确地填写疫情登记报告。
疫情登记报告应包括以下内容： - 幼儿园名称、日期和时间； - 单个幼儿或多个幼儿感染的传染病种类； - 感染传染病的幼儿姓名、年龄、班级； - 感染传染病的症状和严重程度； - 采取的应急处理措施。
3.3 报告审核疫情登记报告填写完成后，应有专门的人员进行审核。
审核内容包括疫情登记报告的准确性和完整性，确保报告中的信息真实可靠。
3.4 报告归档审核通过的疫情登记报告应进行归档。
归档内容包括报告编号、日期等信息。
归档的目的是为了日后的参考和追溯。
4. 疫情登记报告的管理为了确保疫情登记报告的管理规范和有效性，应设立专门的疫情登记报告管理机构或岗位，并明确相关人员的职责和权限。
4.1 管理机构或岗位设置疫情登记报告的管理机构或岗位应由经验丰富的专业人员组成，确保其具备相应的专业知识和技能。
管理机构或岗位的职责包括： - 疫情登记报告的收集、整理和归档； - 对疫情发生情况的分析和统计，及时制定应对措施； - 相关人员的培训和指导，提高疫情登记报告的质量。
4.2 报告管理流程为了规范疫情登记报告的管理流程，可制定一份详细的报告管理流程文件，并将其公布于幼儿园内。
报告管理流程包括以下内容： - 疫情报告的收集方式（例如：书面、口头、电子邮件等）； - 疫情报告的整理和归档方式（例如：建立电子档案、纸质档案等）； - 报告审核的方式和程序； - 疫情报告的保密措施。
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度一、背景幼儿园是儿童教育的重要组成部分，其健康安全管理是保障幼儿健康成长的重要保障。
传染病疫情及突发公共卫生事件对幼儿园的健康管理工作提出了更高的要求，为确保幼儿园师生的健康与安全，制定幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度是必要的。
二、适用范围本制度适用于所有在幼儿园工作的教职员工、保健医生、餐厅工作人员及幼儿园所有学生。
三、报告流程3.1 传染病疫情报告流程3.1.1 发现传染病疫情当幼儿园工作人员或幼儿出现传染病症状时，应立即通知保健医生或幼儿园管理人员，由保健医生或幼儿园管理人员确认是否为传染病，并按照规定采取相应的应急措施。
3.1.2 确诊传染病疫情保健医生或幼儿园管理人员应及时通知当地卫生主管部门，报告发现的传染病疫情，并进行登记和报告工作，同时通知家长，提醒他们关注幼儿健康情况，并做好个人防护措施。
3.1.3 传染病疫情处置当发现幼儿出现传染病症状时，应及时采取相应的处置措施，包括：（1）将病情告知家长，并建议家长尽快将患病幼儿送往医院进行治疗。
（2）对患病幼儿进行隔离，减少传染机会。
（3）对教室、餐厅等场所进行消毒，减少病毒传播。
（4）组织幼儿进行健康检查，及时发现患病幼儿。
3.2 突发公共卫生事件报告流程3.2.1 发现突发公共卫生事件当幼儿园工作人员或幼儿发现突发公共卫生事件时，应立即通知幼儿园管理人员，由幼儿园管理人员确认事件性质，并按照规定采取相应的应急措施。
3.2.2 确认突发公共卫生事件幼儿园管理人员应及时向当地卫生主管部门报告发现的突发公共卫生事件，并进行登记和报告工作，同时通知家长和学生，提醒他们关注自身健康情况，并做好个人防护措施。
3.2.3 突发公共卫生事件处置当发生突发公共卫生事件时，应及时采取相应的处置措施，包括：（1）在确认事件性质后，对受到影响的场所进行隔离和清理。
（2）组织幼儿园教职员工和学生进行健康检查，及时发现可能受到影响的人员，并对其进行隔离和治疗。
幼儿园传染病和突发公共卫生事件报告制度
幼儿园传染病及突发公共卫生事件报告制度一、制度概述为了保障幼儿园师生的健康和安全，及时、准确地掌握幼儿园传染病和突发公共卫生事件的情况，依据国家相关法律法规，制定本制度。
本制度适用于所有幼儿园的传染病及突发公共卫生事件报告工作，旨在加强对幼儿园传染病和突发公共卫生事件的防控，提高应急处置能力。
二、报告对象本制度所涉及的报告对象包括：幼儿园师生、幼儿园家长、幼儿园管理人员和其他工作人员。
三、报告内容（一）传染病报告发现疑似传染病病例，立即向幼儿园管理人员报告，并及时向当地卫生防疫部门报告。
幼儿园管理人员应及时报告上级主管部门，同时通知家长，采取措施防止疾病扩散。
幼儿园应当做好传染病病例的隔离和治疗工作，并对幼儿园环境进行消毒。
传染病病例确诊后，幼儿园应当配合卫生防疫部门的工作，积极配合疫情调查，做好病例追踪和隔离措施，及时公布疫情信息，防止疫情扩散。
在传染病疫情解除后，幼儿园应当做好场所消毒和病例隔离解除工作，并向家长和社会公布解除疫情的情况。
（二）突发公共卫生事件报告幼儿园应当对可能发生的突发公共卫生事件进行预测和评估，及时采取应对措施。
发生突发公共卫生事件，立即向上级主管部门和当地卫生防疫部门报告，同时通知家长，采取措施保障幼儿的生命安全。
幼儿园应当根据突发公共卫生事件的情况，制定应急预案，及时启动应急响应，采取必要的隔离和防控措施，确保师生的生命安全和身体健康。
同时，幼儿园应当积极配合上级主管部门和卫生防疫部门的工作，做好疫情调查、病例追踪、隔离治疗等工作，及时向社会公布疫情信息，防止疫情扩散。
在突发公共卫生事件解除后，幼儿园应当做好场所消毒和隔离解除工作，及时向家长和社会公布解除情况，并对事件的应急响应和处置工作进行总结和评估，不断提高应急处置能力和水平。
四、报告流程（一）传染病报告流程发现疑似传染病病例，立即通知幼儿园管理人员，并及时向当地卫生防疫部门报告。
幼儿园管理人员应及时报告上级主管部门，同时通知家长，并采取措施防止疾病扩散。
幼儿园传染病疫情报告制度（4篇）
幼儿园传染病疫情报告制度是指幼儿园为了及时发现和防控传染病，保护幼儿健康，建立的一套疫情报告的制度。
1. 幼儿园建立完备的疫情报告机制，确定疫情报告的责任人和流程。
2. 幼儿园要求教职员工及时发现并报告幼儿园的传染病疫情。
3. 幼儿园定期对幼儿进行健康检查，如有任何异常症状，应立即报告。
4. 幼儿园建立疫情报告记录，包括病人的个人信息、症状、确诊情况等重要信息。
5. 幼儿园要与当地卫生部门建立联系，及时报告幼儿园的传染病疫情，接受指导和支持。
6. 幼儿园要及时通知家长有关疫情的信息，并采取相应的措施，如提醒家长做好个人卫生、暂停开展集体活动等。
7. 幼儿园要配合卫生部门的调查和防控工作，如提供疫情报告资料、合作做好病情追踪等。
8. 幼儿园要加强传染病的预防宣传教育，向家长和幼儿普及疾病的预防知识和个人卫生习惯。
幼儿园传染病疫情报告制度（2）为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我园传染病疫情报告制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置：保健教师为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责：１、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；２、定期对全园学生的出勤、健康情况进行巡查；３、负责指导全园学生的晨检工作。
三、疫情报告内容及时限：1、在同一班级，____天内有３例或者连续____天内有多个学生(５例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
2、当园里现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度3篇
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定幼儿园传染病疫情报告制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置幼儿园园长为幼儿园疫情报告和突发公共卫生事件的管理第一责任人，卫生保健教师是幼儿园疫情和突发公共卫生事件报告人。
幼儿园其他教职员工发现传染病疫情均有义务向园长和疫情报告人提供情况。
二、疫情报告人职责1、在园长的领导下，具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;2、每天要对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查;3、负责指导全园幼儿的晨检工作和传染病疫情的防治及各类卫生消毒、食品监督等工作。
三、疫情报告内容及时限1、建立突发事件应急报告制度。
即幼儿园教职工如发现有传染病疫情或其他突发公共事件的应在第一时间向园长报告，随后园长和疫情报告人根据传染病疫情或其他突发公共事件立即向上级有关部门报告。
(教育局——办公室、学前科;卫生局——儿保、疾控、卫监等、公安局——警署等)2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时(3名幼儿出现不明原因的发热、呕吐、腹泻、皮疹等症状时，疫情发现人和疫情报告人应当第一时间报告园长并在24小时内报出相关信息。
并协助有关部门认真做好幼儿病因排查结果登记表。
3、在幼儿园同一班级中，如果一天内有3例或者连续3天内有多个学生(3例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息，并协助有关部门做好幼儿病因排查结果登记表。
4、有下列情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告：(一)发生或者可能发生传染病暴发、流行的;(二)发生或者发现不明原因的群体性疾病的;(三)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。
5、任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
幼儿园传染病及突发公共卫生事件报告制度
幼儿园传染病及突发公共卫生事件报告制度一、传染病报告制度1.发现传染病病例当幼儿园发现传染病病例时，教师和保育员应立即报告给保健医生。
保健医生在接到报告后，要在第一时间内进行初步判断，确认是否为传染病。
2.确认传染病病例保健医生在确认传染病病例后，应立即向园长报告，并启动应急预案。
同时，通知家长，告知病情及防控措施。
3.报告流程（1）教师和保育员发现疑似病例，立即报告给保健医生。
（2）保健医生进行初步判断，确认病例。
（3）保健医生向园长报告，启动应急预案。
（4）园长通知家长，告知病情及防控措施。
4.防控措施（1）对确诊病例进行隔离治疗。
（2）对密切接触者进行医学观察。
（3）加强幼儿园卫生消毒工作。
（4）开展健康教育，提高幼儿及家长防范意识。
二、突发公共卫生事件报告制度1.突发公共卫生事件分类（1）自然灾害：如地震、洪水等。
（2）事故灾害：如火灾、食物中毒等。
（3）公共卫生事件：如传染病疫情、疫苗事故等。
2.突发公共卫生事件报告流程（1）发现突发公共卫生事件，教师和保育员立即报告给园长。
（2）园长启动应急预案，组织相关人员应对。
（3）园长向上级教育部门和卫生健康部门报告。
（4）园长通知家长，告知事件及应对措施。
3.防控措施（1）对受灾幼儿进行安抚和照顾。
（2）组织专业人员进行现场救援和处置。
（3）加强幼儿园安全防范措施。
（4）开展健康教育，提高幼儿及家长应对突发公共卫生事件的能力。
三、传染病及突发公共卫生事件应急预案1.建立应急预案小组应急预案小组由园长、保健医生、教师、保育员等组成，负责制定和实施应急预案。
2.预案内容（1）传染病应急预案：包括发现病例、报告、隔离、观察、消毒、健康教育等环节。
（2）突发公共卫生事件应急预案：包括自然灾害、事故灾害、公共卫生事件等分类，以及应对措施。
3.预案演练幼儿园应定期组织应急预案演练，提高应对突发公共卫生事件的能力。
四、传染病及突发公共卫生事件报告制度培训1.培训对象幼儿园全体教职工、家长及幼儿。
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度一、引言在幼儿园教育中，传染病疫情以及突发公共卫生事件的发生给幼儿园的管理和幼儿的健康带来了严重威胁。
为了有效防控疫情和公共卫生事件的传播，建立健全的报告制度至关重要。
二、幼儿园传染病疫情报告制度2.1 报告范围幼儿园传染病疫情报告制度主要包括但不限于以下疾病： - 感冒 - 水痘 - 痢疾 - 溃疡性口炎 - 传染性腮腺炎 - 甲肝 - 手足口病 - 流行性感冒 - 急性传染性胃肠炎 - 结膜炎2.2 报告程序•幼儿园工作人员在发现疫情病例后，应立即向园长或相关主管部门报告。
•园长或相关主管部门应立即启动应急预案，对疫情病例进行隔离和治疗。
•同时，应当向疾控中心或卫生部门报告疫情情况。
2.3 反馈和跟进•疫情病例确诊后，应当及时向家长通报情况，做好疫情的防控宣传工作。
•对疫情的起因进行调查，采取相应措施避免再次发生。
三、幼儿园突发公共卫生事件报告制度3.1 报告范围幼儿园突发公共卫生事件报告制度主要包括但不限于以下情况： - 环境污染 - 食物中毒 - 突发传染病疫情 - 人为事故3.2 报告程序•幼儿园工作人员在发现突发公共卫生事件后，应立即向园长或相关主管部门报告。
•园长或相关主管部门应立即启动应急预案，进行现场处置和救助，并向相关部门报告情况。
3.3 反馈和跟进•对突发公共卫生事件进行事后总结，总结经验教训，做好防范措施。
•公开透明地向社会公布事件处理情况，维护幼儿园的声誉和形象。
四、总结幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度对于幼儿园的管理和幼儿的健康安全至关重要。
只有健全的报告制度和快速的应急响应才能有效应对突发状况，保障幼儿的安全和健康成长。
希望各幼儿园能够重视这一制度建设，保障每个孩子的健康成长。
传染病疫情报告制度样本(2篇)
传染病疫情报告制度样本根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定，为了使幼儿园的传染病疫情报告工作统一、有序，结合本园实际，特制定传染病疫情报告制度。
一、设立幼儿园传染病疫情报告人幼儿园园长是传染病疫情报告的第一责任人。
幼儿园传染病疫情报告人由教师兼任，在园长的领导下，具体负责本园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责与指导全园幼儿的晨检与全日观察工作，定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。
当出现以下____种情况时，保健教师应当马上向园长报告，幼儿园在____小时内向教育局相关职能处室报告。
1、同一班级，____天内有３例或者连续____天内有多个学生(５例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)。
2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状。
3、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件。
幼儿园协助疾病预防控制中心对本校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，并接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。
二、建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度晨检应由班主任、配班教师对每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。
发现幼儿有发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时告知园，教师要进行进一步排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记一日观察记录上。
以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
同时，班主任要密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，要了解幼儿的患病情况和可能的病因，做到传染病人早发现。
三、定期体检，建立学生健康档案幼儿园每年组织、安排好幼儿教职员工体检，建立并完善幼儿、教职员工的健康档案。
2024年幼儿园传染病疫情报告制度
2024年幼儿园传染病疫情报告制度一、学习与预防为贯彻落实《 中华人民共和国传染病防治法》，确保全体师生身体健康和校园公共卫生安全，维持正常教学秩序，幼儿园应高度重视传染病防控工作，组织全体教职员工深入学习《 传染病防治法》，提升全员预防意识。
各班级应严格执行每日晨检制度，班主任对到园的每位幼儿进行观察与询问，了解其出勤情况与健康状况，对因病缺勤的幼儿，班主任应及时追查病因并做好登记。
二、疫情报告与管理1. 教师在发现疫情时，应立即报告幼儿园领导。
幼儿园在确认疫情后，应在2小时内报告至疾病预防控制中心与县教委。
幼儿园应指定专人《如分管后勤工作的领导）负责园内传染病疫情及其他突发公共卫生事件的收集、汇总与报告工作。
2. 包括甲类传染病《 如鼠疫、霍乱）、乙类传染病《 如传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等）、丙类传染病《 如流行性感冒、流行性腮腺炎等）以及卫生部决定列入乙类、丙类管理的其他传染病。
3. 包括省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病、不明原因肺炎病例、不明原因死亡病例以及同一班级或宿舍内短时间内多例《如5例以上）幼儿出现相似症状 如发热、皮疹、腹泻等）的情况。
4. 当幼儿园发现传染病或疑似病例，或个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促、剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人应在1小时内上报相关信息。
三、防治管理组织与任务1. 幼儿园应建立以XX为组长、XX、XX为副组长，各班卫生保健员及一名教师为成员的预防传染病应急处理小组。
2. 幼儿园实行园长负责制，成立预防传染病应急处理小组，由分管副园长负责领导，医务室与班主任承担具体工作。
3. 重点把控传染源、传播途径与易感人群三个环节，坚持早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗的“五早”原则。
四、疫情报告流程与要求1. 疫情报告人发现符合报告条件的情况时，应立即以最便捷的方式《如电话、传真等）向属地疾病预防控制机构报告，并同时向教育管理中心与教育行政部门报告。
2023幼儿园疫情报告制度及流程
2023幼儿园疫情报告制度及流程第1篇: 2023幼儿园疫情报告制度及流程一、指导思想为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着科学预防、依法管理、分级负责、快速反应的工作原则，全面落实早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。
二、可能引发的幼儿传染病突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等）三、预防措施1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。
2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。
3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可入园。
4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，教会师生一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。
5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。
6、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视病例，班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健老师应在第一时间到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。
其原则是：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
7、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。
参考文档】幼儿园传染病疫情报告制度和流程-范文word版 (3页)
参考文档】幼儿园传染病疫情报告制度和流程-范文word版 (3页)制：对于发现的传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况，应当在发现后1小时内向幼儿园疫情排查人报告，疫情排查人应在接到报告后30分钟内进行排查并做出处理。
四、疫情报告流程：1.发现传染病早期症状、疑似传染病病人或因病缺勤等情况。
2.及时向班主任或保育员报告。
3.班主任或保育员向幼儿园疫情排查人报告。
4.幼儿园疫情排查人进行排查并记录在登记日志中。
5.疫情排查人向领导小组汇报情况。
6.领导小组及时采取措施，消除疫情隐患。
五、疫情报告制度的宣传：幼儿园应当定期对教职工和家长进行疫情报告制度的宣传，让大家都了解该制度的内容和流程，做到心中有数，共同维护幼儿园的卫生和健康环境。
同时，幼儿园应当加强对幼儿的卫生教育，提高幼儿的自我保护能力，减少传染病的发生。
作为幼儿园传染病疫情应急处理的第一责任人，园长需要立即按规定报告疫情并采取相应措施。
在发生疑似疫情和疫情时，园长应立即隔离病人及密切接触者，并及时护送病人到指定的医院进行治疗。
此外，园长还应认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。
在疫情期间，园长还需实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出校园的人员。
同时，教师也需要稳定幼儿情绪，做好幼儿家长的思想工作，维持幼儿园正常的教学秩序。
最后，园长需要注意不得擅自向社会公布疫情。
删除无关段落）冬天清寒，站在有风的地方回首，看见来时的路。
一路有花的娇艳，有草的青葱，有树的挺拔，有鸟的鸣叫。
抬起头，天空蓝的清澈。
冬天也是寂寞的，万物都归于沉静中，孕育着来年的昌盛。
在这个季节里，人们会渴望温暖的一炉壁火，也会想要一个温暖的怀抱。
围炉煮雪，相拥着取暖。
幼儿园传染病疫情报告制度和流程
幼儿园传染病疫情报告制度和流程为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照"科学排查、及时上报"的原则，特制订本制度。
一、疫情报告工作领导小组：组长：xxx副组长：xxx组员：xxx各班班主任保育员幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在园长办公室，由xxx担任办公室主任，电话：xxxxxx二、幼儿园疫情报告员职责：1.具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2.建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
3.定时对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。
4.负责指导全园幼儿的晨检、午检工作。
三、幼儿园传染病疫情监测报告：1.晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或保育员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。
了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
(午检也如此)2.班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
3.老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。
疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
4.报告内容及时限(1)在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生(5例以上)患并并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
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实验幼儿园
传染病疫情报告制度
为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。
一、疫情报告工作领导小组：
组长：王海灵
副组长：王海萍
组员：符惠梅各班班主任保育员
幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在园长办公室，由王海灵担任办公室主任，电话：9
二、幼儿园疫情报告员职责：
1.具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2.建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
3.定时对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。
4.负责指导全园幼儿的晨检、午检工作。
三、幼儿园传染病疫情监测报告：
1.晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或保育员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。
了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
（午检也如此）
2.班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
3.老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。
疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
4.报告内容及时限
（1）在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生（5例以上）患病、并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（2）当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应立即报出相关信息。
（3）个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（4）幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5.报告方式：
（1）当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话）向教育局报告。
传染病疫情报告渠道：班主任或保育员------学校疫情排查人------园长------教育局------澄迈县卫生防疫站。
（2）一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。
（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）
（3）有事由园长按传染病疫情报告渠道报告，无事由学校疫情排查人向防疫工作领导小组报平安。