国内外高校教材书后索引浅析
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国内外高校教材书后索引浅析
中山大学资讯管理系 曹树金
概
览
1、索引与教材的索引 2、关于国内外Βιβλιοθήκη Baidu后索引研究状况 3、国内外教材书后索引比较 4、国内教材完善书后索引的建议
1、索引与教材的索引
1.1关于索引 中国家标准：索引是指文献中的有关事项 或内容，如题目、著者、主题词、地名与 符号等摘出，并按一定顺序排列，注明相 应的出处或页码，以便读者检索的一种二 次文献。
周柏康（2004）对我国图书的书后索引状况进行 了调查。 作者通过随机抽样调查一千余种中文图书，发现 仅33种有书后索引，且索引难度较低。 作者按照中图法大类将所有图书分成马列主义与 哲学、人文与社会科学、自然科学、综合性图书 四大类，分类统计出个大类的索引情况和索引类 型分布； 此外，作者认为，书后索引情况与出版社、时间 和图书类型无必然联系。
2、关于国内外书后索引研究状况
佟兆俊（2008）对中英文书后索引进行比 较，作者以上世纪90年代以后出版的自然 科学、社会科学、译著等三类书籍（英文 书籍只有前两类）为研究对象，随机抽取 上述各类书籍各100册，对书后索引进行统 计，统计项目包括：综合索引、主题索引 （subject index）、人名/作者索引 (author/name index)等。
3.2.1国内教材的索引特征如下： 1、索引类型 国内出版的教材的索引主要有英汉术语对照索引、 术语索引（名词索引）、主题索引、人名索引等。 一本教材一般只有一套索引，部分教材同时附有 两套索引，如：同时附有人名索引和名词索引、 主题索引和人名索引、中英和英中两种对照索引 以及关键词索引与图表索引等。此外，附有两套 索引的教材中较多是来自高等教育出版社的，具 体例子见表4：
对中外教材共有的学科进行比较，情况如 表3 ：
表3各学科中外文教材书后索引比较 ：
3、国内外教材书后索引比较
从表3可知，各学科国内外教材书后索引情 况的差别都比较大，国外教材与国内比较 平均相差76.41 %。 其中社会学、语言学、经济管理、环境科 学、化学、计算机电子通讯、法律等学科 差别较大；而政治学和工学的差别较少， 政治学方面中外教材均无附索引，而工学 方面，国外教材均无附索引，而少数国内 教材则附有索引。
3、国内外教材书后索引比较
表1 各学科国内教材书后索引情况 ：
3、国内外教材书后索引比较
从表1可见，与其他学科相比，国内教材中 医学、生物学、农学、物理、数学等教材 附有书后索引的比例较高 而政治学、行政学、社会学、外语、语言 学、教育学、艺术、历史地理、天文地质 海洋、传播、建筑、信息资源管理和统计 学等学科的教材均无附书后索引 可见生物医学和理工科的教材附有书后索 引的情况较多。
1、索引与教材的索引
美国国家标准学会1968年颁布的《索引基 本标准》，将索引定义为：“索引是文献 集合中包含的事项或从文献集合中引出的 概念的一种系统的指南。这些事项或引出 的概念是由已知的或已说明了的可检顺序 排列的款目表达出来的。从知识组织于揭 示的角度看，索引是记录和指引知识内容， 并按照一定系统组织起来的知识组织系统 和检索工具”
1、索引与教材的索引
教材的书后索引是对书中术语或知识单元的记录 和组织，以指引知识单元的来源和地址。教材的 索引具有起到分解知识单元、梳理与序化知识单 元、分类组织、导航检索等作用。 正如钱亚新先生所言，索引是一本书的钥匙，是 书中必不可少的部分。 书后索引作为大学教材知识系统的一部分，应该 是众多教材评价标准中衡量教材结构完整性的标 准之一。
3、国内外教材书后索引比较
3.1 国内外教材索引比例对照 从中山大学图书馆馆藏大学教材中检索出中外文 教材进行比较分析。 其中国内出版的教材采用《高等学校教材》丛书、 《21世纪工商管理系列教材》丛书、《面向21世 纪课程教材》丛书、《普通高等教育“十五”教 材》丛书和《普通高等教育“十一五”教材》丛 书等系列教材作为研究对象； 外文教材则通过ILAS外文系统，以“text book”为 主题词进行检索，并筛选出中山大学图书馆馆藏 的外文原版教材作为研究对象。
2、关于国内外书后索引研究状况
调查发现： （1）英语书籍所附各项索引比例均高于中 文书籍，索引比例相差87.2%； （2）英文译著的索引比例大大低于英文著 作； （3）上世纪80年代以前国内出版的书籍中 没有一本有书后索引，近年来书后索引情 况有所改进
2、关于国内外书后索引研究状况
3、国内外教材书后索引比较
3.2 国内外教材索引特征比较 在上述附有索引的教材的基础上，本文选 择哲学宗教、法律、社会学、语言学、数 学、物理、化学等几个学科的教材索引进 行研究，按照索引类型、结构（顺序、组 织方式）、详细程度、索引篇幅等方面进 行归纳和比较。
3、国内外教材书后索引比较
3、国内外教材书后索引比较
表2 各学科国外教材书后索引情况 ：
3、国内外教材书后索引比较
从表2可见，与其他学科相比，原版教材中语言学、 经济管理、环境科学、社会学和化学教材中附有 书后索引的比例为100%。医学、数学、法律、电 子、通讯、计算机、物理学等学科教材的索引比 例都较高； 而工学、政治学行政学的教材无附书后索引。由 此可见，国外原版教材在各学科大类中分布没有 显著的差别，并没有出现国内教材中生物医学和 理工科教材索引比例较高的情况。
1、索引与教材的索引
1.2 教材的索引 索引分成直接检索事实情报的索引和检索情报源 的索引两类，也就是书后索引和论文集索引 教材索引属于直接检索事实情报的索引，即以文 献内容中所含的字、词、句、人名、地名、主题 等具体内容为记录和检索单元，按照一定编排法 组织起来的供查找具体内容位置的索引工具，具 体包括：语词索引、关键词索引、人名索引、地 名索引、主题索引、分子式索引等
3、国内外教材书后索引比较
通过上述方法，收集到国内出版教材共766 种，有索引的教材共51种，索引比例为 6.66%；国外教材共171中，有索引的教材 共143种，索引比例为83.67%。 可见中文教材较少列有书后索引，而外文 教材书后索引则较为普遍。 从学科专业的角度出发，对国内外教材书 后索引的情况进行整理，结果如表1，表2：
中山大学资讯管理系 曹树金
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1、索引与教材的索引 2、关于国内外Βιβλιοθήκη Baidu后索引研究状况 3、国内外教材书后索引比较 4、国内教材完善书后索引的建议
1、索引与教材的索引
1.1关于索引 中国家标准：索引是指文献中的有关事项 或内容，如题目、著者、主题词、地名与 符号等摘出，并按一定顺序排列，注明相 应的出处或页码，以便读者检索的一种二 次文献。
周柏康（2004）对我国图书的书后索引状况进行 了调查。 作者通过随机抽样调查一千余种中文图书，发现 仅33种有书后索引，且索引难度较低。 作者按照中图法大类将所有图书分成马列主义与 哲学、人文与社会科学、自然科学、综合性图书 四大类，分类统计出个大类的索引情况和索引类 型分布； 此外，作者认为，书后索引情况与出版社、时间 和图书类型无必然联系。
2、关于国内外书后索引研究状况
佟兆俊（2008）对中英文书后索引进行比 较，作者以上世纪90年代以后出版的自然 科学、社会科学、译著等三类书籍（英文 书籍只有前两类）为研究对象，随机抽取 上述各类书籍各100册，对书后索引进行统 计，统计项目包括：综合索引、主题索引 （subject index）、人名/作者索引 (author/name index)等。
3.2.1国内教材的索引特征如下： 1、索引类型 国内出版的教材的索引主要有英汉术语对照索引、 术语索引（名词索引）、主题索引、人名索引等。 一本教材一般只有一套索引，部分教材同时附有 两套索引，如：同时附有人名索引和名词索引、 主题索引和人名索引、中英和英中两种对照索引 以及关键词索引与图表索引等。此外，附有两套 索引的教材中较多是来自高等教育出版社的，具 体例子见表4：
对中外教材共有的学科进行比较，情况如 表3 ：
表3各学科中外文教材书后索引比较 ：
3、国内外教材书后索引比较
从表3可知，各学科国内外教材书后索引情 况的差别都比较大，国外教材与国内比较 平均相差76.41 %。 其中社会学、语言学、经济管理、环境科 学、化学、计算机电子通讯、法律等学科 差别较大；而政治学和工学的差别较少， 政治学方面中外教材均无附索引，而工学 方面，国外教材均无附索引，而少数国内 教材则附有索引。
3、国内外教材书后索引比较
表1 各学科国内教材书后索引情况 ：
3、国内外教材书后索引比较
从表1可见，与其他学科相比，国内教材中 医学、生物学、农学、物理、数学等教材 附有书后索引的比例较高 而政治学、行政学、社会学、外语、语言 学、教育学、艺术、历史地理、天文地质 海洋、传播、建筑、信息资源管理和统计 学等学科的教材均无附书后索引 可见生物医学和理工科的教材附有书后索 引的情况较多。
1、索引与教材的索引
美国国家标准学会1968年颁布的《索引基 本标准》，将索引定义为：“索引是文献 集合中包含的事项或从文献集合中引出的 概念的一种系统的指南。这些事项或引出 的概念是由已知的或已说明了的可检顺序 排列的款目表达出来的。从知识组织于揭 示的角度看，索引是记录和指引知识内容， 并按照一定系统组织起来的知识组织系统 和检索工具”
1、索引与教材的索引
教材的书后索引是对书中术语或知识单元的记录 和组织，以指引知识单元的来源和地址。教材的 索引具有起到分解知识单元、梳理与序化知识单 元、分类组织、导航检索等作用。 正如钱亚新先生所言，索引是一本书的钥匙，是 书中必不可少的部分。 书后索引作为大学教材知识系统的一部分，应该 是众多教材评价标准中衡量教材结构完整性的标 准之一。
3、国内外教材书后索引比较
3.1 国内外教材索引比例对照 从中山大学图书馆馆藏大学教材中检索出中外文 教材进行比较分析。 其中国内出版的教材采用《高等学校教材》丛书、 《21世纪工商管理系列教材》丛书、《面向21世 纪课程教材》丛书、《普通高等教育“十五”教 材》丛书和《普通高等教育“十一五”教材》丛 书等系列教材作为研究对象； 外文教材则通过ILAS外文系统，以“text book”为 主题词进行检索，并筛选出中山大学图书馆馆藏 的外文原版教材作为研究对象。
2、关于国内外书后索引研究状况
调查发现： （1）英语书籍所附各项索引比例均高于中 文书籍，索引比例相差87.2%； （2）英文译著的索引比例大大低于英文著 作； （3）上世纪80年代以前国内出版的书籍中 没有一本有书后索引，近年来书后索引情 况有所改进
2、关于国内外书后索引研究状况
3、国内外教材书后索引比较
3.2 国内外教材索引特征比较 在上述附有索引的教材的基础上，本文选 择哲学宗教、法律、社会学、语言学、数 学、物理、化学等几个学科的教材索引进 行研究，按照索引类型、结构（顺序、组 织方式）、详细程度、索引篇幅等方面进 行归纳和比较。
3、国内外教材书后索引比较
3、国内外教材书后索引比较
表2 各学科国外教材书后索引情况 ：
3、国内外教材书后索引比较
从表2可见，与其他学科相比，原版教材中语言学、 经济管理、环境科学、社会学和化学教材中附有 书后索引的比例为100%。医学、数学、法律、电 子、通讯、计算机、物理学等学科教材的索引比 例都较高； 而工学、政治学行政学的教材无附书后索引。由 此可见，国外原版教材在各学科大类中分布没有 显著的差别，并没有出现国内教材中生物医学和 理工科教材索引比例较高的情况。
1、索引与教材的索引
1.2 教材的索引 索引分成直接检索事实情报的索引和检索情报源 的索引两类，也就是书后索引和论文集索引 教材索引属于直接检索事实情报的索引，即以文 献内容中所含的字、词、句、人名、地名、主题 等具体内容为记录和检索单元，按照一定编排法 组织起来的供查找具体内容位置的索引工具，具 体包括：语词索引、关键词索引、人名索引、地 名索引、主题索引、分子式索引等
3、国内外教材书后索引比较
通过上述方法，收集到国内出版教材共766 种，有索引的教材共51种，索引比例为 6.66%；国外教材共171中，有索引的教材 共143种，索引比例为83.67%。 可见中文教材较少列有书后索引，而外文 教材书后索引则较为普遍。 从学科专业的角度出发，对国内外教材书 后索引的情况进行整理，结果如表1，表2：