揭开货币的神秘面纱第一课时

4、商品的基本属性：使用价值和价值
使用价值：
商品能够满足人们某种需要的属性。 （即商品的有用性，主要指功能和质量）如面包 能填饱肚子，衣服能保暖等。
价值：凝结在商品中无差别的人类劳动
就 是商品的价值。
生产商品要耗费人的体力和脑力即无差别的人类劳动。
耗费体力
耗费脑力
随堂练习
1. 将下列各项中属于商品的选项选出来（ B A农民上交国家的粮食
√）
小结
商品含义 货币产生 货币含义、本质 商品基本属性
D ）
B商场里长期滞销的东西
C已经变质的午餐肉 D集市里降价处理的鞋帽 2．判断下列说法是否正确 （１）商品和货币是一个永恒的范畴，伴随人类社会的 产生而产生，并将永远存在下去．（ × ） （２）只有金银才是充当一般等价物的材料．（ × ） （３）只要是商品，必然有价值；只要有价值，肯定是 商品．（ √ ） （４）不是商品的其他物品都没有价值．（
请你参与
阅读教材P4~5，了解并能复述 出货币的产生过程。
2、货币的产生发展过程
①物物交换
交换的难度大，成功交换的前提是交换双方恰 好需要对方的商品，这需要花费很多时间寻找或 者经过一系列复杂的过程才能实现。
②一般等价物作 为媒介的交换
③固定地充 当了一般等 价物——货 币产生
贵金属金银具有体积小、价值 羊作为一般等 贝壳作为一般 大、易于分割、不易磨损、便 价物，具有携 等价物，具有 带不方便，易 于保存和携带等特点。 易破碎等缺点 死亡，易失去 等缺点
第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
第一框
揭开货币的神秘面纱 （一）
津巴布韦货币
主要国家的纸币
英 镑
美 元
欧 元
日 元
（一）货币的本质
货币是用来干什么的？
思考
————用来购买商品（和服务）
分析
自然状态的空气、阳光是不是商品？ 妈妈为你织的毛衣是不是商品？
劳动产品
商品
1、商品含义：用于交换的劳动产品。Βιβλιοθήκη 货币产生物物 交换
方前 的提 出 商是 现 品交 在 。换 原 双始 方社 都会 需末 要期 对，
一般等价物为媒 介的商品交换
布媒 的 匹介 价 用 等。 值 以 。（ ， 表 ）如 充 现 牲当其 畜商他 、品一 贝交切 壳换商 、的品
以货币为媒介 的商品交换
地 充从 当商 一品 般中 等分 价离 物出 的来 商固 品定 。
货 币 产 生
货币的概念
从商品中分离出来，固定地充当 一般等价物的商品
货币首先是商品，但又与一般商品不同 货币是固定的一般等价物 3、货币的本质：一般等价物
思考
1.为什么这些不同的商品要进行交换？
不同商品使用价值不同。 2.为什么这些不同的商品可以进行交换？ 因为他们都是劳动产品，生产他们都耗 费了人的体力和脑力，即无差别人类劳动。
判断：
1、同学送的礼物：一支钢笔。 2、农贸市场上待售的蔬菜。 3、农民自己生产自己食用的粮食。
4、自己身上穿的衣服。
5、教室里的桌凳。 6、想卖到废品收购站的旧书。
7、未经开采的矿泉水
货币和商品是同时出现的吗？如果不是，哪个在先哪个在 后？
最早的商品（交换）出现在原始社会末期。而货币的 出现要晚得多。 ———货币是商品交换长期发展的产物