麦可思研究院调查编著的《2014中国大学生就业报告》
麦可思 中国大学生就业报告
2014年中国大学生就业报告（共155页）学校不正干，市场说了算！四川那个师傅看的是学校，我看市场。
一、中国高等教育社会需求数量年度指标2013届就业率较高的主要本科专业（前50位）2013届就业率较低的主要本科专业（前10位）2013届就业率较高的主要高职高专专业（前50位）2013届就业率较低的主要高职高专专业（前10位）二、专业就业质量年度指标2013届平均月收入最高的50个主要本科专业2010届毕业三年后薪资较高的主要本科专业（前10位）2013届薪资较低的主要本科专业（前10位）2010届毕业三年后薪资较低的主要本科专业（前10位）2013届平均月收入最高的50个主要高职高专专业2010届毕业三年后薪资较高的主要高职高专专业（前10位）2013届薪资较低的主要高职高专专业（前10位）2010届毕业三年后薪资较低的主要高职高专专业（前10位）2013届较2012届薪资增长较快的主要本科专业类（前5位）2013届较2012届薪资增长较快的主要高职高专专业类（前5位） 2010届三年内薪资增长较快的主要本科专业类（前10位）2010届三年内薪资增长较快的主要高职高专专业类（前10位） 2013届半年后就业满意度较高的主要本科专业（前50位）2013届半年后就业满意度较低的主要本科专业（前10位）2010届三年后就业满意度较高的主要本科专业（前10位）2010届三年后就业满意度较低的主要本科专业（前10位）2013届半年后就业满意度较高的主要高职高专专业（前50位） 2013届半年后就业满意度较低的主要高职高专专业（前10位） 2010届三年后就业满意度较高的主要高职高专专业（前10位） 2010届三年后就业满意度较低的主要高职高专专业（前10位） 2013届半年内离职率较高的主要本科专业（前10位）2013届半年内离职率较高的主要高职高专专业（前10位）2010届三年内职业转换率较高的本科专业类（前5位）2010届三年内职业转换率较高的高职高专专业类（前5位）2010届三年内毕业生职位晋升比例较高的本科专业（前10位） 2010届三年内毕业生职位晋升比例较高的高职高专专业（前10位） 2013届工作与专业相关度较高的主要本科专业（前50位）2013届工作与专业相关度较低的主要本科专业（前10位）2013届工作与专业相关度较高的主要高职高专专业（前50位） 2013届工作与专业相关度较低的主要高职高专专业（前10位） 2013届职业期待吻合度较高的主要本科专业（前10位）2013届职业期待吻合度较低的主要本科专业（前10位）2013届职业期待吻合度较高的主要高职高专专业（前10位）2013届职业期待吻合度较低的主要高职高专专业（前10位）三、高等教育2014年度职业需求特点2013届本科毕业生从事的前50位高薪职业及其对应专业2013届本科毕业生从事的薪资较低的主要职业（前10位）2010届本科毕业生从事的三年后薪资较高的职业（前10位）2010届本科毕业生从事的三年后薪资较低的主要职业（前10位）2013届高职高专毕业生从事的前50位高薪职业及其对应专业2013届高职高专毕业生从事的薪资较低的主要职业（前10位）2010届高职高专毕业生从事的三年后薪资较高的职业（前10位）2010届高职高专毕业生从事的三年后薪资较低的主要职业（前10位） 2013届较2012届本科毕业生薪资增长较快的职业类（前10位）2013届较2012届高职高专毕业生薪资增长较快的职业类（前10位） 2010届本科毕业生从事的三年内薪资增长较快的职业类（前10位） 2010届高职高专毕业生从事的三年内薪资增长较快的职业类（前10位） 2013届本科毕业生半年后从事的就业满意度较高的职业（前10位） 2013届本科毕业生半年后从事的就业满意度较低的职业（前10位） 2010届本科毕业生三年后就业满意度较高的职业类（前5位）2010届本科毕业生三年后就业满意度较低的职业类（前5位）2013届高职高专毕业生半年后从事的就业满意度较高的职业（前10位） 2013届高职高专毕业生半年后从事的就业满意度较低的职业（前10位） 2010届高职高专毕业生三年后就业满意度较高的职业类（前5位）2010届高职高专毕业生三年后就业满意度较低的职业类（前5位）2013届本科毕业生社会需求量较大的职业（前50位）2013届高职高专毕业生社会需求量较大的职业（前50位）2013届本科毕业生社会需求量增长较快的职业类（前10位）2013届高职高专毕业生社会需求量增长较快的职业类（前10位）2013届本科毕业生从事的专业门槛较高的职业（前20位）2013届本科毕业生从事的专业门槛较低的职业（前20位）2013届高职高专毕业生从事的专业门槛较高的职业（前20位）2013届高职高专毕业生从事的专业门槛较低的职业（前20位）2010届本科毕业生三年内转换职业中被转入最多的职业类（前5位） 2010届高职高专毕业生三年内转换职业中被转入最多的职业类（前5位）四、高等教育2014年度行业需求特点2013届本科毕业生从事的高薪行业（前10位）2013届高职高专毕业生从事的高薪行业（前10位）2010届本科毕业生从事的三年后薪资较高的行业（前10位）2010届高职高专毕业生从事的三年后薪资较高的行业（前10位）2013届较2012届本科毕业生薪资增长较快的行业类（前5位）2013届较2012届高职高专毕业生薪资增长较快的行业类 （前5位） 2013届本科毕业生社会需求量较大的行业（前10位）2013届高职高专毕业生社会需求量较大的行业（前10位）2013届本科毕业生社会需求量增长较快的行业类（前5位）2013届高职高专毕业生社会需求量增长较快的行业类 （前5位）2013届本科毕业生半年后从事的就业满意度较高的行业（前10位） 2013届本科毕业生半年后从事的就业满意度较低的行业（前10位） 2013届高职高专毕业生半年后从事的就业满意度较高的行业（前10位） 2013届高职高专毕业生半年后从事的就业满意度较低的行业（前10位） 2010届本科毕业生三年内行业转换率较高的行业类（前5位）2010届本科毕业生三年内行业转换率较低的行业类（前5位）2010届本科毕业生三年内转换行业中被转入最多的行业类（前5位） 2010届高职高专毕业生三年内行业转换率较高的行业类（前5位）2010届高职高专毕业生三年内行业转换率较低的行业类（前5位）2010届高职高专毕业生三年内转换行业中被转入最多的行业类（前5位）五、大学毕业生社团活动年度指标2013届本科毕业生在校参与度最高的社团活动及其满意度2013届高职高专毕业生在校参与度最高的社团活动及满意度六、读研年度指标2013届读研比例较高的主要本科专业（前20位）2010届毕业生毕业三年内提升学历比例较高的本科专业（前10位）七、创业年度指标2013届本科毕业生半年内自主创业最集中的行业（前10位）2013届高职高专毕业生半年内自主创业最集中的行业（前10位）2010届本科毕业生三年后自主创业最集中的行业（前5位）2010届高职高专毕业生三年后自主创业最集中的行业（前5位）八、高考志愿填报专题2014年度就业前景最不看好的本科专业2014年度就业前景最不看好的高职高专专业2014年度就业预警本科专业2014年度就业预警高职高专专业2014年度就业前景最看好的本科专业2014年度就业前景最看好的高职高专专业2013届各类型院校毕业生的校友满意度2013届各类型院校毕业生的校友推荐度2013届女性比例较大的主要本科专业（前10位）2013届女性比例较大的主要高职高专专业（前10位）2013届女性半年后薪资较高的主要本科专业（前10位）2013届女性半年后薪资较低的主要本科专业（前10位）2010届女性三年后薪资较高的主要本科专业（前5位）2010届女性三年后薪资较低的主要本科专业（前5位）2013届女性半年后薪资较高的主要高职高专专业（前10位）2013届女性半年后薪资较低的主要高职高专专业（前10位） 2010届女性三年后薪资较高的主要高职高专专业（前5位） 2010届女性三年后薪资较低的主要高职高专专业（前5位）原书目录（略）Ⅰ总报告1技术报告／2主要结论／Ⅱ分报告一应届大学毕业生就业报告3第一章毕业去向／4第二章就业数量／5第三章就业质量／6第四章专业预警／7第五章能力与知识／8第六章自主创业／9第七章国内读研和专升本／10第八章校友评价／11第九章社团活动及素养／Ⅲ分报告二大学毕业生中期职业发展12第一章三年后毕业去向／13第二章三年后就业质量／14第三章三年后基本工作能力／15第四章三年后自主创业／16第五章培训／17第六章校友评价／Ⅳ分报告三专题研究18教学培养评价／技术报告一、调查背景介绍（一）调查背景就业是国家政治与经济景气的最重要指标。
2014年全国一本、二本大学排名
2014年全国一本、二本大学排名2014年最新全国一本大学排名大学排行榜是很多考生、家长填报高考志愿时参考的一部分，下面是2014年最新全国一本大学排名，仅供参考。
排名学校名称所在省市类型总分科学研究人才培养综合声誉 1 北京大学北京综合 100 91.81 100 100 2 清华大学北京理工 96.81 100 87.3 92.46 3 复旦大学上海综合 57.45 53.94 57.8 65.15 4 浙江大学浙江综合 52.14 51.72 50.5 52.3 5 南京大学江苏综合 45.61 44.64 44.78 46.12 6 上海交通大学上海综合 42.84 45.83 36.66 51.18 7 武汉大学湖北综合 41.3 42.04 37.91 47.79 8 吉林大学吉林综合 37.27 35.06 37.78 39.94 9 中国人民大学北京综合 37.24 31.27 36.66 74.24 10 四川大学四川综合 32.71 34.4728.09 42.12 11 华中科技大学湖北理工 32.58 34.41 28 41.33 12 中山大学广东综合 32.56 32.78 28.15 51.73 13 南开大学天津综合 30.29 31.0525.95 45.73 14 北京师范大学北京师范 29.58 29.94 24.71 51.7 15 中国科技大学安徽理工 28.34 28.68 25.33 38.42 16 西安交通大学陕西综合 28.11 27.25 26.25 39.33 17 中南大学湖南综合 28.11 27.05 26.57 38.67 18 哈尔滨工业大学黑龙江理工 28.03 27.45 25.89 39.1219 山东大学山东综合 27.9 24.01 29.16 40.15 20 厦门大学福建综合25.57 23.84 23.94 42.18 21 北京航空航天大学北京理工 23.14 25.49 17.09 40.48 22 天津大学天津理工 22.51 21.6 20.29 37.94 23 同济大学上海理工21.68 17.49 21.52 47.18 24 中国农业大学北京农林 21.01 22.34 15.5742.15 25 华东师范大学上海师范 20.73 21.78 17.11 31.94 26 东南大学江苏综合 19.2 15.06 20.02 38.42 27 西北工业大学陕西理工 18.37 19.68 13.6535.58 28 大连理工大学辽宁理工 17.92 15.53 17.11 35.74 29 东北大学辽宁理工 16.59 14.13 16.27 32.06 30 北京理工大学北京理工 16.49 15.6 13.27 40.09 31 华南理工大学广东理工 15.52 13.53 14.18 34.66 32 重庆大学重庆综合 14.67 11.53 14.04 37.61 33 北京科技大学北京理工 13.97 11.35 14.38 26.28 34 兰州大学甘肃综合 13.83 11.24 12.56 37.33 35 湖南大学湖南综合 13.39 10.55 12.97 33.09 36 华中师范大学湖北师范 11.96 12.14 10.41 17.84 37 中国海洋大学山东综合 11.79 12.74 8.15 26.22 38 华东理工大学上海理工 11.73 11.3 9.79 24.58 39 南京理工大学江苏理工 11.28 12.42 7.76 23.5 40 西北大学陕西综合 11.16 9.69 10.57 22.68 41 南京航空航天大学江苏理工 11.11 13.42 6.98 19.07 42 中国地质大学湖北理工 10.87 8.08 11.39 24.5543 哈尔滨工程大学黑龙江理工 10.71 11.68 7.43 22.69 44 华中农业大学湖北农林 10.58 11.33 8.07 19.1 45 东北师范大学吉林师范 10.47 9.089.99 20.91 46 中国矿业大学江苏理工 10.37 7.85 10.65 23.86 47 中国石油大学北京理工 10.29 9.71 8.43 24.09 48 西南交通大学四川理工 9.64 7.41 9.48 24.15 49 郑州大学河南综合 9.43 6.67 10.81 17.54 50 电子科技大学四川理工 9.17 6.95 7.78 31.972014年二本学校排名01、山西大学 02、扬州大学 03、汕头大学 04、河北大学 05、河南大学06、黑龙江大学 07、深圳大学 08、华侨大学 09、湖北大学 10、北京联合大学11、宁波大学 12、宁夏大学 13、青岛大学 14、贵州大学 15、广州大学 16、长江大学 17、烟台大学 18、集美大学 19、石河子大学 20、齐齐哈尔大学 21、济南大学 22、海南大学 23、南通大学 24、北华大学 25、吉首大学 26、渤海大学27、绍兴文理学院 28、沈阳大学 29、西华大学 30、西藏大学 31、大连大学32、佳木斯大学 33、三峡大学 34、河北北方学院 35、井冈山学院 37、嘉应学院38、五邑大学 39、成都大学 40、江汉大学 41、哈尔滨学院 42、韶关学院 43、青海大学44、襄樊学院45、潍坊学院46、宜春学院47、大理学院48、重庆三峡学院49、皖西学院50、长春大学51、孝感学院52、延安大学53、惠州学院54、咸宁学院55、辽东学院56、邵阳学院57、茂名学院58、德州学院59、台州学院60、怀化学院61、九江学院62、湖南科技学院63、肇庆学院64、宜宾学院65、合肥学院66、黄山学院67、渝西学院68、泰山学院69、河西学院70、湘南学院71、闽江学院72、莆田学院73、巢湖学院74、铜陵学院75、呼伦贝尔学院76、中华女子学院以上数据来源自2013年统计，具体关于全国二本大学排名请查看最新官方数据。
2022年高考语文复习调查报告类实用类文本阅读专项练习题（含答案）
第 1 页共 17 页 2022 年高考语文复习：调查报告类实用类文本阅读专项练习题【典例分析】【2022·蚌埠市第九中学高三其他】阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一调查结果显示，75.3％的同学有较为明确的考研意向，仍在考虑的占20.2％。
而根据参与调查的学生的各种维度进行分类发现，这种近乎盲目的考研热几乎是不分年级、不分性别、不分学校层次的。
那么，是什么驱动着这么多大学生对考研趋之假设鹜呢 81％的同学认为，考研的主要目的是提高就业竞争力，给自己的学历加码。
这是考研热出现的重要原因，背后折射出的是严峻的就业压力。
麦可思研究院 6 月 12 日在京发布的‚2022 年中国大学生就业报告(就业蓝皮书)‛显示，2022 届中国大学生毕业半年后的就业率为 91.6％，根本保持稳定。
外表上看，‚就业率根本保持稳定‛与‚多数大学生考虑读研‛存在反差，实际上，其内在核心问题是大学生就业质量亟待提高。
中国教育在线总编辑陈志文在谈到‚该考研还是工作‛时提到，‚很多人说，就是因为找不到工作才去考研的。
这句话就不客观了，不应该是找不到，而是不满意，或者说与自己期望值不一致。
‛麦可思的研究也证实了这一点。
数据显示，2022 届本科毕业生读研的主要动机是就业前景好(53％)和职业开展需要(49％)。
(摘编自中国教育在线《考研调查：七成以上的在校大学生有明确的考研意愿》，2022年 8 月 l6 日) 材料二从年初以来，据周刊君不完全统计，至少有 10 所高校着手清退研究生。
按高校已经披露的数字初步核算，至少 500 名研究生遭到清退或正面临清退风险，实际进行研究生清退的高校数，以及遭清退处境的研究生数，相信远超周刊君的不完全统计。
这些研究生面临退学风险，有一个共同原因：在学校规定的最长学习年限内未完成学业。
按照《广州大学研究生学籍管理细那么》第二十条规定，研究生在校根本修业年限(学制)为：硕士生最长不超过 5 年，博士生不超过 7 年。
以就业和社会需求为导向探讨提高艺术类大学生就业能力的对策
、 表２ 据悉， ２ ０ １ ３ 届高校毕 业生人数高达６ ９ ９ 万， ２ ０ １ ３ 年 被称 见下表 １
之为史上 “ 最难 就业年” １ ２ ０ １ ３ 年６ 月９日， 由麦可 思研 究院 编 著、 社会 科学文献 出版社 出版的（ （ ２ ０ １ ３ 年 中 国大学 生就 业 报告 正式 发布 ， 客观 的数据 反映 出不容乐观 的就 业形 势。 （ 麦可思研 究院是 国内专门从事 大学生就业数据 采集
（ 二） 从事 美术 、 音乐教 学工作 的毕业 生教学 方面基
东 方时 空 一 期 题 目为 大 学生 就业 能 力调 查 》 的 事乐 器销售业务洽谈 方面的能力 比较 欠缺 。 有不 少艺 术培训机 构招聘 主管在 招聘音乐 期 内用 人单 位 最关 注应 聘者 哪 些能 力” 做 了调查 ， 结果 本素 质不高 。 作者简介 ： 蒋芸 ， 女， （ １ ９ ７ ８ － ） ， 江苏常州人 ， 南京 艺术 学院流行音乐学 院学 工办主任 ， 讲师， 硕士 。 ， 主要研究方 向高校
的参考资料 。 ）
（ （ ２ ０ １ ３ 年大学生就业报告 （ 下文简称 报告》 ） 数据来源
于麦可思对２ ０ １ ２ 届大学生毕业半年后的问卷调查。 该报告
中的“ ２ ０ １ ２ 届就业率较低的主要本科专业 （ 前１ ０ 名） 调查 显示 ， 生物科学与工程、 音乐表演等 １ ０ 个专业被列入其中 ；
学生就业能 力是解决 问题的必然选择。
一
０ ４
执行能力 创新精神
３ ６ ％ ２ ４ ％
大学生就业能力的 内涵
表１ 、 表２ 的调查结 果表 明 ， 毕业生 的学 习能力 、 实践 能力 、 团队合作能 力、 专业 能力等最受用人 单位的重视 。 据 麦 可思（ （ ２ ０ １ ３ 年 大 学生 就 业报 告） ） 中调研 结 果 显
麦可思中国本科生就业报告
麦可思中国本科生就业报告
麦可思（中国）发布的本科生就业报告是一份针对中国大陆地区的本科生就业情况进行调研的报告。
该报告旨在了解中国大陆地区本科生的就业状况、就业倾向和就业需求，为大学生提供相关的就业指导和建议。
报告主要包括以下内容：
1. 调查方法：报告采用问卷调查的方式，通过面对面和在线问卷的形式收集数据，确保数据的可靠性和准确性。
2. 调查样本：报告样本包括来自不同学科、不同地区、不同学校的本科生，涵盖了全国各地的大学生群体。
3. 就业情况：报告详细展示了本科生的就业率、就业行业分布、月薪水平、就业满意度等数据，让学生了解当下就业市场的情况。
4. 就业倾向：报告关注本科生的就业倾向，了解他们在就业选择上的偏好和考虑因素，帮助学生明确自己的发展方向。
5. 就业需求：报告调查了本科生对于就业需求的态度和期望，包括职业发展机会、个人发展空间、工作环境等方面。
6. 就业指导和建议：基于调查结果，报告给出了针对性的就业指导和建议，帮助大学生更好地应对就业压力和找到合适的就业机会。
总体而言，麦可思中国本科生就业报告通过大规模的调研和分析，为中国大陆地区的本科生提供了全面的就业信息和指导，帮助他们更好地完成学业并顺利就业。
中国地质大学(武汉)公共管理类专业课程培养体系研究
中国地质大学（武汉）公共管理类专业课程培养体系研究作者：卓成刚刘秀慧来源：《教育教学论坛》2016年第52期（中国地质大学（武汉）公共管理学院，湖北武汉 430074）摘要：通过对中国地质大学（武汉）公共管理类专业的培养方案演变过程进行梳理，结合公共管理类专业近几届毕业生就业渠道，总结出公共管理类专业课程体系设置所存在的问题。
切实结合当下社会公共管理部门用人单位对于公共管理类人才的实际需求的情况，密切联系学校治学特色，提出重构公共管理类专业课程培养体系的建议。
关键词：公共管理专业；课程培养；人才需求；特色中图分类号：G471 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）52-0016-03中国地质大学（武汉）（下文简称“我校”）本科生教学培养方案每四年调整一次，2015年迎来新一轮教学计划调整，这次调整将在对社会人才需求进行调研的基础上根据自身办学特点、优势，重新明确培养何种人才、向何处输送人才等问题，使我校培养的学生形成具有自身特色的知识技能，从而与其他学校的公共管理类人才相区别。
因此，本文所做研究对我校公共管理类专业的建设发展有一定程度的参考意义。
一、公共管理类专业课程培养体系建设现状我校公共管理学院学院兼备理、工、管、法四大学科，资源管理特色突出。
公共管理类专业涵盖公共事业管理、行政管理、土地资源管理3个本科专业，土地资源管理二级学科博士点，公共管理一级学科硕士点，公共管理（MPA）专业学位授予权。
在2012年教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的学科评估中，我校公共管理一级学科在全国高校中排名第18位，列为湖北省重点学科，并在《2014中国大学学科专业评价报告》中入选中国四星级学科专业。
比较我校公共管理类专业近三次修订的培养方案后发现，学校尤其强调学生实践能力的培养，这一点体现在公共管理类专业不同类别课程学分比例趋势分析中的实践环节课程学分比例明显增长，尤其是相比较于2003版教学计划，实践环节学分要求增幅很大。
大学生关于国情社会调查报告
大学生关于国情社会调查报告篇一：大学生社会调查报告作者：专业：学号：学院：中国 ? 重庆20年月大学生社会调研报告走基层看变化学习宣传党的十八大精神社会实践报告为了积极响应校团委关于“走基层看变化学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实践活动通知要求,在校的20名金融系学生立马自发组成学雷锋志愿者并且组织了系列“雷锋服务站”志愿服务活动，此次活动从1月20日25日，为期5天。
为了贴合“走基层看变化学习宣传党的十八大精神”的主题我们金融系的志愿者特地去到了梓潼镇花岩村红旗小学和胜利路街道老年公寓进行了小型的爱心活动和对当地过去5年和10年新农村建设发展的变化进行了简单的社会调查。
“‘走基层看变化学习宣传党的十八大精神’主题寒假社会实践活动让我惊叹农村的新变化，敬佩农民的勤劳和智慧，“自己对新农村建设的了解太少了，今后要多关注、关心农村的建设和发展”，“我要利用课余时间学习养蚕等技术，致富家乡”??1月21日下午，在与新农村带头人、致富能手座谈会上，参加河池学院“走基层看变化学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实践活动的同学们纷纷畅谈此次活动的感受和收获。
1月21日，冒着深冬的严寒，怀着火样的热情，我院“走基层看变化学习宣传党的十八大精神”寒假社会实践活动成员在学工部（处）部（处）长李新富、团委书记黄俏奕的带领下，赴宜州市石别镇当区永定村、大亮村开展社会实践活动。
活动中，队员们走家入户，对当地村民经济收入等情况展开社会调研，同时走访了养蚕基地、核桃基地，并对蚕丝生产过程及当地水利建设等情况进行了参观了解。
“以创意、创新、创造为原则建设的纳单屯养蚕基地给我留下了深刻印象”，数学系学生李铁告诉记者，“基地里的设备大多是村民自己摸索改进制造的，有些已经申请了专利，这种创造精神和创新意识十分值得我们大学生学习。
”据了解，在教育部党组、团中央的号召下，我院精心策划部署，扎实开展了“走基层看变化学习宣传党的十八大精神”寒假社会实践系列活动。
2013年中国大学生就业报告
2013年6月9日上午，麦可思研究院与《麦可思研究》编辑部在中国社会科学院举行“2013中国大学生就业报告发布暨研讨会”。
这是就业蓝皮书的第五年度发布，时逢中国大学毕业生“史上最难就业年”，备受关注。
就业蓝皮书由麦可思研究院独家撰写、社会科学文献出版社正式出版。
2013年就业蓝皮书基于麦可思对2012届大学生毕业半年后的调查研究，以及对2009届大学生毕业三年后的跟踪调查研究(麦可思曾对该届大学毕业生同一群体进行过半年后调查)。
2013年度报告由三个部分组成：“应届大学毕业生就业报告”、“大学毕业生中期职业发展”和“专题研究：高等教育培养质量”。
麦可思自2007年以来，每年对毕业半年后大学生的就业状态和工作能力进行全国性调查研究，目前已经调查了2006届~2012届毕业半年后的大学生。
从2010年开始，麦《中可思对之前调查过的全国2006届~2009届大学毕业生进行毕业三年后的再跟踪调查。
国大学生就业报告》自2009年首度发布，2013年报告是第五次年度报告。
注：本书唯一作者是麦可思研究院，并非由社科院主编，请记者发稿时不要误提社科院！发布下述数据请指明数据来源于麦可思《2013年中国大学生就业报告》(就业蓝皮书)，以使数据具有可信度和可追究责任，谢谢！麦可思研究院发布就业蓝皮书《2013年中国大学生就业报告》指出——1、2012届大学毕业生毕业半年后就业率为90.9%名词解释本科毕业生的就业率=已就业本科毕业生数/需就业的总本科毕业生数；需要注意的是，按劳动经济学的就业率定义，已就业人数不包括国内外读研人数，需就业的总毕业生数也不包括国内外读研的人数。
高职高专毕业生的就业率=已就业高职高专毕业生数/需就业的总高职高专毕业生数；其中，已就业人数不包括专升本人数，需就业的总毕业生数也不包括专升本人数。
2012届大学生毕业半年后的就业率(90.9%)比2011届(90.2%)略有上升。
其中，本科院校2012届毕业生半年后的就业率为91.5%，比2011届(90.8%)略有上升；高职高专院校2012届毕业生半年后的就业率(90.4%)比2011届(89.6%)略有上升。
就业匹配对大学生就业质量的影响效应
教育与经济2014 年第3 期就业匹配对大学生就业质量的影响效应王子成 1 ，杨伟国2（1.暨南大学公共管理学院，广州510632；2.中国人民大学劳动人事学院，北京100872）摘要：本文利用大学生就业质量调查数据，探讨了就业匹配对大学生就业质量的影响。
结果显示：就业匹配对大学生工资和就业稳定性均产生显著影响。
其中，过度教育对起薪有显著负效应，专业匹配对大学生起薪的影响并不显著，但对提升大学生当前工资水平有显著的推动作用，而能岗匹配者的起薪要显著高于低能高配者，不过能力匹配对大学生当前工资的影响并不显著；过度教育者的就业稳定性较差，出现跳槽的概率较高，专业严格匹配者的跳槽率高于专业不匹配者，而高能低配者的跳槽概率要显著高于低能高配者。
因此，实现大学生更高质量就业目标，需要构建政府、用人单位、高校等多位一体的就业促进机制，提升大学生就业匹配质量。
关键词：就业匹配；就业质量；工资；工作稳定性中图分类号：F08；G40- 054 文献标识码：A 文章编号：1003- 4870(2014)03- 0044- 09一尧研究背景近年来，大学生就业难一直是社会关注的焦点问题。
从初次就业率①来看，大学生就业整体上保持稳定，2011 年普通高校毕业生初次就业率达到77.8% ，2003- 2011 年连续9 年保持在70%以上②。
然而，大学毕业生却面临低质量就业问题：一是，工资普遍不高。
麦可思2009～2011 年大学本科生毕业半年后月收入分别为2369 元、2815 元和3051 元③，稍高于同期农民工工资水平，2009、2010、2011 年农民工工资水平分别为1417 元、1690 元和2049 元，但远低于城镇非私营用人单位在岗职工的月平均工资，同期分别为2728 元、3096 元和3538 元，而且差距在不断扩大。
二是，工作稳定性差。
《2012 年中国大学生就业报告》显示，2008 届大学毕业生毕业三年内平均为2.3 个雇主工作过，同时也出现了较高的职业和行业转换情况，分别有42％和45％的大学毕业生毕业三年后转换了职业和行业[1]。
中国社会科学院大学就业报告
中国社会科学院大学就业报告又是一年毕业季。
今年全国高校毕业生人数近750万，再创历史新高。
应届大学毕业生就业情况怎样?大学生毕业后职业发展如何?毕业生需求有哪些新的趋势?这些问题牵涉千千万万毕业生和家长的心。
今天，我们特别编发麦可思研究院日前发布的《20xx年中国大学生就业报告》，该报告基于麦可思研究院对20xx届大学生毕业半年后的调查研究，以及对20xx届大学生毕业三年后的跟踪调查研究，其中的数据及结论，期望能对教育主管部门、高校和大学生就业创业具有参考价值。
1.近三届毕业生半年后就业率稳定20xx届大学生毕业半年后的就业率(92.1%)比20xx届(91.4%)有所下降，比20xx届(90.9%)下降1.2个百分点。
其中，本科院校20xx届毕业生半年后的就业率为92.6%，比20xx届、20xx届(分别为91.8%、91.5%)均有所下降(分别下降0.8、1.1个百分点);高职高专院校20xx届毕业生半年后的就业率为91.5%，比20xx届(90.9%)有所下降，比20xx届(90.4%)下降1.1个百分点。
将近三届大学毕业生半年后就业率呈现出平衡趋势。
2.选择创业、升学的毕业生比例持续增加20xx届大学毕业生“供职全职工作”的比例(79.2%)与20xx届、20xx届(分别为80.6%、81.3%)较之有所上升，但总体劳动力情况能够保持稳定。
主要是因为独立自主创业的毕业生比例从上届的2.3%下降至了2.9%;同时本科毕业生读研比例从上届的10.8%下降至11.7%，高职高专读本的比例从上届的3.8%下降至4.2%。
3.各专业就业状况具有持续性根据劳动力状况，可以把各专业分成“白、徐、绿牌”专业。
红牌专业所指的就是失业量很大，就业率、薪资和劳动力满意度综合较低的专业，为低失业风险型专业。
黄牌专业所指的就是除红牌专业外，失业量很大，就业率、薪资和劳动力满意度综合较低的专业。
绿牌所指的就是失业量较小，就业率、薪资和劳动力满意度综合较低的专业，为市场需求快速增长型专业。
麦克思中国大学生就业报告
麦克思中国大学生就业报告引言中国作为一个人口众多的国家，大学生就业问题一直备受关注。
麦克思学院经过一系列调查和研究，编制了本《麦克思中国大学生就业报告》。
本报告旨在全面分析中国大学生的就业状况和问题，并提出相应的政策建议，以促进大学生就业问题的解决。
现状分析就业率根据我院的调查数据显示，当前中国的大学生就业率整体呈现上升趋势。
近年来，政府出台了一系列鼓励大学生就业的政策，并积极引导大学生就业创业。
因此，大学生就业率有所提高。
然而，就业形势依然不容乐观，还存在许多难题。
就业质量虽然大学生就业率有所提升，但就业质量却并不乐观。
许多大学生的工资待遇较低，工作环境较为艰苦，缺乏发展机会。
尤其是在二三线城市，大学生的就业质量更为低下。
这些问题在一定程度上影响了大学生就业意愿和积极性。
就业形势差异麦克思学院的调查发现，不同专业的大学生在就业形势上存在较大的差异。
一些热门专业，如计算机科学、金融等，就业形势相对较好，而一些冷门专业，如艺术表演、心理学等，则就业情况相对较为严峻。
这也提醒着大学生在选择专业时要注意就业前景。
问题分析求职技巧不足在我院的调查中发现，很多大学生在求职过程中存在一些技巧不足的问题。
例如，大学生对于如何编写简历、怎样进行面试等方面缺乏了解和准备。
因此，他们在求职过程中可能会错失一些机会。
应该加强对大学生求职技巧的培训和指导，提高他们的就业竞争力。
实践经验不足大学生在学校学习的过程中，大部分时间都花在了理论知识的学习上，很少有机会进行实践和实习。
这导致许多大学生在毕业后缺乏实践经验，难以适应工作环境。
因此，学校应该加强对学生的实践教育和实习机会的提供，以增加大学生的实践能力。
职业规划不清晰许多大学生在就业前并没有确切的职业规划，他们缺乏对自己的兴趣和优势的了解，也没有明确的目标和方向。
这导致他们在就业过程中盲目投递简历和面试，无法找到合适的工作岗位。
因此，学校应该加强对学生的职业规划指导，帮助他们更好地了解自己，确定职业目标。
02麦可思《2012年中国大学生就业报告》(就业蓝皮书
2012年本科就业红牌警告专业包括：动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、英语、国际经济与贸易。
2012年高职高专就业红牌警告专业包括：临床医学、法律文秘、计算机科学与技术、国际金融、工商管理、法律事务、汉语言文学教育、计算机应用技术、电子商务。
以上专业与2011年的红牌专业基本相同，表明就业不好的专业具有持续性，这些专业失业量较大、就业率低，且薪资较低。
2012年本科就业绿牌发展专业包括：地质工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、石油工程、采矿工程、油气储运工程、矿物加工工程、过程装备与控制工程、水文与水资源工程、审计学。
2011届本科毕业生就业率排前50位的专业 (单位：%)专业名称就业率税务99.4勘查技术与工程99.0工种造价98.8医学检验98.2学前教育97.8车辆工程 97.6机械电子工程 97.5汽车服务工程 97.3建筑学97.3会展经济与管理 96.9热能与动力工程 96.8护理学96.5园林96.3建筑环境与设备工程 96.1西班牙语96.1材料成型及控制工程95.9档案学 95.8 土木工程 95.7机械工程及自动化 95.5水利水电工程95.4城市规划95.3审计学 95.1内容摘要索引一、应届大学毕业生就业报告 1. 毕业去向1) 2011届大学毕业生受雇全职工作比例下降，读研比例上升2) 2011届本科毕业生半年后就业区域主要集中在泛长江三角洲区域、泛渤海湾区域、泛珠江三角洲区域2. 就业数量分析1) 2011届大学毕业生毕业半年后就业率为90.2%2) 2011届本科毕业生半年后就业率最高的专业门类为工学3) 2011届大学毕业生从事最多的职业类是销售和财务4) 2011届本科毕业生半年后就业最多的行业类是金融业和媒体信息，高职高专为建筑业5) 2011届大学毕业生主要就业于民企、中小用人单位6) 2009~2011届大学毕业生失业率呈下降趋势3. 就业质量分析1) 在就业的2011届毕业生中有47%对自己的就业现状表示满意2) 就业的2011届大学毕业生中有42%的人认为目前的工作与自己的职业期待吻合 3) 大学毕业生半年后月收入2010届、2011届连续增长4) 64%受雇全职工作的2011届大学毕业生工作与专业相关4. 专业预警1) 2012年就业“红黄绿牌”专业出炉5. 能力与知识培养质量1) 大学毕业生毕业时对基本工作能力掌握的水平均低于工作岗位要求的水平2) 2011届大学毕业生最重要的核心知识是销售与营销知识，其满足度最低6. 求职分析1) 大学毕业生的月收入期待底线连续两届上升7. 自主创业1) 大学毕业生自主创业比例连续两届略有上升，高职高专比例远高于本科8. 读研与专转本1) 2011届本科毕业生读研比例上升，达9.2%2) 2011届高职高专生毕业后有3.7%专转本9. 高考志愿填报1) 2011届大学毕业生填报高考（微博）志愿时，除分数外最看重学校地点合适10. 校友评价1) 2011届大学毕业生对母校的总体满意度上升3个百分点11. 社团活动和价值观1) 社会实践及公益类社团参与人数最多，体育户外类社团满意度最高2) 2011届大学毕业生认为大学对“人生的乐观态度”方面价值观的提升最有帮助二、大学毕业生中期职业发展1. 三年后毕业去向1) 2008届大学毕业生三年后的去向分布2) 42%的就业的2008届大学毕业生毕业三年内转换了职业3) 45%的就业的2008届大学毕业生毕业三年内转换了行业2. 三年后就业质量1) 2008届大学毕业生三年后的就业满意度为35%2) 2008届大学毕业生三年后平均月收入为4445元3) 提升学历所中断的就业并未给2008届的大学毕业生带来明显的收入劣势4) 2008届本科专业门类中三年后月收入最高的为经济学，高职高专为交通运输大类5) 2008届本科毕业生三年后不同职业、行业、用人单位、经济区域的月收入6) 2008届大学毕业生三年内平均获得职位晋升0.9次，有58%的人获得职位晋升7) 2008届大学毕业生三年后工作与专业相关度为62%8) 2008届大学毕业生毕业三年内平均为2.3个雇主工作过9) 更换雇主的行为与月收入相关3. 三年后基本工作能力分析1) 2008届大学毕业生三年后最重要的工作能力4. 三年后自主创业分析1) 2008届大学毕业生三年后有4.4%的人自主创业2) 2008届本科毕业生三年后自主创业人群的月收入为7030元，高职高专为5231元3) 三年后自主创业人群职业、行业分布4) 三年后自主创业最重要的基本工作能力5. 培训1) 2008届大学毕业生三年内接受的最主要的自费培训是从业资格证书培训三、年度专题研究：低就业分析1.2011届就业的大学毕业生有14.0%处于低就业状态2. 2011届就业的大学毕业生低就业群体的特征3. 半年后处于低就业状态的群体的就业满意度、母校满意度低于非低就业群体 [1] 参见《麦可思中国职业分类词典（2012版）》。
大学生就业形势分析报告
大学生就业形势分析报告一、前言就业是人类社会普遍存在的社会经济现象，也是每个大学生人生发展的重要课题。
就业选择过程中既有挑战也有新的机遇。
大学生要从实际出发，敢于向社会展示自己的聪明才智，保持健康的心理，以积极的态度使自己逐渐适应社会。
大学生就业指导是教育者根据学生个人特征和社会需要,帮助学生计划职业发展，培养职业能力,选择适宜性职业,以促进学生个人和社会的和谐发展而实施的有组织有计划的教育实践活动。
大学生就业指导对于大学生自身的就业和成才、高等教育的可持续发展以及社会稳定和发展都有着十分重要的意义,是当前高校亟待加强的重要工作。
伴随着经济社会发展的区域性失衡，大学生就业逐步呈现出“眼高手低”的就业心态与“驱东避西”的就业取向，由此相互交织而引发的失业现象以及相关社会问题日益严峻。
大学生就业问题的改善不仅与我国经济增长水平的提高、经济体制改革的完善、区域经济的协调发展等紧密联系，同时也取决于大学毕业生个人就业观念的转变。
（潘国慧）二、调查时间2009年9月20日三、调查方式抽样调查（男50份，女50份）四、调查目的为了了解当前大学生的就业形势、就业情况，我们小组成员做了此次调查。
这也为我们不久后走上社会，面临就业问题做参考。
五、调查内容我国的经济发展阶段经济快速发展阶段（？～08）随着中国经济的快速发展，人才市场上对会计学专业人才的需求一直处于上升趋势。
会计学专业人才供需两旺，毕业生就业面广，前景较好。
待遇丰厚，初级人员工资一般在1200元左右，大学毕业生基本在1000左右。
经济危机阶段（08年——20年）由于受经济危机的影响，使企业销售困难，资金周转不畅，大量企业停工停产，因此进一步增加失业人数，降低职工的收入预期。
从而导致企业的大幅度萎缩，对大学毕业生的需求也急骤下降。
每年，从11月开始就进入了高校毕业生就业的关键时期。
今年受金融危机影响，2009届高校毕业生的就业前景变得扑朔迷离。
第三季度企业用人需求与去年同期相比有所下降，财经类、尤其是国际经济与贸易、工商管理类专业的学生受金融危机冲击较大。
新闻材料的异同点和侧重点
考点1分析新闻材料的异同点和侧重点考纲出现的新闻材料，对比较思维考查非常明显，对新闻比较中的异同点和侧重点的把握是新闻阅读考查的重点。
考法1__分析新闻材料的异同点☞明常识新闻材料的表达方式分为叙述类、说明类、议论类等类别，而以说明的表达方式为主。
以说明为主的材料信息包括：说明的对象、特征、时间、范围、数据及数据对比产生的结论。
了解这些信息是比较材料异同点的前提。
☞定考向熟技巧分析新闻材料的异同点“3步走”明确题目要求分析导语内容结合表达方式筛选信息阅读下面的文字，完成后面的题目。
材料一麦可思研究院调查编著的《2014中国大学生就业报告》9日正式发布。
作为一个第三方机构，此次麦可思研究院的调查共回收样本约26.8万份，覆盖全国28个省市区及814个专业、665个职业、326个行业，这是其第六年发布就业蓝皮书。
据调查结果，本科院校2013届大学毕业生毕业半年后就业率为91.8%，与2012届(91.5%)基本持平，比2011届(90.8%)上升1个百分点。
其中，建筑学毕业半年后以98.3%的就业率高居所有主要本科专业榜首，而应用物理学毕业半年后就业率垫底，为88%。
2013届本科和高职高专毕业生的工作与专业相关度分别为69%、62%，均与2012届(分别为69%、62%)持平，均略高于2011届(分别为67%、60%)。
从近三届的趋势可以看出，大学毕业生的工作与专业相关度呈现平稳趋势。
麦可思研究院副院长周凌波认为，大学毕业生自愿选择与专业不相关的工作，主要是对专业相关工作不认同。
2013 届本科毕业生选择与专业无关工作的最主要原因是“专业工作不符合自己的职业期待”(33%)，其次为“迫于现实先就业再择业”(25%)。
调查还显示，“民营企业/个体”是2013届大学毕业生就业最多的用人单位类型，本科院校中有45%的毕业生就业于“民营企业/个体”，高职高专院校毕业生则有63%。
2013届大学毕业生就业比例最高的用人单位规模是300人及以下规模的中小型用人单位(51%)，其中本科毕业生这一比例为45%，高职高专毕业生为56%。
【免费】高考语文核心考点“分析新闻材料的异同点和侧重点”例题解析
高考语文核心考点“分析新闻材料的异同点和侧重点”例题解析考纲出现的新闻材料，对比较思维考查非常明显，对新闻比较中的异同点和侧重点的把握是新闻阅读考查的重点。
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以说明为主的材料信息包括：说明的对象、特征、时间、范围、数据及数据对比产生的结论。
了解这些信息是比较材料异同点的前提。
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材料一麦可思研究院调查编著的《2014中国大学生就业报告》9日正式发布。
作为一个第三方机构，此次麦可思研究院的调查共回收样本约26.8万份，覆盖全国28个省市区及814个专业、665个职业、326个行业，这是其第六年发布就业蓝皮书。
据调查结果，本科院校2013届大学毕业生毕业半年后就业率为91.8%，与2012届(91.5%)基本持平，比2011届(90.8%)上升1个百分点。
其中，建筑学毕业半年后以98.3%的就业率高居所有主要本科专业榜首，而应用物理学毕业半年后就业率垫底，为88%。
2013届本科和高职高专毕业生的工作与专业相关度分别为69%、62%，均与2012届(分别为69%、62%)持平，均略高于2011届(分别为67%、60%)。
从近三届的趋势可以看出，大学毕业生的工作与专业相关度呈现平稳趋势。
麦可思研究院副院长周凌波认为，大学毕业生自愿选择与专业不相关的工作，主要是对专业相关工作不认同。
2013 届本科毕业生选择与专业无关工作的最主要原因是“专业工作不符合自己的职业期待”(33%)，其次为“迫于现实先就业再择业”(25%)。
调查还显示，“民营企业/个体”是2013届大学毕业生就业最多的用人单位类型，本科院校中有45%的毕业生就业于“民营企业/个体”，高职高专院校毕业生则有63%。
新闻比较题型异同点与侧重点的答题技巧
新闻比较题型异同点与侧重点的答题技巧作者：王春晓来源：《语文教学与研究(教研天地)》2016年第06期多则“新闻材料”的比较阅读解题思路应由单则材料到多则材料分析；不管是综合比较两则“新闻材料”间异同点，还是从“新闻材料”的细微区别筛选各自的侧重点都要结合新闻体例特点和命题要求去筛选、归纳其中的主要信息，最后组织语言规范答题。
一、根据新闻材料题目要求、导语部分和文段的主要表达方式筛选出新闻内容的主要内容，为比较异同点做准备新闻材料结构的主要表达方式主要分为叙述类、说明类、议论类等类别，表达方式不同，筛选形式就不同，每段新闻的主要内容也不同，这个环节是比较异同点的前提。
以说明为主要表达方式的材料主要筛选信息包括：说明的对象（数据前、导语部分已经提示、题目中要求的）、特征（数据后）、时间、范围、数据对比产生的结论，次要信息是举例、具体描写、现象原因解释、与导语部分说明对象、题目要求无关的材料。
【题例】材料一麦可思研究院调查编著的《2014中国大学生就业报告》9日正式发布。
作为一个第三方机构，此次麦可思研究院的调查共回收样本约26.8万份，覆盖全国28个省市区及814个专业、665个职业、326个行业，这是其第六年发布就业蓝皮书。
据调查结果，本科院校2013届大学毕业生毕业半年后就业率为91.8%，与2012届（91.5%）基本持平，比2011届（90.8%）上升1个百分点。
其中，建筑学以98.3%的毕业半年后就业率高居所有主要本科专业榜首，而应用物理学毕业半年后就业率垫底，为88%。
2013届本科和高职高专毕业生的工作与专业相关度分别为69%、62%，均与2012届（分别为69%、62%）持平，均略高于2011届（分别为67%、60%）。
从近三届的趋势可以看出，大学毕业生的工作与专业相关度呈现平稳趋势。
麦可思研究院副院长周凌波认为，大学毕业生自愿选择与专业不相关的工作，主要是对专业相关工作不认同。
2013届本科毕业生选择与专业无关工作的最主要原因是“专业工作不符合自己的职业期待”（33%），其次为“迫于现实先就业再择业”（25%）。
2014年大学生就业形势分析报告
2014年大学生就业形势分析报告随着当今社会经济的高速发展，人才供求的多元化，使得各级高校都进入了大势扩招期，从而圆了90后每年浩浩荡荡的学子梦，由于社会经济的高速发展和变化性导致高校所开设专业与社会的供求不完全匹配和教育质量的下滑性，进而引来了当今大学生就业压力，2014年即将毕业的大学生如何面对当前的就业压力呢？很多人感觉很迷茫，那接下来，我就跟大家探讨一下，希望对你有一定的帮助。
一、中国经济走势1.当今中国经济发展面临四种压力影响:第一种影响：受到欧美经济放缓影响。
第二种影响：中国经济发展或到了拐点。
第三种影响：多年来结构性矛盾的充分暴露。
a.产业结构：热的过热：房产、股市、基金、钢铁冷的太冷：制造业、劳动密集型、机械、服装业。
b.分配结构，积累过多，基本建设规模大，形象工程耗资多，工资分配低，群众收入少，国内需求不足。
第四种影响：人口红利率的下降。
2.中国今明两年经济增长预期亚洲开发银行(ADB)2013年10月2日公布2013和2014年最新经济展望报告，下调对亚太地区整体经济增长预期。
ADB称，中国今明两年经济增速料分别为7.6%和7.4%，据有关统计数据，中国2013年GDP增长估计7.5%，保8难以持续。
3.中国的经济增长的动力源分析近年中国的经济增长的动力来源于消费、投资和出口（俗称“三驾马车”）。
一、2009年，消费对经济的拉动为38.6%，投资对经济的拉动为37.7%，出口对经济的拉动为23.7%。
二、2010年，消费对经济的拉动为37.3%，投资对经济的拉动为54.8%，出口对经济的拉动为7.9%。
二、欧美主权债务危机对我国经济的影响首先，受欧美经济低迷影响，世界经济复苏的步伐将放缓。
2008年的金融危机在各国政府刺激政策推动下遏制了扩散势头，同时也恶化了一些国家的财政状况。
希腊、西班牙、意大利主权危机是长期财政危机积累的结果，解决主权债危机，就要面对调减赤字，安抚民心与经济增长的矛盾。
大学生毕业状况调查报告
大学生毕业状况调查报告大学生毕业状况调查报告【大学生毕业状况调查] 一】这份报告全称为《就业蓝皮书：年中国大学生就业报告》，分为本科篇和高职高专篇两部，报告由麦可思研究院撰写、社科文献出版社出版。
调查数据基于麦可思对于2016届大学毕业生(全国样本为28.9万)毕业半年后，以及2013届大学毕业生(全国样本约5万)毕业三年后的调查问卷。
上述报告针对2016届中国大学毕业生的就业和薪资状况进行了调查统计，并且得出了“高等教育在毕业三年内回报明显”的结论。
具体来看，调查报告的结果显示，2016届大学毕业生月收入为3988元。
其中，本科院校2016届毕业生月收入为4376元，高职高专院校2016届毕业生月收入为3599元，均高于城镇居民2016年月均可支配收入(2801元)。
从纵向来看，报告提供的数据显示，2012～2016届本科毕业生的平均月收入从3366元增长到4376元，增幅为30%。
考虑到通货膨胀，在根据CPI(即居民消费价格指数，衡量通货膨胀程度的重要指标之一)进行调整后，2012～2016届本科毕业生的平均月收入从3366元增长到4043元，增幅为20%。
2012～2016届高职高专毕业生的平均月收入从2731元增长到3599元，增幅为32%。
在根据CPI进行调整后，2012～2016届高职高专毕业生的平均月收入从2731元增长到3325元，增幅为22%。
就大学毕业生就业后的远期收入增幅来看，报告称，2013届大学生毕业三年后平均月收入与其毕业时相比涨幅为84%。
其中本科涨幅为87%，高职高专涨幅为81%。
从毕业生的专业来看，哪些专业是高收入的专业?根据上述调查，2016届毕业半年后月收入较高的主要本科专业中，列在前五位的专业分别是信息安全(5906元)，软件工程(5869元)，网络工程(5600元)，微电子学(5503元)和计算机科学与技术(5452元)。
毕业三年后，哪些专业的毕业生收入高?根据调查，2013届毕业生毕业三年后月收入较高的前五个本科专业为软件工程(9887元)，信息工程(9462元)，电子科学与技术(8996元)，网络工程(8873元)，计算机科学与技术(8665元)【大学生毕业状况调查报告二】如今就业问题特别是大学生就业受到我国各界的关注。
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麦可思研究院调查编著的《2014中国大学生就业报告》麦可思2014年中国大学生就业报告2014年中国大学生就业报告（共155页）学校不正干，市场说了算！四川那个师傅看的是学校，我看市场。
一、中国高等教育社会需求数量年度指标2013届就业率较高的主要本科专业（前50位）2013届就业率较低的主要本科专业（前10位）2013届就业率较高的主要高职高专专业（前50位）2013届就业率较低的主要高职高专专业（前10位）二、专业就业质量年度指标2013届平均月收入最高的50个主要本科专业2010届毕业三年后薪资较高的主要本科专业（前10位）2013届薪资较低的主要本科专业（前10位）2010届毕业三年后薪资较低的主要本科专业（前10位）2013届平均月收入最高的50个主要高职高专专业2010届毕业三年后薪资较高的主要高职高专专业（前10位）2013届薪资较低的主要高职高专专业（前10位）2010届毕业三年后薪资较低的主要高职高专专业（前10位）2013届较2012届薪资增长较快的主要本科专业类（前5位）2013届较2012届薪资增长较快的主要高职高专专业类（前5位）2010届三年内薪资增长较快的主要本科专业类（前10位）2010届三年内薪资增长较快的主要高职高专专业类（前10位）2013届半年后就业满意度较高的主要本科专业（前50位）2013届半年后就业满意度较低的主要本科专业（前10位）2010届三年后就业满意度较高的主要本科专业（前10位）2010届三年后就业满意度较低的主要本科专业（前10位）2013届半年后就业满意度较高的主要高职高专专业（前50位）2013届半年后就业满意度较低的主要高职高专专业（前10位）2010届三年后就业满意度较高的主要高职高专专业（前10位）2010届三年后就业满意度较低的主要高职高专专业（前10位）2013届半年内离职率较高的主要本科专业（前10位）2013届半年内离职率较高的主要高职高专专业（前10位）2010届三年内职业转换率较高的本科专业类（前5位）2010届三年内职业转换率较高的高职高专专业类（前5位）2010届三年内毕业生职位晋升比例较高的本科专业（前10位）2010届三年内毕业生职位晋升比例较高的高职高专专业（前10位）2013届工作与专业相关度较高的主要本科专业（前50位）2013届工作与专业相关度较低的主要本科专业（前10位）2013届工作与专业相关度较高的主要高职高专专业（前50位）2013届工作与专业相关度较低的主要高职高专专业（前10位）2013届职业期待吻合度较高的主要本科专业（前10位）2013届职业期待吻合度较低的主要本科专业（前10位）2013届职业期待吻合度较高的主要高职高专专业（前10位）2013届职业期待吻合度较低的主要高职高专专业（前10位）三、高等教育2014年度职业需求特点2013届本科毕业生从事的前50位高薪职业及其对应专业2013届本科毕业生从事的薪资较低的主要职业（前10位）2010届本科毕业生从事的三年后薪资较高的职业（前10位）2010届本科毕业生从事的三年后薪资较低的主要职业（前10位）2013届高职高专毕业生从事的前50位高薪职业及其对应专业2013届高职高专毕业生从事的薪资较低的主要职业（前10位）2010届高职高专毕业生从事的三年后薪资较高的职业（前10位）2010届高职高专毕业生从事的三年后薪资较低的主要职业（前10位）2013届较2012届本科毕业生薪资增长较快的职业类（前10位）2013届较2012届高职高专毕业生薪资增长较快的职业类（前10位）2010届本科毕业生从事的三年内薪资增长较快的职业类（前10位）2010届高职高专毕业生从事的三年内薪资增长较快的职业类（前10位）2013届本科毕业生半年后从事的就业满意度较高的职业（前10位）2013届本科毕业生半年后从事的就业满意度较低的职业（前10位）2010届本科毕业生三年后就业满意度较高的职业类（前5位）2010届本科毕业生三年后就业满意度较低的职业类（前5位）2013届高职高专毕业生半年后从事的就业满意度较高的职业（前10位）2013届高职高专毕业生半年后从事的就业满意度较低的职业（前10位）2010届高职高专毕业生三年后就业满意度较高的职业类（前5位）2010届高职高专毕业生三年后就业满意度较低的职业类（前5位）2013届本科毕业生社会需求量较大的职业（前50位）2013届高职高专毕业生社会需求量较大的职业（前50位）2013届本科毕业生社会需求量增长较快的职业类（前10位）2013届高职高专毕业生社会需求量增长较快的职业类（前10位）2013届本科毕业生从事的专业门槛较高的职业（前20位）2013届本科毕业生从事的专业门槛较低的职业（前20位）2013届高职高专毕业生从事的专业门槛较高的职业（前20位）2013届高职高专毕业生从事的专业门槛较低的职业（前20位）2010届本科毕业生三年内转换职业中被转入最多的职业类（前5位）2010届高职高专毕业生三年内转换职业中被转入最多的职业类（前5位）四、高等教育2014年度行业需求特点2013届本科毕业生从事的高薪行业（前10位）2013届高职高专毕业生从事的高薪行业（前10位）2010届本科毕业生从事的三年后薪资较高的行业（前10位）2010届高职高专毕业生从事的三年后薪资较高的行业（前10位）2013届较2012届本科毕业生薪资增长较快的行业类（前5位）2013届较2012届高职高专毕业生薪资增长较快的行业类（前5位）2013届本科毕业生社会需求量较大的行业（前10位）2013届高职高专毕业生社会需求量较大的行业（前10位）2013届本科毕业生社会需求量增长较快的行业类（前5位）2013届高职高专毕业生社会需求量增长较快的行业类（前5位）2013届本科毕业生半年后从事的就业满意度较高的行业（前10位）2013届本科毕业生半年后从事的就业满意度较低的行业（前10位）2013届高职高专毕业生半年后从事的就业满意度较高的行业（前10位）2013届高职高专毕业生半年后从事的就业满意度较低的行业（前10位）2010届本科毕业生三年内行业转换率较高的行业类（前5位）2010届本科毕业生三年内行业转换率较低的行业类（前5位）2010届本科毕业生三年内转换行业中被转入最多的行业类（前5位）2010届高职高专毕业生三年内行业转换率较高的行业类（前5位）2010届高职高专毕业生三年内行业转换率较低的行业类（前5位）2010届高职高专毕业生三年内转换行业中被转入最多的行业类（前5位）五、大学毕业生社团活动年度指标2013届本科毕业生在校参与度最高的社团活动及其满意度2013届高职高专毕业生在校参与度最高的社团活动及满意度六、读研年度指标2013届读研比例较高的主要本科专业（前20位）2010届毕业生毕业三年内提升学历比例较高的本科专业（前10位）七、创业年度指标2013届本科毕业生半年内自主创业最集中的行业（前10位）2013届高职高专毕业生半年内自主创业最集中的行业（前10位）2010届本科毕业生三年后自主创业最集中的行业（前5位）2010届高职高专毕业生三年后自主创业最集中的行业（前5位）八、高考志愿填报专题2014年度就业前景最不看好的本科专业2014年度就业前景最不看好的高职高专专业2014年度就业预警本科专业2014年度就业预警高职高专专业2014年度就业前景最看好的本科专业2014年度就业前景最看好的高职高专专业2013届各类型院校毕业生的校友满意度2013届各类型院校毕业生的校友推荐度2013届女性比例较大的主要本科专业（前10位）2013届女性比例较大的主要高职高专专业（前10位）2013届女性半年后薪资较高的主要本科专业（前10位）2013届女性半年后薪资较低的主要本科专业（前10位）2010届女性三年后薪资较高的主要本科专业（前5位）2010届女性三年后薪资较低的主要本科专业（前5位）2013届女性半年后薪资较高的主要高职高专专业（前10位）2013届女性半年后薪资较低的主要高职高专专业（前10位）2010届女性三年后薪资较高的主要高职高专专业（前5位）2010届女性三年后薪资较低的主要高职高专专业（前5位）原书目录（略）Ⅰ总报告1技术报告／2主要结论／Ⅱ分报告一应届大学毕业生就业报告3第一章毕业去向／4第二章就业数量／5第三章就业质量／6第四章专业预警／7第五章能力与知识／8第六章自主创业／9第七章国内读研和专升本／10第八章校友评价／11第九章社团活动及素养／Ⅲ分报告二大学毕业生中期职业发展12第一章三年后毕业去向／13第二章三年后就业质量／14第三章三年后基本工作能力／15第四章三年后自主创业／16第五章培训／17第六章校友评价／Ⅳ分报告三专题研究18教学培养评价／篇二：2014中国大学生就业报告发布2014中国大学生就业报告发布《光明日报》2014 年 6 月10 日6、15 版麦可思研究院调查编著的《2014中国大学生就业报告》9日正式发布。
这份基于对2013届大学生毕业半年后的调查研究和对2010届大学生毕业三年后跟踪调查研究的报告，从?应届大学毕业生就业报告??大学毕业生中期职业发展??专题研究：教学培养评价?等三方面公布了相关数据。
发布会上，北京理工大学教授、21世纪教育研究院院长杨东平表示，作为有着约727万名毕业生的2014年，大家不必过度渲染其?困难?程度。
?事实上，在我国三个主要就业群体‘40、50再就业’‘农民工’以及‘毕业大学生’中，学生是最强势的。
?作为一个第三方机构，此次麦可思研究院的调查共回收样本约26.8万份，覆盖全国28个省市区及814个专业、665个职业、326个行业，是其第六年发布就业蓝皮书。
《2014中国大学生就业报告》佐证了杨东平的想法。
据调查结果，本科院校2013届大学毕业生毕业半年后就业率为91.8%，与2012届（91.5%）基本持平，比2011届（90.8%）上升1个百分点。
其中，建筑学以98.3%的毕业半年后就业率高居所有主要本科专业榜首，而应用物理学毕业半年后就业率垫底，为88%。
2013届本科和高职高专毕业生的工作与专业相关度分别为69%、62%，均与2012届（分别为69%、62%）持平，均略高于2011届（分别为67%、60%）。
从近三届的趋势可以看出，大学毕业生的工作与专业相关度呈现平稳趋势。
麦可思研究院副院长周凌波认为，大学毕业生自愿选择与专业不相关的工作，主要是对专业相关工作不认同。
2013届本科毕业生选择与专业无关工作的最主要原因是?专业工作不符合自己的职业期待?（33%），其次为?迫于现实先就业再择业?（25%）。