电路初探(全章练习)3
电路初探单元测试(含答案)
电路初探单元测试一、填空题（每空1分，计25分）1．实验室用三只蓄电池串联成蓄电池组，它的电压是 V。
对人体安全的电压为 V。
2．教室里装了很多电灯和吊扇它们之间是连接入电路中；每盏灯一般都装有控制的开关，开关与电灯之间是连接入电路的。
3．如图1所示，已知两电灯串联，则在○a、○b、○c三只电表中（电流表或电压表），○a 是，○b是，○c是。
4．小丽在“用电流表测量电流”的实验中按照如图2中所示的电路图组成电路，接通开关A2的指针位置如图所示，则电流表○A1的读数应是，灯L1中的电A1、○S后，电流表○流是。
5．如图3所示，若只需L1发光，应闭合开关；要使两灯并联，应闭合开关；为避免短路，不能同时闭合开关。
6．在探究电路连接的实验中，小明同学用电压表测出两电灯两端的电压均相等，因此他得出结论是：这两只灯泡是并联的。
小明的推理正确吗（填“正确”或“不正确”）。
为了进一步弄清两灯泡的连接情况，请你帮助小明想想办法。
你的办法是。
7．冰箱里的压缩机是由一只开关自动控制的，冷藏室中的照明灯由进行控制的，它们组成了联电路。
8．如图4所示，回答下列问题。
（1）若只使灯L1亮，应闭合开关，断开开关。
（2）若灯L1、L2组成并联电路，应闭合开关，断开开关。
（3）若将S1、S2、S3同时闭合，则L1、L2将（填“亮”或“不亮”），此时电路发生。
9．如图5所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，为了辨别哪两个头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：（1）连接A 和B，将测通器的m连接在D上，当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。
由此可以确定为同一导线的两端（填字母，下同）。
（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。
二、选择题（每题2分，计30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1．下面关于手电筒的说法中正确的是A．手电筒中没有电线，因此手电筒不属于电路B．有些手电筒使用时关不掉，是因为电筒上没有开关C．手电筒不用照明电路中的电，因此手电筒不属于用电器D．手电筒是将电能转化为光能的工具，因此手电筒属于用电器2．下列关于集成电路的说法中不正确的是A. 所有电器的电路都是集成电路B. 集成电路生产及测试的每个工作流程都必须在无尘和干燥的环境下进行C. 集成电路的芯片上有集成了上千万个电子元件D. 集成电路的出现标志着电子已经进入了信息化的时代3．如图6所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L1断路4．在如图7所示的电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3,电流表A1和 A2的示数分别为I1和I2，则下列关系正确的是A．U1＝U2＝U3，I1＝I2B．U1＝U2＝U3，I1>I2C．U1+U2＝U3，I1＝I2D．U1＝U2+U3，I1＝I25．下列关于电源的作用的描述中正确的是A. 电路中只要有电压，就有电流产生B. 电路中只要有电流存在，就一定有电压C. 电路中的电流与电压是同时存在的，只要其中一个存在，另外一个也存在D. 以上几种说法均不正确6．某同学选好电压表和电流表的量程，按图8所示的电路进行实验，闭合开关S后，发现两灯均不发光，电流表指针几乎未动，而电压表指针有明显偏转，根据以上现象分析，该电路的故障可能是A．电流表坏了或电流表接触不良而未实际接入电路B．aL1b部分的某处出现了断路C．电灯L1的灯丝烧断或灯座未接通D．电流表、电灯L1及L2都坏了7．若用一个开关同时控制两盏电灯，下列说法正确的是A. 两灯一定是并联B. 两灯一定是串联C. 两灯既是并联也是串联D. 两灯可能并联也可能串联8．在楼道中安装的电灯，要求在楼梯的上下两端都能控制它，下列说法中正确的是A．只要一只单刀单掷开关 B．只要一只单刀双掷开关C．需要两只单刀单掷开关 D．需要两只单刀双掷开关9．如图9所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。
《电路初探》测试题及答案【最新整理word版】
《电路初探》测试题一、选择题（每题3分，共27分）1．下列关于并联电路的说法中 , 错误的是( )。
A. 各用电器是并列地连接起来的B. 若一个用电器的内部断路 , 其余的用电器也不可能工作C. 并联电路是由干路和各支路组成的D. 相互并联的电路两端的电压相等2．如图1电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（）。
3．下列都是某同学探究关于串、并联电路电流规律的一些说法，你认为不正确的是 ( )。
A、串联电路电流处处相等B、并联电路中干路电流等于各支路电流之和C、两个灯泡通过的电流相等，它们之间一定是串联D、并联电路中的支路电流等于干路电流减去其他支路电流4．如图2所示，要使灯L1和L2串联，则关于1、2、3、4四个接线柱的连接，正确的是( )。
图 2图 1A B C DA ．只需连接1和2B ．只需连接2和3C ．只需连接3和4D ．只需连接1和35.如图3所示， a 、b 、c 是三只相同的小灯泡,则( )A. 当Ｓ1断开, Ｓ2闭合时,c 灯不发光, a 、b 灯发光B. 当Ｓ1 、Ｓ2都闭合时, a 、b 、c 三灯均发光C. 当Ｓ1 闭合, Ｓ2断开时, a 灯不发光, b 、c 灯发光D. 当Ｓ1 、Ｓ2都断开时, c 灯不发光, a 、b 灯发光.6．有一个同学在测量电压时用的是0～3V 的量程，但记录的读数却是6．5V ，则该同学实际测的电压值是 ( )．A ．5VB ．2．5VC ．1．3VD ．11．5V7．两只灯泡连接后接到二节干电池的电路上，用电流表测得通过它们的电流相等，那么（ ）A 、这两只灯泡一定是串联的B 、这两只灯泡一定是并联的C 、这两只灯泡可能是串联的D 、这两只灯泡不可能是并联的8.如图4所示，已知两只灯泡L 1和L 2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是 ( )A. ①是电流表，②和③是电压表；B. ①和③是电压表，②是电流表；C. ①和②是电流表，③是电压表；D. ①②和③都是电流图 3图 4表9. 马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭．如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光．根据这些现象判断路灯是 （ ）A ．串联的B ．并联的C ．可能是串联的，也可能是并联的D ．不能确定是何种连接方式二、填空题（每空2分，共38分）10．一节干电池的电压为________，某电池组是由三节干电池串联成的，那么电池组的总电压为 ＿＿＿＿＿,我国家庭电路中照明灯的电压为________。
2021秋九年级物理全册第十三章电路初探3电流和电流表的使用第2课时用电流表探究串并联电路中的电流特
D. 无法确定
4. 有一种节日小彩灯，20只一组串联，若通过每盏灯的电流均为 200 mA，则 这串小彩灯的总电流为___0_._2___A.
5. (2019·湖南邵阳武冈市期中)长度相同的镍铬合金丝A比镍铬合金丝B粗得多， 它们以某种方式连入同一个电路，如图所示．此时通过它们的电流分别为IA和IB， 则有IA____＝____(填“＞”“＝”或“＜”)IB.
19. (2020·都江堰市模拟)在探究并联电路电流规律的实验中，如图是实验的电路图． (1)小亮同学要测量通过L1的电流，应该将电流表接在____A____(填“A”“B”或“C”)处． (2)闭合开关，小亮发现两灯都发光，然后他拧下灯L1，则灯L2___会_____(填“会”或“不 会”)发光． (3)小亮同学根据实验得出了下表数据，请问他下一步应该做的最合理操作是____C____.
第十三章 电路初探
三、电流和电流表的使用
第2课时 用电流表探究串、并联电路 中的电流特点
知识点一 串联电路中的电流关系(记住)
1. 如图所示电路，闭合开关，三个灯泡均能发光，且灯L1最亮、L2最暗．则通 过它们的电流大小关系是( D )．
A. L1最大 C. L3最大
B. L2最小 D. 一样大
2. (2019·四川成都锦江区校级月考)两灯泡串联在电源上，其中一个灯泡较亮些， 下列说法正确的是( 关S后，两电阻正常工作，比较A、
B、C、D四处的电流大小，其中可能正确的是( B )．
A. IA＞ID C. IA＜IB
B. IB＞IC D. IC＞ID
8. 如图所示，在“探究并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的
示数是0.1 A，电流表A2的示数是0.3 A，则电流表A的示数是( D )．
苏科版九年级上册第十三章电路初探(含答案)
苏科版九年级上册第十三章电路初探一、单选题1．用如图所示电路探究串联电路的电压规律，下列说法正确的是（）A．电压表不能直接测量电源电压B．若测量L1两端电压，需将电压表并联在a、b两点间，且电压表正接线柱接a点C．实验得到的结论为：串联电路电压处处相等D．改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为了减小实验误差2．小聪受楼道灯电路的启发，在爷爷的卧室里安装了这样一个“聪明”电路。
晚上只要拍拍手，灯就亮了，过一会自动熄灭，给爷爷带来了方便。
不过遇到晚上有雷雨，就麻烦了，雷声使灯不断被点亮，影响爷爷休息。
还有爷爷睡觉前需要这盏灯一直被点亮。
小聪利用两个开关S1、S2改进了电路。
通过对开关S1、S2的操作，可以取消自动功能，使灯一直被点亮或者一直不亮。
符合这一要求的电路图是（）A．B．C．D．3．图所示是一个简化了的玩具警车电路图｡若只让电动机M工作，应（）A．只闭合S1B．只闭合S2C．S1､S2都闭合D．S1､S2都断开4．如图所示，是新一代代步工具电动独轮车，它依靠电力驱动，低碳环保。
其工作电路有如下要求：当电源开关S1闭合时指示灯L亮起，独轮车处于待机状态；再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机M才能启动，开始运动。
下图电路设计符合上述要求的（）A．B．C．D．5．三只小灯泡在电路中的连接如图所示，当开关S突然闭合时，三只灯泡（）A．只有灯L1熄灭B．三只全部熄灭C．L1、L2同时熄灭，L3仍然会发光D．三盏灯都不会熄灭6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
若开关S从断开到闭合，电压表两次示数之比为3︰4，则开关断开时，R1、R2两端的电压之比为（）A．1︰3B．3︰1C．3︰4D．4︰37．某保密室有三道锁，解开一道锁相当于闭合一个开关，只有当第一道人脸识别锁解开时，再放置左手或右手食指成功进行指纹解锁时，门上的绿色通行灯L才会发光。
则下列电路符合要求的是（）A．B．C．D．8．工作和生活中，手机已成为人们常用的工具。
电路初探(全章练习)
一、 初识家用电器和电路（第1课时）班级 姓名 学号【预习检测】1. 认识你家中常用的电器，试从能量转化的角度对这些家用电器进行分类，并填入下表。
这些家用电器的共同特点是什么？ 。
【新课学习】⒈ 讨论课前预习的内容（见上表），知道家用电器的正确分类，修正完善填表内容。
⒉ 讨论与交流同学们在拆解手电筒过程中获取的知识与疑点。
⒊ 引出相关概念：用电器： 。
电源： 装置。
常用电源的分类： 。
从能量转化角度分析，他们的共同特点是什么？ 。
对直流电源的方向规定： 。
问题1: 观察手电筒要使手电筒发光，需要哪些器材组合而成？它们是如何安装在一起的?（请同学演示） 问题2: 活动:怎样使一个小电灯亮起来？利用讲台上的一些器材，你能使一个小电灯点亮吗？（再请同学上台进行安装演示）归纳 、引出 ：电路的概念： 。
对于电路，通常有三种基本状态：通路、断路和短路。
①通路：处处连通的电路（开关闭合，用电器正常工作）。
②断路：断开的电路，也叫开路。
电路中即使有电源，但用电器也不工作。
常有两种情况：（a ）正常的：开关断开； （b ）不正常的（故障）：例如，灯泡烧断，接触不良，导线断了。
③短路：被导线直接连通的局部电路。
（a ）电器短路：电器两端用导线直接连通（这种情况对被短路的电器不会造成危害）； （b ）电源短路：电源的两极用导线直接连通（这种情况是不允许的，危害最大）。
问题4：分析下列两个电路图，各有哪些现象或者后果？（a ）是 ，现象或后果 ； （b ）是 ，现象或后果 ； 1.如图所示，电路中各元件符号分别表示的元件名称是：A________； B________； C________； D________； E________； F________。
2.如图所示，当开关S 1、S 2断开时，电路处于________状态；当开关S 1闭合，S 2断开时， 电路处于________状态；当开关S 1、S 2都闭合时，电路处于________状态。
苏科版九年级上册物理 第十三章 电路初探 练习题及解析
苏科版九年级上册物理第十三章电路初探练习题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（题型注释）a）所示电路，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A. 7V 1.4VB. 4V 1.4VC. 5.6V 1.4VD. 5.6V 5.6V2.图所示电路中，当开关S闭合后，两个灯泡为串联关系的是A. B. C. D.3.下列用电器正常工作时电流最接近3A的是A. 节能灯B. 电饭锅C. 电视机D. 电热水器4.如图所示，L 1 和L 2 是两只相同的灯泡，当开关S闭合后，电流表的示数A. A 1 的示数为零，A 2 的示数变大B. A 2 示数是A 1 的两倍C. A 1 的示数不变，A 2 的示数变大D. A 1 和A 2 的示数相等5.如图所示，比较A、B、C三处的电流大小，其中正确的是（）A．I A+I B＜I C B．I A+I B＞I CC．I A+I B=I C D．I A=I B=I C6.导体和绝缘体的区别在于A. 导体中有电子，绝缘体中没有电子B. 导体中有电荷，绝缘体中没有电荷C. 导体中有能自由移动的电荷，绝缘体中没有电荷D. 导体中有自由电荷，绝缘体中几乎没有自由电荷7.如图所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图．当开关闭合时，灯L1、L2都不亮，电流表无示数，但电压表示数较大．则故障原因可能是（）A. L1断路B. L1短路C. L2短路D. L2断路8.图所示电路与的实物图相符的是A. B. C. D.9.如图甲所示，验电器A带负电，B不带电．用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中A. 电子移动的方向由A到BB. 电流方向由A到BC. 有电流但方向无法确定D. 始终无电流第II卷（非选择题）二、填空题表指针均指在零刻度线处。
电路初探3
L1 电路初探1. 如图，若L1与L2串联，需闭合开关__________，若L1与L2并联，则需闭合开关___________，闭合开关___________是绝对不允许的，这样会形成________，让电源烧毁。
2. 如图(a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图(b)所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为__________V 和_________V 。
3. 根据如图甲所示的电路图，将实物图(图乙)连接起来，并回答下列问题： 电源由3节干电池串联而成，当闭合开关S 后电流表的读数是0.15 A ，电灯L 1两端的电压是1.8 V ，电压表的读数是________V ，通过L 1的电流是________A4. 如图所示，开关闭合后，甲图中将会__________________,乙图中将会___________________(填“L1亮”“L2亮”“L1L2都亮”“L1L2都不亮”)第4题甲 第4题乙 第5题图5. 当开关S 闭合，S 1、S 2都断开时，电流通过灯 ，它们是 联，当S、S l 、S 2都闭合，电流通过 ，它们是 联。
6. 如图所示，闭合开关后，小灯泡L1和L2都正常发光，那么关于电表a 和b 的说法正确的是[ ]A ． a 是电压表b 是电流表B ． a 是电流表b 是电压表C ． a 、b 都是电流表D ． a 、b 都是电压表7. 在如图所示的电路中，电源电压为6 V ，当开关S 闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6 V ，产生这一现象的原因可能是 [ ]A ． 灯L1短路B ． 灯L2短路C ． 灯L1处断路D ． 灯L2处断路8. 家用电吹风由电动机和电热丝等组成．为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热：电热丝不发热时，电动机仍能工作．图2电路中符合要求的是 ( )9. 如图3所示，要使灯L 1和L 2并联，则应闭合的开关是 ( )A．S 1和S 2 B．S 2和S 3 C. S 1和S 3 D．S 1、S 2和S 3L2图210.如图4为路口交通指示灯的示意图，指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。
物理九年级上册 第十三章 电路初探专题练习(word版
物理九年级上册第十三章电路初探专题练习（word版一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．探究并联电路中电流的规律：(1)如图乙此时电流表测量的是电路图中_______（填“A”或“B”或“C”）处的电流。
(2)在图乙中移动一根导线，电流表只测量L1的电流。
在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。
（______________）(3)分别测出三处电流，请将B处电流值补充完整。
位置A B C电流/AI0.3 ______0.54(4)已知电源电压恒定不变，小雨利用原有的实验器材，添加一个开关，重新设计了一个电路。
利用这个新的电路，可以不用更换电流表的位置，就能直接测岀A、B、C三处的电流。
请在虚线框中画出这个电路图。
（______________）【答案】C 0.24【解析】【分析】【详解】(1)[1]电流从正极出发，分别经过两个灯泡，然后都流入电流表正接线柱，经过电流表后返回负极，所以电流表测的是C 处的电流；(2)[2]将灯2L 与电流表正接线柱连接的线移到与电流表负接线柱连接，这样通过灯2L 的电流就不流过电流表了，电流表就只测通过灯1L 的电流。
如图所示：；(3)[3]B 处电流：=0.54A-0.3A=0.24A B C A I I I =-；(4)在灯2L 所在支路增加一个开关，当只闭合1L 所在支路开关1S 时，电流表测1L 电流即A 处电流；断开开关，闭合灯2L 所在支路开关2S 时，电流表测2L 电流即B 处电流；当两开关均闭合时，电流表测干路电流即C 处电流。
满足可以不用更换电流表的位置，就能直接测岀A 、B 、C 三处的电流的要求，其电路图如图所示：2．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_____（相同/不同）的小灯泡．（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_____．（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？答：_____（正确/不正确）．（4）测量完成后，进行小组交流讨论．下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？答：_____（合理/不合理）．请说明理由：_____．实验小组L1两端电压/V L2两端电压/V串联总电压/V1 1.6 2.9 4.52 2.1 2.4 4.43 2.5 2.0 4.44 1.8 2.7 4.5【答案】不同断开开关，更换电压表的量程不正确合理因为在测量过程中，会有一些误差，总体上串联总电压约等于L1两端电压和L2两端电压之和【解析】【详解】(1)[1]为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择不同的灯泡，避免两灯泡的电压相同，得出串联电路中各用电器电压相同的结论；(2)[2]从图乙可以看到，电压表的量程是0到15V，读数是2V，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，更换电压表的量程，改为0到3V；(3)[3]小聪的办法不正确，因为电压表与B点接触那端是正接线柱，当将与A点相连的导线改接到C点时，电流将会从电压表的负接线柱流入，所以小聪的办法不正确；(4)[4][5]这些数据是合理的，因为在测量过程中，会有一些误差，总体上串联总电压约等于L1两端电压和L2两端电压之和。
苏科版九年级物理上册 第十三章 电路初探单元达标训练题(Word版 含答案)
苏科版九年级物理上册第十三章电路初探单元达标训练题（Word版含答案）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．进一步探究电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。
通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C表示，单位为法拉，用字母F表示。
两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。
(1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。
充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）。
改变电源电压，电容器所带电荷量Q也发生改变，实验数据如下表。
电压U/V282电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3(2)分析数据可知，电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为：C=______。
(3)请把表格补充完整______。
(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为SCdε=（ε是一个常数，S为极板面积，d为极板间距离）。
多电容器串联时，121111=nC C C C++…，（C表示总电容，C1、C2.……C n表示各电容器的电容）。
现有两个极板面积分别为S1、S2，极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上，则总电容C=______，总共能够储存的电荷量为______。
【答案】B到AQCU= 2.5V 121221S SS d S dε+121221S Sd dUS Sε+【解析】【分析】【详解】(1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B，正电荷从B运动到A，则根据电流方向的规定，经过开关的电流方向为B 到A 。
(2)[2]由表中数据可知3-3210F 2V 410C -⨯⨯=⨯3-30.7510F 8V 610C -⨯⨯=⨯3-3110F 2V 210C -⨯⨯=⨯即Q CU =则Q C U =(3)[3]根据上题所得公式Q U C=，将表中数据带入可得 33510C 2.5V 210FQ U C --⨯===⨯ (4)[4][5]现有两个极板面积分别为S 1、S 2，极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上，电容决定式为S C d ε=则 111S C d ε= 222S C d ε=因为多电容器串联时 121111=nC C C C ++… 则12111=C C C + 带入12C C 、可得121221S S C S d S d ε=+则总共能够储存的电量为 121221US S S d C S d Q U ε+==2．为了验证并联电路的电流特点，小露设计了如图的电路进行实验．（1）①在连接电路时，开关应处于__________状态．②小露先将电流表接在L1所在的支路，闭合开关后，闭合开关后，电流表的指针反向偏转，出现这种现象的原因是：____________．③重新连好电路后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出:I1=0.5A，I2=_______A，I=1A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:__________(写出关系式即可)．（2）小郭和小莉同学分别用如图的电路探究“探究串联电路电压特点”的实验：①小郭在测量L1两端的电压时，两灯突然熄灭，但电压表示数变大且接近电源电压，由此判断出L1处的故障是_____________．小郭小莉②他排除故障后继续实验，完成了第一次实验测量，数据记录在下面表格中序号L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V L1:和L2两端总电压U/V第一次测量 1.5 1.53小郭在第一次的实验数据收集完后就断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是_______(填“正确”或“错误”)的，他得出这样的结论是因为___________．③小莉同学在测量L1、L2总电压时，按照图方式连接了电路，实验中她惊奇的发现，开关闭合前后电压表的示数不同，这是什么原因呢?爱探究的小莉通过查阅相关资料发现，这是由于电源内部也有电阻的原因，这个电阻我们称为电源的内阻，现实中的电源可以看成一个理想电源(不考虑电源内阻)和内阻串联而成(如图)．请结合实验情境和所学物理知识分析，开关闭合前的电压表示数__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)开关闭合后的电压表示数．【答案】断开 电流表正负接线柱接反 0.5 12I I I =+ 断路 错误 选用灯泡相同 大于【解析】【详解】(1)①[1]连接电路时，为防止电流过大损坏电路元件，开关应处于断开状态；②[2]电流表指针反向偏转是因为电流表正负接线柱接反；③[3][4]图乙电流表所接量程为0~0.6A ，分度值为0.02A ，则读数为0.5A ，即I 2=0.5A ；由测量数据可知，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即：12I I I =+(2)①[5]两灯突然熄灭，电压表示数接近电源电压，说明电路发生断路，电压表有示数，则电压表所测元件断路，故L 1发生断路；②[6][7]由于实验只有一次，且从实验数据可知使用的为两个相同的灯泡，实验数据具有偶然性，得出的结论是错误的；③[8]开关闭合前可看作电压表与内阻串联，开关闭合后看作电压表与两灯泡并联，整体与内阻串联，由于并联总电阻变小，则根据串联分压可知，电压表示数变小，则开关闭合前的电压表示数大于开关闭合后的电压表示数．．3．小强利用图甲所示电路图探究“并联电路中电流的规律”．（1）连接实验电路的过程中开关应________．（2）连接好电路后，闭合开关，发现电流表指针反向偏转，出现这种情况的原因可能是________.（3）小强连接了如乙图所示的实验电路，此时电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流，电流表的示数如图丙所示，电流表的示数为________A ．（4）小强为了测量B 处的电流，将乙图中导线1的右端从b 处取下，连接在a 处，你认为他这样________（选填“能”或“不能”）顺利测出B 处的电流.（5）按照正确的方法实验结束后，小强记录A 、B 、C 各点的电流值如表所示，得出了结论：并联电路各支路电流相等请你对上述结论进行评价并提出意见意见：________.【答案】断开电流表正负极接线柱接反了 A 0.32 不能选用的灯泡规格相同，没有多次测量，实验结论具有偶然性【解析】【分析】【详解】(1)为保护电路，连接电路时，开关应断开；(2)连接好电路后，闭合开关，发现电流表指针反向偏转，出现这种情况的原因可能是：电流表正负极接线柱接反了；(3)由图乙可知,电流表与L1串联接在电路中,所以测量的是L1的电流，由图甲知，即A处的电流；图丙中电流表量程为0−0.6A，分度值为0.02A，电流表示数为0.32A；(4)将乙图中导线1的右端从b处取下，连接在a处，此时的电流会从负接线柱流入，则电流表指针会反向偏转，他这样不能顺利测出B处的电流；(5)由表中实验数据可知，两支路电流相等，说明所选灯泡规格相同；只进行了一次实验，实验次数太少，得出的结论有偶然性．【点睛】（1）为保护电路，连接电路时，开关应断开；（2）（4）电流应从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则电流表指针反向偏转；（3）电流表与待测电路串联；根据量程和分度值读数；（5）为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的实验器材进行多次实验，分析表中实验数据，然后答题．4．吴丽同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，其过程如下：（1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示，接下来她要对电压表进行的操作是________________。
((苏科版)九年级物理第十三章《电路初探》单元习题
九年级物理第十三章《电路初探》一、选择题（每题4分，共32分） 1．用两段导线、一节电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了如图所示的几种连接，你认为不能．．使小灯泡发光的是 （ ）2．以下电路中，电路正确而且有电流通过的是 （ ） 3．下列电路图与实物图一致的是 （ ）4．在如图所示的电路中，为使灯L 1与L 2并联，应 （ ） A ．闭合开关S 1、S 2，断开S 3 B ．闭合开关S 1、S 3，断开S 2 C ．闭合开关S 2、S 3，断开S 1 D ．同时闭合开关S 1、S 2、S 35．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为I A =0.4A 、I B =0.26A ，则I C 的大小为 （ ）6．在用电压表测某电阻两端的电压时，若选用0～3V 的量程，测得的电压值为2.2V ；若使用0～15V 量程，测得的电压值为2.0V ，那么该电阻两端电压的大小应是 （ ） A ． B ． C ．2.1V D ．无法确定7．在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a 、b 、c 三处的电流大小．为了进一步探究a 、b 、c 三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是 （ ） A ．将电源两极对调，再次测量a 、b 、c 三处的电流 B ．改变开关S 的位置，再次测量a 、b 、c 三处的电流 C ．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a 、b 、c 三处的电流 D ．换用不同规格的灯泡，再次测量a 、b 、c 三处的电流8．如图所示，开关S 闭合后，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，则电路故障可能是 （ ）A ．电流表坏了或未接好B ．L 1的灯丝烧断或灯座未接通C ．L 2的灯丝烧断或灯座未接通D ．电流表和L 1、L 2都坏了 12．右图所示的电路中，闭合开关S 后，要使滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数减小，则M 、N 应与滑动变阻器上的哪两个接线柱连接？（ ）A. M 接C ，N 接DB. M 接A ，N 接BC. M 接C ，N 接BD. M 接A ，N 接D13．如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是 （ ）第7题图 第8题图第1题图 第2题图第4题图第5题图AB CAVL 1 L 2 S14．在图中，能测出灯L1两端电压的正确电路图是( )．15．有一个同学在测量电压时用的是0～3V 的量程，但记录的读数却是6．5V ，则该同学实际测的电压值是 ( )． A ．5V B ．2．5V C ．1．3V D ．11．5V16.如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是 [ ] A. ①是电流表，②和③是电压表；B. ①和③是电压表，②是电流表；C. ①和②是电流表，③是电压表；D. ①②和③都是电流表17.我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。
九年级第十三章 电路初探(篇)(Word版 含解析)
九年级第十三章电路初探（篇）（Word版含解析）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．瑞瑞和欢欢在网络上看到用土豆点亮LED小灯泡的视频，为了验证视频的真实性，他们找来一些物品，按照视频中的方式连接了如图所示的实验电路：(1)闭合开关后，LED小灯泡果真被点亮了。
此时，土豆相当于电路中的__________，该装置实现的能量转化是___________能转化为电能；(2)为什么土豆能够点亮LED小灯泡呢？通过查找资料他们了解到：铜片和锌片在电解质（即土豆中富含的果酸）的作用下，使电子由锌片处出发并沿着导线经过LED小灯泡到达铜片处，因此闭合电路中会产生电流。
由此可知，该土豆电池的正极是________片；(3)为了验证土豆电池的正负极，他们还可以选用下列实验仪器中的_______（填字母代号）进行判断；A．小灯泡 B．电压表 C．电阻极板铜片和铝片间的电压/V铜片和锌片间的电压/V果蔬材料种类西红柿0.470.93苹果0.550.96柠檬0.620.99(4)根据获得的知识，瑞瑞和欢欢又找来了更多物品进行创新实验。
在果蔬中插入不同金属制成的极板（极板材料不同），并保持两块极板间的距离、极板与果蔬的接触面积不变，测量两块极板之间的电压，结果如上表中数据及相关条件可知：果蔬电池的电压与________和________有关。
【答案】电源化学铜 B 果蔬种类极板材料【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]闭合开关后，土豆消耗化学能，产生电能，使LED小灯泡被点亮，所以土豆相当于电路中的电源，该装置实现的能量转化是化学能转化为电能。
(2)[3]铜片和锌片在电解质的作用下，使电子由锌片处出发并沿着导线经过LED小灯泡到达铜片处，因此闭合电路中会产生电流，因为电流方向与电子定向移动方向相反，则电流方向是由铜片流向锌片，而电流是从电源正极流出，所以该土豆电池的正极是铜片。
(3)[4]当土豆电池可以作为电源时，接上电压表，其指针会发生偏转，故据此能判断该电池是否有电压，当电压表正向偏转时，与电压表正接线柱相连的是正极，而灯泡和电阻不能判断出电池的正负极。
电路初探单元测试及答案(精编文档).doc
c ab 【最新整理，下载后即可编辑】电路初探单元练习班级: 姓名:一．选择题（每题2分，共30分）1、教室里一个开关同时能控制两只灯泡 , 则这两只灯泡的连接方式为（ ）A. 一定是串联B. 一定是并联C. 串联或并联都可以D. 以上答案都不正确2、如图所示电路中，电源电压适当，要使电铃和电灯同时有电流通过，以下做法中正确的是（ ）A.断开S 1，闭合S 2、S 3B.断开S 3，闭合S 1、S 2C.闭合S 1，断开S 2、S 3D.闭合S 2，断开S 1、S 33、如图所示，电压表测量的是 （ ）A. L 1两端的电压B.L 2两端的电压C. L 1和电源两端电压D.电源电压4、如上图所示，对于a ，b ，c 表示的电表的说法正确的是 （ ）A ．a ，b 是电压表，c 是电流表B ．a ，b 是电流表，c 是电压表C ．a 是电压表，b ，c 是电流表D ．a 是电流表，b ，c 是电压表5、如图所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。
过一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是 （ ）A ．电灯L 1灯丝断了B ．电灯L 2灯丝断了C ．电灯L 1短路D ．电灯L 2短路6．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按上图图5指示灯连接好了电路，合上开关S后，发现两灯均不发光。
为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是( )A．灯Ll短路B．灯L2断路C．电流表烧坏了D．灯L1断路7、小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图所示的电路。
当开关S由断开到闭合时，关于三个电表的示数变化情况，你认为正确的是（）A、A1的示数变大，A2的示数不变，V变大B、A1的示数变小，A2的示数变大，V变小C、A1的示数变大，A2的示数变小，V不变D、A1的示数不变，A2的示数变大，V不变8、如图所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，那么下列关系正确的是（）A．U2=U1+U3，I1=I2 B．U2=U1=U3，I1=I2C．U1+U2=U3，I1<I2 D．U2=U1+U3，I1>I29、如图5所示，家庭照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯。
物理九年级上电路初探练习题
九年级物理第十三章《电路初探》练习题一、填空题1.电源工作时将_________能转化为_________能，蓄电池充电时将_______能转化为________能.2.家庭电路中，要使各灯的开与关彼此不受影响，各灯必须是______联，为了用开关控制电灯，通常要把开关跟电灯_____联.3.如图示电路中，开关S1、S2都闭合的电路叫做_______；开关S1、S2都断开的电路叫做______；开关S2断开，S1闭合的电路叫做______.4.两个灯泡串联，若其中一只灯不亮，另一只灯仍发光，则不亮的灯发生了____路；若两个灯泡并联，其中一只灯不亮，另一只灯仍发光，则不亮的灯发生了____路.（短/断）5.如图所示，要使灯L1、L2串联应闭合开关_______，要使灯L1、L2并联，应闭合开关________，为了保护电路，不能同时闭合开关_______.6.某兴趣小组的同学为了了解冰箱内压缩机和灯泡连接情况,需要在压缩机________（工作/不工作）情况下，打开冰箱门后，根据_____________现象可以断定压缩机和灯泡是_______联的.7.有一仪器中的电路如图所示，其中带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属块M与弹簧套在光滑绝缘水平细杆上.现将该仪器固定在一辆汽车上，当汽车启动时，亮（红灯/绿灯）；当汽车急刹车时，___亮（红灯/绿灯）.8.如图所示，电源电压为6V不变，当S闭合时，两只灯泡均发光，若电压表示数为2V，则L2两端电压为______V.若L1短路，L2仍发光，则电压表示数为_______V，若L1断路，则L2______（能/不能）发光，电压表示数为_______V.第3题图第5题图第7题图第8题图9.水果电池工作时将________能转化为_________能，若用水果电池给一只小灯泡供电，小灯泡不亮，可能是水果电池的电压太低，采取的措施是将几只水果电池______联使用.10.如图所示，当闭合S，L1和L2均能发光，三个电表均有示数.（1）若使L1和L2组成串联电路，则a表是_______表，b表是________表，c表是________表.（2）若L1和L2组成并联电路，且a表示数为1.2，b表示数为1.5，c表示数为2（单位为A或V），则对通过L1的电流为________A，L2的两端电压为_______V.二、选择题11.如图所示电路中，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；用导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮，由此可以判断（）A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路12.下列电路中，闭合S两灯都不能发光的是（）13. 用导线连接电路元件时，下列说法中错误．．的是( )A.连接电路的过程中，开关必须断开B.连接电池盒两极的导线，不允许直接相连C.电压表不可以直接连接在电池盒的两极上D.导线接在接线柱上时，应顺时针旋紧，保证接触良好14.冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡，箱外有两个开关S1、S2.根据需要，当先闭合S1时只有红灯L1发光，再闭合S2时红灯L1和白灯L2均发光；并要求在S1闭合前，即使先接通S2，L2也不发光.根据上述要求设计的下列电路中正确的是（）15.有两只灯泡连在同一电路中，小明用电压表测得两只灯泡的电压相等，则两只灯泡的连接方式是（）A.一定是串联B.一定是并联C.可能是串联也有可能是并联D.并联可能性大16.某一用电器正常工作时的电流为200mA，则此用电器可能是（）A.电子手表B.学生用计算器C.家用手电筒D.电视机17.如图所示，闭合开关S，V1、V2、V3三只电压表的示数分别为U１、U２、U３，则下列关系中正确的是（）A.U1=U2+U3B.U2=U1+U3C.U3=U1+U2D.U1=U2=U318.某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，如图所示.开关闭合后，下列现象中不可能出现的是( )A.灯泡不亮B.电流表无示数C.电压表有示数D.电流表被烧坏19.如图所示，当开关S闭合时，电流表示数为0，电压表有明显示数，下列说法中正确的是（）A.开关S接触不良B.电流表发生断路C.电源接触不良D.R1、R2至少有一个断路三、解答题20.如图所示，（1）根据要求连接实物图，要求:L1、L2组成串联电路;电流表测L1的电流、电压表测L 2的电压（2）若开关闭合后，两灯均发光，两表示数如图所示，则通过L 1的电流为_______A ，L 2两端电压为______V .（3）若两灯发光一会后，两灯突然熄灭，观察电压表有示数，电流表无示数，电路故障是_______________.21.有一只电源，电压估计在25V 左右，若给你一只最大量程为0-15V 的电压表，两只规格差不多的灯泡，开关一只，导线若干，请你设计电路测出此电源电压.（1）画出电路图（2）写出所测物理量：_____________________________________________________________________________________________________________________________.（3）写出电源电压表达式：U 电源=______________22.观察如图所示的实物电路，根据下列要求，使电路成为合理的电路.(1)在图甲中只添加一根导线，使实物电路成为并联电路.(2)在图乙中只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路.要求：在被改的导线上画“×”，然后画出改动后的导线.九年级物理第十四章《欧姆定律》练习题一、选择题1.某同学为研究导体电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关，他保持电路两端电压不变，把表中合金线分别接入该电路中测出通过合金线的电流大小进行对比研究，则正确的是：（ ） A 、采用序号1与2对比，是研究电阻大小是否与长度有关 B 、采用序号1与3对比，是研究电阻大小是否与长度有关 C 、采用序号2与4对比，是研究电阻大小是否与材料有关D、采用序号3与4对比，是研究电阻大小是否与横截面积有关2.如图所示的两个电路中，电源电压相等，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时，灯泡L1和L2的亮度变化是（）A、L1和L2都变亮B、L1和L2都变暗C、L1变亮，L2变暗D、L1变暗，L2不变第2题第4题3.小明在研究“并联电路”特点时，用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A，则下列分析正确的是（）A.干路电流为3AB.L1的电阻小于L2的电阻C.L1两端的电压小于L2两端的电压D.并联电路中各支路电流一定不同4.在如图所示的电路中，电源电压为4.5V且保持不变.闭合开关S后，电压表的示数是3V，则（）A、小灯泡两端的电压为3VB、小灯泡两端的电压为1.5VC、向右移动滑片P，电流表压数变小D、向右移动滑片P，电流表示数变大第5题第6题5.如图电路，电源电压保持不变，R0为定值电阻.闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P在某两点之间来回滑动时，电流表的示数变化范围是0.5~1.5安，电压表的示数变化范围是6~3伏.则电源电压为（）A.6伏B.7.5伏C.9伏D.15伏6.在图中的电路中，电源电压保持不变.闭合开关S后，小灯发光较暗.过了一会儿，小灯亮度明显变亮，而电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是()A. 电阻R断路，电流表示数变小B. 电阻R短路，电压表示数变小C. 电阻R断路，电流表示数变大D. 电阻R短路，电压表示数变大7.张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，根据图像，下列说法错误的是( )A.通过导体A的电流与其两端的电压成正比B.导体A的电阻大于导体B的电阻C.当在导体B的两端加上1V的电压时，通过导体B的电流为0.1AD.将A、B两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A第7题第8题第9题8.一次实验中，郝奇同学连接了如图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，电阻R1=8Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为10Ω.他所选用的电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A.为了保证电路安全，实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是( )A.0～2ΩB.0～8ΩC.2Ω～8ΩD.8Ω～10Ω9.如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1亮，L2不亮.对此有下列几种猜想，其中可能的是（）① L2灯丝断了，灯座未短路②灯泡L2的电阻太小③灯泡L2两端电压较大④通过灯泡L1、L2电流不等⑤灯泡L2的灯座被短路A.①B.①③C.③④D.②⑤10.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”.在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是( )A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动D.适当增加电池的节数二、填空题11.若导体两端电压为6V时，通过它的电流强度是0.1 A，则该导体的电阻大小为________Ω；若该导体两端电压为3V，则通过它的电流强度为________A；若两端电压为零，则该导体的电阻为________Ω.12.如右图所示路中，电源电压为6V，电压表示数为2V，R2=20Ω，电流表的示数为_________A，R1的阻值为_________Ω.13.小明设计了如图所示的压力测量仪，可以反映弹簧上方金属片受到压力大小.其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定不变，压力表实际是个电压表.当金属片受到的压力增大时，变阻器的阻值，压力表示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）14.有一电阻为30Ω的电灯，在正常工作时它两端的电压为12V.要把电灯接在36V的电路上，需要给它________联一个_______Ω的电阻.15.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，甲的电阻为_________Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端，干路中的电流为___________A.第13题第15题第16题16.如图所示，电源电压为6V，并保持不变，当S1、S2闭合，S3断开时，电流表示数为0.5A，则R1的电阻值为Ω；当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V.则R2的电阻值为Ω；如果电路中只闭合S3，电压表示数是V.17.现有两个电阻分为为10Ω和15Ω，把它们接入一电路中，电源电压为6V，则流过源的最大电流为________A，最小电流为_________A.三、实验与探究题（本共3题，每空3分，共30分）18.在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，某同学按图所示的电路图连接实物后，该同学做如下步骤：步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如2V、4V、6V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化.步骤2：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如5Ω、10Ω、15Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等.（1）“步骤1”的设计目的是为了探究；（2）当某同学在按“步骤2”做时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示数为0.2A，当换“10Ω”来做时，发现电流表的示数不是0.1A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片应该向移动（选填“左”、“右”），此时，手和眼睛的分工是.（3）如果在闭合开关S后，该同学发现电压表的示数等于电源电压值，造成此现象的可能原因是：.19.如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置.R是滑动变阻器，它的金属片是杠杆的一端.从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度.（1）当油箱向外输油时，油量表的示数将.（2）若图中电源电压为24V，电流表的量程为0-0.6A，滑动变阻器的最大值为80Ω，为了保证电流表不超量程，保护电阻R/的最小阻值应是__Ω.20.在“伏安法测电阻”的实验课中，老师提供了以下器材：几节干电池、3个已知阻值的电阻R L(5欧、8欧、12欧)、1只最大阻值为10欧的滑动变阻器、被测电阻，2个开关，电压表和电流表各1只、导线若干.实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如下图)，每个方案只变化一种元件或改变状态，且四个组的变化都不相同，并都顺利完成了实验.依据实验方案回答：（1）实验中测得下表所示数据，该方案是小组的；（2）为达到多次测量电流和电压值的目的，乙小组在实验中操作时需要更换；（3）上述四个实验方案最佳的是小组.四、计算题21.现有两个电阻元件，其中一个是由金属材料制成的，它的电阻随温度的升高而增大，而另一个是由某种半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小.现将其中一个元件Ro进行测试，测得其电流与加在它两端的电压值，测试数据如下表所示.(1)根据表中数据，判断元件R0可能是由上述哪类材料制成的，并简要说明理由.(2)把元件R.接人如图所示的电路中，闭合开关后，电流表读数为1.8A.已知电路中的电源电压为3V，此时定值电阻R的电阻为多大?22.如图所示，电源电压6V不变，滑动变阻器R1的最大阻值是20 ，当S断开，把滑片P 滑至b端时，电流表读数是0.2A；当S闭合，把滑片P滑至a端时，灯L恰能正常发光，电流表读数是1A，求R2和灯泡L的阻值.。
九年级第十三章 电路初探(篇)(Word版 含解析)
九年级第十三章 电路初探（篇）（Word 版 含解析）一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优（难）1．在“测定小灯泡额定功率”实验中，小华同学用如图所示的实验器材进行了实验，其中电源电压保持6V 不变，小灯泡的额定电压为3.8V ，小灯泡的灯丝电阻大约10Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”．（1）请用铅笔画线代替导线，在答题纸上将图甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）____．（2）小华实验中，移动滑片P 到某处，发现电压表的示数为3V ，为了能测量小灯泡的额定功率，他将滑片P 向________（选填“左”或“右”）端滑动，直到电压表的示数为3.8V 时，观察电流表的指针位置如图乙所示，此时电流表的示数为________ ，小灯泡的额定功率为________．（3）小华想：滑动变阻器接入电路的阻值增大时，通过它的电流________，它两端电压________，（选填“变大”“变小”或“不变”）它消耗的功率是增大还是减小呢____？【答案】 左 0.4A 1.52W 变小 变大 先增大在减小【解析】【分析】【详解】（1）灯泡的额定电流： 3.8=0.3810P V I A U W==，因此电流表选择0～0.6A 的量程；用线把电流表0.6A 的接线柱、灯泡以及滑动变阻器上面任一接线柱连起来即可：（2）电压表测灯泡电压，要测灯泡的额定功率，使灯泡两端电压为3.8V，使电压表的示数由3V增大到3.8V，要使灯泡电压增大，需要电流增大，总电阻减小，滑动变阻器电阻减小，滑片向左端移动．电流表选择0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.4A，则灯泡的额定功率： 3.80.4 1.52P UI V A W==⨯=；（3）滑动变阻器接入电路的阻值增大时，通过它的电流变小，电路总电压不变，根据串联电路电阻分压规律可知，它两端的电压变大,设滑动变阻器接入电路电阻为R，电路电流=UIR R+，则根据P滑=I2可知：22222000()100220U U R URR R R R R R RR⨯==Ω+++++Ω；又因为R的变化范围是0~20Ω，所以所以当滑动变阻器接入电路的阻值增大，它消耗的功率先增大后减小（当R滑=10Ω时消耗的功率最大）．【点睛】点评：本题涉及电压表的读数、滑动变阻器的变阻原理、电功率的计算，要认真审题，注意隐含条件，虽综合性强，但都属于基础知识，难度适中．2．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究．（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路．（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压．（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．（4）测出AC间的电压，得出结论．（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须_________．（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______．（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？_________，为什么？___________________________．（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：_________________．此实验在设计方案上存在的不足之处是_________．U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.8【答案】断开短路断路不能电压表的正负接线柱接反了串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和只做一次实验，一组实验数据得出的实验结论不具普遍性【解析】【分析】【详解】（1）在做电学实验连接电路的过程中，开关应是断开的；（2）由图示可知，当灯泡L1短路时，电压表短路，示数为0；当灯泡L2断路时，整个电路断开，电压表的示数为0；（3）当采用步骤3的操作时，会使电压表正负接线柱反接，不能测出灯泡L2两端的电压；（4）得出的结论为：串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和；由于只做了一次实验，就得出结论，这样的结论不具有普遍性．3．如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．（1）在连接电路时，开关必须__________；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个小灯泡，可观察到__________现象；（2）在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到__________现象；（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器__________（选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；（4）开关闭合并且两小灯泡都发光时，使其中一个小灯泡短路，可观察到被短路的小灯泡__________，另一个小灯泡的亮度__________（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）；（5）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是__________的（填“相同”或“不相同”）.【答案】断开另一灯熄灭原来两小灯泡变暗影响不亮变亮不相同【解析】【分析】串联电路是将整个电路串在一起，（包括用电器、导线、开关、电源）；它的特点就是：（1）电流只有一条通路，（2）开关控制整个电路的通断，（3）各用电器之间相互影响；串联的优点：所以在电路中，若想控制所有电路，即可使用串联的电路；串联的缺点；若电路中有一个用电器坏了，整个电路意味这都断了．【详解】(1)根据串联电路的特点，如闭合开关连接电路，会损坏灯泡，故答案为断开；因两灯串联，两灯之间相互影响，当一只取下时，线路就断了，则另一只肯定熄灭，故答案为另一灯熄灭；(2)因在串联电路中总电压等于各处电压之和，当加入一只灯后，各灯两端的电压就变小，所以亮度变暗，故答案为两灯都变暗；(3)串联电路的特点正是各个用电器相互影响，故答案为相互影响；(4) 开关闭合并且两小灯泡都发光时，使其中一个小灯泡短路，小灯泡被短路后，没有电流流经被短路的小灯泡，短路的小灯泡肯定不亮了，故答案为不亮；电路变成了另一个小灯泡的简单电路，那此时另一只灯泡分得的电压升高，相应的就会变亮了，故答案为变亮．（5）实验中，为了使结论更具有普遍性，应该选择两个不同规格的小灯泡．4．在“探究串、并联电路电流的特点”的实验中：（1）小红把两个灯泡L1，L2串联起来（如图甲所示），闭合开关发现：发现指针偏向如图乙所示的位置，其原因是_____。
苏科版九年级物理上册第13章《电路初探》单元练习(有答案)
第13章《电路初探》单元练习一、选择题：1、关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（）A．节日的夜晚，装扮瘦西湖畔小树的小彩灯是串联的B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的2、常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能，S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。
若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是（）3、随着生活水平的提高，人们外出旅游住宿宾馆司空见惯。
如图为某宾馆房间取电装置，房卡插入槽中后，房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作，房卡的作用相当于房间电路的（）A．总开关B．电源C．用电器D．电能表4、下列分类中，全部是用电器的是（）A．门铃、开关、电灯 B．电视机、电池、发电机C．电动机、发电机、电灯 D．电风扇、电饭锅、电冰箱5、短路和断路是电路中常见的故障，下列四幅图有短路现象的是（）A．B．C．D．6、关于电压表的使用，下列说法中错误的是（）A．电压表不能与被测电路串联 B．电压表不能直接测电源电压C．电压表不能将正、负接线柱接反 D．被测电压不能超过电压表的量程7、如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（）A.小灯泡亮，电铃响B.小灯泡亮，电铃不响C.小灯泡不亮，电铃响D.小灯泡不亮，电铃不响8、为保障安全，滚筒洗衣机内设置了电源开关S1和安全开关S2．当洗衣机门关上，S2自动闭合，再闭合电源开关S1洗衣机才能正常工作。
下列简易原理图符合要求的是（）9、在如图所示的四个电路中，电流表和电压表都正确连入电路的是（）10、如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（）A、L1发光、L2不发光B、L1被烧坏C、L2被烧坏D、电池被烧坏11、小红在做电学实验时，不慎将电压表和电流表位置接反了（如图所示），闭合开关后，其后果是（）A．电压表不烧坏，电流表可能烧坏 B．电压表和电流表都可能烧坏C．两表都不烧坏 D．电流表不烧坏，电压表烧坏12、如图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA 、IB 、Ic，用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压U AB、U BC、U AC。
初中物理《电路初探》专题(含答案)
九年级物理期末复习练习卷（三）电路初探（考试时间：90分钟满分:100分）、选择题体题共12小题，每小题2分，共24分.每小题只有一个选项正确）1.在下列电路元件中，全部为用电器的是（A.电铃、开关、电饭锅C.电源、电线、空调器2.下列各电路图中完全无误的是（）। - 4| -- ----- —------ ------- 1A R.水开后，温控开关的开闭的情况是（）B. S i断开，S2闭合D. S i、S2都断开5.如图所示的电路，当开关S闭合时，若三个电阻R i、R2、R3串联，则图中①、②两块电表应为（）A.①是电流表、②是电压表B.①②都是电压表C.①是电压表、②是电流表D.①②都是电流表6.如图所示是玩具警车的电路，以下说法中正确的是（）A.电动机与小灯泡工作时互不影响B.开关S2控制整个电路3.教室里一个开关同时控制两盏日光灯的亮或灭，下列电路图符合要求的是（）亮，绿灯不亮，表示水还没有开；红灯熄灭、绿灯亮起来才能打水 .其实这两盏灯是由两个第5题）B.白炽灯、电动机、电视机D.洗衣机、收录机、电池组学J LgHA^gJC D温控开关控制的，电路如图所示A. S i闭合，&断开C. S i、S2都闭合C.电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等D.开关S i、S2都闭合时电动机与小灯泡是串联的7.如图所示的电路中，闭合开关S i、S2,小灯泡L i和L2正常发光，电流表和电压表均有示数.下列关于该电路的说法正确的是（）A.电流表测量干路中的电流B.电压表不能测量L i两端的电压C.取下L1时，L2正常发光D.只断开开关S2时，电压表有示数8.小明家的浴室安装了一台浴霸，此浴霸由取暖灯L和排气扇M组成，它们既可以同时工作又可以单独工作.如图所示的电路中，符合上述要求的是（）9.如图所示的电路中，电源电压为6V,电压表的示数为 2.2 V,电路中各元件均工作正常则（）A.R i两端的电压为B.R i两端的电压为C.R2两端的电压为D.R2两端的电压为i0.图甲中开关S闭合后，两电流表示数均如图乙所示则L i和L2中电流大小分别为（）A. 0.36 A 0.36 AB. i.44 A 0.36 AC. i.8 A 0.36 AD. i.44 A i.8 Aii.小明同学在“探究串联电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L i和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障.测量得出U ab= 0 ；U bc= 0 ; U cd = 6 V;如果电路只有一处故障，则故障可能为（）A. L1断路B. L1短路C. L2断路D. L2短路2.2 V,2.2 V, 两个电流表的读数相同A i的读数大于A2的读数A i的读数可能大于A 2的读数6 V, A i的读数可能大于A2的读数12 .如图所示的电路中，闭合开关，电压表V i 的示数是7V,电压表V 2的示数为9V,若L 3两端的电压是 L 1两端电压的两倍，则电源的电压是（ ）A. 9 VB.10 VC. 11 VD. 12 V二、填空题（本题共12小题，每空1分，共35分）13 .一节干电池的电压是 ________ ，照明电路的电压是 __________ .家中 （电视机、电冰箱、电灯等用电器之间的连接方式是 _____________ （选填］'房卡 “串”或“并”）联.许多宾馆都利用房卡取电，如图所示只有把房 1卡插入槽中，房间内的用电器才能使用， 房卡的作用相当于家庭电 |:路中的（选填“电源” “用电器”或“开关”）. L14 . 2018年12月30日，在第十八届“泰州市科技创新大赛”中，我市实验小学的参赛作品 吸引了众多的目光.他们设计的圆柱体冰箱内部的三层搁板既可以在同一水平而旋转又 可以升降，根据生活经验，控制旋转和控制升降的两个电动机最好 ,开关必须 与它所控制的电动机 .（选填“串联”成“并联”）15 .如图所示的甲、乙、丙三个电路中，器材均完好，且连接紧密，处于通路状态的是 图，处于断路状态的 图，处于短路状态的是 图.16,将A 、B 两个金属片插入柠檬制成“水果电池” ，用电压表测量水果电池的电压，如图 所示.则该电池的正极是 （选填"A”或"B”）；如果想获得2.4 V 的电压，则需要 把 节这样的“水果电池” 联起来.17 .如图所示的电路，若只需要灯L 2亮，则需要闭合开关 ；要使小灯泡L 1、L 2串联, 必须闭合开关 ；要使L 「 L 2并联，必须闭合开关.第12幽甲 丙第16题第17题18 .如图所示白电路，L i 和L 2两只灯泡是 （选填“串联”或“并联”）关系；开关闭合 后，电流表甲测量的是通过 （选填“L i” “L 2”或“L i 和L 2”下同）的电流，电流 表乙测量的是通过 的电流.19 .某同学连接的电路如图所示，闭合开关 S,灯泡L i 和L 2的连接方式是 ；他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为 2 V,则L 1两端的电压为 V.20 .在图中，当开关闭合时，测得通过 A 点和B 点的电流都是0.4 A,则甲图中通过 C 点处的电流是 A ；乙图中通过 C 点的电流是 A.21 .如图甲所示的电路中， 当开关闭合后发现， 电流表指针向左偏转（如图乙所示），产生故障 的原因可能是；排除故障后闭合开关，电流表的指针偏转如图丙所示， 电流表的示数为 ,电流表测量的是通过 （选填“电源” “ L i”或“L 2”） 的电流.22 .如图所示的电路中，当 S i 闭合、S 2断开时，电压表的示数为 2.5 V;当S 断开、S 2闭合 时，电压表示数为 6V,则灯L 2两端的电压为 V,电源电压为 V; S i 、 S 2均闭合时，电压表示数为 V.甲 乙 内23 .如图所示，闭合开关后，电压表 V i 测量 两端的电压；电压表V 2测量 两端的电压.其中电压表 V i 、V 2和V 3的示数分别为 5、U 2和U 3,则三个电压表示数之间 存在的关系是 ；通过灯L i 的电流I i 与通过灯L 2的电流I 2的关系是I i （选 填“＞，，" 二，，或“ ＜，，）吆第23题24 .如图所示，电流表 A i 、A 2和A 3的示数分别为1.2 A , 0.8 A 和0.3 A;那么通过L i 的电流 强度为 A, L 2中的电流强度为 A, L 3中的电流强度为 A.三、解答题（本题共6小题，共4i 分.解答29、30小题时应有解题过程）25 . （ 6分）按要求作图.（i ）如图所示，电路中有L i 、L 2两盏灯，请在图中。
《电路初探》专题训练(参考答案)-精选教育文档
《电路初探》专题训练（参考答案）DIV.MyFav_1213251815973 P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1213251815973LI.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1213251815973DIV.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1213251815973 DIV.Section1{page: Section1}一、填空题1．接入电路中电阻丝的长度变小 4272．电流电压电流3．0．5 1．6 5：114．用小的量程，却按大量程读数 2V5．A或B和C6．407．208．0．7 9．4．5二、选择题10．B11．A12．A13．C14．D三、实验与探究题15．（1）最大阻值为20Ω，允许通过的最大电流为1A；（2）电流表不应接大量程；滑动变阻器的滑片未放在阻值最大位置；电池只能用两节串联，不能用三节串联。
16．略17．（1）50%；（2）越小；（3）四分之三。
18．（1）杠杆；（2）滑动变阻器；（3）电流；（4）减小减小增大。
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13.1 初识家用电器和电路班级姓名【学习目标】1、知道电路的基本组成及作用；2、知道电路的通路，开路和短路状态，了解电源短路的危害；3、通过连接电路及画电路图，熟悉电路元件所表示的符号；4、通过连接电路，培养学习物理的兴趣和愿望；【合作探究】一、初识电源与电器1、认识电源阅读课本第58页《信息快递》完成下面的空格：电源是的装置.从能量转化的观点来看，电源是把其它形式的能转化为能的装置. 常见的电源有电源和电源.干电池和蓄电池都属于电源，有正负两极，正极用“”表示，负极用“”表示.供电时，电流总是由电源的极流出通过用电器流向极.2、认识用电器观察教室的日光灯，当打开日光灯工作时你的感受是什么？由此可知日光灯工作时能量的转化情况是怎样的？电风扇呢？电熨斗呢？小结：用电器是使用进行工作的装置.它与电源连接后，可以将转化为其它形式的能3、交流讨论（1）家用电器使我们的生活发生了哪些变化？（2）你的家中有哪些电器？完成课本第59页的表格，并尝试对家用电器进行分类。
二、认识简单的电路1、观察手电筒手电筒是我们家中最简单的家用电器，请同学们把手电筒拆开观察它的内部连接情况，然后再把它装上，拨动开关，看看什么时候亮？什么时候不亮？并思考手电筒的内部组件是如何组装的？2、怎样使一个小灯炮亮起来？我们能不能自己利用桌上的器材使这个小灯炮亮起来呢？动手试试看。
（动手之前请仔细阅读课本第60页的《信息快递》）3、交流与思考小灯泡发光后，再断开开关。
仔细观察你连接的电路并思考：（1）什么是电路？电路主要有哪几个部分组成？各个部分的作用分别是什么？（2）电路可能会出现哪三种状态？三、电路图阅读课本第61页“电路图”部分的内容，完成以下问题：1、什么叫做电路图？2、请你画出电池、开关、电灯和电铃的符号？3、画出右图的电路图。
交流讨论：画电路图时，应该注意什么？【巩固检测】1、下列说法中正确的是 （ ）A.开关合上的电路一定是通路B.导线内部断裂时会发生短路C.电路发生开路时电流很大会造成事故D.电路中连接导线松脱会产生开路 2、绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，是因为（ ） A ．有触电的危险 B ．电路中没有电流C ．电流太小会损坏电源D ．电流太大会损坏电源3、一个完整的电路是由 、 、 和 组成的。
4、下图所示电路中，灯泡处于通路状态的是 ，处于断路状态的是 ，处于短路状态的是 。
5、指出下列各电路中存在的问题6、在虚线框内画出下面实物电路对应的电路图13.2 电路连接的基本方式（1）L 2L 2【学习目标】 班级 姓名1、通过自主探究，知道电路有两种基本的连接方式。
2、进一步熟悉电路的组成和电路图的绘画【合作探究】提出问题：上节课我们学习了使一个小灯泡亮起来的连接方法，那么同学们想一想：如果要使两个小灯泡同时亮起来，应当怎样连接？ 一、探究电路连接的两种基本方式1、请同学们利用桌上的器材：电源、两只小灯泡、开关和导线。
尝试着连接一下。
2、请同学们互相交流，看看一共有几种不同的连接方式？并将有关的电路图画在课本第63页的虚线框内。
3、阅读课本第63页的相关课文，并思考：（1）电路连接的基本方式有哪两种？ （2）什么叫做串联电路？（3）什么叫做并联电路？（4）并联电路的干路和支路是指哪部分电路？ 二、熟识串联电路和并联电路例1、右边四个电路中属于并联电路的有 。
例2、在虚线框内画出下面实物电路的电路图，并在实物图上用彩色笔描出电路的干路部分。
在电路图上标出开关闭合后电路中的电流方向。
例3、如图甲所示的电路，这时灯L 1 ，灯L 2 ．（填“不发光”或“发光”）灯L 1和L 2是 联．根据图中实物，画出对应的电路图。
例4【巩固检测】1.下列四个电路中与右边实物电路图对应的是12 乙A C2．如图所示，开关都闭合时，灯泡L 1与L 2组成串联电路的是（ ）3.在如图所示的各电路中，开关S 闭合后，小灯炮L 1、L 2都能发光的是（ ）4．按如图所示的电路，在虚线框内画出相应的电路图，并在画出的电路图上用彩色笔描出电路的干路部分。
5.根据电路图连接实物图，并在实物图上标出电路中的电流方向。
13． 2 电路连接的基本方式（2）【学习目标】 班级 姓名 1、通过探究实验的观察、比较，探究出串联、并联电路的基本特点。
L 1L 22、能利用串联、并联电路的特点，分析判断生活中电路的连接方式，从物理走向生活，激发学习热情。
【复习回顾】电路有两种基本连接方式：(1)如图___ ,把用电器 连接起来的电路，叫串联电路； (2)如图___ ,把用电器 连接起来的电路，叫 联电路；(3)并联电路中，电源两极到分支点间的电路叫 路，分支点间的电路叫 路。
【合作探究】一、探究串联电路和并联电路的特点1、提出问题:（1）在串联电路中把其中一个小灯泡拧下来再装上，小灯泡的亮灭情况会怎样? （2）在并联电路中把其中一个小灯泡拧下来再装上，小灯泡的亮灭情况又会怎样? 2、分组探究:如果在电路中去掉一只灯泡是否会影响其它灯的工作吗？(1)请你连接好串联电路，闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡______________________；结论1：串联电路中各用电器的工作_________________。
(2)请你连接好并联电路，闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡____________________；结论2：并联电路中各用电器____________________。
3、归纳总结：你能归纳出串联电路和并联电路各有什么特点吗？4、交流和讨论：小明房间内的吊灯和壁灯如何连接？开关应该如何连接？ 画出吊灯、壁灯、开关连接的电路图。
5、阅读：生活·物理·社会 了解彩灯和冰箱灯的工作原理6、讨论：路灯是怎样连接的？理由是什么？【巩固检测】1、要想得到持续的电流，电路中必须有_______ ，而且电路还必须是_______ 。
串联电路中，如果其中有一只灯泡坏了，其他灯泡_______正常工作；并联电路中，如果其中有一只灯泡坏了，其他灯泡_______正常工作。
图aL 2图b2、家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是________联；开关和被控制的用电器是_______联；教室里的各盏照明灯之间是___________联的；电动机工作时，电能转化为 能，家用电器中应用了电动机的有 等(填一种家用电器)3、在“组成串联电路和并联电路”的实验中，小张将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，小张发现有一个灯泡与灯座接触不良，小张将这个泡安装好后，再次闭合开关，两灯都发光了，由此可以判定，两灯的连接关系为____________。
4、马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭．如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光．根据这些现象判断路灯是 （ ）A ．串联的B ．并联的C ．可能是串联的，也可能是并联D ．不能确定是何种连接方式 5、小明实验时连接了如图所示的电路，闭合开关S 1和S 2后，下列分析正确的是（ ） A.小灯泡亮、电铃响 B.小灯泡亮、电铃不响 C.小灯泡不亮、电铃响 D.小灯泡不亮、电赞不响6、如图所示的四个电路图中，开关能使Ｌ1、Ｌ2两盏灯同时发光和熄灭的是 （ ）Ａ.甲和丙 Ｂ.乙和丁 Ｃ.甲和丁 Ｄ.丙和丁7、有一电路，开关可以控制两盏灯的亮灭，但电源、导线在一个无法打开的盒子里，无法直接看到电路的组成。
为了研究电路的连接情况，请你不使用其他器材判断出电路的连接情况。
13.2 电路连接的基本方式（3）【学习目标】 班级 姓名1、通过探究实验的观察、比较，探究出开关在串、并联电路中的作用，进一步了解串、并联电路的基本特点。
甲乙丙丁2、能利用串联、并联电路的特点，分析判断生活中电路的连接方式。
【复习回顾】1、电路有两种基本的连接方式 和 。
2、串、并联电路的特点（1）在串联电路中电流有 条路径，各用电器的工作状态 （相同或不同）。
（2）并联电路中存在___________路径，各用电器之间__________（相互影响、互不影响） 【合作探究】提出问题：在串、并联电路中，如果改变开关的位置，它对电路的控制作用相同吗？ 分组探究：开关在串、并联电路中的作用1、开关在串联电路中的作用请断开开关，将两灯连接成串联电路，把开关分别接入图中A 、B 、C 三个位置，注意观察闭合开关前后的现象。
将你观察到的现象填入以下表格：2、开关并联电路中的作用请断开开关，将两灯连成并联电路，把开关分别接入图中A 、B 、C 三个位置，注意观察闭合开关前后的现象。
将你观察到现象填入以下表格：并联电路中，干路中的开关控制__________，支路中的开关控制___________，开关在干路和支路上的控制作用__________。
3、例题右图中，L 1、L 2是 联的，S 1控制 ，S 2控制【巩固检测】1、如图所示电路中，下列关于开关对电路控制作用的说法中，正确的是（A ．开关连在靠近电源正极一端，才能起控制作用B ．开关连在靠近电源负极一端，因为开关无论闭合还是断开，灯泡都带电，都发光，所以开关没起控制作用C ．开关连在灯泡L 1与L 2之间，开关断开时，L 2中有电，只有L 2 发光，开关只控制L 2D ．在这个电路中，开关无论连在何位置，起相同的控制作用2、家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡．其中电动压缩机M 受温控开关S 1控制，照明灯泡L 受门控开关S 2控制．温控开关S 1和门控开关S 2既能单独工作又能同时工作．如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是（ ）3、学校校园有前后两道门，为了加强校内安全，学校给值班室安上了指示灯，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。
下列图中符合要求的电路是（ ）4、一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的是（ ）A ．灯亮，铃一定响B ．铃响，灯一定亮C ．灯亮，铃一定不响D ．铃响，灯一定不亮5、如图是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风简化电路图，图中A 是吹风机，B 是电热丝。
将插头插入插座，当开关S 1、S 2同时闭合，电吹风吹出的是________风；若只闭合开关S 1，电吹风吹出的是________风。
13.3 电流和电流表的使用（1）班级 姓名【学习目标】1、知道电流是怎样形成的,知道电流的单位及单位换算。
2、掌握电流表的用途和符号，记住并理解电流表的使用规则3、通过对安培的简介，培养和教育学生为祖国的四个现代化而刻苦专心的学习精神 预习提示：一、电流强度（简称：电流）1、思考：我们在连接小电灯的实验时，发现合上开关后，小电灯就会发光，这是为什么呢？强调：我们知道水流通过水轮机时，能使水轮机转动起来。