优秀中层干部培训课程ppt演示课件
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《中层干部培训》课件
在这一部分，我们将探讨为什么中层干部培训对组织的成功至关重要。了解 中层干部的作用以及他们在组织中的影响力。
领导力的概念和重要性
领导力是中层干部必须具备的关键能力。我们将介绍领导力的核心原则和为什么它对组织的成功起到至关重要 的作用。
学习和实践领导力的方法和技巧
在这一部分，我们将分享学习和实践领导力所需的方法和技巧。通过了解这些技巧，您将能够提升自己的领导 能力，并在工作中取得更好的表现。
管理和组织技能的概念和重要性
中层干部需要具备有效的管理和组织技能，以确保团队的顺利运作。本节将介绍管理和组织技能的重要性以及 如何提高这些技能。
沟通的重要性和技巧
在中层干部角色中，沟通是至关重要的技能。本节将重点介绍沟通的重要性 以及如何有效地沟通并建立良好的工作关系。
团队合作的概念和重要性
在现代组织中，团队合作是取得成功的关键。本节将讨论团队合作的概念和 为什么它对中层干部至关重要。
《中层干部培训》PPT课 件
为了培养高效领导力，本课程将介绍中层干部必备的技能和知识。通过学习 本课程，您将节将介绍《中层干部培训》课程的内容和结构。我们将一步一步地引导您了解中层干部培养的重要性以及培 养目标和期望结果。
中层干部培训的必要性
领导力的概念和重要性
领导力是中层干部必须具备的关键能力。我们将介绍领导力的核心原则和为什么它对组织的成功起到至关重要 的作用。
学习和实践领导力的方法和技巧
在这一部分，我们将分享学习和实践领导力所需的方法和技巧。通过了解这些技巧，您将能够提升自己的领导 能力，并在工作中取得更好的表现。
管理和组织技能的概念和重要性
中层干部需要具备有效的管理和组织技能，以确保团队的顺利运作。本节将介绍管理和组织技能的重要性以及 如何提高这些技能。
沟通的重要性和技巧
在中层干部角色中，沟通是至关重要的技能。本节将重点介绍沟通的重要性 以及如何有效地沟通并建立良好的工作关系。
团队合作的概念和重要性
在现代组织中，团队合作是取得成功的关键。本节将讨论团队合作的概念和 为什么它对中层干部至关重要。
《中层干部培训》PPT课 件
为了培养高效领导力，本课程将介绍中层干部必备的技能和知识。通过学习 本课程，您将节将介绍《中层干部培训》课程的内容和结构。我们将一步一步地引导您了解中层干部培养的重要性以及培 养目标和期望结果。
中层干部培训的必要性
中层干部管理培训通用讲课PPT课件
中层干部管理培训 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
领导的概念与分类
来源于一个人的阅历和经验 不是单纯从书中就能得到的 经验是带有一个人的烙印，渗透着或明 或暗的个人感情色彩
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
领导的概念与分类
领导者的思路和处理问题的变通能力， 没有固定模式可套没有规章程序可循没 有统一尺度可依它必须依据不同的时间 、条件、机智灵活的处理问题 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
领导
领导
如何做好中层领导
对下属不信任，对上级参谋不到位 有制度不执行，布置任务不跟踪落实 普遍存在敢于管，不敢抓，当老好人 或敢于抓，不善落实，矛盾激化
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
• 领导是有情的，管理是无情的，制度是绝情的。把无情和绝情的管理手段、 方法变为有情的使用，靠的是领导者的影响力，而不是靠权利。
《中层干部培训教材》课件
2 沟通与协作技巧
3 团队协作问题解决
介绍沟通和协作的基本概念， 以及在中层干部角色中的重 要性。
分享中层干部需要具备的沟 通和协作技巧，以促进有效 的团队合作。
提供解决团队协作问题和处 理冲突的策略和方法。
领导技能的提升
1有效的管理策略源自指导中层干部制定有效的管理策略，以应对
团队管理技巧
2
组织内外变化。
3
团队绩效提升
讨论如何通过绩效管理提高整个团队的绩效水平，达到组织目标。
总结
课程回顾
回顾培训内容，强调中层干部应用 所学知识的重要性。
应用所学知识
提供中层干部将所学知识应用到工 作中的实践建议。
不断提升自身
鼓励中层干部持续提高自身能力以 适应不断变化的工作环境。
决策能力
1 决策的基本概念
介绍决策的基本概念，以及在中层干部角色中所需的决策能力。
2 明智的决策
分享如何做出明智的决策，准确权衡利弊并做出最佳选择。
3 决策挑战处理
提供处理决策过程中可能遇到的挑战的技巧和策略。
绩效管理
1
基本原理
解释绩效管理的基本原理和中层干部在绩效管理中的角色。
2
绩效管理技巧
分享如何进行有效的绩效管理，激励团队成员提高绩效。
《中层干部培训教材》 PPT课件
中层干部培训教材PPT课件旨在提升中层干部的管理能力和领导素质，帮助他 们在工作中更好地承担角色和责任。
概述
课程目的与意义
介绍为何进行中层干部培训以及该课程的目标和重要性。
角色和职责
探讨中层干部在组织中的角色和职责，并对其影响力的深度进行分析。
沟通与协作能力
1 基本概念
学校中层干部培训 ppt课件
中坚力量
中流砥柱ห้องสมุดไป่ตู้
中层干部的作用在学校中起到中 流砥柱的作用，一所学校工作的成 功与否，取决于中层干部。中层干 部是领导班子开展工作的桥梁和纽 带。
（1）承上启下：正确理解领导决定， 分析群众状况，贯彻学校决定。
（2）纵横协调：在工作的过程中要纵 横协调，正确指挥。
— 4—
1、中层干部很重要
— 5—
节页
Chapters page
— 8—
二、中层干部要具备的四种精神
— 8—
四种精神
— 9—
➢1、主动干事不等不靠的精神 ➢2、开拓创新精神。大胆尝试，以超前的眼光
看问题，要敢于和兄弟学校的同行比干劲、赛 成绩，不做井底之蛙。
➢3、真抓实干的精神 ➢4、吃苦耐劳的精神。既要做老师的“指挥
官”，又要做老师的“勤务兵”，还要做老师 的“领头人”，有包容的心态。
3、代表学校水平：对外交 流，应查材料准备。 4、良好风气营造者 5、教职工的榜样
2、中层领导要付出很多
（1）执行者和创造者的统一 （2）管理者和示范者的统一 （3）竞争者和合作者的统一
许三多的 “ 傻”，是一种大智若愚，是 对己对人、对单位负责的精神。大智若愚的 “傻”是一种境界，更是一种智慧。
抓落实 重检查 勤准备
抓落实 重检查 勤准备 抓落实 重检查 勤准备
抓落实 重检查 勤准备
抓落实 重检查 勤准备
抓落实 重检查 勤准备
抓落实 重检查
抓落实
一段 600元
二段 800元
提前量 做记录 发纪录
提前量 做记录 发纪录 提前量 做记录 发记录
提前量 做记录
提前量
五段 2000元
四段 1500元
中流砥柱ห้องสมุดไป่ตู้
中层干部的作用在学校中起到中 流砥柱的作用，一所学校工作的成 功与否，取决于中层干部。中层干 部是领导班子开展工作的桥梁和纽 带。
（1）承上启下：正确理解领导决定， 分析群众状况，贯彻学校决定。
（2）纵横协调：在工作的过程中要纵 横协调，正确指挥。
— 4—
1、中层干部很重要
— 5—
节页
Chapters page
— 8—
二、中层干部要具备的四种精神
— 8—
四种精神
— 9—
➢1、主动干事不等不靠的精神 ➢2、开拓创新精神。大胆尝试，以超前的眼光
看问题，要敢于和兄弟学校的同行比干劲、赛 成绩，不做井底之蛙。
➢3、真抓实干的精神 ➢4、吃苦耐劳的精神。既要做老师的“指挥
官”，又要做老师的“勤务兵”，还要做老师 的“领头人”，有包容的心态。
3、代表学校水平：对外交 流，应查材料准备。 4、良好风气营造者 5、教职工的榜样
2、中层领导要付出很多
（1）执行者和创造者的统一 （2）管理者和示范者的统一 （3）竞争者和合作者的统一
许三多的 “ 傻”，是一种大智若愚，是 对己对人、对单位负责的精神。大智若愚的 “傻”是一种境界，更是一种智慧。
抓落实 重检查 勤准备
抓落实 重检查 勤准备 抓落实 重检查 勤准备
抓落实 重检查 勤准备
抓落实 重检查 勤准备
抓落实 重检查 勤准备
抓落实 重检查
抓落实
一段 600元
二段 800元
提前量 做记录 发纪录
提前量 做记录 发纪录 提前量 做记录 发记录
提前量 做记录
提前量
五段 2000元
四段 1500元
学校中层干部培训PPT课件
— 29 —
1、个人形象 服饰，庄重、整洁、典雅；外出开会一定要穿正装、穿皮鞋。 身姿、手势、眼神、体姿（站坐行）、表情等； 2、接电话、信息回复 3、接人待物 互谦互让、互尊互敬、友好相待、和睦共处、不卑不亢、言语 有度、礼节到位。
管理者的方向
— 30 —
业
业务员型
精英型
务
能
力
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ堕落型
官僚型
管理能力
— 15 —
2、执行力弱的原因---（2）拖延磨唧、爱找借口— 16 —
最消磨意志、最摧毁创造力的事情，莫过于拥有梦想而不开始 行动。 拖延消磨了意志，使人丧失进取心。一旦遇事开始推拖，就很 容易再次拖延，直到变成一种根深蒂固的习惯。
潜台词为：我可以早到，是因为------；我没在规定时间内把事 做完，是因为------；我对这个事不熟悉，所以------；我实在太 忙，所以------；
— 1—
赢在中层
做最有价值的中层干部
章页
Chapters page
— 2—
一、中层领导角色认知
— 2—
领导是什么
— 3—
“领”是“带领”
这和英文Leadership” 的词根“lead（引导、 领路、走在队伍的前 头）”的含义是一致的。
领导
因此，从词语的本义 来讲，“领导”就是 “带领引导”。
“导”是“引导”
行动格言
说一千道 一万，二横一竖就是干； 不怕自己不懂，就怕自己不做——边
做边学； 行动不一定有结果，但不行动永远不
会有结果——0.1永远大于0； 早做迟做都是做，不如早做；认真是做，
应付也是做，不如好好做；
— 31 —
2、执行力弱的原因---（4）优柔寡断
中层干部培训课件
中层干部需要具备良好的沟通能力和人际关系处理能力，能够有效地影响和激励团队成员。此外，中层干部还需 要关注团队成员的个人成长和发展，为他们提供支持和帮助。
战略眼光与全局观念
总结词
战略眼光与全局观念是中层干部必备的能力之一，它要求干部能够站在全局的高度，制定长期的发展 战略和规划。
详细描述
中层干部需要具备战略思维和全局观念，能够把握整体利益和长远发展。此外，中层干部还需要了解 组织内外部环境的变化趋势，及时调整战略和规划，以适应不断变化的市场环境。
详细描述
中层干部需要具备创新思维和创新能 力，不断探索新的工作思路和方法， 推动团队的创新发展。此外，中层干 部还需要鼓励团队成员发挥创造力， 激发团队的创新活力。
影响力与感召力
总结词
影响力与感召力是中层干部的重要能力之一，它要求干部能够通过自身的影响力和感召力，激发团队成员的积极 性和创造力。
详细描述
中层干部的素质要求
01
02
03
04
具备良好的沟通能力和人际交 往能力，能够与上下级有效沟
通。
具备较强的工作责任心和执行 力，能够高效地完成任务。
具备团队合作精神和领导能力 ，能够带领团队共同成长。
具备创新意识和学习能力，能 够不断适应变化和应对挑战。
02 中层干部的管理技能
团队建设与管理
团队建设
02
中层干部负责贯彻落实高层决策 ，组织协调基层员工完成工作任 务，推动组织目标的实现。
中层干部的职责与任务
01
制定具体的工作计划和 实施方案，组织员工完 成各项工作任务。
02
监督和评估员工的工作 表现，及时给予指导和 反馈。
03
协调内外部资源，解决 工作中遇到的问题和困 难。
战略眼光与全局观念
总结词
战略眼光与全局观念是中层干部必备的能力之一，它要求干部能够站在全局的高度，制定长期的发展 战略和规划。
详细描述
中层干部需要具备战略思维和全局观念，能够把握整体利益和长远发展。此外，中层干部还需要了解 组织内外部环境的变化趋势，及时调整战略和规划，以适应不断变化的市场环境。
详细描述
中层干部需要具备创新思维和创新能 力，不断探索新的工作思路和方法， 推动团队的创新发展。此外，中层干 部还需要鼓励团队成员发挥创造力， 激发团队的创新活力。
影响力与感召力
总结词
影响力与感召力是中层干部的重要能力之一，它要求干部能够通过自身的影响力和感召力，激发团队成员的积极 性和创造力。
详细描述
中层干部的素质要求
01
02
03
04
具备良好的沟通能力和人际交 往能力，能够与上下级有效沟
通。
具备较强的工作责任心和执行 力，能够高效地完成任务。
具备团队合作精神和领导能力 ，能够带领团队共同成长。
具备创新意识和学习能力，能 够不断适应变化和应对挑战。
02 中层干部的管理技能
团队建设与管理
团队建设
02
中层干部负责贯彻落实高层决策 ，组织协调基层员工完成工作任 务，推动组织目标的实现。
中层干部的职责与任务
01
制定具体的工作计划和 实施方案，组织员工完 成各项工作任务。
02
监督和评估员工的工作 表现，及时给予指导和 反馈。
03
协调内外部资源，解决 工作中遇到的问题和困 难。
中层管理干部培训ppt
决策分析方法与工具
定量决策分析 方法：基于数 据和模型的决 策方法，如盈 亏平衡分析、 线性规划等。
定性决策分析 方法：基于经 验和判断的决
策方法，如 SWOT分析、 德尔菲法等。
决策分析工具： 常用的决策分 析软件和工具， 如Microsoft Office Excel、
SPSS等。
决策分析框架： 提供决策分析 的整体框架和 步骤，如问题 定义、目标确 定、方案制定、 分析比较、实 施与评估等。
竞争分析：了解竞争 对手的产品、价格、 促销策略等，分析竞 争优势和劣势。
差异化战略：根据市 场需求和竞争状况， 制定具有差异化的产 品或服务，提高市场 竞争力。
营销策略：根据目标 市场和竞争状况，制 定相应的营销策略， 包括产品定价、促销 活动、渠道选择等。
01
财务管理与决策分析
财务管理概述
定义：财务管理是企业管理的核心之一，是组织财务活动、处理财务关系的一项综合性 管理工作。
构成要素：愿景、沟通、激励、 执行等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
重要性：领导力对于团队的成功 至关重要
培养途径：通过培训、实践和反 思来提升领导力
团队管理技巧
制定明确的团队目标 建立有效的沟通机制 鼓励团队成员发挥自己的特长和优势 协调团队成员之间的关系，提高团队的凝聚力和合作效率
激励与沟通技巧
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
竞争分析：分析竞争对手的优势 和劣势，以及市场占有率等
市场机会分析：通过市场分析发 现市场机会，制定相应的营销策 略
营销策略制定
确定目标市场
分销策略方案
实施与评估营销效果
市场定位与竞争分析
中高层管理干部领导力培训教材PPT40页课件
八、基中层干部的沟通艺术
2、部门冲突与合作 部门冲突
——观念冲突：不同部门负责人存在思想观念的差异 ——利益冲突：各部门都会存在小团体利益 ——职权冲突：职位设计不合理会导致结构性障碍 ——目标冲突：不同部门工作目标会有差异 部门冲突的危害性与合作必要性 ——内耗、勾心斗角，引起人际关系紧张 ——工作受影响，最终企业整体利益受损失
目录
一、领导的角色定位 二、领导工作的原则 三、领导工作的内容 四、领导工作的过程 五、领导与制度化建设 六、优秀领导者的素质 七、领导如何激励下属 八、中高层干部的沟通艺术
管理语录（一）
人才是企业发展最为宝贵的财富，没有一流的 人才便没有一流的企业，这已是成功的企业家们 的共识；然而，有了一流的人才，还必须善于组 合，才能真正发挥各类人才的作用，而 “组合” 人才的效果如何，关键取决于企业的领导。
六、优秀领导者的综合素质
（5）个人魅力：魅力是人的素质能力在社会群体中释 放出来的特有的吸引力和凝聚力，人是情感动物， 以情动人的艺术。 人格的力量 意志的力量 信念的力量 性格特征
鲁迅曰：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫
六、优秀领导者的综合素质
3、提高领导者综合素质的途径： （1）学习化生存： ——内容选择、吸收速度 （2）交友与“以人为镜” （3）勤于思考总结
八、基中层干部的沟通艺术
人际交往障碍 ——利益冲突：利益分配不公，财富占有的多寡 ——不对称信息：信息传递的误差引起误解 ——情感冲突：体现为处理问题的态度和方法
对企业管理干部的特别提示：
中华民族是一个多情重义的民族，中国人的感情 特别细腻，内涵十分丰富，所以作为中国的企业管理者 必须注意人际交往中的面子问题，有句古话叫做:“打人 不打脸，骂人不揭短”，讲的就是这个道理。
中层管理干部培训讲义版PPT
❖ 自我启发意愿强烈的部属，都会配合管理者的部属培育， 但缺乏意愿的人，并不一定照管理者的期待接受培育。
第十六页，共15三十六页。
一.缺乏自我启发意愿(yìyuàn)的部属〔其 特征〕
❖ 缺乏上进心，没有提升能力的意愿
❖ 满足于现状。认为能维持现状就好
❖ 对自己的能力过份(ɡuò fèn)自信 ❖ 对自己的能力茫然无知 ❖ 有过挫折的经验，却成为退缩的态度 ❖ 没有建立生涯规划，丧失自我改变的动力 ❖ 对于在公司内所受到的种种不满处境，都认为责任在于他人 ❖ 对人生与工作失望并经常处于低潮
12
第十三页，共三十六页。
A 型
●个性踏实稳重、不倦型 ●尊重组织的规章及事物的原则 ●自我克制的心甚强，个性内向
●要条理清晰地指令对方工作 ●要尊守对方的自尊心 ●要赋于远大的的目标以交办任务
血 型B 分型 类
●我行我素的独行侠型 ●不拘小节 ●具有前瞻个性的行动派
●要以豪爽的态度与人接触 ●要仔细聆听对方的原由 ●要赞扬对方的能力
第十七页，共16三十六页。
二.自我启发(qǐfā)意愿强烈的部属〔其特 征〕
❖ 具有丰富的创意及想象力的人 ❖ 善与人相处、圆融、及领导特质，可有效执行团队工作的人
❖ 能够主动开掘问题、分析问题及解决问题的人 ❖ 具独立研究能力(nénglì)与精神的人 ❖ 有前瞻的智慧与整体的观念的人
❖ 不拘于自己想法与经验， 而积极接受他人的意见与想法
❖ 3.提供时机让部属发挥自己的能力
❖ 赋予让部属能有效运用其优点的特别课题，或让他领导小专案
❖ 积极进行职务轮调及组织改革
●使其担负责任，托负任务于他 ●要适时适地经常责骂、赞美他 ●让他感受到公司所作的贡献
分 类
第十六页，共15三十六页。
一.缺乏自我启发意愿(yìyuàn)的部属〔其 特征〕
❖ 缺乏上进心，没有提升能力的意愿
❖ 满足于现状。认为能维持现状就好
❖ 对自己的能力过份(ɡuò fèn)自信 ❖ 对自己的能力茫然无知 ❖ 有过挫折的经验，却成为退缩的态度 ❖ 没有建立生涯规划，丧失自我改变的动力 ❖ 对于在公司内所受到的种种不满处境，都认为责任在于他人 ❖ 对人生与工作失望并经常处于低潮
12
第十三页，共三十六页。
A 型
●个性踏实稳重、不倦型 ●尊重组织的规章及事物的原则 ●自我克制的心甚强，个性内向
●要条理清晰地指令对方工作 ●要尊守对方的自尊心 ●要赋于远大的的目标以交办任务
血 型B 分型 类
●我行我素的独行侠型 ●不拘小节 ●具有前瞻个性的行动派
●要以豪爽的态度与人接触 ●要仔细聆听对方的原由 ●要赞扬对方的能力
第十七页，共16三十六页。
二.自我启发(qǐfā)意愿强烈的部属〔其特 征〕
❖ 具有丰富的创意及想象力的人 ❖ 善与人相处、圆融、及领导特质，可有效执行团队工作的人
❖ 能够主动开掘问题、分析问题及解决问题的人 ❖ 具独立研究能力(nénglì)与精神的人 ❖ 有前瞻的智慧与整体的观念的人
❖ 不拘于自己想法与经验， 而积极接受他人的意见与想法
❖ 3.提供时机让部属发挥自己的能力
❖ 赋予让部属能有效运用其优点的特别课题，或让他领导小专案
❖ 积极进行职务轮调及组织改革
●使其担负责任，托负任务于他 ●要适时适地经常责骂、赞美他 ●让他感受到公司所作的贡献
分 类
学校中层干部培训PPT
以团队为单位完成实际 项目，培养团队协作和
实际操作能力。
自我学习与反思
引导学员进行自我学习 与反思，促进个人成长
与提升。
培训安排
培训时间
为期两周，每周五天，每天八小时。
培训师资
邀请具有丰富经验的专家学者和业界精英担 任讲师。
培训形式
集中授课、小组讨论、案例分析、角色扮演 等多种形式相结合。
培训考核
THANKS
感谢观看
师资队伍特点
专业化
实践性
教师团队具备扎实的专业知识和丰富 的教学经验，能够提供高质量的培训 内容。
教师团队注重理论与实践相结合，能 够提供贴近实际需求的培训课程。
多元化
教师团队成员来自不同的背景和专业 领域，能够提供多样化的教学风格和 视角。
师资队伍优势
丰富的教学经验
教师团队成员具有丰富的教学经 验和培训经验，能够针对学员的 需求进行有针对性的培训设计。
提高管理效率
通过培训提高中层干部的 管理水平和工作效率，促 进学校的整体发展。
培训目的
01
02
Hale Waihona Puke 0304增强管理能力
提高中层干部的管理能力，包 括组织协调能力、沟通表达能
力、决策能力等。
更新教育观念
使中层干部了解教育教学改革 的新动态、新理念，更新教育
观念。
促进团队建设
加强中层干部之间的交流与合 作，促进团队建设，提高整体
通过课程考试、小组报告、个人总结等方式 对学员进行全面考核。
03
培训师资力量
师资队伍构成
校内教师
学校内部的资深教师和学 科专家，具有丰富的教学 经验和专业知识。
校外专家
来自其他学校、企事业单 位的专家学者，具有广泛 的实践经验和行业知识。
实际操作能力。
自我学习与反思
引导学员进行自我学习 与反思，促进个人成长
与提升。
培训安排
培训时间
为期两周，每周五天，每天八小时。
培训师资
邀请具有丰富经验的专家学者和业界精英担 任讲师。
培训形式
集中授课、小组讨论、案例分析、角色扮演 等多种形式相结合。
培训考核
THANKS
感谢观看
师资队伍特点
专业化
实践性
教师团队具备扎实的专业知识和丰富 的教学经验，能够提供高质量的培训 内容。
教师团队注重理论与实践相结合，能 够提供贴近实际需求的培训课程。
多元化
教师团队成员来自不同的背景和专业 领域，能够提供多样化的教学风格和 视角。
师资队伍优势
丰富的教学经验
教师团队成员具有丰富的教学经 验和培训经验，能够针对学员的 需求进行有针对性的培训设计。
提高管理效率
通过培训提高中层干部的 管理水平和工作效率，促 进学校的整体发展。
培训目的
01
02
Hale Waihona Puke 0304增强管理能力
提高中层干部的管理能力，包 括组织协调能力、沟通表达能
力、决策能力等。
更新教育观念
使中层干部了解教育教学改革 的新动态、新理念，更新教育
观念。
促进团队建设
加强中层干部之间的交流与合 作，促进团队建设，提高整体
通过课程考试、小组报告、个人总结等方式 对学员进行全面考核。
03
培训师资力量
师资队伍构成
校内教师
学校内部的资深教师和学 科专家，具有丰富的教学 经验和专业知识。
校外专家
来自其他学校、企事业单 位的专家学者，具有广泛 的实践经验和行业知识。
中层管理干部培训PPT
时间管理工具
时间管理软件：运用专门的时间管理软件，如Todoist 、Trello等，实现任务的创建、分配、跟踪和提醒。
工作效率提升策略
制定合理的工作计划
根据工作优先级和时间安排，制定详 细的工作计划，并确保计划的合理性 和可行性。
提高专注力和抗干扰能力
保持专注，避免分散注意力，同时提 高抗干扰能力，减少外界因素对工作 效率的影响。
…
…
目标设定应具体明确，包 括时间、数量、质量等具 体指标。
目标应可量化或具有明确 的评价标准，以便对完成 情况进行准确评估。
目标设定应基于实际情况 和资源条件，确保目标具 有可实现性。
目标应与组织战略、部门 职能及个人职责密切相关 ，确保目标的一致性和协 同性。
目标应设定明确的完成时 限，以便对进度进行监控 和评估。
决策。
高效团队建设与管理
01
02
03
04
团队目标设定
与团队成员共同制定明确、可 衡量的目标。
角色与责任分配
根据成员特长和意愿，合理分 配角色和责任。
团队沟通与协作
促进团队成员之间的沟通与协 作，建立互信和合作氛围。
团队激励与认可
及时给予团队成员激励和认可 ，增强团队凝聚力和向心力。
03
沟通技巧与冲突处理
计划制定的步骤与方法
分析现状
对组织、部门或个人 的现状进行深入分析 ，识别优势和不足， 为制定计划提供依据 。
设定目标
根据分析结果，设定 具体、可衡量、可实 现、相关和有时限的 目标。
制定行动方案
为实现目标，制定详 细的行动方案，包括 任务分配、资源调配 、时间计划等。
评估风险
对计划执行过程中可 能遇到的风险进行预 测和评估，制定相应 的应对措施。
时间管理软件：运用专门的时间管理软件，如Todoist 、Trello等，实现任务的创建、分配、跟踪和提醒。
工作效率提升策略
制定合理的工作计划
根据工作优先级和时间安排，制定详 细的工作计划，并确保计划的合理性 和可行性。
提高专注力和抗干扰能力
保持专注，避免分散注意力，同时提 高抗干扰能力，减少外界因素对工作 效率的影响。
…
…
目标设定应具体明确，包 括时间、数量、质量等具 体指标。
目标应可量化或具有明确 的评价标准，以便对完成 情况进行准确评估。
目标设定应基于实际情况 和资源条件，确保目标具 有可实现性。
目标应与组织战略、部门 职能及个人职责密切相关 ，确保目标的一致性和协 同性。
目标应设定明确的完成时 限，以便对进度进行监控 和评估。
决策。
高效团队建设与管理
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03
04
团队目标设定
与团队成员共同制定明确、可 衡量的目标。
角色与责任分配
根据成员特长和意愿，合理分 配角色和责任。
团队沟通与协作
促进团队成员之间的沟通与协 作，建立互信和合作氛围。
团队激励与认可
及时给予团队成员激励和认可 ，增强团队凝聚力和向心力。
03
沟通技巧与冲突处理
计划制定的步骤与方法
分析现状
对组织、部门或个人 的现状进行深入分析 ，识别优势和不足， 为制定计划提供依据 。
设定目标
根据分析结果，设定 具体、可衡量、可实 现、相关和有时限的 目标。
制定行动方案
为实现目标，制定详 细的行动方案，包括 任务分配、资源调配 、时间计划等。
评估风险
对计划执行过程中可 能遇到的风险进行预 测和评估，制定相应 的应对措施。
《中层管理干部培训》课件
问题解决
提高问题解决能力，处理挑战 和危机。
情商
培养情商，增强情绪管理和人 际关系技能。
推动组织变革
1
识别需求
识别组织需要变革的领域和机会。
制定计划
2
制定变革计划并明确目标，确保变革
的顺利实施。
3
执行与监测
积极执行变革计划，并监测并评估变 革的效果。
监督和评估团队绩效
建立有效的绩效评估体系，提升团队绩效，并及时进行调整和反馈。
《中层管理干部培训》 PPT课件
中层管理干部培训是提升领导能力与推动组织发展的关键步骤。本PPT课件 将介绍中层管理干部的职责、培训目的及重要性，以及其他关键主题。
管理层级和职责
了解中层管理层级和不同职责的重要性，为有效的领导奠定基础。
学习和发展计划
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
了解需求
评估个人学习和发展需求，制定专属计划。
2
学习方法
选择适合的学习方法，持续提升自己的技能。
3
追踪进展
定期回顾计划，调整学习策略并监测进展。
建立团队合作
明确目标
定义团队目标，并激励成员为共同目标而努力。
沟通与协作
建立良好沟通与协作机制，促进团队合作与创新。
团队文化
塑造积极的团队文化，增强成员凝聚力与归属感。
增强领导能力
影响力
培养领导影响力，能够激励和 激发员工潜力。
战略规划与业务发展
1 制定战略目标
2 市场分析
明确战略目标，为业务发展规划方向。
进行市场分析，了解竞争环境与机会。
3 制定策略
制定有效的策略措施，支持业务发展目标。
思维能力和解决问题技能
中层干部培训教材(PPT 48张)
• 社会推动：（获得证书） １）市场需求： -顾客－顾客选择通过认证企业的产品； -行业－行业招标要求企业认证。
２）相关方的影响： -大量企业都已认证； -企业员工建立信心。
意义
-指导消费者选择质量可靠的产品； -给企业和销售员带来更多市场信誉； -企业建立科学有效的质量管理体系； -为其他科学的管理体系奠定基础； -提高企业竞争和生存的能力； -提高员工素质，以法制代替人治； -实现按国际贯例办事； -为企业营造一个良好的内部环境。
4.4.1 结构和职责 4.4.2 培训、意识和能力 4.4.3 协商和沟通
4.5.3 记录和记录管理
4.3.1 对危险源辨识、 风险评价和风 险控制的策划
4.3.3 目标
4.3.4 职业健康安 全管理方案
4.4.6 运行控制 4.4.7 应急准备和响应
4.5.1 绩效测量和监视
4.3.2 法规 和其他要求
3、职业健康安全管理体系
规范
GB/T 28001-2001 覆盖 OHSAS 18001:1999 • 重点对危险源进行辨识和评价，对重大危险源 和风险实施控制和管理，以确保职业健康与安 全，并实现持续改进，以及遵守法律法规和其 他要求的承诺。
健康 安全
4.6 管理评审
4.2 职业健康安全 方针
4.4.4 文件 4.4.5 文件和资料控制
4.5.2 事故、事件、不符合、 纠正和预防措施
4.5.4 审核
实施职业健康安全管理标准的目的和意义
• 为企业提高职业健康安全管理绩效提 供了一个科学、有效的管理手段； • 促进企业积极主动地贯彻执行相关法 律法规，并满足其要求； • 促进企业的职业健康安全管理由被动 强制行为转变为主动自愿行为，提高 职业健康安全管理水平。
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四、我是主管我是标杆 1、我既是领导者又是服务员。 2、我既是技术员又是质量员。 3、我既是指挥员又是战斗员。 4、我既是纪律维护者又是纪律遵守者。
7
二、职业素养
8
三高五强
三高是指： 1、工作热情高（把工作当作自己的事业来做） 2、工作配合度高（成就别人同时成就自己） 3、团队合作度高（1+1 ＞2） 四强是指： 1、责任感强（勇于担当） 2、原则性强（按制度流程办事） 3、沟通能力强（信息交流顺利） 4、工作主动性强（积极的心态） 5、情绪控制能力强（高情商）
15
5、目标管理四阶段： （1）、目标制定 （2）、目标分解 （3）、目标实施 （4）、目标评估与调整 6、团队管理中需有合适的激励措施。 7、团队中没有无能的人，只有放错位置的人。 8、团队中的职业道德： （1）、诚实守信 (2）忠诚敬业 （3）、尊章守纪 （4）、严守机密（5）顾全大局 （6）、团结协作
13
五、团队合作
14
1、团队的定义：是由2个或2个以上的人组成的集 体，其成员之间在某种程度上有动态的相互关系
2、团队建设5大要素： （1）目标 （2）人员 （3）团队定位 （4）权限 （5）计划
3、团队类型： （1）问题解决型 （2）自我管理型 （3）多功能型 （4）虚拟型
4、团队协作3关键：分工、合作、监督
16
9、团队中的职业态度： （1）、服从分配（2）积极主动（3）、勤奋踏实 （4）、尽职尽责（5）学无止境
17
结束语：
一、作为公司中层管理干部，需懂得经营自我 的人，是能够设计、规范自己职业生涯的人。
二、善于经营自我的人须坚守6个原则：
1、企业的合作者
2、良好的素养
3、经常学习，提升自我
4、个人空间大，适应性强
2
榕品培训课程
优秀中层干部培训课程
东莞市@@@有限公司 讲师：***
2017年11月8日
3
主要内容
1 认知教育 2 职业素养 3 责任担当 4 沟通意识 5 团队合作 6 结束语
4
一：认知教育
5
一、认识企业 企业是什么？企业是商品的制造者，是服务的
提供者。 企业是创造价值和利润的组织。
二、角色与自我认识 我是谁？我来公司干什么？我在工作中担任
9
三、责任担当ຫໍສະໝຸດ 101、人有责任才能做成事。 2、老板看重的是有责任、有担当的、能给公司创造
价值的中层管理干部。 3、无论你从事何种工作，只要有责任心，从细节做
起，一定能成就辉煌的人生。 4、有责任是一种坚定精神。 5、工作有责任就能减少工作失误。 6、责任心须体现在行动上并富有成果。
11
四、沟通意识
一只路过的猫听到了小鸟的歌声，走过来查个究竟。
顺着声音，猫发现了躲在牛粪中的小鸟，非常敏捷地将它刨了出来， 并将它给吃了！
1
榕品培训课程
这个故事的寓意是……
1) 不是每个在你身上拉屎的都是你的敌 人。 2) 不是每个把你从屎堆中拉出来的都是 你的朋友。 3) 而且，当你陷入深深的屎堆当中（身 陷困境）的时候，闭上你的鸟嘴！
12
1、沟通就是信息交流，又称沟通联络，是指将某 一信息传递给客体或对象，以期取得客体或对象 作出相应反应的过程。
2、沟通是从心开始，心与心得沟通最有效果。 3、沟通的目的：建立良好得人际关系，化解工作
或生活中各种矛盾何误解，从而使工作更加顺利 更加高效，达成我们工作目标。 4、你想怎样被对待就怎样对待别人。 5、沟通中注意事项：（1）、挖苦 （2）、挑衅 （3）、回避 （4）、模棱两可
哪种角色？ 如果任职主管，我的角色是主管，是中层管理
干部。这个角色定位要求我，履行自己职责，服 务于公司，以公司大局为重，所有言行都不能损 害公司的利益，为完成工作目标而全力以赴。为 充分调动员工工作的积极性和创
6
三、主管职责 1、人员管理 2、设备管理 3、物料管理 4、环境管理 5、质量管理 6、交期管理 7、成本管理 8、安全管理
榕品培训课程
一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。
天气太冷了，小鸟冻僵了，从天上掉下来，跌在一大片农田里。
它躺在田里的时候，一只 母牛走了过来，
而且拉了一泡屎在它身 上。
PURR....
冻僵的小鸟躺在牛屎堆里，发掘牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢 缓过劲儿来了！ 它躺在那儿，又暖和又开心，不久就开始高兴地唱起歌来了。
5、干得比老板希望的还要好
6、风险承受能力强
18
三、优秀中层管理干部是明白自己的目标，了 解自己的需求，懂得规范自己的言行，提高自己 的情商与智商，达成一个又一个目标。
四、提升自我，追求卓越。 五、情商决定命运。
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二、职业素养
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三高五强
三高是指： 1、工作热情高（把工作当作自己的事业来做） 2、工作配合度高（成就别人同时成就自己） 3、团队合作度高（1+1 ＞2） 四强是指： 1、责任感强（勇于担当） 2、原则性强（按制度流程办事） 3、沟通能力强（信息交流顺利） 4、工作主动性强（积极的心态） 5、情绪控制能力强（高情商）
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5、目标管理四阶段： （1）、目标制定 （2）、目标分解 （3）、目标实施 （4）、目标评估与调整 6、团队管理中需有合适的激励措施。 7、团队中没有无能的人，只有放错位置的人。 8、团队中的职业道德： （1）、诚实守信 (2）忠诚敬业 （3）、尊章守纪 （4）、严守机密（5）顾全大局 （6）、团结协作
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五、团队合作
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1、团队的定义：是由2个或2个以上的人组成的集 体，其成员之间在某种程度上有动态的相互关系
2、团队建设5大要素： （1）目标 （2）人员 （3）团队定位 （4）权限 （5）计划
3、团队类型： （1）问题解决型 （2）自我管理型 （3）多功能型 （4）虚拟型
4、团队协作3关键：分工、合作、监督
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9、团队中的职业态度： （1）、服从分配（2）积极主动（3）、勤奋踏实 （4）、尽职尽责（5）学无止境
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结束语：
一、作为公司中层管理干部，需懂得经营自我 的人，是能够设计、规范自己职业生涯的人。
二、善于经营自我的人须坚守6个原则：
1、企业的合作者
2、良好的素养
3、经常学习，提升自我
4、个人空间大，适应性强
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榕品培训课程
优秀中层干部培训课程
东莞市@@@有限公司 讲师：***
2017年11月8日
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主要内容
1 认知教育 2 职业素养 3 责任担当 4 沟通意识 5 团队合作 6 结束语
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一：认知教育
5
一、认识企业 企业是什么？企业是商品的制造者，是服务的
提供者。 企业是创造价值和利润的组织。
二、角色与自我认识 我是谁？我来公司干什么？我在工作中担任
9
三、责任担当ຫໍສະໝຸດ 101、人有责任才能做成事。 2、老板看重的是有责任、有担当的、能给公司创造
价值的中层管理干部。 3、无论你从事何种工作，只要有责任心，从细节做
起，一定能成就辉煌的人生。 4、有责任是一种坚定精神。 5、工作有责任就能减少工作失误。 6、责任心须体现在行动上并富有成果。
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四、沟通意识
一只路过的猫听到了小鸟的歌声，走过来查个究竟。
顺着声音，猫发现了躲在牛粪中的小鸟，非常敏捷地将它刨了出来， 并将它给吃了！
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榕品培训课程
这个故事的寓意是……
1) 不是每个在你身上拉屎的都是你的敌 人。 2) 不是每个把你从屎堆中拉出来的都是 你的朋友。 3) 而且，当你陷入深深的屎堆当中（身 陷困境）的时候，闭上你的鸟嘴！
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1、沟通就是信息交流，又称沟通联络，是指将某 一信息传递给客体或对象，以期取得客体或对象 作出相应反应的过程。
2、沟通是从心开始，心与心得沟通最有效果。 3、沟通的目的：建立良好得人际关系，化解工作
或生活中各种矛盾何误解，从而使工作更加顺利 更加高效，达成我们工作目标。 4、你想怎样被对待就怎样对待别人。 5、沟通中注意事项：（1）、挖苦 （2）、挑衅 （3）、回避 （4）、模棱两可
哪种角色？ 如果任职主管，我的角色是主管，是中层管理
干部。这个角色定位要求我，履行自己职责，服 务于公司，以公司大局为重，所有言行都不能损 害公司的利益，为完成工作目标而全力以赴。为 充分调动员工工作的积极性和创
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三、主管职责 1、人员管理 2、设备管理 3、物料管理 4、环境管理 5、质量管理 6、交期管理 7、成本管理 8、安全管理
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一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。
天气太冷了，小鸟冻僵了，从天上掉下来，跌在一大片农田里。
它躺在田里的时候，一只 母牛走了过来，
而且拉了一泡屎在它身 上。
PURR....
冻僵的小鸟躺在牛屎堆里，发掘牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢 缓过劲儿来了！ 它躺在那儿，又暖和又开心，不久就开始高兴地唱起歌来了。
5、干得比老板希望的还要好
6、风险承受能力强
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三、优秀中层管理干部是明白自己的目标，了 解自己的需求，懂得规范自己的言行，提高自己 的情商与智商，达成一个又一个目标。
四、提升自我，追求卓越。 五、情商决定命运。
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