2016年北京市东城区高三一模语文试题

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北京市东城区2016—2017学年度第一学期期末教学统一检测高三语文试卷及答案

北京市东城区2016—2017学年度第一学期期末教学统一检测高三语文试卷及答案

北京市东城区2016—2017学年度第一学期期末教学统一检测语文试题本试卷共1 50分。

考试时长1 50分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共5小题,每小题3分,共1 5分o1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是A.核威慑醍醐贯顶熟稔.(niàn)虚与委.(wēi)蛇B.全天侯语焉不详着.(zhuó)落稗.(bì)官野史C.编者按不胫而走考量.(1iáng)厝.(cuò)火积薪D.挖墙脚饮鸠止渴债券.(quàn)数.(shù)见不鲜2.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是A.制定任何改革措施,出台任何惠民政策,相关部门都必须要处心积虑....地进行深入调研、科学论证,而绝不能仅凭某一个或几个领导的主观意愿和设想。

B.莫言获得诺贝尔文学奖后,人们纷纷到新华书店或通过互联网购买他的作品,一时间形成洛阳纸贵....之势,拥有版权的出版社也开始酝酿重印他的文集。

C.睡眠时间与身体健康状况休戚与共....,睡眠不足会导致血压升高,增大患心脏病和中风的风险,因此,我们不管工作多紧张,也要尽量保证充足的睡眠。

D.这本研究航天技术的专著,其学术价值无可置疑,但只适合于本领域的专业人士阅读,对于业余爱好者来讲,内容显得过于艰深,读来有些不知所云....。

3.下列句子中,没有语病的一项是A.作为最具文化魅力的城市名片之一的北京中轴线,贯穿旧城南北两端,基本格局尚存,沿线汇集了北京不同时代的建筑之精髓,印证了这座六朝古都的历史变迁。

B.书写时代的即将结束,预示着人与字之间最亲密的一种关系已经终结。

与此同时,屏幕文化造就了另一种关系的可能性——我们将不再书写文字,而是选择字体。

C.在伦敦奥运会上,继孙杨夺取男子400米自由泳金牌之后,又夺取了男子1500米自由泳的金牌,实现了中国男子游泳选手在奥运会上金牌零的突破,创造了奇迹。

2015—2016东城区第一学期高三语文期末教学统一检测(附答案)

2015—2016东城区第一学期高三语文期末教学统一检测(附答案)

2015—2016东城区第一学期高三语文期末教学统一检测(附答案)本试卷共8页,共150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共8小题,共25分。

阅读下面材料,完成1—8题。

材料一卫星导航技术是指利用一组导航卫星,对地面、海洋和空间用户进行导航定位的技术,在军事、民用等方面都起着至关重要的作用。

美国、俄罗斯、欧洲相继建立和发展了自己的定位导航系统。

“GPS”是美国在20世纪70年代开发和应用的新一代卫星定位导航系统,由美国国防部控制,可提供军民两种服务。

军码定位精度10米,仅供美军及盟友使用;民码定位精度20米左右,平时向全球开放,战时能实施局部关闭。

随着接收机的不断改进,GPS测量已趋于“傻瓜化...”。

在观测中测量员只需安置仪器,连接电缆线,量取天线高,监视仪器的工作状态,而其它观测工作,如卫星的捕获,跟踪观测和记录等均由仪器自动完成。

结束测量时,仅需关闭电源,收好接收机,便完成了野外数据采集任务。

如果在一个测站上需作长时间的连续观测,还可以通过数据通讯方式,将所采集的数据传送到数据处理中心,实现全自动化的数据采集与处理。

另外,接收机体积也越来越小,重量也越来越轻,极大地降低了测量工作者的劳动强度。

目前,该系统是世界上最成功的卫星导航系统,在实际应用和产业化上处于国际垄断地位。

各国可以使用GPS的硬件,成本中都包含GPS 专利费用,这对于用户来说,是一笔不小的支出。

“格洛纳斯”是俄罗斯的定位导航系统,在20世纪70年代中期开始研发,由俄罗斯军方控制,可提供军民两种导航定位服务,民码精度50米左右,军码精度与GPS相当。

欧洲“伽利略”系统是为了摆脱对美国GPS系统的依赖,于1999年合作启动的项目,是欧盟15个国家参与建设的民用商业系统。

系统可以提供三种类型服务:面向市场的免费服务,定位精度12-15米;商业服务,定位精度5-10米;公众服务,定位精度4-6米。

2016届北京东城区高三下学期综合练习一语文试卷(带解析)

2016届北京东城区高三下学期综合练习一语文试卷(带解析)

绝密★启用前2016届北京东城区高三下学期综合练习一语文试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:85分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)试卷第2页,共12页第II 卷(非选择题)一、作文(题型注释)1、作文,从下面两个题目中任选一题,按要求作答,不少于700字。

①路遥在《平凡的世界》中说:“每个人的生活同样也是一个世界,即使最平凡的人,也得要为他那个世界的存在而战斗。

从这个意义上说,在这些平凡的世界里,也没有一天是平静的。

”你为保有自己的“世界”作出过怎样的努力和奋斗呢?请以“平凡世界中的一场…战斗‟”为题,写一篇记叙文。

要求:细节真实、感情真挚,表达出对生活的态度和理解。

将题目抄写在答题卡上。

②前不久,人类首次直接探测到引力波,这个重大科学发现一经公布,有关引力波的科普文章火速抢占微信朋友圈。

人们用各种方式来评说这一深奥、抽象的科学大发现。

有人用《泰坦尼克号》男女主人公跳舞的视频说明引力波无处不在,有人说“发现引力波的难度就像在操场用显微镜找一个细菌细胞”,还有人说“哪怕我们所创造的一切都将化为灰烬,我们依然能知道宇宙初生的那个黎明,和宇宙最初灭亡的那个夜晚。

我们将凭知识超越时空”……要求:根据以上内容,自选角度、自拟题目,写一篇文章,可议论,可叙述,可抒情,文体不限,将题目抄写在答题卡上。

二、现代文阅读(题型注释)阅读下面的作品,完成后面小题。

天下一轮春秋月①当今世界,乱云飞渡,危机四伏,人类仿佛在踢一场找不到球门的球赛。

怅然回首,那一瀑穿越了两千多年混沌、彷徨与苍凉的月华,从孔子诞生地尼山的上空静静地流淌下来,几分清朗,几分暖意。

②2500多岁的孔子老得像一尊雕塑,拱手静候在思想隧道的最幽深处。

2016东城高三一模试题及答案(语文)

2016东城高三一模试题及答案(语文)

北京市东城区2016年高三一模试卷语文2016.4本试卷共8页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共7小题,共24分。

阅读下面材料,完成1-7题。

材料一现在人们提及的碑碣,一般指各种各样的刻石,是一切刻有文字的石刻的总称。

但在古代,碑、碣则是石刻家族众多成员中相互独立的两类。

碑是指长方形的刻石。

汉以前的碑是无字的,其用途主要有三种:一是立于祠庙门前,用来拴祭.祀用的牲口;二是立在皇宫中,作为观测日影和计算时间的工具;三是竖在墓旁,在中间的上部穿一个圆洞,用来把棺材放到墓穴中去。

碑上刻字,大概应追溯.到西汉晚期,当时有人在墓前石碑上刻写亡人功绩,便于他人看到。

随着此风的盛行,碑的意义也发生了变化,人们开始把刻有文字的石板称为碑,而不刻文字的石板反倒不能称为碑了。

碣是指圆顶的或形状在四方和圆形之间、上小下大的刻石。

在唐代,碑和碣还是有区别的。

唐代丧葬制度规定:五品以上官员准许立碑,五品以下官员只能立碣。

古代刻石中,极少有名符.其实的碣。

有的是名为碑而实为碣,有的则是名为碣而实为碑,天长日久,碑碣就成为一个概念了,并以此来统称刻有文字的石刻。

值得一提的是,碑的出现晚于碣,现存最早的文字石刻就是碣,其形状上小下大,顶部圆形,底下则是平的,四面近似于四方形,刻辞就刻在这四个面上。

这些刻辞,最初仅是记录墓中人的姓名官位、卒葬年月。

后来又加入了有关死者的家世、生平和事业,以及颂扬和悼念的诗铭,文辞逐渐增多,碑文便成为一篇完整的传记,路人可凭此详细地了解墓主的情况。

这种立于墓前的碑,叫做墓碑。

早期的碑还包括由庙门前拴祭祀牲口的石板发展而来的祠庙碑。

祠庙碑上所刻文字主要是记述受祭祀者的德行和功绩。

早期碑的作用仅此两种,是因为人们都认为碑是用来纪念过去的和神话传说中的人物。

南北朝时,碑成为一个文体名词,一些刻在碑石上的文章,内容不再局限于纪念人物,开始有了记事、颂扬功绩的成份。

2016年北京东城区高三期末语文试题(讲评版)

2016年北京东城区高三期末语文试题(讲评版)

“GPS”是美国在20世纪70年代开发和应用的新一代卫星定位导 航系统,由美国国防部控制,可提供军民两种服务。军码定位精度10 米,仅供美军及盟友使用;民码定位精度20米左右,平时向全球开放, 战时能实施局部关闭。随着接收机的不断改进,GPS测量已趋于“傻瓜 化”。在观测中测量员只需安置仪器,连接电缆线,量取天线高,监视 仪器的工作状态,而其它观测工作,如卫星的捕获,跟踪观测和记录等 均由仪器自动完成。结束测量时,仅需关闭电源,收好接收机,便完成 了野外数据采集任务。如果在一个测站上需作长时间的连续观测,还可 以通过数据通讯方式,将所采集的数据传送到数据处理中心,实现全自 动化的数据采集与处理。另外,接收机体积也越来越小,重量也越来越 轻,极大地降低了测量工作者的劳动强度。目前,该系统是世界上最成 功的卫星导航系统,在实际应用和产业化上处于国际垄断地位。各国可 以使用GPS的硬件,成本中都包含GPS专利费用,这对于用户来说,是 一笔不小的支出。
东城区2015—2016学年度第一学期 期末教学统一检测 高三语文 2016.1
一、本大题共8小题,共25分。阅读下面材料,完成1—8题。 材料一
卫星导航技术是指利用一组导航卫星,对地 面、海洋和空间用户进行导航定位的技术,在军事、 民用等方面都起着至关重要的作用。美国、俄罗斯、 欧洲相继建立和发展了自己的定位导航系统。
“北斗”卫星定位导航系统的研发和应用,进一步说明我国航天科技 已经达到了世界先进水平。有了三十多年的技术储备,展望未来,中国航 天人对在新一轮的科技大潮中抢占制高点、引领世界、服务全球充满信心。 (取材于《中国版GPS发展历程揭秘》)
3.根据“材料二”中对“北斗”卫星导航系统的介绍,在北 京举行的纪念抗战胜利70周年阅兵活动中,下列表现不属于 “北斗”之功的是(2分) A.军乐队演奏连贯精准,不错一音 B.各国嘉宾车辆准时抵达指定位置 C.装备方队等速,时间误差极小 D.空中梯队交叉飞行米秒不差

届东城高三一模语文试题及答案

届东城高三一模语文试题及答案

北京市东城区2016-2017学年度第二学期高三综合练习(一)语文2017.4 本试卷共10页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共8小题,共22分。

阅读下面材料,完成1—8题。

材料一2016年诺贝尔自然科学类奖项已尘埃落定:物理学奖颁给了没有多少人明白的拓扑相....变和拓扑相理论;被不少科学家调侃已变成“理科综合奖”的诺贝尔化学奖今年颁给了分子机器这项纯粹的化学基础理论研究;赢得生理学或医学奖的细胞自噬理论也属于典型的基础学科领域。

本年度诺贝尔自然科学类奖项无一例外地颁给了“高冷”的基础科学研究。

..如果有人问这些深奥理论“有什么用”“和我有什么关系”“有何应用价值”这样的问题,多半会被认为外行且为时过早。

正如大隅良典指出,基础科学真正“有用”可能要等百年以后,如果认为科学研究必须“有用”,那么基础科学就“死掉了”。

不过,这可不是说基础研究没有用。

尽管这些受到本届诺奖青睐的理论距离商业应用还很遥远,但它们的前景..却被看好。

如果一定要问“用处”是什么,今年获得诺贝尔自然科学类奖项的研究大概有着无限可能。

一个共同答案,那就是:提供..三位科学家大卫·索利斯、邓肯·霍尔丹、迈克尔·科斯特利茨获物理学奖。

获奖理由是“理论发现拓扑相变和拓扑相物质”。

他们利用高等数学方法研究了物质的一些特殊相或状态。

因为他们奠基性的工作,材料科学和电子学的应用前景充满希望。

拓扑描述的是当一个物体在未被撕裂的条件下,被拉伸、扭曲或变形时保持不变的特性。

拓扑学的目标是通过一些基本特征如“孔”的数量,来描述形状和结构。

在一个拓扑学家的眼里咖啡杯与面包圈是同一种东西,因为它们都只有一个“孔”,具有相同的拓扑结构。

把拓扑学这种抽象的数学理论应用到基础物理学研究中,人类能更深刻地理解自然界的规律,从而探索和发明各种新奇的材料。

北京市东城区2016-2017学年度第二学期高三【一模】语文试卷答案

北京市东城区2016-2017学年度第二学期高三【一模】语文试卷答案

北京市东城区2016-2017学年度第二学期高三综合练习(一)语文参考答案一、本大题共8小题,共22分。

1.(2分)B2.(2分)D3.(2分)B4.(3分)B5.(2分)体型小(1分);进行高密度信息存储(1分)6.(2分)A7.(3分)D8.(6分)物理:拓扑材料能够应用在新一代电子器件和超导体中(1分);及应用于未来量子计算机(1分)。

化学:分子机器能用来进行高密度信息存储,构建神奇的“分子计算机”(1分);应用于医学方面(1分)。

生物医学:自噬理论可以为多种疾病开发让病灶自噬的药物(2分)。

(意思对即可)二、本大题共6小题,共24分。

9.(3分)B10.(3分)B11.(3分)B12.(4分)(1)等到(后来)有搬它的人,立即按照命令赏赐他(2分)(2)第二天将要攻取(那)岗亭,有能率先登上(岗亭)的,任命他当国大夫13.(4分)①能面刺寡人之过者②上书谏寡人者③能谤讥于市朝④使内外异法也14.(5分)答案示例①我更赞许吴起的做法。

吴起先后两次设下奖赏标准,取信于民,比起越王仅以赏罚威势震慑百姓,更能获得百姓支持。

只有获得百姓真心的信任和拥戴才是治国之道。

答案示例②我更赞许越王的做法。

越王设计的“焚宫室”更接近战争的危险局面,且相比吴起的只奖无罚,越王赏罚分明,更能激励民心。

只有有原则、有信用的奖惩机制才是取胜之道。

评分参考:①表明观点,1分;②概括越王或吴起的行为,2分;③分析对比,2分。

意思对即可。

三、本大题共5小题,共18分。

15.(3分)C16.(3分)B17.(2分)C18.(6分)答案要点:①形象:花色红艳或艳丽;独自开放,无人关注;花色凋残;结合诗句:万姝娇困或倾城色;墙头岑寂谁问;吹得胭脂成粉。

②情感:要点一:抒发词人对海棠花的怜惜喜爱之情。

结合诗句:潘令老,年年不带看花分。

才情减尽。

怅玉局飞仙,石湖绝笔,孤负这风韵。

漫绿叶成阴,青苔满地,做得异时恨。

要点二:以海棠的迟开、被冷落与最后的凋零自况,表达了对被当政者排挤、罢职的不满。

2016北京市东城区高三(一模 )语 文

2016北京市东城区高三(一模 )语    文

2016北京市东城区高三(一模)语文一、本大题共1小题,共24分.1.(24分)阅读下面材料,完成下列各题。

材料一现在人们提及的碑碣,一般指各种各样的刻石,是一切刻有文字的石刻的总称。

但在古代,碑、碣则是石刻家族众多成员中相互独立的两类。

碑是指长方形的刻石。

汉以前的碑是无字的,其用途主要有三种:一是立于祠庙门前,用来拴祭祀用的牲口;二是立在皇宫中,作为观测日影和计算时间的工具;三是竖在墓旁,在中间的上部穿一个圆洞,用来把棺材放到墓穴中去。

碑上刻字,大概应追溯。

到西汉晚期,当时有人在墓前石碑上刻写亡人功绩,便于他人看到。

随着此风的盛行,碑的意义也发生了变化,人们开始把刻有文字的石板称为碑,而不刻文字的石板反倒不能称为碑了。

碣是指圆顶的或形状在四方和圆形之间、上小下大的刻石。

在唐代,碑和碣还是有区别的。

唐代丧葬制度规定:五品以上官员准许立碑,五品以下官员只能立碣。

古代刻石中,极少有名符其实的碣。

有的是名为碑而实为碣,有的则是名为碣而实为碑,天长日久,碑碣就成为一个概念了,并以此来统称刻有文字的石刻。

值得一提的是,碑的出现晚于碣,现存最早的文字石刻就是碣,其形状上小下大,顶部圆形,底下则是平的,四面近似于四方形,刻辞就刻在这四个面上。

这些刻辞,最初仅是记录墓中人的姓名官位、卒葬年月。

后来又加入了有关死者的家世、生平和事业,以及颂扬和悼念的诗铭,文辞逐渐增多,碑文便成为一篇完整的传记,路人可凭此详细地了解墓主的情况。

这种立于墓前的碑,叫做墓碑。

早期的碑还包括由庙门前拴祭祀牲口的石板发展而来的祠庙碑。

祠庙碑上所刻文字主要是记述受祭祀者的德行和功绩。

早期碑的作用仅此两种,是因为人们都认为碑是用来纪念过去的和神话传说中的人物。

南北朝时,碑成为一个文体名词,一些刻在碑石上的文章,内容不再局限于纪念人物,开始有了记事、颂扬功绩的成份。

从南唐后主开始,还出现了专门用来保存书法艺术的碑。

至于碑的种类,到了后代,人们把凡是文字石刻,如碣、摩崖、墓志、经幢等,都包括到广义的碑的范围内。

北京市2016届高三一模语文试题汇编---文学类文本(教师版)

北京市2016届高三一模语文试题汇编---文学类文本(教师版)

高三一模汇编之2016文学类文本海淀一模四、本大题共5小题,共21分。

阅读下面文章,完成17—21题。

我远来是为的这一湖水①刚下过一场雨,蒙自的老街湿漉漉的。

一线阳光就在这时划过来,南湖上又是一片光鲜。

如果没有穿梭往来的汽车,会让人想起多少年前的5月,同现在差不多的天气,南湖边霎时出现了一群来自全国各地的学生,男的衣衫整洁,女的裙裾飘摇。

一下子涌来这么多文化人,让人有一种震惊和欣喜,来的是西南联大的学生啊。

一个享誉世界的文化讲坛也在南湖边开启。

主讲者有陈寅恪、冯友兰、钱穆、闻一多、朱自清、沈从文……②1938年,在北中国已经放不下一张书桌的情况下,北大、清华、南开三校南迁昆明,组建了西南联大,由于昆明校舍不敷,边城蒙自便暂时接纳了联大的文学院、法学院。

政府尽心,绅士尽力,把联大师生安顿在风景秀丽的南湖边,让他们住进最好的房子。

蒙自海关、法国领事馆、哥胪士洋行和周柏斋的“颐楼”,成了分校的教室和住地。

领事馆敞亮气派,高树挺拔。

哥胪士洋行是整个蒙自最豪华的西式建筑,海关大院则像一座花园。

③这样,西南联大师生的生活就与美丽的南湖融在了一起。

每天,师生上下课经过南湖东堤,课余在湖边读书、唱歌、诵诗,在湖里畅游,在亭上探讨,青春的气息弥漫水中。

鱼翔浅底,乌儿扑飞,田田莲叶拨弄着微风。

南湖,一时成了联大师生感情的依托、诗情的沃土。

想起诗人周定一的《南湖短歌》,这首诗感情淋漓,淋漓得让人泪涌:我远来是为的这一园花。

你问我的家吗?我的家在辽远的蓝天下。

我远来是为的这一湖水。

我走得有点累,让我枕着湖水睡一睡。

让湖风吹散我的梦,让落花堆满我的胸,让梦里听一声故国的钟。

……我在这小城里学着异乡话,你问我的家吗?我的家在辽远的蓝天下。

④蒙自武庙街的颐楼,是十分有特色的民居,作了联大女生的宿舍。

楼高势险,古榕成荫,湖光山色,尽收眼底。

入夜,山风刮来,呜呜嘘嘘,如怨如诉,女生们总是长久不能成眠。

家乡、亲人、故都,无不随风而来,于是,她们将颐楼叫成了听风楼。

2016东城高三一模试题及答案(语文)讲解

2016东城高三一模试题及答案(语文)讲解

北京市东城区2016年高三一模试卷语文2016.4本试卷共8页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共7小题,共24分。

阅读下面材料,完成1-7题。

材料一现在人们提及的碑碣,一般指各种各样的刻石,是一切刻有文字的石刻的总称。

但在古代,碑、碣则是石刻家族众多成员中相互独立的两类。

碑是指长方形的刻石。

汉以前的碑是无字的,其用途主要有三种:一是立于祠庙门前,用来拴祭.祀用的牲口;二是立在皇宫中,作为观测日影和计算时间的工具;三是竖在墓旁,在中间的上部穿一个圆洞,用来把棺材放到墓穴中去。

碑上刻字,大概应追溯.到西汉晚期,当时有人在墓前石碑上刻写亡人功绩,便于他人看到。

随着此风的盛行,碑的意义也发生了变化,人们开始把刻有文字的石板称为碑,而不刻文字的石板反倒不能称为碑了。

碣是指圆顶的或形状在四方和圆形之间、上小下大的刻石。

在唐代,碑和碣还是有区别的。

唐代丧葬制度规定:五品以上官员准许立碑,五品以下官员只能立碣。

古代刻石中,极少有名符.其实的碣。

有的是名为碑而实为碣,有的则是名为碣而实为碑,天长日久,碑碣就成为一个概念了,并以此来统称刻有文字的石刻。

值得一提的是,碑的出现晚于碣,现存最早的文字石刻就是碣,其形状上小下大,顶部圆形,底下则是平的,四面近似于四方形,刻辞就刻在这四个面上。

这些刻辞,最初仅是记录墓中人的姓名官位、卒葬年月。

后来又加入了有关死者的家世、生平和事业,以及颂扬和悼念的诗铭,文辞逐渐增多,碑文便成为一篇完整的传记,路人可凭此详细地了解墓主的情况。

这种立于墓前的碑,叫做墓碑。

早期的碑还包括由庙门前拴祭祀牲口的石板发展而来的祠庙碑。

祠庙碑上所刻文字主要是记述受祭祀者的德行和功绩。

早期碑的作用仅此两种,是因为人们都认为碑是用来纪念过去的和神话传说中的人物。

南北朝时,碑成为一个文体名词,一些刻在碑石上的文章,内容不再局限于纪念人物,开始有了记事、颂扬功绩的成份。

北京市东城区2016届高三上学期期中考试语文试卷.doc

北京市东城区2016届高三上学期期中考试语文试卷.doc

北京市东城区2016届高三上学期期中考试语文试卷1.(3分)B2.(3分)A3.(3分)B4.(3分)B5.(2分)C6.(3分)C7.(6分)要点一:忠实于原著的主要情节、人物形象,满足人们的怀旧需求(或呼应一代人的生命经验)。

要点二:表现原著中的精神内涵,如革命乐观主义、英雄主义、爱国情感等。

要点三:改编有创新,与商业的、大众的、流行的艺术创作理念结合。

2阅读下面材料,完成8--14题。

材料一严生足下:得生书,言为师之说,怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》,欲变仆不为师之志,而屈己为弟子。

凡仆所为二文,其卒果不异。

仆之所避者名也,所忧者其实也,实不可一日忘。

仆聊歌以为箴,行且求中以益己,栗栗不敢暇,又不敢自谓有可师乎人者耳。

若乃名者,方为薄世笑骂,仆脆怯,尤不足当也。

内不足为,外不足当,众口虽恳恳见迫,其若吾子何?实之要,二文中皆是也,吾子其详读之,仆见解不出此。

吾子所云仲尼之说,岂易耶?仲尼可学不可为也。

学之至,斯则仲尼矣;未至而欲行仲尼之事,若宋襄公好霸而败国,卒中矢而死。

仲尼岂易言耶?马融、郑玄者,二子独章句师耳。

今世固不少章句师,仆幸非其人。

吾子欲之,其有乐而望吾子者矣。

言道、讲古、穷文辞以为师,则固吾属事。

仆才能勇敢不如韩退之,故又不为人师。

人之所见有同异,吾子无以韩责我。

若曰仆拒千百人,又非也。

仆之所拒,拒为师弟子名,而不敢当其礼者也。

若言道、讲古、穷文辞,有来问我者,吾岂尝嗔目闭口耶?吾子文甚畅远,恢恢乎其辟大路将疾驰也。

攻其车,肥其马,长其策,调其六辔,中道之行大都,舍是又悉师欤?亟待谋于知道者而考诸古,师不乏矣。

幸而亟来,终日与吾子言,不敢倦,不敢爱,不敢肆。

苟去其名,全其实,以其余易其不足,亦可交以为师矣。

如此,无世俗累而有益乎己,古今未有好道而避是者。

宗元白。

(节选自柳宗元《答严厚舆秀才论为师道书》)8.选出成语中的加点词与列句中的加点字意思最接近的一项(4分)①行且求中以益也A.延年益寿B.多多益善C.精益求精D.受益匪浅②穷文辞以为师A.理屈词穷B.穷凶极恶C.穷家富路D.穷原竟委9.在横线处填入原文语句(2分)“材料一”中作者说自己“外不足当”这种压力来自于当时士大夫之族耻学于师的社会风气。

2016东城高三一模语文作文

2016东城高三一模语文作文

2016东城高三一模语文作文2016届东城区高三期末考试“精神的故乡”作文标杆文【试题回放】②《走宁夏》中,作者深信“不管人类文明发达到了何等程度,我们永远需要不断回归精神的故乡” 。

请以“精神的故乡”为题写一篇文章。

要求:可议论,可叙述,可抒情,文体不限。

将题目抄写在答题卡上。

【标杆文】一类上:精神的故乡“名乎利乎道路奔波休碌碌,来者往者溪山情景且停停。

”这是清代著名学者李渔在修筑且停亭时所拟下的亭联,其自身亦为高雅养性之人,身经战乱,他却懂得回归精神的故乡,访逸叟闲夫,弄鲜花幽草,求艺术之技,最终竟在闲散中悟得戏曲之谛,将中国戏曲推向了新的高度。

在我看来,精神的故乡或是哪一方让你魂牵梦萦的故土,或是那一份心底的安然。

于我,我应去回归那一方精神的故乡。

李渔回归精神的故乡大抵是现代人所缺少的吧?匆匆行驶的车辆,海量更新的数据,“赢在起跑线上”的理念,都掀起了都市人对回归精神故乡的向往,然而被时代裹挟着匆匆向前。

在“停下你就出局”的威胁下,人们更怕输了人生。

但你可知日本女画家玦文子回归精神的故乡去寻觅蓝仙子吗?她将孤独奉为精神的食粮,不愿鲜活的生命被粗糙的生活磨钝。

82岁高龄的她,孤身一人来到喜马拉雅山上寻觅蓝仙子。

党羽那红黄忠的蓝仙子相遇的一刻,玦文子被震撼:“她仿佛静滞在时空中,等待我已千年。

”那一刻,她感悟到了震撼人心的大美,那是匆匆生活的人们无论如何也感情无不到的。

他回归到了精神的故乡,感悟到了世间最纯净的美。

回归精神故乡所关乎到的不仅有对外在美的寻觅,更有对内心的叩问与洗涤。

台湾著名诗人、画家蒋勋视为高雅之徒,他说自己被俗世生活磨得浮躁不堪了,便坐下磨墨。

看那墨汁晕散在清水之中成毫无章法的黑,内心便也平静下来。

儿时秉守的那些专注、淳一也便回归胸襟。

回归了精神的故乡,内心也便平静、淡然。

无论是林语堂在那个动乱的年代潜心于国学研究,还是罗念生医生专注于古希腊艺术的翻译与推广,谁又能说这不是另一层意义上的回归精神的故乡呢?《菜根谭》中有言:“世人动曰:‘尘世苦海’,殊不知世间花迎鸟笑,尘世不尘,海亦不苦,彼自苦其心尔也。

北京市东城区2016—2017学年度第一学期期末试卷 高三语文 试题 含答案

北京市东城区2016—2017学年度第一学期期末试卷 高三语文 试题 含答案

东城区2016—2017学年度第一学期期末教学统一检测高三语文2017.1本试卷共10页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共8小题,共24分。

阅读下面材料,完成1-8题。

材料一2016年8月16日1时40分,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空。

人类将首次完成卫星和地面之间的量子通信,这标志着我国空间科学研究又迈出重要一步。

量子是物理世界里最小的、不可分割的基本个体。

它的奇妙之处在于量子叠加原理和量子纠缠。

什么是量子叠加原理?就是说,量子有多个可能状态的叠加态,只有在被观测或测量时,才会随机地呈现出某种确定的状态,“这就好比孙悟空的分身术”,量子卫星首席科学家、中科院院士潘建伟解释道,“一个孙悟空同时出现在多个地方,孙悟空的各个分身就像是他的叠加态。

在日常生活中,我不可能同时出现在两个地方,但在量子世界里,作为一个微观的客体,它可以同时出现在许多地方。

”而所谓的量子纠缠,则意味着两个纠缠在一起的量子就像有心电感应的双胞胎,不管两个人的距离有多远,当哥哥的状态发生变化时,弟弟的状态也跟着发生一样的变化。

两个处于纠缠状态的量子无论相距多远,都能“感应”对方状态,爱因斯坦称之为“幽灵般的超距作用”。

随着这两种特性被科学家不断认识,适用于实际应用的新技术也被逐渐开发出来,量子通信就是其中之一。

科学家利用量子有多个叠加态的原理,用量子作为保密通信的密钥。

这样一来,一旦有人试图截获或测试量子密钥,就会改变量子状态,科学家便能立刻发现。

所以,利用量子不可克隆和不可分割的特性,就能实现无条件安全的通信方式。

量子通信的另一种——量子隐形传态,通过隐形传输实现信息传递。

即将粒子的未知量子态精确传送到遥远地点而不用传送粒子本身。

“信息安全根本上需要解决的,就是传输内容不被别人知道、保证接收者是和发送者对话,以及信息不被篡改。

2016年北京东城区高三一模语文试卷评析

2016年北京东城区高三一模语文试卷评析

2016年北京东城区高三一模语文试卷评析如果说顺义一模的社科文关于“IP”的概念和考察已经让学生们晕头转向的话,朝阳一模考完以后,业内一直流传着一句玩笑话“朝阳试卷活生生就是一个空间空心两头带箍”的金箍棒。

今天东城语文卷也出来了,较之前些年东城模拟题命题一贯不着调的风格,确实大有改进,至少是力求跟2016年高考考纲紧密贴合的,可细细做了一遍后,却总有一种用力过猛的感觉。

社科文阅读:社科文选材是关于“碑碣”的,符合高考形式对传统文化考察的要求。

后面的考点涉及到笔画、字音、字形、字义及信息筛选,中规中矩,无论是考点的设置还是实体的难度,都还算是合格。

最后一题还给了一则链接材料,对比天安门设计图原方案和现方案,加入了看图的考察,又能把现实情况和材料阅读结合起来,是一个新的亮点。

文言文的考察:文章选择是传统的纪传类,选自西汉刘向的《新序》,选择题简化为两道,去掉了对文章内容的考察,只考察了实词和虚词,增强了主观题的考察力度,这也是符合考纲要求的。

后面接连链接了材料:一则《诗经》中的《无衣》,一则涉及《烛之武退秦师》和《论语》,把课内课外的考察结合了起来。

文言文部分的出题老师确实是用了心思的,只是在考察课内知识的同时,对学生开放性思维的引导不足。

略显过度。

古诗词:今年的出题老师都偏爱南宋吗?之前零模某附中考察的杨世将的《酹江月》,朝阳考了李纲,东城也来了首《满江红》都是一肚子怨愤的作品,除了诗词艺术方面考察的考虑之外,命题老师是不是也要考虑下中学生答题时的感受?常规的选择题设置了对诗词本身内容的考察和意象的考察,思想感情的题目和赏析题,着实普通。

散文阅读:东城的孩子们,你们知道今个儿上午你们苦苦思索的那篇《天下一轮春秋月》原出处是哪吗?是《人民日报》。

被“孔子是中国的,孔子也是世界的”“孔子是世界的,孔子也是中国的”绕晕了吧?后面的题目涉及到汉字、成语、对联、内容提炼和开放性思考。

把古诗文和散文阅读结合起来看,扑面而来的浓浓的政治气息,对语文本身的艺术美的把握和考察去了哪里?东城,这么用力的出题,你还好吗?微写作:三选一。

北京市东城区2016届高三(零模)语文试卷

北京市东城区2016届高三(零模)语文试卷

2015—2016学年北京卷高三年级综合能力测试语文2016. 3本试卷共8页,共150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共8小题,共25分。

阅读下面材料,完成1一8题。

材料一①今年3月,由中国南车株洲电力机车有限公司输出技术,在南非当地化生产的第95台20E型电力机车下线,南非总统祖马亲自为机车剪彩时感慨:“中国南车在实现本地化生产和采购,技术转让和本土员工培训等方面功不可没。

”②从卖装备到卖技术,从一锤子买卖到赢得回头客,将高铁打造成国家名片的中国南车,顺着轨道的延伸,向世界展示着“中国制造”的崭新形象。

2004年,中国铁路平均运营时速仍停留在百公里之时,中国南车便引进时速200公里的高速动车组,开始了学徒生涯。

四年后,时速300——350公里CRH2C型高速动车组在南车下线,中国成为继日,法,德之后,世界上第四个能够自主研制时速300公里及以上动车组的国家。

又两年,中国南车研制的具有完全自主知识产权的时速380公里CRH380A 型高速动车组,在京沪高铁创造了486.1公里的世界铁路运营试验最高时速。

③拥有着高铁技术与重载技术的双桂冠,中国南车去年签下37亿美元的海外订单,是历年合同总额的两倍。

今年,中国南车仍将不遗余力地推动中国高铁“走出去”。

目前,泰国铁路项目,新马高铁项目都在积极推进,其中3月14日中泰铁路合作项目正式签署合同。

中国相关机构将对该项目建设进行可行性调研,预计于5月将公布调研结果并对货款等事项进行进一步磋商。

④“中国速度”震惊世界!⑤作为国家领导人每逢出访必定推销的“中国制造”,中国南车的触角正伸向高新技术的前沿阵地。

今年3月,南车四方股份研制出世界首列氢能源有轨电车,填补了氢能源在全球有机电车领域应用的空白,也使我国成为世界上第一个掌握氢能源有轨电车技术的国家。

4月15日,中国南车还将斥资12亿元,收购全球第二大深海机器人供应商——英国SMD 公司100%的股权。

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【2016年北京市各城区一模语文试题】|东城区一、本大题共7小题,共24分。

阅读下面材料,完成1-7题。

材料一现在人们提及的碑碣,一般指各种各样的刻石,是一切刻有文字的石刻的总称。

但在古代,碑、碣则是石刻家族众多成员中相互独立的两类。

碑是指长方形的刻石。

汉以前的碑是无字的,其用途主要有三种:一是立于祠庙门前,用来拴祭祀用的牲口;二是立在皇宫中,作为观测日影和计算时间的工具;三是竖在墓旁,在中间的上部穿一个圆洞,用来把棺材放到墓穴中去。

碑上刻字,大概应追溯到西汉晚期,当时有人在墓前石碑上刻写亡人功绩,便于他人看到。

随着此风的盛行,碑的意义也发生了变化,人们开始把刻有文字的石板称为碑,而不刻文字的石板反倒不能称为碑了。

碣是指圆顶的或形状在四方和圆形之间、上小下大的刻石。

在唐代,碑和碣还是有区别的。

唐代丧葬制度规定:五品以上官员准许立碑,五品以下官员只能立碣。

古代刻石中,极少有名符其实的碣。

有的是名为碑而实为碣,有的则是名为碣而实为碑,天长日久,碑碣就成为一个概念了,并以此来统称刻有文字的石刻。

值得一提的是,碑的出现晚于碣,现存最早的文字石刻就是碣,其形状上小下大,顶部圆形,底下则是平的,四面近似于四方形,刻辞就刻在这四个面上。

这些刻辞,最初仅是记录墓中人的姓名官位、卒葬年月。

后来又加入了有关死者的家世、生平和事业,以及颂扬和悼念的诗铭,文辞逐渐增多,碑文便成为一篇完整的传记,路人可凭此详细地了解墓主的情况。

这种立于墓前的碑,叫做墓碑。

早期的碑还包括由庙门前拴祭祀牲口的石板发展而来的祠庙碑。

祠庙碑上所刻文字主要是记述受祭祀者的德行和功绩。

早期碑的作用仅此两种,是因为人们都认为碑是用来纪念过去的和神话传说中的人物。

南北朝时,碑成为一个文体名词,一些刻在碑石上的文章,内容不再局限于纪念人物,开始有了记事、颂扬功绩的成份。

从南唐后主开始,还出现了专门用来保存书法艺术的碑。

至于碑的种类,到了后代,人们把凡是文字石刻,如碣、摩崖、墓志、经幢等,都包括到广义的碑的范围内。

(取材于《谈制论形说碑碣》)1.下列对“材料一”中加点字的解说,不正确的一项是()。

(2分)A、祭祀:“祭”使用部首检字法应先查“示”部,再查六画。

B、追溯:“溯”的意思是“往上推求或回想”。

C、名符其实:“符”不可以写作“副”。

D、经幢:幢的读音为“chuáng”。

2.“材料一”最后一段“仅此两种”中的“此”,指代的具体内容是____。

(2分)。

3.根据“材料一”,下列有关“碑”的说法正确的一项是()。

(3分)A、汉代以前,碑在日常生活中的功能是实用性的。

B、根据唐代的丧葬制度可知,碑的价值高于碣。

C、南北朝时,碑文已不再用来纪念过去的人物。

D、现在人们所说的“碑”,可以泛指一切石刻。

材料二①碑首是碑的最上部分。

碑首中间为碑额,是雕刻碑名的地方。

早期的碑首和碑面是连在一起的。

唐时,碑首和碑面开始用两块石板刻好后装配而成。

此时碑首的宽度、厚度都比碑身大,使雨雪等不致直接淋至碑身上部,对碑身起到了保护作用。

②碑额下面,长方形的一段叫碑面,也称碑阳。

其反面则称为碑阴。

有些较厚的碑版,两边也相当宽阔,可以用来刻字,称为碑侧。

一块由碑阳、碑阴、碑侧共同构成的碑版就是碑身。

③碑文全篇都刻在碑阳上。

碑阴一般刻有出资立碑人的姓名,题名款式包括官职、籍贯、姓名、字和出钱数。

有的碑阴则刻有与碑面相关的文献,这一类碑阴文字,凡与碑面有关系的,除题名外,都称为‚碑阴记‛。

还有许多碑,碑阴原来没有刻字,后人利用这块空白石面,或磨灭原来的碑阴文字,另外镌刻新的碑文。

这种碑,其实两面都是碑面,无所谓碑阴了,但做著录时,还应以早先所刻为碑面,后代增刻为碑阴。

④有些较厚的碑版,碑侧也常刻有题名。

有的碑文过长,碑面刻不完,就在左侧续刻。

但一些名碑的碑侧主要刻着螭龙花草图案,是石刻的艺术装饰。

⑤有些碑碑身沉重,为防止其沉陷,人们就另刻一块长方形或方形的平面石板,刻成一个突起的槽,把碑石嵌入槽中,竖立在地上,这种底座就是碑座。

⑥碑各部分的大小要根据碑身的尺寸来确定,目的是突出碑身的庄严高大。

以碑座为例,常见的鳌座长度等于碑身宽度的两倍,高度为碑身高度的百分之四十五。

⑦我国碑碣的历史,迄今已有两千年之久了。

一些流传在世的碑碣及其拓本不仅对中国传统文化的保存和传播起了重要作用,也是研究中国古代社会的宝贵资料。

而且,这些碑文多为当时有名的书法家所书,篆、隶、行、楷各种书体都有,生动展现了中国文字的发展历史。

尤其是这些碑碣大多摹刻精良,神完气足,风格多样,是人们欣赏书法艺术、临习书法的范本。

此外,古代的石碑还保存了大量具有艺术价值的精美装饰和图案花纹,使碑刻成为书画俱佳的艺术品。

(取材于《谈制论形说碑碣》)4.根据“材料二”第③段的内容,下列推断不正确的一项是()。

(3分)A、从河北《礼器碑》碑阴题名“赵国邯郸宋镇元世二百”可知,此碑为赵国邯郸人宋镇(字元世)出二百钱捐助而立。

B、考古发现,西汉人纪信的墓碑碑阳上有“唐立”字样,而碑阴刻有《记得碑始末》。

由此可推知,此碑为唐人所立。

C、河南《论魏孝文帝吊比干文碑》的碑阴为宋人刻写的《重刻记》,意味着此碑的碑阳文字已经不是北魏时的原刻了。

D、少林寺翻修殿宇时,发现嵌在墙上的金代石刻《观世音画像碑》的背面,是唐代的《唐太宗教书碑》,按著录习惯,前者应为碑阳,后者应为碑阴。

5.根据“材料二”,下列说法正确的一项是()。

(3分)A、碑通常是由碑首、碑面、碑座共同构成的。

B、碑首的作用就是保护碑身不受雨雪侵害。

C、碑阴可以刻字,也可以是无字的空白石面。

D、碑侧是用来题名以及雕刻装饰性花纹的。

材料三纪念碑是特定时期民族文化、民族情感与民族精神的载体,它的安放场地有一定的特殊性。

这种特殊的场所往往能营造出特定的氛围,让参观者感动、记忆,并受到某种精神感召,实现自我反省,以独特的方式达到纪念的目的。

我国纪念碑中最重要的当然是天安门广场中央的人民英雄纪念碑。

1949年9月,中国人民政治协商会议通过决议,为了纪念在反对内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福的历次斗争中牺牲的人民英雄,决定在北京建立纪念碑以纪念他们的不朽功绩。

为此,特别成立了建设纪念碑的专门委员会,并向全国征集设计方案。

1951年8月,北京市都市计划委员会将挑选的三种方案送呈市政府审查。

时任纪念碑建设委员会和北京都市计划委员会副主任的梁思成先生正在病中,他认为送呈的方案缺点甚多。

于是在病床上写信给当时的北京市市长彭真:‚(该方案)无论在整体形体上、台(碑座)的高度和开洞的做法上,与天安门及中华门的配合上,都有许多缺点。

‛他认为,天安门是广场上最主要的建筑,人民英雄纪念碑则是一座新的、同等重要的建筑。

它们两个都是中华人民共和国重要的象征性建筑。

因此,两者不宜采用类似的形体,否则,二者不能起到相互衬托的作用。

梁思成还在病床上提出了自己的设计方案。

北京市政府接受了他的意见和方案,在纪念碑建设委员会进一步的设计下,完成了纪念碑的设计。

纪念碑于1952年正式动工,1958年建设完成。

建成的纪念碑碑首采用庑殿顶【1】形式,碑身高大,用天然花岗石镶面。

它坐落在天安门前的广场中心,正如梁思成所设想的:‚可以更好地与庞大、龙盘虎踞、横列着的天安门互相辉映,衬托出对方和自身的伟大。

‛(取材于《中国小品建筑十讲》)注释:【1】庞殿顶,一种中国古建筑层顶形式。

6.根据以上三则材料,概括碑的文化价值。

(5分)7.下图为天安门与纪念碑的原方案和现方案的对比示意图,请结合此图与“材料二”、“材料三”的相关内容,具体分析原方案的不足。

(6分)二、本大题共7小题,共24分,阅读下面的文言文,完成8-14题。

申包胥者,楚人也。

吴败楚兵于柏举,遂入郢,昭王出亡在随。

申包胥不受命而赴于秦乞师,曰:‚吴为无道行封【1】豕长蛇蚕食天下从上国【2】始于楚寡君失社稷越在草莽使下臣告急曰:‘吴,夷狄也,夷狄之求无厌,灭楚,则西与君接境,若邻于君,疆埸之患也。

逮吴之未定,君其图之。

若得君之灵,存抚楚国,世以事君。

’‛秦伯使辞焉,曰:‚寡君闻命矣,子其就馆,将图而告子。

‛对曰:‚寡君越在草莽,未获所休,下臣何敢即安?‛倚于庭墙立哭,日夜不绝声,水浆不入口,七日七夜。

秦哀公为赋《无衣》之诗,言兵今出,包胥九顿首而坐。

秦哀公曰:‚楚有臣若此而亡,吾无臣若此,吾亡无日矣。

‛于是乃出师救楚。

申包胥以秦师至楚,秦大夫子满、子虎帅车五百乘。

子满曰:‚吾未知吴道。

‛使楚人先与吴人战而会之,大败吴师。

吴师既退,昭王复国,而赏始于包胥。

包胥曰:‚辅君安国,非为身也;救急除害,非为名也;功成而受赏,是卖勇也。

君既定,又何求焉?‛遂逃赏,终身不见。

君子曰:‚申子之不受命赴秦,忠矣;七日七夜不绝声,厚矣;不受赏,不伐矣。

然赏所以劝善也,辞赏,亦非常法也。

‛(取材于西汉刘向《新序》)注释:【1】封,大。

【2】上国,春秋时对中原各诸侯国的称呼,与吴楚诸国相对而言。

8.下列句中加点词的解释,正确的一项是()。

(2分)①秦伯使辞焉A.言辞B.辞赋C.推辞D.告辞②七日七夜不绝声,厚矣A.宽厚B.深厚C.丰厚D.醇厚9.下列各组句中加点词的意义和用法,相同的一项是()。

(3分)A.逮吴之未定逮奉圣朝B.秦哀公为赋《无衣》之诗秦王不怿,为一击缶C.申包胥以秦师至楚皆以美于徐公D.而赏始于包胥临溪而渔10.请用“/”为文中划横线的语句断句。

(3分)11.请将最后一段画波浪线的句子译为现代汉语。

(3分)。

12.文中说“秦哀公为赋《无衣》之诗”。

请阅读此诗,完成①-②题。

(3分)岂曰无衣?与子同袍。

王于兴师,修我戈矛。

与子同仇。

岂曰无衣?与子同泽。

王于兴师,修我矛戟。

与子偕作。

岂曰无衣?与子同裳。

王于兴师,修我甲兵。

与子偕行。

①这首先时候诗出自我国古代第一部诗集总集《》。

(1分)②这首诗表达了的思想感情,秦王赋此诗,目的是。

(2分)。

13.春秋时期,郑国大夫烛之武也在危急之时说服秦王,挽救了国家。

请结合《烛之武退秦师》中的内容分条概括烛之武与申包胥游说方式的异同。

(4分)14.文中说“申子之不受命赴秦,忠矣”,结合下面两段文字谈谈你对本句中“忠”的含义的理解。

(6分)①佚之狐言于郑伯曰:‚国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

公从之。

辞曰;‚臣之壮犹不如人;今老矣,无能为也已。

‛公曰:‚吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉。

‛许之。

(《左传》)②曾子曰:‚吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习平‛?(《论语》)三、本大题共5小题,共18分。

阅读下面这首词,完成15-19题。

满江红豫章滕王阁吴潜万里西风,吹我上、滕王高阁。

正槛外、楚山云涨,楚江涛作。

何处征帆木末去,有时野鸟沙边落。

近帘钩、暮雨掩空来,今犹昨。

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