六年级语文能力竞赛试卷

六年级语文能力竞赛试卷第1页（共4页） 命题人：丰城市泉港中心小学 刘志刚 六年级语文能力竞赛试卷第2页（共4页）

六年级语文能力竞赛试卷

(全卷满分150分，考试时间为100分钟)

[卷首语]：很高兴认识你——语文知识能力竞赛的高手。相信六年的努力赋予你的聪慧、信心和细心一定会让你圆满地完成这次考试。请注意答题完整、书写整洁、仔细审题、认真思考。

第一部分、积累与运用（80分）

一、拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（10分）

jīng zh àn b ù l ǚ l ún xi àn n üè sh ā zh ī g ā ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） l éi zhu ì p áng b ó p ái hu ái cu ǐ c àn j ǐ su ǐ ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 二、根据下面句子的意思，用“视”“心”这两个分别组成四个不同的词语，填入句中的括号内。（8分） 1、面对敌人，我们不能（ ），更不能（ ），这是一个不容（ ）的问题，必须引起大家的（ ）。（视）

2、小姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能够把海螺卖出去，

上学的费用就不用愁了。母亲也就（ ）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。（心）

三、将下面句中的“说”字换一个意思相近的恰当的词语，写在括号里。（词语不可重复）（4分） 例：邻居王阿姨来了，我连忙说（招呼）：“阿姨，进屋坐！”

①每天上学去，奶奶总是再三说（ ）：“小明，过马路要小心！” ②演出太精彩了，一个节目刚结束，观众们就说（ ）：“好！好！” ③呀，这不是表哥吗？我连忙冲着街对面大声说（ ）：“表哥！表哥！” ④早晨，我们见到老师都要说（ ）：“老师，您早！” 四、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。（9分）

(1)日暮( )山远，天寒( )屋贫。 (2)( )箬笠，( )蓑衣，斜风细雨不须归。 (3)月( )雁飞高，单于夜遁逃。 (4)( )雀桥边野草花，( )衣巷口夕阳斜。 (5)日出江花( )胜火，春来江水( )如( )。 (6)千里莺啼( )映( )，水村山郭酒旗风。 (7)( )云翻墨未遮山，( )雨跳珠乱入船。 (8)接天莲叶无穷( )，映日荷花别样( )。 (9)两个( )鹂鸣( )柳，一行( )鹭上( )天。 五、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。（8分）

(1)( )到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (2)( )带雨晚来急，野渡无人舟自横。 (3)( )潮水连江平，海上明月共潮生。 (4)( )又绿江南岸，明月何时照我还？ (5)(

)满园关不住，一枝红杏出墙来。 (6)( )无处不飞花，寒食东来御柳斜。 (7)( )一刻值千金，花有清香月有阴。 (8)忽如一夜( )来，千树万树梨花开。 (3)有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“_____________________，旁观者清。” _________朝诗人_____________在《 》中的诗句“_____________________，___________________________ ”说明的就是这个朴素的道理。 (4)当我们在外地过节时，常引用_____朝诗人王维在《 》中的：“____________________________,_______________________”来表达对家人的怀念。

(5) 爸爸的钥匙不见了，他到处翻遍了，都没有找到。正当他心灰意冷地坐下来，拿起茶杯准备倒茶时，却发现车钥匙就在自己茶杯盖下。这真是 “ ， ”啊！

七、发挥想象，仿写句子。（8分）

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是 ，

就 ；如果你是 ，就 。 八、按要求写句子。（10分）

1、一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。 (缩句)：

2、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？(改成夸张句)：

3、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！(修改病句)：

4、你的所作所为，不能不让人怀疑。（改为肯定句）

5、那欢快的浪花所奏的不是一首幸福的歌吗？（改为陈述句） 九、给“下雨天留客天留我不留”这句话加上标点，使它变成意思完全相反的两句话。（4分）

①__________________________________________ ②________________________________________ 十、口语交际（4 分）

晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，不小心跌倒在地。观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。

上面具体场合中女主持人所说的一句话应该是：

（一）夸父逐日

夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭(wèi);河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

1.解释下列加点的词。(4分) ⑴夸父逐．日( )⑵夸父与日逐．走( )

2.在括号里补出句中省略的成分。(2分) ⑴( )饮于河、渭。⑵( )渴，欲得饮

3.翻译下面句子。(3分)河、渭不足，北饮大泽。________________________________________________

4.“夸父与日逐走”，他胜利了吗?为什么?(3分)

______________________________________________________________________________

（二）

洪教头恼恨林冲，又想赢得（de d é d ěi ）这绽银子，便用浑身的功夫，使出“把火烧天”的招数。林冲把棒一横，还（h ái hu án ）了个“拔草惊蛇”的招数。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还（h ái hu án ）没有站稳脚跟，就又提起棒。林冲看他 气势汹汹， 脚步已乱，便抡（l ūn l ún ）起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上，洪教头措手不

及，“扑”的一声，倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。

1、划去文中不正确的注音。（共有4处）（4分）

2、给加点字选择合适的解释，在序号打“√”（2分）

①浑．身 A不洁净，不新鲜 B全 C糊涂

②措手不及． A比得上 B和、与 C赶得上

3、在“”上填上合适的关联词语。（2分）

4、用“”画出文中具体表现洪教头气势汹汹的句子。（2分）

5、引号的用法主要有三种：①表示直接引用原话；②表示词语含有特殊意义；③表示讽刺、否定的意味。文中“把火烧天”这处引号的用法属于第种。（2分）

6、这个片段选自长篇小说《》。除了这部长篇小说，我还知道其他三部古典名著：

《》、《》、《》。（4分）

（三）糊涂猫

有一天，猫逮住了一只老奸巨猾的老鼠。当猫正要一口咬死它时，老鼠说话了：“哎，尊敬的猫先生，你放心吧，我不会跑的，也跑不掉了，我早已做好了死的准备。不过，我想死个明白。我真不理解，我们老鼠这啥这么受人类的憎恶？你们猫，为啥又如此受到人类的厚爱？”

猫说：“这还用说？你们老鼠专干坏事，我们猫专门消灭你们这些坏蛋呗！”啊，原来如此。不过，猫先生，您刚才说的，有个问题又把我搞糊涂了。既然你们是因为消灭老鼠有功才受到人类厚爱的，那么，要是所有的猫都您这样积极消灭老鼠，很快就把我们消灭光的。到那时，你们成了吃白饭的，人类还会喜欢你们吗？”

“这……这……”猫半天说不出一句话来。它想：这老鼠说得还真有些道理呀。于是，猫把这只老鼠放走了。从此，它再也不捉老鼠了。

1、把画“”的句子改写为陈述句。（2分）

2、用下面词语造句（2分）

理解：道理：

3、文中的“原来如此”是指什么？（2分）

4、猫的糊涂具体表现在哪里？（2分）

5、读了这篇短文，你有什么体会？请写下来。（4分）

我身边的_______________

要求：在横线上填上合适的词语，如“陌生人、能人、怪人、雷锋、榜样,”或者“好事、小事、感人一幕”；

六年级语文能力竞赛试卷第3页（共4页）命题人：丰城市泉港中心小学刘志刚六年级语文能力竞赛试卷第4页（共4页）