(完整版)做一个有责任心的优秀教师

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负责任的优秀教师演讲稿5篇

老师是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了她的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。下面给大家分享几篇负责任的优秀教师演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!

负责任的优秀教师演讲稿1

各位老师：

晚上好。

面对荀子学校的今天，翘首荀子学校的明天，我们能做什么呢?我想，我们大家齐心协力、把平凡的工作做好就是学校发展的最大推动力!今天我演讲的题目是《在平凡中奉献》。

教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律;一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那三尺讲坛，我们就在这平凡中奉献着。

如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花;那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：教育不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。

学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。

我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生，平时性格内向，不善言辞。初来荀子这一陌生的环境，自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信心，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或

如何做一名有责任心的教师

做一名有责任心的教师，要成为一名合格的好教师，始终需要责任意识的推动，实践证明，一个受到良好责任教育并有责任意识的教师，在人生道路上也比较容易有所作为。下面是管理资源吧小编为大家收集整理的有责任心的教师心得体会，欢迎大家阅读。

如何做一名有责任心的教师11、教育是一种“大爱”，也是一种良知。

责任心能促使我们远离铜臭，守住宁静;淡薄名利，乐教奉献;“捧着一颗心来，不带半根草去”。

爱岗敬业是对我们教师的基本要求。爱岗与敬业，爱岗就是爱教育，爱学生，爱学校，爱自己的本职工作。敬业就是恪尽职守，教书育人。“教师的责任心是职业情感的基础。”一个教师只有把教书这个职业确认为自己的道德原则，确认为自己的人生最高理想时，对自己的本职工作产生自豪感和幸福感，只有有了这些重要的情感才会使教师对教书这一工作表现出热忱和全力以赴的态度。

教育的责任心，是一种发自内心的使命感，也是我们工作的源动力。它能促使我们爱生如子，诲生不倦;钻研业务，精于教学;发展学生，成就自我。

教师要彻底转变观念，去掉高高在上的架子，从学生学

习和生活等多方面关心学生，爱护他们，尊重他们的人格，不歧视各别生，让学生感受到你是真心对待他们，对他们没有失望，真诚帮助他们进步，学生便会解除思想上的自我封闭和对教师的逆反心理，自觉接受教师的教育和帮助。教师要树立“以人为本”的思想，真正理解到学生是“人”也是“学生”，他们更需要关心、关爱。教师要多与学生交流、谈心，真正了解他们所想，深入他们思想，形成真正意义上的“良师益友”师生关系。爱生也是教师的天职，特别是一部分单亲学生，由于家庭问题，没有得到父母真正的爱，才造成他们今天的学习状况，如果能得到教师的爱，他们的潜能也一样能够开发，一样能成为“好学生”。正如马斯洛的需要层次理论所言：学生的归属和尊重的需要得到满足，便能产生高一级的需要——认知的需要。

如何做一个有责任心的好教师的演讲稿

如何做一个有责任心的好教师演讲稿（1）尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天我演讲的题目是：《如何做一个有责任心的好教师》。让你的教育如一缕春风，轻拂孩子们的心灵;如一阵春雨，浸润孩子们的心灵,让孩子们和风细雨中茁壮成长，成为一棵参天大树。

如何做一个有责任心的好教师演讲稿（2）尊敬的各位领导，各位青年教师同仁们：

大家下午好!

今天很荣幸能够作为新教师代表在这里发言。首先，请允许我代表在座的所有新教师，感谢学校领导一直以来对我们的热切关怀，感谢学校的各位老师一直以来对我们的真诚帮助，总之感谢中学xx给我们提供了一个实现人生价值展现人生风采的舞台。

转眼间，来到xx中学已经大半年的时间了，作为新教师的我们已经从最初的惶恐和困惑中慢慢走出来，开始学会如何从容的站在三尺讲台上，传道授业解惑。在这个过程中，我见识到在每一位青年教师的优秀与精彩，也相信他们也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎样的差别，至少有一样是一致的，就是我们都坚定地选择了教师作为自己事业，并将更加努力的去坚守。因此，请允许我在这里，谈

一些自己这半年来的感受、收获以及对对学校工作的几点期望。

一、感受：学校“表里不如一”

说实话，第一天到xx的时候，看到拥挤的教学楼，窄小的操场，陈旧的教学设施，心情是复杂的，我想很多人和我有同感。因此，我开始总是以刘道玉先生的话安慰自己：在人生的选择中，充满偶然性。也就像高校长说的，不管你承不承认xx已经有了我们的历史，我们的历史也印下了xx 的痕迹。偶然成就了必然。我开始在必然中去感受xx，原来，成为一名教师是幸福的，成为xx的教师更是幸运的。xx中学有着建校86年的历史，涌现出了诸多优秀教育家和教师，为国家和社会输送了大批的优质人才，它有着一个团结进取的领导班子，有着一支爱岗敬业的教职工队伍。尤其是在如今夹缝中求生存的现实环境下，表现的更为明显和突出。在这里，没有悲观和不满，反而整个校园洋溢着奋发向上的蓬勃生机，校领导们日理万机，不仅有序的管理学校的日常工作，并在区、市、省、乃至世界做好xx中学的宣传工作，同时给予学校教职工充分的权利享受，提高教师工作的积极性;学校的普通教师们，他们有着丰富的教学经验，精湛的教学技能，工作兢兢业业，勤勤恳恳，关爱学生，关爱同事，总体来说，所有的xx人，把爱校如爱家牢牢记在心里，时刻把xx的利益置于最高点，形成了一个团结上进、坚不可

做一个有责任心的教师

作为一名小学教师，一名合格的小学教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是良好的文化素质啊，是扎实的基本功。不错，基本功和素质是很重要。但我觉得，最最关键的是责任心，强烈的责任感。没有强烈的责任感和责任心，一切都无从谈起。爱岗敬业是教师职业道德的基础，在教育教学的实践中，表现为对学生、对事业的责任心。

责任心也是教师职业道德的核心内容。“爱岗敬业”就是教师职业的基本要求。所谓“爱岗”就是热爱教育，热爱学生，热爱本职工作。所谓“敬业”就是忠于职守，尽职尽责，教书育人。教师的责任心是职业情感的基础。当一个教师把爱岗敬业确认为自己的道德原则时，他就会产生对职业自豪感、荣誉感和幸福感。这些积极的情感又会使教师对工作表现出积极、热忱和全力以赴的态度。责任心又是教师自觉地依法执教、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表的基础和首要条件。

教师应当努力成为学生心目中的好教师，并把它作为自己的人生追求目标。对学生负责意味着对全体学生负责，公正平等，正直无私，不偏袒，不偏心，对待不同相貌、不同性别、不同智力、不同成绩、不同个性、不同出身、不同籍贯、不同亲疏关系的学生，一视同仁，按照党的教育方针，满腔热忱地关心每个学生，热爱每个学生，从每个学生的不同特点出发，全心全意教育好学生。只注重培养学习优秀生，对他们春风满面，关怀备至；

而对后进生不管不问，甚至厌恶、歧视。这是不负责任的态度和行为。

对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。只重视学生的考试成绩，忽视学生的思想进步，只教书不育人。这是不负责任的态度和行为。

做一名有责任心的老师

教育是社会的基石，老师是传递知识、培育未来的重要角色。一名

有责任心的老师，不仅教学生知识，更注重培养学生的品德和综合素质。在本文中，我们将探讨做一名有责任心的老师应该具备的品质和

应采取的措施。

一、关注每个学生的个体需求

作为一名有责任心的老师，应该了解每个学生的个体差异，并关注

他们的学习需求。每个学生都是独一无二的，他们有不同的学习方式、兴趣爱好和优点。老师应该耐心倾听学生的问题和困惑，并尽力提供

个性化的帮助和指导。这样才能确保每个学生都能得到适当的关注和

帮助，发挥他们的潜力。

二、秉持宽容和包容的态度

做一名有责任心的老师，需要具备宽容和包容的心态。学生在学习

过程中难免会犯错或有不理解的地方，老师应该以宽容的心态对待，

并提供适当的引导和纠正。同时，老师还应该尊重学生的个性差异和

不同观点，鼓励他们发表自己的意见和思考。只有在宽容和包容的环

境中，学生才能感受到安全和自由，激发他们的学习兴趣和创造力。

三、与家长保持良好沟通

学生的教育不仅仅发生在学校里，家庭教育也是至关重要的一环。

一名有责任心的老师应该与学生的家长保持良好的沟通和合作。通过

定期的家长会议、通讯、家访等方式，老师可以了解学生在家庭环境

中的情况，并与家长共同制定学生的成长计划。及时沟通和反馈学生

在学校的表现，可以增强家校合作，形成良好的教育共同体。

四、注重专业知识和教学方法的提升

作为一名有责任心的老师，需要不断提升自己的专业知识和教学方法。教育领域在不断发展变化，只有保持对新知识的学习和掌握，才

能更好地指导学生。同时，老师还应该灵活运用不同的教学方法，满

师德师风的演讲(35篇)

师德师风的演讲（35篇）

师德师风的演讲（精选35篇）

师德师风的演讲篇1

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!对于“美”，有很多种理解，人之美，有外貌之美，体

格之美，心灵之美，那么教师的“美”是体现在哪里呢?又该如何成

为这众多教师之中的“最美”教师呢?我认为想要成为一名合格的，

优秀的，甚至最美的教师，需要做到以下几点：

一、具有强烈的责任心

作为一名教师，每天面对的是一群天真可爱的孩子，他们的世

界纯洁如白纸，没有沾染任何不良习气和恶念，作为给他们传授知

识和建造世界观的教师，在这时扮演着一个极为重要的角色。因此，我们的心中应时刻有一份责任感，而这份责任感，我认为就是作为

一名人民教师最为基本的素质，并且要始终践行于实际工作中。责

任心，是一种态度，只有对教学工作心怀强烈的责任感，才能以的

状态完成教学任务。责任心，也是一种能力，教学有能力高低之分，但是只要心中有这份责任在，尽职尽责才能尽善尽美。

二、做事要细心

教师每天面对着一个有着数十人的班级，每个学生都是一个单独的个体，有着各自的问题，有学习上的也有生活中的。这时就需要老师用一颗“细心”才能发现问题，并且解决问题，让学生能够安心学习。在批改作业和日记时，要仔细的审阅，并且循循善诱，和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带，取得学生的信任，为学生解决困惑，启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在发育上，更加健全，而这也是新时代的教师应该关注一个重要教育内容。

三、要有关爱心

学生年龄小，同时也代表着上的不成熟，承受能力较轻。教师在教学过程中，应该要注意其身心发展的均衡。在教学中，不要对后进生感到厌烦，不要用体罚的方式来处理问题，对学生遇到的问题及时关注并疏导，避免悲剧发生，让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护，尤其是当今社会中存在大量留守儿童，因为缺少父母的关心和教导，教师更要担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人生方向，得到爱，懂得回报爱。

做一个有责任心的教师演讲稿

做一个有责任心的教师演讲稿1

时光匆匆，不知不觉来到建设已经半年多了，回想过去的半年，在学校领导和老师们的帮助下我成长了很多，我们学校的老师各个身怀绝技，有着丰富的教学经验，从刚踏入建设的第一天到现在，有太多令我感动的事情，其中给我印象最深刻的就是侯老师带病为同学们批改作业。

去年接近期末考试的时候，同学们都在抓紧时间复习，劳累了一学期的侯老师却偏偏在考试前两周的时候生病了，这下同学们可慌了神，可他们哪里知道，侯老师这时候更着急，她不但忍着病痛，还担心着孩子们的学习。

由于侯老师打针的医院就在学校旁边，为了不耽误孩子们的复习，她让两名同学利用中午的时间，把同学们的作业拿到医院，顺便把当天的作业和一些知识要点转达给同学们。记得那天我和办公室的老师们去看望侯老师，当我们到了医院，看到侯老师躺在病床上，腰疼的不能动，手上扎着吊瓶时，我感到非常难过，我真的不愿意看到曾经和孩子们在球场上一起打篮球的侯老师现在会腰疼的这么难受，甚至连坐起来都很费劲。而侯老师却非常地坚强，见我们来了，还非常高兴，强忍着疼痛，她千叮咛万嘱咐，让我们几个数学老师帮忙盯着班里的数学，多么伟大的侯老师，当她生病的时候，首先想到的不是她自己，而是班里的那些孩子们。

后来我听那两个学生说，住院期间侯老师腰疼的`坐不起来，便艰难

地趴在床上看作业。而每动一下，都非常的难受，因为扎针，导致一只手和胳膊都肿起来，只要稍微一碰到针头，就有可能重新扎一次，可侯老师还是坚持着把作业看完，然后把作业中所遇到的知识要点告诉那两个同学，让他们转达给同学们。而每一次看完作业侯老师都难受的不能动，听到这些我的眼睛湿润了。

做有责任有担当的教师（共5篇）

第一篇：做有责任有担当的教师

做有责任有担当的教师

教师承担着教书育人的责任，而且教师在青少年心目中的形象与师生关系的好坏，对于青少年自我概念的形成、生活目标的确定、身心健康的状况都具有深远影响。曾读到书中，霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》中说的一句话：“教师，这是学生智力生活中第一盏、继而也是主要的一盏指路灯；是他在激发学生的求知欲，教会他们尊重科学、文化和教育。” 这句话足以道出了教师的重要性。我的工作实践，使我深深地体会到：作为教师的我们只有心中充满责任感，才能真正把我们的教育管理工作做细、做好、做到位，才能真正完成我们的使命。

一、培养自己崇高的责任感和使命感，充分认识教师肩负的重任。

作为一名教师，应时刻想到，自己的每一个教育行为都和中国人的尊严密切相关，自己既然选择了教师这一职业，就必须成为一名有责任感和使命感的老师，把民族的荣辱兴衰铭记心头，要为民族的发展提供源源不断的优秀人才和精神动力。培养优秀的人才有赖于高素质的教师，有赖于教师有较高的师德修养。

1、要对自己有责任感

一名优秀教师要爱岗敬业，有责任感，也就是要很认真的对待自己的工作。尽管教师的工作是平凡的、平淡的，然而在这平凡与平淡的背后，却蕴含着无限的艰辛以及丰富的内涵，这需要有强烈的事业心和责任心，需要凭良心做事，要有职业责任感。的确，教师的工作很清苦，也很艰辛，但我们既然选择了教师就必须对教育要有高度的责任感。一个有教育责任感的教师，首先是一个对自己有责任感的人，一个对自己不负责任的人，是不可能对他人负责任的，更不可能对国家对民族有责任感。

做一名有责任感的教师演讲稿【5篇】

做一名有责任感的教师演讲稿（精选篇1）

有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说老师甘为人梯，默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去;更有人说教师是太阳底下最崇高的职业。于是，心里的不平衡随着精神和物质的不平衡而产生了。而我认为，不妨看得平凡些吧，把教师当作自己谋生的手段也未尝不可。但关键是你如何去看待教师所要担负的责任。曾经在一篇文章中看到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。这段话深深地震撼了我，使我深深地体会到教师的责任之重大。

要成为一名合格的好教师，始终需要责任意识的推动。实践证明，一个受到良好责任教育并有责任意识的教师，在人生道路上也比较容易有所作为。一个对国家与社会有高度责任感的教师，既能给学生以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助学生不断修正前进的方向。作为一名踏踏实实的教师，我们除了要具有一般意义上教师的优秀品质，还应该立足于学校的发展，将生活与生命融入学校轰轰烈烈的建设中，为学校的发展发光放热。

一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师;尽到对教

育的责任，才能是好公民。履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。一个人道德修养的核心就是讲责任。因此，加强教师职业道德修养，必须从“责任”两字做起。对自己应尽的责任认识得越早，越能健康快速地成长，也会在履行责任中实现自己的人生价值。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。

做一个有爱心和责任心的教师

河北省邢台市任泽区职业技术教育中心刘文娟爱心和责任心是教师最基本的道德修养，缺一不可。爱心是责任的基础，责任是爱心的升华，爱心和责任是奉献的动力和源泉，而奉献则是爱心和责任的体现。爱心和责任是师德之灵魂，两者密不可分。一个教师如果没有了爱心和责任心，就像是一个躯体没有了灵魂，灵魂没有了，躯体的存在也就失去了意义。所以我们要加强道德修养，首先要从爱心和责任心做起。

一、爱心是责任的基础

作为一个教师，不仅要有精深的文化专业知识，而且要有一颗对学生无比强烈的爱心。爱是教育的基础，爱是教育的灵魂。“没有爱就没有教育”。爱的力量是伟大的，爱能把幼苗浇灌成参天大树；爱能搭建起通向学生的心灵之河；爱能化解师生之间冷漠的隔阂；爱能点燃他们美丽的憧憬和梦想。

在职业教育学校，学生喜欢上专业课，而对文化课却不重视。中专班的学生基础很差，初中的时候他们已经是“混世魔王”，所以很难对付。很多学生上课不是偷偷地玩手机就是趴在桌子上呼呼地睡大觉。记得我第一次给计算机二班上课的时候，“混世魔王”张子凯理直气壮地对我说：“我来学校就是冲着计算机专业课来的，学习语文根本就没用，为什么还要安排上语文课！”听他的口气根本就不把老师放在眼里，其他学生也相互应和着。

当时我感到非常气愤，想恶狠狠地把他们修理一顿。但是我转念一想，他们毕竟还是个孩子，如果对着他们大喊一顿，不仅破坏了自己为人师表的好形象，而且也起不到说服教育的作用，并且还可能因此伤害了学生的自尊心，会使学生产生逆反心理。师爱的力量是伟大的，我应该用爱心去感染他们，用真心和深情打开他们心灵的大门，唤起他们对语文的兴趣。于是我换成一种亲切的语气，联系现实生活，多角度多方面的讲述学习语文的重要性。这一节课，课堂效果非常好，学生听得都非常认真，看表情他们肯定已经意识到了学习语文的重要性了。此后，我经常和学生们一起交谈，了解他们的兴趣和爱好，了解他们的方方面面。因为爱学生就要了解学生，了解学生的爱好和才能，了解学生的个性特点，了解学生的精神世界。只有了解每一位学生的特点，才能正确地引导培养学生成为有才能有志向的人。我不仅从学习上关心他们，而且从生活上爱护他们，一起在食堂吃饭，一起在操场打篮球，和他们打成一片。点点滴滴的关爱汇成一股股暖流，温暖了他们的心。上课我精心设计导入环节，运用多媒体，用形象生动的语言讲述课文内容，进行课外拓展，扩大学生知识面，多鼓励，多表扬。让他们组成小组，试着探讨问题，多说多练，踊跃发言，分角色对话和朗读课文，多方面激发学生对语文的兴趣。同学们都越来越喜欢上语文课，学习成绩也有了很大的进步。三个月后，学校在班级内进行了一次教师的民意测试，出乎我的意料，喜欢我的学生竟然超过了专业课老师。

2024年做四有好老师优秀演讲稿(2篇)

2024年做四有好老师优秀演讲稿

尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是一名普通的老师，在教育岗位上度过了多年的时光。今天，我非常荣幸能够站在这里，与各位分享我对于成为一名优秀老师的理解和心得体会。

首先，一个优秀的老师应该具备“四有”精神：有责任心、有爱心、有素质、有能力。只有具备这些品质，才能够成为学生心中的楷模，为他们的成长和未来负起应有的责任。

首先，有责任心。作为一名老师，我们肩负着培养学生全面发展的责任。我们应该深入了解每个学生的特点和需求，创造一个良好的学习环境，激发他们的学习兴趣和潜力。我们要在教育过程中不断求新求变，更新教学方法和手段，以更好地适应时代的变化和学生的需求。

其次，有爱心。教育是一项温暖的事业，需要有满怀的爱心去面对每一个学生。我们应该用心倾听、用心关注，关心他们的成长，关注他们的困惑和挑战。只有真正关心学生，才能够建立良好的师生关系，建立起学生对老师的信任，使他们能够在学校得到全面的发展和引导。

再次，有素质。作为一名优秀的老师，我们应该有高尚的道德修养和文化修养，以身作则，成为学生学习和生活的榜样。我们要不断充实自己的知识和技能，保持教育的前沿性，提升自己的教育水平。

我们还要具备良好的沟通和协作能力，与同事、学生和家长建立良好的合作关系，共同促进学校的发展。

最后，有能力。作为一名优秀的老师，我们应该具备扎实的教学能力和创新意识。我们要不断学习和研究教育理论和教学方法，不断提高自己的教学技巧和能力。我们要善于发现学生的优点和潜能，培养他们的创新思维和实践能力。我们要注重培养学生的综合能力，关注他们的学业成绩同时也注重他们的品德、知识和能力的全面发展。

做一名尽职尽责的班主任（5篇）

第一篇：做一名尽职尽责的班主任

做一名尽职尽责的班主任

自毕业到现在，我一直担任着班主任工作。十几年的班主任生活在漫长的职业生涯中，很短，但这些年的经历却坚定了我一生的目标，我要当一名好老师，要当一名优秀的班主任！

陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。爱心是具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等，看起来很平常，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。班主任真诚地关怀学生、爱护学生、理解学生，既能让学生感受到班主任的期望，又能体会班主任的爱心和平等的态度，那么这个班集体就会充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的气氛。因为我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。

教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势。看到学生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤独，他渴望温暖；遇到挫折，他需要鼓励；犯了错误，他希望包容；面对失败，他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长贡献我的力量。

班主任是班级的灵魂，对全班学生起着至关重要的作用。经常听到有些班主任会有这样的感叹：现在的学生是越来越难教、越来越难管了。大家要知道社会在进步，环境在变化，我们的学生也在发生改变。关键在于我们是否在时时的改变更新自己？你的理念改变了吗？你的工作方法改变了吗？你是不是一天一个精神面貌？你是否天天在想自己如何更胜任班主任这份工作？

(完整版)做一个有责任心的优秀教师

做一个有责任心的优异教师

作者：孙淑玲

一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有优异的社会，必先有优异的个人；要有优异的个人，必先有优异的教育。”推而广之，要有优异的教育，必先有优异的教师。我以为要想成为一名优异的教师，就一定要有强力的责任心。责任心是一个老师师德的重要表现，也是促进一名教师干好工作的动力，是影响

教师工作质量、效率和成就的最重要要素之一。我们要想博得家长的相信，博得社会的赞美，提高我们自己的价值，

就一定把我们的责任心分解在平庸、一般、细微甚至琐碎

的平时教课的每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的

手中都获取发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个

孩子都享受成功。那么我们如何才能成为一个有责任心的

教师呢？

一、作为一个有责任心的教师就要尊敬自己选择的职业

我们常常听到歌颂教师职业精巧的语句：“教师是人类

灵魂的工程师”“教师从事着天底下最光芒的职业”。“教

师是蜡烛焚烧自己却照亮他人”。“教师是俯首甘为孺子牛

的光芒写照”，等等。所以，为了无愧于这些称呼，为了尊

敬教师职业，为了尊敬我们自己，我们要做到“捧着一颗心

来，不带半根草去”，“要给学生一滴水，教师

要有一碗水；要给学生一碗水，教师要有一桶水；要给学

生一桶水，教师就得长流水 .”学无止境，教亦无止境。作为新期间的教师，我们更是要不停学习，不停更新自己的

知识，随时“添水”、“换水”，不要使自己的一桶水成

为“陈年迈水”。只有这样才能适应时代的变化，知足学

生的愈来愈宽泛的知识需求。在平时的教育教课中，我们

能够向书本学习，多读教育经典，多读专业著作，多读教

做一个有责任心的好老师

一教师应该有责任心

责任心对教师而言，是师德的一项重要内容，也是师德的外在表现。教师的教育责任心，体现在对待教育事业、对待学校、对待学生的工作态度与教育实践中，体现在自身的教育业绩中。没有教育责任心，也就没有真正的教育。

对我们教师来说，一届学生未教好，还会有下一届，还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，根本不可能重头再来。也就是说一个学生对于我们来说可能是百分之一，可对于家庭来说他就是百分之百。家长把孩子交给我们，就对我们报有希望。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，实现学校的发展和老师的自身价值提升，就必须把我们的责任心分解在在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。

对学生的教育是一项长期的、艰巨的工作，也是一项细致的、反复的工作。每一位教师都要有充分的思想准备，要积极的对学生实施正面教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观。要引导学生努力学习文化知识，学习专业理论，提高技术水平。要允许学生犯错误，允许学生在改正错误和缺点过程中的反复和反弹，要能细致观察到学生的变化，那怕是细微的进步。因此，我们学校对教师要求更高，更需要教师具备高度的责任心、对学生体贴入微的爱心、宽广的容人之心和锲而不舍的耐心。

我认为，作为老师，有时责任心比能力更重要。

二做一个有高度责任心的教师

1、教育是一种“大爱”，也是一种良知。

责任心能促使我们远离铜臭，守住宁静；淡薄名利，乐教奉献；“捧着一颗心来，不带半根草去”。

做有责任心的教师

――驻市十三中师德师风学习材料

托尔斯泰说：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”人要有爱心、信心、进取心等，但这些“心”中最重要的是责任心，因为责任心是一个人能否立足社会、成就事业最基本的人格品质。有诗曰：“位不在高，爱岗则名；资不在深，敬业就行；斯是教师，惟有耕耘。”这是教师爱岗敬业精神的自然流露。

“责任”是指应该承担的职责，是一种使命。责任心，是一种使命感，教师的责任心主要表现在教书育人上。做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，必须要有高度的工作责任心。爱心是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力。做为一名教师，当你站到讲台上，望着几十双如饥似渴的、求知的眼睛，一种责任心在心头油然升起。

责任心也是教师职业的首要条件。各行各业都有自己的职业道德，教师职业也不例外，在教育教学的实践中，教师的责任在于对教育事业负责，对教学工作负责，对学生负责。如果教师有这样的责任感，就有可能成为受学生欢迎的教师。当然做到这一点并不容易，但是只要努力地、脚踏实地地去做，这个目标肯定是可以实现的。

对我们教师来说，一届学生未教好，还会有下一届，还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，根本不可能重头再来。换种说说法：一个学生对于我们来说可能只是百分之一，可对于家庭来说他就是百分之百。家长把孩子交给我们，就是对我们报有很大希望。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，实现学校的发展和老师的自身价值提升，就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个学生在我们的手中都得到发展，让每一个学生都能健康成长，让每一个学生都享受到成功。

做有责任老师的心得(精选5篇)

教师职业是一个学无止境的职业,是一个充满着智慧而又不断创造智慧的职业，关于做有责任老师的心得该怎么写的呢?下面小编给大家带来做有责任老师的心得，希望大家喜欢!

做有责任老师的心得精选篇1

作为教师，教师的责任心是什么?苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中的一个案例：有一次，苏霍姆林斯基去听一位历史教师的课，听课时他总有一个习惯，记下执教教师的教学环节，课后给予点评。可那堂课讲课教师一下子就把他吸引住了，直到下课，他笔记上没有一个字。那课太吸引人了。课后他问那位执教教师：“你备这堂课花了多长时间?”老师回答：“我花在备课上的直接时间是15分钟，但我是一辈子都在备这堂课的”。一句话道出了老师的责任心。我们常说，“当老师吃的是良心饭，干的是良心活!”我们的工作性质需要我们去“8小时工作，24小时思考”。

文中还提到加强责任心，要做到没有借口，勇于承担责任。我们应该要求自己，不经常为自己的行为找借口，做一个没有借口的老师。如果去找借口，我们的借口真的会很多：课上得不顺利便会说“学生一点也不配合”;体罚学生时会说“我这完全是为你好”“这件事我做不了”……大家看只要刻意去找，借口总是有的，我们为什么要找借口呢，要么是贪图安逸，懒惰的表现;要么是给自己找台阶。如果我们收起借口，变成说“好的，我马上去做”“好，我会尽力的”“这个事我来做”等等。当我们收起了借口，领导会说你变了，同事会说你变了，学生也会发现你变了，你更会发现自己真的变了……你也会把每一件事尤其是小事都做好。

选择了教师这个职业，我们就选择了一辈子得默默无闻，无私奉献于三尺讲台。因此，我们的职责就是为人师表，我们的责任就是培养好每一个学生。所以我想说，选择了教师就等于选择了责任。为了工作，为了责任，我们必须当一个有责任心的老师。提升教师的责任意识，促使教师不断反思，改进教育教学行为。在促进学生发展的同时，教师自觉地落实道德规范的要求，师德教育才能落到实处。