人大附中高三学子关于高三复习备考的经验教训
高三复习经验分享成功学生的备考经验
高三复习经验分享成功学生的备考经验高三是每个学生都经历的一段重要阶段，而如何有效地备考对于学生成绩的提升至关重要。
为了帮助广大高三学生顺利备考，在此我将分享一位成功学生的备考经验，并提供一些建议和技巧供大家参考。
一、制定合理的学习计划成功的备考离不开一个合理的学习计划。
首先，要对自己的时间有一个清晰的了解，充分利用每一天的时间来进行复习。
可以将学习计划分为长期目标和每日任务，确保每一天都有明确的学习目标，并且合理安排各科目的学习时间。
二、科学合理的分配复习时间在制定学习计划时，要注意科学合理地分配复习时间。
针对每个科目，根据难易程度和自己的掌握情况，安排相应的复习时间。
重点科目应该加大复习强度，而对于较为熟悉的科目可以适当减少复习时间。
同时，要注意合理安排休息时间，避免长时间的学习造成身体和脑力的疲劳。
三、全面复习，独立思考在复习过程中，首先要做的是全面复习各个科目的知识点。
可以将备考资料整理成笔记，系统地梳理和总结知识点，并进行归纳和分类，以便于记忆和理解。
在复习的过程中，要注重独立思考，而不仅仅是死记硬背。
通过做题、解题、分析题型等训练，锻炼自己的思维能力和解决问题的能力。
四、多做模拟题和真题做题是复习的重要环节。
除了复习基础知识外，适当地进行模拟题和真题的练习也是必不可少的。
通过做题，可以帮助我们更好地理解和应用知识，熟悉考试的题型和要求，提高解题的速度和准确性。
并且，通过做题我们可以发现自己的薄弱环节，并有针对性地进行强化练习。
五、加强自主学习和合作学习高三备考过程中，要注重培养自主学习的能力。
自主学习是指学生能够独立地学习和解决问题的能力。
通过自主学习，可以提高学习的主动性和独立思考的能力。
此外，合作学习也是一种有效的学习方式，通过与同学讨论、交流，可以互相帮助和借鉴，提高学习效果。
六、保持良好的心态和健康的身体备考过程中，良好的心态和健康的身体是成功的保障。
要保持积极乐观的心态，不给自己过多的压力。
【人大附中】2018届高三年级自主复习学科建议与指导
【人大附中】2018届高三年级自主复习学科建议与指导化零为整温故知新——2018届高三语文自主复习指导原则：复习+整理；错误方向：刷题一、心态：1.敢于承认自己学科上的问题，敢于面对问题，承认有错不丢人，自欺欺人才丢人。
2.相信在自己的努力和老师的帮助下，能够解决问题，有自信，不偷懒。
3.学会取舍，敢于放下。
不贪大，不贪多，不着急。
在有限的时间内解决能够解决的问题，找准自己的定位，找准自己的目标。
不要好高骛远。
二、复习建议1. 根据一模之后自我总结的表格，再次进行反思，找到努力的方向和方法。
2. 以一模前发的各板块知识总结为纲，针对自己的实际情况有选择地做题。
最好先熟悉一下相关要点再做题。
注重做题之后结合知识要点加以总结。
3. 总体上以复习旧题为主，要保证把高三历次大考（8月、10月、12月、期中、期末、2月、一模、二模）试题重新认真思考，研究其解题思路，反思错题，总结经验。
文言文尤其要立足课本、旧题、近几年的高考题，力争搞清楚学过的、做过的各种实词、虚词、语法现象、文本类型特点。
4. 要尊重主观题标准答案的内容和表达，学会根据参考答案倒推答题的思路。
坚持顺向思维，认真思考参考答案和文章、题干之间的关系，研究答案是怎么来的，为什么要这么说。
5. 高度重视微写作和大作文的审题，高度重视写作题的规范性。
6. 作文复习以高三练过的旧题为主，重新审题，重新列提纲，甚至选择拿不准的重新写一遍。
认真研究范文，尤其是精讲的范文。
着重看范文如何扣题，如何布局。
重写旧文比做新题有更好的效果，因为我们有充足的范文可以写完进行比对。
7. 学有余力的同学把2016年、2017年各区模拟题和高考题作文审一审，想一想，写一写，以拟提纲练习为主，择要写透1—2篇。
8. 分门别类，整理作文素材，要把自己知道的东西全盘梳理，了然于胸。
三、具体建议1.每天抽出一定的时间朗读课本文言文和古诗词，强化背诵默写，复习典型实词、虚词。
2.各板块的复习，以2016年、2017年高考真题和各区模拟题为主。
高三年级注重备考技巧提高应试能力
高三年级注重备考技巧提高应试能力高三年级是每位学生迎接高中学业终结与未来大学生活迈向的重要阶段。
面对即将到来的高考，提高应试能力成为学生们的首要任务。
为了增强同学们备考的技巧，以下是一些相关建议供参考。
1. 制定学习计划制定合理的学习计划对于高三学生至关重要。
学生们可以根据自己的情况，分配每天的学习时间，将各个学科的复习内容合理地组织起来。
合理的学习计划能够帮助学生们合理利用时间，提高学习效率。
2. 注重基础知识的复习高考所涉及的知识点相对固定，因此夯实基础知识非常重要。
学生们可以通过复习学科教材，将每个章节的重点内容都理解透彻，熟练掌握基础概念和公式，为进一步的拓展学习打下坚实基础。
3. 制定错题本错题本是一个非常有效的复习工具。
学生们可以将做错的题目整理到错题本上，并详细记录自己的错误原因以及正确的解题思路。
通过不断地复习错题本，学生们可以及时发现自己容易出错的知识点，并加以强化记忆。
4. 做真题和模拟考试做真题和模拟考试是检验学生们学习成果的有效途径。
学生们可以选择高考历年真题进行练习，并通过查阅标准答案对自己的答案进行评估。
此外，参加学校组织的模拟考试也能够帮助学生们熟悉考试规则和节奏，提前适应考试环境。
5. 善用备考资源高三学生们可以利用各类备考资源，如参加培训班、参加学校组织的复习讲座等，以补充自己的知识短板。
此外，网络上也有很多备考资料可以供学生们免费参考和下载，学生们可以合理利用这些资源来提高自己的备考能力。
6. 保持积极心态备考阶段是一个压力较大的阶段，学生们应该保持积极的心态。
要相信自己的能力，积极面对考试，对自己充满信心。
在备考过程中，适当地安排休闲娱乐时间，放松身心，保持良好的精神状态。
在高三备考期间，注重备考技巧的提高对学生们至关重要。
制定学习计划，夯实基础知识，做好错题本，及时做真题和模拟考试，善用备考资源以及保持积极心态，这些方法有助于学生们提高应试能力，取得优异的高考成绩。
人大附中“2010年高考”冲刺心理调整访谈
访谈嘉宾：杨春燕 ⼈⼤附中⼼理辅导教师 中⼩学教育⾼考⼼理辅导⽼师访谈视频访谈实录中⼩学教育：各位家长、同学，⼤家好！距离2010年⾼考还有不到⼀周的时间了。
此时作为考⽣或者家长的问题就是⼼情紧张，⾯对⾼考，我们都知道要调整好⼼态，那么究竟应该如何调整？什么样的⽅式或者⽅法适合⾃⼰呢？今天我们特别邀请了中⼩学教育⾼考⼼理辅导专家杨春燕⽼师，我们⼀起来聊⼀聊这个话题。
杨⽼师，和⼤家打个招呼吧！杨⽼师：各位考⽣、家长，⼤家好！中⼩学教育：杨⽼师，在⾼考前最后的这⼏天⾥同学们都进⼊了最后的复习阶段，那么您觉得在最后的这⼏天⾥如何复习才能达到的效果？杨⽼师：⾼考前⼏天对于同学们来说⾮常重要。
在⾼考前的最后的⼏天⾥，科学的、有规律的学习和⽣活⾮常重要。
我们的同学可以根据⾃⼰的实际情况来安排⾃⼰的学习，⽐如我们有的同学在⾼考前的这⼏天⽐较习惯于做⼀些题，或者有的同学喜欢把⾃⼰所学过的东西从头到尾捋⼀遍，还有的同学可能习惯于把以前学习⽤过的错题本⼉拿出来看⼀下，我想这些都是要根据同学们⾃⾝的安排和⾃⼰的学习习惯来决定。
但是在最后的这⼏天⾥复习要注意⼀些问题。
⾸先在考前最后的这⼏天⾥要少做难题，我们曾经咨询过⼀个学⽣，他平时的学习成绩蛮好的，但他对⾃⼰的数学成绩很不满意，认为数学是他的弱项，所以要花⼤⼒⽓去抓，在考前的⼏天⾥他⼀直坚持做数学题，⽽且还竟做难题，结果他越做越没有信⼼，后来在整个⼉的考试当中他的数学成绩很受影响。
从这个例⼦中我们看出如果⾮要在考前做题的话，⼀定要选择适合⾃⼰难度的题来做。
这个很重要。
中⼩学教育：适合⾃⼰。
杨⽼师：对！还有第⼆个⽅⾯，在考前的这⼏天我们⼀定要做好系统的安排，曾经有咨询过我的⾼三的学⽣，因为缺乏⼀种科学的系统的安排，在复习当中东⼀榔头西⼀棒⼦的，⼀会⼉发现这⾥还有问题，⼀会⼉发现那⾥还有问题。
中⼩学教育：总觉得什么知识都没复习到位。
杨⽼师：唉！他的这种状态带给⾃⼰⼼理上的问题就是好像⾃⼰问题很多，就这么⼏天了，怎么解决啊？中⼩学教育：很急！杨⽼师：对，是这样。
高三一轮复习备考心得与经验
高三一轮复习备考心得与经验
1. 制定合理的研究计划
- 尽早制定研究计划，合理分配时间，确保每个科目都得到充分复。
- 根据每个科目的重要程度和个人掌握情况，合理安排研究时间的分配比例。
- 在研究计划中留出时间进行综合复和模拟考试，以检验研究效果。
2. 高效记忆和整理知识点
- 利用思维导图、笔记等工具整理知识点，使其结构清晰。
- 运用记忆法，如联想记忆、串联记忆等，帮助记忆难以理解或抽象的知识。
- 多进行自测和复，整理出易错和易混淆的知识点，重点加强复。
3. 多做真题和模拟考试
- 高三复阶段注重做真题和模拟考试，熟悉考试形式和题型。
- 分析错题和易错题的原因，找出自己的薄弱环节，有针对性
地进行复。
- 注意模拟考试的时间管理，提高解题速度和准确率。
4. 合理安排休息和锻炼时间
- 研究过程中合理安排休息时间，保持良好的精神状态。
- 锻炼身体，如晨跑、瑜伽等，有助于提高注意力和身体素质。
- 不要熬夜，保证充足的睡眠时间，有助于记忆和思维的巩固。
5. 拓宽研究资源和寻求帮助
- 利用互联网资源，如优质教学视频、电子图书等，拓宽研究
渠道。
- 积极向老师、同学请教，及时解决自己在研究中遇到的问题。
- 不断反馈和调整研究策略，根据自身情况做出相应的调整。
复习备考是一个艰苦而长期的过程，需要坚持和不断努力。
希望以上经验和心得对您有所帮助，祝您高考顺利！。
高三复习中的经验与体会
高三复习中的经验与体会利用有限的时间，提高学习效率，所有复习在7月6日以前完成，余下的时间尽管宽心的睡，轻松的考，定能考出你意想不到的成绩。
－－傅思齐北京大学法律系学生97年高考北京市文史第五名对我们每一个人来说，高考都是一次严峻的考验。
可以说，十多年的寒窗苦读，目标都是为了在高考中取得好成绩，考上自己理想的大学。
无论从哪方面说，高考都是人生最重要的一个转折关头。
在高三一年的艰苦备考过程中，我经历过失败的痛苦，也品尝过奋斗的艰辛，还享受过成功的喜悦。
但感触最多的，还是我的一些较好的学习经验和学习方法。
在这里，我很愿意把这些亲身体验介绍给即将参加高考的同学们，如果这能令你们少走些弯路，找到些捷径，我将十分欣慰。
一个高三年级的同学，面对高考，往往会背负沉重的学习压力和心理压力。
这个时候，你们需要的最重要的东西是什么？是建立明确的目标。
可以说，这是走向成功的第一步。
梁启超曾经写过这样的诗：“男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志。
”每一个高三同学都应该在升入高三不久或更早的时候明确自己的奋斗目标，以此为指针和航标，会给学习注入无穷动力。
当然，目标的制定要脚踏实地，经过客观冷静的分析，绝不能好高骛远、异想天开。
有了明确的奋斗目标，还应该制定周密的复习计划，以使自己的有限学习时间得到充分的利用，尽可能提高学习效率。
大到高三全学年的复习，小到每个月，每一周甚至每一天的复习工作，都应该有一个计划。
按照计划执行，可以使复习有条不紊，考试临阵不乱，对高考成功大有裨益。
全学年、每个月的较长时间的复习计划应该落实到书面，时间较短的计划只需做到心中有数就可以了。
我在很早的时候，就渴望成为一名北京大学的学生。
我梦想着能进入这所全国最高的学府学习。
因此，在高三刚一开学的时候，我就树立了报考北京大学的志向。
此后，整个高三的复习中，我都是以此目标激励自己，鞭策自己的。
落实在行动上，就是制定复习计划。
在我的计划中，高三这一年的复习计划分为三大阶段。
怎样高效备考人教版高三各学科备考心得分享
怎样高效备考人教版高三各学科备考心得分享高三备考是每位学生都会经历的一个重要阶段，备考过程中的经验和心得对于提高备考效率和取得好成绩起到至关重要的作用。
本文将就如何高效备考人教版高三各学科进行分享，希望能给正在备考的同学提供一些建议和帮助。
一、制定科学的备考计划备考之前，首先需要制定一个科学合理的备考计划。
根据自己的实际情况和高考科目的复习内容，合理地规划每天的学习时间和科目安排。
在备考计划中要考虑到各个学科的复习进度，合理安排每个科目的复习时间。
此外，在备考计划中也要留出足够的时间进行综合复习和模拟考试，以检验自己的学习效果和查缺补漏。
二、科学利用人教版教材人教版教材是高中教育中的重要教材之一，备考人教版高三各学科时，要充分利用人教版教材的优势。
针对每个科目，仔细研读教材，深入理解知识点。
在复习过程中，可以结合课后习题进行练习，锻炼自己的解题能力和应试技巧。
同时，要注重对教材中的重点和难点进行重点复习，确保重要知识的掌握。
三、做好课堂笔记和整理备考过程中，课堂笔记和整理要做好。
课堂笔记是备考的重要参考资料，能够帮助加深对知识点的理解和记忆。
在上课时要认真听讲，将老师讲解的重点、例题、习题等要点记录下来。
课后要及时整理课堂笔记，梳理知识结构，便于后续的复习。
四、加强习题训练和模拟考试高三备考阶段，加强习题训练和模拟考试对于检验自己的学习效果和发现问题非常重要。
可以选择一些专业的习题辅导材料进行训练，充分巩固知识点，并通过做题找出自己的薄弱环节。
同时，要定期进行模拟考试，模拟考试可以帮助提升应试技巧和考试经验，适应考试的紧张氛围，提高应对能力和心理素质。
五、合理安排休息时间和运动备考紧张而漫长，合理的休息时间和适量的运动对于保持身心健康和提高备考效率都非常重要。
每天都要有一定的休息时间，可以进行一些自己喜欢的活动放松身心。
同时，要注意适度的运动，如散步、慢跑等，以增加身体的抵抗力和保持大脑的清醒度。
复习和学习方法
陆宇衡的学习经验 高中不像初中时那样，老师不会 管得那么死，学习的自主性增大了。 所以学习也不要像初中那样，否则会 很累。 高一的课余时间比较多，如果能 够静下心来多学点东西，高二就会轻 松很多。因为高二一到，马上就像准 高三了，课程变难，学习会很紧张。 高一学得足，高二就轻松，也就能够 顺利过渡高三。 高一时如果能够列个计划，弥补 自己的不足，就更好了。因为到了高 二、高三如果还有弱科的话，就会耽 误别的学科的学习。
人物档案： 姓名： 徐蓓思 来自： 云师附中 高考成绩： 总分678 语文126 数学139 英语141 文综272 省级三好生加分10 兴趣爱好： 看书、玩乐器、 体育、听音乐
在语文和英语这两门学科上，小魏也获得了不少荣誉，比如 高一时获得首届全国中学生作文比赛一等奖，高三时获得全 国英语比赛高中组二等奖。 高中三年，魏宏琰一直在晚上11点前休息，以保证充足 的睡眠时间，班主任这么描述她上课时的神态：她总是聚精 会神地听课，眼睛片刻也不会离开老师和黑板，笔记记得也 最认真！因为学习效率高，小魏从未参加过辅导班，请过家 教。 对于学弟学妹，小魏总结了三句话学习经验：一、多整 理笔记和作业；二、平时多看书；三、平时一两次考砸了不 要紧，偶尔失手是难免的。对于第三点，小魏补 充，每次 模拟考，学校都会排出语文、数学和英语三门学科成绩的名 次，自己一般在年级前十，但偶尔也曾考过年级30多名， 但这很正常，并不能说明自己成绩下 降了。
她最爱读《今晚报》 於思雨酷爱文学，但父母却 是理科出身。妈妈是天津工程师 范学院的一名力学教师，爸爸是 位医生。虽然父母对这些古典文 学不太感兴趣，但是家庭气氛比 较民主，父母非常尊重思雨的选 择，支持她的爱好。 她的爱好很多，喜欢上网， 也喜欢看电视，喜欢中央电视台 的《百家讲坛》和《探索〃发现》 节目。她也喜欢音乐频道，因为 那里面经常播放一些古典音乐知 识。不过她特别指出，自己喜欢 读报纸。而且，
从容应对高三备考攻略
从容应对高三备考攻略高三备考是每位学生都要面对的重要时期，它标志着学生们进入人生的关键转折点，直接关系到他们能否考入理想的大学。
在这段备考期间，学生们应该以从容的姿态去应对，合理安排时间和学习任务，制定适合自己的备考攻略。
本文将为大家分享一些从容应对高三备考的策略与建议。
一、树立正确的心态高三备考是一项艰巨的任务，学生们往往承受巨大的压力，因此树立正确的心态至关重要。
首先，要有自信心，相信自己的实力和潜力，相信付出努力必将有所回报。
其次，要保持积极的心态，面对困难和挫折时不气馁，而是从中寻找机会和动力。
最后，要放松心态，保持良好的心理状态，通过适当的休息和放松来调整自己的身心。
二、科学合理规划备考时间从容应对高三备考，学生们需要制定一个科学合理的备考时间表。
首先，要根据自己的实际情况确定每天的学习时间，并合理分配各科目的学习时间。
其次，要注意错峰复习，合理安排每一科目的复习顺序和时间，确保学习效果最大化。
同时，要留出适当的时间进行娱乐和休息，以保持良好的学习状态。
三、善于总结归纳知识点在备考中，各科目的知识点繁多，学生们应善于总结归纳，建立自己的知识框架。
可以利用思维导图、笔记等工具，将知识点有机地组织起来，便于查漏补缺和复习回顾。
此外，学生们还可以通过解题的方式来巩固知识点，通过做题的过程来发现薄弱环节，及时补充和巩固相关知识。
四、注重解题技巧和考试策略在备考阶段，学生们不仅需要掌握各科目的知识点，还要注重解题技巧和考试策略的培养。
可以通过做题、模拟考试等方式来提高自己的解题速度和准确性，同时积累一些应对不同题型和考试形式的策略和技巧。
在考试中，要善于分析题目，理清思路，避免陷入死胡同，提高答题效率和准确率。
五、保持身心健康高三备考是一项长期而艰苦的任务，学生们需要保持良好的身心健康。
首先，要保持充足的睡眠，保证每天的睡眠时间和质量，避免熬夜和过度疲劳。
其次，要注意饮食均衡，合理搭配营养，增强身体的抵抗力和免疫力。
高三学业如何优化备考,让高考更从容
1. 高三学业是每个学生都必须努力奋斗的时期，也是决定未来发展的重要阶段。
为了更好地备考高考，我们需要优化学业，让高考更从容。
2. 首先，制定一个详细的备考计划是必不可少的。
在高三这个阶段，时间非常紧张，因此我们需要合理规划时间，合理安排每天的学习任务。
制定一个具体的备考计划，可以帮助我们更好地掌握时间，更有目的地进行学习，从而提高学习效率。
3. 其次，我们需要重视学科知识的基础性。
高考不仅仅是考查学生的记忆能力，更注重学生对知识的理解和运用能力。
因此，我们需要重视学科知识的基础性，建立良好的学科知识体系。
只有打牢基础，才能更好地应对高考，更从容地迎接挑战。
4. 第三，我们需要多做真题、模拟题。
高考是一场大考，只有真正了解高考的出题规律，才能更好地备考。
因此，我们需要充分利用历年真题、模拟题，深入了解高考出题特点，有针对性地进行复习和总结。
5. 第四，我们需要注重自我调节能力的培养。
高三学业非常繁忙，很容易产生焦虑、紧张等负面情绪。
因此，我们需要注重自我调节能力的培养，学会如何缓解压力，保持心态平衡。
只有心态平衡，才能更好地备考，更从容地迎接挑战。
6. 最后，我们需要注重身体健康。
高考不仅考查学生的知识水平，也考查学生的身体素质和综合素养。
因此，我们需要注重身体健康，保持良好的作息习惯，规律饮食，适当参加体育锻炼等活动，以保持身体健康，更从容地备考高考。
7. 高三学业是每个学生都必须经历的时期，也是决定未来发展的重要阶段。
为了更好地备考高考，我们需要优化学业，让高考更从容。
制定一个详细的备考计划，重视学科知识的基础性，多做真题、模拟题，注重自我调节能力的培养，注重身体健康，这些都是优化备考的有效方法。
相信只要我们认真执行，坚持不懈，一定能够在高考中取得好成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
人大附中四中名校名师指导高考一模后复习
人大附中四中名校名师指导高考一模后复习无论在学校还是社会上的培训班，核心都是老师。
但老师与老师之间的差距也很大。
现在，名校的学生之所以成绩高，最主要的是名校名师对高考命题抓得准，都有独家应对高考得分的好方法。
名校学生之所以高考成绩好，高考名师发挥了重要作用。
吴涛老师强调。
冲刺五月，是提升成绩，决胜高考的最关键时节，高考成功关键在最后一搏！高考冲刺关键时刻，能有机会聆听名校名师面授点拨，对提升分数、决胜高考，会达到事半功倍、直通成功的效果。
名师面授直奔考分在高考前的最后五十几天时间里，学生应该如何冲刺？吴涛老师强调，冲刺一定要有力，关键的不在于时间长短，而在于利用好最后的黄金时间，追求高效。
冲刺状态决定成功！很多高考生现在还没有到达冲刺状态，甚至认为时间太短有点松劲儿，这是不对的。
人大附中李雅杰老师说，我教人大附中学生备战高考，现在就要有跃跃欲试的感觉，头脑中的学科知识由混沌变为清晰，进入为高考而学，为考理想大学而拼搏的奋发状态！瞄准目标，有备而战，胸有乾坤底气足，高考大仗必胜无疑！直奔考卷和分数，直接面对高考要考的东西，高考冲刺必须急功近利。
最重要的是名师，核心就是分数。
吴涛老师强调。
对学生来说，越到最后负担越重，因为需要复习的课本可能有十多本。
然而，高考考试却只有短短几个小时的时间。
因此，复习的路子是否正确十分重要，在最后的关键时期绝对不能泛泛复习。
所以，老师的指导水平就显得尤为重要。
每个老师都有自己的指导方法，方法是否实用，直接关系到学生的复习是事半功倍还是事倍功半。
因此，名师的作用得到了凸显。
作为各名校学科带头人，他们具有丰富的高三毕业班教学经验、丰富的高考辅导经验，甚至参与了教材的编写和高考阅卷工作。
因此，对于高考学生，名师的授课目的性和实用性很强，可以帮助学生完成从知识到分数的转化，直接让学生拿分。
瞄准高考破解命题北大附中名师范存智老师说，指导新高考学生，要紧盯新课改命题变化，教学生瞄准高考学科必考点备战，才能考高分。
高三年级高考备考的几点思考
高三年级高考备考的几点思考西安惠安中学王辉高三年级是家长和社会极度关注度的一个年级，如何在时间紧，任务重的前提下让所有学生取得满意的成绩，是对高三年级所有老师的挑战和考验。
面对重压，我们高三教学组所有成员一致认为应该认真总结上届高三的备考经验，在高考的有效性上大下功夫，认真备考，为今年高考再上台阶做好扎实的准备工作。
对上一年级高三备考认真进行梳理，窃以为有以下几点做法值得借鉴，现做归纳，以供同行斧正。
一、确定准确的复习方向：确定准确的复习方向有两个方面的含义，一是准确把握大纲，考纲要求,弄清楚那些内容属识记内容,那些属于理解或掌握内容,以便准确把握复习的深度和广度,使每一学时都能高效进行,不至于浪费学生时间,也便于根据内容深浅层次寻找符合考纲,大纲的试题,做到有的放矢, 矢矢中的。
二是准确分析学生实际，以学生的学习基础选题，力争使题的难易程度符合学生的实际，减轻学生压力，提高学生信心，同时调动学生的学习积极性和主动性，也和谐了师生关系，达到互促互学，相携提高的目的，更为日后取得良好成绩打下很好的基础，通过以上两个方向的准确把握，有效规避老师大量讲综合题，导致学生定位偏高，不少学生因掌握不了学习内容而失去信心的问题，也解决了将复习课上成新课，花费较多时间，而学生能力得不到大幅度提升的问题，使得学生能依据自己的实际水平，结合高考要求对自己准确定位，为日后成绩的取得铺平道路。
二、克服一轮复习的急进心理：到了高三，所有学生，老师都会随学校制造的高考氛围急迫起来，尤其是学习中游的学生和高三年青的教师，总以为复习的道数越多越好，所以在一轮复习时对理论的复习抓的不好，学生该记的没记，该背的没背，做题反应迟钝，不能跟上老师的节奏。
老师却把高三复习课上成了习题课，总想通过几个经典题组达到复习的目的，以求速战速决，尽快进入二轮复习和三轮复习，岂不知这种速决法根本达不到预期目的，还让学生学的似是而非，更为甚者，根本不顾及学生的认知规律，一轮复习动辄高考压轴题，妄图通过老师的精彩讲解，一次到位，岂不知贪难嚼不烂，欲速则不达，还使学生的学习积极性主动性严重受挫，严重挫败着学生的信心，给来日教学带来隐患。
人大附中高三学子关于高三复习备考的经验教训
人大附中高三学子关于高三复习备考的经验教训一、语文1、基础知识平时的训练一定认真、按部就班，一定要攒人品。
（1）字音、字形(第一题)虽总说是必拿分题，但高考还错的学生并不少，只要平时训练跟着认真走、考前扫一眼就够了。
（2）文学常识一般不会出得太刁钻，每次大考前从头至尾过一遍就差不多了。
（3）成语没事翻就行了，不要花费大量时间，因为成语是少有的没有范围的一题，很有可能高考出的有你复习一年也没见过的，很不值。
（4）语基几种新题型，明年也可能再有其他变化，千万别慌，一般新题型都不会太难。
2、默写——更要攒人品高三一年中要练无数次默写，一定要认真对待，默写前你一定要自己默一遍（很难做到）我因为总会忘记周四早读是默写，所以总打无准备之仗，结果次次都错一堆，也不太认真改错，总觉得到了最后肯定没问题，而事实是高考还扣了一分！3、文言文类似于英语阅读的CD篇，从头到尾都要读。
最重要的就是多读，读多了就知道了更多文言实词虚词的意思，也就更有古文的语感了，这和英语阅读是一样的。
文言文一共四五道选择，其中有的是错误明显的送分题，但也会有的是比较难的，哪怕错一道也没关系。
从今年起可能加入了翻译题，老师会具体讲翻译的要点，翻译挺难的，一定要多练，掌握技巧，即便扣分也无所谓。
4、诗歌无外乎“爱国”“思乡”“壮志未酬”“寓情于景”“借物说理”等，看好是哪类，按老师教的套路答即可技巧：注意答题的题目上面可能会有朝代等提示。
如：“读下面一首唐诗/宋词/宋诗”等5、小阅读有科技说明文或者一些较新颖的文章，一定要仔细读，题目不会太难，基本上都是从文章中概括总结出答案，但会出现一些你没听说过的名词，貌似强大，但不能被吓到，要从头到尾读完，总结段意中心意，找清答题区间即可6、大阅读北京一直没出过小说，如果老师考前没有过分强调就有可能还不出。
北京一般都会出抒情散文，或是借物喻理的文章，这是语文卷子中相当难的一道大题，但其中还是会有一些是给分的题。
实干巧干冲刺高考——关于高三复习的几点思考
实干巧干冲刺高考——关于高三复习的几点思考陈晓杰一、在巩固一轮复习成果的基础上继续加大备考力度一轮复习开始，我们学校就要求我们精心研究近三年高考试题，尤其精细研究山东卷考试真题，所有高三语文老师都把近三年高考真题做一遍，每位老师都要有针对性地思考。
因为自从上届高三，在傅强校长的领导下，我们就确定了高三语文组每个人有专题研究项目，在高三一个学年，不同的老师有不同的研究任务。
今年，高三老师们研究高考题的时候结合自己的研究方向，挖掘高考题的规律性知识，得出对教学有效的认知内容。
从二轮复习开始，我们就实行每日一练的方式让同学们时时刻刻不忘语文学习。
每日一练主要是限时训练，一般每天用一节课的时间进行训练，训练内容包括能在45分钟之内做完的几个专题。
比如，选择题部分，或者是前五题加上现代文两个阅读，或者第五大题和现代文选作题部分，等等。
每日一练之后，我们实施当堂清当堂落实的评讲方式，日事日毕，不给同学们遗忘的时间。
二、二轮复习狠抓知识“短板”是重中之重一轮复习的时候，针对基础知识薄弱的问题，我曾经咨询过很多有经验的老教师，也曾经详细“窃取”过一些名校的教学安排。
基础知识是需要日积月累、勤耕不辍才能补上的。
有些学生说前两个题一般不对，有些学生说前两个题一般不错，也有介于这两者之间的情况。
我个人认为，基础知识部分最好用的办法是排除法。
因为你不可能记住所有的考试词语，就算记住了，顺序打乱，或者是易混淆的词语一集中，又错了。
那么什么办法最好呢？排除法。
你可以记不住所有的词语字音字形，但是你可以用你记住的词语排除一些选项，这样可以提高准确率。
光积累也是不行的，我们必须跟上监督的步伐。
而且，要求学生每日回顾，回顾之前积累的内容，并作出标记。
二轮之后，我们必须更有针对性地补弱。
学生选择题部分得分弱点不是在社科文阅读和文言文阅读上，而是在前五个选择题上。
这五题，只要错到两个，后面就基本保证不了。
所以，到二轮开始，我们集中精力帮助学生狠抓前五题。
高三学习经验分享
高三学习经验分享
1. 制定合理的研究计划
在高三这一重要的研究阶段，制定一个合理的研究计划是至关重要的。
要考虑到每门学科的复时间和重要性，给予重点科目更多的时间和精力。
同时也要合理安排每天的研究时间，保证休息和娱乐的时间，避免过度劳累。
2. 运用好教材和各种研究资源
要保证研究进度的顺利，需要掌握好教材和各种研究资源。
熟练使用教材中的知识点和例题，而不仅仅是死记硬背。
此外，可以找到适合自己的研究资源，如参考书籍、作文范文等，以帮助理解和巩固知识。
3. 加强思维能力和解题能力的训练
高三的研究不仅仅是掌握知识点，还需要能够用所学知识灵活解决各类问题。
因此，加强思维能力和解题能力的训练至关重要。
可以多做一些综合性的题目，培养分析、推理和解决问题的能力。
4. 保持积极的心态和良好的研究惯
在高三这个关键时期，要保持积极的心态和良好的研究惯。
要相信自己的能力，坚持努力研究，不容易放弃。
同时，要时刻关注自己的研究进步，及时调整自己的研究方法和计划。
5. 寻求合适的辅导和支持
在高三备考期间，如果遇到研究上的问题，可以主动寻求合适的辅导和支持。
可以向老师请教，参加研究班或者组织小组讨论，以获得更好的研究效果和理解。
总结：高三是一个紧张而重要的研究阶段，制定合理的研究计划、运用好研究资源、加强思维和解题能力的训练、保持积极心态和良好的研究惯，以及寻求合适的辅导和支持，都是提高研究效果的关键。
希望以上经验分享能对同学们有所帮助。
参考资料：。
浅谈高三有效的复习方法
浅谈高三有效的复习方法高三是每个学生都不得不面对的重要阶段，复习方法的选择直接影响着学生的成绩和发展。
下面就浅谈一下高三有效的复习方法。
第一，制定合理的学习计划。
高三复习时间紧迫，学生要根据自己的实际情况，合理分配每一科目的复习时间。
可以将重要的知识点和难点进行突出，集中精力进行针对性的复习。
要合理安排休息时间，保证身心健康。
第二，积极参与课堂学习。
课堂学习是巩固知识的重要途径，高三学生要积极参与课堂讨论，做好笔记，及时做好作业，强化对知识的理解和掌握。
要与老师保持良好的互动，及时向老师请教问题。
进行针对性的复习。
高三的复习要注重查漏补缺和重难点的把握。
可以通过分析历年试题和模拟考试的卷子，找出自己容易出错的知识点和题型，然后进行有针对性的复习和练习，加强对薄弱知识点的掌握。
第四，进行系统性的整理与总结。
复习过程中，要将知识点进行整理归类，建立起自己的知识体系。
可以使用思维导图、笔记等方法，将知识点串联起来，加深对知识的印象和理解。
同时要进行考点梳理，重点掌握各科目的考试重点和命题规律。
第五，参加模拟考试。
模拟考试是对自己学习成果的检验和巩固，可以通过模拟考试，熟悉考试规则和节奏，增强应试能力。
在模拟考试后，要及时分析自己的错误原因和不足，有针对性地进行复习和练习。
第六，保持积极的心态和良好的生活习惯。
高三是一个重要的阶段，学生要保持积极的心态和良好的生活习惯。
要养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠和饮食，利于大脑的运转和记忆的巩固。
同时要保持锻炼身体，放松心情，减少焦虑和压力。
高三有效的复习方法是制定合理的学习计划，积极参与课堂学习，进行针对性的复习，进行系统性的整理与总结，参加模拟考试，保持积极的心态和良好的生活习惯。
希望同学们能够根据自己的实际情况做出恰当的调整，并且坚持下去，取得优异的成绩。
人大附中老师对高考生的9个建议 你一定要看看!
人大附中老师对高考生的9个建议| 你一定要看看！2016-04-29 高中生学习2016年高考就到来了!考试前夕，我们该做哪些准备，有哪些注意事项呢?中国人民大学附属中学副校长、特级教师沈献章结合多年经验，针对同学们普遍遇到的问题，为大家提供的详细建议。
考试前一定要了解哦~考试紧张怎么办?考场上适度的紧张，适度的焦虑是正常的，此时最能发挥潜能。
适当的压力可以转化为动力，可以增加你的战斗欲望，促使你的“内部机制”加速运转，这就像一只承载重量的小船，有了适度的重量才能稳健，乘风破浪、勇往直前。
正确的心态是：自信而从容，热烈而镇定，紧张而有序。
高考前夕如何准备?高考前夕，第一因素是考前的心态，第二因素是考场的心态，第三因素是知识水平。
考生至少要提前两个星期调整作息规律。
有些“猫头鹰”型的考生习惯于夜间用功学习，越晚精力越旺盛。
有的考生为争取时间，拼命熬夜，以致形成习惯。
这两种情况，都会使考生在白天特别是上午精力不支，而考试又都是在白天举行，不会在夜间举行。
为了解决这个矛盾，必须事先进行作息规律调整，一般来说，这种调整必须在高考前两个星期开始，不要寄希望于用高考前的几天时间就能把生物钟调整过来。
考生一般可在晚上十点左右睡觉，早上六点左右起床，逐步把自己的兴奋点调整到考试时间上来，保证高考时有充沛旺盛的精力。
在所有改变不良情绪的自助方法之中，运动是最有效的一种。
高考前夕，每天进行半个多小时的一般运动，跑步、疾走、打羽毛球、乒乓球等活动都能加速心搏，促进血液循环，改善身体对氧的利用，改善人的不良心境，提高复习效率。
但是，不要进行剧烈运动，踢足球、打篮球，游泳，体力消耗大，也比较容易出危险。
高考的前一天晚上，考生准备好必需的文具，写一个清单：准考证、黑色签字笔、2В铅笔、直尺、橡皮、圆规、三角板、涂卡版等等，按清单逐一划勾，千万别落下。
签字笔没油了，铅笔折了，考场上发生这类事都会影响情绪。
进入考场该如何做?进入考场，简单地熟悉一下环境，不要过多地东张西望，以免分散精力和受到意外的干扰，争取做到“我的眼里只有你——试卷和考题”。
高三高考学习经验交流
高三高考学习经验交流1. 活用题目库高三的学习重点就是备战高考，题目库是其中一个非常重要的学习资源。
对于不同的科目来说，题目库不仅可以帮助我们了解题型，还可以帮助我们更好地掌握知识点。
在学习中，我们应该尽可能地活用题目库。
比如，我们可以在每天的学习中，随机选择几道题目来做，既能够巩固知识，又能够提高我们的做题速度和准确率。
此外，我们还可以将做题过程中遇到的问题和一些重要的知识点进行整理，形成复习笔记，便于我们在考前进行回忆和总结。
2. 做好时间规划高三是一个非常紧张的学习阶段，时间规划非常重要。
我们需要合理安排自己的时间，利用每一分每一秒来提高自己的学习效率。
在整个学习过程中，我们可以制定一个详细的计划表，将每一项任务的完成时间、内容等记录下来，以此来监督自己的学习进度。
此外，我们还可以利用每天的空闲时间来进行学习，比如在坐车的时候做题目、在午休时间用来背诵知识点等。
这些碎片化的时间虽然短暂，但累积起来也是很可观的。
3. 提高阅读能力高考中，往往会出现大量的阅读理解题目，而阅读理解题目的做对与否往往是分数高低的重要标准之一。
因此，提高阅读能力是非常重要的。
如何提高阅读能力呢？我们可以每天阅读一些好的英文文章或者书籍，多看一些新闻和社会热点，多关注学科领域内的最新动态，提高自己对语言的理解能力和对问题的把握能力，这样才能够在考试中轻松应对各种阅读理解题目。
4. 重视书写很多同学在高考中失分的原因之一就是因为书写不规范。
因此，重视书写是我们在高三学习中必须要做到的。
在平时的学习中，我们应该注重自己的书写习惯，在做题目时，一定要按照规范的书写方式提高自己的书写质量，以免在高考中因为书写不规范而失分。
此外，我们还可以多利用模拟测试来检验自己的书写情况，及时发现问题并加以解决。
5. 合理应对考试压力高考是一个非常重要的考试，参加考试的同学普遍都会面临一定的焦虑和压力。
因此，如何合理应对考试压力是非常重要的。
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人大附中高三学子关于高三复习备考的经验教训一、语文1、基础知识平时的训练一定认真、按部就班，一定要攒人品。
（1）字音、字形(第一题)虽总说是必拿分题，但高考还错的学生并不少，只要平时训练跟着认真走、考前扫一眼就够了。
（2）文学常识一般不会出得太刁钻，每次大考前从头至尾过一遍就差不多了。
（3）成语没事翻就行了，不要花费大量时间，因为成语是少有的没有范围的一题，很有可能高考出的有你复习一年也没见过的，很不值。
（4）语基几种新题型，明年也可能再有其他变化，千万别慌，一般新题型都不会太难。
2、默写——更要攒人品高三一年中要练无数次默写，一定要认真对待，默写前你一定要自己默一遍（很难做到）我因为总会忘记周四早读是默写，所以总打无准备之仗，结果次次都错一堆，也不太认真改错，总觉得到了最后肯定没问题，而事实是高考还扣了一分！3、文言文类似于英语阅读的CD篇，从头到尾都要读。
最重要的就是多读，读多了就知道了更多文言实词虚词的意思，也就更有古文的语感了，这和英语阅读是一样的。
文言文一共四五道选择，其中有的是错误明显的送分题，但也会有的是比较难的，哪怕错一道也没关系。
从今年起可能加入了翻译题，老师会具体讲翻译的要点，翻译挺难的，一定要多练，掌握技巧，即便扣分也无所谓。
4、诗歌无外乎“爱国”“思乡”“壮志未酬”“寓情于景”“借物说理”等，看好是哪类，按老师教的套路答即可技巧：注意答题的题目上面可能会有朝代等提示。
如：“读下面一首唐诗/宋词/宋诗”等5、小阅读有科技说明文或者一些较新颖的文章，一定要仔细读，题目不会太难，基本上都是从文章中概括总结出答案，但会出现一些你没听说过的名词，貌似强大，但不能被吓到，要从头到尾读完，总结段意中心意，找清答题区间即可6、大阅读北京一直没出过小说，如果老师考前没有过分强调就有可能还不出。
北京一般都会出抒情散文，或是借物喻理的文章，这是语文卷子中相当难的一道大题，但其中还是会有一些是给分的题。
语文没有哪道题是难题，每道题都会按点设分，其中有一半或以上的点是简单的，但总会有你想不到的点，所以拿不满也很正常，但要尽量争取多拿。
答题的技巧还是根据问题文的内容确定答题区间，然后在区间中分出层次，一层出一个点，就是答案了。
但要注意一般不能用原文回答，要用自己的语言。
还有，语文和文综一定要记住多答不扣分！在有时间的的情况下一定要尽可能地写满（当然要把最重要的写在前面）7、作文作文是所有人最头疼的一部分了，但要注意作文想拿高分很难，想拿低分也不容易，结论就是作文并拉不开什么差距！所以不用太有心理负担~如何准备？——一定要多积累论据！各种论据！论据来源：1、平时在看新闻报纸杂志或是英语语文阅读时都可以留心一下，有哪些是可以用在作文里的。
记住几个让自己印象深刻的例子，才能用的得心应手！2、语文书2012年年级合出了一本集语文书精华的例子大全，所有事例均出自我们学过的语文课文，但不一定是每个班都会发的，最好向老师借一本自己复印一下，非常有用。
语文书中的例子以古代文人为主，善于写诗人事迹的同学可以好好研究一下。
3、文科生特有资源——历史书（高三的那本海淀区发的指导，高考范围）历史书简直是个太好的东西了！我最后几个月时意识到了它的强大，然后就在考试时给了自己一个心理暗示——我一定能从历史书中找到论据！结果是这是很可行的~因为那本书是每个文科生都必须尽量烂熟于心的，所以里面的故事在背历史时就已经记得很熟了，也就不用再花时间记例子了，而且，高三的这本指导，即历史高考的考试范围，是融汇了古代、近现代的中外历史的精华之作，事件都是短小精悍的，也比较好记，考场上可以根据字数需要简写或者加入一些画面描写性的语言扩写~所以，高三生最好能早点了解到这个问题，历史课好好听讲~~4、时事由于我不太会用华丽的辞藻，对古代文人也没太多了解，不想死记硬背那些句子，所以我的很多例子以及作文都是时事评论类的，像我一样的同学就可以多看看新闻，关注一下最近发生的大事、社会热点，自己没什么想法的就可以看看各大网站的评论员都有什么观点，写了什么文章，自己认同的就可以用在自己作文里，最好是能发现点与别人不同的角度观点，这样文章就会更出彩。
怎么能出彩：（1）就是上面说的，同样的例子，但有与别人不同的角度观点，这样就会让考官觉得你思想独到新颖（2）同样的例子，大部分人写了表面的问题，如果你能再深入一步，写出小问题反映出的大道理，会让考官觉得你思想有深度。
可以采用一点“上纲上线”的写法，即这个事情本身没那么严重，但为了配合你的论点，就可以把它写的危害社会、国家、人类、反映了人性丑恶的一面之类的，即“小题大做”。
但如果把握不大就不要这么写了~（3）文体可以新颖些我最后几次的作文都用了书信体，即用第二人称写，这就是个与众不同的亮点了~还有很多其他的文体，都可以尝试（4）平时的作文统练还是挺多的，这是个尝试的好机会，如果哪次统练有了什么好想法，即便不确定是能得特高的分还是特低的分，还是要尝试一下，如果不敢的话就再写一篇交给老师，总之一定要勇于尝试。
当然，在最重要的几次大考中还是要慎重一些，高考也是要求稳的！！（5）一定要养成改作文的好习惯。
一篇作文不是写完就完了的，我的想法就是，要憋出一篇作文是多么痛苦的事情啊，所以，只要完成了一篇，就一定要改到48分以上才行，这样才有背的的价值，也就是说，这样，以后才有可能会再用到这篇，如果是个40出头的作文，以后肯定永远都用不上了~虽然，改作文和写作文一样痛苦，但是，改完一篇也会对以后写作文有很大的帮助，同时也是个给作文攒RP的好机会！！8、语文平时学习注意：语文是个很靠平时功底的学科，所以，突击是不行的，就只能靠一整年的积累、努力才行，从头至尾都不能偷懒，老师让干什么就尽可能都做完，如果哪个方面是弱项就需要和老师交流交流用不用自己再找些题做。
语文成绩有可能忽上忽下，所以不要被一次的好或坏蒙蔽，要认真积累，最后才能有好结果。
9、考试时间安排基础五题10分钟以内；文言文20分钟；诗歌断句20分钟；大小阅读40分钟；作文至少60分钟二、数学数学是人大附中的惯有强项，老师水平都极其高，所以最后大家成绩都还不错。
千万不要以“我高一高二数学不好”或者“我讨厌数学”、“我太笨，就是学不懂数学”等为借口，事实证明，经过一年的努力，绝大多数人都能拿到不错的分数。
1、最重要的学习方法——认真听讲！！！因为数学老师水平都极高，所以数学课质量更不用说，虽然有时老师貌似讲了些没用的东西，那也一定要认真听，别看讲得太简单就不听。
高三的复习课知识过得很快，可能前一分钟因太简单而没听，下一分钟就难到听不懂了，所以要注意连贯性！所以，数学课更要杜绝睡觉的陋习，哪怕用其他课来补觉数学课也要好好听！（我就是因为数学课习惯性睡觉导致一年下来也没听过几节完整的数学课，简直追悔莫及）2、文科2班3班数学课会分AB班，一定要找适合自己的班上课，但如果最后目标是120以上的同学最好还是上A班。
3、上课听不懂的下课一定要问明白，不敢问老师就问同学也一定要解决！虽又是老生常谈，但这就是最关键的。
4、早点开始做套卷（所有新课都学完就可开始，高二至高三假期）先随便找些各区模拟或前几年的高考题做做，这第一阶段的目的是找出总错或不会的题型。
高考还是比较死板的，尤其是大题，每题考什么是这些年都几乎未变过的，所以很容易就发现自己的弱项。
发现后，就不要总做套卷了，可以有针对性的进行练习，可以向老师咨询一下这类题从哪里找，或是53、32，或是专题书，按老师告诉你的做即可。
再到高三下学期（或者从老师让同学开始做时）就最好每周做一套高考题或模拟题，结合自己的弱项，同步练习。
5、即使套卷中有一部分极简单题是每次都不怎么错的，每周还是要在规定时间内做一整套，目的是培养做数学套卷的感觉。
不能以为简单就一直不做，考试如果错这种题就更冤了。
6、针对较难的几道大题的技巧——有几类题是大家很难突破的，甚至是在高考中还做不好。
1、三角函数（第一道题，相对简单点）2、导数3、立体几何（也相对简单）4、椭圆有一个很好的方法，就是把做过的这类题都归到一起，就能发现有十几种不同类型的，每次做完都这样总结一下，一年下来就一定能突破了！7、要充分利用好统练题资源！高三每周都会有雷打不动的数学统练，而统练题几乎都是老师自己出的，所以质量很高，虽然分数可能会比较惨，但一定要好好听讲评试卷课，好好改错。
而且，每次大考前都要翻看一下改错本，不能改完就再也不看了。
而且，到第二个学期后，第一个学期的统练题就忘得差不多了，所以这些已经被遗忘的统练题就完全可以当作新题来做了，也是一个很好的题库资源。
三、英语——贵在坚持！！1、听力——每周早读听力认真做就差不多了，我的习惯是在每次英语大考前的中午做1-2套，攒人品~（真的挺管用的）2、课外阅读、口语——每天抽10-20分钟读点短篇美文，或认真学习1-2篇奥巴马的演讲，最好每词都明白意思，在理解的基础上再读或听原版的我们这一年读得最多的文章：奥巴马写给女儿的信、李开复写给女儿的信、青春（Youth）、奥巴马第二次胜选演讲、Can U.S. Universities Stay on Top、Think Different (by Jobs)……不求多，但要精读后再朗读3、阅读完型——第一学期每周一练，第二学期每周4-5练，量变到质变，练多了自然就好了阅读技巧：（1）90%以上的题都能在原文中找到答案，仔细找就能找到（2）要完全按原文意思，别自己怎么想就怎么答（3）C、D篇要是议论文，其论点一般全文只有一个，所以没必要都读懂，读懂几句就行（4）阅读，读懂是关键，想读懂，就一定要背单词！！4、单词（1）能多背几个就背几个，（2）要重复看，不看就会忘（3）别每次都从A开始看、背，导致后面的一次都没背过（4）想记得快些就自己编故事谐音记，但最主要的还是要多背几遍。
5、写作——（1）字最重要！！！方法——坚持每天抄写一篇英语作文的量，可以抄统练中的完型阅读坚持必有用！！！（2）背作文公式，每次都用这一个即可1）第一篇作文一般都是看四幅图写一篇记叙文，只有第一句和最后一句可以用套话（参加活动类）第一句：I’ve always believed that getting involved in social activities is a great way to broaden my horizon rather than just fixing my eyes on textbooks. This is my reason for participating in …结尾：This experience turned out to be a treasure for me that will never fade away . As I move on in my life, it will always flash in my mind, reminding me of the beautiful days I had this summer. 别的类的我没总结过，可以再问问英语老师。