2015年秋期阅读与写作作业
2015电大《阅读与写作(2)》形成性考核册答案第一部到第五部
2015电大《阅读与写作(2)》形成性考核册答案第一部到第五部【阅读与写作(2)】形成性考核册答案第一部到第五部写作编-作业1一、论述题1、如何处理材料材料的处理是指将文章所用的材料大体选好之后，即将写入文章的时候做的一些技术处理工作，主要包括剪裁和组合。
剪裁应遵循以下原则：（1）、对表现主题起作用的要详，起辅助作用的要略。
（2）、复杂难懂的要详，简单明确的要略。
（3）、新的、人所不知的要详，旧的、人所共知的要略。
（4）、突出强调的要详，含蓄委婉的要略组合应符合以下规律：（1）、材料要相互支持，而不排斥。
（2）、材料之间要有密切联系，而不是简单的、表面的拼凑。
2、表达技巧有几种方法？你是怎样理解和运用表达技巧的？表达方式主要有五种：记叙、描写、议论、抒情和说明。
首先，表达技巧的运用不是固定的，在写作实践中是可以灵活运用和组合搭配使用的。
例如我们可以灵活运用直叙和曲叙、实写和虚写。
叙述变化还可以有一些特殊技法，如截取法、开合法、通感、定格、特写、叹咏、回荡的技法。
其次，记叙、描写、议论、抒情和说明这五种手法在不同文章中虽然各有所侧重，但在具体文章中，这五者却不是彼此孤立、截然分开的，而常常是互相交织、综合起来使用的。
比如抒情的两种方式，直接和间接抒情，若能把二者有机地结合起来使用，效果会更好。
另外，有些文章中更是组合运用多种技巧，如叙述中有描写，描写中有叙述，从而使文章充满了艺术感染力。
3、谈谈修改的意义？修改定稿对于文章及文章写作具有十分重要的意义。
第一，修改定稿可以保证和提高文章的质量。
经过修改定稿，不仅会去掉文章的毛病，而且会大大改善作品，使文章更趋完善，从而保证和提高文章的质量。
第二，修改是提高写作技能的重要途径。
经过反复、多次的修改，作者的写作能力会有很大的提高。
第三，修改也是对读者负责。
文章是写给读者看的，文章的价值也要通过读者阅读来实现，因此，好的作者应该拿给读者最上乘的作品，而决不是残次品或不成熟的作品。
15年八年级秋期半期(135单元)word(1)
初2014级2015秋期八上半期考试语文试卷（考试时间：120分钟满分：100分）一、基础知识。
（每小题2分，共8分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.矗．立chù提．防dī地窖．jiào 重峦．叠嶂luánB.对称．chēn 荒谬．miù歼．灭q iān鸣钟击磬．qìngC.纳粹．suì绥靖．jìng 瓦砾．lì无动于衷．zhōngD.箱箧．qiè轩．榭xuān纤．细q iān悼．念英雄dào2.下列词语中，书写全对的一项是（）A.横渡键忘荡然无成锐不可当B.推祟庭院巧妙绝轮张皇失措C.杀戮阻遏世外桃源月明风清D.溃退丘壑凄风苦雨自出新裁3.下列加点成语使用完全正确的一项是（）A.由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当．．．．，纷纷溃退。
B.班长张雅丽处事公正公平，性格豁然开朗．．．．，同学们都喜欢与她交往。
C.英语老师卷发飘逸，讲课幽默风趣，看上去很像欧洲人，惟妙惟肖．．．．。
D.城市绿化必须因地制宜．．．．，突出环境保护与人文景观和谐统一的理念。
4.下列各句没有语病的一项是（）A.面向全国公开招考选拔研究生的举措表明了泸州市政府对人才的重视。
B.只要生命存在，我们就应善待生活，勇敢面对生活中的各种困惑、挫折。
C.我们会不会用心观察，能不能重视积累，是初中生提高写作水平的基础。
D.他上课认真听讲，下课也看书读报，全班同学没有一个不说他学习不积极。
二、文言文阅读。
（共8分）阅读下面的文言文，完成5~7题。
（一）桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
2015年秋期八年级期中考试语文试卷(人教版含答案)
2015年秋期八年级期中考试语文试卷(人教版含答案)2015年秋季学期期中考试八年级语文试卷考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号，交卷时只交答题卡。
汉字（10分）1、在下列句子的括号中，根据拼音写汉字，给加点字注音。
（2分）（1）老头子张huáng（）失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
（《芦花荡》）（2）这是某种令人惊骇（）而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。
宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
（《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》） 2、请在下边的括号里分别为加点的字注拼音，并解释这个字在所给词语中的意思（2分）（1）泪光晶莹（）意思：（2）囊萤映雪（）意思：3、有一些词语富有丰富的文化底蕴，如“令媛”表示“对别人女儿的尊称”。
请书写出下列词语所所表达的实际意义。
（2分）（1）桑梓：（2）家书：（3）桃李：（4）丝竹： 4、汉字有强大的表意功能，有很多字是可以根据字形推测字义的，如“明”的本意是“有太阳有月亮就会光线充足”，“旦”的本意是“太阳从地平线上升起的早晨”；请根据“信”的字形推测其字义。
“信”的字义 5、随着时代的发展，许多汉字焕发出新的活力，富有了新的意义。
请说说下列句子中加点字的意思。
（2分）（1）我的妈妈喜欢追韩剧，刷微博，穿名牌，潮得很呢！潮：（2）大学毕业以后，她成天呆在家里，成了名副其实的宅女。
宅：阅读（60分）一、积累经典，展才情文思（6分） 6、根据提示，将下面各句的诗文补充完整。
（1）无丝竹之乱耳，。
（2）大道之行也，天下为公，选贤与能，。
（3）少壮不努力，。
（4）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：，。
（5）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的语句是：，。
（6）日暮乡关何处是？。
二、走进陋室，了解古人志向（15分）【材料一】山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
2015年秋八上语文答案
2015年秋期义务教育阶段教学质量监测八年级语文参考答案及评分标准一、基础知识（16分）1.D2.C3.A4.B5.B6.D7.C二、古代诗文（25分）8.D 9.B10.（每小题2分，共4分）（1）水清，树荣，山高，草茂，实在有无限趣味。
（“清荣峻茂”1分，“良”1分）（2）夕阳快要落山时，沉游在水底的鱼儿争相跳出水面。
（“欲颓”1分，“沉鳞”1分）11.（2分）甲：良多趣味乙：实是欲界之仙都。
12.（2分）以“（征）蓬”“（归）雁”。
（1空1分）13.（3分）示例：写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”，描绘了一幅塞外风光图：黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。
极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天的尽头。
俯首远瞰，黄河横贯沙漠，天空挂着一轮圆圆的落日。
（描绘画面意思完整1分，能展开联想和想象1分，语言畅达生动形象优美1分）14.（10分，1空1分，有错该空不得分）（1）感时花溅泪；（2）归雁洛阳边；（3）少壮不努力；（4）老木沧波无限悲；（5）山随平野尽，江入大荒流；（6）苔痕上阶绿，草色入帘青；（7）示例一：会当凌绝顶，一览众山小；示例二：欲穷千里目，更上一层楼；示例三：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层……三、现代文（29分）15．（4分）（1）快速逃脱（2）伪装术（3）模仿术（4）装死（一点1分）16．（4分）A举例子、列数据、作比较，作用:举例子具体地介绍了（列数据科学准确地介绍了）（作比较突出强调了）羚羊和野兔的奔跑速度之快，从而说明动作快的动物大都选择逃跑的方式脱离危险。
（答对其中任意一种说明方法及其作用即可得2分，其中方法1分，作用1分）B举例子、打比方，作用：举例子具体地（打比方生动形象）介绍了叶蝶、竹节虫、小苇莺体色和形状模拟了生存环境中的物体，从而说明动作不快的动物常采用伪装术有效地躲避了敌害。
（答对其中任意一种说明方法及其作用即可得2分，其中方法1分，作用1分）17.（3分）不能去掉（1分），“几乎”表示十分接近、差不多，强调了飞蝇和飞蛾的模仿术之高，很不容易被认出来，但并不排除有被认出的可能，体现了说明文语言的准确性。
2015年秋冬学期八年级语文段考试题
2015年秋冬学期八年级语文段考试题说明：试卷基础分120分，含书写5分。
一、积累( 20分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A．签．订(qiān) 惦．记(diàn) 交卸．(xiè) 脖颈．(jìng)B．提．防(dī) 溃．退(kuì) 取缔．(tì) 阻遏．(è)C．歼．灭(jiān) 差．使(chāi) 琐屑．(xiè) 寒噤．(jìn)D．憎．恶(zēng) 诘．问(jié) 震悚．(sǒng) 憧．憬(chóng)2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )。
A. 我们学过的《爱莲说》《陋室铭》，都是历来脍炙人口．．．．的名篇。
B. 年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽．．．．的创造力。
C. 通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色的描写，表现了作者作奋发向上．．．．的思想感情。
D. 有时说话就应照直说，别拐弯抹角．．．．的。
3.下列说法表述不正确的一项( )A. 新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。
其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。
B. 铭，起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字，后来发展成为一种述功记行的文体，有时也用来警戒和勉励。
如：墓志铭、座右铭等。
铭文一般都是押韵的，又讲究句式的整齐，常用排比、对偶句。
C. 说，是古代一种既可以说明、记叙事实，又也可以发表议论的文体，偏重于议论，所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。
D. 说明文的主要表达方式是说明，描写和议论等表达方式在说明文中不会出现。
4．修改病句：能不能战胜思想上的弱点，是一个人成就事业的重要保证。
___________________________________________________________________________5.按原文或提示默写（1）《陋室铭》中表明“陋室”不陋的原因的语句是：__________________________ 。
2015年秋期高二语文期末考试解析
2015 年秋期普通高中中2 20 01 14 4 级期末测试语文第Ⅰ卷阅读题―、现代文阅读9 (9 分) )阅读下面的文宇，完成1～3 題。
（每小题3 3 分) )“互联网+”带来社会变革今年的全国两会上，“互联网+”这个行业词汇首次出现在《政府工作报告》中。
“互联网+”代表一种新的经济形态,即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果融合于经济社会各领域，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。
在“互联网+”时代，互联网已经跳出了一个行业范畴，培育出许多新兴产业和业态，形成新的经济增长点。
在“互联网+”的大局下，云计算、大数据、移动互联网、物联网成就了无限可能，金融、媒体、交通、教育、医疗、农业等领域不断涌现出新的网络应用，许多不可企及的事情都将变成现实——通过对各种数据的监测来指导农产品的科学种植，来形成农产品可溯源系统；借助云视频技术，预约名医在线问诊，终结看病排队等候时间长、问诊时间短的尴尬；网络名校实现高端教育的大众化……同时，“互联网+”将成为破解交通拥堵、智慧停车、居家养老、社区管理等难题的有效手段。
在这种趋势下，未来中国将没有传统行业，每一个行业都将被全面互联网化，或者用互联网思维和技术手段来武装自己。
到那时，人们不得不承认网络社会并不虚拟，而是现实社会在网络空间的延伸。
国家的互联网竞争力将体现在拥有大数据的规模、活性及对数据的分析、运用能力上。
未来大数据驱动的是全社会，而当下大数据已经改变了媒介传播形式，越来越多的大数据新闻在产生。
通过对大数据进行分析可以深化新闻叙事和对事实做出准确判断，对未来进行预测报道，满足读者对信息深度认知的需求，同时在信息呈现形式上也越来越吸引人，让读者能够轻松、快捷地了解信息。
“互联网+”作为一场全新的技术革命，为社会结构的变迁注入了新生力量，正是因为信息自由发布和获得的非等级化，使得传统意义上的金字塔型、块状的层级结构模式变为扁平化社会结构。
2015年秋高三四校联考语文试卷答案
2015—2016学年上学期高三期中考试本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共8页。
全卷共150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
史学重在探寻规律探讨命运刘泽华自古以来，我国史学就强调“经世致用”。
周初提出“夏鉴”“殷鉴”，其后又有“欲知大道，必先为史”“以古为鉴，可知兴替”“史之为用，其利甚博，乃生人之急务，为国家之要道”等。
概来说之，就是“以史明道”。
道的含义很广，要义有“道理”“道路”“知然否”等。
这些精辟之论都隐含着我们所说的规律问题，规律问题也就是命运问题。
史学的内容那么多，如何探求命运问题呢？探讨规律、命运问题，首先要敢于面对历史的真实。
历史一去不复返，考古能够显示部分本相，但多数靠历史著作的记述来传递。
因为人们立场、观点的差别，历史记述本身就有“真”“虚”“假”的问题，即“直书”“曲笔”“虚言”等差别。
后人对历史的理解，同样因立场、观点的差别，又加了一层“真”“虚”“假”。
所以，历史研究者的首要之责是求历史之“真”。
诚如钱大昕所说：“史非一家之书，实千载之书，祛其疑，乃能坚其信，指其瑕，益以见其美。
”求“真”不是一件容易的事，不但要有充分的才、学、识、德，还要敢于面对因为利益纠葛而出现的掩饰、扭曲历史之“真”现象，因而还要有“胆”。
只有揭示历史之“真”，才有可能求规律、说命运。
弄清历史现象之“真”是探讨规律、命运问题的第一步，进一步则是探求历史内在的本质之真。
本质不是罗列材料的直观理解所能达到的，要靠抽象。
比如历史上的租佃关系，把现象揭示出来固然要下很大功夫，但其本质是什么？在马克思主义传入中国之前，占主导地位的理解是地主对租佃者施“仁义”、养活了租佃者。
苏轼说：“民庶之家，置庄田，招佃客，本望租课，非行仁义。
”从苏轼的言辞看，当时颇为流行的看法是地主家对佃户行“仁义”，而苏轼的看法具有反潮流性，非常了不起。
2015年秋期阅读与写作作业
2015年秋期阅读与写作作业一、选择题1．下列名句、作品和作家对应正确的一项是A．问苍茫大地，谁主沉浮——《沁园春雪》——毛泽东B．随意春芳歇，王孙自可留——《山居秋暝》——李白C．感时花溅泪，恨别鸟惊心——《登高》——杜甫D．帘卷西风，人比黄花瘦——《醉花阴九日》——李清照2．下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是A．《沁园春长沙》抒发了革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情。
B．《秋颂》采用拟人手法，运用丰富、生动的意象，赞颂秋天的美好。
C．《琵琶行》叙述了一位琵琶女晚年沦落的遭遇，表达了诗人“哀其不幸、怒其不争”的情怀。
D．《秦风·无衣》表现了士兵们团结友爱、同仇敌忾、英勇抗敌的昂扬斗志和爱国精神。
3．对下列各句朗读节奏的划分，不恰当的一项是A．太阳啊，／火一样烧着的／太阳！B．竹喧／归／浣女，莲动／下／渔舟。
C．氓之／蚩蚩，抱布／贸丝。
D．出师／一表／真名世，千载／谁堪／伯仲间！4．下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是A．《白马篇》是曹植创作前期的代表作，塑造了一个高大威武、勇猛善战的白马形象。
B．《饮酒》是陶渊明的代表作，表现了诗人田园生活的恬静闲适和对归隐生活的热爱。
C．《乡愁》抒发的对祖国大陆的思念之情，具有强烈的现实感和鲜明的时代特色。
D．《孔雀东南飞》用主要篇幅描写人物对话，人物语言的个性化是本诗突出的艺术特点。
5．下列各句的朗读节奏划分错误的一项是A．软泥上的∕青荇油油的∕在水底∕招摇B．指点∕江山激扬∕文字C．我∕挥一挥∕衣袖不带走∕一片∕云彩D．根，紧握∕在地下叶，相触∕在云里6．下列作品、体裁、作者连线错误的一项是第1页，共28页A．《荷塘月色》——散文——朱自清B．《我爱这土地》——诗歌——闻一多C．《我若为王》——杂文——聂绀弩D．《荷花淀》——小说——孙犁7．下列名句、作家连线有误的一项是A．感时花溅泪，恨别鸟惊心。
——杜甫B．随意春芳歇，王孙自可留。
2015年上海市秋季高考语文试卷及答案
2015年上海市高考语文试卷一阅读80分（一）阅读下文，完成第1——6题。
（17分）地图与理论模型①工程师在设计汽车时会按比例制作汽车模型，这种实物模型可以直观地呈现出汽车的构造，而且可以让一些实验更加便捷。
举办一场宴会前，我们会思考应该邀请谁参加、需要准备哪些食物等，这是我们其实也构建了一个模型。
这种模型与汽车模型不同，它不是一种实物，而是一种‚理论‛。
科学家的工作与此相似，也是构建某种理论模型，只是这类模型的特点理解起来比较困难。
②地图也是一种模型，地图与理论模型的类比有助于我们了解理论模型的特点。
我们先来做一个练习。
请看一张某大学校园的局部地图：640.webp③这张地图的右边画有一个箭头。
请问：箭头指示的东西是什么？④人们通常会回答：箭头指示的是一幢建筑。
如果我说这答案不仅是错的，而且根本不着边，你会怎样想？你肯定会怀疑这是个把戏。
没错，你的怀疑是正确的，但这个把戏的背后却是最为核心的问题。
⑤正确的答案是，箭头指示的是一个矩形图框。
这就是真正为箭头所指的东西。
人们会回答箭头指向了一幢建筑物，是因为根据地图和与之对应的实际环境，矩形图框显然表示一幢建筑物，但建筑物只是矩形图框所表示的物体，而不是矩形图框本身。
⑥这个练习的目的是指出地图与其所表示的对象不是一码事。
当然，这只是一个把戏，生活中没有人会混淆地图上的一个矩形框和现实中的一幢建筑。
毕竟，你可以将一张街道地图折起来放进你的口袋，却不可能把一个街道折起来放进口袋。
而理论模型与客观对象间的差别却容易被人忽略，这需要我们格外注意。
⑦我们都知道地图和它所表示的对象是不同的，但二者之间又存在着重要的联系。
那么，地图是如何与一个特定空间发生联系的呢？⑧第一，地图与它所表示的对象在结构上具有特定相似性。
就地图而言，结构的特定相似性是空间上的。
例如，地图中的线条的空间关系，与地图所表示的街道的空间关系相对应。
⑨第二，我们拥有一套社会约定来绘制和阅读地图。
阅读与写作(2)(2087)3537-大学考试试题(含答案)
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四
滴答，滴答! 人的生命短暂到了荒谬可笑的程度。该如何生活呢?一些人逃避生活，另一些人则全心 全意地献身于它。前一种人到了晚年精神贫乏而且缺少值得回忆得往事，而后一种人则在这 两方面都是富有的。两种人都是要死的，倘若谁也不把自己的才智和心血无私地献给生活，那 么就没有人会在死后留下什么东西……这样，在您临终之日，时钟将要冷摸地，一秒秒地计量 着您弥留的时刻滴答!而在这几秒钟里还会有新人出世，一秒钟内会有几个新人出世，而您已 不复存在了!除去您那将要发散着臭气的躯体外，生活里不会留下您的任何东西。难道您的 自尊心能够容忍这种只是把您抛进生活，随后又硬把您拉出去，使您身不由己地听任摆布而毫 不愤慨吗?倘若您有自尊心，并由于屈从时间的暗中左右而甚感羞耻的话，那么您就在生活中 留下能对您永志不忘的东西吧。想想您在生活中的作用吧，譬如，一块砖头制成了，随后它便 一动不动地被砌在一幢房子里，然后又化为尘土而消失了……当一块砖头是既枯燥而又卑俗 的，不是吗?您若富于理智与感情，而且想要在生活中体验到许多思想感情充盈、奋发有为的 美好时刻的话，您就不要像一块砖头那样吧。
2015年秋季学期初二期中语文试卷
2015年秋季学期初二期中语文试卷一、积累与运用 (28分)1.阅读下面语句，根据拼音写汉字，给加点字注音，并为横线处选择一个最恰当的词语。
(填序号)(5分)(1)强盗们对圆明园进行了大规模的劫1uuml;e( ) , zāng ( ) 物由两个胜利者均分。
(2)我似乎遇着了一个霹雳 ( )，身体都震悚( )起来了。
(3)年轻的信客上路后，一路上都遇到对老信客的询问，大半辈子的(A.风餐露宿B.风尘苦旅)，整整一条路都认识他。
2.下列文言句翻译不正确的一项是( )(2分)A.莲之爱，同予者何人?译：对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢?B.初极狭，才通人。
译：起初洞口很狭小，仅容一个人通过。
C.故人不独亲其亲。
译：因此人们不只单单奉养自己的父母。
D.可以调素琴，阅金经。
译：可以弹奏白色的古琴，读读金色的经书。
3.下面这段文字中画线的两句话各有一处语病，请任选一句加以修改。
(2分)前几日，①我校有600多名左右中学生参加了消防知识培训活动。
初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。
此外，消防队员还组织了”火灾逃生”的模拟演练活动。
②通过演练活动，使同学们初步掌握了消防逃生技能。
我选_______句。
修改后的句子：_______ 。
4.古诗文默写。
(8分)(1)荡胸生曾云， _______ 。
(杜甫《望岳》)(2)气蒸云梦泽，_______。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)存者且偷生， _______。
(杜甫《石壕吏》)(4)树树皆秋色，_______。
(王绩《野望》)(5) _______，白云千载空悠悠。
(崔颖《黄鹤楼》)(6) _______，浑欲不胜簪。
(杜甫《春望》)(7)《陋室铭》中与”时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： _______，_______。
5.名著阅读。
(5分)(1)《骆驼祥子》中的祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_______为生。
2015秋期中考卷
最大最全最精的教育资源网 华师附中新世界学校2015-2016学年第一学期初二语文期中考试答卷一选择题 (18分) 二(6-9题,12分) 三(12-15题,8分) 四(16-19题,10分) 五(20-24题,12分)六(作文40分)总分第一部分 积累与运用（共26分）一、选择题(2×9=18分)1 2 3 4 5 7 10 1113 得分6.__________________________________________________________________________.____________________________________________________________________(4分) 8（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分（选择2句，自填序号）（2分） __________________________________________________________________. _________________________________________________________________. （2）根据语境，在横线上填入古诗词名句。
（2分） 答案：① ，__________________.②__________________,_______________. 9．按照课文的意思，解释下面文言句子中加点词的意义。
（4分）(1)寻 (2)与 (3)比 (4)亲 ________________第二部分 阅读与鉴赏（共34分）三、（古诗文阅读（共4小题，14分,其中6分在选择题） 12、翻译下列句子（4分） ①予独爱莲之出淤泥而不染。
译： __________________ ②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译： _______________________14、（2分） 15、(2分）学校 班级 姓名 试室 考号____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.四、现代文阅读。
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2015年秋期阅读与写作作业一、选择题1．下列名句、作品和作家对应正确的一项是A．问苍茫大地，谁主沉浮——《沁园春雪》——毛泽东B．随意春芳歇，王孙自可留——《山居秋暝》——李白C．感时花溅泪，恨别鸟惊心——《登高》——杜甫D．帘卷西风，人比黄花瘦——《醉花阴九日》——李清照2．下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是A．《沁园春长沙》抒发了革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情。
B．《秋颂》采用拟人手法，运用丰富、生动的意象，赞颂秋天的美好。
C．《琵琶行》叙述了一位琵琶女晚年沦落的遭遇，表达了诗人“哀其不幸、怒其不争”的情怀。
D．《秦风·无衣》表现了士兵们团结友爱、同仇敌忾、英勇抗敌的昂扬斗志和爱国精神。
3．对下列各句朗读节奏的划分，不恰当的一项是A．太阳啊，／火一样烧着的／太阳！B．竹喧／归／浣女，莲动／下／渔舟。
C．氓之／蚩蚩，抱布／贸丝。
D．出师／一表／真名世，千载／谁堪／伯仲间！4．下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是A．《白马篇》是曹植创作前期的代表作，塑造了一个高大威武、勇猛善战的白马形象。
B．《饮酒》是陶渊明的代表作，表现了诗人田园生活的恬静闲适和对归隐生活的热爱。
C．《乡愁》抒发的对祖国大陆的思念之情，具有强烈的现实感和鲜明的时代特色。
D．《孔雀东南飞》用主要篇幅描写人物对话，人物语言的个性化是本诗突出的艺术特点。
5．下列各句的朗读节奏划分错误的一项是A．软泥上的∕青荇油油的∕在水底∕招摇B．指点∕江山激扬∕文字C．我∕挥一挥∕衣袖不带走∕一片∕云彩D．根，紧握∕在地下叶，相触∕在云里6．下列作品、体裁、作者连线错误的一项是第1页，共28页A．《荷塘月色》——散文——朱自清B．《我爱这土地》——诗歌——闻一多C．《我若为王》——杂文——聂绀弩D．《荷花淀》——小说——孙犁7．下列名句、作家连线有误的一项是A．感时花溅泪，恨别鸟惊心。
——杜甫B．随意春芳歇，王孙自可留。
——王维C．人生如梦，一尊还酹江月。
——苏轼D．二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
——柳永8．下列句子中加点的成语使用错误的一句是A．他年轻的时候做过许多大事，愈是年老和身体不好，他就愈是沉浸在以往峥嵘．．岁月．．的回忆之中。
B．刚刚下了一场大雨，路面上满是积水，他的车一路风驰电掣地开过来，激浊扬．．．清．，溅得路人满身污泥。
C．这亘古未有．．．．的奇闻，成了报刊炒作的好材料。
D．那时候，他风华正茂．．．．，官运亨通，每当过年过节，便会有许多人来登门拜访。
9．下列与例句画线部分修辞手法不同的一项是[例句]又算死水叫出了歌声A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B．夏虫也为我沉默C．软泥上的青荇，油油的在水底招摇D．小珠们笑声变成大珠10．《孔雀东南飞》中人物语言的个性化特点很突出，下列判断正确的一组是①妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。
②今若遣此妇，终老不复取！③吾已失恩义，会不相从许！④不嫁义郎体，其往欲何云？A．①刘兰芝②焦仲卿③焦母④刘兄B．①刘兰芝②刘兄③焦仲卿④刘兄C．①刘兰芝②焦仲卿③刘兄④焦母D．①刘兰芝②刘兄③焦母④焦仲卿11．下列文学常识表述错误的一项是A．《孔雀东南飞》是我国文学史上最早出现的一首抒情诗，它与稍后出现的南朝民歌《木兰诗》并称为“乐府双璧”。
B．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
C．《诗经》和《离骚》，分别开创了我国古代诗歌创作的现实主义和浪漫主义的优秀传统。
D．《古诗十九首》被刘勰称为“五言之冠冕”，钟嵘赞颂它“天衣无缝，一字千金”。
12．下列与例句修辞手法相同的一项是例句：荷花有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的。
A．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
B．水像无边的跳动的水银。
C．这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、若无其事地停泊着。
D．那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。
13．下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是A．《卫风·氓》通过描写女主人公从恋爱到结婚的遭遇，表现了我国古代妇女在爱情、婚姻方面的幸福生活。
B．“野旷天低树，江清月近人”是借景抒情的名句，写出了诗人在异地他乡的孤独感。
C．《梦游天姥吟留别》在留别诗中可谓别开生面。
诗人虚构了一个异彩纷呈的神仙世界，生动地表达了他的追求和理想。
D．《再别康桥》以诗人离别康桥时的感情起伏为线索，抒发了作者对康桥依依惜别的深情。
14．下列词语中，没有错别字的一组是A．万籁俱寂斧底抽薪汗牛充栋B．风华正茂目不暇接拭目以待C．桀骜不训自惭形秽莞尔一笑D．因噎废食义愤填鹰同仇敌忾15．下列词语中，没有错别字的一项是A．峥荣漫溯荡漾妄自菲薄B．笙箫汹涌粗糙丰华正茂C．废墟草莓围裙成年累月D．忧郁蔚篮趋附凝神屏息16．《琵琶行》结尾处作者自伤身世，自觉与琵琶女颇多相似，对此分析不正确的一项是A．一个“本是京城女”，一个“去年辞帝京”，都是从长安来到偏远的江州。
B．一个善写诗，另一个能读懂；一个会弹奏，另一个能欣赏，有他乡遇知音相见恨晚之感。
C．一个是誉满京都的名艺人，一个是才华横溢的大诗人，二人都有出类拔第3页，共28页萃的才能。
D．一个因年长色衰而嫁人，一个因直言进谏而遭贬，两人都是天涯沦落，都有满腔的“幽愁暗恨”。
17．对下列各句朗读节奏的划分，不正确的一项是A．岂曰/无衣？与子/同袍。
B．虽/体解/吾/犹未变兮，岂/余心/之可惩？C．山气/日夕/佳，飞鸟/相与/还。
D．感/时花/溅泪，恨/别鸟/惊心。
18．下列关于诗歌的表述，正确的一项是A．《楚辞》和《离骚》分别开创了我国古代诗歌创作的现实主义和浪漫主义的先河。
B．柳永是婉约词派的创新者，代表作有《雨霖铃》、《虞美人》等。
C．唐代称律诗为近体诗，这是跟古体诗相对而言的。
D．“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”是辛弃疾《书愤》中的名句。
19．下列关于诗歌的表述，不恰当的一项是A．《沁园春长沙》抒发了革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情。
B．《大堰河——我的保姆》歌颂了贫农妇女大堰河勤劳、善良的美好品质，描写了她的悲惨命运，诅咒和揭露了造成她悲剧命运的黑暗社会。
C．《琵琶行》是一首叙事诗，诗中叙述一位琵琶女晚年沦落的遭遇，也表达了诗人虽“谪居卧病”却旷达、潇洒的情怀。
D．《秦风·无衣》表现了士兵们团结友爱、同仇敌忾、英勇抗敌的昂扬斗志和爱国精神。
20．《念奴娇赤壁怀古》中说“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”，其实当时小乔出嫁已十年。
作者写她“初嫁”的原因是A．意在突出周瑜英气勃勃、春风得意、少年将军的形象。
B．成家立业是古代人的两大追求，说明周瑜都做到了。
C．曹操南下平关，用意之一在于掠劫二乔，这句点出了这一点。
D．英雄美人，相得益彰，体现周瑜英武而不失多情。
21．下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是A．本诗是杜甫晚年在夔州登高所见的春日江景。
B．本诗的前两联勾画出一幅秋肃临天下的动人景色。
C．本诗抒发了作者常年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
D．本诗被后人称为“古今七言律诗之冠”。
22．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全相同的一组是A．度dù温度．程度．欢度．春节以己度．人B．量liànɡ数量．胆量．量．体裁衣前途无量．C．差chü差．别差．额差．强人意参差．不齐D．累lâi 劳累．累．赘日积月累．累．及无辜23．下列各组加点的词语，读音全都正确的一组是A．皈．附（guÿ）凫．水（fú）众目睽．睽（kuí）B．游说．（shuō）金簪．（zün）冠．冕堂皇（guàn）C．咀嚼．（jiáo）吸吮．（yǔn）买椟．还珠（dú）D．忐忑．．（tǎn tâ）解剖．（püo）呱．呱坠地（gū）24．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．佝．偻（jǖ）休憩．(qì) 如火如荼．（tú）B．解剖．(pōu) 遏．制（â）拈．花惹草（niün）C．阻塞．(süi) 憎恨(zýng) 莘．莘学子（xÿn）D．炮．制（páo）形骸．（hã）纨绔．子弟（kù）25．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．鞭笞．(tái) 隽．永(juàn) 饿殍．遍野(piáo) B．慰藉．(jiâ) 打烊．(yàng) 果实累．累(léi) C．针砭．(fá) 挑剔．(tì) 命途多舛．(chuǎn) D．狙．击(zǔ) 鸟窠．(cháo) 高屋建瓴．(lǐng) 26．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．角．(juã)色涅槃．(pán) 一曝．(pù) 十寒B．累．(lãi)赘商贾．(gǔ) 良莠．(xiù)不齐C．校．对(xiào) 气馁．(mþi) 提纲挈．(qiâ)领D．穴．(xuã)位木讷．(nâ) 病入膏肓．(máng) 27．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．恪．（kè）守炫．（xuán）耀六龙骖．（cān）驾B．隽．（juàn）永猝．（cù）然忐．（tăn）忑不安C．蝉蜕．（tuì）玉砌．（qiè）游目骋．（chěng）怀D．熨．（yùn）帖剥．（bāo）蚀咀．（jŭ）嚼赏鉴28．下列词语中加点字的注音全部正确的一组是A．粗糙．（zào）句读．（dîu）难．兄难弟（nán）第5页，共28页B．铿．尔（kýnɡ）蹒．跚（mán）笑靥．如花（yâ）C．桎梏．（ɡù）哂．笑（shþn）遒劲．有力（jìnɡ）D．龟．裂（ɡuÿ）清冽．（liâ）不落窠．臼（ký）29．下列词语中，没有错别字的一项是A．峥荣漫溯荡漾妄自菲薄B．笙箫汹涌粗糙丰华正茂C．废墟草莓围裙成年累月D．忧郁蔚篮趋附凝神屏息30．下列各组词语中没有错别字的一项是A．和蔼苍桑美轮美奂流言蜚语B．吉详装璜绿草如荫矫揉造作C．追溯休憩蜚声中外清风明月D．宣泄引伸摩拳擦掌激流勇退31．下列词语中，没有错别字的一组是A．烦燥六艺经传莘莘学子B．杳然脍炙人口蓊蓊郁郁C．谦逊鳞次节比姗姗来迟D．峥嵘病入膏盲蹉跎岁月32．下列词语中，没有错别字的一组是A．迥然惴惴不安苌弘化碧B．编纂主观意断金榜题名C．吝穑言简意赅杳无音信D．皈附人才倍出莫不关心33．下列词语中，没有错别字的一组是A．谥号惴惴不安越组代庖B．辍学不寒而粟面面相觑C．汗颜咄咄逼人鳞次栉比D．寒喧矫揉造做处心积虑34．下列词语中，没有错别字的一组是A．万籁俱寂斧底抽薪汗牛充栋B．风华正茂目不暇接拭目以待C．桀骜不训自惭形秽莞尔一笑D．因噎废食义愤填鹰同仇敌忾35．下列词语中，没有错别字的一组是A．绿荫稠密自惨形秽B．溃烂暧昧鼎力相助C．谴诚敕造小心翼翼D．暮蔼萌蘖不辞劳苦36．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是他看见离得最近的一条鲨鱼张开大嘴进死鱼的银白色的肚皮时，他把短棍高高地起，使劲下，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地去。