最新人教部编版三年级上册语文《总也倒不了的老屋》课时练习

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部编版小学三年级语文上册第四单元第12课《总也倒不了的老屋》课后作业及答案

部编版小学三年级语文上册第四单元第12课《总也倒不了的老屋》课后作业及答案一、看拼音，写词语。

zhǔn bèi（）chī bǎo（） piào liànɡ（）qiánɡ bì（）bào yǔ（） hěn è（）二、在加点字的正确读音下面画“√”。

凑．近（còu chòu）孵．小鸡（fūfú）偶尔．（ér ěr）晒．太阳（sài shài）三、给句子中的加点字选择正确的解释。

撞①碰。

②无意中遇到。

③莽（mǎnɡ）撞地行动，闯。

1.受惊的马像发了疯（fēnɡ）似的横冲直撞．。

（）2.我在草地上撞．见了一只受伤的小鸟。

（）3.过马路要遵守交通规则，别让汽车撞．到。

（）四、选词填空。

A.跳B.爬C.走1.小蜘蛛飞快地（）进屋子。

2.老母鸡从破窗户里（）了出来。

3.小猫从门上的破洞（）了出来。

五、品读句子，完成练习。

老屋已经活了一百多岁了。

它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。

1.“一百多岁”直接写出了老屋的年龄很大，“_________”“___________”具体写出了老屋已经很老很老了。

2.照样子，具体写一写可爱的小狗。

小狗汪汪十分可爱，______________________________________ _______________________________________________________。

六、课内阅读。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。

我找不到一个安心孵蛋的地方。

”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。

好吧，我就再站二十一天。

”1.当老屋要倒下的时候，__________请求老屋再站__________天。

2.老母鸡想在老屋里（）。

A.生蛋B.躲雨C.孵小鸡3.从哪里可以看出老屋已经非常老了？用“____”在文中画出来。

部编人教版三年级语文上册课后作业《总也倒不了的老屋》(含答案)

部编版三年级上册语文12.总也倒不了的老屋课后作业一、基础运用1.看拼音，写词语。

ǒu ěr bào yǔpò dòng zhǔn bèi________ _______ ________ ________qiáng bìjīèzhī zhūwū yán________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。

晒________ 撞________ 饱________ 漂________ 暴________.洒________ 幢________ 抱________ 瞟________ 爆________.3.给下面的字加部首再组词。

我——________—— ________ 知——________——________. 奏——________——________ 屈—— ________——________.4.给多音字注音组词。

倒：dǎo________ dào________觉：jué________ jiào ________。

缝：fèng________ féng ________ 钻：zuàn________ zuān ________。

5.根据意思说出对应词语。

①很少出现;远不是经常的。

________②自己一个人低声嘀咕。

________6.按要求分类。

洞、准、备、墙、壁、饿、蜘、蛛、漂、撞、饱、晒左右结构：________。

上下结构：________。

7.请写出划线字的正确拼音。

窟窿________ (kū qū)屋檐________ (yuán yán ) 孵小鸡________ (fū fǔ )织网________ (zhǐ zhī )暴晒________ (shài sài ) 吃饱________ (pǎo bǎo)8.句子练习。

人教部编版三年级语文上册《总也倒不了的老屋》课时练

12总也倒不了的老屋第一课时一、一锤定音。

（在加点字的正确读音后画“√”）。

凑．近 còu （）张．开 zhānɡ（）chòu （） zānɡ（）偶．尔ǒu（）喵．喵 miāo （）yǔ（） miāo（）二、看拼音，写词语。

pò dònɡ zhǔn bèi bào yǔ( ) ( ) ( )qiánɡ bì chī bǎo zhuànɡ dào( ) ( ) ( )三、词语连线。

小小的声音又大又漂亮的网飞快地爬叽叽地响吱吱呀呀地叫着第二课时一、形近字组词。

洞( ) 准( ) 暴( )同( ) 堆( ) 瀑( )壁( ) 撞( ) 抱( )碧( ) 童( ) 饱( )二、注音。

暴雨( ) 凑近( ) 孵鸡( ) 饥饿( ) 偶尔( ) 喵喵( ) 叽叽( ) 老屋( ) 三、小小变色龙（给多音字组词）。

倒 dǎo （）行 xínɡ（） dào （） hánɡ（）觉 jué（）好 hǎo （） jiào（） hào （）参考答案第一课时一、còu （√） zhānɡ（√）ǒu（√） miāo （√）二、破洞准备暴雨墙壁吃饱撞到三、小小的声音又大又漂亮的网飞快地爬叽叽地叫着吱吱呀呀地响第二课时一、破洞准备暴雨同学土堆瀑布墙壁撞到抱着碧绿儿童吃饱二、bào yǔ còu jìn fū jī jīèǒu ěr miāo miāo jī jī lǎo wū三、摔倒行走感觉很好倒车银行睡觉爱好学法辅导：复习管理：讲方法【想】：即回想，回忆是闭着眼睛想，在大脑中放电影。

学生课后最需要做的是回想。

此过程非常重要，几乎所以的清华北大状元都是这样做的。

学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

【查】：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。

部编版三年级语文上册12《总也倒不了的老屋》练习题(附答案)

12.总也倒不了的老屋一、标准化试题：(提醒：第1～6题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容.)1.读拼音，写词语：B iànC héng mén B ǎn zhǔn B èi B ào fēnɡyǔān xīn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhǔ rén qiáng B ìmǔjī zhùyìgēn B ěn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhī zhūpiào liàng yīn C ǐpò D òng zhuàng D ào( ) ( ) ( ) ( ) ( )C hī B ǎo kǎn shùshài tài yA ng( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音或字.凑．巧(C òu C hòu) 发愁．(C óu C hóu) 凑．近(C òu C hòu)裂缝．(fénɡ fènɡ) 孵．化(fū luǎn) 张．开( zhāng zāng )偶．尔( ŏu yŭ ) 撞．到(zhuàng C huàng) 喵．喵(miāo māo)叽叽．叫(jījǐ) 好饿．(èwǒ) 暴晒．(sài shài)(漂飘)亮 (晒洒)干 (饱炮)满3.从《总也倒不了的老屋》中，我们认识了的老屋，的小蜘蛛.4.《总也倒不了的老屋》讲述了老屋次准备倒下去的时候，却都没有成功的故事.老屋帮助小猫，帮助孵蛋，让小蜘蛛，让我们感受到了它、的精神品质.5.给加点词语选择正确的解释.(填序号)意思:A .指某种趋势或苗头. B .有趣味,有情趣. C .指语言文字等的意义.(1)这是什么意思呢?( ) (2)老屋想,这倒很有意思.( )(3)这节课很有意思.( ) (4)天有点儿要下雨的意思.( )6．下列词语中书写全部正确的一项是( ).A . 注意跟本准备暴风雨B .破洞安心主人墙碧C . 蜘蛛飘亮变成晒太阳D .吃饱砍树门板撞到7．下列词语不都是近义词的一组是( ).A .安心——放心使劲——用劲B .根本——基本马上——立刻C .漂亮——丑陋注意——留意D .偶尔——经常安心——担心8.选择合适的词语：A .因此 B .因为 C .已经 D .曾经(1)( )今天下雨，所以我们没有去公园玩.(2)今天我生病，( )没有去上学.(3)爷爷( )当过兵.(4)老屋( )活了一百多岁了.9.下列表述有误的是( )项和( )项.A .“我到了倒下的时候了”和“这倒很有意思”中“倒”的读音相同,意思不同.B .老屋觉得自己要倒下了,在小猫、老母鸡、小蜘蛛的央求下，至今也没有倒下.C .老屋至今也没有倒下,不是因为老屋不想倒下,而是因为它很热心,总想帮助别人.D .文中对老屋的动作、语言、心理描写非常细致、传神.二、按要求完成句子练习.1.给句子加上标点(1)□小蜘蛛□你吃饱了吗□老屋问□(2)□等等□老屋□一个小小的声音在它门前响起□再过二十一天□行吗□2.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网.(缩句). .3.小蜘蛛的故事一直没讲完,因此，老屋到现在还站在那儿.(用加点的词语造句). .4.我们全校师生和三(2)班同学参加了这次元旦联欢会.(用修改符号在原句上修改病句)5.小蜘蛛忙着补网.小蜘蛛回答老屋的问题.(用合适的关联词连成一句话). .6.例:小鸡叫着钻了出来.九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来.小狗叫着冲了出来. .7.主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡.(1)妈妈想带我去外婆家，可是________________________.(2)姐姐________________，可是________________________.(3)李明________________，可是________________________.三、课文片段阅读理解.《总也倒不了的老屋》片段(一)等等老屋一个小小的声音在它门前响起再过二十一天行吗主人想拿走我的蛋可是我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀．．．．地响:“哦,是老母鸡啊.好吧,我就再站二十一天.”二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”老屋说:“再见!好了，我到了倒下的时候了!”1.给选文第1自然段加上标点符号.2．“小小的声音”是________发出的.3.“吱吱呀呀”是个 ,用在这里说明 .4．故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得___________________________________________________.5.老母鸡想在老屋里( ). A .躲雨 B .生蛋 C .孵小鸡6.“墙壁吱吱呀呀地响”说明________________________.7.概括文段内容,填空.老屋为了________________________,多站了二十一天 .8.读了文段,你觉得老屋有怎样的品质?.______________________________________.《总也倒不了的老屋》片段(二)老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，哦，是小蜘蛛啊.好吧，我就再站一会儿.”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网.偶尔有虫子撞到了网上，撞坏了它，被惊动的小蜘蛛马上爬过来，吃掉了它.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问.“没有呐，没有呐.”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒有意思得很.于是它就听小蜘蛛讲故事.小蜘蛛的故事一直没讲完，它的蛛网上也一直没有抓够让它吃饱的虫子.因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事呐.1．以上选段是________和________的对话.(2分)2．小蜘蛛织网是用来干什么的？(2分)________________________________________________________________________ 3．老屋倒了吗？用原文句子回答.(2分)________________________________________________________________________ 4．我们从选文中可以体会到( ).A ．老屋的默默奉献和乐于助人的精神B ．老屋勇于献身的精神5.请你合理想象,完成下面的对话.我是小记者,让我来采访一下老屋吧!小记者:老屋,小猫、老母鸡和小蜘蛛都让你再站一会儿,你是怎么想的?老屋:________________________________________________________.小记者:那后来没有人需要你帮助了，为什么你还不倒下呢?老屋:________________________________________________________.参考答案一、1.变成门板准备暴风雨安心主人墙壁母鸡注意根本蜘蛛漂亮因此破洞撞到吃饱砍树晒太阳2.C òu C hóu C òu pīfènɡfūzhāng ŏu zhuàng miāo jīè shài 漂晒饱3.乐于助人善良可爱4. 3 小猫安心睡觉乐于助人、无私奉献5.C B B A6.D7.D8.B A D C9.A D二、1.(1)“小蜘蛛，你吃饱了吗?”老屋问.(2)“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？2.蜘蛛织了网3.拟声词老屋的年龄很大4.他今天生病了，因此没有去上学.5.我们全校师生和三(2)班同学参加了这次元旦联欢会.6.小蜘蛛一边忙着补网，一边回答老屋的问题.7.示例:一只小狗从屋子里汪汪叫着冲了出来.8.(1)我没有写完作业. (2)想买一本书没有钱(3)想找好朋友李东玩李东不在家三、(一)1.“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方.” 2.老母鸡 3.很烦，不断地被别人打扰4.C 5. 老屋已经很破旧了 6.老母鸡可以安心孵蛋7.我觉得老屋有着善良、乐于助人的品质.(二) 1.老屋小蜘蛛 2.捕捉虫子来吃3.老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事呐.4.A5.示例:我想既然它们需要帮助，我就应该帮一帮它们小蜘蛛还在讲故事，没人听的话，它会伤心的，所以我要当它的听众，不能倒下.。

部编人教版三年级语文上册课时练《总也倒不了的老屋》(含答案)

部编版三年级上册语文12.总也倒不了的老屋课时练一、选择题1．下列关于老屋不倒的原因叙述不正确的一项（）A．小猫找不到安心睡觉的地方。

B．老母鸡找不到安心孵蛋的地方。

C．小蜘蛛找不到安心织网抓虫的地方。

D．老屋还想坚持站着。

2．选择加点字词注音完全正确的一组（）A．喵．喵（māo）凑．上去（chòu）偶尔．．（ǒu ěr）孵．蛋（fú）B．喵．喵（miāo）凑．上去（còu）偶尔．．（óu ěr）孵．蛋（fú）C．喵．喵（miāo）凑．上去（còu）偶尔．．（ǒu ěr）孵．蛋（fū）3．下列选项中，和其他词语不同类的一项是（）。

A．四平八稳B．七零八落C．左邻右舍4．下列哪个句子是病句？（）A．小弟弟正在搭积木，突然他大声哭了起来。

B．小明按照爸爸的说法，果然找到了北斗七星。

C．妈妈说今天天气闷热，会下雨。

傍晚忽然下起大雨。

D．我以为小狗看见我会大声叫，没想到它居然摇尾巴。

5．下面的句子中，标点符号有错误的一句是（）。

A．小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”B．“我觉得很难。

”小狗对小公鸡说。

C．“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？”D．一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说，“照样要受罚。

”6．“来到无锡不久，张红就了这里的环境，湖州的地方菜也很她的口味。

”横线上应填入的词语分别是（）。

A．适合适应B．适应适合C．适宜适应二、填空题7．写出下面词语的近义词。

马上——（______）偶尔——（______）飞快——（______）安心——（______）使劲——（______）晚上——（______）8．看拼音，写词语。

mén bǎn zhǔn bèi qiáng bì zhī zhū piào liàng （______）（______）（______）（______）（______）9．照样子，写词语。

部编版三年级语文上册12《总也倒不了的老屋》课时测评

课时测评12总也倒不了的老屋字词积累练一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

凑．近(còu chòu)喵．喵叫(miāo miáo)叽．喳(jījǐ)偶尔．(érěr)二、看拼音，写字词。

1.老屋zhǔn bèi()倒下的时候，一只小猫来到破了dònɡ( )的门板前，请老屋让自己在bào fēnɡyǔ()中有个安心睡觉的地方。

2.小zhī zhū()在qiánɡbì()的一角织了一张piào lianɡ( )的网。

每天chī bǎo()后，它就在网上shài()太阳。

三、给句子中的加点字选择正确的解释。

(填序号)撞：①无意中遇到。

②莽(mǎnɡ)撞地行动，闯。

③碰。

1.我们回家时，刚好撞．见隔壁的张阿姨出去买菜。

( )2.因为没有遵守交通规则，马小虎差点儿被汽车撞．到。

( )3.一匹马由于受到了惊吓，横冲直撞．。

( )四、填空。

1.课文中“叽叽”叫的是__________，“喵喵”叫的是__________。

“叽叽”“喵喵”这些都是表示声音的词语，叫拟声词。

这样的词语我还知道：____________、____________、____________。

2.“我找不到一个安心睡觉的地方”中，“安心”的近义词是____________。

我们还可以说安心( )、安心( )、安心( )。

语句应用练五、品读句子，完成练习。

1.老屋已经活了一百多岁了。

它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。

(1)“一百多岁”直接写出了老屋的年龄很大，“_______________________”“______________________________________”具体写出了老屋已经很老很老了。

(2)照样子，具体写一写年老的爷爷。

我的爷爷已经____________多岁了，________________________________________________________________________________。

三年级语文上册第12课《总也倒不了的老屋》课时练习题(含答案)

三年级语文上册第12课《总也倒不了的老屋》课时练习题（含答案）一、基础乐园1．选择加点字词注音完全正确的一组（）A．喵．喵（māo）凑．上去（chòu）偶尔．．（ǒuěr）孵．蛋（fú）B．喵．喵（miāo）凑．上去（còu）偶尔．．（óuěr）孵．蛋（fú）C．喵．喵（miāo）凑．上去（còu）偶尔．．（ǒuěr）孵．蛋（fū）2．《总也倒不了的老屋》中，老屋一直在那里站着，是为了（）A．让小猫避雨B．让小鸡回家C．让小蜘蛛织网捉蜜蜂3．下列说法正确．．的一项是（）A．“暴”字的最下面是一个水字。

B．“飘”字的第十三笔是横斜勾。

C．“就”字用部首查字法查字时，应查“京”部。

D．“我到了倒下的时候了！”老屋说___ 这个句中“说”字后面应该标上冒号。

4．下列关于老屋不倒的原因叙述不正确的一项（）A．小猫找不到安心睡觉的地方。

B．老母鸡找不到安心孵蛋的地方。

C．小蜘蛛找不到安心织网抓虫的地方。

D．老屋还想坚持站着。

5．下列词句说明老屋越来越老分析错误的一项是（）A．“使劲往前凑”说明老屋眼睛老花了。

B．“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋墙壁不结实了。

C．“眼睛眯成一条线”说明老屋眼睛看不清东西了。

D．“它就开始听小蜘蛛讲故事”说明老屋老了喜欢听故事。

6．“老屋已经活了一百多岁了。

它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。

它很久很久没人住了。

”这段运用了手法，作者把老屋，而老屋想倒下去的原因是。

（）A．比喻、人格化；认为自己老了，没什么用处了B．拟人、人格化；认为自己站得太久了，感觉很累了C．拟人、人格化；认为自己老了，没什么用处了7．读课文，学预测。

读《总也倒不了的老屋》这个题目时，我预测到：____________________读到老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”这句话时，我预测到：________________。

读到课文结尾时，我预测_____________________。

12 总也倒不了的老屋(课时练) 三年级语文上册部编版(含答案)(1)

12 总也倒不了的老屋分层作业一、基础巩固1．看拼音，写字词。

小zhī zhū( )正在shuì( )觉。

梦中，它织了一张大网，只děng( )虫子zhuàng( )上来了,就能chībǎo( )。

醒来以后，它回想着那个梦。

zhǔn bèi( )织一张和梦中一样的网。

2．多音字组词。

倒 dǎo ( ) dào ( )行 xínɡ ( ) hánɡ ( )觉ué ( ) jiào( )好 hǎo ( ) hào( )3．比一比再组词。

壁( ) 撞( ) 晒( )璧( ) 童( ) 洒( )4．请你判断以下的预测方法。

（填序号即可）A．根据题目预测 B．根据生活经验预测C．根据上文内容预测 D．根据插图预测（1）看到图上的老屋面容慈祥，我预测老屋会答应小猫的请求。

( )（2）看到题目“总也倒不了的老屋”，我预测文中的老屋一定不会倒。

( )（3）我读到老母鸡来求救，想到老屋之前帮了小猫，预测它肯定也会帮助老母鸡的。

( )（4）我看到老屋总被打扰，想到上次自己写作业时也有人打扰，心里有些烦，预测老屋心里肯定也会烦的。

( )5．品读以下句子，完成下面的练习。

（一）老屋已经活了一百多岁了。

它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。

（1）“一百多岁”直接写出了老屋的年龄很大，“____________”“___________”具体写出了老屋已经很老很老了。

（2）照样子，具体写一写年老的爷爷。

我的爷爷已经_________多岁了，____________________。

（二）老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

（1）从“边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事”，可以看出老屋和小蜘蛛相处得很( ) A．无聊 B．生气 C．失望 D．愉快（2）请你用“边……边……”写一写自己的日常生活。

_____________________________________________________________________二、能力提升总也倒不了的老屋（节选）老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。

部编版三年级上册语文第四单元第12课《总也倒不了的老屋》同步练习

部编版三年级上册语文第四单元第12课《总也倒不了的老屋》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、基础运用（共7题，共40分） 1.看拼音，写词语pò dònɡzhǔn bèibào yǔqiánɡ bìchī bǎozhuànɡ dào1234562.形近字组词。

洞1 准2 暴3 壁4 撞5 抱6同7 堆8 瀑9 碧10 童11 饱123.词语连线。

小小1 的声音又大又漂亮2 的网飞快3 地爬叽叽4 地响吱吱呀呀5 地叫着4.写出下列词语的近义词或反义词。

①找朋友（写近义词）准备——1 安心——2 飞快——3②找对手（写反义词）漂亮——4 偶尔——5 开始——65.选词填空因此因为①1今天下雨，所以我们没有去公园玩。

②今天我生病，2没有去上学。

已经曾经③爷爷3当过兵。

④老屋4活了一百多岁了。

6.根据课文《总也倒不了的老屋》内容填空(1)老屋已经活了一百多岁了。

它的窗户变成了1，门板也2。

(2)小蜘蛛1地爬进屋子，在屋檐上织了一张2的网。

偶尔有虫子3网上，小蜘蛛4爬过去把虫子吃掉。

7.用上划线的词语写句子。

①小蜘蛛一边忙着补网，一边回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”②老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

二、阅读理解（共2题，共8分）8.阅读下文，回答问题“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。

我找不到一个安心孵蛋的地方。

”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。

好吧，我就再站二十一天。

”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”(1)“小小的声音”是1发出的。

(2)故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得1。

2020-2021部编版三年级语文上册《12.总也倒不了的老屋》课后练习题(附答案)

12 总也倒不了的老屋字词模块一、在加点字的正确读音下面画“√”。

凑．近(còu chòu)孵．小鸡(fūfú)偶尔．(érěr)晒．太阳(sài shài)二、看拼音，写词语。

chī bǎo piào lianɡqiánɡbìbào yǔ zhī zhū三、给句子中的加点字选择正确的解释。

撞①无意中遇到。

②碰。

③莽(mǎnɡ)撞地行动；闯。

1．我在草地上撞．见了一只受伤的小鸟。

( )2．过马路要遵守交通规则，别让汽车撞．到。

( )3．受惊的马像发了疯(fēnɡ)似的横冲直撞．。

( )句子模块四、品读句子，完成练习。

老屋已经活了一百多岁了。

它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。

1.“一百多岁”直接写出了老屋的年龄很大，“________________”“____ _____________”具体写出了老屋已经很老很老了。

2．照样子，具体写一写可爱的小狗。

小狗汪汪十分可爱。

_______________________________________________ _________________________________________________________________读写模块五、课内阅读。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。

我找不到一个安心孵蛋的地方。

”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀．．．．地响：“哦，是老母鸡啊。

好吧，我就再站二十一天。

”1．当老屋要倒下的时候，______请求老屋再站__________天，因为它想在老屋里________。

2．对选文中的加点词语理解不正确的一项是( )。

A．老屋已经摇摇欲坠，它在努力坚持B．形容老屋的声音苍老，说明它年纪很大C．老屋不想帮助老母鸡，所以发出了不情愿的声音3．老屋为了让老母鸡安心地孵蛋，又站了许多天。

部编人教版三年级语文上册课时练《总也倒不了的老屋》(含答案)

部编版三年级上册语文12.总也倒不了的老屋课时练一、看拼音写词语。

zhǔn bèi qiáng bìzhī zhūbào yǔ zhuàng dào 二、加偏旁成新字，再组词。

三、选词填空。

一边……一边……因为……所以……虽然……但是……1、（）主人想拿走我的蛋，（）我还是想孵小鸡。

2、小蜘蛛（）忙着补网，（）回答问题。

3、（）小蜘蛛的故事一直没有讲完，（）老屋到现在还站在那儿。

四、课内阅读。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。

我找不到一个安心孵蛋的地方。

”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。

好吧，我就再站二十一天。

”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”1．“小小的声音”是________发出的。

2．故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下”，根据生活经验和生活知识，我猜老屋应该会觉得_________________。

3．我们从选文中可以体会到( )。

A．老屋的默默奉献和乐于助人的精神B．老屋勇于献身的精神参考答案：一、准备墙壁蜘蛛暴雨撞到二、辟：僻偏僻壁墙壁我：饿饥饿鹅白鹅包：饱吃饱抱抱着西: 晒晒干洒洒水三、1、虽然但是2、一边一边3、因为所以四、1.老母鸡2.不断地被别人打扰会不耐烦3.A课后小知识--------------------------------------------------------------------------------------------------激励小学生学习小故事--------悬梁刺股汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。

因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。

他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。

新人教部编版教材小学三年级语文上册《总也倒不了的老屋》课后习题解答

新人教部编版教材小学三年级语文上册
《总也倒不了的老屋》课后习题解答
1.读课文的过程中，你有没有猜到后面会发生什么？和同学交流。

提示：预测不是随意猜测，要有一定的依据。

可以结合题目、插图、故事内容、生活经验等方面进行预测。

预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。

如：在朗读的过程中，我在旁批的提示下，不断思考，不断预测下面的内容，我知道老屋热情、善良，我猜测它一定会答应别人的请求，所以老屋永远站着。

2.老屋给你留下了什么样的印象？联系插图和课文内容说一说。

（1）观察课文插图，从老屋门前长满了杂草，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，墙壁看上去已经倾斜，摇摇欲坠，可以得知老屋确实非常老了。

（2）从老屋接连帮助小猫、老母鸡、小蜘蛛，我认为老屋具有善良、乐于助人、发挥余热、奉献他人的美好品质。

部编本人教版小学三年级语文上学期第四单元第12课《总也倒不了的老屋》课后作业及答案

部编本人教版小学三年级语文上学期第四单元第12课《总也倒不了的老屋》课后作业及答案一、基础再现。

1.每组加点字的读音中有一个错误的，请找出来画上“”，并把正确的写在括号里。

（1）孵．蛋（fú）喵．喵（miāo）往前凑．（còu）（）（2）叽．叽（jī）偶尔．（ěr）饥饿．（wò）（）2.看拼音，写词语。

zhǔn bèi qiáng bì bào shài zhī zhū chī bǎo（）（）（）（）（）3.品读句子，完成练习。

（1）老屋已经活了一百多岁了。

它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。

它很久很久没人住了。

“很久很久”这个词用来形容，这种ABAB式的词语我还知道、。

从这两句话中，我能感受到老屋的。

（2）老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊，好吧，我就再站二十一天。

”对句子中“吱吱呀呀”理解正确的一项是（）。

A.老屋说话时声音沙哑，像演员在唱戏一样B.老屋已经摇摇欲坠，它在全力支撑C.老屋原本没打算帮老母鸡，所以极不情愿4.看看下面的表格，想想这些预测是怎样得出来的，把表格补充完整。

二、阅读提高。

1.阅读课文片段，完成练习。

“小蜘蛛，你吃饱了吗？"老屋问。

□没有□没有□小蜘蛛一边忙着补网□一边回答□老屋老屋□我给你讲个故事吧□老屋想，这倒很有意思．．．。

于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

（1）给句子加上恰当的标点。

（2）文中加点的“有意思”可以理解为，具体指的（）（填序号）。

A.小蜘蛛织的网又大又漂亮B.小蜘蛛以虫子为食C.小蜘蛛会讲故事（3）从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋的可贵品质。

（4）你认为老屋一直没倒的原因是什么呢？发挥你的想象，写一写。

我认为可能是课外阅读。

小冰人去南方佚名小冰人生活在很冷很冷的北方。

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