第4课日本明治维新PPT课件

对外侵 略扩张
10
3、主要内容：
（1）政治方面：
（2）经济方面：
（3）社会生活方面：
（4）军事方面：
4、性质：
是一场自上而下的资产阶级性质的改革
5、影响：
积极：
消极：
11
俄国1861年改革和日本明治维新相同点： （1）所处时代相同：
都发生在19世纪60年代。
（2）性质相同：
都是自上而下的资产阶级性质的改革。
温故而知新
请回答：（1）日本的第一位老师是谁？说出 这次改革的名称及其意义。 （2）19世纪末日本“对他的第一个老师发动 战争”指什么战争？20世纪30年代，他再一次 对他的第一个老师Baidu Nhomakorabea动战争，指的又是什么战 争？
19世纪中期，日本面临着和中国一 样的境遇，为何日本摆脱了沦为殖民 地的命运，还走上了资本主义的道路？
1
第4课 日本明治维新
2
1、明治维新前的日本是个什 么样的社会？ 2、明治维新的改革措施从哪 几个方面着手？具体措施是什 么？ 3、这些改革措施分别起到什 么作用？ 4、改革使日本社会发生了哪 些深刻的变化？
3
一、德川幕府与锁国时代
19世纪中期，日本处于德川幕 府的统治之下，实现锁国政策， 只与中国、日本交往。锁国政 策造成日本与外界隔绝，也阻 碍了社会的发展。
19
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
20
2、目的：
富国强兵，发展资本主义
9
内容 最能体现资本主义性质
政治 废藩置县，实行中央集权
作用
加强国 家统一
经济
推行地税改革，以“殖产兴业”为 口号，大力发展近代经济
促进资本 主义发展
社会 提倡“文明开化”，向西方学习，改 生活 造日本的教育、文化和生活方式
最具可持续发展
提高国 民素质
军事 实行征兵制，建立新式军队
（3）结果相同（进步性）：
通过改革走上了发展资本主义道路。
（4）局限性：
保留了封建残余，走上了对外侵略扩张的道路。
12
1、对俄国、日本改革的认识？
（1）改革是社会发展的动力。 （2）坚持改革开放
2、日本明治维新给我们的启示？
（3）大力发展教育，培养人才， （4）坚持科教兴国战略
13
思考:
中国百日维新和日本明治维新异同
4
1853年，美国海军准将马休·佩里和祖·阿博特 等率领舰队进入江户（今东京）岸的浦贺，把 美国总统米勒德·菲尔莫尔写给日本天皇的信交 给了德川幕府，要求同日本建立外交关系和进 行贸易，史称“黑船事件”。
黑船事件
1854年，日本与美国签订了 神奈川《日美亲善条约》， 又名《神奈川条约》，同意 向美国开放除长崎外的下田 和箱馆（函馆）两个港口， 并给予美国最惠国待遇等。
17
4.最能体现明治维新性质的改革措施是
A 发展近代工业 B 努力发展教育
A
C 文明开化
D 废藩置县
18
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
7
1868年，明治政 府开始实行一系 列改革，以西方 为榜样，全面改 造日本，史称 “明治维新”。
明治维新时 的遣欧使团
8
一、日本的明治维新
1、背景：
（1）内忧：国内阶级矛盾尖锐，幕府统治 出现危机；
（2）外患：西方列强入侵，日本面临着严 重的民族危机；
（3）倒幕运动：部分中下级武士接受西方 先进技术和思想，武装倒幕成功。
高分突破P93
14
1.下列国家中，走上资本主义发展道路的 方式与俄国相似的是
A 日本
A
B 英国
C 美国
D 法国
15
2.近代首先敲开日本大门的西方列强是
A 法国 B 英国
C
C 美国
D 德国
16
3.大化改新和明治维新的共同点是 A 摆脱了半殖民地的危机
D B 结束了闭关锁国的状态
C 加强了资产阶级的统治 D 学习了他国的先进经验
5
开港通商后 手工业破产；黄金外流物价飞涨
傀儡，无实权
掌握实权， 组成幕府
下层武士
农
处 境
工
恶
商
化
束手无策
倒 幕 运 动
6
1868年1月，倒幕派发动“王 政复古”政变，支持天皇（即 明治天皇）亲政，强令幕府将 军“辞官纳地”。同年，倒幕 派粉碎了幕府的武力反扑，结 束了幕府统治，改年号为“明 治”。1869年，日本迁都东京。