第4课日本明治维新PPT课件

（3）结果相同（进步性）：
通过改革走上了发展资本主义道路。
（4）局限性：
保留了封建残余，走上了对外侵略扩张的道路。
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1、对俄国、日本改革的认识？
（1）改革是社会发展的动力。 （2）坚持改革开放
2、日本明治维新给我们的启示？
（3）大力发展教育，培养人才， （4）坚持科教兴国战略
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思考:
中国百日维新和日本明治维新异同
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第4课 日本明治维新
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1、明治维新前的日本是个什 么样的社会？ 2、明治维新的改革措施从哪 几个方面着手？具体措施是什 么？ 3、这些改革措施分别起到什 么作用？ 4、改革使日本社会发生了哪 些深刻的变化？
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一、德川幕府与锁国时代
19世纪中期，日本处于德川幕 府的统治之下，实现锁国政策， 只与中国、日本交往。锁国政 策造成日本与外界隔绝，也阻 碍了社会的发展。
高分突破P93
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1.下列国家中，走上资本主义发展道路的 方式与俄国相似的是
A 日本
A
B 英国
C 美国
D 法国
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2.近代首先敲开日本大门的西方列强是
A 法国 B 英国
C
C 美国
D ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ国
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3.大化改新和明治维新的共同点是 A 摆脱了半殖民地的危机
D B 结束了闭关锁国的状态
C 加强了资产阶级的统治 D 学习了他国的先进经验
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谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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4.最能体现明治维新性质的改革措施是
A 发展近代工业 B 努力发展教育
A
C 文明开化
D 废藩置县
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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1868年，明治政 府开始实行一系 列改革，以西方 为榜样，全面改 造日本，史称 “明治维新”。
明治维新时 的遣欧使团
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一、日本的明治维新
1、背景：
（1）内忧：国内阶级矛盾尖锐，幕府统治 出现危机；
（2）外患：西方列强入侵，日本面临着严 重的民族危机；
（3）倒幕运动：部分中下级武士接受西方 先进技术和思想，武装倒幕成功。
对外侵 略扩张
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3、主要内容：
（1）政治方面：
（2）经济方面：
（3）社会生活方面：
（4）军事方面：
4、性质：
是一场自上而下的资产阶级性质的改革
5、影响：
积极：
消极：
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俄国1861年改革和日本明治维新相同点： （1）所处时代相同：
都发生在19世纪60年代。
（2）性质相同：
都是自上而下的资产阶级性质的改革。
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开港通商后 手工业破产；黄金外流物价飞涨
傀儡，无实权
掌握实权， 组成幕府
下层武士
农
处 境
工
恶
商
化
束手无策
倒 幕 运 动
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1868年1月，倒幕派发动“王 政复古”政变，支持天皇（即 明治天皇）亲政，强令幕府将 军“辞官纳地”。同年，倒幕 派粉碎了幕府的武力反扑，结 束了幕府统治，改年号为“明 治”。1869年，日本迁都东京。
温故而知新
请回答：（1）日本的第一位老师是谁？说出 这次改革的名称及其意义。 （2）19世纪末日本“对他的第一个老师发动 战争”指什么战争？20世纪30年代，他再一次 对他的第一个老师发动战争，指的又是什么战 争？
19世纪中期，日本面临着和中国一 样的境遇，为何日本摆脱了沦为殖民 地的命运，还走上了资本主义的道路？
2、目的：
富国强兵，发展资本主义
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内容 最能体现资本主义性质
政治 废藩置县，实行中央集权
作用
加强国 家统一
经济
推行地税改革，以“殖产兴业”为 口号，大力发展近代经济
促进资本 主义发展
社会 提倡“文明开化”，向西方学习，改 生活 造日本的教育、文化和生活方式
最具可持续发展
提高国 民素质
军事 实行征兵制，建立新式军队
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1853年，美国海军准将马休·佩里和祖·阿博特 等率领舰队进入江户（今东京）岸的浦贺，把 美国总统米勒德·菲尔莫尔写给日本天皇的信交 给了德川幕府，要求同日本建立外交关系和进 行贸易，史称“黑船事件”。
黑船事件
1854年，日本与美国签订了 神奈川《日美亲善条约》， 又名《神奈川条约》，同意 向美国开放除长崎外的下田 和箱馆（函馆）两个港口， 并给予美国最惠国待遇等。