创意服装设计课件
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服装创意设计—陈莹—精品课程配套教材—电子课件
图3－34 主题概念板
设计过程：
共分为五个阶段 第一阶段：绘制设计系列草图和主要构思细节； 第二阶段：整合设计元素，绘制设计草图，一个系列五套； 第三阶段：绘制彩色设计效果图以及每套的款式平面结构图。彩 色效果图表现设计理念，通过色彩、款式造型、结构 以及配饰等形态，达到完整的图示效果；款式平面结 构图则提供合理的结构示意，为制作提供具体的方案。 第四阶段：选取其中的两套制作成成衣； 第五阶段：面料的选定；本系列共用到雪纺、棉、欧根纱等面料。 挺括和柔软的配搭、朴实和透明的组合构成面料组合 上的特点。
制作过程： 第一样板制作：部分白胚样的制作 选取其中五套制作。图片展示了整套创意服装制作的 部分白胚样制作的过程。作为创意服装设计，成品的最 终完美效果的呈现完全依靠制作过程中的每一个环节， 而白胚样衣的制作过程为后序的实际成衣制作过程奠定 坚实的廓型和结构基础。 第二面料和设计的结合：实际面料和整体造型结合的过 程 本系列五套服装整体廓型时合体和紧身的结合，上衣 短款、长款兼有。裁剪以平面为主；制作过程中褶裥的 处理是重点，通过薄的乔其纱打褶形成视觉上的层次感， 结合颜色的渐变形成整体设计中的亮点。
图3－17 主题素材 SHIATZY CHEN09春夏“坚瓷”
④ 主题概念的表现方法
图3－18主题概念的表现与掌控 SHIATZY CHEN09春夏“坚瓷”
（2） 设计方案
① 灵感来源氛围板
图3-19 “坚瓷”主题灵感来源氛围板
② 设计元素提炼
创意元素1：廓型、细节和色彩元素 廓型：瓷瓶的轮廓和线型与服装的多变 化线条的结合。 细节：瓷瓶的纹理图案运用在服装的面 布上，创造一种若隐若现的纹理图案效 果。 色彩：瓷瓶的“瓷”白色，有别于一般 的白。色。
系列服饰图案设计PPT课件
系列服饰图案设计PPT课件
目录
• 引言 • 服饰图案设计基础 • 系列服饰图案设计 • 服饰图案设计的创新与发展 • 案例分析
01
引言
课程介绍
课程背景
介绍系列服饰图案设计在服装行 业中的重要性和应用，以及当前 市场对个性化、创意性服饰图案 的需求趋势。
课程目的
强调通过学习本课程，学生能够 掌握系列服饰图案设计的基本原 理和方法，提高设计创新能力和 市场竞争力。
课程目标
01
掌握系列服饰图案设计 的基本概念、特点和原 则。
02
学习并掌握系列服饰图 案设计的创意构思、色 彩搭配和构图技巧。
03
了解服饰图案的市场需 求和应用领域，提高对 时尚趋势的敏感度和预 测能力。
04
通过实践项目，培养学 生的团队协作和实际操 作能力，提升综合设计 水平。
02
服饰图案设计基础
的创新灵感。
谢谢观看
线条
通过不同形态、方向的线条组合，形 成不同的图案结构和视觉动态感。
03
系列服饰图案设计
系列服饰图案的特点
01
02
03
04
统一性
系列服饰图案设计应具有统一 的主题、风格和色彩，以保持
整体协调性。
连贯性
系列服饰图案设计应保持连贯 性，使图案在视觉上形成连续
的印象。
层次感
系列服饰图案设计应注重层次 感的营造，通过大小、位置、
图案设计原理
01
02
03
统一性
确保图案设计的整体协调， 各个元素之间相互呼应， 形成一个完整的视觉效果。
变化性
在保持统一性的基础上， 通过变化各个元素，打破 单调，使图案更加生动有 趣。
目录
• 引言 • 服饰图案设计基础 • 系列服饰图案设计 • 服饰图案设计的创新与发展 • 案例分析
01
引言
课程介绍
课程背景
介绍系列服饰图案设计在服装行 业中的重要性和应用，以及当前 市场对个性化、创意性服饰图案 的需求趋势。
课程目的
强调通过学习本课程，学生能够 掌握系列服饰图案设计的基本原 理和方法，提高设计创新能力和 市场竞争力。
课程目标
01
掌握系列服饰图案设计 的基本概念、特点和原 则。
02
学习并掌握系列服饰图 案设计的创意构思、色 彩搭配和构图技巧。
03
了解服饰图案的市场需 求和应用领域，提高对 时尚趋势的敏感度和预 测能力。
04
通过实践项目，培养学 生的团队协作和实际操 作能力，提升综合设计 水平。
02
服饰图案设计基础
的创新灵感。
谢谢观看
线条
通过不同形态、方向的线条组合，形 成不同的图案结构和视觉动态感。
03
系列服饰图案设计
系列服饰图案的特点
01
02
03
04
统一性
系列服饰图案设计应具有统一 的主题、风格和色彩，以保持
整体协调性。
连贯性
系列服饰图案设计应保持连贯 性，使图案在视觉上形成连续
的印象。
层次感
系列服饰图案设计应注重层次 感的营造，通过大小、位置、
图案设计原理
01
02
03
统一性
确保图案设计的整体协调， 各个元素之间相互呼应， 形成一个完整的视觉效果。
变化性
在保持统一性的基础上， 通过变化各个元素，打破 单调，使图案更加生动有 趣。
《我设计的服装》PPT优秀课件
巧。
02
实例二
绘制一套职业装的效果图。演示如何根据职业装的特点和要求，选择合
适的人体模特、绘制服装细节、搭配色彩以及表现面料质感等过程，并
深入讲解职业装效果图的绘制要点和难点。
03
实例三
绘制一件运动装的效果图。演示如何运用动感线条和鲜艳色彩表现运动
装的活力和时尚感，同时讲解运动装效果图的绘制技巧和注意事项。
促进交流合作
通过与观众、同行和专家的交流合作 ，共同探讨服装设计的发展趋势和创 新方向，推动服装设计行业的进步和 发展。
适用范围
服装设计师
适用于服装设计师展示自己的设 计作品和设计理念，提高个人知 名度和美誉度，拓展业务渠道。
服装爱好者
适用于服装爱好者了解服装设计的 艺术性和实用性，提高审美水平和 穿着品味。
上色与色彩搭配
运用色彩知识，为服装选择合适的颜 色，注意色彩的和谐与对比。
添加面料质感与背景
通过笔触、色彩等表现手法，模拟面 料质感，添加适当的背景，增强效果 图整体效果。
实例演示及讲解
01
实例一
绘制一件时尚连衣裙的效果图。演示如何确定人体比例、绘制服装轮廓
、上色以及添加面料质感等步骤，并详细讲解每个步骤的注意事项和技
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
设计各种促销活动，如打折、满减、赠品 等，吸引消费者购买。
渠道策略
品牌推广
选择合适的销售渠道，如线上商城、实体 店、代理商等，确保产品顺利进入市场。
通过广告、公关活动、社交媒体等多种手 段，提高品牌知名度和美誉度。
07 课程总结与展望
课程重点内容回顾
1 2
服装设计基本原理
包括服装色彩、面料、款式等设计元素的运用原 则。
《服装设计》ppt课件
服装设计的目的
旨在通过服装的款式、色 彩、面料等元素，满足人 们的审美需求，展现时代 精神和文化内涵。
服装设计的分类
包括成衣设计、定制设计、 舞台服装设计等。
服装设计的重要性
体现个人形象
服装是人们展现自我形象的重要方式， 好的设计能够突显个人气质和品味。
推动时尚产业发展
服装设计是时尚产业的核心，好的设 计能够引领时尚潮流，推动产业发展。
选用透气、吸湿、柔软等特性的材料，提高服装 的穿着舒适度。
装饰性功能
运用不同材料的质感和色彩，增强服装的装饰效 果，提升审美价值。
ABCD
防护性功能
选用耐磨、防火、防水等特性的材料，增强服装 的防护性能。
功能性服装的设计与应用
针对不同需求和场景，设计具有特定功能的服装， 如运动服、户外服装、职业装等。
通过手绘方式，展现服装的款式、色彩、图 案等。
立体裁剪
通过立体裁剪方式，制作服装样衣，更直观 地展现设计效果。
电脑效果图
运用设计软件，制作更为逼真的服装效果图。
细节处理
对服装的领口、袖口、口袋等细节进行设计 和处理。
服装设计的实物制作
打版与裁剪
根据效果图和尺寸要求，进行打版和 裁剪。
缝制与整烫
运用缝纫技术，将裁片缝制成完整的 服装，并进行整烫处理。
制定设计计划
明确设计任务、时间节点、人员 分工等。
服装设计的创意构思
灵感来源
从自然、艺术、文化等 方面获取设计灵感。
色彩搭配
运用色彩学原理，进行 色彩搭配和组合。
图案设计
设计符合主题的图案， 增加服装的视觉效果。
款式设计
根据消费者需求和流行 趋势，设计服装款式和
创意服装设计PPT幻灯片
BEA Confidential. | 17
4 装饰品设计
装饰品是着装中起装饰作用的附属品， 是服装整体设计不可忽略的部分，使整 体造型更加完整。
耳环、项链、胸针、戒指、帽子、腰 带、包包、丝巾等
BEA Confidential. | 18
5 发型、妆容设计
依据服装设计主题进行的发型和面部化妆设计，以提升服装 设计主题为目的。
头饰和化妆均提升了整个设计的艺术效果
BEA Confidential. | 19
6 展示设计
在既定的时间和空间范围内，运用艺术设计语言，通过对空间 和平面的精心创造，将完成的整体创意设计以静态展和动态秀的 形式展示出来，使其产生独特的空间范围，不但含有解释展品宣 传主题的意图，且使观众能参与其中，达到完美沟通的目的。
BEA Confidential. | 11
Chanel09/10 经典不失传统，时尚不失风格。
平淡中演绎出令人欣慰的创意这一季中强调 的是立体感很强的几何廓形和中性化风范，高腰 与低腰的结合，没有过多的装饰扰乱眼睛。简单 的轮廓，但却不缺优雅的设计
BEA Confidential. | 12
4 普通成衣
5 能量无限性：创意无重量，但创意可以创造无限价值。
6 快乐的体验过程：渴望新的事物，新的行为。喜新厌旧是 人性的本能，所以创意思维是积极的人生体验，是可以带来 无限快乐的体验过程。
BEA Confidential. | 21
四 服装创意设计
将生活中得来的诸多表象素材作为材料，围绕一定
的主题倾向进行艺术思维（特别是形象思维），从而 获得最初的艺术意向。当最佳想法从诸多想法中脱颖 而出的时候，对这一最佳想法从产生到付诸实践的过 程就是服装创意设计。
4 装饰品设计
装饰品是着装中起装饰作用的附属品， 是服装整体设计不可忽略的部分，使整 体造型更加完整。
耳环、项链、胸针、戒指、帽子、腰 带、包包、丝巾等
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5 发型、妆容设计
依据服装设计主题进行的发型和面部化妆设计，以提升服装 设计主题为目的。
头饰和化妆均提升了整个设计的艺术效果
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6 展示设计
在既定的时间和空间范围内，运用艺术设计语言，通过对空间 和平面的精心创造，将完成的整体创意设计以静态展和动态秀的 形式展示出来，使其产生独特的空间范围，不但含有解释展品宣 传主题的意图，且使观众能参与其中，达到完美沟通的目的。
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Chanel09/10 经典不失传统，时尚不失风格。
平淡中演绎出令人欣慰的创意这一季中强调 的是立体感很强的几何廓形和中性化风范，高腰 与低腰的结合，没有过多的装饰扰乱眼睛。简单 的轮廓，但却不缺优雅的设计
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4 普通成衣
5 能量无限性：创意无重量，但创意可以创造无限价值。
6 快乐的体验过程：渴望新的事物，新的行为。喜新厌旧是 人性的本能，所以创意思维是积极的人生体验，是可以带来 无限快乐的体验过程。
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四 服装创意设计
将生活中得来的诸多表象素材作为材料，围绕一定
的主题倾向进行艺术思维（特别是形象思维），从而 获得最初的艺术意向。当最佳想法从诸多想法中脱颖 而出的时候，对这一最佳想法从产生到付诸实践的过 程就是服装创意设计。
专题创意的设计课件
• 2；聚合思维法。包括求同法、求异法、同异
并用法、共变法、剩余法、完全归纳法、简单 枚举归纳法、科学归纳法和分析综合法等。
• 3.想象思维法。包括原型启发法、类比法、联
想法、假说法和梦幻法等。
刘仲林在其著作《美与创造》中提出LZ分 类法。他把创意（造）技法划分为“四大 家族”，即四大系列：
• 1.联想系列（联想族）技法。
• 从1946年始，原苏联一批学者从175万项发明专利中遴选出4万项高水平 的专利文献，从中概括出一批普遍性，有效性强的技法，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ定了《发明 课题程序大纲》、《基本措施表》、《标准解法表》等，并不断完善， 形成了有其特色的创造工程体系。此外，世界许多国家和地区也对创造 技法发展作了大量贡献。从20世纪80年代始，我国也开始了创造工程和 创意技法的研究和普及，并出版了一批书刊。
表达
第一节 创意服装的造型设计
前卫、唯美的服装设计理念的造型特征
第二节 创意服装的材质设计
传统、现代、前卫的材料在服装设 具象抽象的创意服装材料的表达。
第三节 创意服装的色彩设计
古典、自然、前卫的色彩在服装设计上的 具象抽象的创意服装色彩的表达
• 1942年，由瑞士来的天文学家茨维基，在参与火箭研制中利用排 列组合原理制定了“形态分析法”。他按照火箭各主要部件可能 有的各种形态的不同组合，得到576种火箭构造方案。
• 1944年，戈登提出了著名的“提喻法”，成为最受欢迎的创意技 法之一。
20世纪50年代以来，全美出现了许多创造力研究中心，很多大学 、政府部门和公司争先恐后地开设了名目繁多的创造力训练课程， 创造力咨询公司应运而生。
• 1938年被誉为“创造工程之父”的奥斯本制定了“头脑风暴法”， 并取得成功。为推广这种技法，他撰写了一系列著作，如《思考 的方法》、《所谓创造能力》、《实用的想象》等，并深入到学 院、社会团体和企业，组织大家运用这些技法。一些大学、公司 等先后采用其理论讲课或办训练班，为群众性的创造普及活动开 拓了局面。
并用法、共变法、剩余法、完全归纳法、简单 枚举归纳法、科学归纳法和分析综合法等。
• 3.想象思维法。包括原型启发法、类比法、联
想法、假说法和梦幻法等。
刘仲林在其著作《美与创造》中提出LZ分 类法。他把创意（造）技法划分为“四大 家族”，即四大系列：
• 1.联想系列（联想族）技法。
• 从1946年始，原苏联一批学者从175万项发明专利中遴选出4万项高水平 的专利文献，从中概括出一批普遍性，有效性强的技法，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ定了《发明 课题程序大纲》、《基本措施表》、《标准解法表》等，并不断完善， 形成了有其特色的创造工程体系。此外，世界许多国家和地区也对创造 技法发展作了大量贡献。从20世纪80年代始，我国也开始了创造工程和 创意技法的研究和普及，并出版了一批书刊。
表达
第一节 创意服装的造型设计
前卫、唯美的服装设计理念的造型特征
第二节 创意服装的材质设计
传统、现代、前卫的材料在服装设 具象抽象的创意服装材料的表达。
第三节 创意服装的色彩设计
古典、自然、前卫的色彩在服装设计上的 具象抽象的创意服装色彩的表达
• 1942年，由瑞士来的天文学家茨维基，在参与火箭研制中利用排 列组合原理制定了“形态分析法”。他按照火箭各主要部件可能 有的各种形态的不同组合，得到576种火箭构造方案。
• 1944年，戈登提出了著名的“提喻法”，成为最受欢迎的创意技 法之一。
20世纪50年代以来，全美出现了许多创造力研究中心，很多大学 、政府部门和公司争先恐后地开设了名目繁多的创造力训练课程， 创造力咨询公司应运而生。
• 1938年被誉为“创造工程之父”的奥斯本制定了“头脑风暴法”， 并取得成功。为推广这种技法，他撰写了一系列著作，如《思考 的方法》、《所谓创造能力》、《实用的想象》等，并深入到学 院、社会团体和企业，组织大家运用这些技法。一些大学、公司 等先后采用其理论讲课或办训练班，为群众性的创造普及活动开 拓了局面。
服装款式设计(较全)PPT课件
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锥形裤——胯围、臀围、腿围较胖，裤口较小，上宽下窄， 变形如哈伦裤
简单说，只要是裤管从上到下慢慢变窄的裤子都属于锥 形裤，当今非常流行，很受男性和女性的青睐。如果你的腿不 是很粗，有比较好的脚型，那么这种裤型绝对能让你气质倍增， 使身材很明显，搭配上不拘束，非常的百搭。
80年代的女人追求强势轮廓即是美，上宽下窄的锥形裤从 视觉上扩张步伐的力度，成为彼时风靡大街小巷的重量级角色。 随着80年代元素的集体回潮，不难发现无论是欧美街头女皇， 还是最新秀场，都能捕捉到穿着宽大收脚裤的身影们招摇阔步， 照搬当年的那套当然会有老土的嫌疑，经过创意改良后的锥形 裤赋予了女人更多搭配乐趣。新季的锥形裤多以中腰高腰为主， 最合宜的穿法是将上衣下摆束进裤腰里，无论是宽松T恤还是 挺括衬衫，这样可以有效地拉长下半身比例。如果是全长款的， 将裤脚卷起几层，达到更窄脚的效果也是最新流行的穿法。在 腰间加上条考究的细腰带则能为宽松的裤形起到画龙点睛的收 拢作用。
在造型上比较注意与形体的协调。裁剪时放松量适中，给人以平
和稳重的感觉。西裤在生产工艺及造型上基本已国际化和规范化。
西短裤与西裤的工艺基本相同，长度在膝盖以上不等，可根据自
己的需要选择。
•
西裤就是西服的裤子，以前西裤都是和西装成套的。不过
现在很多都是单独的裤子了。很早以前，西服叫“洋装”或“洋服”
是欧洲男士设计穿着的礼仪服装。后来随着国家与国家的交往逐
第四章 服装款式设计
.
一、学习服装款式设计的目的
• 1、服装款式设计的概念 服装款式设计师一个艺术创作的过程，是艺术构思与艺术表达的
统一体 • 2、特点
以不同的人作为造型的对象，进一步讲，人的外形特征和内在心 理因素制约着服装的造型结构。因此学习服装款式设计比较其他视觉 设计来讲，不仅仅是把效果图画好，更重要的是还得学会工艺，解构， 制作，面料等相关知识。
《服装专题设计》课件
2.4 服装定型形态的创意设计
所谓服装的定型形态是指具有理性、规则性的 几何形态构造，如根据字母或几何形态所构成的造 型。此外，还包括一些正统或约定俗成的服装形态， 如直筒裤、喇叭袖、一步裙等造型均属于此类。
第四十三页，共218页。
服装专题设计
根据几何形状构成的服装定型形态的创意设计
第四十四页，共218页。
服装专题设计
胸省转变为多省道的设计 接口缝线的装饰设计
褶型设计的装饰
第三十页，共218页。
服装专题设计
2.3 服装部件的创意设计
口袋设计:
口袋在服装中具有实用功能，又具有一定的 装饰功能。口袋的创意设计主要体现在位置、 形态、比例、材料及色彩变化等方面。常见的 创意口袋类型有贴袋、嵌袋、挖袋及装饰性的 口袋等。
第四十七页，共218页。
服装专题设计
非定型形态的造型运用 该组设计作品为非定型形态在服装中的典型运用，无分
明的结构线、随意无规则的搭配组合及披挂缠裹的穿着方式 都是服装中非定型形态的主要特征。（左至右图分别为 Yamamot、Ann Demeulemeester、Vannote的设计作品）
第四十八页，共218页。
第三十七页，共218页。
服装专题设计
实用与装饰功能结合的腰部设计
时尚、变化的腰带丰富了服装 整体的设计
在着装上对腰带的使用进行数量 上的重复、叠加及打结装饰，对服 装的整体进行了点缀。
第三十八页，共218页。
服装专题设计
时尚、变化的腰带丰富了服装整体的设计 在着装上对腰带的使用进行数量上的重复、叠加及打结装饰， 对服装的整体进行了点缀。
第三十一页，共口袋创意设计
第三十二页，共218页。
服装专题设计
所谓服装的定型形态是指具有理性、规则性的 几何形态构造，如根据字母或几何形态所构成的造 型。此外，还包括一些正统或约定俗成的服装形态， 如直筒裤、喇叭袖、一步裙等造型均属于此类。
第四十三页，共218页。
服装专题设计
根据几何形状构成的服装定型形态的创意设计
第四十四页，共218页。
服装专题设计
胸省转变为多省道的设计 接口缝线的装饰设计
褶型设计的装饰
第三十页，共218页。
服装专题设计
2.3 服装部件的创意设计
口袋设计:
口袋在服装中具有实用功能，又具有一定的 装饰功能。口袋的创意设计主要体现在位置、 形态、比例、材料及色彩变化等方面。常见的 创意口袋类型有贴袋、嵌袋、挖袋及装饰性的 口袋等。
第四十七页，共218页。
服装专题设计
非定型形态的造型运用 该组设计作品为非定型形态在服装中的典型运用，无分
明的结构线、随意无规则的搭配组合及披挂缠裹的穿着方式 都是服装中非定型形态的主要特征。（左至右图分别为 Yamamot、Ann Demeulemeester、Vannote的设计作品）
第四十八页，共218页。
第三十七页，共218页。
服装专题设计
实用与装饰功能结合的腰部设计
时尚、变化的腰带丰富了服装 整体的设计
在着装上对腰带的使用进行数量 上的重复、叠加及打结装饰，对服 装的整体进行了点缀。
第三十八页，共218页。
服装专题设计
时尚、变化的腰带丰富了服装整体的设计 在着装上对腰带的使用进行数量上的重复、叠加及打结装饰， 对服装的整体进行了点缀。
第三十一页，共口袋创意设计
第三十二页，共218页。
服装专题设计
创意类服装的设计ppt课件
▪ 有些命题比较具象，即指向明确，限定清楚，基本情
调较为稳定，在审题时比较好把握。“衡韵杯”中国唐装
设计大赛的主题是“时尚中国风”指向明确，即为具有
“中国味”的时装。参赛入围作品有《风骨》、《龙之
恋》、《梦唐》、《水·再生》、《水灵》、《镜花缘》
等。设计者将中国的传统服饰、传统文化艺术与国际流行
的时尚元素结合起来，既有浓郁的中国民族气息又有强烈
事物。 ▪ 如：汽车——速度——红绿灯——路标——
加油站——交警——立交桥； ▪ 秋——秋风——落叶——秋菊——秋天的色
调——秋天的果实——丰收——玉米——麦穗— —秋游。
ppt课件.
6
▪ 2、类似联想
▪ 由一种事物想到在性质上或形态上与它相类似的另一种事 物。如：手机——电脑——网络——游戏机——网吧—— 光碟——随身听——霓虹灯——激光
▪ 1、主色调的选择与题材相关
▪
当主题表现是以大自然为题材时，主色调受大自然的
启示，如天空、海洋、山石、树木、花草、鱼虫等的色彩
并以此引起色彩的联想和想象，更加丰富主色调。
ppt课件.
8
▪ 2、主色调的选择与风格有关
▪ 色彩是最易让人产生联想的，常以暖色调里表示 热情奔放、健康活力的风格；以冷色调来表现高 贵、刚毅、强悍、冷眼的风格；以中性色调来表 示优雅、含蓄、精巧、细腻的风格；以极色表现 简洁、洒脱、单纯、敏锐的风格等。
▪ 3、对比联想
▪ 又一种事物想到在特征或性质等方面与其相反的另种事物。 如：和平——战争；富贵——落魄；温柔——粗犷；宁 静——喧闹；原始——前卫。
▪ 4、因果联想
▪ 由一种事物想到起发展的结果，或由现在的结果想到形成 的原因。
创意服装设计概述PPT(共 52张)
4 装饰品设计
装饰品是着装中起装饰作用的附属品， 是服装整体设计不可忽略的部分，使整 体造型更加完整。
耳环、项链、胸针、戒指、帽子、腰 带、包包、丝巾等
5 发型、妆容设计
依据服装设计主题进行的发型和面部化妆设计，以提升服装 设计主题为目的。
头饰和化妆均提升了整个设计的艺术效果
6 展示设计
在既定的时间和空间范围内，运用艺术设计语言，通过对空间 和平面的精心创造，将完成的整体创意设计以静态展和动态秀的 形式展示出来，使其产生独特的空间范围，不但含有解释展品宣 传主题的意图，且使观众能参与其中，达到完美沟通的目的。
创意服装设计 张峥
课程基本情况
★ 学时：24 ★ 学分：2 ★ 考核：考查
第一章：概念
一 服装的分类 独件：
创意（概念）服装，艺 术服装，高级时装，电影、 戏剧、舞台服装，个人定 做的服装等。
成衣： 高级成衣（时装），
普通成衣，职业服装
成衣和创意服装的区别与联系
成衣的特点 在厂家商家眼里是销售和利润，在消费者眼里是舒适、实用、美观。 基本要素是：适用和功能 批量生产，大众化 创意服装的特点 对于设计师来说是内心情感的表达，在观者眼里是寻找的宝与内心审美相契合 注重文化、观念、艺术，强调装饰性 独一无二
试验性服装，此系列安装了制动控制装置，短裙可以自动 伸展。
维果罗夫 (Viktor&Rolf ）
本该安装在舞台上方的灯架架在模特的肩上，荷兰 木靴，荷兰民间装束，俨然一个个独立的移动T台。
2 高级定制
概念：定做或以个人作品发布为目的 而设计创作的服装，高级时装
特点：时髦、流行，艺术性，成本高
法国高级时装店： 企划设计师：推出全新设计主题思想理念，完成企划与设计构想 高级专业工艺师：按照设计构想完成从样板到工艺制作 专业美术设计师：专门用写生手法刻画设计创意构思
相关主题
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抽 象 艺 术
从装饰艺术中获得灵感：
从几何形中获得灵感：
（3）从造型原理中获得灵感：
例如，将黄金比1：1.618，比例美有效地用于服装分割设计。但是也有 设计师将解构运用其中,打破常规的美感,在不和谐中寻找和谐.
和谐的比例之美
不和谐的趣味之美
圣洛朗将蒙德里安的抽 象绘画用于服装
设计，开启了装饰艺术 用于服装设计先河。
A型
圆形、梯形扇型的组合
矩形
钟 型
X型
扇型
多 种 廓 形 的 组 合 练 习
（5）从民族、民俗、服装获得灵 感
例如：印度服装对嬉皮 土的影响，宽袍及披肩 服装的广泛影响，高档 时装中的“农民”主题 等。
中国传统文化 服饰中获得灵感
（6）从传统服装中获得的联想设计
(7)从特殊职业服装获得灵感
材料的透叠
川久保玲Comme des Garcons
皮 革 与 丝 绸 的 搭 配
材料的肌理
树脂材质的运用
雪纺纱与纤维的应用
材料的创新 本课程的重中之重
而创意服装设计的材料设计更加注重的是材 料创新，方法大致有以下几点:
如⑴ 凹具 凸有 、立 隆体 起感 、的 缝面 制料 等： 制在 造平 立面 体的 感布
不按常规出牌的创意效果
（4）以服装的廓型为基础展开的联想
服装外形分类表述方法： 立体几何法——三角体、长方体、锥体、球形、台型、箱型
以及各种复合几何体。 物象法——钟形、喇叭形、马蹄形、郁金香形、人鱼形 叙述法——紧身形、宽松形、中长形、低腰形等。 可以用字型法分类——A、H、M、O、S、T、U、V、X、Y
创意服装设计
川音绵艺孙晓敏老师
罗丹说：生活中并不缺少美（灵感）而是缺少 发现，如果我们善于思想考发现，灵感就象泉水一 样源源不断。从生活中获取设计灵感是设计创新的 重要的途径，每一个设计师都有这方面非常丰富和 生动的经验。
创意?
教学大纲要求
一、教学要求： 1、明确创意服装设计的概念及与日常服装设计的区别、联系。 2、明确创意服装设计与历史、现实（时事）、文化宗教、未来、
局部夸张
夸张肩部
外型的夸张
头饰的夸张
夸张廓形
夸张首饰
对比:面积的对比\平面和立体
材质的对比
色彩的对比
色彩点缀
色 彩 呼 应
层次
重复
创意装设计的流程(参照伦敦时装学院学生的创意装设计作业作为范本)
草图到样衣制作的过程记录
前期草图结构创意模板
灵感来源
创意设计 需要涉及的六个方面
构思、 材料、 形式、 结构、 色彩、 工艺
1、创意构思方法
——联想设计的构思形式
（1）从自然造型获得灵感
JELLYFISH
从海洋生物中获取灵感
从昆虫的外观获 取的灵感
鸟类的象形设计
（2）从姊妹艺术筑设计中获得的灵感 Gareth Pugh
二、材料创新____创意服装中的材料设计
服装材料设计要素： 机能性——穿着舒适、保暖、 审美性——色彩、质感、闪光、亚光、镂空、透 明、立体、解构 裁剪缝纫性能——便于缝制
从材料中获得灵感
新型材质LED灯获取灵感
现 成 材 料 运 用
解 构 大 师 马 丁 马 吉 拉 作 品
透明材质 Alexander McQueen
科技之间的关系。 3、通过对大师服装、传统服装、过时服装及文化和异国情调的
服装研究、创造与过去和现在有所不同的新的服装面貌。 4、通过创意服装设计的学习，完善学生的设计能力，开发想象
力、创造能力。
课程安排
第一周周一上午:讲课
下午:打印人摸效果图 练习结构创新设计
周二上午:检查服装解构和构成训练成果
下午:继续教室草图训练(折纸结构训练)
周三:外出寻找创意材料(皮革市场 陶瓷市场 家具市场)
第二周周一:材料与结构训练
周二:完善结构和材料小样制作
周三:确定设计
第三周周一:结合比赛进行创意设计
周二:完善草图和效果图以及面料小样
周三:完成作业,准备制作成品
初步定为6月14日三个班的同学一起走秀,每人一套设计.
面 料 与 草 图 的 结 合
面料小样的制作
优秀学生创意装作业
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
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后现代设计中对材料的解构甚至使用如：塑料、金 属、合成材料、木料等用于概念服装的设计。
硬质材料
装置艺术
金属材料以及高科技技术在服装的运用
4、结构创新 5、工艺创新 ６、服装色彩的搭配
同类色的搭配 临近色的搭配 对比色的搭配 色彩的呼应 色彩的间隔 色调
7、形式美感原理
（1） 夸张 （2） 对比 （3） 呼应 （4） 点缀 （5） 层次 （6） 装饰 （7） 重复
料 上 制 造
(2)具有平面感布料：加 入压褶、抽皱、拼接等 ，使之丰富起来
（３）拼接
（４）编结
（
５ ） 亮 光 面 料 的 运 用
（6）塑料材质的运用
（ ７ ） 其 它 材 料 混 合 运 用 设 计
达中（
衣国８
岩独）
设 计 师 丁
立 设 计 师 品
残 缺 美 的 设
勇牌计
（
９ ） 加 厚 与 刺 绣 设 计